做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
小學五年級新學期計劃書篇一
開學了，就代表一個新的學期又到來了。學習，是一個不斷充實自己的過程，是一個不斷超越自己的過程。
開學了，我想大家都有一肚子的話想對你的同學說吧。是啊，一個月沒有見面了。
開學了，同學們是否完成作業(yè)了呢?沒有完成作業(yè)的同學們就要遭殃了，快點寫吧。
開學了，校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場上很多同學，有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了!
開學了，大家是不是都有了新的想法呢?都想更加的努力學習，我們不能拿嘴巴說，能看你的實際行動才可以。
開學了，大家覺得又要上課，讀書、寫作業(yè)。每天有這做不完的事情，變得匆忙起來。
上學了，心里想著什么時候放假啊!煩死了，累死了。放假的時候想什么時候開學啊?無聊死了!
開學了，我們就應該好好的去學習，因為我們每天都在成長著，我們長大了。應該為自己的未來打拼了。學習好的同學有的學習很累有的還在外面玩呢照樣學習好。學習在與方法，不能死學。只要我們找到學習的方法，就能輕而易舉的獲得好成績。一個學習的天才，只有百分之一的天生材質(zhì)+百分之九十九的勤奮。要記住有又勤奮才能出天才。
開學了，我們應該好好的學習了。不要再像以前那樣的幼稚可愛，把精力全部放到學習上，不要一天總想著玩。祝愿小荷的朋友們，新學期新氣象，成績更加優(yōu)秀!每天過的快快樂樂的。
小學五年級新學期計劃書篇二
在新的學期里，我會把精力和時間都放在學習上，不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里。我要在新的學期里努力改正我的五大壞毛病。
我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉(zhuǎn)過頭去和同學講話。或是沒有認真的聽老師上課，眼睛看著窗外的風景。這個壞習慣很不利于我的學習，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。
我的第二個壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點點的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣。
我的第三個壞毛病就是不積極舉手，每次，老師上課，我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手，好像是手如同有萬金那么重，重得讓我舉不起來似的。所以，我錯過了很多鍛煉口頭表達能力機會。
我的第四個壞毛病就是字不好看，有時，我一心想著去玩，會把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。
我的第五個壞毛病就是做作業(yè)不認真，為了要看電視，作業(yè)敷衍了事。
我相信，如果我堅持改正以上五大缺點，我一定會成為一名出色的學生。
小學五年級新學期計劃書篇三
暑假結束了，我又面對一個新的學期。現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學生了。所以在這個學期里，我要更加努力，為此，我把新學期的打算和目標記錄成文，在新的學期時能按以下的打算來執(zhí)行。
首先我要在上課時認真聽講，不做小動作，不和同學說話，把老師課堂上講的全部記在腦子里，如果遇到難題要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次就是要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，課堂作業(yè)要當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三：要做好復習、預習工作，每天把老師講的再復習一下，溫故而知新，達到鞏固知識的目的。也要預習明天該學的知識。
第四：上學期我的作文寫得很普通，所以這學期我要更努力一些，爭取把作文提高，所以我準備每天晚上要多讀一些課外讀物，豐富自己的詞匯，開闊視野，為寫好作文打好基礎。
第五：自己的事情自己做，不要再讓爸爸媽媽幫我，還要在家里當父母的好幫手，做力所能及的家務事。幫爸爸媽媽分擔點事情。讓他們不在操心。
第六：緊張的學習，愉快的生活需要有一個好身體，放假的時候要和家人去體育館打打球，踢踢毽子，鍛煉鍛煉身體。
第七：在學習期間不要過度的看電視、電腦。看電視時不能只看動畫片要看一看新聞關心一下國家大事。假期上網(wǎng)不要光玩游戲，要合理利用電腦，用它來查資料、了解信息等，讓它成為我學習的好幫手。
上面這幾點就是我的新學期的打算，我一定會照著自己的計劃去努力的。
br/>小學五年級新學期計劃書篇四
短暫的暑假已經(jīng)成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的邁進了新學期為我打開的大門。新的學期就是一個良好的開端。在新的學期里，我有了新的打算，制定了新學期的新計劃和新目標。
在新的學期里，我會把精力和時間都放在學習上，不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里。我要在新的學期里努力改正我的五大壞毛病。
我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉(zhuǎn)過頭去和同學講話。或是沒有認真的聽老師上課，眼睛看著窗外的風景。這個壞習慣很不利于我的學習，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。
我的第二個壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點點的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣。
我的第三個壞毛病就是不積極舉手，每次，老師上課，我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手，好像是手如同有萬金那么重，重得讓我舉不起來似的。所以，我錯過了很多鍛煉口頭表達能力機會。
我的第四個壞毛病就是字不好看，有時，我一心想著去玩，會把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。
我的第五個壞毛病就是做作業(yè)不認真，為了要看電視，作業(yè)敷衍了事。
我相信，如果我堅持改正以上五大缺點，我一定會成為一名出色的學生。
小學五年級新學期計劃書篇五
新學期開學了，同學們一個個像繃緊的弦，全身心投入了學習當中。我也要像他們一樣好好學習。
以前我上課不認真，老是東張西望或和后面的同學講話，或上課喜歡玩東西，被老師批評過很多次。完成作業(yè)的速度慢，字寫得十分不好看，像一個個小丑。以后我會上課認真聽講，不再東張西望也不再上課玩東西，把完成作業(yè)速度加快，字寫得端正漂亮一些。以前我上課回答問題還算積極，可是有時我不經(jīng)過大腦思考就脫口而出，以后我會認真思考，有序地舉手回答問題，答案盡量更準確。
在生活上，我也有些不良之處，如：有時候見到人不會打招呼，衣服老是搞臟，老是摳鼻子，愛管閑事，別人的事不要我管，我偏偏要管等等。在這學期里，我會不斷改正自己的不良習慣。
我愛畫畫，我十分想報繪畫班，可是因為我的完成速度很慢，所以我就沒有時間去。將來我想當個聞名中外的大畫家，把祖國的大好名山畫下來，把美麗的西湖畫下來，把遼闊無垠的草原也畫在我的紙上，把奇妙的宇宙畫給大家看，把為人民奉獻的英雄畫下來瞻仰。
我一定要不斷努力奮斗，認真學習，改正不良的習慣。只要堅持，相信夢想一定會實現(xiàn)。
小學五年級新學期計劃書篇六
我根據(jù)自己的情況，特制定以下學習計劃和奮斗目標：
學習計劃：
新學期學習計劃及奮斗目標
1、上課認真聽講，課后及時復習。
2、多讀課外書，多積累好詞好句。
3、做到真正的高年級的學生。
4、認真書寫每一個字。
奮斗目標 ：
1、每次考試都達到90分以上。
2、保持個人衛(wèi)生。
3、能約束自己。
4、跟同學處好關系。
小學五年級新學期計劃書篇七
新的學期已經(jīng)開始，接手了一個全新的班級。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作；為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據(jù)學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級工作計劃。
以全面提高學生素質(zhì)為目標，以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提，對學生進行習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
1、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。
由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監(jiān)督他們的工作。
同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。
2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。
針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。
學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期以“學習千名行為規(guī)范標兵”為依托，扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學生自己的行為規(guī)范。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設立一個＂小小監(jiān)督崗＂，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。
作為五年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：
1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好＂三勤＂：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責人重新打掃。對于主動，積極打掃衛(wèi)生的同學或小組，學期末進行獎勵。
由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施：
1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。
2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。
3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。
小學五年級新學期計劃書篇八
轉(zhuǎn)眼間又到了下半個學期，一眨眼卻又到了新學年，在第一個學期里，我有許多缺點，也有少許的優(yōu)點，因為這些缺點，我被蒙蔽了。
在小學的'時候我有個極大的缺點，在中學里我有犯了同樣的錯誤：在中學里，我會在別人背后說別人的壞話;對老師、對同學撒謊;在同學面前說大話，炫耀自己有什么;我有的事因為個人的利益，用盡許多辦法;上課有時不認真聽講，會和同學講無關緊要的內(nèi)容，然而影響別的同學。
新學期，新的20__年，我應該竭盡我所能，努力改正錯誤，把能做到的做到，是自己身上的缺點漸漸掩埋，露出身上有優(yōu)點的地方。
所以，為了改正，并再也不會這樣，我必須在2009年里，這新學期中拿出新的面貌，向大家證明，我會用實際行動標明的。新年;新學期;新的展望。在新的一年里，我的愿望是——改掉壞毛病，加油!
說里如此多的缺點，該說說優(yōu)點了，優(yōu)點不多：就是畫畫好，朗誦流利，愛干凈等……
要改正缺點，把優(yōu)點表現(xiàn)出來并不斷的完善自己。
小學五年級新學期計劃書篇九
2.上課積極發(fā)言，準確回答老師提出的問題．
3.作業(yè)按時完成，不貪玩，不磨蹭．
4.每次考試爭取取得好成績．
我以后一定按照以上所說的做，不讓老師／媽媽生氣，做一個聽話／懂事的孩子，我一定要做到，請老師和同學監(jiān)督我．我也一定要當上班干部，我相信我是最棒的。
開學一周的我，已經(jīng)上三年級了，一天媽媽對我說：“你要訂一個新學期學習計劃。”我說：“好吧！”然后，我和媽媽就訂了一個學習計劃，上面寫著：早上6：00—6：30起床，6：30—6：40早讀，6：40—6：45刷牙、洗臉、梳頭，6：45—7：00跑步、跳繩，7：00—7：10吃飯，7：10—7：20查看書包，7：20—7：30收拾東西，7：30出發(fā)。我按原計劃進行了一周，我覺得還可以吧!我還習慣這個計劃，我覺得這個計劃很不錯，我以后一定要堅持做下去。
在新學期里我要上課認真聽講，回家按時完成作業(yè)。團結同學，幫助同學，當好老師的小助手。
兩個月的悠閑生活；兩個月的自由自在，今天終于圓滿結束了。
為了在這個這期能夠取得最好的成績，我為自已制定了一個計劃：
1、開學后的每天都會做大掃除，在活動中，讓我們用最熱情的心情對待這項工作。
2、每天完成老師布置的每一項作業(yè)，無論是口頭的，還是手頭作業(yè)。
3、在每次的考試中，讓我們用最大的努力完成這些測試。
4、每次上課，老師提出的每一個問題，我們都應該認真的去思考。
怎么樣，在這四項建議里，都包含著“每一個”或“每一項”，就是讓自己達到完美的境界。
給老師帶來無盡的快樂，就是我們最大的幸福。
讓我們懷著一顆感恩的心，去對待每一個老師。因為“春蟬到死絲方盡，為誰辛苦為誰甜？”