2023年一年級學生心得體會（匯總15篇）

教學反思可以促進教師之間的交流和合作，共同提高教育教學質量。現在，讓我們一同閱讀這些來自軍訓前線的心得體會，共同感受軍訓帶給大家的變化和收獲。

2023年一年級學生心得體會（匯總15篇）篇一

隨著教育體制日漸完善，越來越多的人接受高等教育，其中一年級的大學生們面臨著新的挑戰和機遇。雖然一年級的大學生們對于未來還有很多無法預測的事情，但通過適應、學習、思考和總結，他們不斷地成長著，而這些經歷不僅將讓他們更加貼近現實，也將對他們未來的發展起到關鍵性的作用。

首先，對于一年級的大學生來說，適應環境是至關重要的。社交、學業和生活等方面的調整都需要時間和耐心，尤其是來自不同地區的同學，還需要適應不同的文化和生活方式。然而，適應環境不僅讓大學生們更加融入大學校園，也讓他們更有機會和能力去認識不同的人和事物，并為未來的職業發展做好充分的準備。

其次，對于一年級的大學生來說，學習成為了他們的主要任務。對于新知識和新理念要格外重視。一方面，新課程和新老師帶來新的學科和教育觀念，對大學生們的學習能力和興趣產生了很大的影響。另一方面，要適應大學的特定學習方式和學習節奏。這一過程需要動用大量的時間和精力，但同時也讓大學生們在學業上有了長足的進步和發展。

第三，在學習的同時，一年級大學生們也要學會思考和解決問題。不同的課程和授課方式都在呼喚大學生們的獨立思考和創新能力。也就是說，大學不僅培養知識，還培養批判性的思考和解決問題的技能。因此，一年級的大學生應該在各種機會下強調還原事實真相，謹慎思考，而不應盲目追求表象。

第四，與學習和思考相輔相成的是總結。一年級的大學生們應該經常反思自己的學習和生活經歷，并找到自己的優勢和不足之處，來指導自己未來的發展。除此之外，還要不斷地尋找可以評價自己的目標和基準，而不是被別人的期望或價值觀所左右。

總之，一年級的大學生們面臨的挑戰和機遇不僅只是來自學習和社交，還來自于自己對學習、思考和總結的不斷改進。雖然未來可能并不去向大家預計的方向，但是只要不停地學習，努力適應變化，我們都將使我們的未來發展得更好。

2023年一年級學生心得體會（匯總15篇）篇二

我一口氣看完《你是我的寶貝》，我合上書，把書包抱在在胸口。心情久久不能平靜。因為心中充滿了感動，也在思考：和主人公貝貝相比，他雖然是智障兒童，但是我的身上所缺少的正是貝貝身上令我感動的純真和善良，我很久沒有感動過，感覺到自己的心靈經過了一次清潔。

以前走在路上，如果看見智障兒童我會同情他們，會可憐他們，其實我錯了，對于他們來說，他們生活的世界和我們這些自以為聰明的人生活的世界不一樣，以為他們生活沉重艱難，無望，而我們的生活是輕松自由，其實恰恰相反，他們不需要知道什么是困難。也不必與人竟爭。

他們的心靈因為簡單而快樂。所以在他們的面孔上，永遠是快樂的笑容。看不到愁苦，相反我們這些自以為聰明的人卻生活在煩惱，憂愁中，貝貝的心靈象透明的'水晶，能把人的心靈中的骯臟，虛偽，惡念照的原形畢露。貝貝，你雖然沒有我聰明，但是你的心靈比我干凈。

2023年一年級學生心得體會（匯總15篇）篇三

近年來，隨著打卡潮的興起，一年級學生也開始加入到這個行列中來，每天都打卡記錄自己的學習和生活。在這樣的活動中，孩子們不僅可以培養良好的作息習慣，還可以提高自己的自律和責任心。作為一名小學教師，我認為這項活動對孩子們很有好處，下面就為大家講述一些學生打卡的心得體會。

第二段：建立目標。

對于一年級的孩子來說，一開始參加打卡活動有些困難。他們需要知道為什么要打卡，從而才能建立目標，保持動力。因此，我們首先教導孩子們如何建立目標，并通過鼓勵和獎勵的措施增強他們的動力。例如，每周為參與打卡活動的孩子們發放紅花卡，以鼓勵他們持續堅持打卡。我們發現，在這樣的鼓勵下，學生們的積極性逐漸增強。

第三段：培養好習慣。

學生打卡不僅可以建立目標，還可以培養良好的生活習慣。在打卡中，孩子們需要按時完成自己的作業，按時完成相關的活動，做好每天的記錄。這些要求使孩子們逐漸建立自己的生活規律，養成良好的習慣。特別是對那些經常遲到或者不按時完成作業的學生來說，打卡活動會讓他們認識到時間的重要性，并逐漸形成按時完成任務的良好習慣。

第四段：加強交流。

打卡活動不僅可以培養孩子們的自律、責任心和習慣，還可以加強家校之間的交流。每天學生打卡后，家長會收到通知，了解孩子當天的學習情況和生活狀況，及時發現和解決問題。同時，家長也可以在打卡中逐漸掌握孩子們的學習和生活規律，了解孩子的學習和生活狀況，進而及時調整教育方式和方法，促進孩子的全方位發展。

第五段：總結。

綜合來看，學生打卡活動不僅可以幫助學生養成好的習慣和增強自律、責任心，還可以促進家校交流和全方位的發展。當然，在打卡活動中，我們還需要注重引導孩子們的態度和行為，不讓他們把打卡僅僅當成是一個任務的完成。希望每位學生都能在打卡活動中發現自己的優點和不足，提升自己的能力和素質，為未來的人生打下堅實的基礎。

2023年一年級學生心得體會（匯總15篇）篇四

當然可以，以下是一份一年級小學生關于學習心得體會的樣本。請注意，這只是一個示例，具體情況可能會根據孩子的年齡、學習領域和教師要求而變化。你可以根據實際情況進行修改。

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我是一名一年級的小學生，在學校里我學到了很多新知識。我特別喜歡學習數學，因為我可以學會計算和解決問題。在語文課上，我學到了很多生字和句子，我可以寫字母和簡單的單詞。在英語課上，我學會了新的單詞和短語，我可以跟家人和朋友用英語交流。

我也喜歡上音樂課，我們可以唱歌和跳舞。我學會了好多歌曲，我非常喜歡唱歌。在上體育課的時候，我們可以做游戲，我很喜歡和朋友們一起玩。我也喜歡看課外書，它可以讓我學習更多的知識。

在學校里，我喜歡和同學們一起學習，一起玩耍。我也很喜歡老師，他們總是很耐心地教我們。我學會了要尊重別人，要幫助別人。我還要繼續努力學習，將來成為一個有用的人。

總的來說，我在學校里學到了很多東西，我很開心。我要繼續努力，做一個自信、勇敢的孩子。

2023年一年級學生心得體會（匯總15篇）篇五

作為一名一年級的大學生，我深深地感受到了這段時間里的不同之處。在這個短暫但印象深刻的時期，我受到了很多啟發，也遇到了許多挑戰。下面我將分享我對這一年積累的體會和感受，希望對其他人有所啟示。

一、在大學里，真正能讓你進步的不是你的成績。

剛開始讀大學時，我特別注重考試成績，甚至有點過度緊張。但是漸漸地，我認識到課程難度很高，每周作業量很大，有時候還有額外的研究項目。于是我意識到真正能讓你在大學里進步的不是你的成績，而是你如何協調課程的壓力和學習的興趣。要相信自己，將注意力放在學習的過程中而非結果上，這樣會更容易發現自己的興趣所在，從而更好地掌握學科內容。

二、在大學里，你遇到的難題將會讓你更有說服力。

在大學里，你會遇到各種各樣的難題，比如理解教授的講演、學習艱深的概念、完成團隊作業等等。對于這些問題，你要有耐心，耐心試錯是重要的。一旦你解決了它們，你會非常自豪，并獲得更多自信。并且，當你面對更大的挑戰時，你會更有說服力，因為你已經有了在困境中持續前進的經歷。

三、在大學里，為自己找到一些活動或社交是很重要的。

大學生活并不全是關于學業和課程的。有時候，為了放松身心并避免忘記自己的想法或作為你自己的人，從學術性的項目和朋友圈中出來是有必要的。參加一些社交活動將幫助你建立社交網絡，與同齡人一起分享體驗、觀點和興趣。加入一個社交團體或協會，這可以給你提供新的體驗和挑戰，并能讓你擴展自己的視野。

四、在大學里，你會發現比你聰明的人很多。

在高中時，你或者是富有天賦的學生、或者是秉持著自己的規劃和計劃的普通學生。但是現在，你們都被分配在同一個大廳和課堂。因此，你會發現這種改變后你受到的“隨機抽取”偏好自然會感到很大壓力。在那些課程中，你會發現有比你更聰明的人，他們也在同步學習。

五、在大學里，你會更加明確自己的職業發展目標。

在大學里，你會得到更多的介紹，包括來自招生志愿者、輔導員、職業咨詢師、前任學生等的信息。你會參加創業實踐大會，夏令營和職業市場活動。這些資源的供應會幫助你更加明確自己的職業發展目標和計劃，帶給你職業未來的想象與期盼。同時，大學也提供了各種實習機會，使你在更實際的工作環境中開展技能，并增強了你的社會經驗。

總之，一年級的大學生活是充滿挑戰和機遇的。學術壓力、社交壓力、體驗壓力以及職業壓力讓你一步步成為更堅強、更有信心，更為成熟和更加成熟的個體。在這個過程中，你可以積累知識和經驗，也可以發現自己的興趣和未來的方向。

2023年一年級學生心得體會（匯總15篇）篇六

一年級是小學教育的起點，是孩子們開始正式接受學校教育的階段。作為一名一年級的學生，我收獲頗多，積累了許多寶貴的經驗和體會。在這里，我將分享我個人的心得體會。

第一段：學習方法的改變。

在幼兒園的時候，學習更多的是通過游戲和玩耍來進行，并沒有太多的書面作業。而進入一年級后，學習方法發生了巨大改變。我逐漸意識到了課本的重要性，開始認真閱讀和學習課本上的知識。同時，老師也強調了系統的學習方法，我們要按照老師的要求制定學習計劃和時間表，養成良好的學習習慣。這個過程對我來說是全新的，但我慢慢適應了這種新的學習方式，也發現了自己在學習上的不足，并積極主動地改進和調整。

第二段：和同學們的交流合作。

進入一年級后，我們要和不同性格、不同背景的同學們一起學習和生活，這也是一個極好的機會來培養我們的交流和合作能力。在班級中，老師經常給我們分組進行小組活動，這讓我們有機會與其他同學們合作完成任務。通過交流和合作，我學會了傾聽他人的意見和建議，也懂得了分享和互助。我意識到，團隊合作是一種非常重要的能力，只有與他人協作，我們才能更好地完成任務，取得好的成績。

第三段：學習的成就和困難。

一年級的學習內容和難度較以前有所提升，有時候我會遇到一些困難和挫折。比如，我不太理解或掌握某些知識點，也遇到過一些難題無法解決。但是，我在老師和同學們的幫助下，一直努力克服困難，并從錯誤中吸取教訓。我認識到，困難是學習成長的機會，只要堅持下去，繼續努力，就一定能戰勝困難，獲得成功。我從中也學到了堅持不懈的品質，這將伴隨我一生。

第四段：培養良好的習慣。

在一年級，學習不僅僅是掌握知識，還要養成良好的習慣。比如，按時完成作業，遵守紀律，保持衛生，養成自律和自我管理的能力等。這樣的習慣不僅有助于提高學習成績，還能促進自身全面的發展。我明白了每一個習慣的養成都需要時間和努力，但一旦習慣養成，將成為我們生活中的一部分，不再需要額外的意志力來維持。

第五段：對未來的展望。

通過一年級的學習和成長，我對未來有了更清晰的展望。我知道學習不只是為了應付考試，更是為了將來的發展和實現自己的夢想。我渴望成為一個能夠為社會做出貢獻的人，通過自己的努力改變世界。我不怕困難和挫折，將堅守初心，繼續努力，不斷提升自己的能力和素養，成為未來的棟梁之才。

總結：一年級生活中的心得體會豐富多樣，無論是學習方法的改變、與同學的交流合作、學習的成就和困難，還是良好習慣的培養和對未來的展望，都對我產生了深遠的影響。我相信，這些學到的東西將伴隨我成長，并幫助我實現自己的理想。我期待著未來的學習和成長，相信通過不斷的努力，我一定會取得更好的成績和收獲。

2023年一年級學生心得體會（匯總15篇）篇七

開學以來，一年級的學生們度過了艱苦的一周。他們識字背誦，數學計算，認真聽課，練習書法等等。這些活動雖然看似平凡，但卻是學習生涯路上必需品。接下來，我將以一年級學生一周的心得體會為主線，分享我的學習經歷，共勉之。

第二段：識字背誦、書法練習。

在一年級的學習生活中，識字背誦和書法練習是我們的日常任務。此時，許多同學顯得無精打采，怠惰散漫。但我認為，學習是需要勇氣，也需要毅力的。只有通過刻苦學習，才能掌握更多的知識，增強自信心。因此，我認真做好每一個細節，不斷提升自己的識字量和書寫技巧。

第三段：數學計算、英語學習。

對于我來說，數學是一道難關。但是，我們的老師通過生動有趣的教學方式，深入淺出地講解數學知識，啟發我們的思維，讓我們逐漸對數學產生了興趣。同時，我們也學習了一些基礎的英語知識，比如數字、顏色、常用短語等等。雖然不是很困難，但也為我們未來的英語學習奠定了基礎。

第四段：組織生活、校園文化。

在學校，我們不僅要注重學習，還要注重組織生活，積極參加各種校園文化活動。比如說，我們學校的舞蹈比賽，全校的學生都參與其中。此時，我們展現了自己的才華，也感受到了團隊合作的力量。這些活動不僅豐富了我們的生活，也鍛煉了我們的綜合素質。

第五段：總結。

在這一周的學習中，我收獲了很多，也學到了很多。通過不斷地努力，我不僅提高了自己的學業成績，也加強了與同學之間的交流，增強了自身的綜合素質。我相信，只要我們不斷努力，勇于面對困難，認真學習，就一定能取得更好的成績，開創美好未來。

2023年一年級學生心得體會（匯總15篇）篇八

入學一周，認識每門課的老師和班里的`一部分同學。我有些害羞，課堂上老師提問時，不敢舉手回答問題，怕說錯被同學們笑話。

媽媽鼓勵我說：“當你覺得自己知道答案的時候就可以舉手，只有老師才知道正確答案啊，所以每個同學都有可能會答錯。即便答錯也沒有關系，可以聽老師講講為什么錯，正確答案應該是什么。這樣做不用感到不好意思。沒有人一出生下來就知道正確答案。”

我問：“那外星人呢？他們會不會一出生下來就知道正確答案啊？”

媽媽很吃驚，說：“我還沒見過外星人，沒準他們真的是這樣呢。要等你長大，做飛船去太空看看才知道。哈哈……”

2023年一年級學生心得體會（匯總15篇）篇九

隨著社會的發展，環境問題日趨嚴重，人們越來越意識到保護環境的重要性。環保從小做起，一直都是我們學校教育的重要內容。作為一年級的學生，我在學校的環保活動中有了很多體會和收獲。在這里，我想分享一下我在環保方面的心得體會。

首先，我們要樹立起環保意識。作為一年級學生，我了解到環境污染對我們的身體健康有很大的影響。因此，我們要從小事做起，如不亂扔垃圾、節約用紙等，重視環保意識的培養。我發現，只要我們有意識地去保護環境，采取一些簡單的行動，如不隨地吐痰、不亂扔垃圾等，就能夠改善環境，讓我們的生活更加美麗。

其次，我們要學會正確的垃圾分類。我們在學校里有專門的垃圾分類桶，我經過老師的講解和引導，知道了什么是可回收垃圾、什么是有害垃圾、什么是濕垃圾等。現在，每當我有垃圾需要處理時，我都會仔細辨別垃圾的類別，然后投放到相應的垃圾桶里。通過這樣的行為，我覺得自己正在為環保事業貢獻自己的力量。

再次，我們要學會節約用水用電。我記得有一次，我們的老師帶我們去參觀了一座水力發電站，我驚訝地發現水力發電不僅可以產生電力，還能保護水資源。聽完講解后，我回到家里就立即行動起來，養成盡量減少用水的習慣。我告訴家人，我們要珍惜水資源，每次洗手洗臉用完水后要記得及時關掉水龍頭，不要浪費水。我覺得，只要大家都能夠節約用水用電，我們的家園將會更加美麗。

此外，我們還要積極參加學校組織的環保活動。學校經常會組織一些環保主題的活動，如植樹、撿垃圾等。我積極參與其中，感受到了環保活動的樂趣和意義。我們的一點一滴的力量都可以累積起來，讓地球變得更加的美好。在活動中，我認識了很多志同道合的小伙伴們，我們一起為環保事業努力著，各自為自己的未來負責。

最后，我深深體會到環保是每個人應盡的責任。環保不僅僅是政府的事情，更是每個人的事情。每個人都要有環保意識、環保行動，共同努力去保護我們的地球家園。我將繼續做好環保的工作，積極參與各種環保活動，為我們的家園貢獻自己的力量。

總之，從小做起，樹立起環保意識、學會垃圾分類、節約用水用電以及參與學校組織的環保活動，是我在一年級學習環保知識和實際行動中的體會。為了我們更美麗的家園，讓我們環保無處不在，做環保行動的倡導者和實踐者！

2023年一年級學生心得體會（匯總15篇）篇十

一年級開學的第一天，我早早地來到了學校，看著一群陌生的面孔，心里有些不安和緊張。但是，當老師親切地向我們打招呼，同學們也都笑容滿面地圍在一起交流時，我感覺到了一絲溫暖和踏實。

第二段：班級活動的感受。

在接下來的幾天里，我們班級開展了許多有趣的活動，讓我感到非常開心和充實。其中一次班會上，我們大家一起做了折紙，把自己手工制作的小花盆送給了老師，感受到班級之間的團結和溫馨。并且，在老師的帶領下，我們也進行了許多有趣的游戲和體育活動，增進了彼此之間的感情，也培養了我們的協作精神和團隊合作能力。

第三段：學科學習的進步。

初入一年級，我們也開始了各種學科的學習。在學習漢語拼音和基礎字詞的時候，我在家里每天都會認真地練習，因為我希望在班級上取得好成績。經過一段時間的努力，我已經可以熟練掌握常用的拼音和一些基本的漢字了。

第四段：和大家分享的感受。

我覺得班級的好學氛圍是我們進步的最大動力，每天我都可以聽到同班同學們之間相互分享學習的心得或者是自己想法，我也常常從中受益，感受到同學之間的幫助和經驗交流的重要性。更感慨的是，進入小學以來，我不僅知道了更多的知識，也培養了不一樣的思想和成長。

第五段：感悟和期望。

回想一年級開學這段時間的經歷，我感到很欣慰和滿足。我學習了很多，也感受到了班級、學校和家庭的關愛，同時也品嘗到了辛勤努力的果實，就會有很多收獲，我希望自己能夠在未來的學習生活中，繼續保持好的心態和學習態度，不斷進步，不斷成長。通過學習讓自己成為一個優秀的人，走向夢想的彼岸。

2023年一年級學生心得體會（匯總15篇）篇十一

自參加工作以來，我還從沒有接觸一年級的小朋友，更不用說擔任一年級的班主任工作了。說真的，剛接手時我還真擔心，甚至有些束手無策。俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”通過近兩個學期的實際摸索，對于如何開展一年級新生的教育教學工作，我已有幾分感觸，希望能和像我一樣熱愛教育工作的朋友們探討。

一、注重學生良好習慣的養成教育。

養成良好的行為習慣是形成學生健全人格的基礎，是學生成人、成才的前提。只有在良好的行為習慣的保證下，學生才能學會認知、學會合作、學會做一個合格的小學生，最終成為一個全面發展的人。一年級是學生各種行為習慣養成的關鍵期，教師只要抓住習慣養成的良好契機，施展教育教學的魅力，就一定會促使學生行為習慣的養成。為此，我就對他們進行了如下的要求：1.早睡早起，明確作息時間。一年級的新生要從幼兒生活轉變到童年生活，他們還需要一個短暫的轉變和適應的過程。幼兒園時，小朋友們一日三餐和午睡都是在學校，他們的學習主要是以游戲活動為主，而進入一年級不僅他們的生活規律改變了，學習任務也增加了。充足的睡眠就成為孩子們開展學習活動的精神食糧。2.講文明，懂禮儀，做一個合格的小學生。一年級學生，剛剛踏入接受正規學習教育的門檻，對學校的'一切都是好奇的，他們純潔的心靈易于接受教育信息，能夠認真聽從教師的教育，是學生文明習慣養成教育的黃金階段。所以，對一年級學生進行“基礎文明教育”，培養學生良好的文明習慣至關重要。比如：見到老師、長輩或同學要問好；課間不追跑打鬧、不亂翻同學的書包、不踩草坪、不攀折花木、不亂扔雜物等。3.守秩序，重安全。乘車、購票等要排隊；不在公共場所大聲喧嘩；上學放學走人行道，不在路上跑和玩。4.做事要專心，上課要用心。小孩都很貪玩，再加上在上小學前都沒有約束，他們常常是“一心多用”。教師要在家長的配合下要求他們做到看書要用心，作業要專心，一定不能邊做邊玩；每次作業后家長要督促他們自己把書包整理好，久而久之就可避免了他們日后丟三落四的不良習慣。

二、抓好課堂常規，約束言行。不依規矩不成方圓。好動、自制力差是一年級學生的一大特點，如果沒有規定去約束和規范他們的言行，他們會更加隨意，教師就難以開展教育教學工作。我規定上課鈴響立刻進室，安安靜靜地坐好，等待老師來上課。為了更好的調控全班學生，我編了如下口令：“一二一，坐整齊；小手放在小背上，小小嘴巴快閉上。”對于課堂上走神、聽課不認真、搞小動作等不良習慣，老師一定要采取恰當的方式加以制止，促使他們良好聽課習慣的養成。

時間已經走過了一個學年，孩子們漸漸地適應一年級的學習生活；看到那一張張天真無邪的臉上洋溢著的笑容；聽到一聲聲“老師好”，我心里感到一種滿足和幸福。

2023年一年級學生心得體會（匯總15篇）篇十二

又要開學了，眼看著暑假生活就要結束了。想起那些往事，心里便開始留戀。

放學了，我們往往會拋開一切煩惱，和相約的同學一起嬉戲著，玩耍著。回到家，一書包的`作業噴涌而來，可是，這畢竟是作業，是要上交的。有時，我想到老師的含辛茹苦，有想到我們面對的只是一本作業，而老師卻面對了全班47名同學的作業，有時，眼睛里竟莫名的濕潤了。想到這，我也就覺得其實我們挺對不起老師的，也就安心的寫完了作業。到了第二天，我們又快快樂樂的、蹦蹦跳跳的來到學校。雖然還是會有悲傷，但我們向往未來，我們永遠都是最快樂的！

又一年級和我們擦身而過，即將迎接新的一學期，迎接我們的又是怎樣的生活呢？

2023年一年級學生心得體會（匯總15篇）篇十三

一年級生活中最重要的部分莫過于學習了。我們不僅認識了一大堆新東西，還建立了很好的學習習慣。我們學會了給自己制定學習計劃，按照計劃完成學習任務，這是我們未來學習的基礎。我們還學會了合理利用時間，不怕吃虧和錯誤的重要性等等。這些都是我們人生中重要的習慣。我們知道這不是結束之處，而是學習之旅的一個重要的開端。

第三段：信任。

我們年幼無知，但是我們還是一直關注著現在和未來。一年級我們遇到了許多困難，有時候我們會想放棄。但這些困難以及壓力也是我們未來人生里的一部分。老師和同學特別是家長一直支持著我們，相信我們的能力；他們知道在我們努力的工作下，我們可以取得優異的成績。無論是家人還是老師，他們一直相信我們，這是我們在自我成長過程中一個非常寶貴的支持。

第四段：友情。

在這一年級，我們認識了很多新朋友。雖然有些友情只是短暫的，但是我們總是懂得給愛和友情以重要的含義。我們一起度過了學習和游戲的美好時光，一起分享了喜悅和快樂的時刻，更重要的是在有難的時候，我們相互鼓勵和支持。朋友能夠在我們的成長過程中給我們帶來很多樂趣以及鼓舞，他們就是我們的精神支柱。

第五段：結束語。

這一年我們學到了很多，收獲了很多。我們不僅在學習上取得了進步，同時，我們也更新了我們的精神面貌。我們取得了成功，更重要的，我們學會了用自己的力量去面對困難。畢業不是結束，也不是告別，而是一次新的啟程。我們需要保持自信、努力學習，不斷成長，去探索這個世界、發掘生活的美好，真正領略成功的獨特感覺。

2023年一年級學生心得體會（匯總15篇）篇十四

我讀完了《一年級的小豌豆》這本書，作者是商曉娜。這個小豌豆的故事講的主要是她的幽默。

我給你們講最好笑的一集吧!

小豌豆的同學吉布，他學鋼琴，他的媽媽讓他留長頭發，那樣在舞臺上甩起來就更加有魅力。

但是，吉布非常不喜歡這樣，因為別的同學要笑話他，吉布想理發，可是他身上沒有錢，只好向小豌豆借錢，小豌豆只有五角錢，連給吉布洗一次頭都不夠呢!

忽然，吉布有了個好主意，小豌豆平時剪紙剪的那么好，不如讓小豌豆幫他理理發!小豌豆當然高興了，她馬上拿來剪刀，把吉布的頭發剪一截。剪后發現吉布左邊的頭發比右邊的頭發長一些，于是小豌豆又給他左邊的頭發剪了一些，但是右邊的頭發又比左邊長了一些，就這樣反反復復，吉布的后腦勺已經露出來了，把吉布剪成了一個禿頂了。

放學后，吉布的媽媽見了吉布的頭發成了這個樣子，便說：“好難看的頭發。”于是吉布媽媽領著他來到理發店，理發師說：“只能剃成光光頭，慢慢地長了。”

這就是可笑又可愛的小豌豆。

我們班也有搞笑的小“小豌豆”，有一次，在上課的時候，老師講“把”字句和“被”字句的轉換。舉了一個例子，“零食被老師沒收了”，應該轉換為：“老師把零食沒收了”。但是我的同桌卻說：“零食把老師沒收了。”結果逗得全班同學大笑。還有一次，值日班長潘瑞雪寫好與不好的學生呢，把我的名字寫在好上，要寫王奕婷，卻寫成了王變婷了。像這樣的事情還有好多呢!

這就是我們的成長快樂!哈哈……。

2023年一年級學生心得體會（匯總15篇）篇十五

已經開學半個多月了，兒子還算順利的進入了一完小就讀一年級，并且進了聽說還是今年才開設的電教實驗班。和孩子他爸終于長長的舒了一口氣，心里像石頭落地般踏實了，偶爾也為兒子感到一絲幸運吧。

開學這么久了，我這個媽媽今天才來記錄兒子的成長，自己還是該做一點檢討，這個筆不夠勤快，以后還是經常磨磨筆硯吧。不過，在這里我還是要申明一下，因為遲遲沒有動筆確實存在某些客觀的原因，首先，是心情受影響，因為兒子“曲折的求學經歷”多少有點萎靡的失望吧，兒子就讀的一完小，招收小學生必須是在本校幼兒園讀學前班的孩子才有優先權，而我家的孩子沒有在這里讀學前班，其次，兒子還差2個月才年滿六周歲，不夠入學年齡，再其次，我們想把孩子送進今年只開設兩個班并且限制學生數在55人以內的實驗班學習，那更是難上加難了。

看著別家的孩子都已經背著書包高高興興上學去坐在明亮寬敞的教室里，透過窗戶，或偶爾從半掩著的教室門縫里望去，老師用多媒體教學帶來的新奇與趣味讓孩子們都聽得津津有味，而我們還牽著孩子在教務室里面窘著紅紅的臉，弄得自己像剛剛入學不懂事的小學生一般低著頭，那短短的幾天就像漫長的一年那么漫長，那最后緊要的兩個小時，當時感覺是度分如年啊，一分一秒都是難捱，現在回想，恨不得不要那么尷尬窘迫的經歷。我和孩子他爸從來沒有這般為過難求過人，可是為了孩子，終于豁出去了，做出了人生最大的邁步，開始向這個社會妥協。不管怎樣，我們都在成長，還是有點收獲吧，起碼心被鍛煉地稍稍強硬了點。

讓人欣慰的是，開學一個星期后，老師反映俺家兒子非常聽話，出奇的認真聽講，是班上男孩子里面最聽老師話的學生，學習起來是屬于乖巧認真的孩子一類。并且，兒子放學后，經常向我炫耀，今天又得了老師表揚，每天放學回家，兒子第一件事情就是寫作業，并且作業寫得一絲不茍，熟練輕松。弄得我和他爸爸都摸著后腦勺直納悶，這孩子平時在家里可不是屬于聽話之列，調皮的厲害著呢，怎么一下子這么聽老師的話。看來，還是老師有絕招啊，想來是因為一年級了，孩子懂事了吧。

只是，一天晚上，兒子和我談話時，悄悄的問我：“媽媽，我是最后一個塞進我們班里的學生吧?”問得我的心吶，煞那間就微微疼了一下，原來孩子自始至終都在默默關注著這一切，用稚嫩的心在思索，進行自我思量，自我評估，自我排位。

孩子的心里也有先后，也有排資論輩的自卑嗎?不忍讓孩子失落，我含糊不清的說：“誰說的呀，你不是和張一凡哥哥(一個同事的兒子)一起報名的嗎?”沒想到兒子一口回絕：“這是絕不可能存在的事情!因為張一凡哥哥媽媽先交錢的。”一下子被兒子回絕的語噎了，確實是哥哥的爸爸身份特殊才提前幾分鐘順利的進了班，而輪到兒子時候，負責辦理入學的領導稍稍打了等，停下了手中的筆，沒想到兒子敏銳的眼睛，小小的心觀察得這么仔細，還牢牢的記在純真的童心里。思索一下，我和兒子商量著說，“那么后來你們不是一起到別處搬課桌同時坐進教室的嗎?”沒想到兒子一聽見這句話，馬上興奮得拍著小手，說道：“是呀，媽媽，我的爸爸先搬課桌進的教室，我是先坐在課桌前的，哥哥的爺爺比我爸爸搬得慢了點哦。”

我又和兒子認真的說道：“寶貝啊，不要擔心，假如最后一個學生沒有進教室，老師和班上的同學都要等著這個同學來了以后，才會開始真正的上課學習，懂嗎?現在你們班上一共有60個學生，大家都是來自不同的地方，不管你們之前是怎么樣的，現在大家都是坐在同一個教室里，聽同樣的老師講課，讀同樣的書本。你們是在同一條起跑線上呀。”

我比劃著在地上劃了一條線，拉著兒子假裝半跪著起跑的樣子，“以后，誰跑得快跑得遠，堅持取得最后的勝利，是要看這個孩子是不是認真得一直沿著跑道向前跑,如果有人喜歡玩玩具啊，喜歡看電視呀，或者喜歡睡懶覺啊，拐了一個彎，打了一個站，那么他就會落后在別人后面了!”兒子調皮的問道：“那么，媽媽，我喜歡在草地上面跑呢，可以嗎?”呵呵。乖兒子，可以的，只要你喜歡，你就在你喜歡的地面上自由奔跑吧，哪怕沒有在既定規劃好的跑道上面，只要是向前進的就行，能夠達到你夢想的彼岸，媽媽一定為你喝彩!既能學習進步又有綠色柔軟芬芳滿地的綠草相伴，人生其實也不孤單，學習其實也不枯燥。寶貝，看來你是一個擁有斑斕五彩未來的孩子!

加油吧。兒子!媽媽永遠相信你是最棒的!