寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文，希望大家可以喜歡。
魯濱孫漂流記讀后感字魯濱遜漂流記讀后感字篇一
早在幾年前，我就接觸《魯濱孫漂流記》這本書了，那時只是當作讀故事書一樣，囫圇吞棗地看一遍罷了。現在再讀一遍，倒平添了一絲震驚與敬佩。
正如書名所言，這本書講述了魯濱孫的冒險經歷。魯濱孫從小就有個“航海夢”，不管家人還是鄰居都勸他打消這個念頭，但他還是沒有放棄。終于有一次，他有了航海的機會，卻不料在途中遇到了天災，全船只有他一個人活了下來，他漂流到一個荒無人煙的小島上，在那里生活了二十七年，才回到大陸上。之后不管遇到了什么，他都沒有放棄他的航海夢。
為了夢想，他不懼困難，這種精神使我震撼了。同時，我更是為了他那種“活下去”的信念而心生敬意。前不久，我聽說過一件事，說是一名大學畢業生去一家公司應聘，公司只收一人，而這位學生遺憾考了第二名。他承受不住打擊，回家上吊身亡。回來那家公司重新統計，發現批改有誤，那名學生才是第一。但，一切都晚了。
同樣是人，同樣抱著美好的希望，同樣遇到挫折，但是他們用不同的眼光看待問題，一個活下去了，活得多姿多彩；而另一個卻年紀輕輕就失去了生命。
我想，老頭對人是公平的。一個人不可能一路走來都一帆風順，比如學習遇到難題，考試考砸了，身體有病痛……同樣，一個人也不可能倒霉一輩子，只要你能過去那個坎，就能看到光明。這時生存之道，每個人的一生都要經歷，生命也才會豐富多彩。魯濱孫不就是這樣冷靜、理智而且樂觀的看待他的從天而降的困難嗎？他養羊，種麥子，馴化星期五，克服孤獨、害怕，終于過了二十七年，迎來了回大陸的日子。
讀完《魯濱孫漂流記》，我想，我們應該學會看待眼前的困難。客觀冷靜的面對它，接受它，不好就不好，只要再努力就行；遇到困難不要只會唉聲嘆氣，要咬緊牙齒想辦法挺過去。相信我們能領悟到魯濱孫的生存之道。
魯濱孫漂流記讀后感字魯濱遜漂流記讀后感字篇二
魯濱孫出生在一個富裕的家庭內，但他不甘平庸，不滿足于現狀，有實干精神，性格堅強。從小特別喜歡航海，對于此愛好相當執著。有時甚至不去聽從父母、朋友善意的勸告，不畏艱險，一定堅持去實現自己的愿望。
在一次航海中，他不幸遇險，漂流到了一個荒島上。這一呆，就是28年，28年，一個多么令人驚訝的數字。
起初，他希望在島上等人來救援，或是有來往的船只，可以把他帶回家鄉。這個愿望在等了一兩年后落空，于是他干脆放棄這個念頭，克服了最初的悲觀絕望，開始與大自然作斗爭。從擱淺的破船上取走了幾乎所有可以取走的東西。他靠著自己的雙手，靠著智慧，利用船上留下的簡單工具，克服無數困難，為自己的生活創造了條件。他又挖鑿山洞，修筑柵欄，馴養山羊，種植谷物，制造獨木舟，焙制陶器，加工面粉，烘烤面包等，使自己的“生活過得很富裕”。最后他竟然有了自己的種植園、牧場、兩處住所、許多家具，甚至還建立了一個包括狗、貓、羊、鸚鵡在內的熱鬧家庭。他每做一件事都要花費很大的勞力和很長的時間，但他失敗了再干，從不氣餒。他用近半年的時間造了一只能坐24人的獨木舟，但要把它放進海里卻需要花12年的工夫挖條小河，他只好放棄這條船，又用了一年時間另造一只。這種征服自然的無限勇氣和堅韌不拔的精神使魯濱孫的形象產生了巨大的藝術魅力。作者借此歌頌了資產階級在資本原始積累時期的冒險進取精神，強調了他的聰明、信心和毅力。
是啊，這就是魯濱孫——一個堅毅，一個新興的英雄，一個面對困境不后退，一個堅忍不拔，一個敢于依靠自己的勞動和智慧去戰勝困難的頑強精神的人。
《魯濱孫漂流記》作品以生動的、吸引人的故事說明，人只要有志氣、有毅力、愛勞動，就可以做出不平凡的事業來。
我喜歡魯濱孫，更崇拜魯濱孫的堅毅頑強，這本書教會了我學習生存，還讓我學會了怎樣生存。
魯濱孫漂流記讀后感字魯濱遜漂流記讀后感字篇三
你能一個人在荒無人煙的小島上生活28年嗎？你能在孤島上一個人忍受28年的寂寞嗎？我相信你不能。但在英國著名作家笛福筆下的魯濱孫能。
魯濱孫是一個喜歡航海，熱愛冒險的人。在他人生中，第一次去南美洲冒險時，不幸在途中遇上大風，同伴們都死在一望無際的大海里，只有他一個人漂流到了一個荒無人煙的小島上，他憑著自己的力量和智慧，在島上生活了28年之久。
他們沒有助手，工具也不全，做很多事都很費勁兒，有的時候簡直是白忙活一場，但他沒有放棄，有句話說得好，失敗是成功之母，他總是在失敗中總結經驗，大膽嘗試，最終還是成功了。
一次，我和媽媽在河邊玩，看見河中間有跳蹲，我對媽媽說，我們走過去吧！媽媽說你不怕嗎？我心想這有什么害怕的呢？就是個跳蹲嘛。走上跳蹲，我的確有一絲害怕，每走一步都覺得很艱巨，害怕跨過去，可是媽媽在后面鼓勵我，我才堅定的走了過去，我現在想起來很后悔，如果當時我勇敢的面對困難，我就可以享受過跳蹲的樂趣了。
讀萬卷書，行萬里路，讀了這本書讓我受益匪淺。讓我明白了，遇到困難不能放棄，換個心態去面對，就算失敗了，也要在失敗中總結教訓，這樣就會成功。今天是世界讀書日，讓我們以后，以書為伴吧！
魯濱孫漂流記讀后感字魯濱遜漂流記讀后感字篇四
蘇教版五年級上冊習作7要求寫一次有趣的實驗。寫實驗，最主要是我們要全程參與，從前期準備到實驗過程再到實驗結果，不管我們有沒有親自動手，都需要認真觀察。寫時，要按照實驗順序將實驗過程寫清楚，這樣讀者才能看明白。焦華澤小同學寫的是他和爸爸一起動手做的一個實驗。開頭提出疑問，然后寫“我”先動手實驗卻遇失敗，后在爸爸點撥下終于成功， “我”明白了其中原因，也收獲了人生啟示。語言流暢，表達準確，為本文增色不少。
《魯濱孫漂流記》并不讓人感到陌生，這本書的作者是英國作家笛福，主要寫了愛冒險的魯濱孫因為乘船失事，流落到無人荒島，最終憑借智慧離開生活20年的島嶼回到故鄉的故事。人物性格鮮明，故事情節豐富。
我很欣賞魯濱孫，欣賞他的臨危不亂，欣賞他的聰明勇敢，更欣賞他的頑強堅持，卻也好奇他為什么能堅持這么久。
荒島上有人類所懼怕的所有東西——寂寞、死亡、野蠻，最可怕的是：不可知的未來。
我們害怕不可知的未來，正如同我們今天在一問教室里讀書，卻沒有人可以保證我們明天在這個跌宕的社會里功成名就；正如同今天我們活力四射，卻不知漫漫人生路上自己的生命將在伺‘時走到盡頭。
魯濱孫也是一樣。
他不是神，他并不知道自己會擁抱故鄉還是永守荒島，但他依然堅強地活著，這正是他最讓我欣賞的地方。
魯濱孫告訴我成功的秘訣——適應。
魯濱孫為了生存吃在破船里發現的糧食和野果，為了節省少有的資源穿樹皮衣。他在努力適應荒島上的一切。
社會不會接受任何人的任性，只有你去適應社會；環境不會因為你而改變，只有你去適應環境。
生存，生于世間，存于社會。
每個人都不會一帆風順，關鍵在于他是否具備魯濱孫的品格，是否具有魯濱孫一樣的適應能力。
最后，送一句話給所有人：逆境會壓得弱者喘不過氣，而對強者來說，它只會激發出更多的勇氣與智慧！
魯濱孫漂流記讀后感字魯濱遜漂流記讀后感字篇五
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識就是力量。魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動：假如他不去勞動，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他沒有知識，那么他只有在荒島上病死的可能。知識能改變命運知識能擺脫困境！有了知識就有了三頭六臂，有了知識就會戰無不勝。攻無不克。
魯濱遜被困荒島，他沒有悲觀失望，而是積極進取，這也是求生的本能吧。他用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個安全堅固的“房子”，免受食人族的侵害。解決了住的問題。我想換成我，我會嚎啕大哭，我會絕望恐懼……不堪設想。
魯濱孫還得解決吃的問題。他從船上運下來的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會坐吃山空。于是魯濱遜又開始自己種莊稼，打獵，圈養家畜。他是那么勤勞，有智慧。自己動手，豐衣足食。可我一天到晚就知道衣來伸手，飯來張口，真的有什么意外，我會不知所措。
荒島上的天氣變化無常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。他運用了巴西人無論得什么病都不吃藥，而吃煙葉這個實例，成功地救了自己一命。我想他如果不懂醫學知識，可能會病死荒島了！可我一有頭疼感冒就得媽媽照顧我，給我看醫生，打針吃藥，我對醫學一竅不通。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無窮無盡的。有了知識，智慧和勤勞，在一個荒島上生活二十八年也不是什么難事。人們只知道生命的神奇，怎知道他經歷了多少坎坷？多少危險？可他百折不撓，這頑強不屈的精神值得世人敬仰和學習！