心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀看花兒的心得體會篇一
第一段：開頭引入，概括主題（約200字）
當我們細細觀察花兒，不禁會被它們的美麗所深深吸引。花朵輕盈的姿態，繽紛的色彩，以及散發出的淡淡芳香，都能令我們心情愉悅。然而，深入觀察花朵卻能給我們帶來更多的意義和啟示。在日常生活中，充滿喧囂和繁忙，我們常常忽略了對花兒的觀察和感受。然而，當我們靜下心來，細細觀察花兒，我們會發現其中蘊含著的美和智慧，能夠給我們帶來心靈的靜謐和啟示。
第二段：感受花朵的美好（約200字）
觀察花朵的美麗是一種享受。每一朵花都有著獨特的形狀和色彩，它們能用最簡單的方式展示出自己的美麗。無論是郁郁蔥蔥的花叢，還是孤零零地開在路旁的野花，都有著它們自己的美麗和價值。它們不為外界評判所束縛，也不需要人們的贊美，它們只是默默地散發著芬芳，為世界增添了一份美好。觀察花朵的美麗，使我們對自然的獨特之美有了更多的認識和欣賞。
第三段：體會花朵的智慧（約200字）
花朵并不只是美麗的存在，它們還有著深深的智慧。它們迎風綻放，卻能在風雨中保持柔韌和堅韌，頑強地生存下去；它們在燦爛的盛開過后，默默地結果，為接下來的繁衍生息做好準備。花兒教會了我們生活的智慧，即使遭受挫折和困境，也要堅持向前，迎接光明的未來。花朵的堅毅和智慧讓我們明白，在人生的道路上也需要保持內心的堅強和執著，才能順利前行。
第四段：感受花朵的芳香（約200字）
花朵在盛放的過程中，還散發著淡淡的芳香。它們的芬芳不僅能夠滋潤我們的呼吸系統，還能夠舒緩我們的壓力和情緒。當我們走進花叢中，閉上眼睛，深深吸一口氣，那種清新芬芳的味道能夠讓我們瞬間忘卻煩惱和憂慮。花的芳香提醒我們，在忙碌的生活中，要時刻留下一份寧靜和美好，用來舒緩心靈和調整自己的心態。
第五段：總結觀點，傳遞啟示（約200字）
通過觀察花兒，我們不僅可以欣賞到它們的美麗，還能從中感受到它們所散發的智慧和芳香帶來的寧靜。在走進花叢中的過程中，我們也可以調整自己的心態，讓自己更好地面對生活的困境和挑戰。因此，這種觀看花兒的體驗，不僅是一種美的享受，更是一種心靈的修養。讓我們時刻保持對花兒的關注和觀察，從花朵中汲取智慧和美好，讓我們的人生更加充實和滿足。
觀看花兒的心得體會篇二
4月2日，克拉瑪依市司法局組織律師協會部分黨員觀看了電影《花兒為什么這樣紅》。該片是根據全國擁軍模范拉齊尼·巴依卡一家三代72年自愿戍邊，譜寫忠誠的真實事跡改編的。
這是一部感人肺腑、震撼心靈的愛國主義頌歌。觀影過程中，我數次被感動得熱淚盈眶。看完電影后，我又在網上搜索了拉齊尼一家三代戍邊的感人事跡。電影和報道使我受到了一場蕩滌心靈的愛國主義精神洗禮。
1949年9月25日，新疆和平解放。同年12月，紅其拉甫邊防連組建，拉齊尼的爺爺凱迪拜克就自薦成為邊防連第一位“牦牛向導”，帶領著邊防戰士在世界上海拔最高、全軍陸路最長、終年積雪的888公里長的巡邊路上攀山越溝。
1966年，他的父親從他的爺爺手中接過“牦牛向導”的韁繩，開始了第二代人38年的巡邏生涯。
2001年，拉齊尼參軍入伍，2003年從部隊復員后，他自告奮勇地成為紅其拉甫邊防部隊的義務巡邏向導，追隨著爺爺、父親的腳印，踏上了一家三代用忠誠書寫的巡邊保國的人生歷程。
在三代人巡邊路上，先后有10頭牦牛獻出了生命。有一次，一頭牦牛倒在了途中。看著牦牛不舍的眼神，拉齊尼和全體邊防戰士用軍人最高的禮遇送別了戰友。
作為一名動物“戰友”，它不可能知道它所奉獻的是一項多么崇高偉大的事業。但它懂得，它的主人一直在和它一起“戰斗”，它心甘情愿。
2021年1月4日13時56分許，正在喀什大學進行培訓的拉齊尼正準備去餐廳吃飯，突然聽見一陣呼救聲。他循聲跑去，發現一個兒童跌入校園人工湖的冰窟。
拉齊尼本能地沖上冰面，直奔孩童。在伸手去拉孩子的時候，冰面突然坍塌，落入水中的拉齊尼奮力舉起雙手，拼盡全身力氣把孩子托出水面。孩子得救了，拉齊尼卻再也沒有從冰水中露身，生命永遠定格在了41歲。
影片還塑造了一位邊防戰士劉紅軍的壯舉。他曾親眼目睹拉齊尼的玩伴夏布娜在上學路上墜下懸崖。這成為劉紅軍心中永遠的痛，他立志要修出一條讓孩子安全走出大山的路。為此他放棄了退伍回家。在一個風雨交加的夜晚，小拉齊尼興高采烈地跑去修路項目地，準備告訴紅軍叔叔一個好消息：他的妻子帶著襁褓中的兒子從內地來與他團聚。可就在這時，拉齊尼身后的巨石突然滾落，劉紅軍一個箭步沖上去，推開小拉齊尼，自己卻被石塊砸中，不幸英勇犧牲。
回望拉齊尼一家三代和劉紅軍舍身救拉齊尼的壯舉，不難發現，他們的血管里涌動的是對祖國、對人民無比忠誠的熱血。
因為忠誠，所以他們偉大！
這種偉大不僅體現在他們舍生忘死的瞬間，也體現在他們在生命禁區留下的一個個雪窩中的足跡！
邊防是祖國的大門，巡邊保衛的是國家的安全，忠誠則是巡邊的靈魂；同理，法律是維護國家穩定、發展的最強有力的盾牌，律師則是法律的捍衛者。兩者需要的都是忠誠。
我雖然多年從事知識產權相關工作，但是律師職業將是我職業生涯新的起點，從市司法局開展的政法隊伍整頓教育，到市律協加強律師培養的各種活動中我感受到了崇尚法律尊嚴和維護法律忠誠的力量。更有周圍的同事對我的耐心幫助，其中瀛華律所強軍平主任、劉勇主任等老師犧牲周日休息時間，悉心給入職的實習律師授課培訓，以及黨員律師常態化加班，兢兢業業的職業精神都給我留下深刻的印象。作為一名實習律師，我知道，我將在不斷的法律實務學習中面對的是各種各樣的案件。無論案件有多么復雜，我都將以對法律的忠誠，捍衛原被告的尊嚴。
這就是電影《花兒為什么這樣紅》給我的職業“啟蒙”！
觀看花兒的心得體會篇三
第一段：引言 - 描繪花朵的魅力與重要性
無論是在城市的公園，還是鄉村的田野，我們都會發現花朵的美麗存在。作為自然界的藝術品，花兒以其絢麗多彩的色彩和優雅的形態吸引了無數人們的目光。然而，光是欣賞花兒的美麗是遠遠不夠的。只有真正靜下心來，細細觀察，我們才能真正領悟花兒的奧秘，感受到它們給予我們的力量和啟示。
第二段：花兒的細膩與堅韌 - 成就美麗的力量
花朵是由細小的花瓣組成的，每朵花瓣都有自己獨特的形狀和顏色，它們相互襯托，在一起形成了美麗的整體。然而，即使是最柔弱的花瓣，也有著強大的生命力。在風雨交加的日子里，花兒會迎著風雨頑強地生長，堅守自己的位置。這讓我明白了堅韌的力量，無論面對多大的困難，只要我們擁有堅定的信念和毅力，就能克服一切困難，實現自己的目標。
第三段：花兒的生長與變化 - 面對改變的勇敢
花兒的生長是一個不斷變化的過程。它們從花苞中慢慢綻放，一點一點地變得更加美麗。然而，在花開的同時，花朵也在老去，最終凋零。這讓我明白了生命的無常與變化是不可逆轉的。正如花兒一樣，我們每個人都會經歷生老病死。面對改變，我們需要學會放下過去的執著，勇敢地面對未來的未知。只有擁抱改變，才能更好地適應環境的變化。
第四段：花兒的吸引力 - 我們的存在有重要意義
花兒的美麗會吸引許多昆蟲和鳥類前來覓食。這些小動物在享受花兒的美麗時，也幫助花朵傳播花粉，實現繁衍后代的目的。花兒和小動物之間的相互依賴關系讓我認識到，每個生物的存在都有其重要的意義。我們每個人都是地球上這個復雜生態系統中的一部分，我們的存在和行動對于整個世界都有著影響力。我們應該珍惜我們的存在，并努力為這個世界帶來積極的改變。
第五段：觀看花兒的心得 - 與大自然的連結與美好
通過觀看花兒，我不僅僅能夠領略到大自然的美麗，更重要的是，我與大自然建立了一種特殊的聯系。當我走進花園，做下來專心觀察花兒時，我仿佛融入了大自然的懷抱，忘卻了一切煩惱和焦慮。花兒是大自然的賜予，也是大自然與我們互動的方式。通過與花朵的交流，我感受到了大自然的善意與偉力，從而更加珍惜這個與我們息息相關的世界。
總結：通過觀看花兒，我不僅僅獲得了美的享受，更重要的是從花兒身上領悟到了許多人生的道理。花朵的細膩與堅韌啟示著我們生活的真諦；花兒的生長與變化教會我們面對改變的勇氣；花兒的吸引力讓我們意識到自己的重要性；而與花兒的互動則讓我們與大自然建立了更深入的聯系。希望每個人都能用心去觀看花兒，感受到它們所傳達的力量與美好。
觀看花兒的心得體會篇四
第一段：欣賞花兒的美麗
在二年級的一個下午，我和同學們一起去花園觀賞花兒。走進花園，我們被五彩斑斕的花兒迷住了眼。有紅色的玫瑰花，深紫色的罌粟花，還有黃色的向日葵。每一朵花都散發出迷人的香氣，我不禁被花兒的美麗所吸引。
第二段：花兒的變化
我仔細觀察每一朵花，發現花兒的顏色、形狀和大小都各不相同。有的花像個小小的鐘形，有的花像個大大的圓盤，還有的花像個小喇叭。有的花兒是單一的顏色，有的花兒則是幾種顏色交織在一起。花兒中有些是高高的，有些則矮矮的。每一朵花都有屬于自己的特點，讓人過目不忘。
第三段：感受花兒的味道
除了觀賞花兒的美麗外，我還注意到了花兒散發出的香氣。有些花兒香氣濃郁，有些花兒香氣淡雅。我細細地嗅了嗅，那種清新的花香讓我感到寧靜和舒適。每一種花兒的香氣都不相同，這也讓我充滿了好奇，想知道每一種花兒的味道和它們的名字。
第四段：花兒的生長過程
在觀察花兒的過程中，我發現花兒們并不是一成不變的。它們會從小芽慢慢長大，長成一個個美麗的花朵。花苞逐漸鼓起，悄悄地綻放出花瓣，探出自己美麗的臉龐。一朵朵花兒用自己的方式訴說著生命的力量。我驚嘆于花兒的生長過程，也更加感受到了大自然的神奇。
第五段：關愛花兒的責任
觀看花兒的同時，我也意識到了我們每個人對花兒的責任。我們應該像愛護自己一樣愛護花兒。我們不能隨意采摘花朵，更不能傷害花兒。我們要定期澆水、除草，給花兒提供良好的生長環境。只有這樣，花兒才能繼續開放，給我們帶來美麗和快樂。
在觀看花兒的過程中，我不僅欣賞到了花兒的美麗，還對花兒的變化、味道、生長過程和我們的責任有了更深的體會。花兒像小小的天使，用它們的美麗和芬芳點亮了我們的生活。從此，我更加珍惜花兒，關愛花兒，也更懂得了感恩大自然賜予我們的一切。希望我們每個人都能像花兒一樣，用自己的美麗和善良，為這個世界帶來更多的愛和溫暖。
觀看花兒的心得體會篇五
《花兒為什么這樣紅》是一部具有鮮明色彩感的電影。紅、白、藍是諸多色彩中的主色調。紅的是人物的形象，燈火照映下的拉齊尼、朗誦作文的都爾汗紅色的民族服飾，還有鮮紅的國旗及醒目的“中國”石刻……這些符號都充滿鮮明的象征意味。白的是雄壯的帕米爾高原。連綿起伏的雪域高原，遍布著拉齊尼巡邊的足跡，這里是主人公活動的場所，大山和圣雪代表了一種崇高感，讓人想起一位詩人的贊嘆:“高原如猛虎”。蔚藍的天野，浩渺而深邃，一只雄鷹翱翔天宇的形象反復呈現，它是拉齊尼精神馳聘的世界，是由衷的贊美，也是對主人公精神境界的升華。
深摯高昂的愛國主義精神和昂揚的家國情懷是《花兒為什么這樣紅》的主旋律。這種敘述難度來自題材的重要性。它算不上“大片”，沒有宏大的戰爭場景，沒有豪言壯語，甚至會讓觀眾誤以為進入了“生活流”的敘述當中。人物對白充滿了生活氣息，童年的拉齊尼就耳濡目染，爺爺、爸爸巡邊護邊，劉紅軍為了救助拉齊尼，在親人即將團聚時獻出了寶貴的生命。這些感人事跡都是通過鏡頭語言娓娓敘說的，在全新背景下對人物進行光的描述。拉齊尼祖孫三代巡邊護邊，并將這種愛國主義思想傳播到下一代。巡邊主題是影片中重頭戲，巍峨的慕士塔格峰、清澈的卡拉庫里湖，影片展現了帕米爾高原迷人的自然風光，側重于解析人與自然的和睦和諧——拉齊尼就成長在這樣一種自然環境和社會環境中。但拉齊尼的形象和其他影片中的英雄形象有著顯著的差別，他是沉默的，行走在街市中完全被人海淹沒，一旦在關鍵時刻，他的形象才會凸顯出來。“中國”石是在影片中使用了特寫鏡頭，拉齊尼一筆一筆的描紅，使“中國”二字越發鮮艷奪目。在巡邊過程中，拉齊尼會在山道旁的石頭上刻寫“中國”二字。從這些情節中都可以看出:《花兒為什么這樣紅》是寫實風格的影片，但又極具藝術創新和藝術感染力。不論是場景，還是人物，講究實拍，不花哨，在膠片的運轉中突出的是意識形態領域的健康寫實，強調鮮明的愛國主義精神，洋溢著動人的青春活力。從各種層面上說，我認為《花兒為什么這樣紅》更適宜青年去觀看，因為青年更需要新時代的激勵和鼓舞。
愛國主義思想是《花兒為什么這樣紅》的基調，也是影片打動觀眾的力量所在。古希臘哲學家柏拉圖提出:“人之為人，在于像神。”人應該具備神性，在道德上追求至善至美，是對精神境界的提升，而愛國主義精神是公民所應具有的至高的神性，它的價值是永恒的，是超越時空而為人類精神的準則。《花兒為什么這樣紅》成功提出了自己的價值判斷，把拉齊尼形象中最有價值的成分解析出來。
《花兒為什么這樣紅》大量采用了實景拍攝，這種拍攝工作在高原條件下要付出超乎尋常的努力，許多演員在拍攝中產生了強烈的高原反應，但為了體現藝術真實的魅力，拍攝組克服常人難以想象的困難。尤其在拉齊尼“冰湖救人”一節中，演員們冒著零下27度的低溫在水中試鏡，一遍又一遍的反復拍攝，直到把拉齊尼舍身躍入冰湖救助落水兒童的場面完全再現出來。拉齊尼落入冰湖后，為搶救孩子，他在湖中奮力用肘擊碎冰面，迅速接近孩子，這一場景被庫提魯克江（拉齊尼飾演者）演繹得驚心動魄，拉齊尼在危急時刻大無畏的英雄形象震撼人心。
影片對拉奇尼的刻畫，顯示出創作者有一種改寫英雄形象的主觀意圖，在生活中，拉齊尼文靜且有些靦腆，家庭生活場景占了相當的比例，他對妻子之愛、對父母之孝都從眼神、面部表情中流露出來。這些場景增強了觀眾與影片的能動交流，使影片更加可親、可愛——他不是高高在上的姿態。法國導演讓-呂克·戈達爾認為電影“首先要表達善良的情感”，《花兒為什么這樣紅》正是這樣一個維度來凸顯拉齊尼形象，他是英雄，但首先是一個善良的人，對親人、朋友都是有擔當、有愛心的人。影片具有復雜的藝術結構，既有對家國情懷、英雄主義的宏觀把握，又有對人物心理等生活細節的微觀呈現，而這一切，都是通過一套純熟的電影語言來呈現的。
《花兒為什么這樣紅》是對新時代中國形象的嶄新描述，在藝術上已經取得了顯著的突破，對光影效果的強化、蒙太奇手法的應用，以及實景拍攝所產生的藝術效果。這一切都表明了新疆電影人的不懈追求，如何描述當代中國人的內心世界，如何展現21世紀中國西北角火熱的現實生活。新疆是各族人民和諧共建、共享的美麗家園，擺在新疆電影人面前的一項硬任務就是如何有效傳達出現實的鏡像，既能開啟心靈、催人奮進，又具備精良的藝術品位，使用電影語言來描述好發生在新疆大地上民族團結、共建家園的美麗篇章。
觀看花兒的心得體會篇六
第一段：觀察花的外貌
在二年級的春季，老師帶領我們走進了花園，觀看花兒。我第一次近距離地觀察花朵的外貌，真是讓我大開眼界。有的花兒小巧玲瓏，花瓣像嬌美的小精靈，吸引了我的眼球。還有的花兒高大挺拔，爭奇斗艷，讓人目不暇接。我細心觀察，花朵有紅的、黃的、粉色的，每一朵都有著不同的顏色和形狀，真是五光十色，美不勝收。
第二段：感受花的芬芳
當我走近花朵的時候，一陣陣花香迎面而來。有的花兒芳香撲鼻，甜美而迷人。好像置身于一個花的海洋中，聞著那美妙的香味，真是十分愉悅。花兒的芬芳像給大自然做了一道美味的香料，令人忍不住去品味，去感受。每次聞到花的香味，我的心情就會變得愉悅起來。
第三段：觸摸花的柔軟
我們還可以輕輕地觸摸花朵，花瓣的觸感十分柔軟。有些花朵像柔軟的絲綢般滑嫩，有些像柔軟的羽毛般輕盈。摸起來真是太舒服了！有時候，我還悄悄地撫摸著花萼，它們像小嬰兒般軟綿綿的，令人心生憐愛之情。觸摸花朵的柔軟，給我帶來了一種溫暖和放松的感覺。
第四段：借鑒花的堅韌
在觀看花朵的過程中，我還發現了花朵的堅韌精神。有的花兒在風雨中堅持挺立，不屈不撓，飽經風霜后還是繼續綻放。我想，這是花朵堅強的力量，正是因為它們擁有堅韌不拔的品質，才能頑強地生長。這讓我明白，無論面對什么困難，只要堅持不懈，付出努力，就一定能夠克服困難。
第五段：贊美花的美麗
通過觀看花朵，我對花的美麗有了新的認識。我深深地被花朵的美所感動，它們無論在何時，都在靜靜地綻放。花朵的美麗如此短暫，但卻讓人留下了深刻的印象。我覺得，美是需要被欣賞的，就像花兒需要被人們贊美一樣。我要學會珍惜花朵的美麗，也要學會欣賞身邊其他的美。
通過觀看花兒，我對花朵有了更深刻的體會。花兒教會了我欣賞美的眼光，也讓我明白了堅持不懈的意義。花朵的美和堅韌都給了我很大的啟示，讓我懂得了生活的真諦。我會繼續去觀看花朵，去欣賞它們的美麗，同時也會繼續在成長的道路上堅持奮斗。
觀看花兒的心得體會篇七
他們懷揣火種走過黑暗長夜，跨過戰友的遺骸，踏過荊棘和深淵，最終在無數犧牲中重新點燃了種族延續的火炬。活下來的人或許不需要歷史來記載功勛也無謂那些空虛華美的稱頌，只要山川河流、千萬英靈，見證過我們前仆后繼的跋涉和永不放棄的努力。輪臺縣第三幼兒園于2022年4月11日組織教師觀看電影《花兒為什么這樣紅》,該片根據“時代楷模”拉齊尼·巴依卡事跡改編，講述了拉齊尼·巴依卡祖孫三代，在帕米爾高原戍邊護邊巡邊的故事。
時而風雪彌漫，時而大風肆虐，狂沙暴雨，極度惡劣的環境，不變的信念在心中。偉岸的身軀，燃燒的激情，堅守著雪域高原，鑄就一道鋼鐵長城。青山不語，但是它們見證了你們的忠誠；白云緘默，但是它們目睹了你們的艱辛；皚皚的白雪，感受到了你們無畏堅守；滾滾的長江，化作了你們滿腔的熱血！我們真正體會到護邊守邊的艱辛和不易，護邊員的精神就是用生命捍衛和守候，不管天氣多么惡劣，都會風雨無阻巡守邊防。
輪臺縣第三幼兒園黨支部借機組織全體教職工繼續觀看了《他們，就是山河》紀錄片，全國960萬平方公里，一寸山河一寸血，灑滿了先輩們的熱血，戰爭時他們也是滿腔熱血的少年，他們正值青春，他們把他們的一切獻給這個國家，也獻給了現在的我們。有很多人他們義無反顧矗立在祖國最黑暗的時刻，也有很多人在太陽升起前倒下，準確來說，黎明因為他們而到來。
滾滾濃煙阻擋不住矯健的身影，熊熊烈火燒不掉篤定的信念。翻開歷史篇章，處處體現著中國共產黨為人民謀幸福的歷程；處處閃耀著革命軍人核心價值觀的光輝。
正是因為有了你們，我們才能！
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性；
在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪邁；
我們歌頌你們，奏出一曲曲鏗鏘有力的共和國贊歌；祝福你們，你們光輝的形象，必將勾勒出一幅幅氣壯山河的絢麗圖騰。一朵朵鮮花代表了我們對烈士無限的懷念之情，一個個深深的鞠躬包含了我們對英烈無限的敬意，我們將學習并發揚烈士的精神。
請相信，經歷了風雨洗禮的這片土地，必將因你們、我們和一代代中國人的努力而更加美好。銘記歷史，緬懷先烈，致敬英雄！今天的我們應不負韶華，努力奮斗，報效祖國。
觀看花兒的心得體會篇八
觀看《為自己工作》心得體會：塑造自我 工作為我xx年3月11日，我們xx項目全體人員有幸與四公司領導一起觀看了李強老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強老師的話語風趣幽默，寓意深刻，能夠直達人的心靈深處，引起人的強烈共鳴，真可謂珠璣，句句經典。下面，我從幾個方面談一下自己的心得體會。
一、樹立積極的態度。我非常欣賞李強老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個人應該具有的工作態度。態度決定命運，看一個人的工作，并不在于你在某一段時間體現了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態度，因為一個人的能力是有限的，但態度是無限的。在工作和生活中，我們每個人不是簡單的個體，而是處于一個整體中，只有每個人都發揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價值。而每個人要想發揮出最大的能量首先要端正自己的態度，態度決定一切。
——文章來源網，僅供分享學習參考 先別人一步的訣竅是什么？那就是主動，就是把事情做在前面。如果領導者想到的事讓你去做，你完成了，這算不上主動，算不上把事情做在前面，因為前面還有領導者；如果領導者沒有想到的事，你做完了，很好！所以，每一個人應該經常看看自己的努力是在前面還是在后面。如果你沒完成任務，強調理由、講述困難已沒有絲毫意義；如果你獲得了成功，那么這個過程才值得欣賞。競爭社會中，解釋是沒有意義的，這意味著你想推脫責任。面對失敗，唯一的意義在于你應該好好反思、吸取教訓，以利再戰。完美來自認真，認真的人，所犯的錯誤就會少一些，不是因為他們是天才，而是因為他們的認真；認真的人，總能找到問題的癥結所在和解決問題的辦法；如果不想讓問題成堆，再去找理由去解釋這一切，或面對別人的嘲笑，那么，認真些，再認真些！永遠記住，個人尊嚴只能來自認真的態度。不要被困難所嚇倒，要正視困難，尋找對策。只有動手去做，才能把困難克服，才能把不可能變為可能，把可能轉化為成功。
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四、端正態度努力工作，回報企業。李強老師說過：“每當我面對企業的時候，我都在問我自己一句話，我能為他做什么”。
現在的許多人時常在抱怨待遇低，工作環境差，可有沒有想過在抱怨這些的時候，你為企業做了什么！而企業給了我們工作的機會，給了我們薪水，給了我們成長的機會，給了我們快樂，所以我們要用感恩的心來回報企業，前面即使冒著再大的嚴寒和風雨也阻擋不了我們前進的步伐。如何才能做好，很簡單，沿著原則的方向前進！不要偏離，不要為人所左右。對于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個人都僅僅是企業的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產生巨大的合力，所以每個人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多，自己多么棒，這在一個團隊中沒任何意義，貢獻、成就體現在事實中，因此應由事實說話。李強老師講：什么是優秀？優秀的人才，不就是比你多干一點，比你多發現一點，比你多鉆研一點，比你多有心一點，比你不計較一點，這些看似平常的“一點”，試問你真正都做到了嗎？端正工作態度，做好自己的工作，你的才華定會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發揮。
為了認真開展“弘揚光榮傳統、踐行優良作風”主題教育，——文章來源網，僅供分享學習參考 單位組織我們黨員干部觀看了專題片《四風之害》，使黨員干部受到生動的黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，并組織黨員干部撰寫心得體會文章，增強教育效果。組織黨員干部學習尋明勝同志先進事跡，用身邊的典型激勵黨員干部強化宗旨意識，努力創先爭優。觀看現場，我和大家凝神靜聽、認真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風之害》從近幾年來大量違紀黨員領導干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風產生的根源及其對黨和事業的重大危害，從而警示黨員領導干部要牢記“四風”之害，禁“四風”之欲，模范發揚和踐行黨的群眾路線，作為民務實清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認識到，“四風”嚴重違背黨的性質和宗旨，是當前群眾最深惡痛絕、反映最強烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。只有徹底解決“四風”問題，才能密切黨群干群關系，保持黨同人民的血肉聯系。如果聽之任之，讓其長期存在和蔓延擴散，必將嚴重腐蝕黨的肌體，阻礙經濟社會發展，動搖黨的執政基礎和地位。
同時認識到了“四風”問題的危害性，在這次教育實踐活動中我也將嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對自身存在的“四風”進行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切實轉變作風，改進工作，為優化發展環境，服務人民群眾做出更大的貢獻。
本人會嚴格要求自己，全面落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治
——文章來源網，僅供分享學習參考 治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風之害”方面存在的問題，對作風之弊、行為之垢進行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識和群眾觀點有新增強，加強和改進作風有新進展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯系有新進步，為民務實清廉形象有新提升，建設現代化xx有新成效。要緊密聯系我省實際，做到“規定動作”做到位，“自選動作”做精彩。
4月29日上午，xx市紅十會醫院組織醫院黨員干部在4號樓6樓會議室集中觀看吳天來同志先進事跡主題情景報告會。
報告會講述了百色凌云縣泗城鎮隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設成為社會主義新農村建設示范村的先進事跡。報告會上，吳天來親自詳細地講述了他帶領隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
——文章來源網，僅供分享學習參考 的重要性和必要性的認識，以及醫院開展活動各環節點的具體措施，為進一步提高黨員思想認識，深入扎實開展教育實踐活動做好思想準備。
通過觀看吳天來事跡報告會和剛才的“群眾路線是黨的生命線”黨課，唐書記分析了我們醫院在開展黨的群眾路線教育實踐活動中存在問題，并就下一階段活動進行再動員、再部署。唐xx書記指出醫院教育實踐活動啟動以來取得了一定的工作成效和新進展，但也發現存在一些問題：如個別黨員領導干部和支部存在的思想不夠重視、征求意見不夠深入，醫院開展活動的特色亮點不夠突出，宣傳力度還不夠大等情況和問題。他強調，黨的群眾路線教育實踐活動將作為醫院黨建工作的重點，在抓好業務工作的同時，嚴格按方案抓落實，不折不扣的完成好規定動作，堅持做好邊學邊改，強化督導，加大宣傳力度，營造良好氛圍，推動教育實踐活動的每一個環節都做扎實、做到位，確保活動不虛不空不偏、不走過場，不翻“燒餅”，取得實實在在的效果。
今天上課的時候觀看了一個xx市某學校初三某班的一個主題為
——文章來源網，僅供分享學習參考 “共創美好未來”的主題班會，收獲頗多，感受蠻深刻的。對以后當班主任如何策劃開展好每一個主題班會頗為有用。首先，簡單回顧一下這個班會的全過程，首先是由兩位主持人宣布班會開始并引入主題“共創美好未來”，接著提問了幾個學生關于他們的理想目標，學生簡要的描述了一下自己的近遠期目標，接下來的一大環節是通過一些個人的才藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動，如朗誦、手語等，活動環節的最后一個節目就是全班同學一起朗誦梁啟超的一篇短文來升華情感，班會的最后由班主任總結肯定整個班會同學們的精彩表現。
從班會的整個過程來看，總體上開展得不錯，我個人認為，此次班會優缺點同在，首先，做得好的地方，一是活動內容的豐富多樣性，既有學生個人才藝展示的機會，也有小組合作進行的節目，更有全班同學共同參與的朗誦，這樣充分調動了學生的積極性和主動性，充分鍛煉了他們的協作能力，畢竟小組形式的活動在排練過程中總會有溝通合作的需要，所以這種以小組進行活動的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵志性的歌曲，有利于鼓勵學生為創造美好未來而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見班主任策劃班會策劃得較好。
然而，這樣的班會還是存在一些缺陷，首先，個人認為，作為一個主題班會，應當讓學生既能得到適當的放松又能在輕松的環境中學到或悟到一些對他們自身有益的知識或道理，或者能引起他們情感的——文章來源網，僅供分享學習參考 共鳴，而在這個主題班會中，班會的全過程娛樂性的節目過多，到最后或許沒能很好地達到教育效果。其次，在提問學生未來夢想的時候，學生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒有達到讓學生都明確自己的目標并樹立為之奮斗的信念。再次，對于其中學生進行爵士舞表演這一節目，個人認為有點超越了初中生這一年齡階段的學生的身心發展規律，不適合在班會課上在全班同學面前表演。最后，整個班會過程最終沒能引起全班同學的情感共鳴，沒能引起一種思想的碰撞。
關于對這次班會的改進意見，首先，適當刪掉一些活動性的節目，比如那個跳爵士舞的節目可以考慮刪掉，然后用其中的時間來擴充一下關于學生談自己理想的環節，讓他們談得更具體點，或者適當考慮小組討論，交流一下自己的夢想，然后班主任在價值觀方面做出合理的引導。另外，準備一些學生家長對子女未來的希望的視頻，現場播放給學生看，引起他們的情感共鳴，產生思想碰撞。此外，增加一個每一位學生都用小紙條記錄下自己的夢想的環節，班會后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時刻銘記自己的夢想并努力為之奮斗。
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觀看花兒的心得體會篇九
電影《一條狗的使命》，剛開始打的是“寵物界的三生三世”的標簽，這不禁令人好奇，這到底是怎樣一部影片，可是后來看過之后發現，它不只是三生三世，它講的是一只狗的“五世”的不同境遇，從而反映了人類現代文明的進程以及人類和動物逐漸和諧的相處模式。
影片開始，貝利在剛生下來沒多久就夭折了，看起來有些離譜的劇情，其實反映的是作為我們新時代的人類，在剛開始接觸寵物喂養時難免有些生澀，不懂得該怎么去照顧它們，而新生的生命通常是很脆弱的，一旦照顧不周，就容易結束了生命。
后來，它開始有人喂養，做了正式的登記，它幾乎成為了這個家的一員，可以在院子里自由自在地跑來跑去，閑暇時依偎在主人身邊，舒適不已。
第三部分，這只狗不惜獻出了自己的生命，這讓我想起了《忠犬八公的故事》里的小八，它一生為了主人而活，忠誠不二，這也是它的價值體現，而影片中的這只狗，也算是實現了自身的社會價值。
到了第四階段，它成了一只名副其實的寵物犬，一生被主人愛護喂養，看似平安無憂，但其實卻失去了自身的自由。
影片最后，在面對那對貧窮的青年男女的無視和放任其自生自滅的狀態下，它依舊在頑強的生存著，這也是影片的一個奇妙的轉角，它也因此等來了生命的轉機。
其實，看似單純講動物世界的影片都蘊含著豐富的人生哲學，它代表的不只是狗這一個物種，更是所有的被人類喂養的動物，只有當人、物、社會這三者達到一個平衡的時候，才是真正的自由狀態。
觀看花兒的心得體會篇十
我是一名二年級的小學生，在這個春天的季節里，我從老師那兒得知了一個有趣而意義深遠的任務——觀看花兒的成長。于是，我每天都在學校花壇旁邊的操場上坐下來，仔細觀察著那些小小的花苗，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第一段，花的美麗。
每當花苗從土地中探出它們的頭顱時，那細嫩的芽葉中包裹著茁壯的生命力，仿佛要向全世界展示它們的美麗。而當它們綻放出嬌嫩的花瓣，五顏六色的花朵散發著淡淡的香氣，整個花壇都被渲染得如同夢幻般的色彩，給人無盡的想象空間。可以說，花兒是大自然賦予人們最美麗的禮物之一。
第二段，花的成長。
觀察花的成長，我發現它們在陽光的照射下，會茁壯成長。陽光是花兒成長的動力源泉，它能為花兒提供足夠的能量，使它們能夠進行光合作用，吸取土壤中的養分，從而茁壯成長。同時，我還發現花兒對水也有很強的需求，只有及時澆水，才能保證花兒的成長。這讓我明白，只有付出努力，才能獲得美好的成果。
第三段，花的堅韌。
在觀察花的過程中，我也遇到了許多困難。有一天，突然下了一場大雨，我擔心那些嬌嫩的花朵會受到損害。然而，當雨過天晴后，我發現花兒并沒有因為大雨而屈服，相反，它們更加挺拔地佇立在土地上。這讓我深深地體會到了花兒的堅韌精神，即便遭遇風雨的洗禮，它們仍能頑強地生長，不向困難低頭。
第四段，花的善良。
雖然花兒沒有口說，但我相信它們有著無聲的善良。我發現花兒為我們帶來了寧靜和舒適感，它們輕輕搖曳的花蕊，讓我忘卻煩惱；它們淡淡的香氣，讓我心神寧靜。我相信，花兒無私地付出，只希望給人們帶來快樂和美好，這種善良值得我們學習和效仿。
第五段，花的價值。
通過觀察花兒，我明白了花兒的價值。花兒不僅僅是美麗的裝飾，更是自然界的重要組成部分。它們通過吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，為我們提供了良好的生活環境。此外，花兒也給人們帶來了心靈上的慰藉，讓人們感受到大自然的美好和溫馨。因此，我們要保護花兒，保護大自然，讓這美好而神奇的花兒永遠綻放。
通過觀看花兒的成長，我體會到了花的美麗、成長、堅韌、善良和價值。這次觀察花兒的體會讓我更加熱愛大自然，更加珍惜每一個美好的時刻。雖然只是簡單的花兒，但它們給了我許多啟示和感悟，讓我懂得了許多人生道理。希望每一個人都能夠關注花朵的成長，欣賞大自然的美好，傳遞愛與美的力量。
觀看花兒的心得體會篇十一
第一段引入：觀察一朵花是一種詩意，一種與自然對話的方式。花朵的美麗和純潔常常能引起我們內心深處的共鳴。它們不僅是大自然的杰作，更是生命的奇跡。最近，我有幸花費一些時間觀察和欣賞花朵，這讓我對自然的美更加敏感，也使我思考到人生的意義。
第二段描寫：在我觀察花朵的過程中，我發現每一朵花都擁有自己獨特的氣質和魅力。它們以各種各樣的形狀、顏色和香氣向我展示它們的個性。有些花朵柔美嬌嫩，如玫瑰和牡丹；有些花朵則剛毅堅強，如郁金香和向日葵。每一朵花都像一位獨特的藝術家，在自然的舞臺上展示著自己的風采。
第三段思考：我發現花朵的生命力是不可小覷的。不管是在風雨中還是在陽光下，花朵總能頑強地生存下來。它們在自然界中扮演著重要的角色，為其他生命提供食物和庇護。花朵的生命教會了我堅持和積極面對生活的態度。無論遭遇什么困難，我們都應該像花兒一樣，勇敢地迎接挑戰，綻放出最美的花朵。
第四段表達：觀察花朵的過程也讓我更加珍惜生活中的細微之處。花開有時短暫，但它們用短暫的美麗點綴了整個季節。跟隨花兒的腳步，我學會了放慢節奏，用心欣賞每一個瞬間。走近花朵，嗅一嗅花香，感受到內心的寧靜和和諧。生活中總存在一些美麗的瞬間，我們只需要敏銳地觀察和感受，便能發現其中的珍貴。
第五段總結：通過觀察花朵，我更深刻地理解了自然與人的和諧共生。花朵無私地展示著自己的美麗，為我們帶來歡樂和啟迪。而我們也應該像花朵一樣，積極向上，用自己的美麗和善良去溫暖他人。觀看花兒的心得體會，不僅是對美的獨特解讀，更是一種對生活的領悟和自我認知。讓我們與花兒們一起，在這個美麗的世界上欣賞自然之美，感受生命的力量和意義。
觀看花兒的心得體會篇十二
在這部電影中，令我印象最為深刻的就是娜佳女士最后向一塊紀念第二次世界大戰的墓碑上扔下的一朵白花，那朵白花讓我想起了那個一身純白的松葉子，那個看似柔弱可是卻無比堅強的松葉子，這個日本女孩給我上了一課，什么叫愛國，什么叫堅持，什么叫真正的勇敢。
這個日本女孩在人高馬大的俄國人的手槍下仍然堅定的將他們帶進了日本人的軍事封鎖圈。想為自己的國家抓住他們幾個，在這個女孩身上我看到了也許在當代我們這個年齡人身上也許并不會有的聰明。看到了在當初那個戰亂的年代里許多個像松葉子一樣的中國孩子就這樣的死在的日本人的刀槍下。
在這個女孩的身上我看到了人性好的一面，在這個女孩的身上我看到了那個年代希望和平的心愿，可是最開始看到女孩堅強的一面時，我想也許她會一如繼往的堅強下去，可是一個八音盒卻讓我看到了女孩柔情的一面，也許她并不是表面上看到的堅強，她也有女孩子的一面，有許多女孩一樣的夢想，后來當日本天皇說戰爭結束的時候，堅強的松葉子在這個時候才放松了下來。就你娜佳女士說的：“這時候的我看到松葉子，就像看到了一個天真爛漫的孩子。”
看，這就是戰爭，戰爭讓人成長。這個如花一樣柔弱的少女在戰爭來臨的時候就必須挺直自己的腰桿，緊崩自己的精神，讓自己隨時處于戰爭狀態，即使她還是一個孩子。
可是最后當看到漫天的花從松葉子的手中拋向天際的時候，我還是差點流下了盈滿眼眶的淚水。因為當看到一臉震驚的松葉子跑向自己國家人民身邊的時候，卻在即將接近時如一朵白花在暴風雨后終于堅持不住自己的腰桿，倒在了地上，手中拋出的漫天的花束不在是為迎接戰爭結束而準備的，而是為自己的葬禮所準備的花束。這樣一個如白花一樣的女孩倒下了，不是倒在了戰亂，而是倒在了戰后。多么的可悲。堅強的松葉子留在了大興安嶺，如一朵白花回到了母親的懷抱。而柔弱的松葉子卻被楊帶出了森林。
多年后當八音盒被人送到了大興安嶺的時候，就好像柔弱的松葉子也被送還了大興安嶺一樣，松葉子完整了。不論是堅強的她，還是柔情的她，都被大興安嶺的樹木包圍著。
觀看花兒的心得體會篇十三
觀賞花朵是一件美好而愉悅的事情，無論是在戶外的花壇中，還是室內的盆栽中，花朵都給人帶來了無盡的美好。而其中，紅色的花朵無疑是最引人注目的。那么，為什么我們對紅色花朵的喜愛會如此之深?下面，我將從色彩心理、文化傳統和自然生理三個方面，談談我對觀看紅色花朵的感受和體會。
第一段：色彩心理
紅色是一種充滿活力與激情的顏色，它可以讓人們感到振奮和興奮。紅色花朵給人帶來的視覺沖擊力很大，往往能夠在短時間內吸引人們的注意力，讓人感到愉悅和滿足。這種強烈的色彩感受讓我們拋開了生活中的煩惱和憂慮，進入一種寧靜與美好的境界。
第二段：文化傳統
在中國傳統文化中，紅色是吉祥、喜慶和幸福的象征。紅色被廣泛運用于中國年畫、結婚慶典、節日裝飾等各個方面，成為了重要的文化符號。因此，紅色花朵給人的感受也多了一層喜慶和祝福的意味。無論是庭院中開滿的紅玫瑰，還是熱鬧紅艷的中國年花，都讓人感到充滿了喜悅和幸福。
第三段：自然生理
紅色花朵往往代表著生命的力量與繁衍的能力。以玫瑰為例，它深紅的花瓣鮮艷奪目，給人一種強烈的生命的感覺。人們在欣賞紅色花朵時，不禁會被它們鮮艷的顏色所吸引，并產生一種生命力與能量的共鳴。這種共鳴不僅僅是一種心理上的愉悅，更是一種與自然的聯系和共生。
第四段：喜愛紅色花朵的體會
對于我而言，觀看紅色花朵給了我很多美好的體驗和感受。每當我走進花壇，看到滿地開滿紅玫瑰時，內心不禁為之一震，仿佛感受到了紅色花朵所帶來的強烈的生命力和正能量。在我看到紅色花朵的時候，壓力與煩惱似乎都隨之消散，取而代之的是一片輕松與愉悅。紅色花朵給我帶來了心靈上的滿足，讓我重新感受到了生活的美好和幸福。
第五段：總結
紅色花朵的吸引力在于其色彩心理、文化傳統和自然生理的多重因素。它們不僅給人帶來了愉悅和滿足，還能喚起人們對生活的熱愛和對自然的敬畏。因此，每當我觀看紅色花朵時，我總能感受到一種心靈的撞擊與觸動，它們讓我重新審視并珍惜生活中的每一段美好。對于喜歡紅色花朵的人來說，觀賞它們無疑是一種心靈的療愈和情感的宣泄，也是對生命力和激情的向往。