演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
我的未來我做主演講稿小學(xué)生篇一
大家好!
過去已經(jīng)不復(fù)存在，我們只有把握現(xiàn)在，成就未來!——題記
未來是怎樣的，我們無從知曉，但未來掌握在我們的手中。我希望自己會是一個(gè)有故事的女孩。我愛好設(shè)計(jì)，愛好文學(xué)，卻又對工商管理有著獨(dú)特的情愫。我希望那種領(lǐng)導(dǎo)他人的感覺。我期盼自己會成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家，一名設(shè)計(jì)師，更是一位學(xué)者!我還要有一份淡淡的幸福，體會平凡中的快樂。我要遇見能與我生死與共的知己，體會那“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的美好!我希望我的未來是精彩而詩意的。
想象總是美好的，但實(shí)踐起來卻并不容易。我也失望過，直到那天---
秋天的蕭瑟，讓我觸景生情，悲從心起。只覺得有一種想哭的感覺。雨飄飄灑灑的下了起來，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)無助，沒有跑的力氣。那就干脆融入雨中吧!那樣的雨，很悲，隨意編出兩句詩：落花又無情，獨(dú)撒梨花雨。
正在絕望時(shí)，我注意到一棵樹上掛著一個(gè)雪白的繭，心中有了一絲觸動。只見，繭正在輕輕的移動，可以想象里面的小飛娥一定在盡最大的努力出來。這時(shí)雨越下越大了，我不由得為小飛蛾的命運(yùn)憂心。繭抖動得越來越厲害，終于小飛蛾鉆了出來。它是那樣的筋疲力竭，卻又是快樂的。它的翅膀被雨水沾濕了，只見它緩緩地爬到一片樹葉下。小飛蛾獲得了新生!
那一刻我笑了，是由衷的笑，是感悟后的笑。是的，沒有什么難關(guān)是過不了的。重要的是你是否有堅(jiān)持下去的勇氣!
我的承諾還在，是我忘記了它：只要星星一日不落，夢想就不應(yīng)破滅!我依舊是哪個(gè)愛哭的堅(jiān)強(qiáng)女孩!從那一天起，我每天都在為此努力。努力的學(xué)習(xí)，努力的關(guān)注身邊的一切。雖然我離未來還很遠(yuǎn)，但我正在一步步實(shí)現(xiàn)!
我的未來不是夢!因?yàn)槲蚁嘈盼易约海蚁嘈盼业膶?shí)力!
我的未來我做主演講稿小學(xué)生篇二
很多時(shí)候我都會懷疑為了未來這么拼死拼活是否值得，我開始質(zhì)疑我命由我不由天這句話的真實(shí)性。這是怎樣的一句話，未來沒有我們想象中得美好，我看不到未來。
沒有人會幫我們安排未來。所以自己的未來還需自己做主。就算再多的寂寞，也只能自己一個(gè)人承受，就算再多的委屈，還是打碎了牙齒混著血肉往肚子里吞咽，只是因?yàn)橐粋€(gè)理由，自己的未來是一個(gè)人走下去的。
曾經(jīng)看著路燈發(fā)呆過，當(dāng)自己失去方向的時(shí)候就感到了無所適從。那暈黃的燈光籠罩我搖搖晃晃的影子，就在那么一瞬間我以為自己看到了終極，愣愣地看著這可能出現(xiàn)的未來，我不止一次地祈求過，可是當(dāng)碰到那層隔膜的時(shí)候，水紋蕩漾開去，我才猛然醒悟，鏡花水月，這未來正如鏡花水月。明明很遙遠(yuǎn)，可是卻還是站得很近，還是真實(shí)存在的。
小時(shí)候并不擔(dān)心自己的未來會怎樣，因?yàn)榭偸巧瞪档南胫懈改冈诰秃昧恕？梢院敛辉谝獾娜ネ嫠＃梢院敛辉诤醯娜シ趴v自己。毀了我的，正是自己。我不聰明，不勤奮，不在乎，不漂亮。淹在人海里便可消失的人，也想要有一個(gè)美麗的未來。
我或許會扭曲成一個(gè)丑惡的人，或許在未來的某一天會投入光明，一切都在我的一念之間，選擇光明和丑惡，無論那一條，都是多磨多難卻還是要前行的路。我是過去的未來，現(xiàn)在的我又是未來的我的過去，不知道數(shù)年后的我想起今日，是唾棄還是悔恨多一些？至始至終，就算是再卑鄙拙劣，卻還是這樣的走過來？我還沒有放棄。
我無法決定我的明天，可是我卻可以用現(xiàn)在的這雙手來塑造的我的今天，主宰我的未來。
也許便是因?yàn)檫@一句自以為是的變成了現(xiàn)在這個(gè)模樣吧。我的未來我做主！我想讓這鏡花水月變成真正的真實(shí)。我想撈到這真正的月亮，讓所有人看到！就算是希望不同，所處的環(huán)境不同，就算是思想不同，但是我還是想要主宰自己的未來。
也許是為了變強(qiáng)，其實(shí)還是什么都不為。我只是想要證明自己，我只是想要讓所有人看到我并非一無是處。
我的未來我做主演講稿小學(xué)生篇三
大家好!
未來的我變成了偉大的發(fā)明家，為大家提供了很多方便。我為人們發(fā)明了很多有用的鞋子。
我發(fā)明的第一種鞋子是調(diào)節(jié)溫度鞋：調(diào)節(jié)溫度鞋是一種可以讓人們享受的鞋子，人們穿上了它，夏天你的腳就會很涼很涼，比開空調(diào)還涼快。冬天你只要穿上了它，你的腳就會無比的溫暖，比鉆在被子里還要暖和。
我發(fā)明的第二種鞋子變速鞋：變速鞋是你想要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，你只要說去的地方，你就會比火箭跑的還快，超過劉翔，直接到達(dá)你想去的地方，這樣你就可以想去哪去哪。
我發(fā)明的第三種鞋子是超級鞋：超級鞋人們只要穿上了它，就可以飛上藍(lán)天、潛入海底。總之想干什么就干什么。
看!我發(fā)明的鞋子不錯吧!
我的未來我做主演講稿小學(xué)生篇四
首先要確立目標(biāo)和計(jì)劃。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動力可言，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又一個(gè)個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的連貫過程，需要堅(jiān)持。堅(jiān)持是學(xué)習(xí)之船的槳，只有不斷的劃槳，船才能到達(dá)彼岸，在學(xué)習(xí)上，也只有發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持到底的精神，才能攀登到學(xué)習(xí)的高峰。
第二，要放遠(yuǎn)目光，是指不能暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。
第三，樹立就業(yè)危機(jī)感，我們總是在怪自己控制力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動力，孰不知是自己的意識上沒有清醒，從直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感才應(yīng)該是我們上進(jìn)的動力。目前，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，我們唯一的出路是要有什么才能。現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是不想學(xué)。
是的，廣告是一門綜合邊緣性學(xué)科，我們應(yīng)該博學(xué)，要有重點(diǎn)的突出某些領(lǐng)域?qū)W科!
好了，我今天的演講到此為止，最后我送上一句話："路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"。送給我自己也與大家共勉。
我的未來我做主演講稿小學(xué)生篇五
每一個(gè)人的未來，我們不得而知。但是，有一點(diǎn)可以肯定――是我們?nèi)ザx屬于自己的未來。
人生最可怕的事情是什么？失去未來？不，是失去對未來的信念。
信念不是一個(gè)空泛的口號。美國npr廣播電臺有一檔節(jié)目叫做this i believe，上到總統(tǒng)，下到平民，都會通過聲音的方式和全世界分享他們所相信的東西。有人相信夢想的力量，有人相信失敗的力量，有人相信金錢的力量，有人相信虛無的力量。而我，看到的是信念的力量。在20xx年“感動中國”十大人物中，我們看到，是信念讓劉偉琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法，每天七八個(gè)小時(shí)，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，他的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級。劉偉是用靈魂在演奏生命的音符；我們看到，是信念讓朱光亞從上世紀(jì)50年代末開始，在核領(lǐng)域奉獻(xiàn)了大半輩子，一生淡泊名利，成為遙遠(yuǎn)蒼穹中最亮的星。他代表的群英使我們的民族自強(qiáng)、自信、自立、自尊。
在當(dāng)前的中國，當(dāng)人們習(xí)慣性地談?wù)撔叛鋈笔r(shí)，而新東方精神在很多年輕人當(dāng)中成為某種信念的代表，講臺上的我們，榮幸地成為了種種信念的傳遞者。從去年參加新東方“相信未來--中國大學(xué)新生學(xué)習(xí)規(guī)劃公益巡講”以來，每一位演講師都在努力地向年輕的學(xué)子們勾勒著關(guān)于未來的種種：夏鵬堅(jiān)信美好的未來在于把自己的擅長變?yōu)闃O致；周問鼎堅(jiān)信美好的未來在于對喜歡的事情永遠(yuǎn)充滿激情；朱偉堅(jiān)信美好的未來在于在多個(gè)領(lǐng)域觸類旁通；李旭堅(jiān)信美好的未來在于自己的努力能夠帶給父母足以安享的未來？？而我堅(jiān)信，美好的未來在于每年給自己的滿意的交代。
每一個(gè)人的未來，我們不得而知。但是，有一點(diǎn)可以肯定--是我們?nèi)ザx屬于自己的未來。
曾幾何時(shí)，我也和臺下的莘莘學(xué)子一樣，對自己的未來充滿好奇和渴望，希望通過盡可能的途徑去了解自己的未來。直到大三時(shí)，在一堂西方哲學(xué)課上聽到教授的一句話：“future is definitely not something that we should know about， but something that we should try to believe in， because future is now.”我慢慢開始明白，獲知和擁有也許很大程度上是完全不同范疇的概念，而當(dāng)我們用每個(gè)行動去證明自己對這份信念的堅(jiān)定與虔誠時(shí)，我們所期冀的未來也會逐漸實(shí)現(xiàn)。 因?yàn)椋磥恚瑲w根結(jié)底就是下一個(gè)現(xiàn)在。
從系里到院里到全國到世界的演講辯論，從三尺講臺到項(xiàng)目運(yùn)營到培訓(xùn)師和演講師，所有的經(jīng)歷似乎都成為了這份堅(jiān)定和虔誠的回報(bào)，讓我向前的步伐變得更加堅(jiān)毅。而今，每當(dāng)我在講臺上和同學(xué)們分享我這十年的經(jīng)歷時(shí)，我又不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，所謂未來，就是更美好的現(xiàn)在，而與此同時(shí)，伴隨著這份美好所付出的代價(jià)也隨之加重。于是，每個(gè)人開始在不能之失與不能承受之輕兩者間徘徊，而使得這份徘徊變得如此快樂而非痛苦的根源，仍是這份對未來的堅(jiān)定和執(zhí)著。
曾經(jīng)聽到過一句話：做老師最大的特點(diǎn)就是自己不堅(jiān)持進(jìn)步，卻不遺余力地堅(jiān)持要求學(xué)生進(jìn)步。每次從講臺上走下來的我在和搭檔們聊到這個(gè)話題時(shí)，都會心領(lǐng)神會地笑笑，然后默默地回到自己的領(lǐng)域，繼續(xù)享受那種辛勞帶來的成就感與愉悅感。坦率地講，很多時(shí)候除了自己的不甘與奮進(jìn)，臺下的每一個(gè)聆聽者從很大程度上成為了我們超越自己的莫大動力，因?yàn)殡m然沒有人會因?yàn)橐粓鲋v座改變什么，但是很可能成為某種積極改變的開始，而這一種本身就彌足珍貴的正向改變，源于臺下那份更加彌足珍貴的信任。我常說，做講師最大的幸福就是能夠講我們所相信的，最大的愿望就是聽者能夠相信我們所講的。面對這樣的信任，我們的懈怠和墮落會惡化為某種職業(yè)原罪，而我們再次帶著原罪拿起話筒，無疑是對那份充滿期待和信任的講臺的褻瀆。
作為新東方大型公益品牌活動之一的“相信未來--中國大學(xué)新生學(xué)習(xí)規(guī)劃公益巡講”這個(gè)平臺，不僅讓我們有機(jī)會為莘莘學(xué)子展現(xiàn)關(guān)乎他們夢想中未來的碎片，更多的是一種鞭策和勉勵，讓我們不斷向前，再向前。每個(gè)人都是平凡的'個(gè)體，當(dāng)我們說相信未來，其實(shí)是相信未來帶給我們的非凡瞬間。那些瞬間，讓我們怦然心動，或者歡呼雀躍，甚至銘記終生。這些時(shí)刻不在于有多少掌聲、多少喝彩、多少燦爛、多少輝煌，而只關(guān)乎一件事--我們能夠幫助多少人，能夠改變多少事。
我深知，新東方這個(gè)平臺造就了屬于我們的非凡瞬間，在這個(gè)平臺的后面，是無數(shù)個(gè)看似平凡的同事，做著充滿細(xì)節(jié)又看似平凡的工作。每當(dāng)親眼看到、親耳聽到他們的故事，便會發(fā)現(xiàn)，在這條充滿堅(jiān)定和虔誠的路上，我們從來就不孤單。
10月17日，“相信未來”在浙江海洋學(xué)院的講座接近尾聲之時(shí)，杭州新東方學(xué)校市場主管余偉軍應(yīng)講師邀請上臺。拿起話筒，面對2500多名同學(xué)，他分享了自己的故事：“這是我第一次來到這么大的場地和大家分享，我為這個(gè)講臺準(zhǔn)備了七年。七年前，我是一個(gè)給講師遞水的工作人員？？”其實(shí)，每個(gè)人都為那些屬于自己的非凡瞬間，付出了他人難以想象的時(shí)間和努力。有一種勤勉叫做兢兢業(yè)業(yè)，有一種堅(jiān)定叫做總有一天。
9月13日，我接到新東方教育科技集團(tuán)市場營銷部胡慧的電話，說14日在河北科技大學(xué)理工學(xué)院有一個(gè)5000人規(guī)模的“相信未來”講座，需要我立刻乘飛機(jī)趕赴石家莊。而此時(shí)此刻，石家莊新東方學(xué)校市場部的同事們正在一邊地準(zhǔn)備接機(jī)和酒店安排，一邊在學(xué)校的操場上調(diào)試音響設(shè)備。由于當(dāng)時(shí)正值特殊時(shí)期，戶外集會受到政策影響，校方臨時(shí)決定更改講座時(shí)間到14日早晨8點(diǎn)開始。據(jù)說從校方更改決定到講座開始，不到48小時(shí)，14日清晨，市場部的同事們就已經(jīng)忙碌起來了，桁架、背景板、舞臺布置？？每一個(gè)細(xì)節(jié)都注意到了，包括聲音大了是否會影響住在附近的居民，包括另一位演講師從火車站趕來遇到堵車的預(yù)案等，全都考慮得詳盡周全。在今年的“相信未來--中國大學(xué)新生學(xué)習(xí)規(guī)劃公益巡講”接近尾聲時(shí)，在南京一個(gè)經(jīng)過剪輯的“相信未來”活動視頻，讓我眼前一亮。它試圖把“未來”這個(gè)略顯空泛的概念，細(xì)化成了我們觸手可及的三個(gè)要素--夢想、生活和快樂，還給出了通往這些目標(biāo)的途徑--堅(jiān)持就是夢想，語言點(diǎn)亮生活，快樂源于簡單。我的理解是，如果很多人夢想就是快樂，那么我們所需要的就是簡單的堅(jiān)持。很多人堅(jiān)持不下去的原因，就在于把堅(jiān)持看得太功利。（勵志演講 )而真正需要我們堅(jiān)持的事情，以及真正我們無時(shí)無刻不在堅(jiān)持的事情，往往不需要這樣刻意的強(qiáng)調(diào)。如果堅(jiān)持的意義變得簡單，堅(jiān)持的過程也會變得快樂；如果堅(jiān)持本身就可以鍛造我們的未來，那么它的意義也就變得更加簡單。
我眼中的未來是這樣的：未來與知識無關(guān)，而與信念有關(guān)。對于未來，我們不得而知，但我們漸漸充滿希望、感激和信念。
我的未來我做主演講稿小學(xué)生篇六
大家好！
“我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一天……”歌聲唱出的一位奮斗者的心聲。
壓力山大的我們總是會覺得會回不到過去，看不到未來，真心覺得生活如此迷茫，可愣是沒想好好過今天。上課，聽著老師的諄諄教誨；下課，看著同學(xué)投身于題海；晚上仍埋頭苦讀。忽然覺得我是不是也該做些什么？可奮斗是為了什么？又該怎么奮斗？奮斗過后就一定會得到自己想要的結(jié)果嗎？奮斗過程中遇到的困難會不會一擊將你打入永不見日的深谷？每每想到這些，便退縮了，于是再一次徘徊在奮斗與墮落的邊緣，再次趴在課桌上幻想著美好的未來。殊不知，這樣是把自己推向永不見日的深淵。
奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不至于因虛度年華而悔恨，也不至于因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧。”夕陽雖美，卻近黃昏，收拾好心情，不再渾渾噩噩，認(rèn)真過好每一分鐘，讓未來更美好，讓未來不是夢！
我的未來我做主演講稿小學(xué)生篇七
同學(xué)們！我們曾學(xué)過這樣一篇課文："在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋……"每當(dāng)讀到這里，我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高1每個(gè)人的.成長都浸透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗；老師是蠟燭，無私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名大學(xué)教師，首先需要有淵博的知識，成為一名學(xué)者，然后要有奉獻(xiàn)精神，用自己淵博的知識去教書育人。
同學(xué)們1只有理想當(dāng)然是不夠的。對我來說，更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想，使現(xiàn)在的理想變成未來的現(xiàn)實(shí)。所以，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo)，向著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來不是夢1同學(xué)們1我們現(xiàn)在能做的，就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。
我的演講完畢，謝謝大家1