從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
深刻領會教育科技人才 道德與法治培訓心得體會篇一
8月22日，為期兩天的小學三至六年級的《道德與法治》培訓開始了，領導在培訓開始前對小學《道德與法治》課程的重要性進行解讀，提醒大家認真學習，通過本次培訓對教材有進一步的理解，并把所學運用到自己以后的日常教學中，真正做到道德與法治從娃娃抓起，幫助他們扣好人生的第一顆扣子。
《道德與法治》課程主要依據是《義務教育品德與社會課程標準》和《青少年法制教育大綱》，在小學階段著重普及憲法常識，養(yǎng)成守法意識和行為習慣，讓學生感知生活中的法、身邊的法，培育學生的國家觀念、規(guī)劃意識、誠信理念和遵紀守法的行為習慣。通過本次培訓，我對于《道德與法治》教材的編寫用意和整體規(guī)劃有了更深的理解，在小學階段，我們需要摒棄那種認為法治教育就是講法條、講案例的觀念，把傳播法的理念、精神、價值貫穿于學生日常的生活當中。我通過培訓總結了該學科教學的三大性質：生活性、活動性、開放性。
珍視學生的生活為寶貴的課程資源。課程學習本身是學生生活的組成部分，是學生在教師指導下真實體驗生活、主動參與生活、創(chuàng)造生活的過程。
本課程遵循學生生活的邏輯，以學生生活中的需要和問題為出發(fā)點；以學生的現實生活為課程內容的主要源泉；以用正確的價值觀引導學生在生活中發(fā)展、在發(fā)展中生活為課程的基本追求。
超越單一的書本知識的傳遞和接受，以活動為教和學的基本形式。課程的呈現形態(tài)主要是學生直接參與的各種主題活動、游戲或其他實踐活動；課程目標主要通過學生在教師指導下的活動過程中的體驗、感悟和主動建構來實現。
學習是知與行相統(tǒng)一的過程，注重學生在體驗、探究和問題解決的過程中，形成良好道德品質，實現社會性發(fā)展。課程設計與實施注重聯系學生的生活實際，引導學生在實踐中發(fā)現和提出問題，在親身參與豐富多樣的社會活動中，逐步形成探究意識和創(chuàng)新精神。
教學內容從教科書擴展到學生生活的各個方面；課堂從教室擴展到家庭、社區(qū)以及學生的其他生活空間；教學時間在學校其他活動或學科的配合和聯結中靈活而彈性地延展。
內容根據社會生活的發(fā)展變化和學生身心發(fā)展的需要，有彈性地吸納鮮活的社會生活事件；教學空間從課內向課外延伸，從課堂向學校、家庭和社區(qū)擴展。
一個人的成長就是不斷社會化的過程，對于小學生來說，行為合乎規(guī)范，要比記住許多該方面的知識、名詞、條例法規(guī)更為重要，這門課程不是要讓學生說出來，而是要他們通過自身體驗、探索、討論和總結后做出來。努力上好每一節(jié)課，真正從小學階段抓好學生的思想政治及法治的教育，讓每一個孩子都擁有健全的人格體系和較高的公民道德素養(yǎng)，為他們以后在法治社會的生存打下堅實的基礎！
深刻領會教育科技人才 道德與法治培訓心得體會篇二
9月11日上午我參加了焦作市名師工作室組織的《道德與法治》培訓活動。聽取了鄭州市中原區(qū)研究室教研員王老師的講座，收益匪淺。她從理解課程、解讀教材、和研究教法等三個方面進行講解。最后還觀看了他指導的獲國家級獎項的課，不僅有理論的指導，還有更直觀的課堂教學。讓我對新編《道德與法治》教材有了一個更新的認識，從而讓我懂得了怎么才更好的把握好教材，如何有效地去教，下面就談談幾點我的學習體會。
首先王老師先分析了德育教學中存在的問題：德育課堂教學嚴重脫離兒童的現實生活。課堂教學局限于書本的世界內，回避了紛雜的現實生活，人為地造成了“純而又純”的教育，很多老師基本靠說教進行道德教育，學生沒有良好的道德情感體驗，他們所經歷的書本世界無法與生活世界溝通起來。反思我之前的課堂教學，也存在著這樣的問題。在今后的教學中一定要和學生的生活結合起來，不能脫離孩子們的生活。
專家又深入的分析了問題的根源所在。首先明確《道德與法治》課程是以兒童生活為基礎，以培養(yǎng)良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。這個課程具有：生活性、開放性、活動性、綜合性。課程以兒童生活為基礎，用“三條軸線”、“四個方面”組成課程的基本框架。其中，“健康的、安全地生活”是兒童生活的前提和基礎。“愉快積極地生活”是兒童生活的主調。“負責人、有愛心地生活”是兒童應當遵循的基本道德要求。在課堂教學中切記不能照本宣科，教師必須能夠真正的理解教材、駕馭教材，憑借教材所呈現的話題、范例來學生激活自己的思想，得出自己的結論。不能光看圖說話，要切合學生的實際生活。教師要學會“用教材教”，而不是“教教材”。
然后專家結合三年級的教材給我們詳細的解讀了新教材。三年級上冊教材的學習對象是剛剛升入中年級的學生低年級學生：形象思維為主，思維直觀、具體、形象。三年級學生：抽象思維開始形成，逐漸向深刻發(fā)展。三年級教材既兼顧兒童特點，又注意教材具有的思維含量。每個單元的問題域體現了鮮明的價值導向：《道德與法治》是體現國家意志的課程，承載著重大的歷史使命，體現了鮮明的價值導向，具有其它學科課程所不能替代的育人功能。
接著，老師就每一單元，每一課進行了簡要解析，讓我們對教材有了初步的了解。之后，她又給我們講解了用好小學《道德與法治》教材的整體教學建議。最后老師又讓我們觀看了一節(jié)優(yōu)秀的課堂實錄，讓我們更直觀的看到了《道德與法治》的課堂是什么樣的？真是到學生中去，到生活中去，讓學生在生活中去體驗，才能獲得最直接的感受。
通過培訓，我知道了教材只是媒介，我們要靈活運用教材。要根據自己本班學生的實際情況，制定教學目標，搞一些適合自己本班學生的活動，讓學生在活動中體驗，感悟，熏陶。老師要引領學生開展活動。玩耍也是學習，在玩中學，不是貪玩。關鍵是會玩。老師要引導學生，在玩中有收獲，在玩的過程中受教育，懂生活規(guī)則，遵循游戲規(guī)則。讓學生認識遵循規(guī)則的重要性。就像遵循交通規(guī)則，不遵循交通規(guī)則，后果會很嚴重的。在活動中樹立正確的道德觀，有好的品格，有好的性格。在德，智，體，美，勞中，德育為首。讓學生在活動中做人，讓學生懂得感恩，愛自己的學校，愛老師，愛父母。接納父母的不完美，接納老師的不完美，接納同學的不完美。允許同學的不同，換位思考，團結同學。
引領學生發(fā)現同學的優(yōu)點，發(fā)現同學的進步，發(fā)現同學的閃光點。讓學生天天夸自己的同學，培養(yǎng)學生的積極心態(tài)。讓所有學生充滿自信，熱愛生活，愛學習。幫學生樹立正確的學習觀，終身學習。真正做到讓兒童的生活更美好，讓兒童的成長更精彩！
深刻領會教育科技人才 道德與法治培訓心得體會篇三
全縣城鄉(xiāng)居民朋友們：
平安是社會和諧的基礎，法治是改革發(fā)展的保障，平安法治xx是60萬人民的熱切期盼！
近年來，全縣各級黨委、政府牢固樹立“發(fā)展是第一要務、穩(wěn)定是第一責任”的觀念，以“襄陽市爭創(chuàng)全國綜治長安杯”和“創(chuàng)建全省平安法治建設示范縣”為目標，緊緊依靠廣大人民群眾，創(chuàng)新社會治理體制機制，有力維護了全縣社會大局穩(wěn)定，人民群眾安全感明顯提升，成績的取得是全縣人民共同努力和支持的結果。
1 設，積極建言獻策，為新常態(tài)下的平安法治xx建設增添新的動力。
做平安法治xx建設的宣傳者。大力宣傳平安法治建設的重要意義、決策部署、政策法規(guī)、特色亮點、先進人物和平安常識，讓平安法治建設深入人心、家喻戶曉，不斷提升廣大群眾對平安法治建設的知曉率和參與率。
做平安法治xx建設的參與者。以主人翁的姿態(tài)，從自身做起，從點滴做起，積極行動起來，主動參與平安法治單位、平安法治社區(qū)、平安法治家庭等多種形式的平安法治創(chuàng)建活動。大力開展群防群治，積極參與平安法治志愿者服務活動；弘揚見義勇為精神，勇于同違法犯罪行為作斗爭；教育好家庭成員遠離“黃、賭、毒”等社會丑惡現象，校正文明行為，倡導新風正氣。
做平安法治xx建設的守法者。自覺尊法、學法、守法、用法，養(yǎng)成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治習慣，弘揚法治精神，維護法律權威，促進法治xx建設。
守護平安，需要您的參與；傳遞法治，需要您的熱情！讓我們攜起手來，共同關心、支持和推動平安法治xx建設，為加快xx城市建設做出自己應有的貢獻！
中共xx縣委法治xx建設領導小組
xx縣社會治安綜合治理委員會
20xx年xx月xx日
深刻領會教育科技人才 道德與法治培訓心得體會篇四
現在，未成年人的犯罪率逐年上升，并且惡意犯罪的情況也有抬頭的趨勢，這和對未成年人的法制教育相對欠缺有著直接的關系，而學校又是未成年人學習知識的第一陣地，加強學校的法制教育是預防未成年人犯罪的最好辦法。
青少年是祖國的未來，民族的希望，搞好青少年法制教育，預防和減少青少年違法犯罪，不僅是提高青少年自身素質，確保青少年健康成長的需要，同時也是振興中華民族的需要。
教育學生“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們生活的方方面面都涉及法律法規(guī)。比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守校規(guī)校紀、法律法規(guī)。
我們積極學習《中小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，要珍惜學習機會，自覺接受家庭和學校的教育管理。要提高鑒別能力，不要學習和模仿電視、電影和文學作品中的犯罪行為。要謹慎交朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。切莫虛榮攀比，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
只有從小處入手，一點一滴的滲透教育，法制教育才能有效，更加有利于學生的健康成長。
9月11日，全縣小學三年級教師參加了《道德與法治》培訓，雖然只有短短的一天時間，但是我獲益匪淺。雖然是網絡學習，但課堂上每一位學員聽得都很認真，網授專家的講解更是聲情并茂。下面我從兩個方面闡述我這次培訓的心得體會。
本學期我所任科目是三年級語文和《道德與法治》。說實在的，開學一周了，《道德與法治》我還沒有上過這門課程，在我的思想中，一直把它當副科，感覺這門學科抽時間突擊簡單講講就行，但今天聽了網絡培訓老師的講課以后，我感到上好法制課是多么關鍵的事情啊！我們的教育恰恰缺乏的就是對孩子的思想上、心理上、行為上的教育啊！育人先育心，一味地抓高分，升學率，使我們的孩子失去了快樂，失去了個性的發(fā)展，也更失去了我們中國幾千年來的傳統(tǒng)美德。現在的孩子不知道感恩的很多，不講誠信的很多，不文明的很多，不勤儉的很多……所有這些難道不值得我們反思嗎？我想通過這次學習，首先值得反思的就是我們的教育，特別是我們擔任此科目的老師們，肩上的膽子很重，我們必須把法制課當回事，還要把它上好。
在這次培訓中，陶元紅老師和章樂老師的講解讓我折服，與他們的差距真是太大了，我想只有不斷學習才能適應這個飛速發(fā)展的社會的需要，才能在自己的工作中游刃有余，真正地做到以“學生為本”，為學生服務。再次感謝領導給的這次學習的機會！
此次培訓在專家和名師的精彩講述中，令我對新教材有了一個深入的了解，面對新教材，我們要多思考，多研究，理清教材中的明線和暗線，用自己的實際行動教書育人，用德浸潤和溫暖兒童心靈，用法呵護兒童健康快樂成長。
深刻領會教育科技人才 道德與法治培訓心得體會篇五
一、加強組織領導，全面落實平安建設工作責任制 鎮(zhèn)黨委、政府高度重視平安建設工作，始終把平安建設工作作為一項政治任務來抓，經常召開會議研究、布置。鎮(zhèn)主要領導負總責、分管領導具體抓，平安建設工作人員各司其職，做到分工具體，責任明確。根據“誰主管、誰負責”和“屬地管理”原則，年初鎮(zhèn)黨委政府與平安建設成員單位簽訂了目標管理責任書達100%，各村與村民組簽訂目標責任書，并制定《2016年度平安建設工作考核細則》，細化指標，明確職責，強化責任，做到同規(guī)劃、同部署、同檢查、同考核，按照“細化、量化、標準化、科學化”的要求，推行“目標管理責任制”和“崗位責任制”，把各個環(huán)節(jié)的工作內容、要求、標準全面細化分解，明確到每個崗位，每個人。加強陣地建設。成立了平安建設領導小組辦公室，辦公室的人員、牌子、制度、設備、經費投入等全部到位，各村明確1名村級干部專門負責平安建設的日常工作，依托村級公共服務中心各村都成立了村（社區(qū)）綜治站，確保綜治及平安建設工作有辦公場所，有人具體抓。重視平安建設組織網絡建設。根據人事變動和工作需要，及時調整竹園鎮(zhèn)平安建設組織成員，使之更好地開展工作。各村也相應地調整了治保、調解、普法、幫教、治安巡邏、平安巡防等平安建設組織人員，完善信息員隊伍建設。領導高度重視，認真貫徹落實“奉節(jié)縣平安建設”動員大會及有關平安建設會議精神，認真貫徹落實《關于建設平安奉節(jié)的決定》《平安建設實施方案》等平安建設相關文件精神。利用宣傳車、板報、標語等形式，利用趕場天等人員密集的時間，利用各村開展“大走訪”的契機，把會議精神落實到家喻戶曉，增加平安建設的覆蓋面，使90%的群眾知曉平安建設的精神，群眾的平安意識不斷提高，推動平安竹園建設工作取得重大進展。
二、夯實基層基礎工作，維護社會穩(wěn)定
（一）法制宣傳工作 今年是“五五”普法實施的攻堅年，結合村級規(guī)模調整之際,鎮(zhèn)、村采取各種形式宣傳法律知識，如張貼宣傳畫、宣傳標語、利用村務公開欄、發(fā)放宣傳單等形式，深入開展“民主法制示范村”的創(chuàng)建工作。認真開展平安建設暨三月平安宣傳月活動。一是召開會議研究、布署平安建設暨平安宣傳月活動，制定活動方案。二是以標語、村務公開欄，加大宣傳力度。三是由法制副校長到學校授課。四是開展“法律進村”、“交通安全進學校”、“食品安全進村”等活動。平安宣傳月活動的開展提高了干部群眾重視平安建設暨平安工作的程度，對參與維穩(wěn)工作起到推動作用。5月大力宣傳了國務院《信訪條例》、重慶市《信訪條例》，暢通信訪渠道，規(guī)范信訪秩序，加強信訪工作，為群眾排憂解難，將信訪隱患消除于萌芽狀態(tài)。同時積極宣傳《人口與計劃生育法》，兌現獎懲。結合各項工作的開展宣傳法律，結合未成年人保護，宣傳有關未成年人的“兩法兩例”等等。
6、4%。無因調解不及時而引發(fā)的“民轉刑”案件。對于摸排到的不穩(wěn)定因素，在積極向縣大走訪辦、縣平安辦匯報的同時，做好疏導化解工作，建立信訪接待制度,確保不穩(wěn)定因素不激化，各類矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。為迎接建國60周年的順利舉辦，我鎮(zhèn)實行矛盾糾紛排查調處日報告制度，堅持每日對轄區(qū)各類矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素進行拉網式的排查，切實把問題解決在基層。
一、落實“四個到位”，打造平安創(chuàng)建堅實平臺
一是領導到位，全面落實工作職責。成立了由黨委書記任組長的平安創(chuàng)建工作領導小組。領導小組辦公室設在綜治辦。指導各村加強了以黨支部為核心的治安組織建設，健全了融治保、調解、普法、幫教、巡邏為一體的綜治網絡，各站所社加強了內保組織建設，全面落實了第一責任人的職責。
二是宣傳到位，確保平安創(chuàng)建活動深入人民。全鄉(xiāng)粉刷永久性墻體標語120幅，制作平安宣傳欄17余個，懸掛宣傳橫幅5幅，發(fā)放宣傳資料5000余份，并采取宣傳車、廣播喇叭等形式，廣泛宣傳平安創(chuàng)建的目的意義，做到家喻戶曉，人人皆知，營造了“上下聯動千家創(chuàng)，萬人防范保平安”濃厚氛圍。
三是制度到位，確保平安創(chuàng)建活動有序開展。黨委、政府多次召開專題會議研究平安建設工作，并把構建“平安延壽，和諧延壽”納入到“十一五”規(guī)劃中，使這項工作達到黨委有決定、政府有規(guī)劃、辦事有機構、落實有依據的“四有”要求。同時，按照“一崗雙責”的要求，落實了村、站所社、個體工商戶在“平安創(chuàng)建”活動中第一責任人的責任。實行了鄉(xiāng)駐村干部包村責任制，制定了考核獎懲細則，實施綜治風險抵押金制度，鄉(xiāng)村干部分別向鄉(xiāng)政府交納800元、100元風險抵押金，抵押金的退還直接與該村的綜治工作掛鉤。每月對“平安創(chuàng)建”活動進行檢查，對措施得力，創(chuàng)建活動開展好的村、站所社和個體工商戶，給予物質獎勵和精神鼓勵。對達不到要求的，實行“一票否決”，在全鄉(xiāng)通報批評，向黨委政府寫出書面檢查，并追究有關人員的責任。真正做到了分解責任，傳遞壓力，確保條條有壓力，塊塊有責任，上下有信心。
一、加強組織領導，形成齊抓共管工作格局
區(qū)委、區(qū)政府站在維護全市穩(wěn)定大局的高度，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以打造平安_品牌、爭創(chuàng)全省平安建設先進區(qū)為目標，嚴格落實平安創(chuàng)建責任制，充分調動社會各方面力量齊抓共管、綜合治理，推動了平安_建設工作的深入開展。
（一）責任保障到位。區(qū)委、區(qū)政府把平安建設工作始終擺在重要議程，經常開會研究，適時調度檢查。年初，召開了全區(qū)深入開展平安_建設會議，對深化平安建設作了全面部署。同時，按照“一崗雙責”的要求，向各街道、區(qū)直系統(tǒng)委局下達了xx年度深化平安_建設責任書，以“兩辦”名義轉發(fā)了《關于深化平安_建設的意見》，區(qū)綜治委制訂下發(fā)了《xx年全區(qū)平安建設工作要點》和《xx年深化平安建設重點立項督查意見》，將深化平安建設的任務措施分解落實到街道、部門和具體責任人身上。按照“誰主管誰負責”和“屬地管理”的原則，各街道、區(qū)直系統(tǒng)委局層層落實平安創(chuàng)建責任制，健全完善工作例會制度，確保每項重點工作都有研究、有部署、有檢查、有落實。今年，全區(qū)共簽訂平安建設責任書514份，區(qū)委常委會研究平安建設工作4次，召開有關穩(wěn)定會議6次，組織專項督查6次。加大平安建設經費投入，將治安防控體系建設、綜治工作專項經費納入預算，保證每年財政收入3%以上用于平安創(chuàng)建工作。按照“誰受益誰出資”和“取之于民、用之于民”的原則，多渠道籌集基層創(chuàng)安經費，充分運用市場手段推動平安建設。今年，全區(qū)各級共投入資金2500余萬元，保證了平安創(chuàng)建工作的順利開展。
（二）宣傳發(fā)動到位。區(qū)委政法委會同區(qū)委宣傳部聯合下發(fā)通知，對加強平安建設宣傳工作作出安排部署。各級各部門充分利用現代通訊和傳媒手段，不斷加大平安建設宣傳力度。今年，全區(qū)共在各級新聞媒體和信息專刊登播轉發(fā)稿件200余篇，其中市級以上新聞發(fā)稿60余篇。10月14日，濰坊日報頭版頭條以《超前防范，打防結合，_強力推進平安和諧社會建設》為題報道了平安_建設成果。公安分局機關及各派出所全部開通了平安建設語音彩鈴，轄區(qū)部分重點單位開通了平安祝福語音提示。積極運用市場手段，會同有關企業(yè)和市政部門，在轄區(qū)重要路段、醒目部位設置了30余塊高標準平安建設宣傳燈箱，在重點社區(qū)、內部單位設置了23塊永久性平安建設宣傳標志牌，在24個居民區(qū)設置了平安建設宣傳欄和警情提示牌，使群眾一出家門，就能深切感受到平安創(chuàng)建的濃厚氛圍。8-9月份，組織開展了平安_建設集中宣傳月活動，共擺放宣傳刊版35塊，懸掛橫幅424條，出動宣傳員160余人次，發(fā)放材料近2萬份；結合和諧社區(qū)創(chuàng)建活動，舉辦平安建設專場及群眾性文藝演出30余場，觀眾達4萬人次，擴大了社會宣傳覆蓋面，提高了群眾對平安建設的知曉度。篇四：平安建設活動講話 今天這次會議，主要是貫徹落實市第十一次黨代會和全市平安建設暨政法工作會議、全市群眾工作會議精神，安排部署“平安家庭”創(chuàng)建任務和措施，推動平安高密建設深入開展，為全市經濟社會又好又快發(fā)展營造良好環(huán)境。剛才，呂春芳同志就“平安家庭”創(chuàng)建活動作了安排，講得很全面、很具體，也很有針對性和可操作性，希望大家認真抓好落實。李家營鎮(zhèn)綜治辦、仁和鎮(zhèn)婦聯、夏莊鎮(zhèn)高家店村和王教芬等單位、個人作了表態(tài)發(fā)言，希望大家相互學習借鑒。下面，我就開展好“平安家庭”創(chuàng)建活動，講三點意見。
一、認清形勢，進一步提高對創(chuàng)建“平安家庭”活動重要性的認識近年來，在市委、市政府的正確領導下，全市上下堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，開拓進取，扎實工作，經濟社會實現了新發(fā)展。今年一季度，預計完成地區(qū)生產總值41.3億元，增長18.9%；實現地方財政收入2.04億元，增長29.7%；規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實現銷售收入102.9億元，增長30.1%，利稅8.55億元，增長40.4%；全社會固定資產投資完成17.68億元。黨的建設、政治建設、文化建設和社會建設全面推進，人民群眾安居樂業(yè)，社會保持和諧穩(wěn)定，呈現出又好又快發(fā)展的良好局面。能有這樣好的發(fā)展形勢，很重要的是得益于有一個平安和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。在“平安高密”建設中，各級各部門按照市委、市政府的總體部署，加強領導，精心組織，積極開展了多種形式的創(chuàng)建活動。特別是市婦聯和市綜治辦開展的“平安家庭”創(chuàng)建活動，充分激發(fā)了廣大婦女和家庭參與平安建設的熱情，形成了“人人都參與、家家創(chuàng)平安”的良好局面，有效促進了平安高密建設。在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，當前我市正處于經濟社會發(fā)展的關鍵時期，改革發(fā)展的任務非常繁重，維護穩(wěn)定的形勢依然嚴峻。面對新形勢、新任務，發(fā)揮廣大婦女和每一個家庭的作用，大力開展“平安家庭”創(chuàng)建活動，對夯實平安建設基礎，維護社會穩(wěn)定，促進經濟社會又好又快發(fā)展，具有非常重要的意義。
（一）深入開展“平安家庭”創(chuàng)建活動，是構建和諧社會的必然要求。社會主義和諧社會，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。加強社會治安綜合治理，保持良好的社會治安秩序，是和諧社會的重要內容，也是實現社會和諧的前提和保證。家庭是社會的基本元素。只有家庭和諧，社會才能和諧；沒有家庭平安，就不可能有整個社會穩(wěn)定。我們必須把“平安家庭”建設放到構建和諧社會中去認識，通過創(chuàng)建“平安家庭”活動，促進社會和諧穩(wěn)定。
一、強化領導和考核。今年，縣委、縣政府把建設“平安xx”作為維護社會穩(wěn)定的重大舉措和重要的政治任務，擺上了突出位置。（上級市）縣作出建設“平安（上級市）”重大決策之后，縣委立即召開常委會者了專題研究，并隨即在縣級班子全體成員、各級各部門單位主要負責人參加的“平安xx”建設動員大會進行了部署。縣里成立了由主要領導任組長的“平安xx”創(chuàng)建工作領導小組，設立了專門辦事機構。縣委出臺了《關于平安xx建設實施方案》，把創(chuàng)建工作納入了社會經濟發(fā)展總體規(guī)劃，建立了目標責任、考核評估、部門聯動、公眾互動四個體系；并將工作任務分解為10大項，由10個部門牽頭實施，涉及到的40多個參與單位，都落實各自任務、責任，作為社會治安綜合治理年度檢查考核的重要內容，實行半年檢查、年終考核總評。在落實“一把手”工程的基礎上，把各級黨政干部抓平安創(chuàng)建工作情況列入干部考核，考核結果作為任免獎懲的重要依據，與其進職晉級直接掛鉤，這為平安創(chuàng)建工作提供了堅強的保障。先后召開4次調度會、現場會，對平安創(chuàng)建工作進行調度。最近，又組織5個檢查組對上半年創(chuàng)建工作進行了檢查考核。同時，狠抓了平安創(chuàng)建工作的輿論宣傳，組織開展了大規(guī)模創(chuàng)建“平安xx”法制宣傳月活動，“建設平安山東，維護社會穩(wěn)定”知識競賽答卷活動，以及創(chuàng)建“平安xx”百場電影宣傳活動，極大地增強了群眾參與平安創(chuàng)建活動的積極性。
二、強化“嚴打整治”斗爭。堅持把“嚴打整治”作為平安創(chuàng)建活動的首要環(huán)節(jié)。始終保持了對各類違法犯罪的高壓態(tài)勢。1—7月份，共抓獲各類違法犯罪嫌疑人3210名，破獲刑事案件1683起，查處治安案件2639起，摧毀犯罪團伙75個，抓獲團伙成員273名，繳獲贓款及贓物折款4153萬元。一是組織開展專項行動。以增強群眾安全感為目標，根據實際組織開展了打擊盜竊耕牛、盜搶機動車、“兩搶”犯罪、夏季嚴打整治等5次專項斗爭，穿插開展了8次集中統(tǒng)一行動。特別是“打霸治痞”專項行動成績更為顯著，先后抓獲霸痞犯罪嫌疑人51名，破獲刑事案件121起，查處治安案件31起。二是加大破案追逃力度。對現行案件，充分發(fā)揮110快速反應的整體優(yōu)勢，合理調度，快偵快破。尤其是對涉命案件組織開展了“攻堅行動”，今年發(fā)生的8起命案全部及時破獲，消除了不良影響。同時，對逃犯76名，追逃工作在（上級市）縣我列前茅。為增強震懾力，今年以業(yè)，召開3次公捕公判大會，依法對47名違法犯罪分子進行了公開宣判處理。三是集中整治治安亂點。縣鄉(xiāng)兩級先后派出13個工作組對16個治安落后的地方進行了集中整治；開展了5次集中治理整頓學校及企業(yè)周邊治安秩序行動，整治了不法行為，營造了良好環(huán)境。
深刻領會教育科技人才 道德與法治培訓心得體會篇六
我很榮幸的參加了“道德與法治新教材的培訓”。在三天的時間里，主要聽了教育專家老師的講座，受益不淺，感受頗深.現就學習主要內容和學習感受做以下匯報。
3、強調基礎性，堅持“四基”不動搖，為學生終身發(fā)展打好基礎
4、重視思想方法，立足學生發(fā)展，提高教科書的“思想性”
5、加強不同領域內容之間的聯系，突出教科書的聯系性
7、積極探索政治課程與信息技術的整合，適當體現信息技術的應用
8、體現層次性和選擇性，將配套教材作為教材建設的有機組成部分
總之，課標教材特點現代性---更新知識載體，改變思想方法，引入信息技術。
課程性質變化主要體現有兩個方面：
1、以學生生活為基礎；
2、以學生思想品德發(fā)展為根本目的。
對新課標的重要修改有：
1、彰顯生命教育主體；
2、突出法制教育；
3、強化公民意識教育；
4、加強媒體素質教育；
5、增加“了解文化的多樣性和豐富性”，尊重不同文化；
6、新增“要求學生增強與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力”；
7、增加“增加知道人生而平等”；
8、補充“了解不同勞動和職業(yè)的特點及其獨特價值”“工匠精神”；
9、增加“體會承擔社會責任”；
10、重視代際間的雙向互動和共同成長。
1、調整結構、增減內容，構建符合教學邏輯和學生心理的教科書體系
合理的結構體系是教科書育人的載體，通過教科書的體系結構，學生可以看到政治思想是如何構成的，浩如煙海的政治知識是如何被選擇和組織起來的。因此，教科書的體系結構構建，體現了教科書的育人價值。
從各領域內容的前后順序、內容之間的協(xié)調與配合，政治內容與相關學科內容的配合，學生的認知特點等角度，調整了不合理的內容順序，構建更加符合教學邏輯和學生心理的教科書體系，以利于學生理解政治知識。
在教科書編寫過程中，我們特別注意挖掘政治核心知識蘊含的思維教育價值，加強學習方法的引導，以問題引導學習，使學生經歷政治概念的概括過程、政治原理的抽象過程，從中體會政治的研究方法，領悟政治研究的“基本套路”。這有利于學生形成對政治的有一定深度的整體認識，從而體現政治教學的育人價值。
3、反映背景、重視過程、加強應用，使學生獲得政治的基本思想
使學生獲得政治的基本思想是政治課程的重要目標，也是提升學生政治素養(yǎng)的重要標志。政治思想是政治學科發(fā)生、發(fā)展的根本，是探索研究政治所依賴的基礎，也是政治課程教學的精髓。
概念和原理的引入強調它的現實背景或政治理論發(fā)展的背景，讓學生感到知識的發(fā)展是自然而水到渠成的；以問題引導學習，使學生經歷政治概念的概括過程、政治原理的抽象過程，從中體會政治的研究方法；通過解決具有真實背景的問題，讓學生感受政治與生活及其他學科的聯系，體現政治的模型思想，發(fā)展學生的應用意識。
引言是全章起始的序曲，是全章內容的引導性材料。好的引言，對于激發(fā)學習興趣、加強基本思想教學、培養(yǎng)發(fā)現和提出問題的能力等都有重要作用。
為更好地發(fā)揮章引言的作用，修訂版教科書著重從本章內容的引入、本章內容的概述、本章方法的引導等角度組織相關內容。在具體處理中，不追求“實際問題——政治問題”的單一模式，而是結合具體內容以自然的方式引入。
5、加強探究、重視“綜合與實踐”，積累政治活動經驗、培養(yǎng)創(chuàng)新意識
修訂版教科書非常重視學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，在內容的呈現上努力體現政治思維規(guī)律，倡導探究式學習，給學生一條觀察事物（情景）、發(fā)現問題、提出問題、分析問題、解決問題的線索。
教科書從知識內容的發(fā)展脈絡、核心概念、思想方法、學習過程等方面考慮，在一些關節(jié)點上設置“思考”“探究”“歸納”等欄目，使他們通過觀察、實驗、比較、歸納、猜想、推理、反思等理性思維活動，促使學生領悟政治的本質，提高政治思維能力，積累政治活動經驗，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
總之，教師要不斷深入鉆研教材，讀出教材的本意和新意，把握教材的精髓和難點，把教材內化為自己的東西，要強調教材的基礎性地位和主干性作用，超越教材的前提是源于教材，必須對教材有全面準確的理解，真正弄清楚教材的本義，尊重教材的價值取向.只有這樣才能更好地落實新課標，才能進行高效的課堂教學。
深刻領會教育科技人才 道德與法治培訓心得體會篇七
在現實生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強我們青少年的學法 普法意識，預防未成年人犯罪，我們學校舉行了“法制教育專題報告會”。為我們作報告的是我校法制教育副校長x老師。
本次報告會的主題是：預防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時沖動而鑄成大錯。
x老師首先給我們講述了一個案例：某學校的學生，利用網絡傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。僅僅是一個在校學生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?x老師給我們總結了一下，主要是因為不聽家長 老師的教誨，法律意識淡薄，辨別是非 好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具 打架斗毆 偷盜 吸毒 販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個個鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯時后悔已經晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。
犯了罪，一關就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都毀了。人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時間在那失去自由的地方度過，會對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒.唐事”來。所以，我們要預防違法犯罪。
預防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
這次法制教育報告會是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應牢記其中的道理，努力學習，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
法治的心得體會篇4
深刻領會教育科技人才 道德與法治培訓心得體會篇八
__年12月14日我們學校舉辦了一個法制小講座，講的人是溫州市公安局洪殿派出所民警黃挺超叔叔。
他給我們講了四個主題：違反法律的行為·不尊重他人的行為·消極悲觀的行為·不道德的行為這四個主題。我從黃叔叔的口中明白：這是耳熟能詳的《三國演義》中劉備去世前給其子劉禪的遺言，勸勉他要進德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。人要會勤·儉·勞·德，做人首先要有品德，除了從父母教師和書本中學習做人的道理以外，我們還要多學法律常識。僅有明確什么事情能夠做，什么事情不能夠做，才能心中有把握，才能做好事情，得到他人的認可和尊重，做一個以德服人的人。
我們還要做到下方幾點：
1。珍惜學習機會。盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
2。提高鑒別潛力。學會識別善與惡，不要隨便學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的行為，凡是多向他人請教。
3。謹慎交朋友。不要和社會上品性不端的閑散人員交往。
4。切莫虛榮攀比。要克服虛榮、攀比的心理，說話要謹慎，不要隨意向別人透露和炫耀自我家庭的狀況，以免給自我?guī)聿槐匾膫Α?/p>
5。掌握自救本領。首先要學會保護好自我，然后求助于成年人，不要蠻干，要學會以智取勝。
6。增強防范意識。要持續(xù)必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學路上，不要跟陌生人講話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食物不要輕易理解。
我們很高興能聽到黃叔叔的講座，長大了我要成為一個遵紀守法的人。