無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
春節活動背景春節活動背景介紹篇一
機電工程學院10級
團
日
活
動
策
劃
書
10001103團支部 2011年10月
目錄
一、活動背景和意義。
二、活動開展時間。
三、活動的開展。
活動二、1.前期準備工作。 2.具體實施過程。3.后期活動總結。4.應急措施。
四、具體分工。
五、經費預算。
一、活動的背景和意義
2011年，正值辛亥革命爆發100周年，就在100年前，孫中山、黃興等老一輩革命家領導了這一次偉大的資產階級革命政變，推翻了清王朝的統治，結束了兩 文摘:團日活動策劃書背景)從先烈們身上學到精華并一直傳承下去，那我們的目的就達到了。
二、活動開展時間 二零一一年十月二十日----二零一一年十一月
三、活動的開展
本次團日活動將分為開展主題班會和七星園烈士緬懷兩項 活動一（主題班會）
1.前期準備工作。
a、將班上的同學分成上三組,分別收集整理關于辛亥革命歷史起源，意義，發展的資料，并作成ppt，以便在班會上介紹。b、定好班會的時間，地點。
c、讓每位同學先自己在網上觀看關于辛亥革命的影視，有個更深入的了解。
2、具體實施過程。
a、班委先對班會流程作大致的介紹，并初步發表感受。b、觀看辛亥革命相關視頻。
c、各小組播放制作好的ppt，并詳細講敘其中內容。d、個人發表論述。
e、班長對班會進行總結。3、后期活動總結。
對班會中的主要收獲進行整理，收集相關視頻，照片等，并記錄下來。
4、應急措施。
各組將材料適當地打印下來，以防未能找到合適的多媒體教室而影響班會進程。
活動二（七星園烈士緬懷）1、前期準備工作
a、實地考察，明確路線。
b、搜集有關七星園烈士的資料。c、購買適量的花。
d、準備好進出公園的相關證件。2、具體實施過程。
a、集體前往七星園烈士墓。
b、閱讀烈士碑上的介紹，緬懷先烈。c、獻花，默哀。
d、向大家講述烈士們的光榮事跡。e、合影留念。
應用技術學院
“”團日活動
策
劃
書
活動對象：會計1183,1184，旅管1081班全體同學
活動流程：1、主持人宣讀活動要求
2、由旅管1081班的同學帶來開場表演
3、由會計1184班的同學演唱《最熟悉的陌生人》
活動要求：
1、每個班級要提前準備，晚上七點準時開始。（夏季七點
半開始，無故推遲活動開始時間的班級取消本次活動評優資格，2次以上延遲活動開始時間的班級將取消優秀班級、優秀團支部的評定資格）
2、不得以任何理由缺勤或遲到（上課除外。無故缺席者每人每次算曠課1節處理）。
3、在團日活動中不得做與本次活動無關的事情（如：看 小說、吃零食、嚼檳榔、抽煙等。如有以上違紀情況2次以上取消本人一切評優平干資格）。
4、活動開展期間，嚴禁穿拖鞋、背心入教室。
5、活動進行中不能早退。(如有早退、遲到者每人每次算
曠課0.5節處理)
年月日
中
中藥1201團支部
“中國夢，青春行”
策 劃 書
策劃人：中藥1201團支書
許會芹 2013-3-27
黨的認識，通過此次團日活動，帶領團員青年團結一致，一心一意跟黨走。
5.參加人員范圍：
中藥1201團支部成員。6.方案實施：(1).暢談中國夢
qq群、團支部微博、人人 10.經費預算：
南京中醫藥大學翰林學院團委 中藥1201團支部
春節活動背景春節活動背景介紹篇二
寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動策劃書”，“××”為活動內容或活動主題，不需要冠以支部名稱。如果需要冠名支部，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“組織部活動策劃書”等模糊標題。
活動目的與活動意義要與活動背景貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
該項必須詳細寫出，教室申請則另行安排。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
活動流程安排大致可以分為三個階段：
1、活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；
2、活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；
3、活動后續階段（包括結果公示、活動展開情況總結等）；
春節活動背景春節活動背景介紹篇三
?盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。
?這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
?活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
?根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
?此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。
?作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
?活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
?內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
?注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。
?信息系活動策劃書基本模式
?1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；
?2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
春節活動背景春節活動背景介紹篇四
尊師重教是中國的優良傳統，傳道授業解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。
一、活動目的：
充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。
三、活動對象：全校師生
四、活動內容：
1.師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1:40)進行。
活動時間：9月20日前責任人：政教處3.教師活動(一)師德修養教育活動方式：1.組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。
2.發短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內張貼。3.匯編成冊。
責任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500為宜。
活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。
活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。
一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。
一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。
活動時間：本學期責任人：各級部4.學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。
活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出，參加年級部評比。
責任人：各級部語文教研組學生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前責任人：各班主任學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節活動圖片1張。
活動時間：9月20日前活動方式：
2.級部攝影圖片展。
責任人：各級部學生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。
活動時間：9月20日前責任人：政教處
五、其他說明
1.各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。
指導思想：
為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;
4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;
5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。
一、活動目的：
一年一度的教師節即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進師生感情。
二、活動時間：xx年9月10日(周二)
三、活動地點：學校大堂、校門口
四、活動安排：
1.心語書簽
設計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校園。
負責人：盧梓晴
活動時間：
活動安排：各級級委到學生會領取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上。
協助：各級級委、學生會學習部
2.歡樂抽簽
活動時間：
3.幸福一博
活動時間：9月5日-9月10日
活動安排：在活動開啟之日到教師節當天，同學們可在新浪微博上發表原創微博說出想對老師說的話，并@團委學生會。學生會將替同學們轉達心意，并在所發微博中隨機抽取10條，博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學須在當周內領取禮品，否則獎勵作廢。
活動用品：小禮品10份
春節活動背景春節活動背景介紹篇五
;天津大學仁愛學院青年志愿者協會
志
愿
者
周
策
劃
書
前言
每年的12月5日，是聯合國法定的“國際志愿
者日”，亦稱“國際義工日”。義工，也被稱為
“志愿者”，它的英文稱謂為：volunteer。其含
義就是出自本人意愿的，為某一天工作奉獻精
力、體力，盡一點義務并承擔一部分責任，卻不
接受報酬。
1971年，聯合國志愿者人民組織正式成立，它
的宗旨是動員具有獻身精神并有一技之長的志愿
人員，幫助發展中國家盡快實現其發展目標。
1985年，第40屆聯大確定從1986年起，每年的
12月5日為“國際志愿人員日”。1994年12月5
日，由共青團中央等單位發起的中國青年志愿者
協會在北京成立。中國志愿者也從此在全國各地
展開了活動。
“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社
會。踐行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結
互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力
量。”這句話已成為中國志愿者加入志愿隊伍的
誓詞。
一、學院概況天津大學仁愛學院是經國家教育部批準，由天津大學和天津仁愛集團合
作創辦的具有獨立法人資格、獨立的校園校舍、獨立招生和獨立財務的本科
層次的全日制普通高等學校。創辦仁愛學院是為了適應我國高等教育結構性
轉型的內在需要，探索新的教育模式，充分發揮天津大學百年老校的聚集和
輻射作用，充分利用天津大學的優質教育資源，加快培養社會急需的各類應
用型、復合型高級專門人才的步伐。
天津大學仁愛學院位于天津市團泊新城，團泊湖自然風景區區域內，占
地約1200畝，這里具有濃郁的人文教育傳統氣息和氛圍，是著名的風景名
勝區，風光旖旎，氣候宜人，環境優雅，交通便捷，是進出天津市的重要門
戶，校園區位條件良好，依湖面水，環境怡人。
天津大學仁愛學院各項生活配套及教學設施條件優越。學校建有一流的
教學樓、圖書館、實驗樓、學生宿舍、食堂、浴室、大學生活動中心、體育
場等教育設施，同時學校還建立了一整套有關教學、生活和安全保衛的規章
制度與措施，為莘莘學子創造了良好的育人環境。
天津大學仁愛學院以天津大學的優勢學科為基礎，依據現代高新科技發
展和市場需求開設了機械設計制造及其自動化、工業設計、計算機科學與技
術、軟件工程、通信工程、電子信息工程、電子科學與技術、自動化、建筑
學、土木工程、環境工程、港口航道與海岸工程、水利水電工程、化學工程
與工藝、過程裝備與控制工程、財務管理、工程管理、信息管理與信息系
統、物流工程、英語、日語、法學、藝術設計、動畫等專業。學生完成規定
學業經審查達到畢業標準的，頒發天津大學全日制普通高等學校畢業證書；
符合國家及我校有關規定的畢業生，授予天津大學學士學位，頒發學位證
書。
二、活動介紹
1. 活動背景：
為進一步推動青協的精神和人文文化，豐富同學們的課余生活，增添校園公益氣息給同學們一個展示自我愛心的舞臺，我校青協定于12月初舉辦青年
志愿者周活動。以激發同學們在校園生活中的愛心與集體精神，感受到朋友們
的互相關心成為一家人，為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆。本次活動是為了
鼓勵同學們不斷涌現的對做公益事業的愿望下促成的公益盛會。是將德育和愛
心還有智育有機結合的一次有益嘗試，這不僅增強了同學們對展示自我愛心的
積極性和主動性，還鍛煉了一種熱情、積極向上的良好心態，我們本著弘揚新
世紀大學生的精神風貌，豐富學校的人文氣息，加強同學間愛心交流的宗旨，
在廣大師生努力學習科學知識的同時，注意對同學各種素質的挖掘，以公益活
動的形式展示年輕一代對愛的追求，對愛的理解和對生活的熱愛。為明天的輝
煌畫上一道亮麗的彩虹
2. 活動目的：發揚青協精神，讓更多的人加入到志愿者的行列之中，讓他們
明白公益不是一種形式，而是一種心態不需要多少轟轟烈烈，只是在舉手投足
之間。
3. 活動主辦：天津大學仁愛學院青年志愿者協會
4. 活動對象：天津大學仁愛學院全體師生
5.
6. 活動時間：2012年12月3日至2012年12月7日活動地點：天津大學仁愛學院
三、活動日程
四、活動細則
1）活動背景：目前，全球共有殘疾人約6.5億人，約占世界總人口的
10%，其中80%分布在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，
世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙依然存在，殘疾人在就
業，教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。
2）活動目的：通過在校園內展開宣傳，向師生傳播對殘疾人的關愛以及尊重殘疾人的意識，使他們更好的融入社會，并在社會中充分發
揮自己的特長，給社會帶來積極的貢獻。
3）活動形式：以發傳單，展板，“愛心墻”等形式向我校大學生進行宣傳
4）準備工作：熟悉殘疾人日的由來及深刻認識目前殘疾人狀況；
制作殘疾人英雄介紹傳單；
制作“愛心墻”，準備展板桌椅若干
二，艾滋病知識宣傳
1）活動背景：
艾滋病被稱為“世紀絕癥”和危害人類的“第一殺手”，每年死于艾滋病的人數高達200
余萬人。自從1985年在我國發現的第一例艾滋病開始，該病癥已經流行了近26年。而今年來，艾滋病的蔓延與擴散由高危人群快速轉向普通人群。大學生群體逐漸成為艾滋病的高發群體，因為現在大學生和普通人群中仍有很多人不了解艾滋病，希望通過我們的宣傳活動可以讓我校的大學生更加充分的了解艾滋病。從而珍惜生命，遠離艾滋。
2）活動目的：
①以開展宣傳活動的形式，普及艾滋病知識，讓大學生了解艾滋，增強自我保護意識。
②呼吁大學生關注艾滋病人，不要歧視艾滋病人，讓溫暖流向社會。③讓大學生更加珍愛健康，珍惜生命，感恩生活。
3）活動形式：以“遏制艾滋圖片展”，傳單宣傳，有獎問卷調查等形式向我校大學生進行宣傳。
4）準備工作：
①制作艾滋病傳播方式圖片
②制作艾滋病歷史及其預防內容傳單
③制作調查問卷
④制作展板，準備桌椅若干
兩項活動流程：
（1）.前期宣傳:以海報張貼，人人網公共主頁等形式在活動開展前兩周篇二：本次12.5志愿周活動策劃書
平湖校區
pinghu xiaoqu
大學生志愿者協會
12.5志愿活動周
策劃書
大學生志愿者協會
二零一四年十一月
一、活動背景
“青年興則國家興，青年強則國家強”，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深，”習大大提出的為“青年扣扣子”指出青年要從現在做起、從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去。而與核心觀息息相關的就是志愿服務，志愿提倡的“奉獻、互助、友愛、進步”的精神與社會主義核心價值觀的基本要求與根本內涵相一致，開展相關的志愿活動則是對社會主義核心價值最強有力的實踐。二、活動目的
1、增強志愿活動的影響力，培養大學生的社會責任感，在志愿服務中不斷完善、提升自己。
2、積極響應習大大對踐行“社會主義核心價值觀”的號召，加強大學生思想道德建設，樹立正確的人生觀、價值觀。
3、號召大家將“奉獻、進步、互助、友愛”的志愿者精神融入日常生活中，從身邊小事做起，讓志愿服務成為一種生活狀態。三、活動主題
志?青春四、活動口號
樂享志愿，筑夢青春五、活動主辦方
嘉興學院平湖校區團委
嘉興學院平湖校區大學生志愿者協會六、活動時間及地點
時間：2014年11月28日—12月5日
地點：食堂、平湖汽車南站、平湖市實驗小學七、活動內容 (一)、志?愿
1、活動主題：口號大征集
活動時間：
①2014年12月1日—12月3日口號征集②2014年12月4日—12月5日口號評比活動地點及對象：平湖校區全體學生
活動說明：《人民日報》中指出“踐行志愿服務精神，是建設社會主義核心價體系的生動實踐”，請以此為主旨，寫出關于宣傳志愿活動的口號（不得超過15字）。
活動時間：2014年11月28日—12月4日活動地點及對象：平湖校區全體學生活動說明：
①征文主題：以“我的志愿經歷”或“他人志愿經歷對我的影響”為話題。②征文要求：題目可自擬，題材不限，征稿字數要求在800字及以上，文章采用a4打印稿，字體為宋體，標題為小二加粗，內容為四號字，稿件注明所在系、專業班級、姓名及聯系方式。
③投稿方式：由各班團支書初審后將稿件在12月2日前上交至各系團總支副書記處（每班上交2至3份），由各系團總支副書記審核后將征稿交至大學生志愿者協會秘書部干事處（每個系上交5至7份征稿）。
獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名 3、活動主題：最美志愿者評比
獎項設置:優勝獎十名 (二)、志?行
1、活動主題：青春紅絲帶
活動時間：2014年11月27日—11月29日活動地點：平湖汽車南站活動說明：
①在11月27日至11月28日于diy社團合作制作紅絲帶手鏈
②在11月29日與青春文明助行團隊合作在平湖汽車南站發放防艾倡議書和紅絲帶手鏈。
2、活動主題：攜手星星的孩子活動時間：2014年12月2日
活動地點及對象：平湖市實驗小學培智班活動說明：
①活動形式：與“螢火”愛心助殘團隊合作，在12月2日（周二）開展教培智班孩子繪畫活動。
②繪畫主題：“我的夢”
③繪畫展示：將圖畫張貼在平湖市實驗小學的校園櫥窗內進行展示。 3、活動主題：“約嗎？12.5”活動時間：12月1日至12月5日活動對象：平湖校區全體學生活動說明：全校范圍內各組織及班級需在志愿活動周結合實際，圍繞當前社會熱點和受助人群的實際需要開展一系列有意義、有實效、有創意的志愿服務活動。
（三）、志?思――12.5國際志愿者日志愿服務周總結大會
1、頒獎儀式：為兩年來在各支講解隊中的義務講解員頒發優秀講解員證書。
2、志愿交流：向總結大會上在場成員展示優秀志愿者合集，并請一到兩名
優秀志愿者分享她們的志愿經歷。
3、工作總結：由大學生志愿者協會會長對其在任期間的工作進行總結
4、志愿改革：向總結大會上在場成員闡述新的志愿者時間認定流程制度。
八、活動時間安排
九、經費預算篇三：青年志愿者活動周策劃
首屆志愿服務文化周校園系列活動策劃
一、活動背景
今年12月5日是第26個國際志愿者日。在這個特殊的日子到來之際，為了慶祝我們志愿者
的節日，同時也為了讓更多臺州學院的學子們更加了解志愿者，參加到志愿者的行列中來，臺州
學院醫藥化工學院青年馬克思主義實踐團（以下簡稱青馬團）從12月5日至12月12
日，在校
內展開志愿服務文化周校園系列活動。
這次的活動，我們青馬團秉承“立足臺院，服務社會”的宗旨，以“全民爭當志愿者”為口
號，隆重推出“志愿服務文化周”校園系列活動。通過這次活動讓同學們深入了解志愿者的概念，
意義，責任，價值。同時為志愿事業的發展做貢獻。并通過此次活動將志愿者的風貌，將我們臺
院精神、青馬團宗旨展現給同學們，與此同時將其發揚光大，傳承得更好！
二、活動性質
校園公益活動
三、活動目的
（1）以12月5日志愿者日為契機，針對整個校園，向同學們宣傳志愿者的相關知識，提高大學
生對志愿者及志愿組織的理解；通過志愿者培訓及一系列活動，帶動所有的大學生以更積極的態
勢參與到志愿事業中來；
（2）此次活動的順利開展，可以帶動志愿事業在學校內的發展，增強大學生的服務意識，鍛煉
其實踐能力與溝通能力，加強團隊合作精神，為學校以及社會公益事業注入新的活力;
（3）鍛煉協會各個部門的宣傳能力、組織能力、應變能力，有助于各個部門之間的團結，同時
提高協會會員對志愿事業的主人翁意識以及團隊合作能力。
四、活動主題
投身臨海促發展，服務民生立新功——奉獻感恩，有你有我
五、活動時間
12月5日——12月12日
六、活動地點
臺州學院
崇和廣場
椒江校區
七、參加對象
臺州學院學生
八、活動內容
活動一:
首屆志愿服務文化周啟動儀式
時間：12.5周日，上午十點
地點：崇和廣場
內容：
1、致辭：
2、授旗儀式：
3、戴帽儀式：
4、致辭宣布志愿服務文化周開幕
5、宣誓：
誓詞：“我愿意成為一名光榮的志愿者，立足臺院，服務社會。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。踐行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同進步的和諧美好社會貢獻力量。”
6、合影
附：小組安排：
流程組：進行現場秩序維護，負責活動現場布置
辦公組：場地及擴音設備申請，如遇雨天，則將場地換至活動中心，聯系邀請嘉賓，安排人員作活動記錄
宣傳組：會旗制作，準備帽子，對活動進行拍照
外聯組：贊助
活動二：
志愿服務文化周宣傳
時間：12.5——12.12
方式：展板以及海報宣傳
內容：志愿者介紹；基本知識普及；醫化青馬團介紹；常規活動及特色活動介紹；志愿服務文
化周活動宣傳；志愿服務圖片展。
附：小組安排
辦公組：資料收集整理，圖片搜集
宣傳組：資料匯總以及海報展板制作
流程組和外聯組機動
活動三：
綠色校園，有你有我——校園公益日
時間：12.8中午11:30——13:00
地點：崇和廣場
內容：廢舊電池等回收
形式：在崇和廣場設點定點收集
附：部門安排
宣傳組：負責活動宣傳
外聯組和流程組：負責活動人員報名，及活動展開
辦公組：負責活動記錄
活動四：
志愿服務知識培訓講座
第一場
時間：12月6日，晚18：30
地點：報告廳
主講：老師
第二場
時間：12月7日，晚18：30
地點：報告廳
內容：我校志愿服務經驗交流會，邀請我校參與大運會等大型活動優秀志愿者展開經驗交流。附：部門安排
辦公組：聯系接洽講座老師，申請場地及設備，內容記錄
外聯組和流程組：安排人員負責現場秩序維護
宣傳組：講座宣傳及照片拍攝，聯系綜合辦
活動五：
感恩活動
活動時間：12月10日中午
活動地點：椒江
活動流程：
舞臺流程：
1、歌曲
2、小品友情----- ----大一學生
3、現場募捐-------募捐箱
4、青馬團成員現場互動分享感恩故事（敬老院、孤兒院及生活感恩）
5、詩朗誦
6、現場募捐--------號召大家積極捐助
7、歌曲
8、現場互動----（讓觀眾說一說最想感恩的人）---可以獲得小禮品
9、感恩歌曲
10、手語表演--《感恩的心》
11、活動結束
現場其余活動：
a 為參與活動的人發一張感恩卡讓他們寫上感恩的語言以像便利貼一樣貼
起來也可以幫他們保留
b現場讓參與的朋友大聲說出恩的語言
c、我為感恩出點子(提倡感恩提倡全民參與怎樣才能讓大家參與到感恩的
行動中,提高對大家感恩的積極性）
d、現場互動我們成員和參與的現場觀眾現場互動唱感恩的歌
活動六:
首屆志愿者風采大賽暨志愿服務文化周閉幕
初賽
時間：12月7日，中午12：30
地點：活動中心
對象：在校學生
形式：閉卷，筆試，前40名進入復賽。
進入復賽后的同選手于8號即周三中午統一抽簽分組
每組4人，共10組。
附：部門安排
辦公組和宣傳組：負責試卷制定，打印，批改，通知結果
流程組和外聯組：負責現場秩序
復賽
時間：12月9日，晚18：30
地點：活動中心
形式：比賽實行積分制，比賽最后公布得分，排名前6位的小組進入決賽
知識競答——考察志愿者知識此次知識競賽題目范圍涉及志愿者規章制度、志愿者常識、生活常識、國內外志愿者現狀、奧運會志愿者知識、三支一扶、志愿者常識、文學常識、西部計劃知識等。本次分為紙答題、必答題、有獎題三個環節
評審團：主席團、團學會部門部長、學生代表
附：部門安排
辦公組：負責問題設置
宣傳組：活動所需題版制作
流程組：活動現場開展
決賽：
時間：12月12日，晚18：30
地點：活動中心
形式：
1、才藝展示：要求節目積極向上，體現志愿者風貌。
2、知識競賽：體現志愿者基本素質及其服務專業性。
相關熱詞搜索：;春節活動背景春節活動背景介紹篇六
1.在聽、說、讀、寫的環境中初步了解一些新年的事情，激發體驗過新年的樂趣。
2.培養觀察力和動手操作能力。
活動準備
1.聽故事材料：故事磁帶、錄音、耳機、蠟筆、紙。
2.給小動物讀信材料：長毛絨玩具若干，信封上畫上小動物頭像或他們的名字，信紙上也畫小動物頭像或他們的名字，每張信紙上都有單幅或多幅看圖講述。
3.新年大餐菜譜材料：蔬菜和葷菜圖片、菜譜貼在一次性盤子上，雙面膠。
4.寫祝賀語材料：祝賀語已經寫在長方形紅紙上。記號、磁板。
5.制作賀卡材料：蠟筆、紙。
6.裝飾“我的家”：娃娃家場景布置。拉花、縐紙、吸管、糨糊、彩燈、橡皮泥、糖紙。
活動過程
(一)激發幼兒過新年的情感
(二)分組進行過新年的準備
1.聽――故事《小馬過生日》
玩法：幼兒帶好耳機聽故事，根據故事要求畫出小動物及送給小馬的禮物。
2.說――給小動物讀信
玩法：幼兒自由選擇一只長毛絨動物為對象，并找出寫給小動物的信，編故事給它聽。
3.讀――新年大餐菜譜
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玩法：幼兒拿到盤子，看清菜譜后找相應的菜，再用雙面膠粘住。
4.寫――新年祝賀語
5.畫――制作賀卡
6.美工――裝飾“我的家”
(三)交流準備工作
四、建議與提示
1.在活動前老師需了解一些本班幼兒對過新年的認知情況。
2.在活動中使用木偶“小馬”，引起幼兒興趣。
3.分享交流過程中再次使用木偶首尾呼應，并使用多媒體教具
春節活動背景春節活動背景介紹篇七
1、今晚夜色真美，你也是。
2、我想把我塞進你的生活里。
3、日常很無趣，除非常是你。
4、一共520步，你只要不后退就好。
5、喜歡你，認真且慫，從一而終。
6、我帶傘了，能不能借點你頭頂的雨。
7、我有話想對你說，去掉有話和對說。
8、我已準備好將權利減半、義務倍增了....
9、萬物各就各位，唯獨你，還在很遠的地方。
10、天下無不散的筵席，但我永遠不會離開你。
11、好笑嗎?身邊沒你，好怪，陪我一生一世好嗎?
12、“如果我們之間有一百步，我可以向前走一百
13、我發誓....五十年后...我還是像現在一樣愛你...
14、你在，春華秋實夏蟬冬雪，你不在，春夏秋冬。
15、你的眼里有春有秋，勝過我見過愛過的.山川河流
16、我很貪心，既想當你的星星，也想成為你的月亮
17、老子嘿悶子喜歡你，但是老子就是不想告訴你。
18、“你今天有點怪” “怎么怪了” “怪好看的”。
19、你是這白開水一樣淡的日子里，偷偷加的一顆糖。
20、我想對你愛戀的極短詩篇升華為漫長的生活散文。
21、我整夜闌珊滿腦子都是你，才知道什么叫做著迷。
22、對你，我已經無條件投降了，你就簽下愛情合約吧!
23、我不相信永遠的愛，因為我只會一天比一天更愛你。
24、我想你，不是說今天才想你，而是今天我憋不住了。
25、“你真幸福，什么都不做，就能得到一個漂亮老婆。”
26、你會想念我嗎?在午夜夢回時，天光破曉時，夕陽西下時。
27、“你有打火機嗎”“沒有”“那你是怎么點燃了我的心”。
28、“江湖太遠了，我不去了。我愛上了給你做飯，陪你睡覺。”
29、我喜歡你，在所有的時候。也喜歡有些人，在他們像你的時候。
30、“我給你點贊的那顆紅心不是給你發的字句和圖片的，是給你的。