每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
小學生個人自我鑒定篇一
今個學期,快要結束了,現在已經第十七周了,離期末考試不遠,所以我要為今個學期做一個總結。
今個學期,我很滿意自己的表現。
今個學期,我和傅子敬成為了好朋友,還和其他同學成了朋友,我覺得自己的社交能力增加了許多。
學習方面,也好了一些。
語文測驗可以超應90分,不低于82分。
語文作業可以按時交。
數學測驗可以超過94分,不低80分。
數學左可以自己完成和按時交。
英語,測驗成績上升,從70幾分升成89.5分。
英語單詞聽寫有100分。
我很滿意。
勞動方面,我可以認真做早操和眼操。
還有我每次都有關燈關風扇。
我對今個學期很滿意。
這個學期快要結束了,在這個學期,我的表現不是很好,因為我在品德方面做得不夠。
平時我常常說粗口,與同學之間出現一些小小的問題就在吵起架來,甚至打了起來,我做得好的地方,就是同學們有困難的時候,我都會盡我多能去幫幫別人,多幫幫別人也不是一件壞事。
我在這個學期里學習能力不是很好成績比上個學期要差,因為我在上課時總是在開小差,學習沉積差了,我的學習方法做得也不好,每一次的語文聽寫錯了,我也不改正,我學習也不是很勤學,老師布置的作業我也會把它完成,但我很少復習,只是做完作業就去玩了。
今后我一定要改掉我上課開小差,錯了字不去改的'老毛病,還要勤學一點。
我現在在學習是做體育委員,我要把體育委員這份工作做好。
在這個學期里,我總會自覺的和別人打招呼,在校園里,見到老師總會敬個禮,在校外遇到爸爸媽媽的朋友,我也會叫一聲叔叔阿姨好。
在這個學期里,我的語、數測驗成績都幾乎在95分以上。
英語測驗成績的進步是最明顯的,由92分升到97分,從97分轉到97.5分。
每天早上,我都會按時上學,不遲到,不曠課。
我也會自覺完成作業,依時交;但是發郵件啊這類的作業,我都幾乎不按時交,因為我家沒有電腦。
在這個學期,我擔任學校值日生,每星期一次。
每天早上,我都會為我的組員們收作業本子,交給老師批改。
我希望自己能多讀課外書,增強閱讀理解能力,多讀多背,默課文單詞;把粗心大意的壞習慣改掉,要認真檢查。
爭取拿到好成績。
時間一分一秒地過去,轉眼間又到了這個學期末了,回望這學期的一點一滴,我有深深的體念。
在這個學期初,我制是了一個學習計劃,每天做完作業都讀一下英語,雖然有時沒有堅持,但我英語有所提高了,例如英語閱讀速度比以前快,寫英語字母都比以前漂亮了。
每天放學之后,我都做家庭作業,遇到不懂就問教老師,在老師的認真指導下,我作業的出錯率沒有那么高了,以前一些不會的知識,現在已經學會了。
這一點令我很開心,我以后要虛心向老師學習。
除了學習外,我還有積極參加學校的活動,例如拔河比賽,跑步比賽,在參加活動中我不僅鍛煉了身體,而且增進了我和同學的友誼,以后我會更加熱愛參加班集體活動的。
快到期末考試了,我會把這個學習學到的知識用在考試上,爭取考得好的成績回報爸爸,媽媽。
也會計劃好下一個學期的目標。
在這個學期里,我都在認真的學習,不會的問題,我都會問個明白。
在這個學期里,我的作文成績有所提高,用的詞語多了,不會枯燥無味,而是精彩無比。
人物的動作、神態,事物的造型等等,我都可以描寫得栩栩如生。
做的練習,錯少了對多了,答案也很詳細。
抄寫生字、詞也認真了,寫錯字少了,字體端正了每次作業分都是非常高分。
我也有為班服務——關燈,可以少用些電,不要浪費。
雖然,在這個學期的測驗成績不太理想,可我會在下個學期里努力,爭取更好的成績。
小學生個人自我鑒定篇二
二年級下學期結束了,在本學期我有幸被同學們選為中隊長,配合劉老師及其他班委做好我們班紀律、衛生工作及其他學校組織的活動。
四、學習方面。課外我除了認真完成老師布置的作業,還讀一些課外書籍;在學校里我專心聽講,認真做好課堂筆記,課間與同學討論并幫助同學。
但是我覺得我做得還不夠好。作為中隊長,沒有協助好劉老師管理好班級紀律,使我們班未得到過一次優秀班級的流動紅旗。希望同學們在新的一年里繼續支持我,并一起努力,爭取把優秀班級的流動紅旗永遠留在我們班。
小學生個人自我鑒定篇三
我是一個性格內向的孩子。
在學習當中,我不愛發言,爭取在下學期能夠做到積極舉手發言。
品德還不錯,下學期再接再厲。
紀律不是很好,在課堂上會講小話,下學期一定改正。
衛生能夠做到講究衛生,我會繼續保持。
我要改掉所有的缺點,爭取下學斯做個好學生。
我還想參加評書寫之星呢!
小學生個人自我鑒定篇四
時間轉瞬即逝,轉眼我也成為了一個小學的畢業生,回顧前面的六年,我在各方面都受益匪淺!
在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理,處處為班級著想。當同學們遇到困難,我總是盡力相助,與同學們的關系非常好,并在同學們中有一定威信。同時,在思想上,我積極要求進步,始終以“新三好學生”的標準要求自己,并積極參加學校組織的各項活動,比如運動會、航模、機器人、創意、合唱等比賽,多次取得了榮譽并為學校、班級增了光。
xx年,我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業“電子琴五級”、美術專業“國畫五級”考評。xx年年我報名參加了全國小學生優秀美術書法攝影繪畫比賽,我的一副《金雞迎喜》作品榮獲銀獎。在生活中,我尊敬老師、孝敬父母,自己的事盡量自己做,減輕家長的負擔。
我深知父母掙錢的不易,我從不亂花一分錢,不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,我也盡力去幫助別人,奉獻自己的`愛心。無論在校園還是路上,我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻。
在學習上。班上我是班干部,是老師跟學生溝通的橋梁跟紐帶。我作為大隊委,不僅自己要學習好,還要帶動其他同學,既要做好同學們的貼心朋友,又要給老師當好小助手。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助,利用課余時間給他們輔導作業、講解難題,努力給班級營造一個團結跟諧的學習氛圍,并盡自己所能帶動一些后進的同學。同時我及時做好與各科老師的溝通,如實反饋每一個同學的思想學習狀況。xx—20xx年,我連續兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優秀學生干部”。
以上的成績的取得,離不開我的老師們的精心培育跟父母親的諄諄教導。在此,我要對他們說聲:謝謝!成績只能說明過去并不代表未來,因此,我不能止步不前,而是要以更加努力的姿態去迎接今后的挑戰。
小學生個人自我鑒定篇五
1、 上課能夠認真聽講,老師布置的作業能夠認真完成。
2、 遵守學校的規章制度。
3、 自己能夠做到講究衛生,勤洗澡、洗手,勤換衣。
4、 在家能幫媽媽做家務,是爸爸媽媽的好幫手。在學校積極參加各種課內外活動。
5、 懂禮貌,樂于助人為樂,團結同學。
缺點是:上課不能主動舉手發言,寫字有時不認真,易犯粗心的毛病。經常被老師、媽媽批評。
我即將是一名三年級的小學生了,以后我要發揚優點,改正缺點。讓自己成為低年級同學的榜樣!
(二)我很誠實,尊敬老師,團結同學,積極參加班級活動。不足的是上課不積極發言,做作業時粗心大意,老師都叫我粗心鬼。我的反應有點慢,但我學過笨鳥先飛,勤奮可以彌補先天不足,所以我每天放學回家就忙著做作業??偸翘崆邦A習第二天的課程, 勤奮給我取得了好成績。下學期要加倍努力,這學期我想參評“三好學生”和“書寫之星”。
(三)在這個學期中,我不打人,不罵人。衛生也不錯,學習也挺好的`,紀律也不錯。我認為我可以當“友愛之星”,因為我和同學很友愛。
(四)在這學期里,我尊師愛幼,團結同學,遵守紀律;學習認真,上課積極發言;熱愛班級,愛護公共設施,期望自己再接再厲,爭取更大的進步。
(六)這個學期我覺得還不錯。而且還學了很多方面的知識人,比如衛生、品德、記律等。特別是我的語文和數學已經在進步當中了。我的紀律以前不好,但是現在好了,但是現在好了,那是因為有了這個學校,有了這些好老師我的紀律才會好起來。
小學生個人自我鑒定篇六
在這段時間里,我發現自己還有很多的不足,如查房的能力,在體查方面做得不到位,還有給病人做宣教這方面還有些欠缺,就是溝通方面欠缺??傮w來說,理論知識還不夠扎實,所以我需要不斷的從書上汲取知識,希望能夠做到靈活的應用到臨床上。
在這里,我還要多謝教給我很多臨床知識的教師們,是因為有你們的教導,我才不斷從臨床中學到知識,還發現自我很多的不足。和你們一齊工作的時間很難忘,真的十分感激。
時間過得真快,轉眼我即將結束骨科的實習生活,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自我的味道,在骨科近一個月的實習生活,讓我對自我有了更多的了解,我在醫院實習的過程中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習,在科里領導都很重視我們,經常安排醫師帶我們,參與臨床診斷,我們每個同事之間互相鼓勵,彼此學習。
在骨科實習的時間已經結束,在實習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自我,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
以前在學校所學都是理論上的,此刻接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上所寫的那么典型,好多時候都要靠自己平時在工作中的經驗積累,所以僅有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經驗。配得上潔白的白大衣!
小學生個人自我鑒定篇七
時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首三年學習生活,歷歷在目:三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。
我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。
我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。
作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。
在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。
高一年擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。
參加市演講比賽獲三等獎。
主持校知識競賽,任小廣播員。
高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。
在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲最佳辯手稱號。
我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。
但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。
當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。
在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
小學生個人自我鑒定篇八
1、上課能夠認真聽講,老師布置的作業能夠認真完成。
2、遵守學校的規章制度。
3、自己能夠做到講究衛生,勤洗澡、洗手,勤換衣。
4、在家能幫媽媽做家務,是爸爸媽媽的好幫手。在學校積極參加各種課內外活動。
5、懂禮貌,樂于助人為樂,團結同學。
缺點是:上課不能主動舉手發言,寫字有時不認真,易犯粗心的毛病。經常被老師、媽媽批評。
我即將是一名三年級的小學生了,以后我要發揚優點,改正缺點。讓自己成為低年級同學的榜樣!