演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八禮四儀演講稿篇一
各位教職工、各位同學：大家上午好！
接市文明辦、市教育局通知，市文明辦、市教育局將于本周一、周二、周三，來我區對全國文明城市創建工作進行暗訪。區教育局也將于本周內，對各學校文明城市創建工作進行明查暗訪。具體要求如下：1.要把社會主義核心價值觀、“八禮四儀”的相關內容在校園和班級中的顯要位置加以呈現。2.要把社會主義核心價值觀、“八禮四儀”的相關內容，通過開展生動活潑、豐富多彩的活動，讓師生內化于心，外化于行。從操作層面來說，就是要能夠說出來，寫出來，用行為表現出來。3.要圍繞社會主義核心價值觀針對師生組織開展豐富多彩的教育活動，并能讓全體師生知曉學校、班級開展了哪些這樣的教育活動。
老師們、同學們生活在衣食無憂的今天，我們還信仰什么？還有什么傳統美德在我們身上被發揚光大？還有什么時代精神可以惠及子孫，傳承未來？在 2015 年的春晚上，郝建在一個 叫《扶不扶》的小品中，他說了一句觸動全國人民心靈 的話“人倒了，可以扶起來；要是人心倒了，可就想扶也扶不起來了”一句樸實的沒有任何華麗字符修飾的話，卻道出了當今社會人心扭曲，道德淪陷，信仰缺失。 “人倒了，不敢扶” 、 “放 心肉，不放心” 、 “地溝油，到處有” 、 “不想吃苦，光想吃肉”、“遠親不聯系，近鄰不認識”、“養老變啃老，服務變貪污”、“上課不看書看手機、睡大覺”等等現象反映了當今社會人心冷漠，社會浮躁， 信任缺失，價值顛倒。再看看我們學校校園大道上出現了面紙、廢紙、糖紙，廁所出現了果皮、墻面出現了腳印，室外課聲音嘈雜、隊不成形，偷吃零食、抽屜臟亂，等等現象讓人痛心，人心缺失是大到一個國家，小到一個家庭最大的損失。新的時代，急切地需要我們樹立正確的價值觀、人生觀。為此，中共提出了 24 字社會主義核心價值觀：富強、民-主、文明、和-諧，自由、平等、公正、法治， 愛國、敬業、誠信、友善。作為每一位華夏兒女都應該以實實在在的行動，踐行社會主義核心價值觀。
那么，作為我們未成年人怎樣培育和踐行社會主義核心價值觀呢？從今年開始，江蘇在全國率先開展文明禮儀養成教育。1700萬未成年人，將在“八禮四儀”的學習和體驗中，從小做一個文明有德之人。“八禮”是八個方面的'禮儀教育，有儀表之禮，包括面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。餐飲之禮，包括講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。言談之禮，包括用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮，包括尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮，包括遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮，是指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮，就是善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮，是指講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。 “四儀”主要是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。
我校踐行社會主義核心價值觀和八禮四儀開展的相關活動：1、開學典禮2、八禮四禮主題班會（今天下午班會課各班再進行主題教育）3、社會實踐活動4、祭掃革命烈士墓5、觀看革命影片6、黨員行政教師學生百日大掃除7、各年級家長會8、初二青春儀式、初三畢業典禮9、期中期末表彰10初一新生入學培訓11、班級文化、黑板報評比12、開學第一課13、校車安全教育、地震疏散演練、119消防安全教育14、學生午餐管理15、邀請東外跳繩對來校表演16文明禮儀演講比賽17國慶愛班愛校合唱比賽18烈士日升旗儀式，向國旗敬禮19感恩勵志教育20龍都中學第22屆運動會。
在此，我希望大家： 1、人人都能愛崗敬業，愛校如家，與學校共榮辱、共得失、共患難，將我們的一言一行都統一到學校的長遠發展上來。 2、人人都能明禮誠信，團結友善，遵守信諾，以禮貌贏得別人的好感，以信譽贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認同。 3、人人都能艱苦奮斗，唯實唯先。我們不應該好吃懶做，貪圖享受，依賴父母，遇難而退，我們應肩負時代使命，艱苦奮斗，發奮圖強，敢為人先，為復興中華而努力奮斗！ 4、人人都能孝順父母，尊老愛幼。見到老師、長輩發自內心地問聲好，對待學生如對待自己的骨肉一樣認真負責。父母不是用來啃老的，而是用來孝順的。“盡孝不必等到父母年老”，盡孝不必驚天動地的壯舉，父母需要的是你的點點滴滴。 各位老師，各位同學，希望我們人人都能踐行社會主義核心價值觀，展示“八禮四儀“的風采，人人都能實現心中的夢想，人人都能幸福安康。
謝謝大家！
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人，首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
從今年春季學期開始，江蘇在全省未成年人中開展文明禮儀養成教育，全省1700萬未成年人將在“八禮四儀”的學習和體驗中，從小做一個文明人。
八禮四儀內容主要包括以下幾個方面。
八禮:
儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方
餐飲之禮:講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅
言談之禮:用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善
待人之禮:尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人
行走之禮:遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座
游覽之禮:善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德
儀式之禮:講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗
四儀:
7歲:入學儀式;10歲:成長儀式;14歲:青春儀式;18歲:成人儀式。
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
八禮四儀演講稿篇二
八禮四儀的童謠民歌你聽說過嗎?你們知道哪些八禮四儀的童謠民歌呢?接下來就請跟隨本站小編一起來學習一下吧。
八禮四儀三字經
儀表之禮：好兒童，習禮儀;穿和戴，需得體。面整潔，衣樸素;重節儉，不攀比。
餐飲之禮：餐桌上，不多語;長輩先，而后己。思飯菜，來不易;不浪費，懂珍惜。
言談之禮：說話時，平心氣;身站正，頭抬起。目專注，耳傾聽;言語謙，須牢記。
待人之禮：見師長，問聲好;待伙伴，有禮貌。與人處，貴誠意;寬待人，嚴律己。
行走之禮：守交規，靠右行;擁擠時，讓慢停。上下樓，腳步輕;助老弱，興文明。
觀賞之禮：觀節目，有禮貌;不吵鬧，不奔跑。果皮屑，不亂拋;演出畢，掌聲到。
游覽之禮：游名勝，不刻畫;愛花草，不踐踏。見動物，勿追打;護文物，靠大家。
儀式之禮：升國旗，挺胸膛;肅面容，理著裝。唱國歌，聲音響;行禮儀，存敬仰。
“八禮四儀”兒歌
一二三四五六七，八禮四儀要牢記;
儀表之禮要做到：整潔、得體顯大方;
餐飲之禮要講究：衛生、節儉好習慣;
言談之禮要用心：文明、友善且誠懇;
待人之禮要真誠：尊師、友愛放心間;
行走之禮要謹記：遵規、禮讓不可忘;
觀賞之禮要文明：欣賞、喝彩皆禮貌;
游覽之禮要恪守：愛文物、尊民俗;
儀式之禮要莊重：按規行禮、心敬畏;
入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式
八禮四儀演講稿篇三
1、禮，不妄說人，不辭費。
2、禮，經國家，定社稷，序民人，利后嗣。——左傳
3、禮，天之經也，民之行也。——左傳
4、禮節及禮貌是一封通向四方的推薦信。——西班牙女王伊麗莎白
5、禮貌經常可以替代最高貴的感情。——梅里美
8、禮貌是人類共處的金鑰匙。——松蘇內吉
10、禮貌是有教養的人的第二個太陽。——赫拉克利特
11、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。—岡察爾
12、禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸。——約翰遜
13、禮貌之風為每一個人帶來文明、溫暖和愉快。——諾·文·皮爾
14、禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。——西班牙。塞萬提斯
17、禮儀周全能息事寧人。——儒貝爾
18、禮以行義，義以生利，利民，政之大節也。——左傳
19、禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。——《管子》
20、禮義生于富足，盜竊起于貧窮。——漢·王符
21、禮者，人道之極也。——荀子
22、利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生
23、良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生
24、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。——馬克
28、讓，德之主也，讓之謂懿德。——左傳
29、讓者，禮之實也。——朱熹
30、人必知道而后知愛身，知愛身而后知愛人，知愛人而后知保天下。
31、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁
32、人間的面孔從未像在葬禮中看上去那么世俗——喬·艾琪渥斯
33、人們最看重的是特權，哪怕是主持葬禮的特權。——詹·拉·洛威爾
34、人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。——荀子
35、人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。——荀子
36、人有禮則安，無禮則危。——《禮記》
38、人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。
39、仁者愛人，為仁由己。唯仁者能好人，能惡人。克己復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。
40、仁之發處自是愛。——朱熹
42、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。——管仲
45、生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀——愛默生
48、所守者道義，所行者忠信，所惜者名節。
49、土扶可城墻，積德為厚地。——李白
50、為善則預，為惡則去。
51、唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物。——易傳
八禮四儀演講稿篇四
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。
餐飲之禮：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。
言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮：遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
八禮四儀演講稿篇五
八禮四儀是用來教育引導未成年人強化文明禮儀素養,八禮四儀也有相應的童謠所以家長可以用童謠來教育小孩子八禮四儀。以下是本站小編為大家整理的有關八禮四儀的童謠，歡迎閱讀!
你拍一，我拍一，八禮四儀用心記;
你拍二，我拍二，著裝得體儀態好;
你拍三，我拍三，食相文雅糧食惜;
你拍四，我拍四，言談文明又和氣;
你拍五，我拍五，尊師愛友信仁義;
你拍六，我拍六，交通規則心頭記;
你拍七，我拍七，文明觀賞人人夸;
你拍八，我拍八，愛護景物公德留;
你拍九，我拍九，嚴肅莊重生敬意。
紅領巾，胸前飄，少先隊員真驕傲。
講文明，講禮貌，好兒童人人夸。
八禮四儀須牢記：儀表整潔要做到;
用餐文明不挑食;說話交談帶微笑;
待人接物要誠懇;交通安全講秩序;
觀賞節目會喝彩;公園景物不亂畫;
少先隊員真驕傲，八禮四儀會做到。
儀表之禮
衣著得體不浮華，發型清爽面容佳。
人人看我心情好，我看人人似賞花。
餐飲之禮
用餐禮讓長為先，小嘴不刁谷疏甜。
常思粒粒皆辛苦，不遺點滴桌椅間。
言談之禮
增廣賢文書常讀，與人相處懂恭謙。
您好謝謝嘴邊掛，人人夸我好少年。
待人之禮
待人以禮重真誠，友善和諧諾千金。
不與歪風行同道，端端正正做好人。
行走之禮
出行第一是安全，交通法規記心間。
紅綠燈下生命貴，爭做守法好少年。
觀賞之禮
參觀欣賞須知禮，得意之時不忘形。
舉止文明懂禮讓，人人夸我小嘉賓。
游覽之禮
出游覽勝親自然，文明舉止記心間。
爭做游俠徐霞客，最愛祖國好河山。
儀式之禮
升旗儀式禁喧嘩，莊嚴肅穆仰視她。
五星閃耀傳重任，長大報效大中華。
八禮四儀演講稿篇六
大家好，我是xxx，今天我國旗下講話的題目是《學習八禮四儀，傳遞文明力量》。
中國自古以來就是“文明古國，禮儀大邦”，我們的血液里，流淌的是“講文明，懂禮儀”的民族精華。20xx年江蘇省文明辦出臺了《關于在全省開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范》等相關文件，號召學習“八禮四儀”。
今天我們一起學習一下“八禮四儀”相關知識。
八禮四儀中的“八禮”包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮；“四儀是7歲入學儀式、10歲成長儀式、14歲青春儀式、18歲成人儀式。
儀表之禮目標：面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。
餐飲之禮目標：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。
言談之禮目標：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮目標：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮目標：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮目標在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮目標：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮目標：講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
同學們，開展文明禮儀養成教育，一直以來，我們學校都非常重視。其目的就是通過養成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，更好地促進我們良好品格和行為習慣的養成。
同學們，文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來的日子里，我們的校園到處彌漫著文明禮貌的芳香。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講結束！
謝謝大家
八禮四儀演講稿篇七
大家好！
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人，首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
從今年春季學期開始，江蘇在全省未成年人中開展文明禮儀養成教育，全省1700萬未成年人將在“八禮四儀”的學習和體驗中，從小做一個文明人。
“八禮四儀”主要包括以下幾個方面。
八禮：
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方
餐飲之禮：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅
言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善
待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人
行走之禮：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座
游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德
儀式之禮：講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗
四儀：
7歲：入學儀式；10歲：成長儀式；14歲：青春儀式；18歲：成人儀式。
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
八禮四儀演講稿篇八
為積極響應省委、省教育廳的號召，深入學習新出爐的《關于在全省開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范》的要求，在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，，進一步優化學校育人環境，凈化學生思想，養成文明的行為習慣。
通過開展此次主題班會，讓大家初步了解“八禮四儀”的.主要內容，尤其是“待人之禮”，真切感知文明禮儀的重要性，促進學生對“中華禮儀之邦”的認識，從而激勵學生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學習，做新時代有素養的文明人。
1.班會課件以及微課的制作;
2.班會稿以及對主持人的培訓;
3.古今中外禮儀的學習;
4.2個微劇的培訓指導;
5.班歌的準備。
以生為本
八禮四儀演講稿篇九
古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范和優秀的傳統美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經濟高速發展的今天，在價值觀多元發展的今天，在個性凸現的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統!
一、遵守儀表之禮
目標：面容整潔，衣著得體，發型自然，儀態大方。
1.不紋身、不化濃妝。
2.衣著不過于暴露。
3.不追求名貴服飾。
二、遵守餐飲之禮
目標：安靜用餐，講究衛生，愛惜糧食，食相文雅。
1.用餐時先請長輩、客人就座再動筷。
2.為別人夾菜要用公筷。
3.不發出很大的咀嚼聲，盡量不起身夾菜。
4.提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼。
5.吃不完的食物要打包。
三 、言談之禮：
目標：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。
1.不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。
2.與人交談時多給人留講話時間。
3.語氣平和，言語謙恭。
四、待人之禮
目標：尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人。
1.學會原諒他人。
2.盡力完成答應別人的事。
3.拜訪他人應預約，并準時赴約。
4.尊重少數民族和外國友人的風俗習慣。
五、行走之禮
目標：遵守交規，禮讓三先，扶老助弱，主動讓座。
1.進出電梯禮讓他人。
2.采取合理方式幫助跌倒路人。
3.主動攙扶老人、盲人過馬路。
4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。
5.乘坐公共交通工具時不把腳蹺到前方椅背上。
六、觀賞之禮
目標：遵守秩序，維護環境，學會欣賞，禮貌喝彩。
1.觀賞高雅藝術演出時，要著正裝。
2.將手機關閉或置于靜音狀態，接打電話輕聲細語。不亂扔瓜皮果殼。
3.觀看體育比賽控制情緒，不出現過激行為。
4.向演員獻花須征得舞臺監督同意。
七、儀式之禮
目標:尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與
1. 升國旗，行隊禮，莊重脫帽目注視，參加畢業典禮向師長表達感恩之情。
2.參加學校組織的活動要遵守紀律。
八、游覽之禮
目標：善待景觀，愛護文物，尊重民俗，恪守公德
1.跟團出游不拖大家后腿。不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2.旅途中給當地人或國外友人拍照先征求對方同意。
3.游覽應了解并尊重當地文化、宗教信仰和風俗習慣。
同學們，播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。
在校園里，我們是文明的學生;
在家庭中，我們是文明的孩子;
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。 快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起。
讓文明不再是純粹的理念，而是個人的自覺言行!
讓文明不再是強加的約束，而是內化的集體自律!