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小學生級游記博物館字游博物館篇一
雖然已是秋天了，可外面依舊是艷陽高照、悶熱無風。同學們無精打采的寫著作業，衣服昏昏欲睡的模樣。
突然，陶老師走進教室，大聲宣布“今天下午我們去青陽博物館游覽，不準.....”大家一聽見可以去玩，紛紛興高采烈的歡呼起來，把老師后面的話自動忽略了。
下午第一節課上課鈴一響，大家就似離弦旳箭沖到前操場乖乖站隊。然后男女各坐著一輛公交車出發。數學老師與女生坐一輛車子，我連忙跑去對她說“老師，我可以與你坐一輛車子嗎？”“可以，你做吧。”我立刻迎著眾多女生羨慕的目光坐在老師聲旁。
然，一路無話......
到達目的地后，我邊走邊欣賞美景，小橋、流水、金魚、古代木門.....天啊，我這是穿越到古代了嗎？欣賞過后，我走進一個木屋參觀，發現這里不像外面那樣古色生香，而是現代化的擺放著一些風景名地和日本人侵略屠殺中國人的資料。
記得最清楚的便是九子山的喇嘛塔，九子山喇嘛塔創建于元末時期，建在九子山后山，置于為何建于此處，其文不詳。日本人對中國人的所作所為，我自然不敢忘，他們舉辦過比殺中國人大賽，放火燒國人民、莊稼、房屋，把他們當做小白鼠做實驗，婦女兒童.....這一樁樁一件件無一不告訴我們勿忘國恥。
我又向后院走去，后院主要是一些古董文物。這讓我的好奇心一下就被勾引出來了。東看看，西瞧瞧，像一只歡快的小麻雀。
我的目光落在一個像太上老君煉丹爐的文物面前，看了看旁邊一行介紹的小字：國家一級文物青銅鎏金變體蟠螭紋帶蓋圓鼎。它是一個圓形的物體，蓋子上有三個尖尖的角，鼎身有兩個對立的倒“7”鼎底還有三個刻著繁復花紋的站腳。
大致了解后，我又去觀察別的文物了。這里的文物可真多啊！有泥土捏的小牛車、兵馬俑等；還有古代娘娘用來梳頭的金梳子，手上戴的金鐲子，捶腿用的玉錘子；另外，我還發現了古代用的銀子，像個長方體，但兩頭突起，與電視上的大不相同。
當我正看的津津有味時，老師卻讓我們走了，我只能將遺憾留在博物館里，依依不舍的走了。
小學生級游記博物館字游博物館篇二
在臺灣的博物館里，價值連城的文物多如牛毛。項老師可不會放過這次讓我們去參觀的機會，于是就帶著我們向博物館出發！
來到博物館門前，我立刻被震住了。看！，門上有著一行大字，那些字可有著十足的吸引力！走進博物館的二樓，我一下子就看到了一個又一個的文物，看的我眼花繚亂，覺的我的兩只眼睛都不夠用了，看這個，就不可以看那個了，因為導游已經向前走了！
接著，導游給我們介紹了臺灣這個博物館的由來！
在八國聯軍侵略我們中國的時候，搶走了我們國家的很多寶貴的文物，當時，政府為了不讓這些珍貴的文物被八國聯軍搶走，就決定把這些文物送到臺灣來，在路上，東西還是被他們搶去了百分之二十，于是政府就決定在臺灣建造一個博物館，把這些文物放在這里。這便是這個博物館的由來。
聽完了導游的介紹，我對文物是更加好奇了！迫不及待地想去看到更多的文物。
在一些文物中，我印象最深的是一個唐朝女子的石像。
我仔細地端詳了這個石像，石像可真的是栩栩如生！石像臉的部分，有兩快很明顯突出的部分，那就不用說，那就是臉上的肉啦！接著，我又看到了表示唐朝以美的“新大陸”她的肚子。
另一個讓我驚嘆不已的文物便是一個象牙球！
當我看到它的時候，立刻就被吸引住了，象牙球是由成年象的牙做的。它的樣子十分光亮，在燈光下，反射出許多一點一點的，小小的光芒。象牙球一共有十七層，可想而知，做這個象牙球的人是費盡了心思！更讓人吃驚的是球的十七層都會轉動，真的是太不可思議了！創造這個象牙球一共用了一百多年的時間才可以造完哦！
通過今天的博物館之游，讓我更加了解了我們中國的歷史文化，我們中國真的是歷史悠久，人杰地靈，我愛我的祖國！
小學生級游記博物館字游博物館篇三
經過快一個小時的路程，我們終于到了目的地——山東省博物館。
博物館的形狀很奇怪，底下是倒梯形，上面還有一個半球形的頂，宛如半顆巨形珍珠臥在一個木盒上。
走進大門，先看見的是金碧輝煌的大廳，再往里走，就是那些大大小小的展廳了，令我印象最深刻的是動物展廳。
動物展廳里有許多栩栩如生的動物標本，體型龐大但是憨厚可掬的大象豎著它的長鼻子，兩邊還有又長又漂亮的象牙。小姨對我說：“要是大象的象牙是真的的話，那可值錢了！”我呆呆的盯著大象，哦，它應該是一位象媽媽，身邊還跟著一頭更加可愛的小象。
一只雄獅傲然地站在處，王者風范盡顯無遺。他俯視著大草原上的一切，眼睛里閃現著霸氣、勇敢的目光，好像在說：“這是我的地盤，要是誰敢滋事生非，絕對沒有他的好果子吃！”看著他如此孤傲與霸氣，不難想象為什么他可以成為王。
幾只棕鬣狗聚在一起，不懷好意的盯著一匹落單的小角馬，仿佛在竊竊私語，商量著下一秒就沖上去將那可憐的小角馬撕成碎片。棕鬣狗雖沒有角馬的體魄，但是它們以數量為勝，落單的角馬呀、梅花鹿呀，經常成為他們的目標。
不遠處，一頭體型龐大的河馬站在水中，旁邊還有幾只小一點的河馬。只見那河馬張著大嘴，中間的空隙得有二十厘米，舌頭和牙齒都暴露的空氣之中，恐怖極了。
一忽兒，三個小時就過去了，該走了，可我還沒玩兒夠呢，只覺得意猶未盡，但也只好依依不舍的離開了博物館。
小學生級游記博物館字游博物館篇四
早聽聞國慶期間市里的博物館將有書畫作品展，國慶日當天早上，我和爸爸媽媽就懷著期待前去參觀。
館前立了一幅宣傳畫，讓我知道這次書法作品的主人是唐桂文先生，他是市里有名氣的書法家。進到一樓，這里平常就布置著書畫，不過這次我們的目的地是二樓，就徑直往上。時辰尚早，館里多是常駐在此處的書畫家，我聽著自己一步一步登上樓梯的腳步聲，感覺格外孤獨，也格外緊張。終于，我踏上了那片充滿靈氣的地方。
闖入眼眸的是熱情的陽光，除此之外還有墻上情態各異的書畫作品。它們有梅蘭竹菊傲然獨立，有云繞千山緲然峭壁，也有十八羅漢普渡尊者，更有輕舞飛揚的書法字作。這是一間很大的房間，可是有那些迷人的書畫，卻讓人覺得看再多也看不夠，放再多也嫌小！作品除了在四墻上繞了一周，在中間立出的柜子上也找到落腳的地方。如此，廳里就形成了一個“回”字形空間，我從左壁開始，慢慢沿順時針看去。一幅野壁蘭花圖一下子抓住了我的眼球：在無形的風中，它的長葉是多么地飄逸靈秀，一汩清流直下更襯得它灑然自樂。我看著它，思緒就如風中舒展的蘭葉飄飄蕩蕩，心懷又像嘩嘩流水奔到白云繚繞的遠方。聽見了嗎？蘭與溪流的唱和，那是一支多么自在的歌兒呀！游過西施浣紗的荷池，品過肆意留影的行草書法，我又站在綿延的長城古壁上送昭君出塞。風沙迷眼中我仰望雁行斜飛，蒼涼的琵琶聲在烽火殘煙后斷續地傳來，那位頭戴風巾瞇眼凝視遠方的女子，你是否在留戀那難割難舍的鄉土？“天地有正氣，雜然賦流形”我看著這一首浩然大氣的《正氣歌》，耳畔不免響起金玉不屈的錚錚之聲，文天祥的詩詞帶著他的一片丹心流傳后世，這幅書法也格外的端正大氣。
正當我沉醉于朱亭柳畔，一陣喧鬧聲將我喚醒。原來是一群低年級的孩子在老師的帶領下風風火火地進來了，他們拿著自己的小手機在廳里跑來跑去，瞪著書畫里的獅子老虎大叫：“哇，厲害啊！好厲害！”像一群嘰嘰喳喳的小鳥，自由又快活。閃光燈的眼睛不停眨啊眨，我的眼睛也不停晃啊晃。“我來寫一筆！”一些小朋友還圍在唐桂文先生身邊，擼起袖子抓著毛筆，準備大展身手！大家笑個不停，笑聲像海浪涌滿了展廳，流出了窗外。
別了這方墨香天地，我又到一樓偏廳參觀了真正的“歷史博物館”，這里有石器時代的工具、漢代的串珠、宋代的瓶，也有近代我們桂平金田農民起義的資料文物。昏黃的燈光籠罩著一件件無言的文物，整個展館就像一本書頁褐黃的古舊老書，里面記載著塵封的歷史。我看到農民起義軍用過的衣、刀、藤盾、炮，一瞬間仿佛回到了那個戰火紛飛的年代。威風凜凜繡著“將軍”二字的錦帽，被歲月沉淀的鐵黑雙刀，我更強烈地體會到那時的人拼殺時的勇猛氣概。與展柜中線條流暢的沉郁古刀對望，我心里也生出一絲歲月悠悠的無窮意味。
回家的路上，小城市特有的喧嚷繁華和陽光一起映在心上，我像從一個世界走出來，又走進了另一個世界。在現在社會中，建一個博物館真的是件好事，它能讓我們去體會古老的文化，品味現實生活中難尋的一份厚重。讓我們一起去看看那些靜默卻附有靈魂的物件吧！
小學生級游記博物館字游博物館篇五
今天爸爸帶我去參觀了宣化博物館，使我見識到了許多的名勝古跡以及悠久的歷史文化。
我們買票后，首先去了一廳。進入屋里，首先映入眼簾的是一座縮小比例的模型城池，旁邊寫著六個大字——宣化明請城廓，反映的是宣化明清時期的城市輪廓，以及當時的各種古城建筑。里面有文清宮、玉皇廟、米市街……。再往里是百姓安居的地方，旁邊則都是城墻。以及東、南、西、北四個不同方位的城門。
再往里走，就是一排排陳列文物的櫥窗了。就見其中一個櫥窗里陳列著一個和足球差不多一樣大的蛋。看了下邊的文字介紹，才明白這是遠古時期的鴕鳥蛋，在2004年剛剛出土。接下來，又看到的是古人們利用武器捕捉野牛時的情景，而那時野牛的角，足有一只豬的大腿那樣粗。而其中最讓我感到好奇的是里面介紹的翁葬——就是用2、3片較大的陶瓷作成翁棺，里邊是空的，把死了的嬰兒或小孩放進去，然后再埋在地下，大多都埋在居民戶附近。爸爸在一旁聚精會神的看，而我卻在走馬觀花。不一會兒，就到了二廳，走著走著一個貌似木乃伊的木頭小人把我迷住了，仔細一看介紹，原來是古時候的夫妻死了后合葬存放骨灰的東西。后來，我又看到了一個被箭射中的戰俘的頭骨……。不知不覺中，我們就來到了第六廳，第六廳主要介紹的是解放以前的落后面貌以及當時的火車、汽車等和改革開放以后宣化的新發展和新變化。
時間過的真快，一眨眼間，兩個小時就過去了。博物館到下班的時間了，我們不得不戀戀不舍的離開了六廳。
博物館真有趣，它不但給我帶來了樂趣，還讓我增長了許多知識，讓我體會到了其中深厚的文化積淀。
小學生級游記博物館字游博物館篇六
我們先到了古生物館，里面有許許多多恐龍的化石、恐龍的骨架和一些恐龍的介紹。我們一個一個的認真看著，詳細了解每種恐龍的生活習性、身體特征、飲食情況。看完了后，我們到了恐龍公園。里面的恐龍都會動。有的歪著脖子吃葉子，有的借助索道在空中飛的，有的小恐龍還害羞的躲在媽媽身旁，有的恐龍在吃另外一只恐龍的肉，還有的在一塊打架。我還看見了一大群恐龍家族。我摸了摸，感覺軟軟的、肉乎乎的，很逼真、很形象。我還看到好多恐龍蛋孵化出好多小恐龍寶寶。恐龍媽媽正在旁邊照料他們。
我們又走進了人體展示館，里面有人的骨頭和小孩在媽媽肚子里的摸樣。小孩在媽媽肚子里的摸樣原來是人體從小到大的胚胎形成的不同階段的形狀。我們還觀看了人的生殖系統、消化系統、視聽系統、心胸系統和人體骨骼，使我對人體的各個組成部分有了一些了解。
接著我們就到了非洲展區，里面有假的黑人，有他們住的草房，還有和他們居住的動植物，使我對非洲的人民、動物、植物和環境有了一定的了解。
最后，我們參觀了植物世界館和爬行館。
小學生級游記博物館字游博物館篇七
人們都說：“博物館是陶冶情操的圣地”；“博物館是培育賢人的‘第二學校’……”我以前參觀過甘肅省博物館，但白銀市博物館雖然近在咫尺，可以前我真的沒去過。清明節放假的第一天，我和爸爸一起來到市博物館，從而開始了一段難忘的“歷史文化旅程”。
首先，我們走進了一樓的“民間民俗展廳”，這里存放著上世紀七八十年代的五市斤糧票、六尺布票、碾子等物品；也收藏有民國時期的大轎子、三門柜、羊毛氈等古董；甚至還珍藏著清代的方桌、鐮刀、古董柜這些老文物呢！我覺得，這些我們平時只能偶爾在電視中才能見到的古董，現在就活生生地擺在面前，真有一種恍若隔世的感覺，除了感嘆生活的日新月異之外，同時也以另一種形式提醒我們：要珍惜現在的美好生活。
看完了那些古老的民俗物品，我們又來到三樓一號廳的“史前文化藝術展”。一進廳門，一幅栩栩如生的油畫映入眼簾，這幅畫說明了史前原始人們是怎樣狩獵的。在油畫的旁邊有一幅純電子版的《史前時期白銀地區原始文化分布圖》，這幅地圖告訴我們，當時白銀境內存在著兩個主要文化——馬家窯文化和齊家文化。馬家窯文化最著名的產品便是彩陶了，有距今四千多年的平行鋸齒紋雙耳彩陶壺、四大圈紋雙耳彩陶罐、彩陶鼓等諸多陶器。在展廳的一角，還有一群人形雕塑，有的在和泥，有的在制胚，有的在描繪，有的在點火，再現了當時遠古先民燒制彩陶的場景。
而齊家文化的驕傲可不是彩陶了，而是紅陶以及諸多玉器。其中有青玉瑗、青玉琮和刻印紋單耳紅陶罐等。看到這些，我們都應為我們智慧的祖先感到自豪。我和隨行的小伙伴還在觀眾互動區看了電子書，拼陶器拼圖呢！
接下來的二號廳則陳列了各家的書法作品。吳思權書寫的四屏、王焯的行書中堂、范振緒的行草對聯都讓我們看得心曠神怡，不能自已！除了文人大作，這個展廳還有復原過的清代文人書房，古味十足的房間，扎著辮子、在書桌前揮毫潑墨的清代文人蠟像，讓我沉迷在了古香古色的文化海洋之中。
小學生級游記博物館字游博物館篇八
6月7日下午，是我校初中部本學年活動課、選修課的最后一次課程時間。為了給這最后一次課程畫上一個完美的句號，“走進非遺”、“媒介素養記者團”兩個課程的同學們，在老師和家長的帶領下，來到了成都市博物館參觀。
我們參觀了成都博物館的特色展——中國皮影展。講解員給孩子們講述了中國皮影2000多年的發展歷史，講述了南北兩派皮影的特色之處，孩子們聚精會神地聽著，對皮影的歷史有了更深的了解。聽到講解員說，“其實，現在有很多年輕人覺得皮影枯燥乏味，不想將它傳承下去，所以現在皮影面臨著失傳。但是呢，我們皮影其實是非常有意思的，所以我們同學們長大后如果喜歡皮影的話也可以將它傳承下去”，同學們感受到了我國傳統文化正在逐漸失傳、消亡，感到非常惋惜。
接著，同學們共同觀看了皮影表演——《西游記》，手藝人們生動活潑的表演引得大家捧腹大笑、掌聲連連。
表演結束后，孩子們親自體驗了一把操作皮影，古老的傳統在孩子們手里跳動，笑容洋溢在每一個人的臉上。
傳承非遺文化，感受皮影魅力。一次博物館之旅再次喚起了孩子們對于非物質文化遺產的關注，他們紛紛表示，“這樣的活動非常有意思，希望以后還能參加類似的活動”“作為一名中國人，我們都有責任和義務將我國的傳統文化保護、傳承下去”。
參觀成都博物館作文，成都博物館已經有五十多年的歷史了，成都的歷史變遷，文化古跡都在館內展出，逛完博物館對于成都你就有一個大致的了解，看看下面的參觀游記先了解一下吧。
小學生級游記博物館字游博物館篇九
周末的早晨，雖然冷風吹得樹葉沙沙作響，帶來陣陣寒意，卻抵擋不住我興奮的心情，因為我正踏在參觀剪紙博物館的路上。
走進博物館，我目不轉睛地觀賞著每一幅剪紙作品。在這幽雅寧靜的小院中，散發著獨特的藝術魅力！那一幅幅動物剪紙，生動活潑，栩栩如生。
那一個個花瓶剪紙，惟妙惟肖，美不勝收。還有那一幅幅從古到今的人物剪紙，更是神態逼真，引人注目。
最讓我駐足觀賞的是那一幅《松鶴延年》剪紙圖。云霧繚繞的高山之端，在一片蒼松樹上，停著許多形態各異的仙鶴。
中華民族的傳統文化博大精深，源遠流長，剪紙藝術已經深深地印在了我的心里。我夢想著有一天我也能剪出美妙的讓人愛不釋手的藝術品！
小學生級游記博物館字游博物館篇十
都說鎮江有三怪：“香醋擺不壞、肴肉不當菜、面鍋里面煮鍋蓋”。因為非常好奇這“三怪”，暑假里跟隨著爸爸媽媽去鎮江游玩。
來到館區，最先映入眼簾的是廣場上那口豎著的深褐色大瓶，瓶身被大雨沖刷的潔凈敞亮。導游說里面裝了一噸多重的香醋，我聽了大吃一驚，仰起頭望著這個又高又大的瓷瓶，真是驚嘆不已！
沿著曲曲彎彎的長廊繼續往前，來到了香醋博物館。一進博物館大門，我就聞到了一股酸溜溜的味道。
第一個展廳的入口，是關于鎮江香醋的介紹。原來香醋廠建于1840年，已有180年的歷史了。民間傳說，釀造香醋需要二十一天，在酉時才成。把二、十、一、日和酉這五個字組合在一起，就成了“醋”。我恍然大悟，原來這是“醋”字的由來，使我加深理解了“醋”的書寫。
第二個展廳是看工人叔叔們現場釀造香醋。這個展廳猶如一個大廠房，在廠房的一角，有兩個工人叔叔正在用鐵鏟拌著一堆原料。廠房里面整齊地安放著許多裝滿了糧食的大缸，缸身外面還編了號。我邊參觀邊請教工人叔叔，知道了數字越大，缸里的糧食顏色越深，氣味越酸。醋就這樣隨著天數的增加，慢慢地發酵，釀制出來了。我聽得認真仔細，看得津津有味，還踮起腳將頭湊在缸沿前聞了又聞，這些用優質糯米釀造出來的醋味，好香哪！
隨后，我們又參觀了曬醋的陽光房，房中整齊排放著一口口大缸，缸口上鋪蓋著一層藍印花布，并用繩子扎的很緊。大缸里裝滿了釀好的香醋，在靜靜的發酵中。聽釀醋的師傅們說：醋放的時間越長，香氣越濃，口感越好。整個陽光房里也是酸酸的味道。
臨近參觀結束，爸爸媽媽不但買了當佐料的香醋，還買上蘋果醋飲料、醋汁乳黃瓜、醋糖等好多有關香醋的特產呢。
鎮江香醋博物館一游，讓我知曉了鎮江恒順香醋的歷史，粗略目睹了香醋的釀造過程，受益匪淺。