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    2023年童年演講稿(優(yōu)秀6篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:GZ才子

    演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    童年演講稿篇一

    大家好:

    小時(shí)侯,我常常夢(mèng)到這樣一幅畫面,那里永遠(yuǎn)沒有十二點(diǎn)的鐘聲敲響,永遠(yuǎn)是屬于灰姑娘的一切。我曾多想成為灰姑娘、丑小鴨,因?yàn)樗麄兛傆袑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天。

    《安徒生童話》給我的生命帶來了期望,里面完美的境界總讓我陶醉不已。

    以前,我只是癡癡地想,想到天時(shí)會(huì)來到我身邊,把我也變成天使。可是,光想有什么用呢?所以,等到童年快要過去時(shí),這便成了我最大的一個(gè)遺憾。

    之后,等我懂事時(shí),才開始明白,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要努力的。我開始回憶,會(huì)姑娘的美麗時(shí)刻不也是自我一分一秒爭回來的嗎?丑小鴨變成天鵝前也是受到了無數(shù)的排斥呀!那么,我想要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,也是需要加倍努力的!

    于是,我開始刻苦學(xué)習(xí),得到教師、父母的表揚(yáng)。盡管心中很是喜悅,但也克制自我不要驕傲。最終,我取得了優(yōu)異的成績。

    為了使自我的字寫得更好一些,我開始學(xué)書法。起初,我因不習(xí)慣拿毛筆,手里磨出了好幾個(gè)泡,疼得不行,本來想放棄,改學(xué)別的,但又想到自我的決心,所以便堅(jiān)持做了下來,結(jié)果在一次次比賽中獲獎(jiǎng),心中的興奮總讓我難忘不已。

    在父母的要求下,我又在學(xué)舞蹈,這可是我從小的夢(mèng)想啊!我懷著一片熱情去學(xué)習(xí),無奈自我的根基太差,要學(xué)半天才學(xué)會(huì)。可是我就是不放棄,就算再辛苦,我還是堅(jiān)持下來,和其他學(xué)舞蹈的人總算到達(dá)差不多的水平了。

    從童年的夢(mèng)開始,我就不停地在追隨。因?yàn)槲蚁嘈牛灰铱吓Γ俣嗟膲?mèng)也會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。就讓那童年的夢(mèng)非、飛起來吧,飛到更高更遠(yuǎn)的地方。

    童年演講稿篇二

    大家好!

    童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的幸福和歡樂;童年是一首歌,歌里有我們的想象和憧憬……每個(gè)人的童年都是快樂的,有趣的,也都干過一些”傻事“。

    大概在我四五歲時(shí),伯伯帶來一只小狗,寄養(yǎng)在我們家。這只小狗,一身淺黃色的毛,一條搖來搖去的小尾巴,一雙炯炯有神的大眼睛,十分可愛。為了方便稱呼它,我給它起了一個(gè)新名字:小貝貝。當(dāng)時(shí)是夏天,每天早上我都和爸爸去遛狗。第一次牽著它去遛狗時(shí),好多小朋友都圍著我們,夸小貝貝漂亮,還要和我們玩。我心里美滋滋的,昂著頭,像打了勝仗的'將軍似的。在樓下的草坪上,小貝貝在打滾,我和爸爸在捉螞蚱。爸爸抓著了一只特別大的,他用線頭把這只會(huì)飛的螞蚱綁住,交給我保管。我牽著這個(gè)螞蚱,把它放到貝貝面前,貝貝用爪子不停的玩弄著螞蚱,過了一會(huì)兒,它突然把嘴張開,把螞蚱給吃了。我失去了螞蚱,很傷心,對(duì)貝貝說:”你怎么回事呀,為什么要把螞蚱吃了呀?你再不聽我的話,我就不陪你玩了!“可是看著它的無辜眼神,我又立刻原諒了它。

    我很想把貝貝留下來,可奶奶不讓,盡管我掉著眼淚向奶奶哀求,可一向順從我的奶奶這次是下定了決心。這次”戰(zhàn)役“,我以失敗告終,后來我才知道奶奶不愿留下貝貝是怕和它有了感情,分別時(shí)難過。

    童年演講稿篇三

    在我三歲的時(shí)候,我經(jīng)常叫媽媽給我買一只小寵物,但是,媽媽說我買回來的寵物不過三天就被我搞死了!所以,媽媽不給我買。這次,經(jīng)不起我的軟磨硬泡,她終于給我買了。

    媽媽給我買了一只小烏龜,說這次決不能搞死它了,不然,就不再給我買了。晚上,媽媽去做晚飯了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著新買回來的小烏龜,看著它一會(huì)跑去游泳池里游泳,一會(huì)兒跑去食槽里吃東西。忽然,我想到了一個(gè)問題,我們?nèi)祟惸芟丛瑁瑸槭裁礊觚斁筒荒芟丛枘兀坎恍校业媒o它洗個(gè)澡!說干就干,我抓起烏龜,飛快地跑到洗澡房,拿起我洗澡的洗澡盆放水,咦?水好像有點(diǎn)冷了,放點(diǎn)開水,好了!我把烏龜拿起來,它立刻縮到龜殼了,這怎么行呢?我就拼命地撬啊打啊,但是怎么也打不開龜殼。我又生一計(jì),自言自語地說:“那我就直接幫你洗吧!”我搓了又搓,洗了又洗,烏龜在我的手里不停地掙扎著,好像在說:“感謝你!”我自豪著,想道:媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的!

    說曹操就到,媽媽看著我抓著烏龜,問我在干什么,我自豪地說:“我在幫烏龜洗澡。”媽媽聽了后又好氣又好笑,說烏龜不能用熱水洗澡,會(huì)死的!結(jié)果真的死了!

    童年總會(huì)做一些傻事,回想起來,多么有趣啊!我愛我的童年,因?yàn)樗o了我美好的回憶。

    童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈。那充滿幼稚和歡樂的珠鏈中,一件件有趣的往事就像一朵朵鮮花開放在我的心中,無比艷麗,無限誘人。

    到了晚上,我走到了小區(qū)家屬院的路燈下,看到了自己的影子,我由于太激動(dòng),一下子撲了上去,不但沒有抓住,反而把褲子給劃破了,我不甘心,心想,好你個(gè)影子,竟然還敢躲,不想活了吧,然后,就繼續(xù)撲了上去,我和他“爭斗”了幾個(gè)回合,我依然沒有抓住他。這時(shí),我怒火沖天,就和他舉行了“飛奔大賽”,我們圍著小區(qū)家屬院跑了好幾圈,我已經(jīng)氣喘吁吁,可他還是精力旺盛,我這時(shí)氣的.肺都快炸了,我就來了一個(gè)猛撲,沒撲上,又磕了一個(gè)“大鈴鐺”,腿也磕流血了,我就哇哇大哭地回到了家。

    到了家里,老爸問我怎么受的傷,我就把事情的前因后果一五一十地告訴了老爸,老爸聽了哈哈大笑,說:“這是老師騙你玩的,你還當(dāng)真了呀,小傻瓜。”這時(shí),我才恍然大悟,我也覺得我真是太傻了。

    瞧!這就是我的有趣童年生活,是那么歡樂幼稚呀!

    童年就像一只萬花筒,豐富多彩;童年就像是一只小鳥,飛向天空;童年就像一個(gè)日記本,記錄著所有有趣的事;童年就像一個(gè)回放帶,回放著所有經(jīng)歷的事情……我的童年也有許多有趣的事、開心的事、難過的事。

    記得五歲時(shí),媽媽給我買了一個(gè)天藍(lán)色的、帶著黃色斑點(diǎn),兩只小爪子舉過頭頂捧著它銀灰色的小帽子,另外兩只短短的小爪子趴在桌子上的小花狗鬧鐘,非常可愛!我很喜歡但又感到很好奇。

    有一天,我趁著媽媽上班不在家時(shí),偷偷的就把鬧鐘給四分五裂了。我先把鬧鐘銀色的“帽子”摘了下來,扔到了地上。之后把鬧鐘的殼打開,直接把針拆了下來,戳的我直叫,疼的真想掉眼淚啊!然后又把后蓋打開,里面真神奇呀……原來指針的轉(zhuǎn)動(dòng)都是靠這些小齒輪帶動(dòng)的,我把一個(gè)個(gè)小齒輪都給它摳了下來,可真不容易呀,總算拆完了。整個(gè)過程好“野蠻”啊,但很有趣兒,并且我又從拆開鬧鐘的過程中學(xué)到了一些知識(shí)。

    媽媽下班回來,看到被五歲的我拆的七零八散的鬧鐘,竟沒有吵我,而是讓我把鬧鐘重新組裝起來。我心想:我可是只會(huì)拆不會(huì)裝啊!!!那只好勉強(qiáng)靠記憶拼裝零件了,開始找被我拆得亂七八糟的零件,但是最后發(fā)現(xiàn)怎么找都找不到那個(gè)銀色的“帽子”,后來發(fā)現(xiàn)被我扔到地上失蹤了3個(gè)月的銀色“帽子”在大掃除的時(shí)候,才被掃了出來。可我拼了整整2個(gè)小時(shí),還有一堆零件不知何去何從,真是難為我呀!不禁感嘆――早知道不拆了!

    這只是我童年中一件小小的趣事。隨著時(shí)間的步伐,我也漸漸長大,現(xiàn)在回憶起童年的那些趣事,我還是會(huì)忍不住哈哈大笑,使我永遠(yuǎn)記得童年的美好和天真。

    小時(shí)候的我都在父母的照顧下到公園或到外面去玩,從來沒有自己一個(gè)人出去玩,更不知道單獨(dú)玩的自由和快樂的感覺。

    有一天,在吳涇公園要舉行文藝表演。我懇求媽媽讓我去看表演,可是媽媽馬上又要上班去,所以今天就不能看表演,我很生氣,因?yàn)槟抢镉形蚁矚g看的兒童表演節(jié)目,而且又有那么多的人,可熱鬧呢!我只好呆在房間里看電視。媽媽又安慰我說:“陽陽,不要難過,下次表演多得是,不在乎這一次。下次我保證帶你去,今天就算了。你不要一個(gè)人出去看,很危險(xiǎn)的。好了,我就走了!”說完就出門上班了。我一個(gè)人在家里看著無聊的電視,多么想到那里看表演。12點(diǎn)到了,表演開始了,我仿佛能聽到那邊的鑼鼓聲和人們講話的聲音。

    不久,突然有個(gè)人在門外敲門,我走去一看,原來是鄰居阿明哥。他說吳涇公園那兒的表演很精彩,所以才又回來叫我一起去看的。阿明哥是我很好的朋友,他只比我大二歲,所以我很聽他的話。我說媽媽不讓我一個(gè)人去看,她會(huì)不放心的。他說不要緊,只要我們不說,沒有人會(huì)知道的。我聽他的話也對(duì),于是就跟他去了。

    吳涇公園離我家其實(shí)并不遠(yuǎn),只有一刻鐘的路程。但因?yàn)檫@是我第一次離開爸爸媽媽出去玩所以特別開心,用了將近半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間才到。到了那兒,表演已經(jīng)結(jié)束我特別沮喪,只好回家了。阿明哥說我們不如在池塘里抓蝦。我們扒在池邊,用手在水里面撈著水里的蝦。阿明哥克機(jī)靈了,在水里三兩下就捉了好多個(gè)。而我卻一無所有。終于我捉到平生第一只蝦。太陽落山了,我們也帶著戰(zhàn)利品回家。

    能離開父母出去玩的感覺真好,雖然只有半天時(shí)間還不算真正的自由獨(dú)立。但它的意義是非凡的,相信不久我能真正隨心所欲地出去玩了。

    雖然童年有很多趣事,但有一件我永遠(yuǎn)也忘不了,那就是學(xué)騎車。

    這是我六七歲時(shí),我跟媽媽學(xué)騎車,那天晴空萬里,自行車在媽媽的腳下下悠揚(yáng)的走來走去,看得都發(fā)呆了,突然有人從我背后打了一下我,我轉(zhuǎn)過頭一看,原來是媽媽,我說:“媽媽您干什么,嚇我一跳。”媽媽笑笑,指著自行車說:“該你了。”我懷著信心支騎車,但是沒騎車就摔倒了,我立刻像被放了氣的皮球一樣躺在地上,媽媽說:“再來。”我又爬了起來,可沒起兩步又摔倒了。媽媽說:“我扶著車,你騎。”說干就干,我蹬起來,很輕松,我干脆閉上眼睛,我感覺自己已經(jīng)會(huì)騎車了,可是,我不知道前面有一塊石頭,砰,我摔倒了,媽媽說:“怎么樣,怎么可以閉著眼睛騎呢?”我就把來龍去脈說了一遍,媽媽說:“再來。”我只好再來一次,可是,還是摔倒了,這次我坐在地上說什么也不起來了,媽媽過來沒說什么,只是用眼睛看著我,我讀懂了媽媽的眼神,我吡牙咧嘴地站起來。

    這一次我騎的飛快,該轉(zhuǎn)彎了,我猛地一車又摔倒了。有了上次的經(jīng)驗(yàn),我這次騎的很慢,可我控制不住把又摔倒了,我要求媽媽給我做一次示范,媽媽同意了,我這次看清了,媽媽騎的不快不慢,穩(wěn)穩(wěn)的,我知道了技巧,騎車要平穩(wěn),經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練,我會(huì)騎自行車了,便和媽媽比起來,還差的遠(yuǎn)著呢!

    騎車讓我明白了,做什么事都需要毅力,沒有毅力,你就做不成任何事。

    童年演講稿篇四

    大家好!

    六月的陽光化為片片繞指柔,時(shí)光的唱詞開成嫵媚繽紛的花朵,踏過鋪滿年輪的小徑,我又一次攀上童年枝頭。

    時(shí)光流轉(zhuǎn)雁飛邊。撥開記憶透明的影子,誰不會(huì)莞爾一笑?

    諦聽一個(gè)個(gè)孩提時(shí)代的故事,口中蕩漾著不知名的驚呼;與伙伴們?cè)谕恋乩锓N下小小的硬幣,期待著明天會(huì)有故事發(fā)芽;偷偷地潛入蟬聲如織的角落,靜靜聆聽一場絕美的音樂會(huì)……回首逆光浮轉(zhuǎn)的往事,驀然發(fā)現(xiàn),童年原是如此色彩繽紛。

    許多人仍徘徊在過去的年輪中。他們說:這是一段告別美好童年的旅程。然而,在這個(gè)特殊的六一兒童節(jié),我要告訴大家:這是燃燒著青春火焰的新時(shí)代的開始!

    是的,如今,我們已是十三四歲的少年,難道能沉溺于落英繽紛之中么?難道能自怨自艾絮絮感嘆么?梳理好自己的夢(mèng)想吧,站在童年的枝頭,我們不能撥動(dòng)鐘表的分針,但我們能使每一分每一秒都飄揚(yáng)著屬于青春的昂揚(yáng)活力!

    整裝待發(fā)!

    是誰說“朝如青絲暮成雪”,是誰嘆“紅顏彈指老”,又是誰道,“時(shí)光只解催人老”。我只知“我輩豈是蓬蒿人”,我們能在時(shí)代的t臺(tái)上,指點(diǎn)江山,揮斥方遒!

    恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,就讓我們用飽滿的熱情和充沛的精力,在人生的答卷上勾勒出最濃墨重彩的一筆,就讓我們卸下稚氣與幻想,在時(shí)光的軌跡中,攀上高高的童年枝頭,展開雙臂,放飛夢(mèng)想!明天的太陽,更加燦爛輝煌!

    童年演講稿篇五

    那一次,我剛理發(fā)回來,人特別涼爽,坐在后院休息。突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)雞身上有很多的毛。我想,這么熱的天,雞身上這么多毛,不給它理理發(fā),它們不是要熱死么?我下定決心,準(zhǔn)備給雞理發(fā)。

    工具準(zhǔn)備好后,我便學(xué)著爺爺?shù)臉幼尤プ诫u。我沖進(jìn)雞圈,看見雞就下手,可雞群東躲西藏,我怎么也抓不住啊!我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,哈!計(jì)上心來,我抓來一把米,撒在地上,趁著雞吃米不注意的時(shí)候,猛地伸手一撈,哈哈,一只雞就到手了。

    偶然間,我又乘著記憶的小船回來了,路上,我采了一串冰糖葫蘆,嘗了嘗,啊,那不正是我的童年嗎?又酸又甜。

    童年演講稿篇六

    各位同學(xué)!大家早上好,我叫方金憲,我和諸位一樣,也是一名在讀學(xué)生。時(shí)間如白駒過隙,憶往昔,仿佛我們還停留在昔日的歲月里。看今朝,我們每個(gè)人都蛻去了童年時(shí)的天真,越過了青春期的軌跡,奔跑在成熟的跑道上。轉(zhuǎn)眼間,我們都已二十有余,我相信,在座諸位一定都有屬于自己的童年趣事,不知諸君童年時(shí)是否和我一樣迷戀唐詩,不知道諸君是否還記得那些年曾被我們改編過的唐詩“春曉”,春眠不覺曉,處處蚊蟲咬。灑下敵敵畏,不知死多少”。也不知諸君是否還記得“童年”、“明天會(huì)更好”等那些歌謠。一次人生,一個(gè)故事,今天,我要和大家分享的是:童年—我們成長的第一站。

    再此,我想做一個(gè)調(diào)查,如果你的童年大半是在自卑的陰霾中度過的,現(xiàn)在的你多數(shù)情況下仍然處于缺乏自信的狀態(tài)的請(qǐng)舉手;如果你的童年多半是在缺少快樂的環(huán)境中度過的,現(xiàn)在的你就某事極其容易悶悶不樂的請(qǐng)舉手;如果你的童年是在暴力的環(huán)境下走過來的,現(xiàn)在的你遇事容易沖動(dòng),缺乏自控的請(qǐng)舉手;假如你的童年一路走來都有歡聲笑語陪伴,現(xiàn)在的你是自信、陽光、樂觀的請(qǐng)舉手。通過本次的現(xiàn)場調(diào)查,我想此時(shí),大家應(yīng)該都明白了,我為什么說童年是我們成長的第一站了。

    了準(zhǔn)備六一的節(jié)目仿佛忘記了時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng),六一前三天,我們總是晚上9點(diǎn)左右才回到家,臨走時(shí),老師還不停的叮囑道:同學(xué)們,一定要記得各自的動(dòng)作喔,比賽就快到了,千萬別再忘了......直到比賽的前兩天,我們都認(rèn)真的排練著即將參加比賽的舞蹈。可就在比賽前一天,老師對(duì)我們說:要統(tǒng)一著裝,正當(dāng)我們幾個(gè)農(nóng)村孩子在為這事兒發(fā)愁時(shí),老師作出了臨時(shí)換員的決定。她說的每一句話,時(shí)至今日,我依然清晰的記得:明天就要比賽了,你們?nèi)齻€(gè)有些動(dòng)作還不協(xié)調(diào),再加上你們沒有統(tǒng)一的著裝,所以讓他們?nèi)齻€(gè)動(dòng)作協(xié)調(diào)的來替換你們。為了咱們班的榮譽(yù),我希望你們要理解。話音一落,我們一臉茫然,昨天老師還夸我們跳得好呢!還要求其他同學(xué)多向我們學(xué)習(xí)。從那以后,我在那次換員中不爭氣地丟掉了自信,我甚至討厭過六一兒童節(jié),更討厭舞蹈、唱歌。以至于后來乃至今日的我遇事優(yōu)柔寡斷、舉旗難定,內(nèi)心有一種莫名的后怕。

    也許大伙聽了我的故事之后,會(huì)為我感到惋惜,因?yàn)槲义e(cuò)失的不僅僅是一次展示自我的機(jī)會(huì),而是本該美好的童年和美好的回憶。是的,我曾后悔過,后悔自己當(dāng)初沒有勇敢地從那段影響巨大的陰影中走出;后悔自己當(dāng)初沒有守衛(wèi)好我人生的第一站。有句話是這樣說的:良好的開端是成功的一半。那么,我們就更有理由相信精彩的童年必定會(huì)是我們精彩人生的開端。

    他們?nèi)松牡谝徽灸兀∪绻覀円呀?jīng)擁有過美好的童年和美好的回憶,那么,我們是否也能給我們將來的子女一個(gè)更加美好的童年呢!

    我的演講到此結(jié)束,感謝諸位的聆聽!

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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報(bào)告
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的。這里我整理了一些優(yōu)秀
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    報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報(bào)告
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
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    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案
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    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參
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    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章
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    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我給大家整理了一些演講稿
    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?那么下面我
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    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小
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    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我
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    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下
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