人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
英文的自薦信篇一
我畢業(yè)于一所學(xué)校，學(xué)習(xí)專業(yè)營銷策劃，同時努力學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程，利用課余時間參加娛樂活動。鍛煉他們的溝通能力，參加各種興趣小組，增強他們的實踐能力。
在校期間，我抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會需要的創(chuàng)新型人才發(fā)展..在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，學(xué)習(xí)比電子、機械類的基礎(chǔ)課程和會計類的全部課程，并且不僅訓(xùn)練扎實的知識技能，訓(xùn)練推力分析和實際操作能力，而且更建立了嚴(yán)格的求真思想體系；完成了經(jīng)濟之外的其他許多科目，并利用課余時間閱讀了大量的營銷書籍，如營銷策劃實務(wù)、銷售渠道管理、企業(yè)管理、網(wǎng)絡(luò)營銷和廣告等，提高了我的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。
“活下去，讓活下去，潔身自好”是我做事的原則；“精益求精，開拓進取”是我的精神信念；“認(rèn)真、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。自從xx年出校門進入企業(yè)到現(xiàn)在，從一個初級的商業(yè)代理走到現(xiàn)在的市場銷售總監(jiān)，幾年的工作經(jīng)驗讓我有了一定的社會閱歷和人脈。
一個企業(yè)是領(lǐng)先的企業(yè)文化，它是銷售的麥加，也是企業(yè)文化的感染；作為一名銷售人員，能夠因此為國家的產(chǎn)品貢獻一份力量是我們每個人的榮幸，我真誠地希望你給我提供自我表達的機會，我將贏得堅韌不拔的毅力來削減困難，能夠成為貴公司的一員。
自薦人：
日期：
英文的自薦信篇二
自薦信屬于求職信的一種。
好的英文求職信和英文簡歷是進入大企業(yè)特別是外企的“敲門磚”。因此，如何寫好應(yīng)聘的求職簡歷就顯得尤為重要。
英文求職信的一般由五個組成部分：寫信動機、自我介紹、能力（技能）介紹、結(jié)尾和附件。
寫信動機：
自我介紹：
此部分應(yīng)述明自己的年齡或出生年月、教育背景，尤其與應(yīng)征職位有關(guān)的訓(xùn)練或教育科目、工作經(jīng)驗或特殊技能。如無實際經(jīng)驗，略述在學(xué)類似經(jīng)驗亦可。
能力（技能）介紹：
如果缺乏工作經(jīng)歷，可以將社會工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷。例如，在做團支書、學(xué)生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。
結(jié)尾：
求職信的結(jié)尾，應(yīng)注意表達，珍惜工作機會和如果得到職位后將不遺余力的表現(xiàn)決心，希望招聘單位給予自己施展才華的機會等。此外，不要忘了注明正熱切盼望對方的回復(fù)。
附件：
畢業(yè)證書、資格證書、獲獎證明應(yīng)列好表單，附于求職信后。
格式與態(tài)度:
寫英文求職信，開頭寫每段第一句話時，要頂格寫，一定不要空兩格。這點很重要，請你注意;不要用開玩笑的口吻與對方套近乎，要嚴(yán)肅，認(rèn)真地寫。這能使對方感覺你很重視這件事情;簡短介紹自己的專業(yè)與才能。重點寫清楚你的能力可以滿足對方公司的需要。
個人資料:
寫英文求職信時，寫信人應(yīng)述明自己的年齡或出生年月，教育背景，尤其是和應(yīng)征的職位有關(guān)的訓(xùn)練或教育科目、工作經(jīng)驗或特殊的技能；如無實際經(jīng)驗，告知對方你正在學(xué)習(xí)經(jīng)驗!
推薦自我:
寫英文求職信時，需重點注意約定面試時間。一定要寫清楚:我知道您很忙，我很感謝您能在百忙之中抽幾分鐘時間跟我見面并談話。請放心，這幾分鐘您一定不會浪費的!因為我確定我的能力一定使貴公司達到目的。要自信!但不要過份夸大自己的能力或表現(xiàn)過份信心，尤其不要說出與事實不符的能力或特性來。
結(jié)尾與聯(lián)系方式:
寫英文求職信結(jié)尾時，需重點注意:不要等對方先打電話聯(lián)系你，你應(yīng)該在英文求職信中明確寫出，你會在此期間打電話約對方見面，并告對方知具體聯(lián)系時間;還要寫明，在見面之前，若對方有什么問題需要了解的，可發(fā)email或打電話聯(lián)系你。并寫清楚你的聯(lián)系方式。最后，再一次寫明感謝他們抽時間看你的個人簡歷，求職信。并感謝他們考慮你的應(yīng)聘。
篇幅不易過長，簡短為好;態(tài)度誠懇，不需華麗詞匯;讓對方感覺親切，自信，實在即可;不要誤看其他錯誤的寫作方法，以免耽誤了你的求職機會。
紙張的選用:
建議你用灰色，黃褐色或米色紙作最終打印信紙。要配合信封的顏色。
書寫：
字體要寫得整潔可辯，使用打字機把信打出來。具有專業(yè)感。
附郵票:
英語求職信內(nèi)需附加郵票或回址信封。
語法:
準(zhǔn)確無誤的語法，標(biāo)點拼寫使讀信人感到舒暢。錯誤的語法或拼寫則十分明顯，一望即知。且不可把收信人的姓名或公司地址拼錯了。
實例假設(shè)：
1.簡況：姓名，李平；年齡，30歲；身高，1.80米；健康狀況，良好；業(yè)余愛好，游泳、唱歌、跳舞。
2.簡歷：1994年北京大學(xué)畢業(yè)后分配到南通中學(xué)工作，1996年調(diào)至蘇州中學(xué)工作至今。
3.工作：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與人相處融洽。
4.特長：精通英語，尤其口語，已將多本中文書籍譯成英語，懂一些日語、能用日語與外賓對話。
英文的自薦信篇三
自薦信屬于求職信的一種。
好的英文求職信和英文簡歷是進入大企業(yè)特別是外企的“敲門磚”。因此，如何寫好應(yīng)聘的求職簡歷就顯得尤為重要。
英文求職信的一般由五個組成部分：寫信動機、自我介紹、能力（技能）介紹、結(jié)尾和附件。
寫信動機：
自我介紹：
此部分應(yīng)述明自己的年齡或出生年月、教育背景，尤其與應(yīng)征職位有關(guān)的訓(xùn)練或教育科目、工作經(jīng)驗或特殊技能。如無實際經(jīng)驗，略述在學(xué)類似經(jīng)驗亦可。
能力（技能）介紹：
如果缺乏工作經(jīng)歷，可以將社會工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷。例如，在做團支書、學(xué)生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。
結(jié)尾：
求職信的結(jié)尾，應(yīng)注意表達，珍惜工作機會和如果得到職位后將不遺余力的表現(xiàn)決心，希望招聘單位給予自己施展才華的機會等。此外，不要忘了注明正熱切盼望對方的回復(fù)。
附件：
畢業(yè)證書、資格證書、獲獎證明應(yīng)列好表單，附于求職信后。
格式與態(tài)度:
寫英文求職信，開頭寫每段第一句話時，要頂格寫，一定不要空兩格。這點很重要，請你注意;不要用開玩笑的口吻與對方套近乎，要嚴(yán)肅，認(rèn)真地寫。這能使對方感覺你很重視這件事情;簡短介紹自己的專業(yè)與才能。重點寫清楚你的能力可以滿足對方公司的需要。
個人資料:
寫英文求職信時，寫信人應(yīng)述明自己的年齡或出生年月，教育背景，尤其是和應(yīng)征的職位有關(guān)的訓(xùn)練或教育科目、工作經(jīng)驗或特殊的技能；如無實際經(jīng)驗，告知對方你正在學(xué)習(xí)經(jīng)驗!
推薦自我:
寫英文求職信時，需重點注意約定面試時間。一定要寫清楚:我知道您很忙，我很感謝您能在百忙之中抽幾分鐘時間跟我見面并談話。請放心，這幾分鐘您一定不會浪費的!因為我確定我的能力一定使貴公司達到目的。要自信!但不要過份夸大自己的能力或表現(xiàn)過份信心，尤其不要說出與事實不符的能力或特性來。
結(jié)尾與聯(lián)系方式:
寫英文求職信結(jié)尾時，需重點注意:不要等對方先打電話聯(lián)系你，你應(yīng)該在英文求職信中明確寫出，你會在此期間打電話約對方見面，并告對方知具體聯(lián)系時間;還要寫明，在見面之前，若對方有什么問題需要了解的，可發(fā)email或打電話聯(lián)系你。并寫清楚你的聯(lián)系方式。最后，再一次寫明感謝他們抽時間看你的個人簡歷，求職信。并感謝他們考慮你的應(yīng)聘。
篇幅不易過長，簡短為好;態(tài)度誠懇，不需華麗詞匯;讓對方感覺親切，自信，實在即可;不要誤看其他錯誤的寫作方法，以免耽誤了你的求職機會。
紙張的選用:
建議你用灰色，黃褐色或米色紙作最終打印信紙。要配合信封的顏色。
書寫：
字體要寫得整潔可辯，使用打字機把信打出來。具有專業(yè)感。
附郵票:
英語求職信內(nèi)需附加郵票或回址信封。
語法:
準(zhǔn)確無誤的語法，標(biāo)點拼寫使讀信人感到舒暢。錯誤的語法或拼寫則十分明顯，一望即知。且不可把收信人的姓名或公司地址拼錯了。
實例假設(shè)：
1.簡況：姓名，李平；年齡，30歲；身高，1.80米；健康狀況，良好；業(yè)余愛好，游泳、唱歌、跳舞。
2.簡歷：1994年北京大學(xué)畢業(yè)后分配到南通中學(xué)工作，1996年調(diào)至蘇州中學(xué)工作至今。
3.工作：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與人相處融洽。
4.特長：精通英語，尤其口語，已將多本中文書籍譯成英語，懂一些日語、能用日語與外賓對話。