每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
時間都去哪兒了歌詞篇一
時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……聽著這一首歌又想想那些猶如白駒過隙的日子，真想問問上天“時間都去哪兒了？”
光陰似箭，日月如梭。轉眼間就畢業了，而我卻只能看時間就這樣流逝。小學六年中有笑，也有淚，但更多的是與老師在一起的快樂。
那是一個六一兒童節。班主任楊老師組織我們拌涼米線。同學們帶好了各種調料來學校，楊老師為我們分發米線。米線發完后，同學們開始大顯身手。楊老師則到處參觀。不久，同學們相繼拌好了涼米線，本要給楊老師吃的涼米線楊老師卻讓給其他老師。我們邊吃涼米線楊老師還邊給我們講笑話，我們被楊老師的笑話逗得哈哈大笑，楊老師也和我們一起笑。我們就這樣在歡笑聲中度過了六一兒童節。這也是我的最后一個六一兒童節，讓我永生難忘。
還有那個冬運會。學校進行了許多項運動，最熱鬧的要數拔河比賽，拔河比賽是在下午進行。比賽前同學們都做足了賽前運動，希望能夠為班級爭光。比賽開始了，兩邊的啦啦隊卯足了勁地喊加油。參賽的同學用盡了吃奶的力氣拔著繩子，老師們也在兩盤一個勁地喊著加油。短短的拔河比賽就這樣過去了，我們班獲勝了。同學們和老師都很高興，臉上洋溢著幸福的微笑。由于我們班獲勝了，回到教室后楊老師就發給我們吃東西，同學們與楊老師搶著，鬧著，教室里滿是快樂的滋味。
但是，快樂的日子總是短暫的。那些日子猶如白駒過隙，如一束陽光透過樹林那么短暫，在你不經意間流過了，當你想伸手去抓時，卻消失得無影無蹤了。
望著天空中寧靜的白云，看看現在的我，真想問問上天：“時間都去哪兒了？”
時間都去哪兒了歌詞篇二
就是現在，我在寫著這個無關緊要的東西，時間就這樣流逝了。相比而言，也許讓我望著電腦發呆，我更樂意。時間就這樣一點一點的逝去，只要我什么事都不做，只要我這樣靜靜的躺著，它就會悄悄的從我身邊劃過，如同漆黑夜晚的一顆流星，在人們正在熟睡時，一閃而逝，是那么的快，讓人猝不及防，等再去看時就連那一抹最后的光輝也消逝在天邊。我剛剛用了word文檔中的“審閱”下的“字數統計”算了一下，上面一段共寫了一百五十七個字。就在我統計的無意間舉動，就讓時間這樣溜走了，然而我卻絲毫不在乎。說真的，我實在是不在意這點兒瑣碎的時光片段。就在我做“統計字數”這個動作時，我用中文的字寫下一百五十七個。那時的心緒，我想若是用中文相比157個這三個阿拉伯數字更加能夠湊字數吧。我這樣想的，事實也正是如此，我達到了自己的目的，內心再為自己的小聰明，私底下暗暗竊喜，時間也就這樣流走了，我他媽還在這兒以為自己做了一件天大的事兒似的，廢話連篇。
再說點兒別的，這是第二件事情了，算了和上面一件分段吧。
好了，我要開始。
嗯，我這就準備想想，我該寫些什么，是亂“吠”幾句，還是抒情一番，將自己的內心感受，深深的想法就此向大家公示。
開玩笑，我怎么敢。那樣豈不是讓一個人，在這個炎熱夏天，赤裸裸的暴露在廣場上。我會這樣做嗎？我不是傻子，當然不會了。傻子才那樣做。也許他還會以為那樣可以更親近陽光，卻失去了尊嚴。當然傻子是沒有尊嚴的，我不是傻子，我有尊嚴，所以我不會暴露“生殖器官”。要是帶面具，在一個不認識我的地方，那就說不準了，要是有人拿槍指著我的頭，逼著我這樣做，那我只能屈服在對方的淫威下，任其蹂躪。
本想說第二件事的，現在又廢話了275個字了。
對此，我只能弱弱的說一句，“爽”。
我坐在沒有老師的教室門口，突然有人敲門，這很正常。但是好死不活的是，我在寫這個。“嘿嘿，你懂得”，我不好意思嘛。于是開了門，我就拿著鼠標快速的滑動，讓word文檔頁面快速的變動，以至于讓這人看不清我在寫些什么。
心里也不停的咒罵著。好，又來了一個混蛋，他看了也就算了，還他媽的給念出來了。真他媽的混蛋，時間就這樣溜走了。
再說，我每次望著電腦，思緒呆滯，不在何去何從時。我變成了一根木頭，就這樣大眼瞪小眼，我看著他，然后假想著它也看著我。
心里稍微舒坦了點，看著這呆子比我更傻，一動不動，任何宰割，他比我還傻呢。“哈哈哈哈”。
“滴答滴答.....”
不知不覺間夜幕已然降臨，突然良心覺得有些不安。想做點兒事了。
當然這是我用蒙太奇的手法用的片段插入，現在我穿出來了。我想寫別的，因為剛剛讓我開門的那混蛋又來了。我在這兒寫著這篇文章，他閑的蛋疼，在我椅子背后，用力掰著我的細腰。搖搖晃晃的，“咯吱咯吱的....”的聲音從我的破座椅上發出來。
“咯吱咯吱.....”
那混蛋不厭其煩，忙的手腳并用。我自有身處大地，心居天空的情懷，對這種低能兒的挑釁不予理會。
“咯吱咯吱...”
“咯.........吱，咯.....”
不知所措，以為自己闖了大禍，想解釋些什么，張了張嘴，卻是沒有說出半個字，慚愧的低下了頭。
我試著扭動了一下脊梁骨，發覺只是有點兒疼，一點兒懶洋洋的怪異感覺，但是又覺得還不錯，如同電視里的按摩一樣，想繼續這上等人的待遇。
“我廢了幾十萬年的功夫修煉成這樣，要是你再用點兒力，恐怕一招讓我回到“解放前”了。”我說笑，想盡快打破這壓抑的該死氣氛。
那混蛋聽出了什么，“嗖...”的抬起頭來，臉色由蒼白由復現紅潤之色，試探的問道：“你沒事?”
“呵。”
“再來一下，我就由直立行走的動物，轉為低等的爬行動物了，連吃飯上廁所都成問題了。”
那混蛋有些不好意思，勉強擠出一縷笑容，提著個破包悻悻然的走開了。此時，正是上課時間，他躡手躡腳的，像做賊一樣，貓著腰，看得我想笑...........就這樣，我用了一千多字的時間寫完了這篇文章。
最后，來個總結，收個尾，給標題做個應答。
時間隨同車輪的軌跡匯入了歷史的長河，就在剛剛前一瞬間，一顆裹尸塵土落在了我的衣衫上，里面書寫了我寂寥空洞的人生。
時間都去哪兒了歌詞篇三
七年級六班張曉悅指導教師蔡春花
“時間都去哪了，還沒好好感受著就老了······”每當我唱起這首歌時，我的血液便在血管中洶涌澎湃地卷著浪花。
“嗒···嗒···”瞧，爸媽又在干活。淺暗的燈光配上凄涼的“灰”發，再加上那憔悴而又灰土的臉龐，都可以做一道“苦情肴”了。可是我的心里卻非常難受，我的爸爸媽媽已經老了，他們干點兒活都會讓我心疼。我愛他們，但這個“愛”字不是說說而已，它是在父母最辛苦的時候說上一句問候話；它是在父母最勞累的時候端上一杯熱氣騰騰的茶水；它是在父母最憔悴的時候為他們捶捶背、捏捏肩。
小的時候，我就向爸媽手里的一顆明珠，怕磕著，怕碰著，應該就是所謂的“掌上明珠吧”，但漸漸長大了，爸爸開始讓我獨立了，讓我自己學騎自行車，讓我自己知道從哪里跌倒再從哪里爬起來，讓我自己知道應該做什么，不應該做什么，以前，我老姐的爸爸好嚴厲，不懂得關心我，但漸漸長大了，我開始明白了，爸爸媽媽是多么的愛我，用他們的勤勞換來我的做事速度快的習慣；用他們的努力換來我的獨立；用他們的堅持換來我的成功。
我的媽媽，挺嘮叨，每天都要念個緊箍咒，每一次都念的我的頭好大，只是為了我好，如果把我念煩了，我可能會頂上一句，但您卻不知道，我事后會有多么的愧疚，多么懊悔，都會偷偷趴在被窩里哭泣，我有時覺得，自己很不孝，是世界第一不孝子。
爸爸，或許在有些人眼中，您有多么可怕，因為您長得像童話故事中的小矮人一樣，長的丑但心里美，但我覺得您是世界上最帥，最好的老爸，我在您的疼愛中長大。在您高大而又魁梧的肩上大，您的肩，把我托長大了，而您自己，卻“塌”肩了。
媽媽，即使您有多么嘮叨，多么嘮叨，但我依然覺得您是世界上最美，最好的老媽，我在您的親昵中長大，是您，讓我懂得了人世間真、善、美；是您，讓我懂得了母愛的偉大；是您，讓我懂得了世界上唯一不變的愛---母愛。
時光已在你們的臉上刻下了道道皺紋，那是歲月的傷疤，是衰老的征兆，是青春消釋的圖畫。
時光啊：請你別那么快帶走他們的青春，我還想伴著他們的青春，一同成長，時光，請你回來吧！
時間都去哪兒了歌詞篇四
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這首熟悉的歌又一次縈繞在耳旁，此刻，它已不僅僅是一句歌詞了，還是一句讓我值得深思的話了。
在學校里突然發現很多的課程沒學好，一道道題目擺在眼前，就像擺滿了一個個釘子，無從下手；回到家后，父母問這問那，這時我才明白我愧對父母，平時把時間都浪費在玩耍上，沒有認真聽講、做作業。時間在玩樂中一分一秒地悄悄地溜走了，如流水般抓不住。
時間都去哪兒了？為什么沒有珍惜時間好好學習呢？
時間都去哪兒了歌詞篇五
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”清雅動聽的男聲與樸素的歌詞，像一把心靈的鑰匙，打開了我記憶的閘門。回憶如潮水般涌出，那些快樂的、悲傷的記憶一一涌現，像連續播放的幻燈片一樣，鋪展在眼前。眼淚瞬間奔涌而出，心里有許多話想要表達，但面對空白的紙張，卻又無從下筆，無數感慨只能凝結成一句話：“時間都去哪兒了？”
小的時候，漂亮的媽媽撫摸著我的額頭，哄我睡覺；健壯的爸爸背著我四處游玩，哄我開心。當偶然間不經意的一瞥，忽然發現身邊的事物都變了樣子。
當改變悄然來臨，我忽然意識到，回不去了，時間走了，也帶走了我的童真與無憂無慮，我開始有了煩惱，開始害怕失去。時間好像潺潺的流水一般，飛快地流逝著，我想抓住它，它卻從我的指縫間溜走了。
“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人！”在時間面前，我知道我無法阻止與挽留，我能做的，就是把握好現在，讓自己與自己所愛的人，充實快樂地度過每一天，在短暫的人生里，為自己畫上一道美麗的弧線！
時間都去哪兒了歌詞篇六
對于我來說，時間就如流水一般嘩嘩地流走了，時間都去哪兒了呢？哦，原來是被我磨蹭光了。
一、睡覺前的磨蹭
我睡覺前總要磨蹭一下，總是多玩一會，多看一會兒書呀之類的來磨蹭一會兒。“戴嚴，快睡啦！九點半了！”“哦，再等一會兒！馬上就睡！”我總是這樣，磨蹭好一會兒才會睡。
二、吃飯前的磨蹭
“來，快一點！吃飯了！”媽媽叫道。這會兒，我正在津津有味地玩手機呢！“等一會兒！把這關打打完嘛！反正飯太燙了，涼一會兒！”一轉眼十分鐘又過去了，媽媽又來叫了：“不要玩了！趕快吃飯！”我這才慢慢吞吞地走出房間，好好吃飯。
三、上學前的磨蹭
“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”鬧鐘響了，我想：才六點半呢！再睡一會兒吧！我又迷迷糊糊地睡過去了。過了一會，我才睡醒，又在床上發呆一會兒，才慢吞吞地洗臉刷牙去學校。
原來時間沒有跑走，而是被我磨蹭光了！時間很珍貴的，我以后一定改掉磨蹭，珍惜時間！
時間都去哪兒了歌詞篇七
“門前老樹長新芽，院里的枯木又開花”。
我不知曉，斑駁歲月的變遷，但卻識得時光流逝的景象。
如今暮然回首，心里不禁溢出幾分傷感，泯一口新茶，翻開相冊，看看早已泛黃的照片里母親依然烏黑的秀發，面色紅潤。倚著公園的石像，笑意在眉間暈染開來，大概那時正遇上爸爸吧！時間沉淀，此般笑意也從母親嘴角悄然凋零。母親，你的時間又去哪兒了？答案竟在心口難開。窗外，清風撫過臉頰帶著幾絲涼意沁入心脾。晚上，母親進入夢鄉，恬靜卻已失去美，看著母親眼角的皺紋，那是不堪的歲月為她留下的印記，不可磨滅。目光停留于此，我彎著手指，輕揚起手，不禁想觸摸，卻停留在半空。頓了片刻，無奈伸回了手，幫母親掖了掖被角，起身走開，輕輕關上房門，嘆口氣：“母親快六十歲了吧！”而后走開了。
時間煮酒，繁華逸散于塵世。暮然回首，小學時的我還在想著快點長大。而如今，我已邂逅過小考，曾執筆于中考，又正等待著高考。幾世浮云，我早已湮滅了當科學家的念頭，歲月是世界上最鋒利而又無情的刀刃，削掉你的念想與單純，告別了過去，攜帶著時光，附和著青春。
如今的我只愿朝著夢想，不問“時間都去哪兒了？”依舊前進。
時光荏苒，我們曾經不止一次擁有此般疑問——“時間都去哪兒了？”我們總是感傷，可答案又有幾許意義。我們是這塵世的駿馬，帶著美麗與不平凡，跨越了時間的柵欄，只憑借些許勇敢，但愿追隨著夢想的步伐。
時間都去哪兒了歌詞篇八
還記得初一時的一節英語課，老師讓同學們靜坐，然后叫兩個同學背課文，讓我做題。我立刻打開書，拿起筆，飛速的.寫著，其他同學一直安靜的坐著，十分鐘后，英語老師驗收成果，背課文的同學，一篇課文已經背過了。而我也做了好幾道題。其實當時只覺得不用直著腰、盯著黑板看，為此而高興。但是老師接下來的話，讓我深思。老師說：“看到了嗎？這就是十分鐘的成果，你抓住一分鐘，你便是那一分鐘的主人，而你浪費一分鐘，你就成了那一分鐘的仆人。你們浪費的是你們自己的時間，浪費的是你們自己的生命。”
對，時間，說白了，它就是生命的代名詞，它少了，生命也隨之縮短了，它是多么公平，每天都是一樣的，每一刻，它都在流逝。它也永遠不會倒流，你說它公平的有些過分也好，說它太過苛刻也罷，它就是沒有重新開始。
它不像紅綠燈那樣，可以跳動停下，轉變為紅燈，等著你的到來。時間不會等你，而是你拼命奔跑、奮力追趕它。我仍然記得，八年級上學期數學考試，我一開始答題時，慢慢悠悠的寫著，心想時間總是夠的，以前都很充足的。可那次，時間少的可憐，當老師說還剩二十分鐘的時候，我剛剛寫到反面，這個時候，我才意識到，不是時間少，而是我不珍惜，我急的滿頭大汗，奮筆疾書，可惜的是，我終究沒有答完題，因為時間沒有等我，也不會等我。
時間是無情的，它不會因為你而停下，而你浪費的那些時間，也不會重新開始。
時間呢？到底都去哪里了？
時間都去哪兒了？好好問問自己吧，為自己的生命做一個規劃吧；時間都去哪兒了？好好冷靜想想吧，給自己虛度的年華一個交代吧。