總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新興趣拓展學期工作總結實用篇一
本期期初共有31名學生參加了興趣班，學生以三年級為主、四年級少數學生參加。到期中考試后僅有20人繼續參加訓練。
興趣班我們的教學從零開始，每天安排適量的訓練內容。給學生一定的學習任務和學習壓力。從而使同學在愉快輕松的環境中學到更多的計算機知識。
1、windows xp系統操作
電腦基礎知識
2、主修：畫圖軟件，金山打字，金山畫王
選修：word 20xx文檔編輯ppt賀卡
培訓輔導期間，每兩周一個主題，讓學生有目的的創作作品。
在常平鎮第二屆科技節“信息技術現場制作比賽”中，我輔導了兩名學生獲得一等獎和二等獎的好成績。獲得一等獎的楊汶俊同學還有幸參加了東莞市的比賽。
將部分學生的作品用彩色噴墨打印機打印出來，在電子閱覽室后面的黑板進行展示。
最新興趣拓展學期工作總結實用篇二
新的一學期已經開始，回顧上一學期，素質拓展部在院團委老師的領導和指導下，以素質拓展為主線，以服務學生樹立科學的成才觀、正確的就業觀，鍛煉大學生綜合能力，彰顯素質教育的人文理念為目標，結合本院系自身的特色，開展了素質拓展工作。主要工作內容為在開展常規工作的同時努力完善部門體系，使部門工作更加科學化、規范化；開展素質拓展干部培訓活動等。
（1）以促進我系學生與外界進行思想、學術、文藝、工作等方面的交流，擴大學生的專業視野與交際視野，提高我系廣大團員青年的綜合素質為宗旨，開展各項工作。
（2）嘗試建立社會實踐和就業實習基地，拓展我系學生理論聯系實際的空間，建立社會實踐工作及就業工作的長效機制。
（3）服務學生認識了解社會，端正就業心態，聯系校外成功人士或具有代表性的人士與學生進行交流。
（4）服從上級安排，認真完成團總支、學生會交給的各項任務，積極配合團總支學生會其他部門的工作，同時積極配合校團委素質拓展部的工作，與各院素質拓展部相互交流，共同發展。
（5）積極探索素質拓展工作的新形式、新途徑、新方法。
（6）認真負責本系學生《大學生素質拓展證書》相關內容的申報、審核與組織填寫、歸檔的工作。
（7）完成上級交給的其他工作。
對于《大學生素質拓展證書》的認證工作的開展，我們延續了以往的認證流程。采用報告法的形式統計了每個學生的素質拓展情況，進行了認證。
在工作開展過程中我們遇到了很多困難，如證明材料的收集的工作就非常的煩瑣。由于同學們對認證細節都不是很了解，再加上我們工作人員及其有限，所以在認證的時候都出現了各種各樣的錯誤，經過反復的改正和篩選，我們終于成功地完成了上次經濟學院的素質拓展認證任務。
通過此次素質拓展的認證工作，大多數同學對于大學生素質拓展的認知程度有了明顯的加深，也越來越重視自己的素質的鍛煉與提升。當然，現在仍有少部分同學對此不是很上心，因此，我們在以后的工作中還應該注重對大學生素質拓展計劃的宣傳，讓更多的同學意識到自身素質提升的重要性并付出自己的實際行動。
素質拓展證書的認證工作流程如下：
（1）個人填寫書面認證材料并由班團委先初審；
（2）院素質拓展部再審進行認證并指出存在的相關問題；
（3）規范填寫到《大學生素質拓展證書》上；
（4）校素拓中心進行工作抽樣檢查，并對我部的工作進行指正。
總的來說，這次的工作開展得很成功，不僅有效率而且也很有效果，讓同學們都清楚地看到了與其他優秀同學的差距，激發了同學們參加集體活動和學習的積極性，希望我們中心的同學在以后的工作中能繼續發揚這次活動中的有點，改正不足，用最熱情的態度來對待生活，對待學習，對待工作！
上學期伊始，為了增強學生干部之間的相互了解，使其彼此之間相互團結，相互信任，更為融洽地參與集體活動。也為了讓每位干部都能充分發揮出自身潛能，增強自信心，磨練意志力，提高其解決問題的能力；更為重要的是為了讓學生干部認識到團隊合作的重要性，增強集體榮譽感與責任心，我部與另外幾個部門合作主辦了素質拓展干部培訓活動。
活動前期進行了精心的活動策劃；活動中期各級學生干部積極參與，推動了活動的順利開展；活動后期又組織寫了活動心得，反思了活動的意義和影響。
總的來說，此次活動進展圓滿，效果良好，本部人員積極籌措各項相關事宜，為參與活動的各位同學熱心服務，在活動參與中也提升了自己的能力。然而并不排除活動安排中存在的一些不足，比如活動所需的材料準備不充分等。
以上是對本部上學期工作的總結，在總結中，可以看到我們的工作還有許多的不足，還有待進一步的完善。希望在新的一年里，本部能夠集思廣益，不斷的創新思路，更好的開展素質拓展活動，更好地為經濟學院的全體同學服務！
最新興趣拓展學期工作總結實用篇三
1、通過竹竿舞基礎訓練，激發學生學習竹竿舞的興趣，培養學生的形體習慣。
2、引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發學生通過竹竿舞表現音樂情感的欲望。
3、培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發展他們的想象力和創造能力。
4、通過竹竿舞興趣小組的開展，培養了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了竹竿舞的基礎知識和基本技能；培養了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力；提高了學生的藝術修養。
1、學生對竹竿舞的認識還不夠深刻。
2、學生參與竹竿舞訓練的積極性還不夠高。
3、學校在竹竿舞訓練上的投入還不夠大。
4、訓練時間上因為種種原因沒有保障。
5、大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節目有很大的難度。
盡管有不足之處，但本次活動充分的鍛煉了學生的能力，調動了學生的積極性，學生現在熱情高、干勁足。有競爭、有合作交流，充分彌補了課堂教學的不足。豐富了學生的業余生活，也增強了學生自主學習研究探索的能力。
最新興趣拓展學期工作總結實用篇四
一、踏實的執行學期初制定的學習計劃
在興趣小組成立之初，在學生中選拔幾位有一定繪畫才能的學生，讓各年級的學生從小接受繪畫的系統訓練;而大部分的學生則注重培養他們在繪畫上的創造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。
在興趣小組的活動中，我特別注意保護學生的個性發展，尊重他們的個人創意，發揮繪畫特有的魅力，使低年級的學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。
二、采用多樣的教學方法
在本學期的活動中，我引入了想象繪畫、裝飾圖案設計及粘貼畫比較有針對性的內容:一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識;另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。
三、設立長足的奮斗目標
有人說，美術組活動就應該以繪畫為主，培養學生繪畫能力和技巧。我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上，經過教師的適當指導與培養，充分發揮每個學生的優點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的美術之花。
眾所周知，良好的美術教育能夠陶冶學生的情操、提高學生的審美情趣和能力、培養學生的創新精神，促進學生個性的全面發展。因此在今后的美術興趣小組活動，我將以課程改革和創建我校辦學特色為契機，深化美術課題研究，在以美輔德、啟智、健體、促勞中提高學生綜合素質，促進教師專業發展，促進學校的特色建設，開發美術活動課程，努力打造學校教育特色。
最新興趣拓展學期工作總結實用篇五
本學期馬上就要結束了，生命科學系素質拓展部的工作告一段落。希望在新學習我們可以將工作做的更加圓滿順利，同時會積極配合校素質拓展部的工作，取得令人滿意的結果！
本學期河洛大講堂簽到規則與上學期一樣，減少了同學們排隊簽到的時間，受到同學們的一致認可。我們在本學期積極鼓勵同學每一期都去聽河洛大講堂，并且會提前為他們介紹每期所講的內容，讓他們根據自己的愛好選擇。本學期我系同學參與非常積極，希望下學期繼續保持。以后的工作我們會更加認真，并且嚴格完成校素拓部分配的人員安排工作。
我系鼓勵同學積極參加每一期青年論壇。學校要求開會期間學生不得早退，不能大聲喧嘩影響會場秩序，并且手機全部調為靜音。會議結束后講師先行離場，然后組織各院系按秩序排隊離場并由校素質拓展部加蓋量化章。青年論壇每周邀請有一定學術水平或自身獨特見解的青年教師和學生開設講座，展現校內青年教師和學生的綜合素質和精神風貌，提供青年教師、優秀學子與廣大團員青年的交流平臺，在學校內打造了一批“青年名師”。希望下學期我系所有學生都可以像本學期一樣積極參與。
我系于20xx年5月26日在二號樓110舉辦了素質拓展自主活動，由校素質拓展部成員及我系學生會人員做嘉賓，本次自主活動的主題為智力問答，活動拓展了同學們的知識面，對身心皆為有益。本次活動只是我們開展素質拓展自主活動的一個開始，為我們以后的順利進行提供了寶貴的經驗和教訓，活動取得了同學們的積極響應。我們會認真反思總結，從中吸取經驗，揚長補短，為下次更好地開展素拓自主活動做好充分的準備！
以上為生命科學系素質拓展部本學期工作的全部內容，我們會認真總結，爭取下學期的工作可以完成的更加出色！