學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
浙江教育工作報告心得體會篇一
堅持政治理論學習，提高檔案管理人員的政治素質，組織檔案管理人員認真學習有關方面的政策法規，同時堅持自身業務學習，認真貫徹《檔案法》，并注重理論聯系實際，在學習中進一步解放思想，統一思想和解決問題，重點認真查找檔案管理工作中存在的薄弱環節，制定整改措施，促進了工作的落實。
1、落實責任，確定分類負責制
根據我們企業的特點，我們將檔案分為五大類分別管理，其中包括：職工檔案、財務檔案、合同檔案、技術檔案、設備檔案。確定具體負責人，負責檔案管理及檔案安全工作，夯實了責任，層層抓落實，確保檔案工作萬無一失。
2、及時完成文件歸檔入庫工作
20xx年開始，我們結合企業 “質量管理體系”認證審核要求，進行了突擊整理各類檔案和集中檔案入庫工作。按要求整理各類文件檔案，若干冊，截至目前，所有文件，基本納入管理程序，分類、排列、編號、便于使用、查找，隨時可對外提供服務。
3、落實設備，提高檔案管理工作信息化程度。我公司根據不同類別，分為三個檔案室：人事勞資檔案室、技術設備資料檔案室、財務檔案室，各檔案室分頭管理，為實現檔案管理現代化打下良好基礎。
4、在日常工作中做好文件的收集和歸檔工作，辦公室建立了統一規范的內部收發文件制度，安排專人負責此項工作。
5、做好服務利用工作，檔案工作的目的就是為了利用提供方便，便于查閱檔案資料。我們堅持立足現實，著眼未來，強化服務意識，創新服務機制。對于前來查檔的利用者，為其提供方便、快捷、優質的服務。
檔案安全是檔案工作的重中之重，我們要求檔案管理人員要從對黨、對國家、對企業負責的高度認識檔案安全的重要性，自覺從思想上、行動上確保把檔案安全放在首位。
1、加強領導，充分認識檔案安全工作的重要性，加強了對檔案安全工作的領導，實行安全領導負責制，確定了檔案工作的主管領導和檔案機構負責人，并把安全教育貫穿在學習及工作的始終，時刻牢記“檔案安全，責任重于泰山”。牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，堅決防止和克服松懈、僥幸心里，確保檔案安全萬無一失。
2、把安全工作的重點，從事后處理轉移到事前防范上來，在自查的基礎上，對重點部位存在的安全事故隱患，進行重點檢查，對檢查中發現的安全隱患，及時采取有力措施，及時整改，堅決堵塞危及檔案安全的漏洞，防止各種危害檔案事故的發生，建立健全檔案安全規章制度，把建立健全檔案保管、編碼、利用、保護、保密等方面的規章制度，真正做到責任到人、措施到位。
3、嚴格做好檔案收集、保管、利用，設備檔案管理工作。嚴格按照國家有關檔案工作的法律法規，對應歸檔的文件材料，做好文件的收集、歸檔工作，對檔案文件嚴格按照程序做好鑒定，銷毀、歸檔工作，庫內均安裝了防盜門，室內有滅火器等設備，基本達到檔案庫房的標準要求，確保檔案安全。目前，均未發現霉變，蟲蛀現象，確保了檔案的安全，增強檔案利用安全意識，正確處理好檔案安全保管和方便利用的關系，既保證檔案不丟失、不損壞，又保證了檔案信息不失密、不泄密。
浙江教育工作報告心得體會篇二
加強中小學生社會主義思想政治教育和道德規范教育，是關系到我國社會主義現代化建設和“科教興國”戰略實施的根本問題。常言道，千里之行，始于足下。忽視或不注意學生的思想政治教育是不可取的。據一份調查資料顯示，青少年犯罪是因為有近50％的人在其童年時代沒有受到良好的教育，而這一群體又都處在犯罪的危險邊緣，德育工作的重要性毋庸置疑。因此，我們必須明確：把德育工作放在首位，是新時代教育工作的需要。
一、以生立教，為人師表
生?！倍韲逃覟跎晁够鶆t告訴我們：“任何章程和任何綱領，任何人為的管理機構，無論他們設想的多么精巧，都不能代替人格在教育事業的作用?！币痪湓挘阂樟羷e人，首先自己心中要有光明，要想點燃別人，首先自己心中要有火種；要想在學生心中牢固熟練；樹立社會主義榮辱觀，我們教師必定要有崇高的師德。“學高為師，身正為范”，讓我們用誠實正直和坦蕩無私，讓學生體驗到人的美好心靈，用寬宏的心地和磊落的胸懷，促使學生養成高尚的人格。
二、要與學生做朋友
作為教師，我們要用真愛去關心學生。誠然教師也有七情六欲、喜怒哀樂，但不應拿學生作為發泄的對象。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師應因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。因為每個孩子都有優點，只是我們沒有發現、重視。如果我們能經常表揚他們的優點，他一定會非常高興，進而會建立自信；反之，他會因沮喪而越來越自卑。老師要用愛心，用師德的魅力，縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。讓學生都能“親其師，信其道”。
三、要正確對待學生的過錯
在德育教育工作中，正確對待學生的過錯是很有必要的。學生經常犯點小錯誤是在所難免的，未成年人的心理又是非常脆弱的，一旦沒有糾正他們的過錯也許就會影響孩子一生的發展。
對待他們的過錯，首先應該尋找原因。學生產生過錯行為的原因有很多方面，教師要從多個角度去診斷問題，綜合地分析各種因素在學生身上的發展過程。
其次是要對學生給予信心。有過錯行為的學生由于常常受到教師的批評、指
責，同學們的取笑、歧視，其心理總是比較心虛、敏感的，對教師和周圍的同學也存有戒心。要消除這些有過錯行為的學生的恐懼心理和敵對情緒，應設法給予他們自信，諒解他們的過錯，相信他能改正過來，從根本上改變同他們的關系。如果師生關系不融洽，學生對老師不抱有信任感，那么無論你怎么做，也難以收到預期的效果。這項細水長流的工作具有長期性、復雜性、反復性的特點。教師認識到這一點，就能放寬自己，滿懷熱情，培養和陶冶學生的的道德情感，穩定和強化良好的行為習慣。
最后是自我評價。讓學生進行自我評價，找出自己的優缺點，給那些對自己缺乏自覺控制的學生以及性格過于沖動的學生以適當的機會，讓他們能靜下心來思考自己的行為，使他們分清是非，善惡，意識自己過錯的性質、危害，克服方法。教師要創造一種坦率誠實的氣氛，讓學生認真地直書自己的看法。
其實除了以上所說的幾方面以外，還不能排除一個極其重要的因素--家庭。要做好這項工作，還要委婉地請家長改正自身的有關問題，勸導他們在對待孩子的做法、想法上做深刻的自我反省，以便能配合做好孩子的培養教育工作。當然，社會德育也是不能忽視的重大因素之一，只有是采用“三結合德育網絡”的共同作用下才能把我們的德育工作落到實處。
總之，“冰凍三尺，非一日之寒”。要做好德育教育工作不是一朝一夕的事情，只有對他們傾注一片愛心，才能保證對他們教育轉化的成功。相信我們的真誠和正確有序的引導，必然會在不久的將來獲得更大的突破。
浙江教育工作報告心得體會篇三
1.遵守中華人民共和國憲法和法律;
2.高級中等教育學校畢業或具有同等學力;
3.身體狀況符合相關要求。
(二)符合上述條件，同時符合《浙江省人民政府辦公廳轉發省教育廳等4部門關于做好外省籍進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在我省參加升學考試工作實施意見的通知》(浙政辦發[2012]160號)規定條件的外省籍進城務工人員隨遷子女(以下簡稱隨遷子女)，具備報名資格。
隨遷子女在我省可報考普通院校、公安現役院校、軍隊院校(軍隊院校地方計劃除外)，不能報考公安院校、浙江警官職業學院、北京電子科技學院等需政審或按戶籍實行定向招生的院校(專業)，具體以浙江省教育考試院公布的招生計劃為準。
(三)在中國定居、持有我省公安機關簽發的《中華人民共和國外國人永久居留證》或《外僑居留證》，并符合我省戶籍人員上述報名條件的外國僑民，具備報名資格。
(四)下列人員不得報名：
1.具有高等學歷教育資格的高等學校的在校生;
2.高級中等教育學校非應屆畢業的在校生;
5.因觸犯刑律被有關部門采取強制措施或正在服刑者。
浙江教育工作報告心得體會篇四
1、教師辦公室：電腦、電視機及其它電器使用，有無違章使用大型電器的現象，電線、插座、開關有無漏電等不安全現象。
2、教輔功能室、教室：檢查有無亂拉電源線，、電線裸露、門窗鎖具、開關是否好用。
3、多媒體教室、微機室的用電、防火檢查：對設備的安全運行狀態、防盜等狀況的檢查。。
4、校園照明及辦公用電線路檢查。
5、學生上學，放學路途不遵守交通規則，違章騎車的安全教育，校園內上課、下課秩序以及課間活動，中午在校逗留學生的安全教育、紀律教育。
6、講究衛生，不食用無證攤點的飲料、食品，不亂吃零食，不亂丟垃圾的習慣養成教育。
（一）各項“軟件”檢查狀況：
1、學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長的安全工作領導組。由副組長負責處理日常業務，做到分工明確，職責到人。學校安全領導小組，防火組織，教學安全管理組織，疾病預防組織，突發事件應急組織等，都已落實，沒有遺漏的區域。
2、學校和各處室、各年級段、各學科教師簽定《安全工作目標職責書》，和學生家長簽定《安全工作職責書》，明確學校、學生、家長的各自安全職責。
3、學校安全工作領導組每月認真對學校安全工作開展大檢查。存在隱患及時排除，不能排除的及時匯報和請示主要領導。
4、學校每學年都制定《安全工作計劃》、《安全工作預案》、《安全工作總結》。
5、為確保學校安全工作萬無一失，制定了，關于學校安全工作的意見，學生“一日安全常規”，把學校校長，班主任確定為校、班安全工作第一職責人，分管安全工作的副校長確定為安全工作直接職責人。
6、各種規章制度健全。學校建立了安全檢查周匯報制度，安全職責追究制度，上放學行走規則，防火制度，安全保衛制度，節假日值班制度，安全用電制度，學生上課請假制度，勞動安全制度，課間管理制度等各項規定，以及各部門的安全工作相關要求。
此外，每月召開專題會議一次，學校每周周會，值周領導講本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體師生明確，學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
（二）安全工作的實效檢查狀況：
1、安全工作狀況：安全務必時時抓得緊，處處不放松，正所謂安全無小事。所以學校領導深知：安全工作僅有規章制度是不夠的，務必狠抓、重抓，一抓到底。屬于領導職責的安全工作，務必模范的作好，給全體教師作出榜樣。從學校的定期和不定期的檢查狀況看，各領導的安全工作及時到位，認真負責，圓滿的完成了階段性的安全管理工作，有力的帶動了全校的安全工作。
2、防火防盜狀況：實現了所有損壞的門窗，玻璃但是夜；校園大門、后門、辦公室門、教室門窗都能按時開關。開學前對微機室、實驗室、倉庫等重要部門的門窗，又重進行了加固。微機室消防器械保管完好，并進行了定期檢修，存放位置科學合理，做到了隨時可用。
3、教學安全狀況：加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。學校舉行群眾活動或體育課，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規范，方法科學。體育教師能隨時掌握體育器材和設施的損壞狀況，加強體育活動的安全教育和保障，能根據不同的天氣，場地，學生注意科學掌握運動量。實驗教學活動，加強試驗過程的安全教育和管理，試驗前都能備齊，做到了試驗前后對試驗設施、用品的檢查和整理。還建立了晨檢制度，要求班主任每一天早晨對學生進行檢查做好記錄，發現有身體不適的學生告知學生家長，并及時送醫院治療。
4、用電安全的檢查狀況：本學期，學校對校園內的輸電線路進行了改造；同時，本著安全用電、節約用電的原則，對全校的用電狀況實行嚴格管理。從對班級學生和和其他相關用電人員調查證明，負責后勤領導和教師每周都能對全校的開關、燈具、電器、線路等檢查。
5、治安保衛檢查狀況：學校帶班領導、值班人員能及時到崗，認真負責，充分起到了學校安全第一道防線的作用。
6、安全教育和宣傳的檢查狀況：學校領導分管下的安全工作全部按計劃完成，效果較好。堅持大會強調，小會提示，始終以按時檢查和不定時抽查相結合的方式，依據，職責追究制度全面管理學校的安全工作。安全管理辦公室具體負責安全教育和宣傳，充分利用現有條件，以廣播、板報、班會、通報、群眾講座等形式，按計劃完成了階段性工作，增強全校師生安全意識，有力的推動的全校的安全工作，并做了圖文并貌的記載，以便備案檢查，進一步總結整改。
1、學校每周總結安全工作狀況，各班在班會中把安全教育納入班會的一個重點，學校每學期召開家長會，家長會上和家長共同探討學生的居家、出行等方面的安全教育；學校以班級為單位下發安全常識等相關資料；利用黑板報、廣播等形式對安全常識進行宣傳工作。
2、加強工作的針對性，強化學生交通安全的教育與管理。首先，重視做好學生交通安全的教育工作。我們要求各班主任要充分利用好晨會，班會做好交通安全專題教育，要求各班級每月至少召開一次安全知識主題班會，并利用家長會，告家長書等形式加大宣傳力度，要求家長與學校共同配合，切實做好學生的安全教育工作。
3、采取有效措施，預防校園暴力和傷害事件的發生。首先，利用例會對全體教師開展心理健康教育的基本知識和技能的培訓，引導教育廣大教師要將主要精力放在關注學生的健康成長上來。對校園周邊發生的及學生中間發生的各種暴力欺負行為要及時發現，及時解決。對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，用心疏導化解。對有缺點錯誤的學生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作，不得歧視。對于個別屢教不改，錯誤性質嚴重的學生，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法，要做到曉之以理，動之以情，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁侮辱學生的人格尊嚴。對單親子女、，留守兒童、三殘兒童、貧困生要有針對性地開展心理教育和輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的潛力，并創造條件，為他們帶給生活上的資助和學習上的幫忙。其次，加強門衛管理。外來人員進入學校務必同意后方能入校，身份不明的外來車輛禁止入內，學生在校期間無監護人接出，任何學生不得私出校門。
4、加強學生隨身攜帶物品的管理，禁止學生攜帶管制刀具等銳器進入校園，要求各校各班要定期檢查、收繳。
1、學校大門口的擺設磚墻占道，學生放學后存在交通安全隱患；
2、學校大門口的擺設攤點，衛生條件太差存在飲食安全隱患。
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改措施。
1、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩定工作，確保今后學校安全穩定。
2、針對放學校門口存在的交通、飲食安全隱患現象，學校組建禮貌交通糾察隊，在各要害部位設崗巡察，發現問題及時解決。
我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯系，構成教育機制，提高交通安全教育的實效性。繼續加強食品衛生安全的教育與管理，繼續加強流行性的傳染病的預防，定時進行校舍建筑的檢查，及時排查存在的安全隱患，將安全工作做實，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態，以維護我校正常的教育教學秩序，維護學生的利益。
浙江教育工作報告心得體會篇五
xxx教辦立足實際，著眼未來，重視義務教育工作，成立了以為鄉長為組長、教辦主任為副組長的領導小組，下設多個工作小組，不管是常規管理，還是辦學條件都取得了較好的成績?，F在就我鄉的義務教育情況作以下匯報。
1、抓宣傳，把義務教育擺在突出位置。
2、確保各種經費到位，保證了義務教育的全面實施。
3、除利用上級財政撥付的扶困救助金外，我鄉還多方籌措資金，用于補助家庭經濟困難的學生。
4、加強綜合治理，凈化教育環境。
5、抓課堂教學改革，全面提高教育教學質量。
6、制定措施，確保輟學率為零。
7、制定安全措施，加強安全教育，保障教育教學的正常進行。
8。加強教師隊伍建設，全面提高教育質量。
9。實驗改革追求科學的教育
組長： 鄉長
副組長： 教辦主任
組員： 教辦副主任 成教校長 教研室主任 財務室主任
全鄉小學、初中適齡人口中，正常兒童、少年分別為1303人和277人，入學率都達到了100％，中學輟學率控制在2％以下，小學控制在1％以下，小學、初中的畢業率分別為100％和98％。
全鄉現有在編在崗教師243人，中小學專職教師183名，其中，小學專職教師132人，初中專職教師55名，小學教師學歷合格率100％，中學教師合格率為96％。師資數量都達到了編制要求，小學、初中校長都有崗位培訓合格證，能實現持證上崗。
針對本鄉實際，本著“就近入學，劃片招生”的原則，設立了六處完全小學和一處中學，小學生人均用房5。1平方米，中學生人均用房4。5平方米，各校注重了校舍的維修和管理，20xx年前河學校新建校舍24間，投資35萬元，毛元學校改建校舍5間，投資7萬元，校舍得到了很大的改善。全鄉中小學現有圖書36730冊，價值162100。73元，教學儀器價值136721。50元，文體器材價值210314。3元，中、小學的內部設施配備均達到了國家二類標準。20xx年鄉中、鄉小、粉王、毛元、前河學校徹底維修實驗室儀器室，政府配置了新的實驗器材，各校都安裝了遠程教育網，理化生實驗室開出率達95％以上，音體美器材和圖書資料的利用率均達到96％以上。
20xx年免除了農村中小學的全部雜費，20xx年全部免除了課本費，學校經費有上級財政撥付，生均公用經費都不低于省定最低標準，對家庭困難的寄宿學生實行了補助生活費的政策，教師工資有了大幅度的提高，上級財政教育撥款的增長比例做到了財政經常性收入增長的比例，生均教育事業費做到了逐年增長，生均公用教育經費做到了逐年增長。
在各級領導的大力支持下，全鄉中小學辦學條件得到進一步改善，鄉中新建階梯教室、多媒體教室、改進了實驗室和儀器室，增添了實驗器材，整修了廣場，鄉小新建14間高標準辦公用房，前河小學新建24間高標準辦公用房，毛元小學新建5間高標準辦公用房，各校都配備了遠程教育網絡，為提高教育教學質量奠定了基礎。
為加大宣傳力度，全鄉設置了統一規格的宣傳欄、黑板報、書寫永久性大字標語，大力開展“三發一綱”宣傳。使政府、社會、學校、家庭都明白各自在義務教育中的職責、權利和義務。同時，我們還采取下達敦促復學通知書等措施，發動師生上門做工作，認真做好輟學生的復學工作。
我鄉黨委、政府及教育主管部門把穩定教師隊伍，提高教師素質作為提高教育質量的系統工程來抓。一是按照市教育局的工作安排，積極推進以“校長負責制、教師聘任制、結構工資制、崗位目標責任制”為主要內容的“四制”改革，引進競爭機制，激發學校內部活力。增強教育的發展后勁。二是進一步完善考核制度和獎懲制度，實行依法治校，規范了教師的行為，提高了干部教師的積極性。三是加強對中、小學教師的職業道德培訓，樹立良好的教師形象。四是加強崗位培訓，推進教師基本功訓練。目前，全體教師基本上都能說一口流利的普通話，寫一手漂亮的規范字，教師的業務素質有了較大的提高。在培養造就高素質教師隊伍的同時，我們還注重轉變思想，更新觀念，不斷加強教學研究，深化教學改革，大力實施素質教育，以教學為中心，推進學校的規范化管理，大面積提高教學質量，為社會培養了大批全面發展的合格人才。
我鄉以“管理規范、育人全面、爭創一流”為目標，完善了各種規章制度及科學的評估體系。實行“四級管理、四級目標、三維督導、四向評估”。以養成教育為起點，落實新課程標準，優化課堂教學，開全課程，開足課時，初步構建起以全面提高學生素質、培養創新能力、全面提高教育質量，全面推進素質教育為核心的學科課程，活動課程、隱性課程相結合的“三大板塊”課程體系。成立了我鄉集中領導下的教育教學管理網絡，各部門樹立服務觀念，強化責任意識，各負其責，各司其職又互動協調。實行校長負責下的教師聘任制，崗位目標責任制；立足情感管理，強化事業管理，實行教學管理的網絡輻射。
改革是教育的生命，創新是改革的靈魂。廣泛開展教研教改，以創新求發展。我鄉在教學實驗方面，領導重視，組織嚴密，措施得力，責任到人，做到嚴管理，大投入，強師資。有健全規范的領導機構和研究機構，有可靠的經費后盾，有一支學識淵博、眼光敏銳的教師隊伍。他們即能用歷史的眼光評價、繼承中外教學模式，又能從發展的角度對現代教育動態進行透辟的觀察分析。分管校長全方位宏觀調控，教導處專人專項分工負責各項實驗的運行，實驗記錄、階段性總結、實驗報告的撰寫及初步鑒定、指導等。各項實驗從設立實驗課題，到制定實驗方案，開展實驗活動等，都開展得積極穩妥、扎實有效，使我鄉名符其實，眾所周所。
在各級黨委、政府的正確領導下，我們的義務教育工作雖然取得了一定的成績，但距領導的要求還有很大的差距，存在的問題還很多，一是教育投入還不到位，有些學校的辦學條件還需進一步改善，內部設施還不完全配套，影響了教育事業的快速發展。二是個別學校輟學率偏高，雖然做了大量的工作，但仍有部分同學不能復學。三是部分村級文化技術學校建設有待進一步完善。造成以上問題的原因是多方面的，首先是當地經濟發展水平有限，直接影響到對教育的經費投入，致使學校的辦學經費產生嚴重不足。第二是部分農村的科學技術意識淡薄，對孩子的學習重視不夠，有個別家長，只看眼前利益，子女初中沒畢業就讓出去打工，干買賣掙錢。從而導致學生輟學，也是影響教育工作的重要方面。
一、是進一步宣傳義務教育法，依法辦學，家喻戶曉，加大執法力度；
三、是各級黨政部門加大教育投入，減輕學生的經濟負擔，完善特困生救助活動，最大限度地控制學生輟學。
四、是完善當前人才利用率，提高學生對知識，科技的重視程度。
五、是加強學校的心理咨詢健康，勞動技術教育，走向社會將所學知識充分運用起來。
總之，我們有決心有信心為造福子孫后代、增強國力后勁的福利、實惠事業做好，并進一步鼓足干勁，發揚成績，找出差距，正視不足，制定得力措施，努力做好全方面工作，為發展經濟作出應有的貢獻，推動我鄉的義務教育工作再上新臺階。