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古亭山片區規劃圖篇一
2. 小島的上頭有一個更加小巧的涼亭，小涼亭的周圍環繞著一些翠綠的小樹。在離小涼亭不遠處的湖面上有一座橋，橋的扶手上刻著形態各異的小獅子。
3. 半山腰的亭子，令我流連忘返，它是給予我動力的亭子，是讓我看到如此美景的亭子，在我看來它更像我們人生旅途中的轉折點。半山腰的亭子，美麗又讓人懷念!
4. 穿過樹林，就能看到一座古香古色的小亭子——德星亭。這個亭子一共有三層，第一層是一些用石板做成的座椅；第二層是一個幻覺屋；第三層有四根柱子，柱子與柱子之間安裝了雕刻著花紋的座椅。亭子的四周向上翹著。游客能夠游客能夠在亭子的第三層觀賞公園的美景，住在附近的居民晚上都來乘涼。亭子的四周柳樹低垂，松柏聳立。郁郁蔥蔥的樹木連成一片，構成了一個小樹林。
7. 我是一個北方人，卻深深地愛著南方，愛著雨，更愛這些亭子。
8. 《舟過桐廬三首》
9. 從文峰學校那邊（不一樣方向走進淠陽到的地方不一樣）走進淠陽湖公園，首先你能夠看到涼亭，涼亭的作用是給走累的人歇歇腳。有一次，我門一家從家走到淠陽湖，結果下雨了，媽媽好累好冷，我們在涼亭歇了一會，媽媽就好多了，涼亭作用可真多呢，不緊能夠歇腳避暑，還能夠避雨抗寒呢！
10. 水池中，有三座高低不一樣的山，中間的那座山最高，在三米以上。在山的頂部，有一座潔白而有美麗的塔。塔共六層，呈四邊形，塔尖是紅色的，其它部分呈白色，亭亭玉立。大山左右兩邊還有兩座小山。在大山和右邊的小山中間，有一個小涼亭，這個涼亭的“屋檐“是紅色的，底下是支撐“屋頂“的四根柱子，是黃色的。在涼亭的下頭，還有一階兒臺階，臺階連著一架拱橋。小水池中屹立著兩只丹頂鶴，它們的羽毛是黑白相間的，一只抬著頭，一只低著頭。它們的眼睛炯炯有神。噴水池的周圍是用粉色和白色砌成的，好看極了！
11. 飛檐流閣是人們靈魂深處的自省。它的參差錯落，結構精巧得厲害。如今亭子有：短亭長亭涼亭茶亭廊亭等等，我更歡喜園子里的小亭子。那種小模樣，愜意而堅韌。
12. 聽弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒一朝風漣。花若憐，落在誰的指尖。
14. 幾段唏噓幾世悲歡，可笑我命由我不由天。
16. 一進大門。只見有一條又寬又長的通道。通道左邊有幾個涼亭，涼亭里面有一些人在休息。右邊有一個游樂場。小朋友們在游樂場里開心的玩著碰碰車。通道兩旁綠樹成陰鮮花盛開鳥語花香。一向往公園的北邊走，就能看見一棵又高又大的大樹，樹齡有四百八十多歲。茂密的枝葉把藍藍的天空遮住了。真像一把綠色的大傘。小鳥在茂盛的樹枝上吱吱喳喳地叫著。人們在樹底下散步下棋聊天。公園里還有一個圖書館。如果你玩累了，還能夠到圖書館看一看各種好看的圖書，休息一下。還有博物館溜冰場等等。
17. 嗟嘆紅顏淚、英雄歿，人世苦多。山河永寂、怎堪歡顏。
18. 溫暖是什么？溫暖是一雙在你迷路時拉你回家的手；溫暖是什么？溫暖是在你受傷時的一張“口貼”；溫暖是什么？溫暖是在烈日當頭，汗流夾背時的一座涼亭；溫暖是什么？溫暖還是在你遇到困難時的援助之手。
19. 月下花影，笑看世間情恨，紅塵千丈，訴不盡繁花似錦。
21. 小草在那樹蔭下靜靜地生長。綠樹中央是一個圓形的場地，場地上有一座金屬雕塑。在西邊有一個涼亭，它是一個八角亭，建得古香古色，紅漆的柱子，飛檐式的屋頂。當太陽火辣辣地照著大地，小溪也變得發燙，人們熱得無處躲藏，這時廣場的涼亭便成了人們的好去處。
22. 伴著蟬鳴的夏天來到了。學校里的草和樹都已經長得郁郁蔥蔥，而這座小亭子在我眼里顯得更有精神了。我和同學們常常不約而同的跑到小亭子里，讓這小亭子為我們遮蔭蔽日。有的同學躺在長椅上，儼然一副悠閑自得神態可掬的模樣；有的坐在臺階上，互相開著玩笑，還不時地用手擦著額上的汗；有的干脆倚在樹旁，裝出一副“武林霸主”的樣貌，神氣極了。
23. 那里的景色美麗極了。別致的涼亭高高聳立在一座假山上頭，怪石嶙峋的假山別具風格，平坦的小道伸向遠方，水平如鏡的湖面能夠倒映出人的影子來……使人仿佛進入另外一個世界。小湖的另外一面有一座涼亭。它的三面圍著奇形怪狀的假山石。那一座亭子由六根紅色的柱子支撐著，美觀大方。走進涼亭，能夠看到一些圖案花紋。上頭的亭檐上也有許多精美的圖畫。這一些圖畫栩栩如生，讓人覺得自我來到了那一個奇妙的世界。我不由得贊嘆勞動人民的創造力。
24. 走近一看，五亭橋的橋身是由巨大的石頭砌成的，成一個[工xxx字形，橋下有十五個橋洞。據說，每當中秋節的夜晚，皓月當空時，每個橋洞里都倒映一個月影，形成[每洞含一月xxx的天下奇觀。橋的中間是一座大亭子，大亭子的四個角連了一座造型相似的小亭子，這座橋也因此而得名――五亭橋。五座亭子既是隔開的，又是相連的。再看看亭頂，金碧輝煌的琉璃瓦，綠色的檐上雕著各種各樣的精美的花紋。五座亭子各有四個翹角，每個翹角上都系著一只銅制的風鈴;一陣風吹過，風鈴發出[叮叮叮叮xxx悅耳的鈴聲。每個亭子的四周都是用四根大紅柱子支撐著。這一切把五亭橋打扮得分外華麗。如果人們把瘦西湖比作是一位窈窕淑女，那么五亭橋就是束在淑女腰間的鑲有五顆寶石的彩帶了。
25. 《鴛鴦湖棹歌 之四十七》
26. 走近一看，五亭橋的橋身是由巨大的石頭砌成的，成一個“工”字形，橋下有十五個橋洞。據說，每當中秋節的夜晚，皓月當空時，每個橋洞里都倒映一個月影，構成“每洞含一月”的天下奇觀。橋的中間是一座大亭子，大亭子的四個角連了一座造型相似的小亭子，這座橋也所以而得名——五亭橋。五座亭子既是隔開的，又是相連的。再看看亭頂，金碧輝煌的琉璃瓦，綠色的檐上雕著各種各樣的精美的花紋。五座亭子各有四個翹角，每個翹角上都系著一只銅制的風鈴；一陣風吹過，風鈴發出“叮叮叮叮”悅耳的鈴聲。每個亭子的四周都是用四根大紅柱子支撐著。這一切把五亭橋打扮得分外華麗。如果人們把瘦西湖比作是一位窈窕淑女，那么五亭橋就是束在淑女腰間的鑲有五顆寶石的彩帶了。
28. 終是誰使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離
29. 紅塵初妝，山河無疆。 最初的面龐，碾碎夢魘無常，命格無雙。
30. 走進生物園，第一眼看到的就是一座小巧玲瓏的涼亭，涼亭頂部是由琉璃瓦鋪成的，在邊沿軀微微地翹起了六個小角。涼亭是由六根紅色的柱子支撐起來的。涼亭里還有二排白色的涼椅。
32. 亭子，是多么普通的事物，可是半山腰的亭子卻讓我覺得它是那么美，使我迷戀，讓我陶醉。為什么這么說呢?因為它不僅是個讓人休息的亭子，而且還是給予人動力的亭子。
33. 三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。
34. 從白玉橋下來，順著彎彎曲曲的甬道，來到山頂的小涼亭。涼亭的周圍是郁郁蔥蔥的柳樹和奇形怪狀的假山。涼亭頂上飛檐翹脊，六角高聳，屋脊上還刻著龍和一些怪獸。金黃的琉璃瓦在陽光下閃著金光。涼亭里面有六根朱紅的大柱子，要兩個人才能抱得過。房梁上還刻著精美的圖案，真是巧奪天工。涼亭中還有一張圓石桌，兩位年過半百的老人正在下棋。他們正殺得難分難解，真是棋逢對手，將遇良才。
35. 《水竹亭》
36. 從遠處看，火塔真像一棵火紅的大蘑菇，你看，下面有粗粗的腿，頂著上面大大的蘑菇傘，配合起來還真像，不過，這棵蘑菇頂上有一個尖尖的角，真正的蘑菇是圓的，而這個不同尋常的蘑菇，上面是正方形的，更顯得它的與眾不同。
37. 從遠處看，火塔真像一棵火紅的大蘑菇，你看，下頭有粗粗的腿，頂著上頭大大的蘑菇傘，配合起來還真像，可是，這棵蘑菇頂上有一個尖尖的角，真正的蘑菇是圓的，而這個不一樣尋常的蘑菇，上頭是正方形的，更顯得它的與眾不一樣。
38. 《題鄭縣亭子》
39. 我們來到森林公園的大門。放眼望去，首先映入眼簾的是一座六角亭，有六根紅色的大柱子分別支撐著涼亭的六個角。涼亭的屋頂呈弓形，里面畫滿了天女散花歷史人物和蘭草等圖畫。涼亭的六個角上分別蹲著四個形態各異小獸，爸爸告訴我那叫鎮角獸。他的頂上全部鑲嵌著琉璃瓦，被陽光一照，爍爍閃光，漂亮極了。涼亭的前方有一座平臺，站在那里能夠全覽公園全貌，那里真是一個好玩的地方。
40. 風華是一指流砂，蒼老是一段年華。
41. 小花園真美呀！當你走進這美麗的小花園時，仿佛走進了樹木的海洋。小花園里有個涼亭，涼亭的頂子像個到開的牽牛花，靠四根白色的柱子支撐著，亭子的頂端鑲嵌著一個金光閃閃的圓球，十分引人注目。四角形的亭子兩旁鑲著凳子。我漫步在彎彎曲曲的小路上，一股迷人的芳香撲鼻而來。怎樣回事？原來是一朵朵喇叭花借著人間完美的秋色在展現英姿。再往里走，假山的周圍都是竹子，好像給假山披上了一件蔥綠的外衣。
42. 蘇溪亭上草漫漫，誰倚東風十二闌。——唐·戴叔倫《蘇溪亭》
43. 桃花之所以寂寞，是因為它為情動之人生長。
44. 亭子有四個面，四個角上都有一根醒目的三米高的紅色的柱子，顯得堅固無比，美觀而又大方。亭子的西面有一個深綠色的防盜門，其他三面都是防盜窗，防盜窗上那堅硬的鋼絲圍成了許許多多的小小的平行四邊形。白色的墻上鑲嵌著八角窗，看上去異常漂亮。
45. 走過中山橋，來到右邊的涼亭。涼亭的柱子是紅的，是五角形的。紅色的琉璃瓦在陽光的照耀下閃閃發光。涼亭守衛是一片草地。大多數草還是綠油油的，有的草已經枯黃了，像做錯似的孩子低下了頭。草坪猶如一條綠色的地毯，相面繡上了黃色的小花。
46. 千秋功名，一世葬你，玲瓏社稷，可笑卻無君王命。
48. 雨還沒有停，反而越下越大，撐傘的人也越來越多。看到一把湖藍色的透明小傘，上面畫著一只可愛的貓咪，還有兩個立體的耳朵。傘的主人是一個扎著小辮子的小姑娘，她看到了亭子，看到了亭子里的我，“姐姐，你要用傘嗎?我爸爸一會就來接我了。”我搖了搖頭看著她笑了。她也甜甜的笑了一下，打著小傘蹦蹦跳跳的走出了亭子。
49. 《題朱秀城南亭子》
50. 亭子是由八根滾圓的紅漆柱子和土黃色玻璃瓦屋頂組成。最有趣的是屋頂雕刻著的[雙龍戲珠xxx和[獅子觀海xxx。老師說，房前屋后的綠草地就像一片大海，一座座樓房就是一個個島嶼。我喜歡屋頂上那一對眺望著遠方的石獅子。
51. 穿過樹林，就能看到一座古香古色的小亭子――德星亭。這個亭子一共有三層，第一層是一些用石板做成的座椅;第二層是一個幻覺屋;第三層有四根柱子，柱子與柱子之間安裝了雕刻著花紋的座椅。亭子的四周向上翹著。游客可以游客可以在亭子的第三層觀賞公園的美景，住在附近的居民晚上都來乘涼。亭子的四周柳樹低垂，松柏聳立。郁郁蔥蔥的樹木連成一片，形成了一個小樹林。
52. 蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑我。
53. 亭子，是多么普通的事物，可是半山腰的亭子卻讓我覺得它是那么美，使我迷戀，讓我陶醉。為什么這么說呢？因為它不僅僅是個讓人休息的亭子，并且還是給予人動力的亭子。
54. 半山腰的亭子，令我流連忘返，它是給予我動力的亭子，是讓我看到如此美景的亭子，在我看來它更像我們人生旅途中的轉折點。半山腰的亭子，美麗又讓人懷念！
56. 喜歡亭子就像喜歡傘一樣，每到一處地方，只要看到亭子，都會進去休息一會。看看亭子里美麗的雕花，秀美的彩繪。順勢再透過這個優雅的空間看看亭外的風景。
57. 我駐足一座木制的仿古涼亭前，碎石鋪出的太極中央是一組石砌的桌凳。置身涼亭，使人感到古樸端莊意境幽遠，飽含情趣中又耐人尋味。
58. 三兩人群，常于亭臺樓榭處，幾句風趣，琉璃瓦下陽光普照，生命仿若一下子重新注入顯豁。抑或兩小無猜，朝朝暮暮者，小亭子成了最好的媒妁之言。
59. 任他凡事清濁，為你一笑間輪回甘墮。
61. 穿過樹林，就能看到一座古香古色的小亭子――德星亭。這個亭子一共有三層，第一層是一些用石板做成的座椅；第二層是一個幻覺屋；第三層有四根柱子，柱子與柱子之間安裝了雕刻著花紋的座椅。亭子的四周向上翹著。游客能夠游客能夠在亭子的第三層觀賞公園的美景，住在附近的居民晚上都來乘涼。亭子的四周柳樹低垂，松柏聳立。郁郁蔥蔥的樹木連成一片，構成了一個小樹林。
62. 終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂
63. 學校的一角有個美麗的小花園。進入小花園，首先映入眼簾的是一座涼亭，涼亭上長著許許多多的紫藤，它們的藤像一條條蟒蛇，圍著四只像大象腿般粗的柱子爬來爬去。爬著爬著，就爬到涼亭頂上去了，好爬出了滿亭子的新綠！
64. 飛檐流閣是人們靈魂深處的自省。它的參差錯落，結構精巧得厲害。如今亭子有：短亭、長亭、涼亭、茶亭、廊亭等等，我更歡喜園子里的小亭子。那種小模樣，愜意而堅韌。
65. 亭子的最下面有六個臺階，全部用七十公分長的條石鋪成。
66. 亭子的顏色是深紅色，火紅火紅的，顯得朝氣蓬勃，富有動感。它的位置不僅僅在花園的中部，還是在花園里的最高點，格外引人注目，我把這個小亭子命名為[火塔xxx。因為它紅色的外表，看上去像個火炬，我把亭子比作火塔，這個名字對于它來說，是再適宜可是了，簡直是獨一無二的了。
67. 涼亭里面有六根朱紅的大柱子，要兩個人才能抱得過。
68. 感謝春回扁舟里的放歌，感謝夏日涼亭里的敘談，感謝秋日竹林里的散步，感謝冬天爐火旁的溫暖。四季饋贈，感恩常在。感恩節了，愿你笑對人生。
69. 亭子的最下頭有六個臺階，全部用七十公分長的條石鋪成。為了防滑，條石上均勻的刻著斜線。到了夏天，人們坐在臺階上，有的在那兒聽廣播，有的在那里打撲克，還有的在那里聊天。
70. 春天，湖的四周翠柳成蔭，柳絲像一條條綠色的綢帶，在微風中間掩映著一座飛檐翹角的小涼亭。繞過那一座座石頭壘成的假山，跨過那座造型別致的曲橋游人就能夠坐在涼亭里休息，欣賞四周的美景。涼亭邊的草坪上五顏六色的小花點綴著如茵的綠草，好像是織女精心編織的一張地毯。迎著拂面的輕風，觀賞著秀麗的湖光山色，真是讓人感到愜意無比。
71. 多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。
72. 別看這小小的涼亭，它的結構緊湊，造型別致，令人情不自禁地嘖嘖稱贊。
73. 夜深人靜時，點點燈火，皓月當空，給人一種幽靜而奔放的美。亭如戰士，挺立在河邊，守護著板石小鎮。孩童的玩耍聲繚繞，車鳴也美，美得暢快，美得愉悅，給亭子包裹上一層安逸的美。
74. 萬佛園座落在郁郁蔥蔥的山腳下。來到大門，就看見兩只威風凜凜的石獅傲守在大門的兩邊，門坪中央有座梅花形的花壇。沿著臺階上去，有一條長長的走廊。走廊左右兩邊各有一座涼亭，涼亭由八根灰色的柱子支撐著，柱子頂端畫有古畫。涼亭的頂部是黃色的琉璃。走廊的柱子是紅色的，柱子上畫有很多有各色各樣的古畫，美麗極了！我坐在長廊上，聽著小鳥啾啾的叫聲，恍惚間回到了古代。長廊側有個水池，水池屹立著七只天鵝，有的再教小天鵝抓魚，有的在梳理自我的羽毛，有的在玩耍。
75. 夏天來了，爬山虎從一兩片葉子長成了綠葉成蔭的樹葉涼亭，我和我的好朋友在院子里玩久了，異常熱！我們立刻就不約而同的想到了涼亭，在涼亭里休息一會兒，喝點水，吃個剛從地里摘的黃瓜，黃瓜的清香立刻趕走了暑熱，很快就涼快了，姥姥家的涼亭在夏天真是個避暑的好地方呀！
76. 《別宋判官》
77. 走近一看，五亭橋的橋身是由巨大的石頭砌成的，成一個“工”字形，橋下有十五個橋洞。據說，每當中秋節的夜晚，皓月當空時，每個橋洞里都倒映一個月影，構成“每洞含一月”的天下奇觀。橋的中間是一座大亭子，大亭子的四個角連了一座造型相似的小亭子，這座橋也所以而得名--五亭橋。五座亭子既是隔開的，又是相連的。再看看亭頂，金碧輝煌的琉璃瓦，綠色的檐上雕著各種各樣的精美的花紋。五座亭子各有四個翹角，每個翹角上都系著一只銅制的風鈴；一陣風吹過，風鈴發出“叮叮叮叮”悅耳的鈴聲。每個亭子的四周都是用四根大紅柱子支撐著。這一切把五亭橋打扮得分外華麗。如果人們把瘦西湖比作是一位窈窕淑女，那么五亭橋就是束在淑女腰間的鑲有五顆寶石的彩帶了。
78. 飛檐流閣是人們靈魂深處的自省。它的參差錯落，結構精巧得厲害。如今亭子有:短亭長亭涼亭茶亭廊亭等等，我更歡喜園子里的小亭子。那種小模樣，愜意而堅韌。
79. 三兩人群，常于亭臺樓榭處，幾句風趣，琉璃瓦下陽光普照，生命仿若一下子重新注入顯豁。
80. 雨漸漸停了，行人們也收起了傘。我仍在亭子里坐著，看著雨水順著亭角滴滴答答的流下來，滴到下面的小水洼里，泛起一層又一層的漣漪。
81. 這亭子成八棱形，圓圓的屋頂上有一只生了銹的銅公雞，雖然生了銹，可是也顯得雄赳赳，氣昂昂，讓這亭子也變得威風凜凜了。在支撐亭子的八條柱子上鐫刻著幾行字，摸著這字，好像看到當時這個亭子所處的時代以及人們的生活。
82. 早晨，遠處繁星點點，湖面上朦朦朧朧，仿佛仙女下凡之時。涼亭里，霧讓人睜不開眼睛，但如果試著睜開眼睛，會看見一幅如詩如畫的景象：綠葉上掛滿了露水，楊柳垂著柳枝隨風擺動。讓你感到走進世外桃源。
83. 到了唐朝，長安人則喜歡在伏日聚集于涼亭下，把西瓜、李子泡在涼水中以備食用，喝酒作詩，到晚上才回家。
84. 《西亭子送李司馬》
87. 春天來的時候，小草剛剛露出毛茸茸的綠葉，黃色的迎春花展開燦爛的笑臉，這座小亭子在花草的襯托下顯得格外異常。課間休息時，或者放學時，我和同學們常常在這座小亭子里嬉戲玩耍。捉迷藏摸電棒--嬉鬧聲歡笑聲傳遍學校的每個角落。
88. 伴著蟬鳴的夏天來到了。
89. 長街長，煙花繁，你挑燈回看，
90. 走過振湘橋，來到右邊的涼亭。涼亭的柱子是紅色的，是五角形的。紅色的琉璃瓦在陽光的照耀下閃閃發光。涼亭守衛的是一片草地。大多數草還是綠油油的，有的草已經枯黃了，像做錯事的孩子低下了頭。草坪猶如一條綠色的地毯，散落的野花落在上頭像繡上了多彩的圖案。
91. 學校西邊的涼亭旁有兩棵紫藤，它們粗壯的枝干互相纏繞，盤曲而上，枝條覆蓋著整個涼亭的頂部。夏天，紫藤花開了，一串串淡紫色的小花掛滿了枝頭，隨著微風散發出淡雅的芳香，招惹蜂蝶飛舞。下課時，同學們都喜歡到那里乘涼玩耍。就這樣，這座涼亭給我們帶來了無窮的歡樂。
93. 延著幾步不高的石梯，便來到亭子的長廊，順著長廊走到亭子的中央，那里有一張石桌和四把石凳，亭子的四周都種滿了各種花和果樹，亭底便是清澈見底的小池塘。
94. 湖岸的小山，一條小路直通山頂，一座涼亭矗立在山上。在朝陽的照耀下涼亭的琉璃瓦頂閃閃發光。山坡上，一棵蒼松傲然挺立，好想一個威武衛士，日夜守護內的一草一木。
95. 在花壇旁邊，有一座美麗的涼亭。只要你走進去坐一坐，就會覺得仿佛走進了微風吹拂的叢林，因為這座涼亭旁邊的周圍栽滿了大樹，所以空氣異常清新。夏天的時候，在涼亭里乘涼，是一件很愜意的事。
97. 短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆。
98. 保爾縱身一跳，一只手攀住柵欄，爬上去，翻身進了花園。他看了看那座隱現在一片樹木后面的房子，便向涼亭走去。涼亭四面光禿禿的，夏天爬滿涼亭的山葡萄不見了，現在一點遮擋都沒有。
99. 走近一看，五亭橋的橋身是由巨大的石頭砌成的，成一個[工xxx字形，橋下有十五個橋洞。據說，每當中秋節的夜晚，皓月當空時，每個橋洞里都倒映一個月影，構成[每洞含一月xxx的天下奇觀。橋的中間是一座大亭子，大亭子的四個角連了一座造型相似的小亭子，這座橋也所以而得名――五亭橋。五座亭子既是隔開的，又是相連的。再看看亭頂，金碧輝煌的琉璃瓦，綠色的檐上雕著各種各樣的精美的花紋。五座亭子各有四個翹角，每個翹角上都系著一只銅制的風鈴；一陣風吹過，風鈴發出[叮叮叮叮xxx悅耳的鈴聲。每個亭子的四周都是用四根大紅柱子支撐著。這一切把五亭橋打扮得分外華麗。如果人們把瘦西湖比作是一位窈窕淑女，那么五亭橋就是束在淑女腰間的鑲有五顆寶石的彩帶了。
100. 下雨了，小亭子不怕風吹雨打，毅然的挺立在那里，人們會迅速的躲在亭子下頭，這時小亭子就是我們溫暖的家，雨水拍打著周圍的草地和竹林，這壯觀的景象盡收眼底，多么愜意。
101. 當彩虹出來的時候，我走出了亭子。一樣是拱形的，真的有些像傘，有些像亭子。我整理了整理衣服，走進了另一個用彩虹搭建的亭子。
104. 在萬花叢中，有個八角涼亭。亭子的八個角上各有一只展翅高飛的仙鶴，比喻前程遠大。整個八角亭全身金黃，在陽光的照射下，放射出萬道金光。這個涼亭透出一點古代的風情，與現代新潮的鮮花搭配起來，還真有一種奇特的味道。
105. 亭子是由八根滾圓的紅漆柱子和土黃色玻璃瓦屋頂組成。最趣味的是屋頂雕刻著的“雙龍戲珠”和“獅子觀海”。教師說，房前屋后的綠草地就像一片大海，一座座樓房就是一個個島嶼。我喜歡屋頂上那一對眺望著遠方的石獅子。
106. 《游清涼寺次藻庵韻》
107. 半山腰的亭子，令我流連忘返，，它是給予我動力的亭子，是讓我看到如此美景的亭子，在我看來它更像我們人生旅途中的轉折點。半山腰的亭子，美麗又讓人懷念！
108. 遮陰的涼亭，金魚游弋的池塘，引人入勝的古典亭閣，竹葉婆沙的竹林，還有巨石堆就的假山，豫園是上海最享盛名的景點。
109. 《題來青亭》
110. 下雨了，小亭子不怕風吹雨打，毅然的挺立在那里，人們會迅速的躲在亭子下面，這時小亭子就是我們溫暖的家，雨水拍打著周圍的草地和竹林，這壯觀的景象盡收眼底，多么愜意。
111. 牛頭坡每個坡頂上都一個宮殿型的涼亭，每個涼亭上都有五彩斑斕的霓虹燈在閃爍，坐在涼亭上就看見坡下的湖，淡淡的月光中依稀可見艘艘停泊的游船，像落花飄零在水中，泛起層層漣漪，給人無限的遐思。
112. 亭子，是多么普通的事物，可是半山腰的亭子卻讓我覺得它是那么美，使我迷戀，讓我陶醉。為什么這么說呢？因為它不僅是個讓人休息的亭子，而且還是給予人動力的亭子。
113. 小亭子的最上頭有個圓柱，它是棕色的，就像一蹲大佛坐在亭子頂上背詩經。而屋頂呢？有許多整齊而又美觀的棕色琉璃瓦組成。屋頂的四角有四條波浪一樣的長條，上頭有各式各樣的小動物。它們栩栩如生，有的像正在飛舞的小蝴蝶，有的像一只正在吼叫的雄獅，還有的像正在睡覺的小狗和活蹦亂跳的小兔子……它們個個形態萬千，奇形怪狀，陽光一照，好像棕色寶石一般，閃閃發光，耀眼極了。
114. 荔枝樹春天發芽，遠遠望去一大片一大片的就象綠色的涼亭，過了不久荔枝樹就會開出雪白如玉的花朵，從遠處就可聞到一股花香，每當這時，一群群勤勞的蜜蜂會在花上采花釀蜜，可熱鬧了。
115. 《游曹園》
116. 亭子是由八根滾圓的紅漆柱子和土黃色玻璃瓦屋頂組成。最趣味的是屋頂雕刻著的[雙龍戲珠xxx和[獅子觀海xxx。教師說，房前屋后的綠草地就像一片大海，一座座樓房就是一個個島嶼。我喜歡屋頂上那一對眺望著遠方的石獅子。
117. 這亭子成八棱形，圓圓的屋頂上有一只生了銹的銅公雞，雖然生了銹，但是也顯得雄赳赳，氣昂昂，讓這亭子也變得威風凜凜了。在支撐亭子的八條柱子上鐫刻著幾行字，摸著這字，好像看到當時這個亭子所處的時代以及人們的生活。( )
118. 伴著蟬鳴的夏天來到了。校園里的草和樹都已經長得郁郁蔥蔥，而這座小亭子在我眼里顯得更有精神了。我和同學們常常不約而同的跑到小亭子里，讓這小亭子為我們遮蔭蔽日。有的同學躺在長椅上，儼然一副悠閑自得、神態可掬的模樣；有的坐在臺階上，互相開著玩笑，還不時地用手擦著額上的汗；有的干脆倚在樹旁，裝出一副“武林霸主”的樣子，神氣極了。
119. 天下傷心處，勞勞送客亭。——唐·李白《勞勞亭》
120. 從橋上下來，順著小鵝卵石鋪成的小道來到山頂的小涼亭，小涼亭的周圍郁郁蔥蔥的柳樹和奇形怪狀的假山。涼亭上飛檐翹首，六角高聳，金黃琉璃瓦在陽光下閃著金光，六根柱子用朱紅色漆過的很粗，要兩個人才能抱得過來，柱子上刻著精美的龍鳳，蛟龍仿佛在翻騰，鳳仿佛展翅翱翔，還有各種走獸，活靈活現。中間有一張圓形石桌，這是供游客下棋用的，真是一個好地方呀！
121. 一直認為亭子是愛的傳遞，每一磚沒一瓦都是包含了愛心的。為了那些沒帶傘而奔波在雨天里的人，為了能在雨天里歇歇腳的人，也為了自己。
122. 小亭子的最上面有個圓柱，它是棕色的，就像一蹲大佛坐在亭子頂上背詩經。而屋頂呢?有許多整齊而又美觀的棕色琉璃瓦組成。屋頂的四角有四條波浪一樣的長條，上面有各式各樣的小動物。它們栩栩如生，有的像正在飛舞的小蝴蝶，有的像一只正在吼叫的雄獅，還有的像正在睡覺的小狗和活蹦亂跳的小兔子--它們個個形態萬千，奇形怪狀，陽光一照，好像棕色寶石一般，閃閃發光，耀眼極了。描寫亭子的優美段落。
123. 春天來的時候，小草剛剛露出毛茸茸的綠葉，黃色的迎春花展開燦爛的笑臉，這座小亭子在花草的襯托下顯得格外特別。課間休息時，或者放學時，我和同學們常常在這座小亭子里嬉戲玩耍。捉迷藏摸電棒--嬉鬧聲歡笑聲傳遍校園的每個角落。
124. 兩人群，常于亭臺樓榭處，幾句風趣，琉璃瓦下陽光普照，生命仿若一下子重新注入顯豁。抑或兩小無猜，朝朝暮暮者，小亭子成了最好的媒妁之言。
125. 亭子，是多么普通的事物，可是半山腰的亭子卻讓我覺得它是那么美，使我迷戀，讓我陶醉。為什么這么說呢因為它不僅僅是個讓人休息的亭子，并且還是給予人動力的亭子。
127. 春天來的時候，小草剛剛露出毛茸茸的綠葉，黃色的迎春花展開燦爛的笑臉，這座小亭子在花草的襯托下顯得格外異常。課間休息時，或者放學時，我和同學們常常在這座小亭子里嬉戲玩耍。捉迷藏摸電棒……嬉鬧聲歡笑聲傳遍學校的每個角落。
128. 亭子的顏色是深紅色，火紅火紅的，顯得朝氣蓬勃，富有動感。它的位置不僅在花園的中部，還是在花園里的最高點，格外引人注目，我把這個小亭子命名為[火塔xxx。因為它紅色的外表，看上去像個火炬，我把亭子比作火塔，這個名字對于它來說，是再合適不過了，簡直是獨一無二的了。
129. 亭子，是多么普通的事物，可是半山腰的亭子卻讓我覺得它是那么美，使我迷戀，讓我陶醉。
131. 亭子的顏色是深紅色，火紅火紅的，顯得朝氣蓬勃，富有動感。它的位置不僅僅在花園的中部，還是在花園里的最高點，格外引人注目，我把這個小亭子命名為“火塔”。因為它紅色的外表，看上去像個火炬，我把亭子比作火塔，這個名字對于它來說，是再適宜可是了，簡直是獨一無二的了。
132. 過了平臺有一個涼亭，涼亭的柱子是棕色的，瓦是黑的，坐涼亭的木頭長凳上，抬頭看涼亭頂部畫著八仙圖等各種畫，畫中的人物栩栩如生。
古亭山片區規劃圖篇二
一、xxxx3年工作情況
（一）腳踏實地，努力工作。一是積極配合辦公室主任逐步完善辦公室各項管理制度，規范了工作程序；二是認真做好行內文案工作和會議組織工作，確保管理行、支行決策的貫徹落實，協調管理行及支行各部門工作，加強信息反饋；三是做好督促落實、支行人事檔案管理、用印管理、對外聯絡和接待，文明創建資料的收集、整理和歸檔工作；四是注意形象，無論是接個電話還是迎來送往，我時刻注意自己的言談舉止，不因為自己的過失而影響到整個機關的形象。
（二）積極主動，撰寫材料。完成了全年工作計劃、各種請示、報告、通知等文件材料的起草工作；配合管理行辦公室領導完成“中國銀行業文明規范服務千佳示范單位”、“市級巾幗文明崗”、“四星級標準化支行”的創建工作。
（三）認真學習，努力提高。時代在不斷發展變化，我們所做的工作也隨時代的變化而變化，要適應工作需要，唯一的方式就是加強學習。在xxxx2年董事長倡導地“四個一”讀書活動基礎上，努力學習與工作相關的各種知識，使自己在工作中不掉隊、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。特別是通過學習《做最好的銀行職員》一書，自己的思想素質、道德品質和工作能力都得到了一定的提高。
二、自身存在的不足之處
1、對學習的重要性和緊迫性認識不夠，對金融知識、社科知識缺乏系統的學習，鉆研不夠，學習形式化。
2、工作中不夠大膽，創新意識不強。總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣。
3、經驗不足，處理問題表面化，對一些關系全局的工作理解不透，有時會犯想當然的錯誤，在工作壓力大時也會有急躁情緒。
三、改進措施及20xx年的工作計劃
1、加強對金融業務知識、經濟知識及我行各級領導推薦書目的學習，積極主動學習結算及信貸等各類業務知識，并進行實際操作。不斷提高學習的主動性，不斷提升個人思想內涵及修養，力爭xxxx6年通過剩余兩門從業資格考試，并在職稱和銀行相關專業認證考試上取得成績。
2、提高創新能力，加強主觀能動性。時刻鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領導講話等場合，做到注意集中、反應靈敏、理解深刻、記憶牢固。善于表達自己的智慧和意見，不斷地在工作中發現問題、研究問題、解決問題，在心理素質、思維方法和組織協調能力各個方面提高自己。
3、積極主動，當好“五員”。一是努力當好一名通信員。較好地完成上傳下達工作，確保各項決策得以貫徹落實，在第一時間把領導的精神和要求傳達到部室；二是努力當好一名辦事員。主動工作，克服辦公室人員較少的困難，較好地完成了領導交辦的各項工作；三是努力當好一名信息員。積極了解、掌握各方面動態、信息，加強信息工作；四是努力當好一名協調員。為各科室服務，盡力有效協調各部門及科室工作，使各項工作達到整體推進的目的；五是努力當好一名勤務員。無論左右科室，全力協助，熱心服務，按時、按質、按量完成領導各項工作。
二〇xx年對于我來說是意義非凡的一年，這一年，我擁有了自己的小家，既然已經成家就應當立業，新的一年，我會更加成熟，更加努力，迎接一切新的挑戰。
古亭山片區規劃圖篇三
每天都過得很充實。
在門店的工作中，我認真學習，不斷摸索，用實踐去豐富自己的理論知識，用'打破沙鍋問到底'的精神去探究用藥的療效，積極地去熟悉門店里每個藥品的用途、用量及用法等。認真地對待進店的每個顧客，耐心地給他們講解用藥的基本常識。平時能虛心地向資深的店長、同事們取經，鞏固自己的理論知識。身為一名藥店的營業員，除了堅守在自己的崗位上，服從門店主任的工作安排，還能不計較個人得失，能急顧客之所急，想顧客之所想。并不斷致力學習與提高自己的專業水平和實際的工作能力，將所學的知識發揮到實際的工作中去。
這一年里，隨著公司的人事調動，從小的門店到大的門店輪崗學習中，讓我除了有接觸更多鍛煉的機會外，也學習了許多新藥，拓展了自己的知識面。此外，隨機應變的能力也有所加強。期間，同事們的細心教導，讓我在處理一些工作問題上，更加地得心應手。身處于醫藥的零售行業，作為員工，秉承公司'保證用藥安全，誠信奉獻社群'的宗旨。要做好保證安全地用藥這一宗旨，藥品質量管理和銷售服務的各個環節都必須嚴格抓好，首先，公司在把好藥品質量關上已經做了不少的工作，集團公司專門設有藥品的檢測機構，經過半個世紀的努力，如今我們公司的藥品在本地享有'白玉無瑕，有口皆碑'的美譽。其次就是要抓好我們員工的專業素質和道德品質的質量關了。在未來的工作中，我要不斷加強自己的專業知識的學習，提高服務質量。
第一，由于工作經驗不足，對于一些復雜的疾病，沒有很好地把握最主要的矛盾，導致自己在辨證施治后的治療效果不佳。
第二，醫學方面知識的不足，對自己在用藥及用量上的影響甚大。
總之，作為一名藥學工作者，必須得嚴格要求自己，以務實的精神去工作，對待患者要耐心、細心，保持足夠的工作熱情，孜孜不倦地專研于醫藥知識，提高用藥的療效。同時要提高自己的認知感，身處于醫藥的零售行業，還要注重加強營銷策略的學習，提高工作效益。在銷售藥品的同時，注重提高服務質量，讓公司的品牌形象更加地深入人心，切實地去服務大眾。
古亭山片區規劃圖篇四
1.課堂教學：聽課8節，撰寫教案數為6份，講課節數為6節，。
2.班主任工作：組織一次主題為文明校園，文明你我的班會，取得了不錯的效果。
3.教育報告；完成一份教育實習論文。
這一個月的實習我們主要進行了課堂教學和班主任工作課堂教學令我們感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀好好利用在大學里剩下的光陰；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易！
教學工作開始以后，我們每天的工作就是聽其他教師講課，寫教案再修改教案，這樣反復練習，完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我們第一次深入課堂時，我們還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟備課的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的。
教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好要給學生一碗水自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣是學習的動力。那么如何才能激發學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
實習中，我得到原班主任劉老師的悉心指導，她給予我充分的信任和機會，讓我體驗班主任工作的點點滴滴。
通過找原班主任了解情況，找學生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和后進生。同時，還通過批改周記、作業，課余時間找學生聊天，深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢地拉近彼此的距離。這樣，我很快就熟悉了班里的日常工作、班委的工作職責掌握，也了解了學生的基本情況。
才實習一周，就深刻體會到班主任工作的艱難。每天起早晚歸，大家有顯得有些筋疲力盡。在第二周，就由我親自擔任實習班主任了，壓力很大，回頭想想，班主任工作的確可以鍛煉我們，提升我們的能力。
班主任工作市一項十分細微的工作，要和學生朝夕相處。一位班主任，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們葉絕不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業心的班主任所追求的目標。這樣的班主任應當力爭市學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。
畢竟是實習班主任，學生對我當然沒有原任班主任那樣懼怕，但是我認為和他們搞好師生關系卻是十分重要的，和他們做朋友，多多了解關心他們的學習和生活，使亦師亦友的關系得以建立。這樣一來，我的各項工作才得以順利地進行下去。下面想具體講一下我的班主任工作的得與失。
值得一提的是我的主題班會“團結就是力量”。由于097班班集體凝聚力不夠，我想通過這次的班會把同學們都凝聚在一起，可是即使經過我的精心設計，努力準備，還是沒有像我想象中那樣完美。我知道，現實和夢想之間總有一段距離的，但是卻沒有想到這段距離是這么大。班會進行的過程中，學生沒有積極地配合，而我又沒有辦法使他們安靜下來。過后，我與韋老師交談，與學生交流才發現，其實了解學生所需要的才是最基本的。所謂哪里有壓迫哪里就有反抗，如果他們不喜歡做一件事情卻硬要壓迫他們的話，結果就可想而知了。比如這次班會我設計的:二人三足走“和“兵行其道”的游戲活動他們就認為太過幼稚，所以才不愿意配合的。還有就是沒有事先征求他們的同意就挪動他們的桌椅，使他們感到反感，所以活動才進行得不順利。因此，應當學會尊重學生，多了解他們的所需，這樣才可以促進師生之間的交流，學生才會信服你，才會配合你的活動和服從你的安排。
還有，也許是我慢慢被他們當作了朋友，因此好些同學找我談心，我很開心葉很欣慰，覺得之間的努力總算有了收獲。他們告訴我內心 的不安和顧慮，特別涉及到他們的敏感話題“早戀”。因為信任才會找我談心，這是很好的。常規工作他們葉積極配合了，比如午唱，出黑板報，以及籃球聯賽的時候，很多女生也去加油助威了，以前的籃球比賽女生都不到場的，而現在她們也到場和我還有男生一起為本班加油了，他們的班級榮譽感也在慢慢加強了。我真的很感動葉很滿足!
雖然不再是實習班主任，可是我還是會經常去教室和學生聊聊，早讀自習的時候幫他們解決問題。學生都認為老師是無所不能，什么都知道。有一次上自習，一位學生問我關于物理方面的知識，我已經忘得差不多了。雖然有些問題疑惑不能幫助他們即使解決，但我覺得能幫助學生解決疑惑是一件挺快樂的事情，師者，傳道授業解惑者也。總的來說，我和班里的學生相處還算不錯，當他們知道我要離開的時候，很多都舍不得，其實我也有點不舍，才剛剛開始和他們彼此了解的時候，就要分開，只愿他們今后一路走好。
教學實習中，總的來說，我能認真備課，所涉及的教案規范，符合學生需求實際，內容準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細致，對于不同程度的學生能區別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發性，批改作業仔細正確。剛到橋南中學時，在第一周，我在學校的安排下，開始熟悉實習學校、班級的情況，并隨班聽課(不少于六節課)，作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫出一課詳細完整的教案和指導老師討論，積極聽取意見反饋，還組織了小組內集體備課然后小組內進行試講，達到要求后才上臺講課。
教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關系到學生對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中我上了一個完整的單元，一共6節課，雖然總的說來上課上多了有些進步，但我覺得真的要走上教學崗位，成為一名優秀的人民教師，還需自己以后不斷的努力實踐。所謂的“實踐出真知”說的就是這個道理。
我在上課教學中暴露了許多不足之處。比如說由于我的性格比較開朗，平時和學生打成一片，在上課時我比較像他們的朋友，老師的威嚴沒有很明顯，對他們的要求也沒有很嚴格，知識點太多的時候我會不知不覺語速加快，這是不好的。不過值得贊揚的是我的表情豐富，眼神可以讓學生明白我的意思，指導老師認為我這點做得很好。終于發現，經驗是要一點一點慢慢積累，尤其是要抓住在課堂上這一個機會。幫組學生當堂消化知識真的很重要，這樣可以避免下次課還要花大部分時間復習，為上新課節省了時間。
實習將近一個月，上了幾節課，在新老師與原來的老師之間，學生都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時間和次數都比王老師多了很多，他們也可以接受，語言點我講解得也很清楚，他們基本上可以當堂消化。可能實習前，我們的確太高估了學生的水平，他們都對英語不是很感興趣，因此音標都不懂，我就在我任課期間利用早晚讀和晚自習時間教他們音標給他們時間操練，只有這樣，他們才可以自己讀單詞，讀課文。我還培養了幾個領讀學生，以便在我們走了之后他們可以一直保持早晚讀英語的好習慣，逐漸培養他們的語感，利于他們學習英語。操練對學生學習英語很重要，我在任課期間對學生的帶讀和操練都做得很到位，學生也積極配合，他們明顯比一開始會讀了很多，我感到很欣慰。回顧這一段時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字，還帶著全班學生一起讀錯，老師把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。由此可見，扎實的專業知識對一名教師而言有多重要，不可以誤人子弟啊!
實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創造良機。實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂!
實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，回憶在橋南中學的點點滴滴，那些酸甜苦辣，真的是一段美好的青春紀念。我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始!
正是:“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身!”這段回憶如此彌足珍貴，放飛青春于橋南，夢想實現于明天!
古亭山片區規劃圖篇五
一、高度重視，加強領導
組 長：
副組長：
成 員：
二、嚴格程序，認真評選
在評選推薦過程中，我校推薦工作領導小組對申報人員就擔任班主任的年限、任職條件、工作業績、學生評議以及政治思想、工作態度等方面逐一進行了綜合考察。在此基礎上，廣泛征求了廣大教職工及社會各界對參評人員的意見，經過認真考核和遴選，一致推薦賀建華同志為十佳班主任的候選人。
三、監督公示，推薦上報
為增強評選推薦工作的公正性和透明度，我校于12月15-18日對推薦的優秀(十佳)班主任的業績材料在小會議室進行了展示，并將候選人名單進行了公示，沒有接到反對意見和其他異議，經推薦工作領導小組研究，決定推薦賀建華同志參加優秀班主任的評選。
山城區實驗小學
x年12月19日
古亭山片區規劃圖篇六
截止。。。月份以來我所共接待社區矯正對象。。名，其中。。人屬保外就醫人員。。。人屬假釋人員，。。人屬于緩刑人員。根據上級要求，我所為每一個社區矯正對象建立個人檔案，并且每周最少一次電話與矯正對象溝通，充分了解其即時思想動態；每月組織不少于8小時的公益性勞動，并每月組織到司法所學習有關法律法規8小時；每個社區矯正對象每個月一次書面匯報思想動態；司法所還和每個矯正對象的家屬簽訂矯正工作監護協議書；矯正對象有事外出還需提前向司法所做好書面請示報告；司法所每月不定期派人員會同幫教志愿者深入矯正對象所在村莊了解矯正對象的情況，發現問題加以解決。
1、在上級主管部門的業務指導下積極開展社區矯正工作，確保做好社區矯正工作的正確方向下，把將各項措施落實到位。
2、以主管領導親自抓，所長負總責，明確責任到人、分工負責。根據矯正對象所居住村的情況，調動矯正對象所在的村治調會參與，增強矯正工作的社會效果，確保社區矯正工作有序開展。
3、根據實際出發，分類指導，因人施教，力爭社區矯正工作切合實際。同時充分發揮曙光基地的作用，安排矯正人員就業，更好的解決他們生活及精神的壓力。
司法所工作取得了一定成績，但是與上級領導部門的要求還有一定差距，存在問題：工作人員少，工作量大，希望上級今后進一步加大力度，對社區矯正工作的支持。
增加社區矯正工作人員，組織社區矯正工作人員對優秀兄弟單位進行考察學習。
司法所 年10月1日