最新高職單招面試初中(優質9篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高職單招面試初中篇一

面試著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔。這里特別提醒一下考生，參加面試時切記不能穿校服。有些學生以為穿校服能給考官博個好印象，事實上為了公平起見，學校一般都會要求學生不要穿校服，尤其是有學校logo的。男生不要留胡子、長發，女生穿著不要太過花哨或暴露，不要化濃妝或太多裝飾。

面試流程中的禮儀

(1) 在面試時遲到或是匆匆忙忙趕到都是不太好的，一般提前半小時以上到達為宜，否則會被視為沒有時間觀念。到達面試地點后應在等候室耐心等候，并保持安靜及正確的坐姿。

(2)在面試辦公室的門外等候。假如要敲門進入，應該敲 2 回是較為標準的。敲門時千萬不可敲得太用勁。進門后不要用后手隨手將門關上，應轉過身去正對著門，用手輕輕將門合上。

(3)進入面試室后，等考官告訴你 “ 請坐 ” 時方可坐下。坐下后不要背靠椅子，也不要弓著腰，并不一定要把腰挺得很直，這樣反倒會給人留下死板的印象，應該很自然地將腰伸直。

(4)與考官交談時不需要應始終注視對方在交談時應當顯得自然，平時怎么和別人交談的，就怎么去做。當然更不能漫不經心地四處張望。

(6)面試結束后，站起來對考官表示感謝。在走出面試室時先打開門，然后轉過身來向考官鞠一躬并再次表示感謝。然后輕輕將門合上。

高職單招面試初中篇二

尊敬的老師：

您好!

我的名字是xx，來自xx中學。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

我性格開朗，學習刻苦，對自然科學興趣濃厚，尤其酷愛數理。我興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。

通過老師辛勤培養和個人的不懈努力，我順利進入xx中學繼續學習，并于xx年取得xx省高中數學競賽三等獎和xx市高中數學競賽二等獎。

此刻，我期待著將有一塊更廣闊的天地等待我去作下一次前行。我相信，在這嶄新的大學校園中，我能夠和眾多來自不同區域的同學成為朋友。我仍將一如既往保持樂觀的心態，去感染身邊的每一個人。

最后，我要感謝您們給我提供這樣的一個機會，讓我能接受您們的挑選;同時，更感謝我的父母和那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。其次，我感謝我的同學，是他們陪我一路風雨，一路高歌。

我始終堅信我的世界是一個充滿活力的世界，因為我會堅持不懈地向更高處飛去。

謝謝！

高職單招面試初中篇三

(1)報有熟人。“我認識你們單位的××”，“我和××是同學，關系很不錯”，等等，這種話主考官聽了會反感。如果主考官與你所說的那個人關系不怎么好，甚至有矛盾，那么你這話引起的結果就會更糟。

(2)不當反問。主考官問：“關于能否考上，你的期望值是多少?”應試者反問：“成敗難道不是看你們的打分嗎?”這樣的反問就很不禮貌，很容易引起主考官的不快。

(3)不合邏輯。考官問：“請你告訴我一次失敗的經歷。”“我想不起我曾經失敗過。”如果這樣說，在邏輯上講不通。又如：“你有何優缺點?”“我可以勝任一切。”這也不符合實際。

(4)本末倒置。例如，一次面試快要結束時，主考官問應試者：“請問你有什么問題要問我們嗎?”這位應試者欠了欠身，開始了他的發問：“請問你們的學校有多大?招考比例有多少?請問你們在單位擔當什么職務?你們會是我的老師嗎?”參加面試，一定要把自己的位置擺正，如果像這位考生一樣，提的問題超出了應提問的范圍，會使主考官產生反感。

忌不良習慣

藝術面試時，個別考生可能會因為某些不良習慣，有損了自己的形象，使面試的效果大打折扣。

手：這個部位最易出毛病。如雙手總是不安穩，忙個不停，做些玩弄領帶、挖鼻、撫弄頭發、掰關節、玩弄考官遞過來的名片等動作。

腳：不住晃動、前伸、翹起等，不僅人為地制造緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當不禮貌。

眼：或驚慌失措，或躲躲閃閃，該正視時，卻目光游移不定，給人缺乏自信或者隱藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感;另外，死盯著考官，又難免給人壓迫感，招致不滿。

臉：或呆滯死板，或冷漠無生氣等，這樣的表情怎么能打動人呢?建議考生們一定要注意這點。

姿態：若動作手足無措，慌里慌張，明顯缺乏自信。考生在面試時身體姿態也要注意保持大方得體、斯文有禮，展現出自信的風采。

高職單招面試初中篇四

高職單招面試初中篇五

尊敬的考官：

您好!

我是一名申請參加重慶大學農村單獨招生考試的應屆高中畢業生。

我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師;父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!

參加農村單獨招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下幾個理由：

一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

二是重慶大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加農村單獨招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。

三是重慶大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。

現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。

無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!農村單獨招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

高職單招面試初中篇六

我是玉林市電子工業學校的一名應屆畢業生，專業是會計，我希望能到貴校學習。

高職三年，我既注重基礎課的學習，又重視對能力的培養。

在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優異的成績完成了基礎理論課的學習。

同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。

學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。

現在我渴求能到貴學校去學習，使所學的理論知識與實踐有機地結合，能夠使自己的人生有一個質的飛躍。選擇貴校，xx。我相信貴學校正是我所追求的理想目標。

我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會后悔。

高職單招面試初中篇七

各位尊敬的.考官：

大家下午好!很榮幸能在這里單招面試，讓我有向各位考官學習與交流的機會，現將自己的情況簡要介紹一下：(這句話其實是可有可無的，不過一般在群面的時候還是很有必要用到的)

我叫xxx，來自于中國最美的鄉村—xx。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應能力。即將于20xx年7月畢業于xx學院，作為一名電子商務專業的大學生，我更喜歡平面設計方面的內容，在大學三年的學習生活中，我對平面這一領域的相關知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術(這里就是為了體現自己的專業技能以及期望的職業發展方向了)。

為了使在校所學的知識更好地應用到實際生活中，于20xx年x月有幸來xx計算機所培訓中心，通過x個月的實踐訓練，全面系統地學習了平面方面的專業知識與技能，能夠應用平面設計的相關軟件(photoshop圖像處理軟件、illustrator與coreidraw矢量繪圖軟件、indesigin與pagemaker排版軟件)做基本的圖像處理、海報、企業宣傳冊等，能夠將所學知識真正應用到實際生活中。(主要交代你之前的實習經驗以及技能運用方面的狀況，最好用一些具體的數據來表達)

在投身于社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發展。

“世界之大，人才濟濟”。我承認自己還不是最優秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領導予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結束。謝謝!

高職單招面試初中篇八

各位主考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位主考官請教和學習，我感到非常的榮幸。

希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫xxx，今年22歲。漢族，來自某某大學。

我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。

我以前在某某單位實習過，所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去。

成為一名體育教師是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值。

同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。

體育教師是一個神圣而高尚的職業，希望大家能夠認可我，給我這個機會！

高職單招面試初中篇九

回答：一般考生回答這個問題過于平常，只說姓名、年齡、家鄉。這些在考官老師手中的考試報名表中都有。其實，面試考官老師最希望知道的是藝考生是否適合這個專業，包括：個人的性格、興趣愛好、動手能力、思想品德等，這些都可以和學習無關，也可以和學習有關，但要突出積極的個性和和對專業的興趣，說得合情合理老師才會相信。老師很重視一個人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個問題之后都說一句“謝謝”。

2、你認為自己最大的優點是什么？

回答：沉著冷靜、條理清楚、立場堅定、頑強向上、樂于助人和關心他人、適應能力和幽默感、樂觀和友愛。這個問題編導生只要言之成理即可。可以說一下自己和別人相比最具備優勢的優點。

3、說一下朋友對你的評價？

回答：想從側面了解一下你的性格及與人相處的問題。

回答樣本一：我的朋友都說我是一個可以信賴的人。因為，我一旦答應別人的事情，就一定會做到。如果我做不到，我就不會輕易許諾。

回答樣本二：我覺的我是一個比較隨和的人，與不同的人都可以友好相處。在我與人相處時，我總是能站在別人的角度考慮問題。

4、說說自己最大的缺點是什么？

回答：這個問題也有可能被考官問到，雖然每個考官的脾氣性格不一樣，但考官問這個問題，他們的考察目的都是一樣的，無論是哪個學校的單招面試中，考官都想要通過這個問題來考察考生的反應能力，或者說靈活處理問題的能力。考官通常不希望聽到直接回答的缺點是什么等，如果說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、學習效率低，老師肯定不會給你太高的分數。

同時絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點是過于追求完美”，有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色，但事實上，他已經岌岌可危了。建議考生遇到這個問題可以說一下不痛不癢的缺點，不要太暴露自己。考官老師喜歡考生從自己的優點說起，中間加一些小缺點，最后再把問題轉回到優點上，突出優點的部分，老師喜歡聰明的學生。

5、你對我們學校了解多少？

回答：考官問這個問題主要是看一下你對這個學校擁有多大的興趣。如果一個考生對某個學校很有興趣，肯定會在考試之前查閱過一些相關的介紹。

所以在同學們遇到這個問題的時候，如果確實查閱過學校的信息，可以憑借記憶說一下你對這個大學的印象，如果實在是不了解，那就實事求是的告訴考官：不好意思老師，我只顧著準備對考試內容進行準備了，沒有來得及查看學校的介紹。不了解沒關系，千萬不要不懂裝懂。