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快樂(lè)暑快樂(lè)的暑假字初中篇一
假如你不快樂(lè)，就馬上來(lái)乘坐快樂(lè)的人生船。
船兒會(huì)載著你們駛向快樂(lè)的人生。
快樂(lè)— “就是對(duì)生活樂(lè)觀，對(duì)工作愉快，對(duì)事業(yè)興奮。”
當(dāng)你抱怨壞運(yùn)氣時(shí)，能進(jìn)而慶幸情況未曾更糟，你就會(huì)高興起來(lái)。
當(dāng)你思慮過(guò)多時(shí)，就會(huì)失卻做人的樂(lè)趣。思想簡(jiǎn)單些，你就會(huì)快樂(lè)。
你無(wú)須擔(dān)心人們?cè)趺丛u(píng)判你，在這時(shí)間不如去完成一些讓人景仰的事情。
不要把自己封閉起來(lái)，坐等快樂(lè)的感覺(jué)。快樂(lè)是需要做一些有意義的事。
別庸人自擾，你就會(huì)快樂(lè)。要相信天不會(huì)塌下來(lái)，生存之路有千萬(wàn)條。
感激所得，感激微笑，感激相識(shí)，感激失落的都是無(wú)關(guān)緊要的東西，感激工資不高，但家庭和睦，有感激之心，你才會(huì)有快樂(lè)。
珍惜美好的感情，你就會(huì)快樂(lè)。
學(xué)會(huì)寬恕自己，你就會(huì)快樂(lè)。
朝氣蓬勃，精神煥發(fā)，你就快樂(lè)，別忘了，活力和朝氣來(lái)自于內(nèi)心的充實(shí)。
不要想擁有一切美好的東西，你就會(huì)快樂(lè)。
學(xué)會(huì)既出世，又入世。以出世的態(tài)度做人，以入世的態(tài)度做事，你就會(huì)快樂(lè)。
愛(ài)在愛(ài)中就滿足了，你就會(huì)快樂(lè)。愛(ài)吧！要真心的愛(ài)！
學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，你就會(huì)快樂(lè)。
越是運(yùn)氣不佳，越要注意調(diào)節(jié)情緒。給心情放個(gè)假，找朋友聊聊，走出去看看，走出生命的原野，讓春風(fēng)吹走你所有的不快樂(lè)。啊！朋友們，讓我們乘著人生快樂(lè)的船，去仰望高山，去擁抱大海，去奔向藍(lán)天。那是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，那是一個(gè)快樂(lè)園。
快樂(lè)暑快樂(lè)的暑假字初中篇二
有很多人說(shuō)，許多知識(shí)可以從生活中學(xué)到。可是，那時(shí)年幼的我還將信將疑，直到現(xiàn)在我才恍然大悟。
上個(gè)周末的下午，我和小表姐發(fā)現(xiàn)姥姥的家里有點(diǎn)臟了，便決定來(lái)比賽打掃衛(wèi)生。她打掃客廳，我打掃廚房。開(kāi)始打掃了！因?yàn)楸斫汩L(zhǎng)我?guī)讱q，干活又比我麻利。雖然她打掃的空間大，但幾乎同時(shí)與我干完。小姨宣布：“‘家庭杯’打掃大賽的勝利者是——王雅文！”表姐不服氣，小姨又開(kāi)口了：因?yàn)槲奈膹纳系较聮呋覊m，這樣掃一遍就可以了。而你恰恰相反。”噢不管做什么事情，都是有一定規(guī)律的。大家表?yè)P(yáng)了我，我在心中默默決定：以后，我一定經(jīng)過(guò)大腦思考后再做事情。
在日常生活中，我不僅明白了許多道理，還了解了很多風(fēng)俗習(xí)慣。
大年三十的下午，我、爸爸、媽媽、和奶奶圍在一起，樂(lè)呵呵地包餃子我發(fā)現(xiàn)，這些餃子里包著錢、豆腐、棗、糖或者是糕。我問(wèn)奶奶，奶奶拾起了話簍子：“吃餃子吃到錢表示你能發(fā)大財(cái)；吃到豆腐表示你有福氣；吃到棗或糖表示有甜頭；吃到糕表示長(zhǎng)得高。”奶奶剛說(shuō)完，爸爸又來(lái)考我：“文文，你知不知道為什么過(guò)年要放鞭炮？”我自信地回答道：“當(dāng)然知道了。傳說(shuō)，每到大年三十晚上，一只叫‘年’的怪獸就到村子里出人、吃畜。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了‘年’怕火和響聲，便制作了鞭炮，每到大年三十晚上就燃放。對(duì)不對(duì)？”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活就像鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門。
生活就像電燈，給我們帶來(lái)光明。
生活就像風(fēng)兒，推助著希望之舟。
生活就像老師，引領(lǐng)我們走向成功！
快樂(lè)暑快樂(lè)的暑假字初中篇三
“快樂(lè)”是我們經(jīng)常掛在嘴邊的祝福詞。卻又是我們難以企及的境界。
“祝福××快樂(lè)”，這是一個(gè)可以無(wú)數(shù)次套用的日常公式。效果如何，呵呵一笑。
這個(gè)祝福語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，似乎都沒(méi)有發(fā)生在我身上——順利升職，成績(jī)飛躍，打怪升級(jí)…再回頭看看自己，為學(xué)業(yè)打拼得灰頭土臉，顛沛流離得失魂落魄，連平靜都變成一件堪稱“奢侈”的事。
你看云時(shí)，你離我很近；你看我時(shí)，你離我很遠(yuǎn)。
其實(shí)我們不是不喜歡快樂(lè)，只是習(xí)慣了不在庸常中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，而且會(huì)在其實(shí)快樂(lè)的時(shí)候后知后覺(jué)。
快樂(lè)有大有小，當(dāng)你每天去追求大的快樂(lè)的時(shí)候，也許就會(huì)忽略掉唾手可得的小快樂(lè)。
快樂(lè)有深有淺，如果你一味地尋找深刻的快樂(lè)感，你將與淺淡的快樂(lè)擦肩。
知足才能常樂(lè)，首先要把你浮躁的心過(guò)濾一下，那些無(wú)休止的欲望，那些遙不可及的野心，還有那些對(duì)于人情世故的感慨和怨恨都會(huì)讓你的情緒負(fù)面延伸，如果意識(shí)不到這樣的糟糕情緒應(yīng)該及時(shí)清除掉的話，它還會(huì)吞噬你的希望，吞噬對(duì)生命的渴望。
快樂(lè)是簡(jiǎn)單的，快樂(lè)是純粹的，快樂(lè)是無(wú)秘籍可循的。
鳥(niǎo)兒有鳥(niǎo)兒的廣闊，魚兒有魚兒的遨游，平凡如我們，快樂(lè)就是我們對(duì)生活的善良和寬容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片樹(shù)葉是快樂(lè)的，發(fā)現(xiàn)對(duì)著路邊閑聊的大媽的微笑是快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)候一個(gè)久久沒(méi)有聯(lián)系的朋友是快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)幫身邊的人做一些力所能及的是是快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)走在陽(yáng)光中是快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)活著其實(shí)就是快樂(lè)。
快樂(lè)暑快樂(lè)的暑假字初中篇四
快樂(lè)課堂，快樂(lè)校園是在每個(gè)校園里都能感受到的。例如:上課回答問(wèn)題受到老師的'表?yè)P(yáng)，下課在操場(chǎng)上做游戲，都是快樂(lè)的。
你瞧!老師正為我們授課，這不剛提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們立馬舉起了那靈巧的小手，想回答老師提出的問(wèn)題。老師要一個(gè)男孩回答，那個(gè)男孩回答得頭頭是道，老師當(dāng)即表?yè)P(yáng)了他，同學(xué)們也為他喝彩！頓時(shí)，他心里暖滋滋的，他像往常一樣感受到了無(wú)比的快樂(lè)，他欣欣然地笑了笑。
你看！操場(chǎng)上有的同學(xué)在翻單雙杠，有時(shí)他們還互相較量呢！有的同學(xué)最喜歡鍛煉身體，每次上體育課，他們還會(huì)大大羽毛球、打打乒乓球、排球，有的還跑步呢！有的同學(xué)還在操場(chǎng)上玩“廣播通”“十二點(diǎn)紅”……因?yàn)檫@些游戲能比出高低。贏了的自然高興，輸了的也不氣餒，下次再戰(zhàn)！
最讓人喜歡的就是大課間30分鐘了，因?yàn)樽霾伲梢允婊钍婊罱罟牵稊\抖擻精神。