在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
音樂督導工作總結(jié)報告優(yōu)秀篇一
近一年來，學校進入了快速發(fā)展的新車道，為了不斷適應新的工作環(huán)境、新的工作內(nèi)容、新的工作對象和崗位要求，我認真學習科學發(fā)展觀的重要理論、相關(guān)的政策法規(guī)和制度，虛心向老教師學習請教，學習他們好的工作經(jīng)驗和工作方法，深入一線了解教育教學情況。工作態(tài)度謙虛謹慎，在督導工作實踐中。
我深刻認識到：教學督導是一門科學，必須認真學習，才能更好發(fā)揮督導的作用。于是我把強化自身素質(zhì)作為做好督導工作的基礎(chǔ)。工作中不斷地思考和總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中邊學邊干，用理論來指導實踐，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。力求讓領(lǐng)導滿意。
(一)強化教學督導，促進新課程改革。
一學期來，我經(jīng)常深入課堂，主要面向一線教師學習，聽課過程中，兼顧教風、學風。對課堂教學中存在的問題，及時與任課教師交換意見和看法，提出自己的建議和主張。同時，對教導處在新課程改革方面實施督查，幫助總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗。青年教師賽課參與聽課、評課，幫助他們剖析教學全過程，使他們看到別人的長處，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，切實起到教學相長的效果。以此達到教研課的預期目的，起到了交流學習的作用。
督導工作過程中，我堅持原則，注意方法，取得了良好的工作效果。對青年教師的點滴進步，給予充分的肯定，實事求是地對教學質(zhì)量和教學效果作客觀分析評價，幫助、關(guān)心教師尤其是青年教師不斷提高素質(zhì)和教學水平，工作中倡導“以人為本，和諧督導”的理念，強化為教學服務的意識。在促進教學改革、加強教學管理、提高教學質(zhì)量方面發(fā)揮作用。
(二)加強常規(guī)督查，促進常規(guī)工作規(guī)范化。
1、加強教學常規(guī)的過程監(jiān)控檢查。平時定期不定期對教師課程計劃執(zhí)行情況，遵守教學法規(guī)情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時指出來，督促教師“開全、上足、教好”，促進學生的全面發(fā)展。每月對教師執(zhí)行教學計劃、備課、教學進度、作業(yè)批改、后進生的輔導情況及實踐性教學活動的開展情況等進行檢查。通過檢查認為：教學運行良好，絕大多數(shù)老師執(zhí)行教學規(guī)范較好，能按“學期授課計劃”授課，集體備課能按要求實施。但在督查的過程，我也發(fā)現(xiàn)了存在的問題：如學校對學生的作業(yè)書寫要求不高，教師把關(guān)不嚴，個別班級的作業(yè)不夠整潔，老師的批改，激勵性語言過少，個別教師甚至沒有等。
2、對開展陽光體育活動認真督查：為了學生健康成長，根據(jù)教育局文件精神，我認真督導體育組積極開展陽光體育活動，各班體育活動有計劃、有安排表。同時，為豐富學生的校園生活，學校組織學生開展大課間活動，大課間活動有老師組織，活動內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子、打乒乓球、打籃球、打羽毛球及各種游戲等。
3、對學生在校一日常規(guī)進行督查，絕大部分學生早晨入校門時基本能做到衣服穿戴整齊干凈，戴好紅領(lǐng)巾。到校后馬上進教室坐在自己的座位拿出課本進行早讀，早操鈴聲響后學生能有序地進場、退場。對課間學生紀律也進行了督查，學生基本做到不在教室和樓道內(nèi)喧嘩和追逐，不搞惡作劇和有危險的活動。同時留意學生課間、放學時班級和校園衛(wèi)生情況，總的來說絕大部分班級學生能不攀越花壇和欄桿，不到危險的地方玩耍，保持校園整潔。但是有的學生環(huán)境意識淡漠，有待于來學期進一步完善。
(三)積極開展跟蹤調(diào)查，廣泛聽取群眾建議。
督導員是學校領(lǐng)導與老師溝通的橋梁。我既是督導員，又是一名普通教師，工作在一線，既要貫徹執(zhí)行學校的決定，又要虛心傾聽老師的建議。我平時認真收集、整理、反饋教學動態(tài)信息，廣泛了解教育教學情況，對突出的問題進行跟蹤調(diào)查，廣泛聽取師生對教學工作的意見，聽取教師在實踐教學、開展教改活動情況的意見和建議。同時，我也認真聽取老師對督導工作的意見及建議，開展專題督導，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通。
1.加強學習，緊跟教育教學發(fā)展的新形勢，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念。不要怕因督導工作會得罪人，克服工作中的畏難情緒，加大工作力度，把督導工作盡可能做好。
2.進一步處理好督與導的關(guān)系。堅持督與導相合，以督為主，以導為輔，強化服務職能。
3.進一步加強與校領(lǐng)導的溝通，取得理解和支持。
相信在校領(lǐng)導的有力支持和相關(guān)科室的大力配合下，我校的督導工作在提高教學質(zhì)量、規(guī)范教師教學一日常規(guī)、學生日常行為規(guī)范方面發(fā)揮出更大的作用。
音樂督導工作總結(jié)報告優(yōu)秀篇二
學校安全工作事關(guān)每個學生、家庭的幸福。一年來，馬莊中心校始終把安全工作放在各項工作的首位，在廣大教職工心中牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，堅持“預防為主、防治結(jié)合、加強教育、齊抓共管”的原則，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
為了保障適齡兒童在學校能生動活潑、健康的學習和成長，每學期初，馬莊中心校與每所學校（幼兒園），每所學校都與每位教師簽訂平安穩(wěn)定責任書，明確責任和范圍；二是要求各小學利用校會、班會、隊會、黑板報等形式對學生進行諸如用火、用電、交通、逃生自救、消防等方面的教育，同時每學期舉行一次法制報告會，學校法制副校長也定期舉行安全教育講座，通過上述措施，大大提高了學生的安全意識和自我防護意識；三是對學校水、電路、教學設(shè)施及教學用房等部位實行日檢、周檢和月檢的安全隱患排查制度，并記錄存檔，如有安全隱患及時作出整改。例如20xx年春季對馬南小學的廁所和通往操場的門垛、大門進行了修繕，消除了安全隱患。四是馬莊中心校所轄的每所學校根據(jù)自己的實際情況制定了切實可行的各種安全預案，建立了相關(guān)安全管理制度，做到了無安全隱患死角。例如每學期各小學按照中心校要求每學期舉行兩次緊急疏散演練活動，各小學認真執(zhí)行，取得了良好的效果，達到了與其目的。五是加大對學生上下學交通安全的監(jiān)管力度。首先向?qū)W生及家長發(fā)放上下學交通情況調(diào)查表和交通安全告知書5000余份，摸清情況，同時告誡幼兒園、學生及家長要乘坐有安全標識的合格車輛，不坐或不使用使用超員車輛，幼兒園的車輛要到縣交警部門接受檢驗，合格后方可使用，對檢驗合格的車輛建立管理信息臺賬；其次與存在接送學生車輛單位的責任人簽訂接送學生車輛安全責任書，明確其應盡的責任和義務，從而使接送學生車輛安全從制度上得到保障。最后通過與政府相關(guān)職能部門的聯(lián)動對車輛進行不定期的檢查以鞏固治理效果。通過上述措施的實行得到了社會的配合，取得了良好的社會效果，使廣大學生上下學安全問題得到了明顯的改觀。
(一)學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、在各級政府、縣教育局和有關(guān)村街的大力支持和關(guān)心下，20xx年11月份，東桃園小學、高鋪頭小學和興業(yè)莊小學的校舍安全工程順利完成，現(xiàn)已投入使用，極大的改善了上述小學的辦學條件，提升了辦學水平。此次校安工程累計投資428萬元，總建筑面積4340平方米。
2、20xx年馬莊中心校籌資2.8萬元對馬南小學教學樓的屋頂進行了防水處理，解決了屋頂漏雨問題。籌資4萬元對新建東桃園小學內(nèi)部進行平整，共用土方4000余方。
3、20xx年寺尚小學校安工程項目即將啟動，寺尚小學新建三層教學樓一棟，總投資335萬元，建筑面積2600平方米，近期即將公開招標。
（二）校園內(nèi)部建設(shè)
20xx年在工商聯(lián)的資助下對新建的東桃園小學內(nèi)部進行綠化和硬化，現(xiàn)在施工正在進行中，綠化硬化面積6000余平方米，預計本月底即可完工。同時在縣教育局、馬莊鎮(zhèn)政府、馬莊中心校、興業(yè)莊村委會的共同共同努力下，與廊坊管道局駐村工作組達成共識，由管道局出資對興業(yè)莊小學內(nèi)部進行綠化、硬化、美化和亮化，修建操場、圍墻以及供暖、給排水改造等，該項目已報請中石油天然氣總公司。
上述工程實施后，以上兩所小學將成為馬莊鎮(zhèn)學校中的亮點，教師干凈整潔、寬敞明亮、綠樹環(huán)抱、鮮花滿園、設(shè)施一流，充滿文化氣息的學校。
（三）學校建設(shè)遠景規(guī)劃
1、對興業(yè)莊、高鋪頭、寺尚、南小營小學加以改造，建設(shè)為幼小一體式小學。
2、把高鋪頭、寺尚、東桃園，打造成高年級寄宿制小學。
3、蒲落垡小學遷址新建。
二是因勢利導，避免學前教育小學化，要求小班以培養(yǎng)行為習慣、游戲和養(yǎng)成教育為主，中班以動手、識字、講故事和簡單的數(shù)學知識為任務；大班以動腦、閱讀輔以相應的知識為主。
三是幼兒園常規(guī)檢查和聽課指導相結(jié)合，以促進幼兒園的規(guī)范化建設(shè)。
四是舉行幼兒教師素養(yǎng)大賽和幼兒才藝大賽，以推動教師業(yè)務水平的提高，并給幼兒提供展示才能的機會。
音樂督導工作總結(jié)報告優(yōu)秀篇三
一、對學校各種評模、晉職、教師教學得分、學生貧困生補助等及時進行了公開、公示。
二、20xx年10月底前召開了教代會，積極采納了教師的合理化建議，通過了學校相關(guān)管理制度。
三、積極開展教師師德學習，
3、舉行了師德教育講座、師德征文、師德演講活動。
四、組織教師通過家訪、結(jié)對幫扶等多種形式關(guān)心、關(guān)愛學生。
五、積極組織教師參加了教職工乒乓球比賽、羽毛球比賽、拔河比賽等；對教師及家屬的婚喪嫁娶生病住院等進行了及時的走訪慰問。
六、主要對教師進行了以下培訓
（1）加強理論學習，提高師德師風修養(yǎng)。
（2）提高教師電子備課能力。
（3）加強認真抓好各學科《課程標準》的培訓，培養(yǎng)教師反思性學習習慣，扎實有效地開展教師教學能力評優(yōu)活動，促進教師教學能力提高，實施骨干帶動戰(zhàn)略，集中抓好青年教師的“幫扶”工作。教師間幫困結(jié)對，爭取參加現(xiàn)代教學技術(shù)考試的教師全部過關(guān)。以沙龍活動為載體，促進教師教育教學理論素養(yǎng)的提高。
（4）加強教師基本功包括教師禮儀、硬筆書法、教師口語、教育技術(shù)和教師才藝等五個方面的培訓。
七、對教職工的考核進行了完善，制定了教職工考核小組、制度、方案、實施細則；對教職工上學年的工作成績進行了獎懲。
八、集中學習了《陽谷縣教學常規(guī)管理細則》并制定了《高廟王中學教學常規(guī)管理細則》，把管理細則的有關(guān)內(nèi)容做成圖版張貼到教室、辦公室、門廳供師生學習。
音樂督導工作總結(jié)報告優(yōu)秀篇四
本學期的教育督導工作已接近尾聲，為更好地總結(jié)經(jīng)驗，對以后的工作提供指引，現(xiàn)就本人在本學期的教育督導工作情況進行總結(jié)。
本學期共聽課12次，其中理學院5次，工學院4次，生命學院4次，數(shù)學學院3次，聽課對象基本覆蓋了校級各類質(zhì)量工程項目和參與“以學生為中心”教育模式改革的相關(guān)人員，聽課成績優(yōu)3人次，良5人次，中4人次。
1、授課教師情況
絕大多數(shù)教師教風嚴謹，教育態(tài)度認真，備課充分，講課條理清楚，按時上下課，課堂教育都取得了較好的效果。
(1)“以學生為中心”試點課程教育情況。理學院劉老師和工學院陶老師教育中都使用了興趣驅(qū)動的案例式教育方法。教師做總體課堂設(shè)計，并對所學內(nèi)容的要點進行講解，學生在對掌握重點教育內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身興趣，選定一個案例進行課堂講解，在實現(xiàn)對所學知識進行加深和拓展的同時鍛煉學生分析問題的能力和語言表達能力。
(2)多媒體教育情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教育，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范。
(3)質(zhì)量工程項目相關(guān)課程情況。總體情況較好，在進行聽課的所有的'質(zhì)量工程建設(shè)項目中，基本都給予所涉及的課堂教育很高的重視，特別是對部分基礎(chǔ)、核心的課程，都安排了具有高職稱，教育經(jīng)驗豐富的教師任課，并在多門課程的教育過程中嘗試了使用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果。
2、學生情況
在所聽課程中多數(shù)班級學生課堂紀律及秩序總體上良好，但有部分學生上課講小話、睡覺、玩手機，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進行聽課的12個班次中，到課率達到100%的有1個班，95%以上的3個班，大部分班級的到課率都在85%左右，尤其是重修學生的缺課情況較為嚴重。
3、教育材料檢查情況。根據(jù)教務處相關(guān)規(guī)定，教師上課需攜帶的教育材料包括：課程教育大綱、教育計劃進度表、教材、講課稿和教師工作手冊。在本學期所聽的12次課中，絕大多數(shù)教師上課時教育材料齊備，但部分教師教師工作手冊的填寫缺乏規(guī)范性和及時性。
1、存在的主要問題
(2)部分課程在使用多媒體課件進行教育時，存在教育內(nèi)容過多、課堂設(shè)計不合理、課件制作不夠精細、課件播放過快等問題，尤其部分教師教師有坐著面對微機講課的現(xiàn)象，這些都會對教育的效果產(chǎn)生影響。
(3)部分教師(主要是年輕教師)對課堂紀律的控制不夠嚴格，課堂上有講小話、睡覺、玩手機的現(xiàn)象，個別教師上課時學生都集中在后面幾排，不專心聽講。
(4)由于各種原因，部分教師部分教師對學生遲到、缺課的管理不夠嚴格，長時間未對到課人數(shù)進行清點，造成了學生的懶惰心理。
2、相關(guān)建議
(1)各學院應該重視對教育的組織與管理，經(jīng)常開展教研活動，要加強教育內(nèi)容和教育方法的研究和改革，特別是要對青年教師進行及時培養(yǎng)，規(guī)范要求，提倡青年教師聽課制度，切實提高教育質(zhì)量。
(2)應加強對教育課件的評比和篩選，提高教育課件制作水平，同時采取措施，減少教師對課件的依賴性，真正發(fā)揮教育課件的“輔助”作用。
(3)進一步加強學生思想、素質(zhì)、課堂紀律等方面教育，形成齊抓共管，以減少遲到、早退、缺課等不良現(xiàn)象。
1、本學期是我首次參加學校組織的教育督導工作，在工作中，我嚴格履行教育督導員的工作職責，積極上級的和同事配合，順利完成本學期的督導任務。通過參加教育督導工作，我加深了我對教育督導工作的了解和認識，這有利于提高后期工作的成效，同時也從一些優(yōu)秀教師身上學到新的知識和技能，這些都將讓我獲益終身。
2、但同時也應看到在本學期的教育督導工作中存在的不足，由于自身教育任務較重，課堂聽課時間安排緊湊，往往在聽完一位教師講課后只能進行簡短交流，之后馬上趕往下一個聽課點，這在一定程度上影響了督導工作的效果。因此，在以后的工作中，我會進一步優(yōu)化聽課方案，合理安排聽課時間，加強與授課教師的溝通交流，以使教育督導工作的效果更顯突出。
音樂督導工作總結(jié)報告優(yōu)秀篇五
一、傾心教育，為人師表。
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的職責心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學(公，文;有^v^約供給)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫忙學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每一天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從團體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，構(gòu)成特色。
教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術(shù)，教學語言生動，學生學得簡便，教師教得自然。
首先認真?zhèn)湔n。不但備學生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，做好教學設(shè)計，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序作詳細的記錄，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，并根據(jù)教學資料制作趣味的教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后反思。
其次增強上課技能，提高教學質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動化，教師的板書做到示范化。在課堂上異常注意調(diào)動學生的進取性，加強師生交流，讓學生學得容易，學得簡便愉快。同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。
然后虛心請教其他教師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都進取征求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。
最終自從20__年擔任音樂教研組長以來，我一向都認認真真的做好本職工作，組織教師進行每周一次的集備學習。每當學校有各級比賽任務時我就帶領(lǐng)音樂教師沖在前面，專挑最苦最累的活干，把學校的榮辱看成是自我的。我還承擔了一個市級立項課題;音樂課堂教學中培養(yǎng)學生綜合音樂本事的研究，做好課題的研究工作。
三、潛心鉆研，完善自我。
從教9年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自我的教學基本功。
四、精心哺育，培養(yǎng)新人。
在教師幫帶和學生輔導方面，我異常注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導學生參舞蹈興趣班的學習，成績突出。多個舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演，并獲一二等獎的好成績。二就是先后和張蕾、費艷芳兩位教師結(jié)為師徒，指導幫忙她們成長，她們此刻已都是學校的骨干教師了，能夠得心應手的勝任學校的教學工作，并取得了很多成績。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。