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    2023年雙基聯動工作站座談會發言稿(通用5篇)

    時間:2025-06-16 作者:筆舞

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    雙基聯動工作站座談會發言稿篇一

    根據我行會計結算工作的實際情況,下半年的工作主要從三個方面著手:抓服務、抓質量、抓素質、現就針對這三個方面制定我營業部在20xx下半年的工作思路。

    客戶是我們的生存之源、作為營業部又是對外的窗口、服務的好壞直接影響到我行的信譽。

    1、我行一直提倡的“首問責任制”、“滿時點服務”、“站立服務”、“三聲服務”我們將繼續執行、并做到每個員工能耐心對待每個顧客、讓客戶滿意。

    3、主動加強與個人業務的聯系、參與個人業務、熟悉個人業務以更好為客戶服務。雖然已經上了綜合業務系統、但因為各種各樣的原因還沒有能做到真正的綜合、是我營業部工作的一個欠缺。

    4、以銀行為課堂、下半年我們將舉辦更多的銀行結算辦法講座、增加人們的金融知識、讓客戶多了解銀行、貼近銀行從而融入到我行業務中。

    1、督促科技部門對我營業部的電腦接口盡快更換、然后嚴格按照綜合業務系統的要求實行事權劃分、一崗一卡、一人一卡、增強制度執行的鋼性、提高約束力。

    2、進一步強化重要環節和重要崗位的內控外防、著重加強帳戶管理(確保我行開戶單位的質量)和上門服務。

    3、進一步加強會計出納制度、嚴格會計出納制度的執行與檢查、規范會計印章和空白重要憑證的使用和保管。

    4、重點推行支付密碼器的出售工作、保證銀企結算資金的安全、進一步提高我行防范外來結算風險的手段。

    5、規范業務操作流程、強化總會計日常檢查制度以及時發現隱患、減少差錯杜絕結算事故。

    6、切實履行對分理處的業務指導與檢查。

    7、做好會計核算質量的定期考核工作。

    員工的素質如何是銀行能否發展的根本、在目前人員流動頻繁的情況下我營業部急需要有一支高素質的隊伍。

    1、把好進人用人關。銀行業聽著很美、其實充滿競爭和風險、所以到我營業部需要有一定的心理素質和文化修養。在用人上以員工的能力且要能發揮員工最大潛能來確定適合的崗位、從而提高員工的積極性。

    2、加強業務培訓、這也是下半年最緊迫的、現已將培訓計劃上報人事部門、準備對出納制度、支付結算辦法、綜合業務系統會計制度、新會計科目等基礎知識以及各種新興業務進行培訓。

    3、在人員緊張的情況下仍要加強崗位練兵、除了參加明年的技術比武更為了提高員工的業務水平。

    4、勤做員工的思想工作、關心鼓勵員工、強化員工的心理素質。

    5、有計劃、有目的地進行崗位輪換、培養每一個員工從單一的操作向混合多能轉變。

    雙基聯動工作站座談會發言稿篇二

    在課程改革不斷深化的形勢下,加強校本教研是推動教育改革發展的需要,是全面提高教育教學質量的需要,是全面提高教師素質,促進教師專業發展的需要。本學期開始我校將以校際聯片校本教研工作為契機,研究和探索適合我校實際的校本研修模式,密切聯合片內學校,以外促內,力爭促使辦學質量進一步提升。

    一、聯片教研的指導思想

    聯片教研為各校提供了一個協作開展教育研究的組織平臺,將各校組織成一個研究實體,各校間是平等合作的伙伴關系。各校必須以開放務實的胸懷和積極主動的態度對待聯片教研工作,通過共同參與、積極協商實現校際間的優質資源互補、經驗共享,相互激勵、共同進步,探索一條新的教師專業發展之路和新的聯片教研模式,促進片內各校均衡發展和可持續發展。

    二、聯片研修的領導機構:

    組長: 賈從德(16中校長)姜長狀(19中校長)遲長峰(7中校長)王清山(17中校長)

    組員:冷寶華尹春楠韓建文丁德卿劉廣鵬

    三、聯動校本研修的主要內容

    (一)、教師專業發展計劃

    1、師德培訓

    2、專業培訓

    3、科研培訓

    4、綜合素質培養(教師互助、合作、交流、溝通意識培養)

    5、名師培養

    6、讀書自修

    (二)課堂教學改進計劃

    1、學期公開課日教學展示課

    2、周周課

    3、評教、研修、改進歷程

    4、教學案例撰寫與研究

    5、課堂師生關系改善與教學反思

    6、課堂教學專題研討

    7、課堂教學評價標準的制定與考核

    (三)教研組備課組建設計劃

    1、教研組及備課組和諧人際關系教研環境創設

    2、教研組及備課組管理培訓

    3、教研組及備課組族規劃

    4、專題教研活動觀摩

    5、當前教研活動中問題探究與解決途徑模式創建

    6、教研組及備課組評價標準的制定與考核

    四、連片教研階段性安排與具體教研時間

    1、位加強協作調動連片學校的積極性,發揮所有連片學校的教育教學優勢

    2、具體時間安排為更好的統籌協調連片教研活動,四個連片學校的教研活動時間應統一。

    五、聯片教研的活動形式

    1、以理論學習教學交流自我反思同伴互助專業銀玲蔚主要活動

    2、以教研組為研究主體,針對各種教育教學現象倡導開展集中學習式、研討式、行動研究式、綜合活動式的校本教研活動。

    3、在執行聯片教研總體規劃的基礎上,建議每月月初召開主管教學副校長,教導主任聯席會,共同協商制訂每月校本教研的活動方式,加強組織領導協調,便于互通信息。

    雙基聯動工作站座談會發言稿篇三

    2020年在縣委、縣政府的正確領導下,我聯社堅持“四個面向”市場定位,堅持支農支小支實,以強化精細化管理、高質量發展為主線,堅持穩中求進工作總基調,貫徹新發展理念,鞏固防疫成果,牢記初心使命,聚焦主責主業,著力在“強化黨建、深化改革、精細管理、嚴防風險、提升質量”五個方面扎實推進,較好地完成了縣委縣政府下達各項工作任務。

    一、目標任務完成情況

    各存款增加億元,完累計投放各項貸款億元,不良貸款下降1126萬元,上繳稅金523萬元,完成了當年的個性指標任務。

    二、工作措施

    (一)加強黨的建設,凝聚發展合力

    一是筑牢“主陣地”,讓政治保障實起來。切實履行基層黨建“第一責任人”職責。聯社黨委把管黨治黨作為政治責任,研究制定2020年黨建工作要點,《聯社黨委主體責任清單》,將黨建與業務工作同安排、同落實、同考核,召開黨委中心組學習31次、研討交流4次,召開民主生活會2次,邀請縣委黨校宣講團專題宣講2次。二是旗幟鮮明的講政治、抓學習。深入學習貫徹******新時代中國特色社會主義思想,堅持周一、五集體學習。三是強化基層黨建。推進基層支部黨建標準化建設。四是持續正風肅紀。改進文風會風,為中層管理人員騰出更多的精力抓工作落實。

    (二)堅持回歸本源,專注主業

    (三)強化服務提升普惠金融質效

    (四)強化依法清收加快誠信體系建設

    以“雙基聯動”工作為抓手,加強誠信社會宣傳教育,普及征信知識;積極開展不良貸款清收活動。在全縣集中開展不良貸款清收活動,對惡意逃廢債務行為進行依法起訴,有效凈化了區域信用環境。

    (五)強化政策落實積極開展金融扶貧

    一是扎實做好貧困戶建檔評級授信工作。全面落實金融扶貧“三個覆蓋”,實現了貧困戶的金融扶貧產品全覆蓋;二是嚴格貫徹落實扶貧貸款政策和風險防控工作,不折不扣的執行好“5321”政策。全力提高扶貧貸款獲貸率,累計投放扶貧小額信貸資金9087萬元,最終使得全縣扶貧貸款獲貸率得到快速提升。

    (六)強化合規建設,提升精細化管理水平

    雙基聯動工作站座談會發言稿篇四

    “三社聯動”是指通過社區建設、社會組織培育和社會工作現代化體制,形成資源共享、優勢互補、相互促進的良好局面,加快形成政府與社會之間互聯、互動、互補的社會治理新格局。

    所謂“三社聯動”就是社區、社工和社會組織的聯合,有效的形成載體、人才和資本的對接。現在的社會活動僅僅依賴政府或者社區、社會組織和社工一方的力量單打獨斗,尚不足以產生持續、穩定的聯動效益。

    三社聯動要運用市場方式引入社會性資源,廣泛吸收行業企業、社會組織和社會力量的參與,社會第三方組織、公眾等參與需求確定、資源投入和政府管理評價等諸多聯動環節,實現增加社區資源供給、改善社區管理效能、節約有限社區財政資源的效果。通過建立健全社工隊伍專業服務市場化運營機制、社會組織發展市場化培育機制、社區建設投入資本化運作機制,實現基于社會參與的社會化運營,形成社會服務的“政府”“市場”“社會”三元模式。

    通過重點對一些民眾需求旺盛、專業性要求高的服務進行項目化運作,可以趁此培育和扶持一批社會組織,引導和規范社會組織朝著有利于提升社區建設和社區服務水平的方向發展。

    “三社聯動”是指通過社區建設、社會組織培育和社會工作現代化體制,形成資源共享、優勢互補、相互促進的良好局面,加快形成政府與社會之間互聯、互動、互補的社會治理新格局。

    首先,“三社聯動”有利于促進社區基層自治。社區是社會管理的基礎,社區穩則社會穩、社區和諧則社會和諧。但長期以來,社區自治功能不強、社區居民參與度不高、社區服務供給不足等問題困擾著社區發展。

    再次,“三社聯動”有利于促進社會建設工作形成合力。推進“三社聯動”,以社區為基礎,可以形成“三社”資源共享、優勢互補、相互促進的良好局面,也可以形成政府與社會之間互聯、互動、互補的社會治理新格局。

    1 最后,“三社聯動”有利于暢通社會組織的協同參與渠道。通過“三社聯動”,可以暢通社會組織參與社區建設、社區服務的渠道,有利于充分發揮社會組織的作用,激發社會組織的活力。

    拓展資料

    三社聯動要運用市場方式引入社會性資源,廣泛吸收行業企業、社會組織和社會力量的參與,社會第三方組織、公眾等參與需求確定、資源投入和政府管理評價等諸多聯動環節,實現增加社區資源供給、改善社區管理效能、節約有限社區財政資源的效果。

    通過建立健全社工隊伍專業服務市場化運營機制、社會組織發展市場化培育機制、社區建設投入資本化運作機制,實現基于社會參與的社會化運營,形成社會服務的“政府”“市場”“社會”三元模式。

    以社區為平臺、以社會組織為載體、以社會工作專業人才為支撐

    雙基聯動工作站座談會發言稿篇五

    鞏固提升工作計劃

    為全面鞏固德令哈市脫貧攻堅成果,進一步改善農牧民生產生活條件,增強農牧民自我發展能力,確保到2020年與全國同步全面建成小康社會。根據《^v^青海省委省政府關于加強后續扶持鞏固脫貧成果的意見》(青辦發〔2017〕56號)《海西州關于加強后續扶持鞏固脫貧成果的意見》(西政辦〔2018〕62號)《海西州2018年脫貧清零成果鞏固提升工作方案》(西貧辦〔2018〕25號)及《海西州蒙古族藏族自治州鞏固提升脫貧成果實施辦法》的要求,結合我市實際,制定如下方案。

    一、指導思想

    堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導,以^v^扶貧開發戰略思想為引領,全面貫徹落實黨的十九大、中央和省委一號文件精神,中央、省、州、市關于脫貧攻堅的系列決策部署,全面把握“四個扎扎實實”重大要求,創新工作機制,明確工作重點,夯實工作責任,強化工作措施。著力激發貧困人口內生動力、著力夯實貧困人口穩定脫貧基礎,著力加強扶貧領域作風建設,在全面鞏固脫貧成果的基礎上,結合鄉村振興戰略,全方位提升農村牧區發展質量。

    二、總體目標

    按照“鞏固脫貧成果、縮小收入差距、促進共同富裕”基本

    -1- 方略,堅持“兩不愁、三保障和三率一度”脫貧標準,以鞏固提升脫貧成果為重點,以扶貧領域作風專項治理為抓手,以提高脫貧攻堅實效為導向,工作任務向提升脫貧質量轉變,幫扶脫貧對象向整體改善困難群眾生產生活條件轉變。統籌脫貧攻堅與經濟社會發展相促進、與鄉村振興戰略相結合,與生態保護齊頭并進、與社會保障有效銜接。完善和推進“1+8+10+3”政策體系,認真落實全州“1365”目標任務,強化政策舉措落實、強化扶貧力量聚合、強化扶貧成效考核,全面完成各項工作任務。經過三年脫貧攻堅鞏固提升工程,到2020年,實現以下六大目標。

    成效鞏固目標。全面補齊脫貧攻堅的各類短板,實現農村居民人均可支配收入增長幅度高于全國平均水平,與全州保持同步。實現同步全面建成小康社會。

    城鄉統籌目標。民族團結進步的基礎更加牢固,新型城鎮化加快建設,所有建制鎮建成“美麗城鎮”,具備條件的農村建成“美麗鄉村”,成為城鄉融合發展示范區。

    公共服務目標。實現農牧區基本公共服務主要領域指標接近全國平均水平,達到城鄉一體化。農牧區教育質量得到全面提高,公共文化服務體系更加完善,醫療衛生服務能力大幅提升,社會救助保障體系更趨健全,農牧民幸福感、獲得感顯著提高。

    -2- 整治。實施村莊綠化美化工程。農牧區環境條件更加宜居,生態文明建設取得顯著成效。

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    報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深
    在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優秀的報告范文,
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    隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。這里我整理了一些優秀的報告范文,
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