在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語(yǔ)篇一
校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)終于落下帷幕,時(shí)而緊張時(shí)而輕松的工作也宣告結(jié)束。在此次工作中,大家都或多或少的付出了努力,運(yùn)動(dòng)會(huì)順利辦完,但也有許多地方差強(qiáng)人意,值得總結(jié),并進(jìn)行一定的反思和積累。
下面,我從籌備,實(shí)際工作和結(jié)果三個(gè)角度對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作進(jìn)行一些提議和想法。
首先,就籌備而言,準(zhǔn)備不足。
其次,就實(shí)際工作而言,有些散亂。
可以看到體育部不管是領(lǐng)導(dǎo)還是老師都付出了很多,但效果未必盡如人意。當(dāng)然,有客觀因素存在,比如篩選隊(duì)員會(huì)有難度,沒(méi)有跳高跳遠(yuǎn)等測(cè)試設(shè)施,沒(méi)有適合練習(xí)的場(chǎng)地。但這不是主因,因?yàn)槠渌k公室都面臨著同樣的問(wèn)題,所以不能一味強(qiáng)調(diào)客觀因素,更多的要從自身的組織上找問(wèn)題。而問(wèn)題,我認(rèn)為就是剛剛提到的,欠缺溝通。以至于參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)很忙很累,在保證學(xué)習(xí)的同事還要參加聯(lián)系,老師在旁邊指導(dǎo)焦急,而其他有余力的部門(mén)不知道怎樣配合,所以效果比預(yù)期要差。
再次,就結(jié)果而言,并不令人滿(mǎn)意。
去年__班名列季軍,而今年一落千丈。我認(rèn)為問(wèn)題絕不僅僅是運(yùn)動(dòng)員,也不是本學(xué)部的真實(shí)實(shí)力體現(xiàn)。由籌備到實(shí)際工作,可以說(shuō)并不完美,而比賽結(jié)果和前面的環(huán)節(jié)密不可分。在現(xiàn)場(chǎng),有的同事并不知道自己的具體工作是什么,這與籌備也是有關(guān)的,由此映出的根本問(wèn)題還是溝通,還是缺少全局觀念,以及作為教師的高度責(zé)任感。
綜上所述,缺少溝通,全局觀念,缺少責(zé)任感是目前學(xué)校內(nèi)部的問(wèn)題。當(dāng)然,也有大家都只是新教師沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的因素存在。
每次活動(dòng)都是一場(chǎng)歷練,在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)工作中,有優(yōu)點(diǎn)也有不足,大家及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷地在歷練中成長(zhǎng),相信日后的工作會(huì)越來(lái)越完善。
學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語(yǔ)篇二
學(xué)校工作會(huì)議結(jié)束時(shí)如何講話(huà)?下面請(qǐng)參考公文站小編給大家整理收集的學(xué)校工作會(huì)議結(jié)束語(yǔ)相關(guān)范文,供大家閱讀參考。
同志們:
今天我們?cè)谶@里舉行春學(xué)期結(jié)束工作會(huì)議,標(biāo)志著過(guò)去一學(xué)年已經(jīng)圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào),新的一學(xué)年又即將開(kāi)始。值此機(jī)會(huì),我代表局領(lǐng)導(dǎo)班子,向一學(xué)年來(lái)辛勤奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線(xiàn)的各位同志、老師們和所有教學(xué)服務(wù)人員,表示衷心地感謝!向?yàn)槿h教育改革發(fā)展付出艱辛努力和作出突出貢獻(xiàn)的全體教育工作者表示崇高的敬意!下面根據(jù)會(huì)辦會(huì)的要求,我就上半年來(lái)的工作回顧、假期的工作要求和當(dāng)前的工作安排等三個(gè)方面談些自己的簡(jiǎn)要看法。
一、 上半年的工作成效顯著
一是各類(lèi)教育管理機(jī)制得到完善。我們組織對(duì)民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)清理整頓,依法開(kāi)展對(duì)黃圩鎮(zhèn)云梯關(guān)村一非法園取締工作。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的學(xué)籍管理,完善了與全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)的對(duì)接工作。并根據(jù)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核綜合評(píng)價(jià)方案,我們進(jìn)一步細(xì)化了全縣中小學(xué)三年質(zhì)量提升計(jì)劃,印發(fā)了《中小學(xué)績(jī)效考核指導(dǎo)意見(jiàn)》《骨干教師考核指導(dǎo)意見(jiàn)》,切實(shí)加大對(duì)骨干教師津貼發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)力度,規(guī)定凡“985”“211”高校畢業(yè)生來(lái)向任教的每月另發(fā)1000元生活補(bǔ)貼,具有市級(jí)骨干教師稱(chēng)號(hào)的來(lái)我縣任教給予5萬(wàn)元住房補(bǔ)貼,每月另發(fā)1000元生活補(bǔ)貼,縣內(nèi)在教學(xué)一線(xiàn)的同等骨干教師,考核合格的同樣給予獎(jiǎng)勵(lì)。制度一出臺(tái),教育上下群情振奮,很多優(yōu)秀教師摩拳擦掌,普通教師也是躍躍欲試,起到了很好的激勵(lì)功效。
當(dāng)然,這當(dāng)中我們也聽(tīng)到有些教師認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)定高了,即使“跳”起來(lái)也摘不到“桃子”,我想,這可能是這部分人的能力還不夠,“跳”得還不高,還算不上真正意義上的骨干,如果唾手可得就不具有挑戰(zhàn)性和競(jìng)爭(zhēng)性,真正的骨干是不懼挑戰(zhàn)的,只有你爭(zhēng)我搶?zhuān)黝I(lǐng)風(fēng)騷,才能真正激起我們?nèi)h教育的生機(jī)與活力。
二是全縣中小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量顯著提升。x年全縣高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試4a人數(shù)達(dá)35人,比x年凈增28人;全縣高考本二以上達(dá)線(xiàn)總數(shù)601人,比x年增加140人,在近5年參考人數(shù)基本持平的情況下,創(chuàng)歷史新高;體藝類(lèi)公辦本科雙達(dá)線(xiàn)全縣總數(shù)179人,比x年增加106人。另外,縣職教中心綜合高中對(duì)口單招于6月上旬結(jié)束,參考人數(shù)112人,被公辦大專(zhuān)以上錄取98人,比x年增加40人。
三是教育現(xiàn)代化創(chuàng)建不斷推進(jìn)。x年是我縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的必成之年,當(dāng)前,各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)正在緊張實(shí)施,其中,計(jì)劃建設(shè)的54個(gè)新建校舍項(xiàng)目中,第一批10個(gè)樓房項(xiàng)目已完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì),部分項(xiàng)目報(bào)招標(biāo)辦上網(wǎng)公示;第二批15個(gè)樓房項(xiàng)目12項(xiàng)完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì),正在圖審;另有29個(gè)平房、廁所項(xiàng)目已向縣政府請(qǐng)示招標(biāo)。我們還積極推進(jìn)12所中心幼兒園都按照省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),并對(duì)78所村居園按省合格園標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改擴(kuò)建。制定并完善了全縣教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化和信息化工作方案,積極爭(zhēng)取資金建設(shè)和購(gòu)買(mǎi)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)所需設(shè)備和網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)。計(jì)劃建設(shè)的24片塑膠場(chǎng)地和42片籃球場(chǎng)地已通過(guò)發(fā)項(xiàng)目立項(xiàng),即將進(jìn)行招投標(biāo)。全縣的教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作可謂如火如荼。
四是教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。一抓教師隊(duì)伍管理。組織召開(kāi)了全縣高中、初中、小學(xué)教學(xué)工作推進(jìn)會(huì),進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí),找準(zhǔn)了定位,明確了目標(biāo),也為各位教師的努力工作找準(zhǔn)了方向。組織開(kāi)展全縣教育系統(tǒng)在編不在崗人員專(zhuān)項(xiàng)清理,進(jìn)一步整肅了教育行風(fēng),規(guī)范了教師的日常行為;各相關(guān)科室與部門(mén)加大對(duì)學(xué)校常規(guī)管理深入調(diào)研、“飛行”檢查,跟蹤督查,全面了解了學(xué)校真實(shí)情況,幫助解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,推動(dòng)了我們基層學(xué)校的教育教學(xué)管理工作不斷邁上了新的臺(tái)階。二抓師德師風(fēng)建設(shè)。深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),在做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí),認(rèn)真組織整治教育亂收費(fèi)、整治違規(guī)征訂教輔材料、整治有償家教“三項(xiàng)整治”工作,對(duì)5名在質(zhì)量調(diào)研中違紀(jì)違規(guī)的學(xué)校負(fù)責(zé)人和教師進(jìn)行了嚴(yán)肅的組織處理,多次組建師德報(bào)告團(tuán)赴各校進(jìn)行巡回演講,強(qiáng)化榜樣力量,強(qiáng)化正面引領(lǐng),一位教師獲“鹽城最美教師”光榮稱(chēng)號(hào),一位教師當(dāng)選“江蘇省十佳社會(huì)媽媽”、一位教師被推薦位“全國(guó)優(yōu)秀教師”。三抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織開(kāi)展了全員參與的教師基本功競(jìng)賽和優(yōu)質(zhì)課展評(píng)等活動(dòng);組織了全縣26所中小學(xué)與蘇中、鹽城部分名校進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,校長(zhǎng)跟班學(xué)習(xí)、名師送教到校;邀請(qǐng)?zhí)┡d、姜堰等地名師學(xué)者30余人,來(lái)我縣開(kāi)展課堂教學(xué)展示、專(zhuān)題講座、教學(xué)點(diǎn)評(píng)等活動(dòng),培訓(xùn)教師1300余人次,有力提升基層教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。
五是素質(zhì)教育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。組織參加了第三屆響水縣“百名美德少年” “十名美德少年標(biāo)兵”評(píng)選表彰活動(dòng),組織開(kāi)展了“立德樹(shù)人”宣講活動(dòng),組織承辦了鹽城市第四屆中小學(xué)校園體育藝術(shù)展演活動(dòng)啟動(dòng)儀式,組織參加了全縣未成年人思想道德建設(shè)推進(jìn)會(huì),并利用春節(jié)、清明、端午、六一等節(jié)日,和學(xué)雷鋒活動(dòng)月、理想信念主題教育月等,開(kāi)展了成人禮活動(dòng)、“悅讀”之星競(jìng)賽評(píng)比、學(xué)習(xí)中國(guó)好人榜當(dāng)選人物汪鳳玲等有針對(duì)性的教育活動(dòng),通過(guò)行知?jiǎng)?chǎng)創(chuàng)建、書(shū)香校園創(chuàng)建等形式,全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
六是教育民生工作持續(xù)跟進(jìn)。上半年,我們共發(fā)放教育資助金96.85萬(wàn)元,為全縣孤兒學(xué)生人均制定了保健卡,為418名特困學(xué)生開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng),為42名低保家庭的高三學(xué)生做好了“圓夢(mèng)助學(xué)”的預(yù)申請(qǐng)工作。縣職教中心會(huì)同縣有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展了退役士兵、家政服務(wù)、勞動(dòng)力預(yù)備制、扶貧技能等各類(lèi)培訓(xùn)達(dá)1600人次。組織開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng),強(qiáng)化了安全工作職責(zé),強(qiáng)化了校車(chē)安全管理,強(qiáng)化了安全隱患排查,強(qiáng)化了校園安全演練,半年來(lái),全縣未發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故。
上半年來(lái),全縣教育在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在在座各位及全縣廣大教育工作者的共同努力下,“北抬頭”工作現(xiàn)已取得初步成效,不僅得到了縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可,也得到了全縣廣大人民群眾的高度贊譽(yù)和廣泛好評(píng),這對(duì)于我們教育系統(tǒng)而言既是動(dòng)力也是壓力,“北抬頭”的下一個(gè)高度對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是契機(jī),我們工作的下一步要走得更穩(wěn)、走得更好、走得更快、走得更加出色。
二、 暑期的工作是任重責(zé)大
一是教育實(shí)踐火熱進(jìn)行,這個(gè)暑期注定是一個(gè)不平常的暑期。目前,黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)仍在進(jìn)行中,各校、各單位要把行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)作為踐行群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。
1.需嚴(yán)要求。要教育與引導(dǎo)教職員工嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)和廉潔從教的有關(guān)要求,不參與賭博,不搞封建迷信,不搞有償家教,不酒后駕車(chē),不吸毒販毒,要從我做起,從身邊做起,把握好自己,規(guī)范好行為,樹(shù)立好形象,主動(dòng)踐行“厲行節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”各項(xiàng)規(guī)定,帶頭移風(fēng)易俗,倡導(dǎo)文明節(jié)儉新風(fēng),不組織、不參與“謝師宴”等宴請(qǐng)活動(dòng)。
2.需帶好頭。要教育督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師帶頭做到“四個(gè)不”:不利用子女升學(xué)之機(jī)操辦“謝師宴”等宴請(qǐng)活動(dòng)并借機(jī)斂財(cái);不參加除近親屬之間進(jìn)行的宴請(qǐng)之外的“謝師宴”等活動(dòng);不利用職務(wù)之便通知本單位、本系統(tǒng)人員以及管轄范圍內(nèi)人員參加“謝師宴”等宴請(qǐng)活動(dòng);不以配偶或其他親屬的名義,分批次、分地點(diǎn)舉辦“謝師宴”等宴請(qǐng)活動(dòng)。
3.需勤溝通。各學(xué)校、各畢業(yè)年級(jí)的任課老師,可采取“告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)”、“致每位畢業(yè)生的信”等方式,明確告知教育行政管理部門(mén)的要求,引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)克服鋪張浪費(fèi)陋習(xí),弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,傳遞社會(huì)正能量。要加大宣傳力度,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的教育方法,尊重子女的健康情趣,培養(yǎng)子女的良好習(xí)慣,避免在暑期讓子女盲目參加各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4.需善引導(dǎo)。暑假期間,學(xué)校要合理布置學(xué)生暑假作業(yè),提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性作業(yè)。各校、各單位要在確保師生安全的前提下,根據(jù)實(shí)際,根據(jù)學(xué)生自愿,充分利用青少年校外活動(dòng)中心、圖書(shū)館、博物館、文化館、體育館等場(chǎng)所,組織開(kāi)展好“七彩的夏日——未成年人暑期系列活動(dòng)”,為學(xué)生提供更多健康有益的活動(dòng)項(xiàng)目。
二是創(chuàng)建任務(wù)迫在眉睫,這個(gè)暑期注定是一個(gè)不平靜的暑期。今年,我縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作任重道遠(yuǎn),很多項(xiàng)目都需要在今年的暑期完成或啟動(dòng)。
下周,市教育局又將組織開(kāi)展對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查,這將是今年5月22日全市義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)召開(kāi)以來(lái)組織的第一次督查。市教育局殷勇殷局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),要重視創(chuàng)建工作,全面提升區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展水平,確保年內(nèi)5縣(區(qū))通過(guò)國(guó)家督導(dǎo)認(rèn)定。而我縣目前仍然是全省最后一批沒(méi)有通過(guò)區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建驗(yàn)收的縣市區(qū),所以我們的擔(dān)子很重。
各校、各單位要利用假期對(duì)校(園)舍建筑、設(shè)施、食堂、廁所等進(jìn)行一次全面檢查,對(duì)校舍、課桌椅、電線(xiàn)、水管等進(jìn)行全面的維修,有校舍安全工程項(xiàng)目的學(xué)校,要搶時(shí)間、爭(zhēng)速度,主動(dòng)作為,利用梅雨季節(jié)不多的晴好天氣,在保證質(zhì)量的前提下加快推進(jìn)工程建設(shè)進(jìn)度,確保新學(xué)年教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。工程規(guī)劃前一定要調(diào)研論證。不可盲目上馬,胡亂規(guī)劃,一定要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光、要有整體規(guī)劃,特別是一些異地新建的學(xué)校,要充分考慮到目前存在和可能發(fā)生的方方面面困難,把問(wèn)題想在前,把工作做在前;工程建設(shè)前一定要未雨綢繆。考慮周密,不要等到工程結(jié)束才看出紕漏,(上一次在有的學(xué)校看到新的學(xué)生宿舍樓還未使用就考慮改裝,讓人痛心扼腕);工程建設(shè)中一定要監(jiān)管到位。要有專(zhuān)人負(fù)責(zé),有專(zhuān)人值班、專(zhuān)人跟蹤,確保工程安全,確保工程質(zhì)量,確保工程進(jìn)度。針對(duì)教育均衡縣創(chuàng)建的有關(guān)工作要求要認(rèn)認(rèn)真真落實(shí),扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展,保質(zhì)保量完成。
三是深化改革任重道遠(yuǎn),這個(gè)暑期注定是一個(gè)不平凡的暑期。據(jù)了解我們?cè)S多老師正在籌劃暑假生活安排,有的老師準(zhǔn)備帶著家人出去游覽名山大川;有的老師準(zhǔn)備到父母身邊度假;也有的老師準(zhǔn)備參加各類(lèi)學(xué)習(xí)進(jìn)修。這都是有遠(yuǎn)見(jiàn)有眼光,符合情理的安排。但我們也有必要給教師提個(gè)醒:我們是教育工作者,要按照自身特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)合理地安排,按教育教育教學(xué)規(guī)律辦事,勞逸結(jié)合,張弛有度。
深化改革需要不平凡的教師。今年暑期縣局將不再統(tǒng)一組織教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試工作,由各學(xué)校按照有關(guān)方案的要求組織全員教學(xué)技能展示活動(dòng),展示結(jié)果按照往年教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試核算方式,以10分附加分納入教師年度績(jī)效考核。我認(rèn)為這樣的活動(dòng)很實(shí)用,很有價(jià)值。要引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)到提升自我素質(zhì)的重要性和必要性,組織開(kāi)展好這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),既為我們的教師提升自己,發(fā)展自己、展示自己,提供了良好的平臺(tái),也為全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升,積攢后勁,蓄電充能。
深化改革需要不平凡的決策。 態(tài)度決定高度,思路決定出路,暑假時(shí)期,也是我們調(diào)研思考、分析研究,凝練內(nèi)涵的大好時(shí)機(jī),我們各科室、各部門(mén)要充分挖掘潛力資源,組織精干力量,對(duì)相關(guān)的布局調(diào)整、教師管理、辦學(xué)機(jī)制、特色創(chuàng)建等進(jìn)行調(diào)查研究,要拿出一些切實(shí)可行的方案和建議。
要想有不平凡的業(yè)績(jī),就要付出不平凡的勞動(dòng),要想有不平凡的開(kāi)學(xué),就要從不平凡的暑期開(kāi)始。
學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語(yǔ)篇三
3、新的一年里,要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)十x大文件精神,以“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)工作,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,為學(xué)校的發(fā)展做出新的努力。
5、我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過(guò)了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會(huì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程,大家鼎力配合、和諧相處,從孩子們身上,我們也學(xué)到了很多,他們稚嫩的心靈,他們活躍的思維,他們調(diào)皮的表情,曾經(jīng)有過(guò)多少次的感動(dòng)、驚喜與微笑,就像“猜猜我有多愛(ài)你”那樣,我們竭盡全力愛(ài)孩子們,孩子們同樣用最大的進(jìn)步來(lái)回報(bào),為你們開(kāi)心、為你們驕傲、為你們喝彩,為我們美好的幼兒園生活加油!在接下來(lái)的工作中,我們會(huì)做好09年上半年工作總結(jié)及計(jì)劃,爭(zhēng)取將工作做到更好。
6、在將來(lái)迎來(lái)的一年中,我會(huì)繼續(xù)努力,將我的工作能力提高到一個(gè)新的檔次,不辜負(fù)大家對(duì)我的期望,我會(huì)盡我所能的工作,幫助公司實(shí)現(xiàn)發(fā)展,相信公司的明天會(huì)更好!
7、近半年的工作中,我通過(guò)實(shí)踐學(xué)到了許多房地產(chǎn)的相關(guān)知識(shí),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)逐步提高了自己的業(yè)務(wù)水平。但是作為新人,我深深知道,自己經(jīng)驗(yàn)還是相對(duì)欠缺的,需要不斷的學(xué)習(xí)和磨練。因此,在新的一年里,我希望通過(guò)到銷(xiāo)售第一線(xiàn)的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,做好個(gè)人工作計(jì)劃,在現(xiàn)場(chǎng)不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí),爭(zhēng)取使自己的業(yè)務(wù)水平提到一個(gè)更高的高度,為公司多做貢獻(xiàn)。
8、在過(guò)去的20xx年,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,通過(guò)自身不懈的努力,我在工作中得到了鍛煉,取得了一定成績(jī)。“回首過(guò)去,是為了更好地面向未來(lái)。盤(pán)點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的收獲,無(wú)疑是一件愉快的事情,就像農(nóng)人手捧著糧食,心里充滿(mǎn)欣喜;盤(pán)點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的工作,同時(shí)也是一件痛苦的事情,想想開(kāi)初自己的雄心壯志和種種計(jì)劃,有的沒(méi)能付諸于實(shí)施,或者雖然實(shí)施了,卻效果不那么理想,也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來(lái),日子還在延續(xù),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),必將有利于自己的前行。
10、半年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績(jī),下面就將教師上半年工作計(jì)劃匯報(bào)如下,敬請(qǐng)各位師生提出寶貴意見(jiàn)及建議。
11、在全體同事的共同努力下,在公司領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下,本著一切為客戶(hù)服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能,從客戶(hù)的利益角度服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、提高企業(yè)的知名度和利益最大化,通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力,圓滿(mǎn)地完成了20xx年的工作。
12、回顧這半年的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,主要反映于xx及xxx的風(fēng)格、定型還有待進(jìn)一步探索,尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫(kù)充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個(gè)平臺(tái)能為客戶(hù)提供良好的商機(jī)和快捷方便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
13、光陰如梭,一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,20xx年即將過(guò)去,20xx年即將來(lái)臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲,更上一層樓”,一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。在20xx年,更好地完成工作,揚(yáng)長(zhǎng)避短,現(xiàn)總結(jié)如下:自20xx年工作以來(lái),我認(rèn)真完成工作,努力學(xué)習(xí),積極思考,個(gè)人能力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展,我所工作的xx作為公司的一個(gè)設(shè)計(jì)部門(mén)尤為重要。所以,我在實(shí)際工作中,時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,做到謹(jǐn)小慎微。此外,火車(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶,由于剛參加工作不久,無(wú)論從業(yè)務(wù)能力,還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)。
14、日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。今年7月,我來(lái)到xx工作,近6個(gè)月以來(lái),在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下,我較快地適應(yīng)了工作。回顧這段時(shí)間的工作,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步,成長(zhǎng)了不少,但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處:首先,在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去,體會(huì)客戶(hù)的心理和行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí)。
1.工作總結(jié)報(bào)告及結(jié)束語(yǔ)
2.項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告結(jié)束語(yǔ)
3.工作述職報(bào)告結(jié)束語(yǔ)
4.工作總結(jié)結(jié)束語(yǔ)句
5.工作總結(jié)ppt結(jié)束語(yǔ)
6.工作總結(jié)結(jié)束語(yǔ)
7.銷(xiāo)售工作總結(jié)結(jié)束語(yǔ)
8.工作總結(jié)結(jié)束語(yǔ)名言
學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語(yǔ)篇四
校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)終于落下帷幕,時(shí)而緊張時(shí)而輕松的工作也宣告結(jié)束。在此次工作中,大家都或多或少的付出了努力,運(yùn)動(dòng)會(huì)順利辦完,但也有許多地方差強(qiáng)人意,值得總結(jié),并進(jìn)行一定的反思和積累。
下面,我從籌備,實(shí)際工作和結(jié)果三個(gè)角度對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作進(jìn)行一些提議和想法。
首先,就籌備而言,準(zhǔn)備不足。
其次,就實(shí)際工作而言,有些散亂。
可以看到體育部不管是領(lǐng)導(dǎo)還是老師都付出了很多,但效果未必盡如人意。當(dāng)然,有客觀因素存在,比如篩選隊(duì)員會(huì)有難度,沒(méi)有跳高跳遠(yuǎn)等測(cè)試設(shè)施,沒(méi)有適合練習(xí)的場(chǎng)地。但這不是主因,因?yàn)槠渌k公室都面臨著同樣的問(wèn)題,所以不能一味強(qiáng)調(diào)客觀因素,更多的要從自身的組織上找問(wèn)題。而問(wèn)題,我認(rèn)為就是剛剛提到的,欠缺溝通。以至于參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)很忙很累,在保證學(xué)習(xí)的同事還要參加聯(lián)系,老師在旁邊指導(dǎo)焦急,而其他有余力的部門(mén)不知道怎樣配合,所以效果比預(yù)期要差。
再次,就結(jié)果而言,并不令人滿(mǎn)意。
去年__班名列季軍,而今年一落千丈。我認(rèn)為問(wèn)題絕不僅僅是運(yùn)動(dòng)員,也不是本學(xué)部的真實(shí)實(shí)力體現(xiàn)。由籌備到實(shí)際工作,可以說(shuō)并不完美,而比賽結(jié)果和前面的環(huán)節(jié)密不可分。在現(xiàn)場(chǎng),有的同事并不知道自己的具體工作是什么,這與籌備也是有關(guān)的,由此映出的根本問(wèn)題還是溝通,還是缺少全局觀念,以及作為教師的高度責(zé)任感。
綜上所述,缺少溝通,全局觀念,缺少責(zé)任感是目前學(xué)校內(nèi)部的問(wèn)題。當(dāng)然,也有大家都只是新教師沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的因素存在。
每次活動(dòng)都是一場(chǎng)歷練,在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)工作中,有優(yōu)點(diǎn)也有不足,大家及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷地在歷練中成長(zhǎng),相信日后的工作會(huì)越來(lái)越完善。
學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告結(jié)束語(yǔ)篇五
一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)任職能力
“一個(gè)好校長(zhǎng)就意味著一所好學(xué)校。”“選擇了教育就選擇了責(zé)任;選擇了校長(zhǎng)就選擇了更大的責(zé)任。”學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動(dòng)的先導(dǎo)。校長(zhǎng)的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來(lái)。校長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢(shì)。為了給校長(zhǎng)樹(shù)立榜樣,我便養(yǎng)成了一種不斷自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神,把握正確的政治方向。堅(jiān)持每天收看電視新聞、閱讀黨報(bào)黨刊,真正把自己的思想集中到黨的路線(xiàn)、方針、政策上來(lái),擺正自己的位置,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)教師負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷吸取營(yíng)養(yǎng),不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長(zhǎng)在教育的發(fā)展中處于決策地位,在教育管理中處于主導(dǎo)地位。因此,我堅(jiān)持經(jīng)常看閱《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊雜志,通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài),不斷更新自己的知識(shí)觀念,及時(shí)把握教育潮流,引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。
3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),依法治校。作為校長(zhǎng),自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí),我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書(shū)籍,轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)依法治校意識(shí),把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。
4、積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn)班,自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,積極參加學(xué)員活動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中,主持編寫(xiě)拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎(jiǎng);工作之余時(shí)撰寫(xiě)的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評(píng)選中也獲得了第一名;參加校長(zhǎng)論壇體會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。20__年暑假,經(jīng)局推薦參評(píng),我校被評(píng)為《第xx屆全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)示范學(xué)校》,我本人也被評(píng)為第xx屆全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)優(yōu)秀工作者。
二、狠抓隊(duì)伍建設(shè),整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì)
現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們:人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。因此,自擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái),我就一直十分重視狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
首先,大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長(zhǎng)們要盡力做到三個(gè)“要”,引領(lǐng)學(xué)校“做的自己”。這三個(gè)“要”就是:一要為自己角色定好位。我是校長(zhǎng),“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然;二要做好人。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,是教師學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好,關(guān)鍵在校長(zhǎng)、在干部。校長(zhǎng)、干部做得好,教師會(huì)更努力。因此,在工作中我能做到“嚴(yán)于律已,以身作則,以身正人”,積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)治校理念,堅(jiān)持“用愛(ài)治校,以德治校”,不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,做學(xué)校里的師德楷模。
其二,大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)、教師為本。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。作為校長(zhǎng),我責(zé)無(wú)旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)校舍得花錢(qián),教師們深受鼓舞。
青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長(zhǎng),深入學(xué)校檢查工作,我經(jīng)常找青年教師談心,聽(tīng)青年教師上課,和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問(wèn)題,指導(dǎo)他們做成長(zhǎng)規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課,我聽(tīng)他們上課至少每人3節(jié)。
三、突出工作重點(diǎn),求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育管理工作。
1、搶抓機(jī)遇多途徑爭(zhēng)取資金,學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)資源等因素對(duì)學(xué)校品位的提高、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響。為此,我積極帶領(lǐng)教干做好“爭(zhēng)項(xiàng)引資”工作,努力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)太平鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。學(xué)校在今年財(cái)政比較困難的情況下開(kāi)源節(jié)流,新建一棟綜合樓、一座現(xiàn)代化報(bào)告廳、一個(gè)現(xiàn)代化塑膠操場(chǎng)和燈光塑膠籃球場(chǎng),擬建一棟20__平方米的教學(xué)樓,同時(shí)籌措資金償還了幼兒園建設(shè)欠款40余萬(wàn)元,卸下包袱,輕裝前進(jìn)。也通過(guò)多種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、d級(jí)危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門(mén)窗更換、上課用磁性黑板添置等。
2、全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作,促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。我深刻地認(rèn)識(shí)到,學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,中心校成立了組織機(jī)構(gòu),我為第一責(zé)任人。(1)加強(qiáng)了制度建設(shè)。進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全隱患定期排查報(bào)告制度》和《安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》等制度,并通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;(2)加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上,我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所、防保所、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校(幼兒園)進(jìn)行全面、徹底地排查,將排查的情況及時(shí)匯總向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門(mén)匯報(bào),能夠馬上整改的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時(shí)消除各種不安全隱患,確保校園平安。
3、切實(shí)加強(qiáng)德育工作,區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作。學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原則,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個(gè)新的高潮,為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學(xué)校被評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”。
4、加強(qiáng)教學(xué)管理,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理;二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究;三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)表彰制度,引導(dǎo)教師、激勵(lì)教師“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”;五是堅(jiān)持“畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)兩手抓、兩手硬”原則,抓好基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。
四、加強(qiáng)自我反思,做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格
1、全面推行學(xué)校校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況,依法統(tǒng)籌規(guī)劃,合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理,從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。
2、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”:多“平等”,多“微笑”,多“合作”,多“贊賞”,多“指導(dǎo)”,多“激勵(lì)”。我在生活上熱情幫困,作好教職工的公仆;堅(jiān)持家訪(fǎng)制度,對(duì)教職工有困必訪(fǎng)、有病必訪(fǎng),以此調(diào)動(dòng)全體同志工作的積極性,增強(qiáng)親和力。
3、堅(jiān)持嚴(yán)于律已,以身作則,要求教師做到的,自己首先做到。