工作報(bào)告愿望

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

工作報(bào)告愿望篇一

我希望在每年的2月22日創(chuàng)設(shè)一個(gè)“愿望節(jié)”。

2月22日到了，每個(gè)人都會(huì)許一個(gè)美好的愿望，記住，一個(gè)，一個(gè)愿望，而且你必須許一個(gè)好的愿望，不然魔法就會(huì)失效，不過(guò)它還是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)？？那就是這個(gè)愿望能持續(xù)到永遠(yuǎn)。

不知許什么愿望的我在大街上走來(lái)走去。街上沒(méi)有什么奇怪的事情，因?yàn)榻裉焓窃竿?jié)嘛，大家的夢(mèng)想愿望都實(shí)現(xiàn)了！忽然我聽(tīng)到一陣哭哭啼啼的聲音，這就讓我奇怪了，人人都應(yīng)該感到高興啊？為什么會(huì)有人如此傷心？哦，原來(lái)有一個(gè)小女孩在哭，我走過(guò)去仔細(xì)一看。啊！那個(gè)小女孩是個(gè)盲人。

我輕聲地問(wèn)：“你怎么了？”她傷心地說(shuō)：“早上我和朋友鬧別扭，我不知今天是‘愿望節(jié)’，所以就想著讓她的寶貝到我手里來(lái)氣氣她。突然我感覺(jué)手里多了一樣?xùn)|西？？是水晶手鏈，我嚇得跳了起來(lái)，水晶手鏈就碎了。她生氣地跑了，說(shuō)再也不和我做朋友了。”說(shuō)完，又“嗚嗚”地哭起來(lái)。

小女孩笑了，笑得多么甜蜜呀！她看見(jiàn)了，水晶手鏈也變好了。我知道她很激動(dòng)，因?yàn)樗w快地奔向她的朋友。

我突然覺(jué)得自己就像楊紅櫻筆下的“麻花”，很容易產(chǎn)生幸福感。我現(xiàn)在就有一種說(shuō)不出來(lái)的幸福。

工作報(bào)告愿望篇二

工作報(bào)告愿望篇三

風(fēng)箏的愿望是脫下線，飛向藍(lán)天。我的愿望是做一只風(fēng)箏，擺脫被稱為“家”的束縛。

“我想一個(gè)人去！”我抱著雙臂，堅(jiān)定地看著坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)的母親。我已經(jīng)計(jì)劃這次獨(dú)立旅行很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我媽媽已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)什么了，手里拿著一個(gè)剛剛翻出來(lái)的風(fēng)箏卷。

我母親的態(tài)度堅(jiān)定了我獨(dú)自旅行的愿望。這可能是“一山兩虎”不被允許的原因。我和媽媽生來(lái)就錯(cuò)了。

我一直盯著她，想讓她看到我眼中的執(zhí)著。母親的臉上仍然沒(méi)有表情，她的瞳孔像墨水一樣黑。

她抓著線圈的手青筋直冒，關(guān)節(jié)是白色的，黑色的線圈筒也被劃開(kāi)了。

“你不是一直說(shuō)你只是想讓我獨(dú)立成長(zhǎng)嗎？這不是獨(dú)立！”看到母親仍然沒(méi)有反應(yīng)，我繼續(xù)煽風(fēng)點(diǎn)火。

在我母親的允許下，我迅速跑回房間，收拾好行李。躲在附近的人跟著我，然后進(jìn)了房間。

她會(huì)祝福我安森嗎？這怎么可能？我停下來(lái)，驚訝地看著爸爸。

“你第一次去學(xué)校，你媽沒(méi)讓你一個(gè)人去嗎？事實(shí)上，她跟在后面！”爸爸說(shuō)著，也離開(kāi)了房間。

我突然陷入恍惚狀態(tài)，我記得曾經(jīng)飛到藍(lán)天的風(fēng)箏。

突然，我想起了龍應(yīng)臺(tái)的《不必追逐》。我不知道我母親此時(shí)的愿望是她年輕時(shí)對(duì)我說(shuō)的話，還是我父親說(shuō)的話。

藍(lán)天充滿了誘惑，所以風(fēng)箏掙脫了線圈飛向藍(lán)天。

小風(fēng)箏很快樂(lè)，因?yàn)樗凶约旱脑竿蛬寢尩脑竿?/p>

工作報(bào)告愿望篇四

如果我真的是老師，我會(huì)認(rèn)真地給我的學(xué)生講好每一堂課。如果有學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講、開(kāi)小差，我不會(huì)當(dāng)著全班學(xué)生的面去責(zé)備他，我只會(huì)在下課時(shí)把他叫到辦公室，對(duì)他講學(xué)習(xí)的重要性。

如果我真的是為大名鼎鼎的科學(xué)家，我會(huì)專心致志地做好我的課題研究，探索其中的奧秘。探索奧秘不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但我會(huì)細(xì)心地去研究所發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題，努力把我的課題完成。

如果我真的是名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的宇航員，我會(huì)大膽地踏上星球，我相信，在宇宙空間的每一座星球上，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西，我要讓它公布與世人。

假如我是一位人人羨慕的畫家，我會(huì)認(rèn)真畫祖國(guó)壯麗的河山。讓祖國(guó)壯麗的河山一幅幅在我手中一次又一次誕生。

假如我是一位歌星，我會(huì)用我那美妙的歌聲去感動(dòng)別人，把歌聲去融化到每個(gè)人的生活中。

小朋友，你說(shuō)我的愿望怎么樣？

工作報(bào)告愿望篇五

曾幾何時(shí)，小學(xué)時(shí)，星期三永遠(yuǎn)是我們最快樂(lè)的一天——因?yàn)槟鞘且粋€(gè)特殊的日子：無(wú)作業(yè)日。

過(guò)去我總是抱怨，作業(yè)太多了，太多了！然而少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓。為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休。卻道作業(yè)好個(gè)多。

“興來(lái)一揮百紙盡”、“堆墻敗筆如山丘”的日子已經(jīng)讓我疲憊不堪，每天都是在發(fā)作業(yè)，做作業(yè)和補(bǔ)作業(yè)的死循環(huán)中度過(guò)。

即將來(lái)到，我想許下一個(gè)愿望，那就是請(qǐng)無(wú)作業(yè)日回到學(xué)校。

倘若無(wú)作業(yè)日真的回來(lái)了，那么我的所有問(wèn)題都將得到解決。

首先，在一星期中，我想有一天的時(shí)間可以做自己興趣拓展，也可以在課內(nèi)的基礎(chǔ)上再往深一步地挖掘知識(shí)，開(kāi)拓思維。講義課本著力在平均發(fā)展基本意識(shí)，故亦不可不讀。但是念講義看課本，不盡讀書之能事。學(xué)校功課門類雖多，但范圍究極狹窄。人的天賦也許與學(xué)校所有功課都不相近。所以需要給我們一點(diǎn)時(shí)間去課外研究，去發(fā)現(xiàn)自己性之所近的學(xué)問(wèn)。

第二，在緊張的學(xué)業(yè)當(dāng)中，我們也能有一天的時(shí)間來(lái)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)與放松。吃苦耐勞的精神是值得敬佩的，但是勞逸結(jié)合也十分之重要。在一個(gè)星期的中間，得到放松，可以使我調(diào)整狀態(tài)，收拾情緒，迎接新的一輪挑戰(zhàn)。

我以前在寫作文時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，當(dāng)我靈感枯竭時(shí)。把他放下，出去散散步，往往能弄出一篇自己意想不到的好文章，反倒死磕硬磕，勉強(qiáng)寫下去，急于求成，浪費(fèi)的時(shí)間更多，寫的也更不像樣。

由此可見(jiàn)，放松是多么的重要啊！可是現(xiàn)在，就連靜靜的看一會(huì)兒風(fēng)景，呼吸幾口新鮮空氣的時(shí)間都不算太多。有些同學(xué)做作業(yè)的時(shí)候把字寫得很“龍飛鳳舞”，有些同學(xué)甚至直接抄答案。我并不想這樣做，但是有些時(shí)候作業(yè)多的讓我常常起這樣的念頭。

我知道，我的愿望實(shí)現(xiàn)的幾率非常的小，人生的列車，不會(huì)停止，每一處的風(fēng)景，也轉(zhuǎn)瞬即逝。

唉，多情應(yīng)笑我！人間如夢(mèng)，一樽還酹江月。

工作報(bào)告愿望篇六

工作報(bào)告愿望篇七

“哆啦a夢(mèng)，a夢(mèng)”。“小寧你又要干嘛”哆啦a夢(mèng)揉了揉眼睛說(shuō)道。我笑嘻嘻的說(shuō)：“a夢(mèng)借你的愿望樹(shù)用一下，新的一年到了，不送點(diǎn)什么嗎”？哆啦a夢(mèng)生氣的說(shuō)道：“不干！愿望是要靠自己的努力得來(lái)的，不是依靠我口袋里的東西”。我心想：“切！我早就知道你會(huì)這么說(shuō)，還好我準(zhǔn)備了法寶，嘻嘻。”我從口袋里拿出了一個(gè)銅鑼燒遞給哆啦a夢(mèng)說(shuō)：“a夢(mèng)，這是我送你的新年禮物，喜歡不！”哆啦a夢(mèng)就是哆啦a夢(mèng)一見(jiàn)到銅鑼燒什么都答應(yīng)了，它馬上拿出了愿望樹(shù)，我笑嘻嘻的說(shuō)：“a夢(mèng)，你真好！”“不客氣！這只可以許下三次愿望，別亂用哦！”“嗯嗯。”我一個(gè)勁的點(diǎn)頭。拿著愿望樹(shù)飛奔了出去。

我邊走邊想：“許什么愿望好呢？”忽然看見(jiàn)馬路上有個(gè)女孩在哭，我急忙走了過(guò)去，看見(jiàn)在哭的女孩不是別人正是櫻桃小丸子，我問(wèn)道：“小丸子，你為什么在哭啊！“我……我……我把媽媽讓我買的櫻桃弄丟了怎沒(méi)辦，媽媽會(huì)……會(huì)罵我的。嗚嗚……。”我拍了拍他的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，我有愿望樹(shù)，我?guī)湍恪！闭f(shuō)完我便拿出了愿望樹(shù)摘下了一個(gè)粉色的果子說(shuō)：“讓小丸子的櫻桃回來(lái)吧！”周圍馬上散發(fā)出粉色的光，小丸子的櫻桃從天空上落了下來(lái)，小丸子抱著櫻桃又蹦又跳的笑著說(shuō)：“謝謝，謝謝。”“不客氣”我也笑了。

接下來(lái)該許什么愿望呢？不如變?cè)S多零食，還是變?cè)S多玩具，想到這兒我不禁笑了起來(lái)，“啊！我的風(fēng)箏。”這么回事，我急忙走了過(guò)去。原來(lái)是隔壁家小孩的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，怎么弄都弄不下來(lái)，又到了我耍威風(fēng)的時(shí)候了，我說(shuō)道：“小妹妹你別急，我現(xiàn)在就把它弄下來(lái)。”“能行嗎？”“能行的我有愿望樹(shù)。”我有摘下了一個(gè)藍(lán)色的果子說(shuō)：“讓小妹妹的風(fēng)箏落下來(lái)吧！”周圍又像上次那樣散發(fā)出光芒，風(fēng)箏落了下來(lái)，我們歡呼、跳著、笑著，幾個(gè)孩子手拉著手轉(zhuǎn)著圈，開(kāi)心極了。

兩個(gè)愿望果子都用完了，就剩下一個(gè)紫色的果子，我放在了包里，拿回家去了。

“嗯，加油，愿望是要經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的，祝你期末考試考出好成績(jī)。”