演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
勸學的演講稿篇一
大家好！
我是來自xx的xxx，今天十分榮幸能夠站在致用禮堂的舞臺上，和各位學弟學妹們做一個短暫而又深刻的交流。
我是作為“專業學習”的先進典型被評為合肥學院第六屆“十佳學子”稱號的。說到專業學習，也許很多同學，尤其是大一的同學都會感到困惑。因為總有一個說法縈繞在我們的心頭，那就是上了大學，就應該過與寒窗苦讀那十幾年不一樣的生活。說白了，一部分同學可能會認為在大學，學習的位臵就沒有高中那么重要了。其實，我一開始也是抱著同樣的想法跨入大學校門的。但事實證明，我的這個想法過于幼稚，也許一時的高興沖昏了頭腦，但是時間會證明一個道理：學生的本職工作就是學習。不僅僅是為了父母的期盼，以及自己對高薪職業的渴望，更是為了自己大學四年能夠學到些什么，能夠做出些什么成就而不至于讓自己大學四年虛度時光。打一個不恰當的比喻，去過監獄的人。這里是監獄，你是犯人，你的職責是接受改造。而借用這樣一個比喻，我想說說：這里是學校，在座的各位是學生，大家的職責就是學習。
我是師范專業的學生。今后的發展方向以師范為主。而簡簡單單一個“師范”二字，如果踐行起來，談何容易。“學高為師，身正為范”，這個教師一生都在追求的精神境界，如果沒有腳踏實地的奮斗和吃苦耐勞的精神是不可能一步一步實現的。一名合格的人民教師，小到一個錯別字，一個錯誤的發音，大到理論方向的失誤，教學方法的不當應用都會使學生蒙受其害。所以，來到了教育系，我也一直通過各種方式提升自己的專業素養和教師職業技能。
首先，踏踏實實的學習是“萬物之源”。只有學到了精深的專業知識，才能保證自己的頭腦里有足夠的儲備以應付來自于學習各個方面的挑戰。根據學院的考核方式和我自身的學習特點，我制定了詳實的學習計劃，十分注重筆記的整理，作業的發揮以及實戰演練。大學三年來幾十本筆記便是我知識積累的寶庫，每一次過程考核便是我發揮知識記憶，應用水平的平臺。通過自己的不懈努力，我在大學三年里不僅通過了大學英語四六級考試，國家計算機二級考試，獲得了普通話二級甲等證書，同時也先后獲得了院一等、二等獎學金。而這一切與自己平時的積累不無關系。腳踏實地，才能走出正道。
其次，注重技能培養，將所學與實際相結合是鍛煉能力，深化知識的必備手段。作為師范生，良好的語言表達能力，書寫能力，組織能力和管理能力是不可或缺的，所以，我不放過任何一個鍛煉自己能力的機會。盡己所能，讓自己全面發展。例如，我會認真對待每一次的外出見習機會，爭取更多的上課時間，多和學生與教學第一線的老師接觸，認真填寫見習報告，總結所學與應用之間的差距，以彌補知識學習的不足。在大學期間，我參加了20xx年三下鄉暑期社會實踐，與隊友來到了安徽涇縣王直助教中心，為那里的留守兒童送上千里之外的溫暖。這次活動，我獲得了院“先進個人”稱號，同時利用實踐的機會撰寫的《關于留守兒童平等接受義務教育的調查和研究————以王直助教中心為例》獲院實踐報告評比一等獎。20xx年5月，我參加了由省教育廳舉辦的“安徽省師范生教學技能大賽”。這場比賽注重三個技能的展現，分別是硬筆字，電化教學以及說課。硬筆字注重扎實的師范生基本功。電化教學注重先進設備在教學的使用，說課是最有技術含量的一個項目，不僅考你的專業技能，而且考驗你的應變能力。在西部老師的指導下，我們接受了半個月的魔鬼式訓練，充分應用平時所學的課本知識，每天幾乎都學習超過10個小時，哪怕是在比賽的時候，我們也是準備到臨晨兩三點。經過激烈的角逐，我最終取得了安徽省一等獎的優異成績。同時在院系舉辦的諸如第二屆“無聲上課”比賽，“三字一畫”“模擬課堂”比賽中，我也取得了一等獎。豐富的課外活動也有我的身影，大學三年來，我參加了“院文化藝術節相聲大賽”，院社團文化節“英語風采大賽”“翰墨情緣”書法大賽，系配樂詩文朗誦大賽，學高杯ppt設計大賽等，獲得了各類獎項，而這些一點一滴的積累，為我走向未來的成功鋪墊了堅實的路基。成績是次要的，重在參與，重在過程，重在心靈的升華。
向實踐求學，從社會這本厚重的書本當中學到知識是十分有價值的。我會積極參與到學生管理工作當中，通過接觸到更廣的社會群體，以鍛煉自己的協調組織能力。大學三年的班級管理和學生會生活讓我倍感榮耀，因為我的確收獲了太多課本上沒有的東西。尤其是學生會主席的任期內，我通過組織一系列的活動，與更多的人交流，使得自己的視野和知識面都得到了擴展。在我大學三年期間，我年年被評為優秀團員，優秀團干，三好學生，優秀學生干部。在擔任團支書期間獲系“優秀團支書”，并帶領全班同學成功申報“紅旗團支部”。我的工作得到了老師和同學們的認可。同樣我也會積極參加各類社會實踐活動。比如四體會校園安保志愿者，安徽省高校羽毛球錦標賽志愿者，第二課堂，義務家教，校園平安志愿者等。這些社會志愿活動讓我對社會，對學習有了更加深刻的了解。
最后，我想和大家分享一個感受。也許在座的一小部分同學是經過調劑來到了自己現在的專業，可能自己的起點和理想有些差距，在心理上會有些不平衡，甚至還有同學仍然還在糾結于這個問題。不是有句話這樣說嘛：“理想很豐滿，現實很骨感”。作為具有同樣背景的學長，我只想說兩句話：第一“既來之則安之”。這句話的意思不是要讓各位同學安于現狀。這個社會很多東西都不是按照你的想法來構造的，接受現實，適應現實，并嘗試改造現實，創新現實才是這個社會真正需要的人才。況且感情是慢慢培養出來的。第二，“三百六十行，行行出狀元”，很多事情關鍵不在于選擇，而在于行動，在于志向。斯大林曾經說過，“偉大的精力只是為了偉大的目的而產生的”。尤其是我們當代大學生，胸懷大志才是我們奮斗的前奏。一個人如果有了遠大的志向，明確的目標，就會比旁人擁有成倍的動力。所以，我強烈的建議大家在剛踏入大學之時就制定一個大學生活的詳細規劃。讓自己走在一個經過深思熟慮后的正確的軌道上。這樣，前途才能更加明朗，前行才能更有動力。
大學四年的學習，不僅僅是知識的獲取，更是靈魂的升華和情感的慰藉。所以，作為學生的我們。就應該學好專業知識，接觸社會階層，參與社會實踐，鍛煉專業技能，不要讓自己的人生留有遺憾。給自己一個完滿的計劃，讓每一天的生活都充滿期待！讓自己的每一步都走得精彩！
謝謝大家！
勸學的演講稿篇二
大家好！
奉獻是自我犧牲的行為，離開了自愿付出就不能算是奉獻，包括財力的、物力的、智力的、時間的.、甚至于生命。因為奉獻就意味著犧牲，自我犧牲是奉獻的核心，也是奉獻的實質；奉獻是不求回報的無私給予，不管是對社會還是對他人，奉獻都是無償的。在繁忙的工作中，我看到了部門通知不辭勞苦、辛勤耕耘的身影。他們的責任感、他們的奉獻精神使我明白了一個道理：我們，只有明確責任，勇于奉獻，才能凝聚忠誠和熱情；只有明確責任勇于奉獻，才能激發干勁和斗志；也只有明確責任，勇于奉獻，才能在平凡的崗位中實現自我價值。
如果，我們每個人心里都裝著責任和奉獻，都在平凡的崗位上實現好普通的價值，那么，無數個平凡就成為偉大了。無數個普通就成了非常，我們的事業就能實現蓬勃發展。在這里，我們明確同樣的責任，許下同樣的奉獻。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
謝謝。
勸學的演講稿篇三
大家好！馬只有跑過千里，才能知是否為良駒。人只有通過競爭，才能知是否為棟梁。所以我萬分珍惜這次參選校三好生的機會，也堅信自己能行。
在小學時，我曾擔任校大隊委。成績優秀，多次在競賽中獲獎。曾被評為區、?！叭龑W好生”，優秀少先隊員。
進入初中后，我的成績一直很穩定，在上學期的期中，期末考試中，都步入了年段前五十名。我的學習態度端正，學新課前，我都要做好預習工作，上課認真聽講，積極舉手回答問題，課后及時復習，完成老師布置的作業。俗話說：天才在于勤奮。天上不會掉餡餅，學習也是這樣，要靠勤奮，自覺。同時，我也積極參加體育鍛煉，體育成績達到良好水平。
在校，我尊敬老師，團結同學，遵守校規校紀，常在學習方面幫助他人；在生活中，我孝敬長輩，禮貌待人，也自立自主，常幫家長做力所能及的'事。
此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學習，成長中更加努力上進。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的生活中經受各方面的考驗和鍛煉而取得更好的成績。
謝謝大家。
勸學的演講稿篇四
大家下午好！
截止到今日，大家的暑假余額都已經清零。新的學期，新的一切悄然而至。同學們大可不必停留于上學期的勝與敗，更不能念念不忘假期中的玩與樂。新的征途已經踏上，甩掉慵懶，和以前的壞習慣說拜拜，初中生就應該要有初中生的樣子。
“人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德”。這是詩人但丁的一句名言。確實，作為初中生的我們，用知識填滿我們原本空虛的大腦是我們目前的主要職責。新的學期，先為自己訂下一個小目標吧。從點滴開始做起，把你正在做的小動作停下來，試試在課堂上把耳朵豎得更直些，多舉幾次手，多讀一會書，多做幾道題，你可以超越之前的自己，或者超越之前一直在追趕的同學。你也可以慢下來，一筆一劃地練字，刻下青春的誓言。學習需要勤于積累，善于反思。學習需要積極樂觀，不驕不躁。
當然，美德的追求也是我們永世不變的信仰。作為初中生，我們要誠實守信、自尊自愛、嚴以律已、寬以待人、尊敬師長、與同學友善相處、遵守校規校紀、說文明話、做文明事、當文明人。學會理解、學會感恩、熱愛生活、熱愛生命，我相信周中學子個個都能做美德少年。
也許，今早踏進校園，大家的悲歡并不相通，剛入周中校園的初一同學們，心中應該有對新生活的小期待、小欣喜吧，又或是對過去的小小留戀，對陌生環境的拘謹與不知所措。對你們來講，初中的一切都很新鮮，你們準備好了嗎？去打開新世界的大門吧。
和我一樣的初二同學們，經過初一一年的磨練，我們更成熟了，我們更穩重了，我們更需要努力了，我們面臨著新的挑戰，新的學科物理即將加入。初二是關鍵的轉承點，希望我們都能通過自己的耕耘過好時間軸上那微小但重要的一段。
初三的學長們，你們面對的是一年后的中考，人生的第一個分岔路口。日漸繁重的學習任務，漸漸背上的壓力，或許還有對別離的惆悵，對未來的迷惘，但是請相信你的努力不會被辜負，好好學，用力學，你們都將是雄鷹，揮動翅膀，迎風飛翔吧！初中生活的最后一年將會化成紙上那一行行靈活跳動的數字，一排排蕩氣回腸的文字。
學習知識是為了不把這世界看得太過片面，不斷狂奔是為了從此甩掉人們的偏見，我們的努力不是為了別人的贊美。生命本沒有意義，我們的使命就是為其找到一個意義。也許，我們成長的道路并不是那么平坦，但我相信，有你有我，我們一同前行，再辛苦的日子在之后也會升華成美好的回憶。
新的學期，我們一同努力吧！無論過去，不問將來，只問耕耘，自有收獲。同學們，在這揮灑青春的年紀里，讓我們拼盡一切吧！
勸學的演講稿篇五
早上好！好習慣是成功的源泉，養成積極主動的好習慣，要有不服輸的心性，要把困難當機遇，因為，勤奮能超越失敗，積極能戰勝消極。
只有充滿自信、養成良好的習慣，才不會被自己xx。好習慣的養成需要培養，研究者們發現，將某種不斷重復的'行為轉變為習慣，大約需要21天的時間，也就是說，你必須在這21天內不斷地重復某種行為，才能將其變成一種持久的好習慣，而一旦你堅持到了最后一天，那么你無疑已經進入了習慣養成的階段，而這正是你所追求的目標。
請相信，僅僅21天，你便可以改變你自己的生活！來吧，讓我們一起行動起來，一起去領略好習慣給我們帶來的風采。
謝謝。