隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。
學校工作匯報材料 學校體育工作報告篇一
體育教育是素質教育的重要組成部分，學校領導對此項工作十分重視，首先主管副校長在班子會上向中層以上干部傳達和學習文件精神，認識體育專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體育教育工作的重要措施，接著向教職工傳達文件精神，組織體育教師學習了《學校體育工作條例》，通過不斷地學習和實踐，讓廣大教職員工進一步明確，加強體育鍛煉會直接影響學生的情感、氣質、性格，并且引發學生的創新精神。因此全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。
我校一貫把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育教育工作領導小組，實行分管負責制。成立校體育領導小組，劉曉峰校長任組長，王春富副校長任副組長指導學校體育的全面工作。成員：政教主任、教務主任、團委書記、總務主任、體育教研組長學期初商討工作計劃、注重過程檢查、及時進行期末總結，把體育工作作為學校規劃的重要內容。通過政教這一條線，做好班主任工作，督促學生積極參加各類體育活動。學校主要領導積極學習國家體育教育工作政策和法規。學校每學年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作為重要的一項。學校還有專項的體育教育工作計劃和專項工作總結，從而為這項工作的順利開展奠定堅實的基礎，提供可靠的保障。
1、加強師資培訓，構建優質教師隊伍。
三井子中學一直把優化學校體育、衛生教育師資隊伍作為提高體育、衛生工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學校按規定配備專職體育教師3名，專職校醫1名，為了保證體育、衛生教師教學的積極性，學校積極為體育、衛生教師購買服裝，不斷選派體育教師參加培訓，培訓率達到100%學習,其中李澤軍(組長)和李迎奎老師都畢業于體育學院,具有基本的體育理論知識，具有從事體育教學必需的基本能力，包括：口令清晰、響亮，口哨運用自如，動作示范準確，語言表達清楚、簡練，教法恰當、新穎，隊列調度合理;有教學總結和教研能力，有組織體育競賽和運動訓練的能力;學歷達到國家規定的要求。校醫宋術榮老師雖然不是醫學專業畢業，但她熟知相關的醫學知識，了解常見病的預防和治療，經驗豐富，并刻苦研修，責任心強，能夠出色的完成所負責的各項工作任務。
2、嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序。
我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學大綱的要求進行授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。學校每個年級體育課每周每班3節，學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時每天開展25分鐘的大課間操活動，全體教師也與學生一起，參與鍛煉，保證了陽光體育鍛煉的實施。
3、開展豐富多彩的活動，提高學生素質。
“強化管理，制定制度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序”，我校體育工作已形成規律。常規工作如：上課、課間操、大課間等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。去年7月份在全縣舉行“迎奧運、促健康”排球比賽準備活動時，體育教師克服實際困難，每天從清晨開始，利用一切有效時間，按計劃開展各種訓練活動，使我校男子排球隊在比賽時獲得了全縣第二名的好成績。每年定期舉行4月份的春季籃球比賽，9月份的秋季文體檢閱大會，在活動中，學生和老師都積極參與，在鍛煉身體，增強體質的同時，也培養了孩子團結協作，奮勇爭先的良好品德。
4、場地、設施布局合理，符合要求。
學校現有300米田徑場一塊，籃球場地兩塊，排球場地一塊，器械體操區100多平方米，單杠三副，雙杠兩副，還有一些必要的輔助性體育器材。體育器材、場地的管理有專人負責;設置有體育器材室;每學年對體育器材的數量品種、添置、損耗有明確的記載。每年學校體育經費不少于學校經費的1%。
5、體育衛生設施完備，相關部門檢測達標。
學校現在衛生室一間，衛生儀器配備率達86%;心理咨詢室一間，除宋術榮老師專職負責學生心理健康咨詢外，又配備輔助人員4人;學校教室采光照明率為100%;課桌椅配備率為100%，校園水源每年經國家衛生部門定期進行水質鑒定，水質合格;廁所蹲位40個;達標率100%;定期接受衛生部門、食品衛生監督部門和相關部門的檢測等服務。
近年來，學校體育工作取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善;體育教師教學水平存在一定的差距;學生總體體質健康標準達標率為28.4%，遠遠低于目標要求，學生視力不良率高達27.1%，比去年同期增加2.7%，且年級越高近視率越高，學生肥胖超重占學生總人數的4%，呈逐年遞增趨勢。今后，我們要不斷加強學習，加強體育、衛生教師工作的責任心培養，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，不斷向高層次的目標邁進。
總之，我們學校體育工作的開展，給學校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質的提高，為教師的事業成功和學生的終身發展奠定堅實的基礎。
學校工作匯報材料 學校體育工作報告篇二
為了響應第二十五個愛國衛生月的號召，我校特進行了校園環境衛生自查自糾工作，發現學校環境衛生情況不是很理想，有很多衛生死角，還有很多同學亂扔垃圾，造成學校衛生情況不理想。于是我們借愛國衛生月的機會做了自糾。
1。調查學校衛生死角主要在哪里。
2。采訪老師，同學，了解他們對學校環境狀況的評價。
3。調查同學們對學校環境衛生的看法和建議。
走遍校園觀察學校衛生大概情況，學校環境在總體上還可以，早上、中午和下午剛經過同學們打掃很干凈，但到課間卻很臟。通過調查，我們注意到很少有同學主動揀垃圾，走遍校園觀察學校衛生死角很多，主要是垃圾堆旁，伙房周圍。
學校總體環境衛生狀況還可以，剛經過同學們的打掃后很干凈，但一到課件卻開始變臟了。學校衛生死角很多，主要在垃圾堆旁和伙房周圍。我們還通過觀查知道了很少有同學主動撿垃圾，大多數同學都認為學校衛生狀況還不夠好。這是因為同學們對垃圾處置較隨意，不關心學校衛生建設造成的。
要求老師和同學們努力提高環境衛生保護意識，看見垃圾能主動撿起來放進了垃圾池，不要讓垃圾污染了我們美麗的校園。我們還要做到自己不亂扔垃圾。學校督察組監督同學們的衛生情況，并對亂丟垃圾的人進行懲罰，對撿垃圾的人給予表揚或鼓勵。
學校工作匯報材料 學校體育工作報告篇三
現在我代表學校向大會作學校工作報告，請予以審議，并請各位代表提出意見。
2016年度，我們趙莊初級中學在縣教育局和鎮黨委政府的正確領導下，在全校師生共同努力和社會各界的大力支持下，學校辦學條件不斷優化，內部管理不斷規范，教育教學質量不斷提高，辦學水平逐步邁上新的臺階，社會影響力也進一步擴大。
本年度，我校先后被評為縣“職教招生工作先進單位”，“農村中小學四項配套工程先進單位”，“迎奧運·修遠杯”全縣教職工乒乓球比賽團體三等獎以及徐州市“校校有網絡，人人有主頁”，主題活動先進集體，成績的取得凝聚了每一位干部成員和全體教職工心血和汗水，得到了各級領導的一致好評，也贏得了廣泛的社會贊譽。
一是內部管理方面：三月份，我們通過反復醞釀、幾上幾下，充分吸收大家的意見，先后出臺了一系列改革方案，進一步優化了管理制度，“趙莊初級中學課時獎計算與發放辦法”“10年中考獎勵方案、評優評先方案、職稱評定方案、期中期未考試監考閱卷標準方案”等等。充分體現了多勞多得優管優酬的分配原則形成了良好的激勵機制，從而形成了教育教學工作中公平竟爭的良好態勢和人力資源的優化配置，進一步優化了管理機制，在全校形成了比能力、比奉獻、比貢獻的良好氛圍。
在教研室組織的電教優質課評選中，我校年輕教師孫秀芬榮獲縣二等獎。在豐縣首屆“教壇新秀”評選中，我校年輕教師張衛豐榮獲“教壇新秀”稱號，副校長張旭在豐縣第四屆“青藍工程”評選中榮獲豐縣青年優秀骨干教師稱號，8月份被評為中學高級教師。
二、思想道德建設方面：學校德育處、安保處和團委利用自身優勢配合學校開展一系列豐富多彩的活動，如校園十佳歌手評選、文藝匯演、陽光體育鍛煉等。既鍛煉了學生的能力，提高身體素質，又陶冶了學生的情操，大大促進學生身心發展，同時積極開展安全教育講座，法制報告會，交通安全圖片展，美術作品巡展以及平安校園和廉潔校園的創建等等。運用主體班會、黑板報、升旗儀式，創辦手抄報等多種形式，讓學生在活動中凈化思想，自我教育。努力創造一個積極、健康、向上的學習氛圍和育人環境。“5．12”汶川大地震發生后，我校師生積極行動起來，為支援抗震救災和災區重建踴躍捐款，前后兩次共捐款33646元，向災區人民獻上了全校師生的一片愛心。
三是教育教學質量方面：2016年中考，我校600分以上學生超過50人，36位同學考取豐縣中學或民族中學，在江蘇省“中學生與社會”作文大賽中，丁運洪老師輔導的學生劉玉州榮獲縣一等獎，于世展教師輔導的學生邱文娟、柳林老師輔導的學生孫暢、齊桂香老師輔導的學生張歌、張德領老師輔導的學生于千、侯慎國老師輔導的學生王盼、段玉榮老師輔導的學生魏冬冬都榮獲縣二等獎。另外，段世周老師設計制作的《心臟血液流動及氣體交換》在徐州市2016年度中小學學科教學軟件評比中榮獲市二等獎，輔導學生作品《環保周刊》參加全省中小學電腦制作評比獲省優秀獎，張際社老師輔導學生參加深圳國際少年兒童書法攝影大賽中成績優異，榮獲“一等到園丁”獎。
四、教科研方面
楊文柱老師撰寫的兩篇論文《新課程下的教學態度》和《歐姆定律》先后發表在省級刊物《中學物理雜志》上。
袁吉利老師撰寫的論文《給學生插上自主參與的翅膀》發表在省級刊物少年智力開發報課題論談欄目，在全省課改論文評選中，丁運來、董艷云、渠秋俠、孫雪、王梅、袁吉利、崔紅英、七位老師獲省三等獎。
蔣新蓮、劉斌、渠敏、孫翠華、吳香芹、楊文柱、殷秀菊、袁雪梅獲省優秀獎。
在市教育學會組織的優美教案評比中，渠秋俠、孫翠華、丁運來、王慧靜、殷秀菊都獲市三等獎。
在徐州市陶研會論文評比中，王穎穎、渠敏、袁吉利、張旭四人獲市三等獎。
在豐縣第九屆科研杯論文評比中，王穎穎獲縣一等獎。蔣新蓮、渠秋俠、王慧靜獲縣二等獎。袁吉利、殷秀菊獲縣三等獎。
五、后勤管理方面：強化責任意識，注重精細管理，建設和諧校園環境。
本年度，我校進一步加大校園環境建設力度，按照優化上檔次的思想，進一步美化校園環境，對學校花園重新設計、綠化，改造假山和雕塑景點，在主干道和次支道兩旁分別栽植三種行道樹、弈樹、女貞和白楊50多棵，栽植棕松26棵，并移植部分竹林和小葉女貞，紫薇、紫葉素、櫻花、臘梅等。校園綠化面積進一步擴大，校園環境更加美化和諧。
同時，我們與豐縣華展廣告公司聯系，在辦公樓和學生宿舍樓醒目位置加并點綴鑄金標鐵皮字，求真樓“以人為本，關注生命”“嚴謹求實，開拓創新，并放在懸掛學生守則和學校“三風”建設，從而營造出一種積極向上的校園氛圍。
各位代表，經過全校師生的不懈努力，本年度，我校發展呈現出勃勃生機。今后，我們將進一步優化改革，全面實施科學發展，加大教師隊伍建設國度，同時進一步加強規范管理，積極探索新的工作思路。再者我們又粉刷了教學樓外墻，三十多位老師配備了新的辦公桌椅。初二年級學生全部換上了新課桌凳，校園又新安裝校園安全監控系統，增加了技防和設施防。繼續加強教學科研，狠抓課堂教學質量不放松，充分發揮全校教職工的智慧與潛能，不斷開拓創新，不斷迎接新的挑戰。同志們，讓我們攜起手來，和衷共濟，加倍努力，為創建教育現代化學校，為開創趙莊初中美好燦爛的未來作出新的貢獻！
我的報告完了，謝謝大家，謝謝各位代表。
學校工作匯報材料 學校體育工作報告篇四
單位預算是事業單位完成各項工作任務，實現事業計劃的重要保證，也是單位財務工作的基本依據。因此，認真做好我鄉的收支預算具有十分重要的好處。為搞好這項工作，根據學校的發展實際，既要總結分析上年度預算執行狀況，找出影響本期預算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關政策對預算的影響，還要廣泛征求各部門的意見，并多次向領導匯報，在現有條件下，在國家政策允許范圍內，挖掘潛力，多渠道用心籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預算更加切合實際，利于操作，發揮其在財務管理中的用心作用。
固定資產是學校開展教學業務及其它活動的重要物質條件，其種類繁多，規格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強這方面管理，在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產而沒辦理固定資產入庫手續的，督促經辦人及時進行固定資產登記，并定期與校產科進行核對，確保帳實相符。透過清查盤點能夠及時發現和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現的各種問題，制定出相應的改善措施，確保了固定資產的安全和完整。
收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發展事業的需要，也是貫徹執行勤儉辦一切事業方針的體現。為了加強這一管理，建立健全了各項財務制度，這樣財務日常工作就能夠做到有法可依，有章可循，實現管理的規范化、制度化。對一切開支嚴格按財務制度辦理，使得學校能夠集中財力辦事業。透過認真落實執行，收效十分明顯，極大地提高資金的使用效益。
年終決算是一項比較負責和繁重的工作任務，主要是進行結清舊賬，年終轉賬和記入新帳，編制會計報表。財務報表是反映單位財務狀況和收支狀況的書面文件，是財政部門和單位領導了解狀況，掌握政策，指導學校預算執行工作的重要資料，也是編制下年度學校財務收支計劃的基礎。所以中心校十分重視這項工作，放下周末和元旦假期的休息時光，加班加點，認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務分析報告，對一年來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，透過分析，總結出管理中的經驗，揭示出存在的問題，以便改善財務管理工作，提高管理水平，也為領導的決策帶給了依據。
總之，在xx年，在財務方面做了超多卓有成效的工作，新的一年里，我們將更加努力工作，發揚成績，改正不足，以勤奮務實、開拓進取的工作態度，為學校的建設和發展貢獻我們的力量。
學校工作匯報材料 學校體育工作報告篇五
xx年度，我們趙莊初級中學在縣教育局和鎮黨委政府的正確領導下，在全校師生共同努力和社會各界的大力支持下，學校辦學條件不斷優化，內部管理不斷規范，教育教學質量不斷提高，辦學水平逐步邁上新的臺階，社會影響力也進一步擴大。
本年度，我校先后被評為縣“職教招生工作先進單位”，“農村中小學四項配套工程先進單位”，“迎奧運·修遠杯”全縣教職工乒乓球比賽團體三等獎以及徐州市“校校有網絡，人人有主頁”，主題活動先進集體，成績的取得凝聚了每一位干部成員和全體教職工心血和汗水，得到了各級領導的一致好評，也贏得了廣泛的社會贊譽。
一、內部管理方面：
三月份，我們通過反復醞釀、幾上幾下，充分吸收大家的意見，先后出臺了一系列改革方案，進一步優化了管理制度，“趙莊初級中學課時獎計算與發放辦法”“中考獎勵方案、評優評先方案、職稱評定方案、期中期未考試監考閱卷標準方案”等等。充分體現了多勞多得優管優酬的分配原則形成了良好的激勵機制，從而形成了教育教學工作中公平竟爭的良好態勢和人力資源的優化配置，進一步優化了管理機制，在全校形成了比能力、比奉獻、比貢獻的良好氛圍。
在教研室組織的電教優質課評選中，我校年輕教師孫秀芬榮獲縣二等獎。在豐縣首屆“教壇新秀”評選中，我校年輕教師張衛豐榮獲“教壇新秀”稱號，副校長張旭在豐縣第四屆“青藍工程”評選中榮獲豐縣青年優秀骨干教師稱號，8月份被評為中學高級教師。
二、思想道德建設方面：
學校德育處、安保處和團委利用自身優勢配合學校開展一系列豐富多彩的活動，如校園十佳歌手評選、文藝匯演、陽光體育鍛煉等。既鍛煉了學生的能力，提高身體素質，又陶冶了學生的情操，大大促進學生身心發展，同時積極開展安全教育講座，法制報告會，交通安全圖片展，美術作品巡展以及平安校園和廉潔校園的創建等等。運用主體班會、黑板報、升旗儀式，創辦手抄報等多種形式，讓學生在活動中凈化思想，自我教育。努力創造一個積極、健康、向上的學習氛圍和育人環境。“5．12”汶川大地震發生后，我校師生積極行動起來，為支援抗震救災和災區重建踴躍捐款，前后兩次共捐款33646元，向災區人民獻上了全校師生的一片愛心。
三、教育教學質量方面：
xx年中考，我校600分以上學生超過50人，36位同學考取豐縣中學或民族中學，在江蘇省“中學生與社會”作文大賽中，丁運洪老師輔導的學生劉玉州榮獲縣一等獎，于世展教師輔導的學生邱文娟、柳林老師輔導的學生孫暢、齊桂香老師輔導的學生張歌、張德領老師輔導的學生于千、侯慎國老師輔導的學生王盼、段玉榮老師輔導的學生魏冬冬都榮獲縣二等獎。另外，段世周老師設計制作的《心臟血液流動及氣體交換》在徐州市xx年度中小學學科教學軟件評比中榮獲市二等獎，輔導學生作品《環保周刊》參加全省中小學電腦制作評比獲省優秀獎，張際社老師輔導學生參加深圳國際少年兒童書法攝影大賽中成績優異，榮獲“一等到園丁”獎。
四、教科研方面
楊文柱老師撰寫的兩篇論文《新課程下的教學態度》和《歐姆定律》先后發表在省級刊物《中學物理雜志》上。
袁吉利老師撰寫的論文《給學生插上自主參與的翅膀》發表在省級刊物少年智力開發報課題論談欄目，在全省課改論文評選中，丁運來、董艷云、渠秋俠、孫雪、王梅、袁吉利、崔紅英、七位老師獲省三等獎。
蔣新蓮、劉斌、渠敏、孫翠華、吳香芹、楊文柱、殷秀菊、袁雪梅獲省優秀獎。
在市教育學會組織的優美教案評比中，渠秋俠、孫翠華、丁運來、王慧靜、殷秀菊都獲市三等獎。
在徐州市陶研會論文評比中，王穎穎、渠敏、袁吉利、張旭四人獲市三等獎。
在豐縣第九屆科研杯論文評比中，王穎穎獲縣一等獎。蔣新蓮、渠秋俠、王慧靜獲縣二等獎。袁吉利、殷秀菊獲縣三等獎。
五、后勤管理方面：
強化責任意識，注重精細管理，建設和諧校園環境。
本年度，我校進一步加大校園環境建設力度，按照優化上檔次的思想，進一步美化校園環境，對學校花園重新設計、綠化，改造假山和雕塑景點，在主干道和次支道兩旁分別栽植三種行道樹、弈樹、女貞和白楊50多棵，栽植棕松26棵，并移植部分竹林和小葉女貞，紫薇、紫葉素、櫻花、臘梅等。校園綠化面積進一步擴大，校園環境更加美化和諧。
同時，我們與豐縣華展廣告公司聯系，在辦公樓和學生宿舍樓醒目位置加并點綴鑄金標鐵皮字，求真樓“以人為本，關注生命”“嚴謹求實，開拓創新，并放在懸掛學生守則和學校“三風”建設，從而營造出一種積極向上的校園氛圍。
各位代表，經過全校師生的不懈努力，本年度，我校發展呈現出勃勃生機。今后，我們將進一步優化改革，全面實施科學發展，加大教師隊伍建設國度，同時進一步加強規范管理，積極探索新的工作思路。再者我們又粉刷了教學樓外墻，三十多位老師配備了新的辦公桌椅。初二年級學生全部換上了新課桌凳，校園又新安裝校園安全監控系統，增加了技防和設施防。繼續加強教學科研，狠抓課堂教學質量不放松，充分發揮全校教職工的智慧與潛能，不斷開拓創新，不斷迎接新的挑戰。同志們，讓我們攜起手來，和衷共濟，加倍努力，為創建教育現代化學校，為開創趙莊初中美好燦爛的未來作出新的貢獻！
學校工作匯報材料 學校體育工作報告篇六
伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發和領導者，肩負的職責和任務何其艱巨！
回顧三年來我的工作歷程，抱著對學生、對工作、對學校負責的心態，認真、務實、腳踏實地的做好份內的每一件事，努力開展工作。
三年來，一直工作在教學的第一線，教九年或七年兩個班的數學，有一段時間還兼兩個年級的數學教學，我作為負責教學業務工作的領導，對業務精益求精，主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，在七年級堅持用多媒體進行教學，提高教學效率，xx年，本人被評為市數學學科骨干教師，二00九年獲區評優課一等獎，在全國第四屆信息技術與學科整合說課大賽中《生活中的平移》獲二等獎，撰寫的論文《實行電子備課，推行教學改革》被評為省科研成果二等獎。
三年來我一直從事班主任工作，在班主任工作中，嚴格要求自己，因為自己是學生的先行者，自己的一言一行都影響著他們。三年來，我和學生之間處于一種和諧的狀態。我非常尊重信任學生，關心熱愛學生，只要是我的學生無論表現子壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，我給予更多的熱情幫助，用自己高尚的品行感化他們，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區。在我的努力下，學生在生活或學習上遇到困難時，我就是他們心目中要找的其中一人。
首先作為教導主任和年部主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、突出服務意識。教育是服務，管理更是服務。教導處主任和年部主任的工作是瑣碎而繁雜的。我堅持兩條原則：一是加強學習，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論他的職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。尤其是擔任了教導主任以后，我更是不斷告誡自己，要自己的以身作則，來贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，提高心理承受能力，處處起帶頭作用，要求老師做的，我自己一定要先做到，以身作則，在考核中做到了公平、公正、認真，傾聽老師的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求，三年來累計請假不超過五天。
2、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務實的科學態度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力，在校長的指導下，制訂好教導處的工作計劃，并組織實施，使學校教學工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。
其次，努力做好業務范圍內的各方面工作。如：制定教務工作計劃和教學行事表、征訂發放教科書、編排課程表、常規檢查、組織考試，核算考試成績、串課、查課等等。
三年來，作為領導班子成員的我緊密團結在校長周圍，和其他成員團結一致，同心協力，齊抓共管，xx年中考公費線考上17人，xx年中考公費線考上13人，09年中考公費線考上18人。
班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。
學校工作匯報材料 學校體育工作報告篇七
我校自20xx年1月成立以來，就確定了創"百年名校"的校園文化戰略規劃，明確提出了以培養德智體等全面發展的辦學方針，具體提出"學做人、學做事、強體魄"的培養目標。我校一切工作都以此為指導思想來開展。教學活動以客觀事實為依據，根據學生的文化水平和專業特色，開展有的放矢的教學。盡可能提高道德水平、知識水平和身體素質水平。培養有利于社會建設和發展的勞動者。
1、學校理事會組織開展了解放思想學習討論活動。
解放思想、實事求是、與時俱進一貫是我黨堅持的基本路線，科學發展和可持續發展、創建和諧社會是當前國家的方針政策。我們科技中專學校，也通過思想解放等活動的學習，逐步認識當前職業教育的特點和生源特點，逐步認識自身存在問題和不足。提出了學校發展的長期規劃，把創辦"百年名校"作為遠大目標，把培養什么樣的勞動者和怎樣培養這樣的勞動者，作為實現目標的步驟，逐步積淀校園文化。
2、以道德建設為基礎，以"技術立身"建設為中心。
想、不幻想，不自欺，不他欺，不遷怒、不貳過的要求。做事上嚴格守時，全部、正確完成任務，服從、服務我們的服務對象。技術上提出每人有一手絕活的要求，你是某一方面的技術能手，你是不可替代的技術能手，你是這一行業的技術能手的要求。把技術立身的理念根深蒂固的置入學生的思想觀念里。把科學民主的種子播撒在學生的心田里。校園文化建設向多元化發展。
3、校園文化需要管理制度建設和目標激勵建設。
制度是外在的約束、是剛性的管理，也是為提高學校發展服務、為社會服務的。圍繞學校核心價值觀及目標，制訂了近、中、遠期發展規劃及思路，明確了學校發展方向來制定必須的制度，是必不可缺的。但學校教育的目的是把制度的約束，轉化成學生內心自我的約束。同時學校將學生德育教育納入重點學科，放在教學首位。為將學生培養成具有自我激勵、自我約束、自我管理，具有良好素養、規范道德行為的合格人才而努力。為將學校建設成有文化底蘊的百年名校而努力奮斗。
學校管理科學規范。學校實行理事會督導制，校長聘任制，優秀教師簽約制，招生責任制、多勞多得統籌制。一年來來，學校以"建優秀教師隊伍、育優秀人才、創百年名校"為奮斗目標，牢固樹立科學發展觀，堅持"以學生為本、服務社會、取得合理化報酬"的理念和塑造"心正、技身、有創造力"的優秀人才為教學目的，堅定不移地走"質量立校、就業興校、文化強校"之路，狠抓學校管理，大力倡導和弘揚奉獻精神、創新精神、拼搏精神和爭先意識、自律意識。學校實行了校長負責制，崗位目標責任制，工作考核量化制，制定了涉及學校管理、教育管理、教學管理、學生管理、安全管理等方面的一整套管理制度，實現了管理的嚴格、實用、高效，形成了"以德育為首位，以教學為中心，以身心健康教育為重點，以就業為目的"的職教辦學模式和展開全面教育以內容為突破口、以怎樣展開教育為手段的具體教育模式。逐步在形成"求真、敬業、成功"的教風，鑄就了"求實、勤奮、創新"的校風。
學校工作匯報材料 學校體育工作報告篇八
實施學校標準化建設是提高義務教育整體水平，促進義務教育均衡、公平、優質發展的惠民工程。為了全面提升辦學水平，更好地辦好人民滿意的教育，在上級教育行政部門及市委、市政府的支持、關心和高度重視下，我們努力把黎民居中學創建成一所高質量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的標準化學校。
1.辦學條件
黎民居中學始建于一xx六年，學校占地面積3萬平方米，生均占地面積61.4平方米，校舍建筑面積5194平方米，生均建筑面積10.6平方米，現在教學班15個，平均每班學生33人，共計489名學生，校址位于黎民居村東部，周邊為居民住宅和農田，無工業區，外界環境的影響和干擾相對較小，道路寬闊暢通，交通便利，學校選址合理，環境相對安全寧靜衛生，是較好的辦學場所。
學校有理、化、生實驗室，儀器室，均按照省標準配備器材。教學儀器的購置達到了教育部規定的《中小學校理科教學儀器配備標準》的基本要求。實驗教學中制度規范，有《實驗員工作守則》、《實驗室規則》、《實驗教師崗位責任制度》、《實驗員的職責》、《安全衛生制度》等。水電到桌，各學科實驗教學的開設率為100%。
學校配備了計算機室，語音室，多媒體教室，音樂室，光盤播放室、衛星接收室，每室的使用面積都在60平方米以上。同時，也有衛生室，電子備課室，心理咨詢室，圖書閱覽室。學校原有圖書xx0余冊，生均41冊，工具書、教學用書300冊以上。
儀器室、化學藥品室、物理實驗室、生物實驗室、檔案室、體育器材室等都符合標準。
學校的廁所安全衛生。學校有圍墻，校門，校牌，國旗旗桿。班級有標準的課桌椅和標準的黑板和講桌，學校裝備了七套多媒體教學設備。體育、音樂、美術和衛生等器材都達到了配備標準。
我校按照省級標準配置了遠程教育設備，應用效果良好，師生從中受益頗多。我校的教育經費足額到位，教師工資按時足額發放，貧困學生能得到及時救助。
2.隊伍建設
學校領導班子成員均具有專科或專科以上學歷，中級專業技術職稱。校長任職符合國家規定的任職條件。班子成員各負其責，結構合理，民主平等，團結和諧。職能機構設置了教導處、政教處和總務處。現有教職員工51人，各學科專任教師49人，其中專科以上學歷50人，占教師總數的98%，本科學歷40人，學歷達標率100%。中學高級教師4人，中學一級教師37人，符合我校教育教學需要。
我校有專職的音、體、美學科教師。建立了學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡和管理體制，有效地開展了社會教育活動。我們建立了實施素質教育的領導機構，校長為第一責任人。目標明確，責任到位。開設了國家、地方、學校的三級課程。學校提出了向四十五分鐘要質量，建立“有效課堂”的目標和理念，規范了辦學行為，減輕了師生負擔，有學生綜合素質評價，教學質量評價和教師工作評價等措施。
我校建立了教師崗位責任制，教師的師德師風考評，教育教學效果、出勤和獎罰等與晉職晉級掛鉤，做到平時考核和年度考核有機結合，年度考核合格率達到95%以上。
學校制定了《黎民居中學教師行為“五不準”》，形成了德育管理網絡。經常組織老師們觀看李鎮西老師的演講《教育從愛心走向民主》、魏書生老師的《如何當好班主任》等，每學期都要組織老師參加市里組織的教師職業道德培訓，培訓的教師回來后再和全體老師一起討論學習，疏通了教師德育教育的多種渠道。每名教師都做到了事業心強、責任心強、進取心強的“三強”，師德高尚。在素質教育的推進中，以德育為首，并納入整個新課改教育教學過程中，對學生進行多方面多手段的德育滲透和直接教育，形成了品德和知識的同步提高。有人說：缺少德育的學生是危險品，缺少知識的學生是次品，缺少健康的學生是廢品，缺少審美的學生是殘品，缺少勞動的學生是樣品。領導班子深刻認識到這一點，所以，我校總把德育教育放在教育教學的首位。教師遵守職業道德規范，為人師表。學生、家長、社會對教師整體師德師風狀況評價良好。群眾滿意度達到了98%以上。每名教師都能做到尊重學生的人格，不歧視，不體罰，不侮辱，不侵犯學生的權益。
3.教育教學
我校全面貫徹黨的教育方針，培養學生德、智、體、美勞全面發展。堅持以教學為中心，以德育為核心，以科研為先導，形成了“團結文明，勤奮嚴實”的校風；“敬業、愛生，求實、創新”的教風；“嚴、實、勤、活”的學風。學校以創河間市農村一流學校為目標，努力踐行“一切為學生健康成長服務，一切為學生可持續發展奠基，一切為學生素質全面提高著想”的宗旨，與時俱進爭發展，開拓創新爭一流，以基礎教育新課程改革為契機，努力探索教育教學新模式，為創群眾滿意學校、滿意教育而不懈奮斗。
我校自xx年以來，逐步深入研究洋思教學模式，現已基本成型，能做到“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式。揭示教學目標能做到有方法輔導，德育滲透，知識技能；自學前的指導能做到：怎樣自學，用多長時間，最終達到什么要求；自學能讓學生按照教師提出的要求進行積極的閱讀思考或動手操作。通過獨立與合作的方式理解課本知識；后教能做到針對學生學習中存在的問題和疑惑進行針對性的教學活動，形式不限，當堂訓練能做到學生課堂上有不少于10分鐘的課堂練習和作業，設計的練習或作業低起點、多層次，分為必做題、選做題和思考題，基本上能做到“堂堂清”、“日日清”。實現了學生的主體地位和教師的指導作用的雙向融合，真正把教學過程變為學生自己獲得信息、掌握技能、形成態度的過程。
多媒體教學是一種新的教學模式，在農村中學我校是實行多媒體教學較早的學校，為了讓這種教學模式更好地服務于教學，我校每年都要拿出一定的經費，組織部分多媒體任課教師外出學習，學習電腦的應用，學習多媒體課件的制作，回來后組織老師們在一起交流討論，研究多媒體課件的制作，研究多媒體的應用技巧等。另外，為了提高老師們的課件制作水平，我校每年都買一些多媒體課件資源，安裝在多媒體備課室，讓老師們去觀摩、去學習、去研究。
在平時，校領導也經常去多媒體教室聽課，和老師們共同探討，如何合理利用多媒體，如何能達到人機的整合，如何利用多媒體突出一節課的重點、突破難點，慢慢的老師們制作的課件活起來了，課堂也活起來了，學生的思維也活起來了，教育教學質量也就慢慢的提高了。
在抓好課堂教學的同時，我們還認識到教學工作只有在教研中不斷的創新,才會有更多精彩的課堂。如何提高教學與研究的實效性，使之成為我們教師學習、探討、互動交流的理想陣地？我校在進行了大量聽評課的基礎上，讓老師們根據自己多年的教學情況,找出自己在教育教學中存在的困惑和疑難問題,然后讓教研組根據老師們提出來的這些困惑和疑難問題,制定出切實可行的教研計劃,各教研組定時間、定地點、定中心發言人對這些困惑和疑難問題進行研討，每個老師各抒己見，然后統一意見，找出較好的解決問題的辦法，最后再由老師們在教育教學實踐中進行實驗。
另外，為了更好的激發老師們的教研熱情，使教研活動更加深入，我校在原教研活動的基礎上，在網絡博客上推出了“每周一話題”網絡特色教研活動，這樣，教研活動就不受時間和空間的限制了，每個老師可以隨時隨地登錄到博客上進行研討，可以不定時的發表自己的言論，這樣不但拓寬了教研的渠道，而且能更好的保存資料，積累老師們的經驗和教訓，達到了資源共享的目的。
在不斷的學習和探索下，我校教師的業務水平有的顯著的提高，近幾年來，先后有多名教師參加河間市或滄州市級的匯課比賽，其中熊玉來、李亞楠、張書芹、李同新、鄭艷茹等老師都在滄州市級匯課中獲得一、二等獎。
由于老師們的不斷努力，近幾年，我們的中考成績也有了明顯的進步，在xx年的中考中，我校成績位列全市鄉鎮前五名。其中在河間一中火箭班共招收40名學生的情況下，我校的李祎和宋緒飛兩名同學進入此班，奧賽班共有8名同學考進，共有25名同學進入河間市一中學習，其中有一名音樂藝術生和一名美術藝術生，受到教育局及市領導的大力表揚。
在努力提高學生成績的同時，我們更注重學生的思想教育，在學生中廣泛進行“五愛”教育，讓孩子們從小就熱愛我們的祖國，熱愛我們的黨，熱愛我們的社會主義，從小就明確了解自己肩負著建設祖國保衛祖國的責任。學校要求學生從小要嚴格要求自己，從小要懂法、守法，加強學生日常規范的教育、安全教育、國防教育等。注重校園文化建設和班級文化建設，在日常的生活和學習中，讓學生受到潛移默化的影響。
莊重的主題升旗儀式、豐富多彩的班會，對孩子們的印象很深。體育活動蓬勃開展，跳繩比賽、拔河比賽深受學生們的喜愛，學校根據有的學生經常上網玩游戲、進臺玩廳打臺球、厭學等實際情況，充分利用我校多媒體教室，對學生進行影片宣傳教育，尤其是《當家的女孩》、《天堂來信》、《背起爸爸上學》等對全體師生觸動很大，對學生扭曲的心靈給了極大的震撼，每個學生都寫出了自己的觀后感，我們對待學生的每一步都要求全體教師從育心開始，在老師們的共同努力下，我校已形成了文明的校風和良好的學風。
學校健全了教學常規管理制度和民主科學的教學管理機制。學校領導經堂深入課堂進行聽評課，不定期的檢查教師們的備課、作業批改、教研等情況。在不斷完善教學體系的基礎上，我校把優質教學水平的提高重點放在教師課堂教學質量上。學校以聽課、評課為主要形式，聚集多層次的課堂反思，轉變傳統的教學觀念，建立以教師為主導，學生為主體的課堂體系，開發創造性思維，培養學生自主、合作、探究的意識和解決問題的能力。
4.學校管理
學校建立健全了各部門崗位責任制，建立覆蓋了所有工作環節的責任體系。圖書室、實驗室、衛生室等都有管理制度和責任人。學校嚴格執行財務公開制度，規范財務管理。
學校做到了依法治校、依法辦學。學校建立了各種安全管理條例。學校無小事，處處是安全。實行安全責任制，以“保安全、抓質量、促發展”為工作目標，以“人人抓安全、長久抓安全”為策略，建立健全安全規章制度。全校師生牢固樹立了“安全第一”的思想，深入開展安全教育活動，普及安全知識，提高安全意識和自我救護能力。政教部門定期進行安全檢查，有詳實的記錄，發現隱患及時整改。班主任能經常利用班會、晨會對學生進行安全教育，每周，政教處和班主任都對學生進行安全教育，做到了安全零事故。校園周邊環境好，五百米之內沒有任何干涉影響學生的網吧、游戲廳和臺球廳等娛樂場所。
學生是教育的生命。我校”控輟”工作抓得早，抓得實，成效好。為保證學生正常接受教育，學校建立了“控輟”措施，依法“控輟”。每學期，學校都對學生進行家訪，對有輟學傾向的學生進行分析，查找根源，并制定解決方案。
學校建立健全了各種賬目，認真執行上級部門的收費政策。及時清點化學藥品和各種實驗器材，學校的固定資產有據可查，管理到位，使用合理，從無流失。
1.學校還缺少一些具有自身特色、有一定高知名度的教師；教師隊伍建設還需要加強。
2.信息技術與學科整合還缺乏創新性和突破性的進展.
3.學校的教學資源平臺的便利性、實效性和互動性還有待進一步提升和完善。
1.進一步培養優秀教師，采用“走出去、請進來”的辦法，盡快的培養出一批高素質的教育教學人才。同時，加強師德師風教育，提高教師的專業能力和基本素養。
2.進一步加大信息化建設的力度，提升學校信息化和學科整合的水平。建立完善的、互動的校本資源庫，建立和完善學校與社會、家庭交流平臺，提升信息化和學科整合的層次。
3.進一步加強與名校的交流與互動，拓寬辦學視野。在與其交流互動中，不斷拓寬我們辦學的視野。
1.在生存中謀發展，在發展中求創新，共創學校的美好未來。
2.我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經驗，堅持以發展為主題，以推進素質教育為動力，以促進學生全面發展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務實的措施來工作。
3.團結一致，開拓進取，整體推進學校各項工作，為把學校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的標準化學校而不懈努力。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”總之，在各級行政部門和主管部門的領導下，我校的發展已有了長足的進步，回首過去，我們還存在著一些問題，展望未來，我們會信心百倍，一定要勤奮努力，進一步完善每個環節，讓我校的教育教學工作再上新臺階！
學校工作匯報材料 學校體育工作報告篇九
一、抓好隊伍建設，爭創業績。
1、抓好領導班子思想建設。學校的領導時時處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統一思想、顧全大局、不各行其是；處理問題要講原則、不徇私情；工作要以對學校負責、對學生負責，不以權謀私。以新的精神狀態，新的工作作風，新的辦學目標全面做好各方面的工作。
2、學校領導能集中主要精力，深入教學第一線，深入課堂與教研組，了解并分析全校的教學情況。積極參與教育教學活動，及時解決教育教學中的具體問題，在參與中實現教育思想的引導，在參與中求得更多的溝通和理解，在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續發展的平臺，努力創造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我，在教育教學活動中體驗成功。
3、加強師德建設，樹立師表形象。開展師德教育活動，通過多種形式的學習、講座、經驗交流及宣傳師德典型系列教育活動，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業精神，刻苦鉆研的學習精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。努力成為社會文明的典范，學生效仿的榜樣，家長依賴的朋友和參謀。
二、狠抓教育教學管理，在實踐中主動發展
1、加強了教研活動、集體備課活動和隨堂聽課活動，有力促進了教師之間的相互學習、共同進步。開學初，學校認真研究制定了教研活動計劃，落實教研活動的時間、地點、責任人,保障了教研活動的正常開展。4月2日，在我校上教研示范課，讓教科研活動在陽光下發展，定期開展教研活動。進一步增進了教師之間的'相互學習與交流，增強了教師的團隊意識,體現了新課程改革的理念，有利于培養學生的個性。
2、全面提升教師素質確保教育質量。努力強化校本培訓，每周一下午的業務學習對教師進行業務培訓；努力搭建交流平臺，提升教師業務水平。邀請區進修校來我校進行視導教研，教室里安裝多功能講桌和電腦，使教師充分應用多媒體上課提升了教學品味。教學觀念得到轉變，教學水平有了提升，教學效果有了明顯提高，確保教育教學質量穩步上升。
三、創建安全、和諧、誠信的校園。
1、本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、防溺水、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織開展突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，提醒家長們配合做好安全防患工作，取得良好效果。
2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。我們利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強法制和安全知識的教育，認真開展2530制度。從而使我們能掌握了學法、知法、守法以及安全知識等。提高了我們對人生價值的認識。
四、嚴格財務管理制度，增強財務透明度。
1、嚴格收費制度，杜絕濫收費現象。規范收費標準，做到財務三公開：即收費標準公開、學校收入公開、大型開支公開。帳目日清月結。
2、財產責任到人，堅持誰損壞誰賠償的原則，控制學校財產流失。
3、完善財務財產規章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。
五、抓工會建設為契機，創建教師和諧家園。
性，共創和諧”為主題的慶祝三、八國際婦女節座談會，體現了學校對教職工的人性化關懷，增加了學校的凝聚力，穩定了教師的心，也激發了教師的工作積極性。
六、以活動育人為載體，全面提高學生素質。
1、在日常教育教學中，、注重常規教育，抓學生“自律”。組織學生《中學生守則》、《中小學生日常行為規范》，運用每周一的國旗下的講話、班隊活動不斷強化思想教育，大力加強學生的行為習慣養成。
2、我校認真落實區教委各項文件精神，大力弘揚中華民族燦爛文化，發揚中華民族的傳統美德，活躍校園的文化生活，促進學生積淀文化底蘊，增強民族自信心和自豪感，展現同學們健康向上的精神風貌。
3、以慶祝“六?一國際兒童節”為契機，我校廣泛開展了“與經典同行，胸懷祖國”的為主題的歌詠比賽。比賽分為集體朗誦、自由組合朗誦、個人朗誦，還別開生面的開展了師生共同參與的《三字經》、《百家姓》接龍比賽比賽；以唱紅歌為主要題材。隨著悠揚的音樂節拍，同學們唱起了《中國、中國，鮮紅的太陽永不落》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《盼紅軍》等經典紅色歌曲。同學們還編排出精彩的舞蹈，操場上掌聲不斷、喝彩連綿。另外，積極參加片區組織的唱紅歌、誦經典、講故事活動。我校張瑞同學的經典故事榮獲片區首場故事會三等獎。
4、努力抓好社會實踐活動育人。3月18日下午，全校師生在操場隆重集會，參加了“保護環境，嚴防疾病”的大型社會實踐活動。全體師生排著整齊的隊伍，組成一支環保清潔隊伍，抬著垃圾桶、紙盒、塑料袋，高呼：“保護環境，人人有責。保護環境，預防疾病”的口號。從新花場鎮開始，爭先恐后地把公路上的垃圾清除干凈。同學們在這次活動中深切體會到愛護環境給人們的好處，更體會到隨處丟垃圾給社會帶來的巨大危害。對于同學們的來說，深化環保意識上了生動的一課。
都在這里公開展示，提升學生的綜合素質。學校的圖書面對全校師生全面開放，既可以在圖書室閱覽，也可以在操場邊的長廊里閱讀，孩子們坐在長廊的木凳上手捧圖書，聆聽著悠揚的音樂遨游知識的海洋。大量的月讀開拓了學生的視野、提高了學生的寫作水平。五年級王婷婷的作文《我愛巫山云》喜獲首屆“巴渝網”網絡作文大賽三等獎。 “播撒希望，喜獲豐收”少隊的辛勤付出，終于得到回報。我校活動育人的先進事例被巫山電視臺在三峽紀事報到。我校少隊被縣教委評委“優秀團隊”。
總之，我校努力從人性化的軌道出發，抓住機遇、迎接挑戰，全面深化教育改革，抓好我校各項工作，努力實現“依法治校、質量立校、科研興校、特色強校”的總體目標，促進師生綜合素質整體提高。
學校工作匯報材料 學校體育工作報告篇十
下面，我代表學校向大會作工作報告，請各位代表審議，并請列席會議的同志提出意見。
一、“十一五”時期工作回顧
“十一五”期間是我校發展進程中極不平凡的五年。學校在省委、省的政府及省教育工委、省教育廳的正確領導下，認真貫徹落實我校“十一五”規劃綱要和第六次黨員代表大會提出的目標任務, 堅持“以人為本，科學治校，民主治校，依法治校，人才強校，質量興校”的治校方略，堅持規模、結構、質量、效益相統一的辦學方針，堅定地走內涵提高的發展道路，通過廣大師生醫護員工的共同努力，基本實現了“十一五”規劃的各項目標，許多領域超額完成任務，實現了跨越式發展,學校辦學水平和綜合實力顯著提高。
(一) 完善人才培養體系，教育教學質量穩步提高
積極推進專業建設，優化辦學結構，提高辦學層次，擴大辦學規模。截至“十一五”末，學校設有29個本科專業和方向，本科生在校人數(包括7年制)達到8832人。大力發展研究生教育，在校碩士研究生2842人,博士研究生251人, 比“十五”末分別增長159%和172%。臨床醫學院學生4809人，成人教育學生達到近萬人規模。20xx年，學校首次規模化招收來自19個國家的51名國際學生，開創了我校留學生教育的新局面。
教學改革不斷深化。落實《安徽醫科大學教學改革與教學質量工程建設方案》，開展國家、省、校三級“質量工程”體系建設。積極探索教育發展理念和人才培養模式“兩個轉變”，大力推進素質教育。新增《流行病學》、《臨床藥理學》2個國家級精品課程，臨床醫學、預防醫學、藥學、公共衛生事業管理4個國家級特色專業建設點，1個國家級教學團隊。建設“衛生事業管理專業應用型人才培養模式創新實驗區”和“醫藥復合型人才培養模式創新實驗區”等兩個省級人才培養模式創新實驗區。開展教學水平中期評估，建立健全三級教學質量監控體系。積極推進臨床學院制教學工作，實現理論與實踐一體化教學。完善教學基地準入評審制度，推進教學實習與就業基地建設。研究生培養和管理模式不斷優化，三級管理模式已經形成。
(二)提升科技創新能力，科學研究實力顯著增強
學校瞄準經濟社會發展和醫療衛生保健需求，以高層次人才的重大科研項目為依托，穩步推進“四個培育”工程。科研水平在全國高校排名大幅提高，自然科學研究保持安徽省屬高校的領先地位。共獲得省級以上科技獎勵87項，連續3次獲得中華醫學科技一等獎，榮獲中華醫學科技獎科普獎1項，國家科技進步二等獎1項。學校在復雜疾病易感基因研究領域進入國際領先行列，一系列原創性科研成果發表在國際著名學術期刊。“利用全基因組關聯研究發現銀屑病、白癜風和麻風易感基因”研究成果被科技部評為20xx年度中國科學十大進展之一。
“十一五”期間，學校科研項目經費累計達1.45億元，較“十五”期間增加了200%。承擔國家自然科學基金項目、“863”、“973”計劃及國家科技支撐計劃等207項，國家自然科學基金立項數和資助經費連續9年保持遞增，穩居省屬高校首位。承擔的科技項目，實現了以省內資助為主為向國家級資助為主的跨越式轉變。
20xx年學校皮膚病學教育部重點實驗室獲準為科技部省部共建國家重點實驗室培育基地。新增16個省級以上(重點)實驗室(工程技術中心)、2個省科技創新團隊、1個省“115”科技產業創新團隊。學校積極推進大型儀器設備異地實體共享，加快科技資源共享平臺建設。
(三)夯實學科學位點平臺，重點學科建設取得突破
以國家級重點學科建設和省級重點學科建設為契機，制定《安徽醫科大學學科建設與發展規劃(20xx-20xx)》，打造特色學科群。繼續加強基礎學科建設，增強新建學科、一般學科的自我發展能力和競爭力，推動學科之間的協調合作和平衡發展。
皮膚病與性病學獲批國家重點學科，病理學獲批為國家臨床重點專科，中藥藥理學獲批國家中醫藥管理局重點學科，實現學科建設歷史性突破。“十一五”期間，學校新增12個省級重點學科，省級臨床醫學重點學科和重點扶持學科達到42個。新增預防醫學博士后流動站，臨床醫學博士專業學位授予權，公共衛生碩士、藥學碩士、中藥學碩士、口腔醫學碩士等4個專業學位授權點。
(四)深化干部人事改革，人才隊伍建設再創佳績
全面推進事業單位人事制度改革，積極穩妥地完成崗位設置和聘用工作。制定《安徽醫科大學“十二五”師資隊伍建設發展規劃》。創新用人機制，完善以全職聘任為主、兼職聘任為輔的用人形式，積極引進高層次人才，組建“海外兵團”，多途徑優化師資隊伍結構。20xx年首次面向海內外選聘生命科學學院院長。學校連續第三次獲得省“人才工作先進單位”稱號。
大力實施人才培養“四百工程”，選派教師赴國外進行學術訪問或研修，建立健全青年教師出國培訓的長效機制。深入落實“百名博士”培養計劃，提高教師隊伍學歷層次。目前，專任教師中碩士以上學位占教師總數的78.8%，比“十五”期間增加32.1%。目前學校擁有國家“百千萬人才工程”第一、二層次人選7人，“皖江學者”特聘教授2人，教育部骨干教師2人，省學術技術帶頭人37人，省學術技術帶頭人后備人選93人，省高校拔尖人才12人，省高校優秀中青年學科帶頭人后備人選14人，省優秀中青年骨干教師28人， 3人分別擔任中華醫學會專業委員會、中華預防醫學會分會的主委，5人入選教育部高校醫藥學科指導委員會專家。10多人獲得全國、全省模范教師、優秀教師光榮稱號。
(五)加快基礎設施建設，辦學條件明顯改善
大力推進重點工程建設，新增各類用房建筑面積8.9萬平方米。完成了科教大樓、新圖書館、體育館、研究生1、2號公寓樓、和平苑職工點狀樓、南校區基礎實驗樓、連廊工程等10多個較大建設項目。完成教學用房、學生宿舍、老圖書館、第二行政樓、職工住宅及荷花塘維修改造工程，校園面貌修葺一新，育人環境進一步改善。20xx年我校榮獲省“綠化模范單位”稱號。3號學生公寓樓、教學實驗綜合樓、一附院腫瘤治療中心、附屬醫院醫療集團東區項目等重大建設項目有序推進。
投資1.7億元用于教學、科研設備購置，獲得國家財政部5050萬元中央與地方共建實驗室專項經費，打造優質實驗教學平臺。
成立現代教育技術中心，積極推進數字校園建設。校園數據中心機房如期完工，建成學位論文、教學參考書、虛擬參考咨詢等數字圖書館應用系統，電子文獻及信息資源得到進一步開發使用。實驗動物中心成為省內第一家spf級實驗動物中心。推行電子政務，實現網上辦公。
(六)推進管理體制改革，治校能力進一步提高
成立學校發展規劃工作領導組，加強高水平教學研究型醫科大學辦學指標體系研究和應用，做好學校發展戰略謀劃和頂層設計。健全領導班子科學民主決策制度，重視調查研究。推進管理重心下移和學院管理體制改革。順應高等醫學教育和生命科學快速發展的形勢，成立了國際教育學院、生命科學學院、公共基礎學院、醫院管理處、高等醫學教育研究所等機構。
堅持“統一領導、集中管理”的財務管理體制，強化會計核算、財務管理和資產管理。完成校辦企業改制工作。成立學校招標工作辦公室，健全規章制度，規范招標、采購行為。開展“小金庫”專項治理工作，嚴肅財經紀律。開展工程建設領域突出問題專項治理工作，規范工程建設項目管理。
加強監察和審計工作。健全審計工作制度，加強工程領域的審計監督，促進管理工作中的內涵建設。加強黨內監督和校內行政監察，規范干部責任追究行為。
(七)開展對外合作交流，辦學聲望顯著提升
牽頭組織成立安徽省高等醫學教育合作委員會，積極開展“安徽省大學生村醫工程”研究，為推動安徽省醫藥衛生體制改革貢獻力量。
與解放軍軍事醫學科學院等建立戰略合作伙伴關系，北京地區6所軍隊臨床學院建設成效明顯，臨床學院已達45所。與德國烏爾姆大學、海德堡大學醫學院、日本千葉大學、九州大學、意大利巴里大學、臺北醫學大學等建立友好關系，在科研合作、師資建設、學生培養、學術交流等方面開展合作。
(八)大力抓好民生工程，創建平安和諧校園
在和平苑集資建設高層教職工住宅216套及點狀樓10套，職工住房補貼和公積金大幅提高，生活待遇進一步改善。重視辦好學校食堂，學生第一食堂和南校區兩個食堂均獲“a級”食堂稱號。積極開展春節、教師節等節日慰問活動，堅持看望生病住院的教職工和幫助經濟困難戶。積極做好學生資助工作，形成以“獎、貸、勤、助、補”為主要方式的資助體系。扎實推進大學生就業工作，學校連續獲得全省高校就業工作標兵單位。
重視做好安全穩定工作，施行校長與各部門、各單位主要負責同志簽訂社會治安綜合治理責任書和防火責任書，層層落實安全責任制。建立了集監控、報警、消防、調度為一體的全天候監控報警系統，制定處置突發事件工作預案，確保安全應急管理工作。在二級機構開展年度安全穩定工作目標考核，逐步建立我校安全穩定工作長效體系。
(九)推進附屬醫院建設，服務社會能力持續提升
依托學校品牌效應，整合優勢資源，成立附屬醫院醫療集團。在4所直屬附屬醫院施行目標管理，推動直屬附院管理體制改革，促進醫教研各項事業又好又快發展，不斷提升服務社會的能力。
一附院繼續保持良好發展態勢，醫療、教學、科研指標連創歷史新高，學科建設成效顯著，外科和門急診大樓建成并投入使用，保持省內龍頭地位。二附院于20xx年建成開診，各項醫療指標快速攀升，人才梯隊基本建立，教學科研成果初見成效，成功創建三甲醫院。四附院于20xx年順利揭牌，發展步入正軌，擬選址遷建具有張床位的三甲醫院，已獲省發改委批準，被列入20xx年安徽省“861”行動計劃，建設工作穩步推進。附屬口腔醫院醫療業務工作量不斷攀升，社會聲譽不斷提高。
扎實推進非直屬附屬醫院建設工作，繼續拓展臨床教學基地，繼附屬省立醫院、第三附屬醫院(合肥市一院)之后，新增附屬安慶醫院(安慶市立醫院)、附屬六安醫院(六安市人民醫院)、附屬合肥醫院(合肥市二院)、附屬巢湖醫院(巢湖市人民醫院)等非直屬附屬醫院。形成以10所附屬醫院為龍頭，45所臨床學院為骨干，36所教學醫院為補充的臨床教學基地網絡。
(十)大學文化建設和思想政治工作取得新進展
大力促進和諧校園文化建設。成功舉辦“校慶80周年”和“內遷安徽60年”紀念活動，開設素質教育的品牌欄目“醫學與人文大講堂”及“東南學堂”，建設檔案館、校史館，深入挖掘大學文化建設資源和建設內涵。舉辦以“好學力行、造就良醫”和“求真、求精、求新”為核心內容的學風建設系列活動。加強校風、學風督查，加大對考風考紀的宣傳教育和管理力度。
不斷加強干部隊伍的思想建設、組織建設、作風建設和反腐倡廉建設。相繼開展了深入學習實踐科學發展觀和“創先爭優”活動。倡導踐行社會主義核心價值觀，大學生思想政治教育工作不斷改進，學生管理工作不斷創新。在汶川地震災后重建、慶祝北京奧運會等過程中，廣大師生展現出了良好的精神風貌。學校連續兩次獲得省“文明單位”稱號。
各位代表、同志們，過去五年，學校事業發展實現了新跨越和新突破，每一個安醫人有理由為此感到驕傲和自豪!五年的成績來之不易。這是省委、省的政府、省委教育工委、省教育廳正確領導和大力支持的結果;是學校深入貫徹落實科學發展觀，深化改革，勵精圖治的結果;是全體教職醫護員工同心協力，銳意進取的結果，在此，我代表校黨委、行政，向為學校事業發展作出積極貢獻的同志們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
在取得成績的同時，我們也清醒地認識到，伴隨著高等教育改革的不斷深化和學校的快速發展，學校在發展中還存在不少困難和不足：辦學空間不足，辦學經費緊張，辦學資源配置不盡合理;改革創新力度不夠，教育教學改革有待進一步深化，管理體制和運行機制還不能完全適應建設高水平教學研究型醫科大學的要求;辦學行為需要進一步規范;一些關系師生醫護員工切身利益的民生工程還需繼續努力。面對困難和挑戰，全校上下必須以高度的歷史責任感、強烈的憂患意識和戰略的發展眼光，深化改革、開拓創新，通過艱苦細致的工作和堅持不懈的努力，加快解決這些問題，確保學校事業健康、持續發展!
二、“十二五”的主要目標和任務
“十二五”時期是我國由高等教育大國向高等教育強國、人力資源大國向人力資源強國邁進的關鍵時期，也是學校進一步加快發展、提升內涵、強化特色、重點突破，全面建設高水平教學研究型大學的關鍵時期。我校“一校跨兩業”，面臨著前所未有的發展機遇和廣闊深遠的發展前景。80余年的辦學積淀以及“十一五”期間的強勁發展勢頭，為學校實現事業發展新跨越奠定了堅實基礎，創造了良好氛圍。我校正處在可以大有作為的重要戰略機遇期。
我們一定要堅持黨的教育和衛生工作方針，以科學發展為主題，以加快發展，提升內涵，強化特色，創新機制為主線，以提高人才培養質量為根本，以學科建設為龍頭，以提升科學技術研究水平和增強文化引領能力為引擎，以深化體制機制改革和建設現代大學制度為保障，努力建設人民滿意的高水平教學研究型醫科大學。當前，學校黨委、行政正在廣泛征求意見，修訂“十二五”事業發展規劃，今天上午各代表團分組討論、審議了規劃征求意見稿。我們提出了今后五年的主要發展目標。
一要穩步發展辦學規模。穩步發展本科生教育，積極發展長學制和研究生教育，健全繼續教育體系，加快發展海外(境外)留學生教育。到“十二五”末，全日制普通本科生達到12000人左右，在學研究生總數達到4000人以上，其中博士研究生400人左右。臨床醫學院學生6000人，繼續教育學生10000人。境外學生400人。
二要積極打造“國家級”品牌。新增藥理學、流行病學與衛生統計學為國家重點學科。博士后流動站2～3個，一級學科博士學位授權點6-8個。新入選國家“百千萬”人才工程人選5人，教育部新世紀優秀人才計劃3人以上，國家級創新團隊1支，衛生部有突出貢獻專家5人。國家級教學質量工程項目有新突破。力爭國家自然科學基金年度立項突破100項，國家科技獎1項以上。爭取實現“973”計劃首席科學家、教育部長江學者獎勵計劃、國家自然科學基金杰出青年基金、國家社會科學基金、全國優秀博士學位論文、國家級重點實驗室等目標。
三要著力提高教育教學質量。今后五年，學校要深化教學改革與教學質量工程建設，努力實現質量工程項目在國家層面全覆蓋，保持在省內的領先地位。力爭辦出3-5個在國家級層面有一定影響的名牌專業和特色專業。學生執業資格考試通過率、本科生考研錄取率、畢業生就業率和社會滿意度進入國內先進院校行列。
四要顯著增強科研實力。年均科研經費突破6000萬元，立項科研項400項以上。建設省部級重點實驗室(工程技術研究中心)25個以上，省級人文社科基地1個，省級科技創新團隊4-5支。省部級科技獎勵一等獎3項以上，年均獲省級科技獎20項。年均發表科技論文3000篇以上，sci等三大論文檢索收錄論文300篇以上;年均申報及授予專利20項以上。
六要切實加強隊伍建設。生師比調整為16：1左右，穩步增長教師總量。專任教師中具有碩士以上學位者達到90%以上，其中博士學位比例達到50%以上，高級職稱比占45-50%，正副高比為1：2左右，在校外完成某一級學歷(學位)教育的教師達70%左右。重點加快高層次人才隊伍建設，引進100名海內外特聘教授和學術領軍人物，培養、選拔一批中青年學科帶頭人和學術骨干，造就一支高素質管理隊伍。
七要深入推進國際合作。鞏固與國際高水平大學建立的多層次交流合作關系。建成國際科技合作平臺1-2個。推動學術骨干、管理骨干海外培訓。擴大青年教師和本科生、研究生中具有海外學習經歷的比例，積極拓展留學生教育，開展中外合作辦學項目。
八完善體制和運行機制。深化改革，健全學校各級領導班子議事規則和決策程序，構建適應現代大學制度的運行體制和機制，提高決策水平和管理效能。推進校院兩級管理體制，全面實施目標管理責任制。充分發揮校、院兩級學術機構在學校建設發展中的決策、咨詢作用。進一步健全、完善校務公開，充分發揮教代會、職代會的作用，保證民主渠道暢通。
九全力提高硬件保障水平。超前布局，完成新一輪校園整體發展規劃，形成“一校四區”的戰略布局，較大程度解決制約發展的硬件瓶頸，為教學、科研、醫療發展和民生改善提供支撐。
十要加強附屬醫院建設。完善直屬附屬醫院管理體制和教育教學體制，推動醫、教、研共同發展。推進直屬附屬醫院的臨床學院制建設，優化整合醫、教、研資源，組建安徽醫科大學醫療集團。第一附屬醫院創建國家級優質醫院，形成3-4個國家級特色學科群，學科建設和醫學研究躋身全國省屬醫學院校一級方陣。第二附屬醫院成為省內領先，管理一流、技術一流、服務一流、環境一流的現代化綜合性三級甲等醫院。第四附屬醫院完成附屬醫院醫療集團東區建設項目并對外服務，不斷提高醫療服務水平和能力，積極為建設三級甲等綜合性醫院創造條件。附屬口腔醫院完成獨立建制，完成新院址建設規劃，為建成三級專科醫院準備條件。
總之，經過未來五年的努力，實現“十二五”規劃的各項目標，學校的辦學實力將會有更大的提升，學校的面貌將會發生更大的變化，高水平教學研究型大學建設將會取得更大的進展。“十二五”規劃的征求意見稿業已發給各位代表，大家要集思廣益、獻計獻策，為把學校辦成我省高素質人才培養的重要基地、科學研究與成果轉化的重要源頭、區域醫療衛生服務和衛生政策研究的重要支撐而努力!
三、關于20xx年的工作
今年全校工作的指導思想是：全面貫徹黨的會議和十七屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展、造就良醫、辦人民滿意的高水平教學研究型醫科大學”為目標，以“謀劃、發展、改革、提高”為主題，不斷提升教學、科研、醫療和育人質量。
(一)突出內涵發展，提高辦學水平與質量
深化教育教學改革，推進本科生人才培養模式進一步轉變。落實“教學質量工程”，繼續加強專業、課程和團隊的建設。從人才培養的模式、方法、能力等方面入手，逐步開展“教學方法改革培訓”、“雙語教學培訓”等項目。全面推行學年學分制改革。著手開展第二專業學位輔修工作。開辦精品教育班，逐步打通“五七互通”、“國內外互通”的精品教育渠道。做好全國高等醫學院校大學生臨床技能競賽和藥學、中藥學專業實驗技能競賽參賽工作，力爭取得好成績。推動實施大學生“村醫”工程，開展為農村定向培養全科醫生試點。開拓地方醫教資源，辦好人才培養模式改革創新實驗區。深入推進臨床學院制教學模式改革。繼續抓好多種形式辦學。三本教育重點抓好規范秩序和提高質量，推動發展成人教育和繼續教育。
加強學科學位點建設，提高研究生培養質量。加強重點學科建設，加強新增一級博士、碩士學位點及新增專業學位點建設工作。繼續組織全國優秀博士論文參評和安徽省優秀博士、碩士學位論文推薦工作。強化學術道德，嚴格學位授予。
實施“研究生創新工程”。以增強創新能力為核心，繼續推進研究生培養機制改革，強化導師負責制。認真落實研究生“千人培養計劃”和產學研聯合培養工作，組織參加“研究生自主創新論壇”和“博士生企業行”對接項目。承辦全省第二屆學位與研究生教育工作會議。發展專業碩士、博士學位教育，推動我校產學研聯合培養工作。
提升科技競爭能力，打造高水平科研平臺。努力擴大國家級項目立項渠道和份額。確保國家自然科學基金項目立項數穩步提升，實現在“973計劃”、“863計劃”、“重大新藥創制”、國家科技支撐專項等國家級重大研究計劃的新突破。強化人文社科研究導向和培育，力爭醫學人文社科研究獲得國家級項目和獎項。提升科研工作的集團作戰能力。加大科技成果產出激勵，力爭省級科技獎勵實現更大突破。
籌建轉化醫學中心。探索打通基礎醫學與臨床醫學互通渠道，加強基礎科學研究，加速成果轉化應用。做好國家級科技平臺建設，推進國家重點實驗室培育。
培養和引進高層次人才，強化高素質科研學術隊伍建設。加強“四百人才”工程內涵建設，繼續實施“博導國外訪學計劃”和“青年骨干教師國外訪學計劃”。依托安徽省“百人計劃”和“皖江學者”計劃，重點引進有海外博士研究生學歷背景的高層次學科帶頭人。啟動設立校內特聘教授崗位，面向國內外公開招聘學術帶頭人。加大對青年科技人才技能競賽和培養力度。開展高層次人才效益調查研究。籌備召開人事人才工作會議。繼續加強和完善博士后管理工作。建設高素質的師資、醫護、技術員等各類專業技術人才隊伍。繼續加強黨政管理、后勤服務等人才隊伍建設。
擴大對外交流合作，積極服務經濟社會發展。不斷拓展同國外、境外知名高校合作交流的途徑和領域，積極構建多層次的交流合作模式。繼續深化與德國海德堡大學、烏爾姆大學的合作關系，選派優秀學生赴德國海德堡大學進修深造。完成與日本千葉大學、意大利巴里大學合作的具體內容，與歐洲、澳新等地區高校建立新的合作關系。大力發展留學生教育，規范人才培養方案，強化培養質量。辦好《自然遺傳》雜志編輯部與我校聯合舉辦的國際性學術交流活動。
主動適應皖江城市帶示范區建設進程，參與“合蕪蚌自主創新綜合配套改革試驗區”建設，積極鼓勵科技成果轉化，不斷提升產學研聯合水平。
加快校園建設步伐，不斷改善辦學條件。進一步科學規劃、合理布局教學科研建設土地。主要完成八項具體工作：一是加快學生公寓3號樓建設，確保下半年開學啟用;二是加快實驗教學綜合樓工程建設;三是加強實驗室、圖書館、檔案館、校園信息網絡等公共服務體系建設;四是啟動和平苑二期工程;五是積極穩妥處置好騰空舊套房;六是做好暑期學生宿舍維修工程，努力改善學生宿舍條件;七是完成附小教學樓重建與綜合樓加固工作;八是積極開展水、電增容工作，制訂全校水電線路管網圖。
(二)深化管理體制改革，推進學校事業發展
出臺實施“十二五”規劃。結合國家和安徽省《中長期教育改革和發展規劃綱要》，制定實施學校 “十二五”事業發展規劃以及學科建設與發展、師資和人才隊伍建設、校園建設發展3個專項規劃。
制定《安徽醫科大學章程》，完善內部治理結構，推進現代大學制度建設。
完善目標管理和績效考核。積極開展效能建設，建立并推進學校二級機構及各直屬附屬醫院年度目標責任制，構建各類目標責任管理體系。
建立干部年度工作、任期工作考核指標體系。建立以合同管理為基礎的人員聘用與管理制度。建立各類人員考核指標體系，完善考核制度。完善績效分配制度，激發教職工的工作熱情和創造力。
按照責權利一致的原則，探索推進管理重心下移，逐步推進校院二級組織管理模式，規范管理，強化責任制和責任追究制。
強化財務和監察審計工作。在學校預決算委員會的指導下，科學編制并嚴格執行年度財務預算，完善財務管理制度。積極引入精細管理，推進辦學成本核算和目標管理。強化對權力運行重點部門、重點環節的監督，加強專項審計。完善合同管理，切實規范招標管理。拓寬經費籌措渠道，進一步開源節流，開展節約型校園建設。
(三)堅持以人為本，創建平安和諧校園
加強大學生思想政治教育工作，做好畢業生就業工作。加大學生學風建設，不斷增強思想政治理論課的實效性。籌建“大學生思想政治教育工作研究中心”。舉辦第十期思想政治干部隊伍培訓研討班，不斷提高學生工作科學化水平。結合黨的十七屆五中全會精神以及國家“十二五”規劃綱要頒布、中國共產黨成立90周年等形勢政策，開展對大學生重大國情的教育和愛國主義教育。強化學生安全和心理健康教育，進一步完善助學解困體系，做好家庭經濟困難學生的資助和幫扶工作。
全力以赴做好就業工作。加強畢業生就業工作指導與服務，加大畢業生就業信息暢通渠道建設，以實習基地為依托，積極開拓畢業生就業市場，將創業教育納入大學生思想政治教育內容體系。
增強機關服務意識，提高后勤服務質量。牢固樹立為教學、科研、醫療一線服務，為廣大師生醫護員工服務的意識，提高機關管理服務效率，提升管理服務質量。
構建后勤目標責任管理體系，推進精細化管理，積極推進食堂社會化管理，重點抓好伙食穩定，推進學生宿管中心目標管理，加強宿舍安全、衛生安全及衛生防疫工作。提高師生醫護員工身心健康水平。
積極構建平安、和諧校園。認真落實安全穩定工作的包保責任制，繼續實施安全穩定工作目標管理考核評估，完善學校突發公共事件應急體系，繼續開展綜合治理，維護穩定，著力構建和諧的校園環境。
進一步培育特色鮮明的校園文化體系。以建校85周年為契機，強化大學文化建設，進一步實施校園文化建設的五大工程，完成校史館、圖書館壁畫建設，完成新一輪《校園文化叢書》選編和出版工作，完成《校歌》創作。加強校風學風、師德師風和醫德醫風建設。構建校園形象識別系統。繼續辦好“醫學與人文大講堂”。積極發揮校友會、董事會在傳承大學文化、匯聚校友資源等方面的重要作用。
完善安徽醫科大學醫療集團的建設。立足新一輪發展，依托學校綜合實力優勢，整合各附屬醫院、臨床學院、教學醫院的優質資源，完善醫療集團建設。
全面促進各附屬醫院醫教研協調發展。加強各直屬附院臨床學院建設，強化臨床技能中心建設，提高臨床教學質量，積極開展新技術、新項目。繼續與各直屬附屬醫院簽訂目標管理責任書，實行獎懲制度;強化醫德醫風建設，增強服務意識，提升附屬醫院對學校建設和全省經濟社會發展的貢獻率。
一附院要以創建“國家級優質醫院”和“三甲”復審工作為抓手，進一步發揮龍頭作用，加強重點學科和臨床重點專科建設，積極推進腫瘤中心大樓和高新醫院項目建設，處理好兩個項目建設的關系。二附院要鞏固“三甲”創建成果，進一步加強人才梯隊建設，深化內涵建設。四附院要積極穩妥地開展東區項目建設，做好人才儲備，提高診療技術水平。附屬口腔醫院要不斷提高辦院效益和醫教研水平。
加強非直屬附屬醫院和臨床學院建設。加強對非直屬附屬醫院醫教研工作的指導，積極開展臨床教學基地工作質量考評，籌備召開第二屆臨床學院工作會議。發揮附屬醫院的帶動作用，進一步發展新的臨床學院和教學醫院。
各位代表、同志們，回顧過去，成績令人鼓舞;展望未來，前景催人奮進。新世紀第三個五年的宏偉藍圖已經展開，我們的使命神圣而又光榮。今年是中國共產黨成立90周年，是“十二五”開局之年，也是全面落實全國教育工作會議和教育規劃綱要精神的關鍵一年，謀劃好、落實好今年的工作影響深遠、意義重大。我們必須以科學發展觀為統領，在學校黨委和行政的領導下，凝聚全校師生醫護員工的智慧和力量，搶抓新機遇、迎接新挑戰、謀求新跨越，深入開展創先爭優活動，扎扎實實地提高辦學質量與辦學水平，實現“十二五”開局良好，為把我校建設成為高水平教學研究型醫科大學而努力奮斗!為服務安徽省經濟與社會事業發展，促進安徽加速崛起做出新的更大的貢獻!