在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
薛瑞萍講座心得篇一
參加這次社區開展的黨課黨員講座學習，要始終關注影響本職崗位中那些關系全局、起著關鍵和核心作用的超前性的實踐課題，進行認真的研究，從中找出帶有規律性的東西，更好地指導實踐的心得。下面是本站小編為大家收集整理的黨課講座心得，歡迎大家閱讀。
黨組書記黨課講稿：樹立底線思維，遠離違紀“紅線”
紀律、規矩、底線都是黨員干部思想和行為應遵循的準則。
在對“兩學一做”學習教育的重要指示中強調，黨員領導干部要“把做人做事的底線劃出來”，指出“干部廉潔自律的關鍵在于守住底線”。我們也常說，“做人要講原則，做事要守規矩”“凡事都要把握個度”。這些“原則”“規矩”“度”，其實就是“底線”。
黨員干部要守住底線，最根本的就是明確紀律和規矩，嚴格遵守紀律和規矩。從黨的xx屆五中全會至六中全會一年時間以來，我們黨先后印發了兩個《準則》、三大《條例》，即《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》、《中國共產黨黨內監督條例》，黨員干部不學習不了解這些《準則》《條例》，不知道底線在哪，不給自己的思想、行為劃定“紅線”，就很容易犯錯誤。
(二)在堅決維護黨中央權威方面：“1個不做”，即黨中央禁止的堅決不做;“3個不準”，即對黨中央決策部署，任何黨組織和任何黨員都不準合意的執行、不合意的不執行，不準先斬后奏，不準口是心非、陽奉陰違?！?個決不允許”，即決不允許自行其是、各自為政，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許搞上有政策、下有對策。
(三)在嚴明黨的政治紀律方面：“1個決不允許”，即黨內決不允許存在不受紀律約束的特殊組織和特殊黨員。“3個禁止”，即禁止吹捧，禁止給領導人祝壽、送禮、發致敬函電，禁止在領導干部國內考察工作時組織迎送、張貼標語、敲鑼打鼓、鋪紅地毯、舉行宴會?！?2個不準”，即不準散布違背黨的理論和路線方針政策的言論，不準公開發表違背黨中央決定的言論，不準泄露黨和國家秘密，不準參與非法組織和非法活動，不準制造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，不準搞封建迷信，不準信仰宗教，不準參與邪教，不準縱容和支持宗教極端勢力、民族分裂勢力、暴力恐怖勢力及其活動，不準在黨內搞小山頭、小圈子、小團伙，不準以任何理由和名義縱容、唆使、暗示或強迫下級說假話，不準搞拉拉扯扯、吹吹拍拍、阿諛奉承。
(四)在聯系群眾方面：“3個不允許”，即決不允許在群眾面前自以為是、盛氣凌人，決不允許當官做老爺、漠視群眾疾苦，更不允許欺壓群眾、損害和侵占群眾利益?！?個反對”，即堅決反對命令主義，堅決反對“尾巴主義”，不允許為了個人政績、選票和形象脫離實際隨意決策、隨意許愿。
(五)在組織原則方面：“3個不允許”，即不允許以任何理由違反民主集中制，不允許用其他形式取代黨委及其會(或黨組)的領導，不允許用個人主張代替黨組織的主張、用個人決定代替黨組織的決定?！?個不準”，即不準把分管工作、分管領域和地方當作“私人領地”，不準搞獨斷專行。
(六)在黨內民主方面：“4個不得”，即不得壓制黨內民主、破壞黨內民主，不得侵害黨員民主權利，不得以任何方式妨礙選舉人依照規定自主行使選舉權，不得提前或延期召開黨的代表大會。
(七)在選人用人方面：“3個禁止”，即堅決禁止跑官要官、習官賣官、拉票賄選等行為，堅決禁止向黨伸手要職務、要名譽、要待遇行為，堅決禁止向黨組織討價還價、不服從組織決定的行為。“5個不準”，即不準任人唯親、搞親親疏疏，不準封官許愿、跑風漏氣、收買人心，不準個人為干部提拔任用打招呼、遞條子，不準把黨的干部當作私有財產，黨內不準搞人身依附關系。“4個不能”，即領導干部特別是高級干部不能搞家長制，要求別人唯命是從，特別是不能要求下級辦違反黨紀國法的事情，領導干部對黨員不能頤指氣使，黨員對領導干部不能阿諛奉承?！?個不得”，即不得混淆干部所犯錯誤性質或夸大錯誤程度對干部作出不適當的處理，不得利用干部所犯錯誤泄私憤、打擊報復。
(八)在組織生活方面：“2個不能”，即任何黨員都不能游離于黨組織之外，更不能凌駕于黨的組織之上。
(九)在權利監督方面：“2個不允許”，即不允許有不受制約的權力，不允許有不受監督的特殊黨員。“3個決不能”，即決不能以言代法、以權壓法、徇私枉法，決不能違規干預司法，決不能拒絕監督、逃避監督?！?個不準”，即不準隱瞞不報、拖延不辦，不準干預或插手組織調查，不準散布小道消息，不準散發匿名信，不準誣告陷害，不準打擊報復，不準擅自進行追查，不準采取調離工作崗位、降格使用等措施。
(十)在清正廉潔方面：“1個不準”，即不準利用權力為自己和他人謀取私利。“5個禁止”，即禁止違反財經制度批錢批物批項目，禁止用各種借口或巧立名目侵占、揮霍國家和集體財物，禁止違反規定提高干部待遇標準，禁止利用職權或影響力為家屬親友謀求特殊照顧，禁止領導干部家屬親友插手領導干部職權范圍內的工作、插手人事安排。
《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》指出：辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在黨要管黨、從嚴治黨。各級領導干部必須以身作則，模范遵守黨章黨規，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅持不忘初心、繼續前進，堅持率先垂范、以上率下，為全黨全社會作出示范。
二、《中國共產黨黨內監督條例》明確監督的八大正面清單
(一)遵守黨章黨規，堅定理想信念。
(二)維護黨中央集中統一領導，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
(三)堅持民主集中制。
(四)落實全面從嚴治黨責任。
(五)落實中央八項規定精神。
(六)堅持黨的干部標準，樹立正確選人用人導向。
(七)廉潔自律、秉公用權情況。
(八)完成黨中央和上級黨組織部署的任務情況。
監督手段：“四種形態”，即黨內關系要正常化，批評和自我批評要經常開展，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態;黨紀輕處分和組織處理要成為大多數;對嚴重違紀的重處分、作出重大職務調整應當是少數;嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只能是極少數。
(一)全面從嚴治黨必須從領導干部特別是高級干部做起。一是要求別人做到的首先自己做到;二是要求別人不做的自己堅決不做。要求領導干部從自身做起，形成以上率下的良好政治氛圍。
(二)對領導辦公用房、住房、用車、交通、工作人員配備、休假休息等待遇進一步作出規定。一是退下來要及時騰退辦公用房;二是不能超標準配備車輛、超規格乘坐交通工具，外出要輕車簡從，最大限度減少對群眾生產生活的影響;三是按規定配備工作人員并加強教育管理，嚴格約束親屬和身邊工作人員;四是壓縮赴外地休假休息時間，實行嚴格報批制度等。
(三)新形勢下，必須加強和規范黨的工作機關工作。
(四)民主生活會是黨內政治生活的重要內容，是發揚黨內民主、加強黨內監督、依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。堅持和完善民主生活會制度，是保證黨的團結統一、保持黨的先進性和純潔性的一大法寶。
(五)把開好20xx年度民主生活會作為貫徹落實黨的xx屆六中全會精神的重要舉措抓緊抓好。一要突出主題，對照政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格要求，進行黨性分析，開展批評和自我批評。二是要把忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等作為對照檢查的重要內容。三是要加強督促指導，對搞形式主義的要促其糾正，對走過場的要責令重開。
四、節日須防觸“紅線”
廉潔不廉潔，關鍵看過節。元旦、春節“兩節”將至，這又是干部經受廉潔考驗的又一道“坎”。經過持續幾年的高強度正風肅紀，絕大多數黨員干部都做到了明底線、知敬畏，面上的“節日腐敗”越來越少。但也要看到，“四風”問題仍然樹倒根在。個別黨員干部“不撞南墻心不死”，自以為讓“四風”問題披上“隱身衣”就可以躲避監督。也有一些人往往打著“禮尚往來”的旗號，戴著“人情”的面紗，搞各種感情投資，拉攏腐蝕黨員干部。如果黨員干部不加強自律，把好自家前門后院，紀律戒尺就極有可能落在自家頭上。
如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。
——卡.馬克思
在我的眼里，中國共產黨始終就像是個永不會倒下的巨人，用最勤苦的勞動最樸實的雙手，為人民撐起著一片藍天，邁著矯健的步伐，昂首挺胸走向世界的舞臺。然而，當黨的發展史和現在面臨的種種挑戰星羅棋布似的擺在我的面前，我才真正從自以為是的蜜罐中醒來?！吧趹n患，死于安樂?！闭菍h對國家而今面臨的挑戰的深刻認知，讓我不再只是安于做黨勞動成果的享受著，更是堅定了信念要做黨和國家發展的建設者。
“這個時代是我們的，也是你們的，但歸根到底是你們的?！秉h和國家賦予我們這一代人的責任和使命，我們至死不渝，在不久的將來，誓要勇敢的接過中國特色社會主義旗幟，繼續打好這場改革的攻堅戰!
改革是一場艱苦卓絕的博弈，甚至要付出生命的代價，時代的機遇與挑戰造就了英雄，抑或是英雄的奮斗與摸索造就了這個時代。“如何評價毛澤東及毛的時代是事關大局的永恒話題?！痹谥袊诎祫邮幐F困潦倒的時代，他們勇敢的站了出來，不畏敵人猙獰的面孔，不顧自己寶貴的生命，推翻三座大山，建立了新中國。積貧積弱的中國，改革勢在必行。三大改造、文革、改革開放。。。改革，為了人民和國家，注定要撬動一批又一批人的利益，注定要面對猜疑、誹謗、阻撓，甚至是攻擊。然而，他們堅定著改革的信念，固步自封只會亡國，“摸著石頭過河”進行改革，這該需要多大的勇氣與責任。讓我們對中國的未來更加充滿了希望，但充分肯定新一代領導人偉績時不要忘記前代領導者所面臨的風險以及所遭遇的艱辛、挫折、委屈和誤解。時代的局限性，偉人們也會犯下過錯，一窮二白的中國，黑暗中的摸索，我們需要承認和面對錯誤。但絕不能用喪失理智的謾罵對歷史肆意涂鴉，一個成熟的國家和民族需要的是理性的思考與擔當!
改革是條漫漫征途，中國的改革已進入深水區，攻堅戰的號角一個接一個的吹響，任重而道遠?！案F人越窮，富人越富;上層逃離，底層淪陷?！笔菍χ袊斍柏毟徊罹嗲闆r的寫照;人流涌動的就業市場，席卷而來的沙塵霾暴;政治改革復雜艱巨，牢固的舊中國的“權”“利”根基阻礙著改革的進行，滯后與風險頻現;不同意識形態的沖擊，“顏色革命”。凡此種種，都是一座座需要千辛萬苦才能翻越的大山。人是根本，如果執政黨和干部自身的困頓、理想信念的迷失成為常態，改革只會在一聲聲唯權唯利的隨聲附和中化為泡影?！凹炔蛔叻忾]僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路?！眻远ㄖ袊厣鐣髁x，踐行社會主義核心價值觀，這些耳熟能詳滾瓜爛熟的話語要想做到，吾輩需“苦吾心志，勞吾筋骨，餓吾體膚，行拂亂吾所為”，方能為國家發展助力。改革永遠在路上!
這是一個“糾結”的時代，亦是最好的時代，即將成為中流砥柱的我們應當全副武裝，準備好接過時代的接力棒。要追求有高度和信仰的人生，理想和信念的高度決定著人生的高度，為信念而死的李大釗先生因其堅守信仰而名留青史;大視野，順大勢，擔使命，明是非;勤學，修德，篤實。磨練黨性，鑄造人性，永遠不要只是活給別人看，要真正活給自己看，做善于從歷史和現實中升華人生的智者。
改革的步伐從未間斷，每個時代都有真正的猛士敢于正視“淋漓的鮮血”和“慘淡的人生”，摸著石頭過河，面對風險與挑戰，大刀闊斧進行改革，推動著中國在世界化的潮流中大跨步的邁進。有過挫折，有過失誤，也走過彎路，然而一路走來，一批又一批的仁人志士有力的推動著國家和民族的發展。國家和黨發展的責任和使命終將會落到我們這一代人肩上，我們應勇敢亮劍，做推動中國大跨步邁向偉大復興的仁人志士，打好改革的攻堅戰!
一、新時期優秀共產黨員應具備哪些素養
1、始終站在時代前列，發揮先鋒模范作用
在社區發展的關鍵時期，一名優秀的共產黨員首先應表現出與時俱進。檢驗一名共產黨員能否站在時代的前列，最重要、最根本的方法就是看他在新的條件下能否實踐科學發展觀重要思想，有沒有埋頭苦干的吃苦精神，有沒有勇于探索的開拓精神，有沒有求真務實的做事精神。具體到社區的每一名黨員，就是要看能否積極主動地投入到社區建設之中去，能否積極主動地投入到為人民服務之中去，能否積極主動地維護社區穩定之中去。
2、要有堅定的理想信念
共產黨員必須要在市場經濟中樹立堅定信念。有的同志說，現在吃不愁，穿不愁，就是心里亂忽悠。為什么會忽悠?究其原因，就是缺乏精神支柱。在新的歷史條件下，有的黨員把市場經濟的某些原則不適當地加以擴大，導致了思想上的混亂和理想信念的動搖，滋生了唯利是圖、一切向錢看的傾向，有的黨員宗旨觀念淡薄，一切圍繞“利”，一切為了錢，物質財富的追求主宰了靈魂。因此，要在市場經濟的風浪中，檢驗共產黨員的信念堅定與否，就要看他在種種撲朔迷離的變化中，能否始終不渝地忠誠黨和人民，能否始終不渝地忠誠于社區工作，能否始終不渝地堅定服務社區居民的宗旨。
3、要有高度的組織紀律性
共產黨員要自覺遵守黨紀國法，自覺同黨中央保持高度一致。講到紀律，大家自然會想起毛澤東同志的名言：加強紀律性，革命無不勝。紀律性就是我們取得勝利的保證。聯想到那些在落入法網的黨員，無不是膽大妄為、無視黨紀國法的結果，正所謂“善惡到頭終有報，古往今來放過誰”。所以說，我們在鐵的紀律面前，絕不能存有絲毫的僥幸心理，搞“上有政策、下有對策”的把戲，玩弄“明修棧道、暗渡陳倉”的伎倆，應當經常用“怕”字來約束自己。因此，檢驗一個黨員是否具有高度的紀律性，就要看他能否把黨紀國法轉化為高度的自律，做到“四個一樣”：領導在場和不在場一個樣，有人監督和無人監督一個樣，八小時以內和八小時以外一個樣，有權和無權一個樣，爭做遵紀守法的模范。
4、要有完美的人格
人格是什么?人格就是做人的資格、做人的尊嚴和為人的品格的總和，而完美的人格則是一個人道德品質修養的最高境界，一個人不論你手中掌有多大的權利，擁有多少財富，具有多大本領，如果不能在人格上立起來，那么你必然是個失敗者。古羅馬有個哲學家說得好：“使一個人偉大，并不在于富裕和門第，而在于可貴的行為和高尚的品行。”因此，要看一個共產黨員的人格完美與否，關鍵是看他有無全心全意為職工群眾服務的品行。在這方面我們社區黨員更有優勢，因為我們離群眾最近，最能聯系和影響群眾。
5、要有較高的綜合素質
對于每個黨員來說，能否發揮先鋒模范作用，很重要的一條就是看他是否具備過硬的本領和出色的能力，只有熱情而沒有本事，先進性也只能是一句空話。所以，我們每一名黨員都要勤奮學習、刻苦鉆研業務技能，不斷提高履行崗位職責所需的專業技能知識水平，成為本職崗位上的行家里手，要在整體素質上比普通人員先人一步、優人一著、高人一籌、快人一拍，成為全面發展、干事創業的模范。
二、怎樣做一名優秀的共產黨員
第一、堅持用科學理論武裝頭腦，堅定理想信念。
思想是行動的先導，思想上的先進是行動先進的基礎。每一名黨員都要注意用科學理論武裝自己的頭腦，特別是要用鄧小平理論和科學發展觀重要思想武裝自己，善于把馬克思主義基本原理同社區建設發展結合起來，自覺運用科學理論去研究新情況、解決新問題，努力提高理論素養，提升思想境界，始終保持不斷創新、不斷進取的精神狀態。
第二、加強學習，增長本領。
光有良好愿望還不行，還必須有與之相適應的本領和能力。因此，我們必須克服困難，不斷學習新知識，不斷提高自己的業務素質。優秀共產黨員都是在不斷學習、實踐的過程中，通過不斷地提高而產生的。以社區這幾年來的發展來說，新的管理制度、新的服務項目、復雜的居民群眾矛盾調處，安居小區的入住、建莊物業的承包等等，在這種情況下，如果我們仍用以往學到的知識，解決在發展中遇到的新矛盾、新問題，就會感到“知識恐慌”、“本領恐慌”。因此，要想成為一名優秀的共產黨員，就要把學習當作一種責任、一種習慣，要下苦功夫多學習，多讀書。
第三、立足崗位，扎實工作，忠誠社區。
我們每一名黨員，都在各自的崗位上承擔著一定的工作任務。這些平凡的工作和任務，都是同推進社區穩定發展緊密聯系在一起的。共產黨員的先鋒模范作用發揮得怎么樣，經常地、大量地反映在本職工作的落實上。每個共產黨員所從事的工作雖然不完全一樣，有宏觀的、有微觀的、有管理的、有事務的。無論表現形式多么不同，表現出來的先鋒模范性質是一樣的。
首先，要堅持從小事做起。常言說：“小中見大”，說的就是通過一件件小事能觀察一個人的工作能力和操守。我們所從事的工作本身就是由普普通通的不起眼的一件件小事組成。但無論是多么小的工作，都是社區的事業不可缺少的一部分。大家要在實踐中樹立兩個觀念：一是樹立小事就是大事的觀念。要把每一件小事都當作為職工服務的一個絕好的機會，當作大事來抓，按照高標準、高質量的要求去做，從而積累豐富的實際工作經驗，養成良好的操守習慣;二是樹立“精品”觀念。雖是小事，但小事中仍蘊含著豐富的工作機理，要按照要干就干好，干就干成，干就干出精品的要求，認認真真對待每一件小事。
其次，要提高思維層次，增強工作的創造性。要善于打破陳規陋習，在工作中勤于思考、善于思考，大膽運用所學知識，研究工作中的問題和矛盾，不斷開創工作的新局面。
再次，要認真研究工作規律，增強工作的預見性。工作規律是人們對工作中成功的經驗和做法的總結。許多規律大家已經發現并在工作中得到了運用，但更有許多規律還沒有被大家所知。這就要求我們在本職工作中必須注意研究和分析出現的問題，善于從實踐中總結經驗，善于發掘工作中具有前瞻性的問題，分析解決問題的辦法。要始終關注影響本職崗位中那些關系全局、起著關鍵和核心作用的超前性的實踐課題，進行認真的研究，從中找出帶有規律性的東西，更好地指導實踐，從而不斷提高本職工作的水平，增強工作的預見性和主動性。
第四、加強修養，廉潔奉公，經得起考驗。
一要經得起誘惑。在市場經濟形勢下，要經得住各種各樣的誘惑，要用平民百姓的心態，做到知足常樂。俗話說：無欲則剛。在生活上不要搞攀比，要保持良好心態，淡泊名利，任何時候都要謙虛謹慎，不要忘乎所以。要明白任何成績的取得，如果沒有組織、領導和群眾的支持和幫助是很難完成的。因此，我認為，在現實生活中，每個同志一定要對自己定好位，要經得起種種誘惑，要始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。二要耐得住寂寞。一些腐敗分子之所以走向人民的反面，是他們精神上蛻化變質，道德上墮落崩潰，人格上出了問題，生活上不甘寂寞，守不住清貧，耐不了寂寞。特別是工作以外的時間，我們一定要耐得住寂寞，對待吃請要適可而止，不要讓別人形成一種逢辦事必吃請、不請吃喝難辦事的不良現象?？傊辉摮缘牟灰コ?，不該參加的場所堅決不參加。多留出時間來陪陪家人，思考思考工作，看看電視讀點書，這都是非常有好處的。三要頂得住歪理邪說。我們社區黨員不要受歪理邪說的蠱惑，對那些懷有私心雜念的人員要保持高度警覺，不要熱衷于編織互惠互利的“關系網”，一個人犯錯誤有時就是一念之差。因此，我們必須構筑一道堅固的思想道德防線和黨紀法律防線，不可越雷池一步。要守住防線，就要做到潔身自好，增強自制力，提高思想覺悟，自覺抵制各種誘惑。要做到常思貪欲之害，常棄非分之念，常懷律已之心，常修從政之道。
在我們日常工作和生活中，必然還會遇到一些艱難和曲折，對此，我們不僅不應感到驚奇，而且還要將這些艱難和曲折當作我們加強黨性鍛煉的大舞臺，反復磨煉，使自己成為一個堅定的唯物主義者，多說真話實話，少說空話套話，不說虛話假話;成為一個務實的理想主義者，不放松每日不懈的努力，不停止每項卓越的追求，每項工作都要出色的完成;成為一個審慎的樂觀主義者，不盲目樂觀，不消極悲觀，保持一顆平常心;成為一個積極的與時俱進者，爭做引領者，不當追趕者，堅持從小事做起，從我做起，從現在做起，在別人做不下去的時候堅持做下去，成就自己。我想，如果我們在這些方面持之以恒地努力了，那么，我們就已經在向一名優秀的共產黨員邁進了一步。
百舸急流千帆進，波濤在后岸在前。最后，衷心祝愿同志們在本職崗位上年年取得新進步，為推進社區和諧發展作出新的貢獻。
薛瑞萍講座心得篇二
初中物理教材編輯亮點很多：插圖很多、對話多、活動多、信息多等等，學生在預習時就能感受到物理世界的奇妙，在活動中體驗到探究活動的樂趣。新課程強調的教學是教與學的交往、互動，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發、相互補充。當學生的興趣和積極性得到充分調動，充分體現了自主、合作、探究學習方式時，培養學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。就意味著學生主體性的凸顯，個性的施展，創造性的解放，教師式學生和學生式教師的出現。作為一個教師應作好多方面的教育教學準備。
(一)精心設計教學方案，認真備課。
由于探究教學的開放性，決定了教學過程不可預測，因此新課程的課堂教學大幅度提高對教師備課的要求。教師在備課時，針對教材和學生狀況加以分析，對比新舊課程理念，盡可能多角度、大范圍地預測學生可能的思維方向和教學過程中可能隨機出現的問題及相應策略，并將這一切盡量溶入實驗器材的準備及課件的設計制作中，這些方法既能確保教學過程的開放，又能提高教師對整堂課的駕馭能力。
在每一節的教學設計中，教師應特別加入“教材分析”、“學生現狀分析”及“實驗探究中可能出現的情況預測及處理方法”等板塊。如1、有的學生在實驗探究過程中，可能由于預習了，將實驗結論提前說出本。對于這類的學生，應予以鼓勵，對學生這種勇于探索的精神予以肯定。2、學生可能得到的有錯誤的認識和結論。不輕易否定學生的認知成果，可建議學生反復實驗、收集證據、查找資料以獲得有關的信息，通過提高學生的科學探究能力來讓學生自己糾正前面的錯誤，培養學生尊重事實，勇于認錯、改錯的品質。3、學生可能提出目前還無法解釋清楚的問題。要贊賞學生的勇氣，并建議查找有關資料，了解弄清這樣的問題還需要哪些知識，以激發學生的求知欲望，增強學生學習的自信心。教學設計中特別是對學生的各種見解、一些不太成熟的觀點、甚至是錯誤的想法教師也都采取給予正面積極評價的方法，這無疑在一定程度上幫助了學生克服對科學探究的神秘畏懼心理，減輕了學生科學探究的壓力，增強了探究學習的信心，從而確保了探究教學的順暢進行。
(二)創設情境，精彩導入。
科學探究是學生參與式的自主性學習活動、創設情境，精彩導入尤為重要。從教室的布置到優美的語言和各種教學情境的設計等，這一切無不影響著探究教學的氣氛和效果。可以突破傳統教室的課桌布局，采用六人學習小組，形成開放性結構，便于學生們交流合作;整堂課不受約束，學生可自主學習、自由討論、舉手發言，無須起立等等。如教學《科學探究：聲音的產生與傳播》時，先靜后動，先讓學生安靜無聲，再引導學生通過各種途徑發出聲音，研究聲音產生的原因。在這樣真實的活動情境中，學生們滿懷興趣地通過仔細的觀察、身體的觸摸，去感知發聲體的振動，親身經歷科學探究的過程，深刻領會物體發聲的原理。從而放飛學生的思維，讓學生主動地、全身心地參與進科學探究中來。
(三)循序漸進，開展探究教學。
新課程提倡科學探究式的課堂教學，這種探究式教學給了學生更加寬松的思維和活動空間，在實驗教學之初，我們往往會遇到兩難的局面：一方面，教師若指導過度，則學生無法實現真正意義上的自主學習和自主探究;另一方面，若教師若指導不到位，學生的探究和學習活動又會雜亂無章，盲目無序，從而無法完成學習任務。如何處理教師指導和開放式教學之間的關系呢?如何在教學過程開放的同時盡量減少探究活動的盲目和無序呢?在不斷的教學嘗試中，集體攻關，初步摸索出以下一些行之有效的做法：首先教學方法上“循環探究，逐步深入”。先將新課內容劃分為幾個版塊，再將每一個版塊分為若干個環環相扣的小塊。
從而讓學生的思維和探究教學形成一個先散后聚，不斷聚散交替的循環探究過程。同時將探究教學的相關內容延伸至課外。對學生可以提前布置學生先預習新課，讓學生“簡閱課文”“查詢資料”“自制實驗器具”等，將課堂上沒有探究完的內容帶至課外，課后布置學生試寫“探究報告”和“學習心得”等;對教師而言，課前認真備課，課中用心教學，積極應對隨機出現的課堂情況，課后撰寫教學反思，這一切不僅有利于學生探究學習任務的扎實完成，也有利于教師在新課程的實踐中不斷地完善教學，發展自我。
(四)利用課程資源。
當前與新課程相配套的課程資源相當匱乏，單我們使用的物理實驗教材上所列的新增隨堂實驗器材就達百余種。這還不包括延伸至課外的學生自主開發的探究內容，所以我們在教學中大力倡導教師很好利用網絡資源，自己動手自制教具學具。
我們教師在教學中還要改變舊課程過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，只有這樣才能體現教與學的有機統一，教師才能教有所惑，學生才能學有所得。
薛瑞萍講座心得篇三
學術講座，它是研究生的一種學習途徑。利用課外學習時間，學校和學院給我們安排了一系列學術講座，在我看來，旨在豐富研究生學期生活，積累專業知識，拓寬視野。這些講座與我們專業知識緊密相關，但是卻不單一，涉及不同課題觀摩聆聽名師講座， 名師神采飛揚， 聽者亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學對象，智慧的教師必然沒有相同的課堂。聽學術講座過程中，不僅可以領略各行各業專家的口才藝術，還可以開闊視野，學到課堂上學不到的知識。
在進入研究生院一年多的時間里我參加了各種各樣的學術講座，我既了解到了各領域多層次的發展前沿，使自己能夠跟上科學發展的步伐；同時充實了多方面的知識，提升了我們的理論水平；同時也看到了知名學者成功人士的人格魅力。而這也激發并且加強了我們對于所在學科領域的探索之心。在參加的學術講座中我印象最深的是中國人民大學杜小勇教授“大數據時代的數據管理技術”這個講座，因為他所講的內容是我特別感興趣的方面，拓寬了我的視野。
講座期間杜教授的飽滿的科研激情不時地感染者我們在座的每一位聽學者，杜教授幽默而又嚴謹的講學風格也帶動了我們大家的熱情以及杜教授對專業技術領域的真知灼見也令我們在座的研究生由衷欽佩。此次講座使我對大數據下數據管理的概念有了一定的認識并對其技術有了更深的理解，學到了大數據專業及其他相關方面更深層的理論知識和更前端的發展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，雖然按照學校規定，我已經完成了聽取有關學術報告和講座的任務。但在研二研三期間對學校組織的學術講座和報告，我還會選擇參加一些對自己專業有幫助的和自己感興趣的講座，不會停止學習探索的腳步，高度的責任感和使命感時刻提醒著我不斷攀巖知識的高峰，充實自我，實現自己的理想。
在之前的兩周時間里，我參加了進入上海海洋大學后的第一個短學期。跟以 往的日常的教學不同，短學期的教學活動更豐富多彩，有課程教學、專題報告、交流討論、實踐實訓、師生座談輔導等。這種教學方式有助增加學生自主學習的時間和空間，拓寬學生知識面，提高學生學習興趣，促進學生個性發展，為提高學生“學習能力、實踐能力、創新能力”營造更好的環境。
通過兩周短學期的學習，使我有機會接觸到優秀的企業家和行業資深人士，靜下心來聽一些之前認為是枯燥的東西，對自己所學習的專業又有了更深入的了解，使我受益匪淺。
我覺得這是十分有利于我現在的學習與將來的職業定位的，希望以后這樣的活動可以不止在短學期開展，也可以在日常的教學中開展。
薛瑞萍講座心得篇四
生命對每次個人來說都只有一次，都是值得我們去珍惜和愛護。生命不是畫在紙上的圖畫，錯了，可以重新畫過；生命不是一顆長青樹，不可以永遠立在風雨中，不可以橫沖直撞。正因生命如，我們就要更加注意安全，保重健康，健康是無法用金錢來買賣的。這就是我聽完安全教育的最大感想。
這次的講座，第一個案例是一個13人組合的犯罪團伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫，偷盜為主。有一次，他們準備搶劫，不聽受害者勸告，反而惱羞成怒地將其推下河，幸好受害者會游泳，自己游上了岸。有些受害者不敢報案，所以他們作案的實際數字還沒有統計上來。據了解，這13人中有11人都生活在單親家庭，父母離婚。有一個家庭，爸爸死了，媽媽出走，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好，沒有經濟來源。所以，他養成了懶懶散散的習慣，想上學就上，慢慢地就和不良少年混在一起。
第二個案例是團伙殺人案。某區的保安撥打了110，警察接到了電話，得知有人被刺傷。110馬上趕到現場，把受害人立即送往醫院。經調查，是一幫不良少年，錯傷到了他人。有一個王某在網上發布消息，要報復某個人。帶了十多個人，乘上了中巴車，到了兇案地，當場殺傷三名中學生，一人重傷，兩人輕傷。案發后罪犯坐火車逃到重慶。過了一段時間，他們認為沒事了，就陸續地回到貴陽，結果全被公安機關抓獲。經調查，他們的家庭也都是單親家庭。
家庭，父母，教育都很重要，如果教育不好，危害很大，離婚使孩子過早地嘗到苦澀，或把孩子當成包袱。家長把昔日的憐愛變成厭惡，把細心呵護變成不聞不問。這樣一來對于未成年孩子來說是無法承受的，所以他們就走向犯罪。人生，本來就是友善的，最重要的就是父母親的教育。不要因為大人間的矛盾，而影響孩子，使孩子走上犯罪的道路，走上歧途。
這些案例在我們生活中常常發生，這使我想到了發生在我身邊的事情，我以前有一個同學，他家是單親家庭，他從小都跟著媽媽生活，因為他特別調皮，所以他媽媽管不住他，所以，他的作業經常不完成，老師多次請家長，可是沒有一點效果。漸漸的他開始逃學，跟那些小混混在一起，時間長了，他開始向低年級的小朋友，索要錢財。這件事既影響到了學習。而且，還觸犯到了法律，這都是單親家庭，帶給孩子的陰影，使孩子一步一步走上犯罪的道路。
聽了這次講座，我覺得我們應該加強自我保護意識，學會抵御不法侵害，學會保護自己，因為我們的生命只有一次，不可以重新來過。所以，安全對于我們來說非常重要，當然，在生活中其他安全問題也不容忽視。讓我們珍愛生命，注意安全，共創一個美好的明天！
薛瑞萍講座心得篇五
孩子是天真純潔的，孩子的大腦發育除了受到基本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時期的生活體驗有很大關系。如果家長不讓孩子認識到做出貢獻需要付出巨大努力，孩子在努力學習過程中遇到很多困難的時候，孩子會認為自己成不了家長說的哪種人物，就會有沮喪和自悲感，嚴重影響孩子進取求知的信心。因此家長要幫助孩子樹立正確的價值觀!下面就從自己的一些家庭教育心得體會中，分享一些樹立孩子正確價值觀的方法!
1.創造逆境，磨礪孩子的毅力
不要對孩子嬌生慣養，可以制造一些挫折，考驗孩子的毅力。
2.讓孩子從克服小困難開始
對孩子的要求要嚴，讓孩子克服困難，逐漸加大，而且必須堅持到底，直到有效為止。
3.發揮榜樣的作用，啟發自我鍛煉
根據孩子的特點，父母可以通過講故事，看電影，參加烈士紀念館，閱讀書籍等，讓孩子學習典型人物，啟發自我教育，培養堅忍不拔的毅力。
4.愛和嚴結合
正確的愛孩子是培養孩子良好性格的基礎。父母要恰當的愛孩子，必須將愛和嚴格統一起來。父母在行為品質方面嚴格要求孩子，孩子當然會苦一些，但從長遠來看，這有助于他們培養良好性格。怕孩子吃苦，過于遷就孩子，可能造成日、他們的任性、依賴性強的性格特點，在今后的人生道路上吃不了苦。事實上，孩子將來幸福與否，更受其性格的影響。
5.幫助孩子樹立遠大的理想
理想是人格的核心。理想是通過父母、老師、社會的啟發引導，在孩子的內心逐漸形成的一種自覺追求，父母不能代替孩子規定目標，確定理想，并強加給他們。孩子單純而幼稚，他們常常會因為讀了一篇令其感動不己的文章而想長大了當作家，因參觀了自然博物館而想當科學家，也可能因為遇到一個可親可愛的老師，便立志自己長大以后也要當老師。對孩子這些想法不要輕易否定，要鼓勵他們積極向上的雄心壯志，隨著年齡的增長，根據不同孩子不同優勢的顯現，再把他們逐步引向適當的方向。
6.注意從日常小事培養
滴水見太陽。培養孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。
作為一名母親，我最大的愿望就是希望女兒快樂生活，健康成長!女兒從小到大，在老師面前總想做一個完美無缺的孩子，但卻適得其反，表現為顧慮太多，自信心不足。
所以說，自信，是人生最寶貴的財富。
國內外有專家對才干突出的人也曾經做過調查，發現他們都具有幾種共同的優秀品質，其中一種就是自信，不自卑。
一、父母的關愛是孩子自信的基石
父母應該把對孩子的愛說出來，讓他時時刻刻感受到來自爸爸媽媽的愛，這樣，孩子不論做什么事情都會更加自信。
我的女兒常常扮出各種各樣的怪相，并問我：如果她長成這樣，我愛不愛她。或者說她要是少一只眼睛，或者沒有腿、胳膊，我還愛不愛她。有一次當她又問我這個問題時，我沒有直接告訴她答案，而是給她講了一個故事：“天使來到人間，對一個媽媽說，我有一份禮物，我想請你幫忙，把它送給這個世界上最可愛的孩子。過了一段時間，天使又來了，問這位媽媽是否已經把禮物送給最可愛的孩子了?這位媽媽說，我找來找去，覺得還是我的孩子最可愛，所以我就把禮物送給我的孩子了?！蓖ㄟ^這個故事，我讓女兒明白，無論她長得漂亮與否，在父母的眼睛里，她都是最可愛、最漂亮的。
女兒上學后，又開始擔心要是學習成績不好怎么辦?經常會問我，媽媽我要是學習不好，考全班倒數第一名，你還愛不愛我?我總是毫不遲疑的告訴她，考第幾名不是關鍵，關鍵要看你是不是努力了，只要你認真了、盡力了，不論考第幾名，媽媽都一樣愛你，一樣會為你喝彩!
二、自信需要個性的張揚，日常生活中，多為孩子創造一些展示自我的機會
女兒從小就喜歡唱歌，記性也非常好，動畫片還沒看完，主題曲片尾曲等就已經開始邊唱邊跳了。
有一次，她爸爸單位搞慶?！鞍艘弧钡幕顒訒r，戰士們都在瞎唱，她爸爸就鼓勵她上臺唱一首，女兒一曲《隱形的翅膀》還未結束就博得了大家的陣陣掌聲。
我們發現女兒的這個特長后，就鼓勵女兒大膽的唱，第一次參加昌吉州少兒歌手卡拉ok電視大賽，5歲多的女兒獲得了幼兒組三等獎，從那以后，女兒的這個愛好一發不可收拾，什么場合都愿意唱，什么場合唱都不怯場，還說非常想參加中央電視臺的寶貝一家親的少兒節目。放寒假時，劉老師的一句評語“你多才多藝”更是讓她美了好長時間，她充滿自信的對我說，以后不僅要多才多藝，還要像老師說的那樣幫助老師管理班級。
三、抓住細小環節，提高孩子學習的自信心
女兒剛上學時，由于口算的速度不快，用手比劃著對我說：她對語文的興趣有大象那么大，對數學的興趣只有西瓜那么大。有一天，她回來后眉飛色舞的對我說：“媽媽，今天丁老師讓我當第一大組的數學委員了!”我問：“為什么?”她說：“我也不知道，可能是我上課認真吧?！蔽亿s緊說：“數學學習委員可一定要數學學的好才行。”她緊張的問我：“那丁老師知不知道我對學數學的興趣不大?！蔽艺f：“丁老師不但不知道，肯定覺得你對數學的興趣還非常大呢!”她認真的說：“這一下，我可要好好學數學，必須讓學數學的興趣變大了?！痹谖覀兒屠蠋煹墓膭钕?，在她每天收大組數學作業的過程中，她對學習數學的勁頭也漸漸的大了起來。有時，做對一些動腦筋的數學題時，就開心地說：“媽媽，原來這樣的題我總做不對，可是現在一下就對了，我覺得數學原來也挺有意思的!”寒假時，她主動要求我給她買一年級的數學練習試卷，有時熱情勁上來，一天要做好幾份卷子，還要讓我和他爸爸認真批改，看看她有沒有進步。這學期一開學我帶她到書店，她又對我說：“媽媽，給我買一個加強應用題的練習書吧，我是數學委員，可是我覺得我的應用題還學的不好?！蔽覀兂浞掷谩袄蠋熥屗袚沾蠼M數學作業的關榮任務”這一契機鼓勵她。現在，她對學習數學有了自信心，對數學的學習興趣也越來越濃。
四、當孩子在受到挫折時，及時給孩子愛的鼓勵
一個擁抱、親吻，一句鼓勵的話語都可以幫孩子重新找回自信。
我忽然意識到孩子成長的過程太順利，幾乎沒有受到過太大的挫折。成長中不能沒有挫折，但必須及時和正確的引導孩子，不要讓孩子被挫折打倒。我把女兒擁入懷中，對她說：“你這次沒有戴上紅領巾，媽媽覺得不是老師不喜歡你，肯定是你哪方面做得還不太好!”女兒想想說：“是不是我上課回答問題不夠積極?”因為女兒是一個追求完美、做事過于謹慎的孩子，所以我在和劉老師的交流中，知道女兒上課回答問題不是很積極，總是自己感覺能夠100%答對時才舉手。
女兒為了能夠早一天入隊，終于鼓起勇氣，去問劉老師她沒能入隊的原因，當劉老師和藹的告訴她“要入隊，光是自己學習好還不行，還要幫助其他的同學，多關心班集體”這句話時，首先，女兒確認了，沒有入隊不是老師不喜歡，其次她知道了自己哪些方面還要努力。后來，輪到她當小組長時，我又趁機說：“看劉老師給了你一個幫助同學、關心班集體的機會，媽媽相信你會做好的!”有了老師和父母的鼓勵，女兒也很開心，小本子上認真的記錄著每天小組成員交作業的情況，字跡雖然稚嫩，但是我感受到了女兒比原來更加快樂和自信。
以后每天回家不論多忙，我總是要抽時間聽女兒講她在學校的學習、生活，只要聽到她舉手發言比原來積極等學習上的一點進步，或是當小組長為大家服務當中獲得了一點快樂，我都要鼓勵她，和她擊掌加油，終于有一天，當我說要找劉老師問一件事的時候，女兒主動說：“媽媽，你順便問問劉老師，我最近回答問題時是不是積極了，關心班集體有沒有進步?”我知道以她的性格，讓我主動詢問老師他在學校的情況。肯定是自我感覺非常好，果然，劉老師說他最近變化挺大的，上課回答問題比原來積極多了。
再后來，老師安排她負責收她所在大組的作業本、起課文，還有同學會隔三差五打電話問她作業，她感覺老師給她封的這個小官責任非常重大，自己在班集體中的作用也非常重要。她可以幫助大家，她不比別人差，女兒又重新找到了自信。
自信源于成功的暗示，恐懼源于失敗的暗示。人積極的的暗示一旦形成，就如同風帆會助你成功;相反，消極的心理暗示形成，又不能及時消除，就會影響一生的成功。
自信心的培養不是一朝一夕就能夠做好的，它需要家長和老師的密切配合，持之以恒。雖然女兒目前的自信心距離我的預期目標還有一段距離，但是，我相信只要方法得當、堅持不懈，她會越來越自信。
以上只是我的一點體會，我相信大家還有許多好的做法。希望我的點滴心得能夠起到拋磚引玉的作用，希望所有的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀，飛向快樂!飛向成功!