總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。什么樣的總結才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
申報主任編輯個人總結篇一
20xx年，在部(臺)領導的正確指導下，我在廣播電視臺采編崗位上努力工作，前11個月采訪新聞75條，修改稿件1300篇(條)，獨立制作或合作制作各類專題節(jié)目9部，完成各類欄目包裝8個，廉潔公益廣告一個，制作安全事故案例警示教育片一部，較好地完成了廣播電視臺編輯部和播出系統(tǒng)設備軟件升級改造工作，并以此次改造為契機，聯(lián)系廠方對自辦節(jié)目和頻道進行整體包裝，提升節(jié)目質(zhì)量，在部(臺)領導精心指導下，在各類省級媒體發(fā)布新聞、作品三篇(條)，有四部作品被評為"宣傳靖煤好新聞"獎。與此同時，工作中按照部(臺)領導要求，廣泛征求意見，有針對性的調(diào)整編輯通聯(lián)部人員考核細則和完善工作計量辦法，挖掘部門工作潛力，調(diào)動部門工作動力。
一、鞏固現(xiàn)有基礎，繼承原有工作好的經(jīng)驗和做法，力求有新變化。在部(臺)領導多年的精心教誨和指導下，自己掌握了一定的業(yè)務工作能力。20xx年在直播、錄播工作中，力求我的工作無差錯，我的工作請放心。直播和錄播技術效果均比前一年有所提高;同時利用廠方技術員的外力資源，對開辦的各類宣傳貫徹節(jié)目進行全新包裝，打破了自辦節(jié)目延續(xù)幾年的傳統(tǒng)面目;在各類專題節(jié)目制作中，多方取經(jīng)，力求突破自己固有模式，創(chuàng)新專題片畫面表現(xiàn)形式和音樂、字幕等各種藝術元素的綜合運用;在消息寫作中注意避免過去自己稿件中存在的過于長冗或助詞過多等不足，力求語句凝練，文字掌握的準確程度比上一年有提高。
二、在全面管理編輯部技術設備工作中革新設備管理方式和責任主體，充分發(fā)揮設備的使用效率和安全操作。編輯部設備管理曾經(jīng)存在主體責任不明確、管理不到位、設備損壞無法追查等不足。201x年將拍攝、編輯設備按照日常工作使用分配到個人，實現(xiàn)設備的專人或多人管理，對設備使用中出現(xiàn)的故障按照工作故障和人為造成故障進行區(qū)分，既避免工作人員因設備可能出現(xiàn)故障不敢使用，也避免出現(xiàn)人為故意損壞設備現(xiàn)象。在編輯設備管理中也杜絕了設備出現(xiàn)故障后無人維護管理的不足。
三、編輯部工作在部(臺)領導指導下，圍繞集團工作重點，與通聯(lián)部積極協(xié)調(diào)，調(diào)動工作人員積極性，不斷推出新的欄目。對工作人員的創(chuàng)意協(xié)商完善。今年與編輯通聯(lián)部全體同仁共推出《兩會專題報道》、《基層連線》、《礦區(qū)視點》等欄目共27期;學習貫徹"張德江副在全國安全生產(chǎn)電視電話會議上的講話精神"專欄，學習貫徹《國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》專欄和學習貫徹《煤礦領導帶班下井及安全監(jiān)督檢查規(guī)定》等欄目共47期;《勞模風采》、《創(chuàng)先爭優(yōu)在基層》等連續(xù)和系列報道31期，工作總結《廣播電視臺記者編輯崗位201x年工作總結》。在部長(臺長)指導下，實現(xiàn)部分自制節(jié)目"零"的突破，制作播出的四期《血與淚的呼喚-集團集團安全生產(chǎn)事故案例》，以身邊事故教育身邊人。本部門推出工作人*策劃的欄目《礦區(qū)印象》。
四、在編輯部業(yè)務工作管理中，本著幫忙不添亂的原則，完善管理細則，提升部門整體業(yè)務水平，調(diào)動工作人員積極性。今年編輯部新同志較多，業(yè)務工作正在熟悉過程中。工作中，一方面采取老帶新的辦法，力所能及地讓新同志或業(yè)務稍差的同志參與到聯(lián)合制作等工作中，在工作中迅速提高本人的業(yè)務能力;另一方面堅持理論學習、業(yè)務知識學習、設備的實際使用操作學習和學習成果的考試檢驗，督促個人通過崗位學習、自學等辦法提升工作能力。針對部門新同志多、思想較活躍、業(yè)務工作剛進入、思想認識不一致、情緒容易大起大落的情況，在部(臺)領導的支持下，細化考核辦法，完善工作統(tǒng)計方法，歸納部門管理精華，既堅持工作原則，也體現(xiàn)和諧勞動氛圍，經(jīng)過多次征求意見、修改完善，體現(xiàn)絕大多數(shù)同志意愿，較好地轉(zhuǎn)變了部門工作作風，主動性明顯加強。
雖然201x年個人工作保持了較為平穩(wěn)的狀態(tài)，但也存在明顯的不足，并嚴重制約自己在工作中更好作為和發(fā)展。
一、工作能力進步遲緩，不能很好地勝任工作的發(fā)展需求和部門業(yè)務要求。無論是理論修養(yǎng)、文字把握、技術方面都是明白一點點，實際應用不夠用的狀態(tài)。急切需要加強各方面的素質(zhì)。
二、工作中思想僵化，亦步亦趨，工作的內(nèi)容和形式上不為人所喜，宣傳效果不明顯。
三、無論是政治素養(yǎng)還是理論修養(yǎng)、個人思想成熟程度、業(yè)務能力都與部門單位工作要求不相稱，亟待進步提高。
四、工作方法有欠缺，不太會處理上下級、同事間和部門工作間的關系，工作方法簡單，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力差，工作的主動性、能動性發(fā)揮也不夠，影響工作健康穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展。
個人二0xx年工作思路
20xx年從加強自身工作能力和整體修養(yǎng)為重點，增強自身各項素質(zhì)，做一個對單位有益的人。
一、增加自己新一年工作的"質(zhì)"和"量"。20xx年，不斷加強業(yè)務知識的學習和自身綜合素質(zhì)的鍛煉。同時，加強對基層工作的宣傳力度，積極報道職工的工作、生活，主動尋找新聞，充分報道集團基層單位的安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等方面的先進經(jīng)驗和工作典型，豐富自辦節(jié)目。
二、團結同事，發(fā)揮帶頭模范作用。工作中肯干、多干、實干、苦干，多交流業(yè)務心得，和部門其他工作人員一起推動新一年工作穩(wěn)步發(fā)展。
三、拓寬思路，積極尋找創(chuàng)新自辦節(jié)目的新亮點和新辦法，建言獻策，發(fā)揮自己應有的作用，為單位排憂解難，扎實工作，做一個有用的人。
四、對新一年工作的建議：在日常采訪中發(fā)現(xiàn)本臺雖然網(wǎng)絡占礦區(qū)大部分，用戶也比地方臺多。但可能由于地方臺天然的身份優(yōu)勢，商業(yè)和社區(qū)民眾對礦區(qū)臺的了解不夠，態(tài)度也較為漠然，社會采訪也不容易展開。建議在新的一年作為媒體也要宣傳自己，增強自己的社會影響力，在此基礎上增加社會民生新聞量，同時充分利用網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，選取簡短新聞作為礦區(qū)新聞的花絮，豐富自辦頻道熒屏內(nèi)容。
申報主任編輯個人總結篇二
但是經(jīng)過幾個月的考察來看，這種想法似乎是過于理想化了、行不通。因為不僅沒有新的開拓，連老編的“經(jīng)驗之談”都被其認為是沒用的個人想法。這個時候已經(jīng)由“教不教”的問題，轉(zhuǎn)到了“聽不聽”的問題，問題的主體發(fā)生了變化，就不知道怎么努力了。
因為做編輯是一種腦力活動，長時間的做書，常常有一種腦子被掏空的感覺，平時會注意通過報紙雜志、電視等媒體獲得一些填充，但是得不到系統(tǒng)的規(guī)劃培訓，個人也沒有更多的精力去業(yè)余組織學習，所以有時候感覺很迷茫、壓力很大。
c老師在工作中，很謙虛，能夠多與同事交流，汲取相關經(jīng)驗，但是做東西，有些慢，忽略了時間的觀念，講過的東西，總是重復問起。在以后的工作中會勤督促她提高工作效率。
r老師有很強的獨立意識，希望做一本好書，但是輕易不采納別人的建議，思路總是打不開;遇到問題不愿意思考，總是寄托希望別人來幫忙解決，在以后的工作中，會督促其工作狀態(tài)的調(diào)整。
q老師對待工作很認真，對于別人的建議，肯于吸收和消化，但是不善于提出問題，等下一步驟做好了，才提出來，在以后的工作中，會主動督促詢問，爭取不重復做無用功。
申報主任編輯個人總結篇三
1、進行納新和新老交替工作，擴大編輯部的隊伍、提高編輯部的實力。
20xx年9月，在新學期伊始，編輯部同各部門一道，進行了新成員的廣泛招募。隨著新成員的加入，編輯部的隊伍規(guī)模也迅速得到了擴大。同時，隊伍規(guī)模的擴大也為部門的自我管理工作提出了更高的要求。但經(jīng)過編輯部全體成員的共同努力，最終使編輯部整體實力從原來的基礎上有了長足的進步，體現(xiàn)了新隊伍對待工作的大膽創(chuàng)新和認真細致的良好態(tài)度。
2、藍風鈴文學報稿件審核。
在新成員參加報紙編輯工作的過程中，我們?nèi)處ьI。當然，在實際的操作過程當中，由于對工作環(huán)境和情況不熟悉，新成員和原來編輯部成員之間的磨合期明顯偏長，出現(xiàn)了編輯過程中大量質(zhì)量問題的出現(xiàn)，如：稿件的格式規(guī)范問題、文字校對出錯問題等等。但經(jīng)過編輯部全體成員的努力下，這些問題都得到妥善解決。
本次審稿針對分為兩部分：第一，首先對征集來的全部稿件進行初評，對所有稿件有了初步評分;第二，進行第二次審核，這次主要任務是選出二十篇左右優(yōu)秀文章;第三，最終審核。從二十篇優(yōu)秀文章中選出十篇左右，并節(jié)選部分經(jīng)典語句。
3、兩次筆會。
本學期共進行了二次筆會。其主題分別為：一是“唐詩的發(fā)展“二是“宋詞發(fā)展及填詞技法”。筆會前夕，成員們進行了充分準備，使得活動順利召開。筆會期間，編輯部所有人員均全部出席并積極發(fā)言。場內(nèi)氣氛活躍，活動圓滿成功。
4、兩次練筆。
本學期編輯部宮頸醒了兩次練筆活動，以提高成員的寫作能力。其效果顯著。我們分別選出三份優(yōu)秀習作交流探討，提高了成員寫作水平與交流能力。
5、關于近代詩歌意識源流的主題報告會。
本次報告會，開展于第二次筆會之后，是作為第三次筆會召開的。這次活動，使成員的文學素養(yǎng)得到很大的提高，加強了成員間的文化交流，還大大提高了文學社的形象。
6、與本社組織部進行了友誼籃球賽。
本次籃球賽不僅加強了各部室之間的交流，增進了各部門之間的聯(lián)系，也更加使編輯部這個部門得到更多的了解和支持。另一方面，也極大地豐富了本社成員的生活和學習。
7、經(jīng)驗和不足之處。
1、在日常的生活中，我們采取責任制，將成員分為六小組，負責部內(nèi)工作。取得顯著成效。
2、由于隊伍的壯大，我們未及時建成通暢的信息傳遞網(wǎng)，使一些信息未能及時傳達，從而加大了平時工作的難度。
3、因新老交替等因素，在干事培養(yǎng)工作上我們做的還不夠充分。尤其是在新聞稿的采寫上，不能夠讓干事交付一份十分合格的新聞稿，這也增加了我們工作的繁瑣性。我們會在下學期繼續(xù)這方面的培訓工作，一是使今后的工作能夠更加有效的進行，二是為編輯部的后續(xù)發(fā)展培養(yǎng)新的力量。
5、組織不夠健全，學生工作效力尚沒有充分調(diào)動起來。對策：健全組織機構，有針對性地選拔合適的學生擔任相關職務，例如選拔打字速度快的學生來為文學社輸入文章;要放手讓新成員去做，在實踐中鍛煉自己的能力，老成員在一旁指導;強化日常管理，增強社員干部的組織性，同時促進他們的交流合作。
6、學生普遍作文水平尚待提高。對策：文學社拓展途徑吸引學生投稿，并要給予適時的指導;文學社開展趣味化、多樣化的作文競賽，促進學生的寫作水平的提升。
在過去的一學期中，我部成員同心協(xié)力、團結合作，努力做好自己的工作，有經(jīng)驗，也有不足和教訓。希望在日后的工作中，得到大家更多的支持，能夠更好的相互配合。我們也會更加努力的做好本職工作，讓編輯部更加壯大，讓我們的社團更壯大。
申報主任編輯個人總結篇四
兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵!
兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。
首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以慈父的關愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的.父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導;工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領導就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：1、基本學會使用和維護攝影機;2、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區(qū)別;3、基本了解并初步學會編輯新聞攝像帶;4、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇，自己獨立完成的采寫作品5篇。主任每次安排的采訪任務都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：1、新聞拍攝技術相對落后，畫面的穩(wěn)定性不夠;2、新聞的采寫比較古板，缺乏新意;3、新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關聯(lián)的社會性新聞把握不足等。
8月初我開始被調(diào)到辦公室工作，主要負責協(xié)助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。
顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。
經(jīng)過一個月的工作學習，我做出了一定的成績：1、獨立完成并印發(fā)了兩期《簡報》;2、配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務和衛(wèi)生清理工作，并具體負責楊副局長辦公室的衛(wèi)生打理;3、負責部分公文打字和復印登記工作;4、在鐘主任的具體指導下，負責擬寫相關公文，如較好的完成了自查自糾工作總結;干部職工培訓工作總結;擬寫完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定，并順利通過領導審核等;5、協(xié)助鐘主任組織召開“行風評議自查自糾座談會”，并根據(jù)要求，完成“行風評議調(diào)查” 統(tǒng)計和上送工作; 6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。
在辦公室工作不足主要有：1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措;2、對我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行;3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質(zhì)量;4、工作細心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好，保證讓領導滿意。
第一點：我希望能調(diào)回電編部做記者，可以的話請允許我進“思靈天地”專題組工作。理由主要是：(1)、我是中文專業(yè)，自信能夠勝任該專題的文字采寫; (2)、我平常喜歡觀察生活、思考生活，而且自以為頗有些見地，如果能夠在該專題組工作學習，我的潛能應該可以得到較好的發(fā)揮;(3)、我對應急性工作不是很感興趣，且常常感到吃力不討好，但青睞于需要花時間思考和深入挖掘現(xiàn)象背后的“真理”。這應該很適合“思靈天地”的專題策劃和制作。
第二點：如果必須留在辦公室工作，我希望辦公室能夠在近期內(nèi)補充招聘一位電腦專業(yè)人員，或者干脆另聘一位專業(yè)的文秘人員。因為我對技術性的操作向來缺乏興趣，讓我通過學習來填補目前辦公室急缺的電腦能手，坦白說我沒有太大的信心。但對公文寫作以及必要的辦公室接待工作，我對自己充滿自信。只要再假以不多的時日，等我初步掌握了相關的公文寫作常識以及更多了解我局各部門的工作情況后，我相信我能勝任這份工作。
上面兩點想法懇請領導給予我理解、信任與支持。謝謝。
1.英語編輯年終總結
2.視頻編輯年終總結-年終總結ppt視頻
3.編輯個人簡歷
4.編輯個人簡歷
6.音效編輯個人簡歷
7.如何編輯個人簡歷
8.新聞編輯個人簡歷
申報主任編輯個人總結篇五
20xx年，我繼續(xù)在新聞宣傳中心社會新聞部單任責任編輯一職。與x年相同的是，我繼續(xù)承擔著社會新聞部新聞策劃、新聞采訪等工作職責。與以往不同的是，x年我開始接手教育報道部選題策劃、新聞安排以及承擔部分采訪工作。下面我就兩個部門的工作分別進行總結。
1、亮點：說實話，x年本人在新聞方面可以說是毫無建樹，除了完成日常的新聞拍攝工作，基本沒有可以拿得出手的作品。
雖然每月也有部分稿件被評為好新聞，但離評選市政府優(yōu)秀新聞獎尚有一段距離，所以x年亮點不在我的新聞本職工作上。要說x年本人工作的亮點主要集中在技術保障方面。x年在我的努力下，基本完成了稿件服務器的建立。x年，新聞部采購了網(wǎng)絡存儲器，當時將稿件庫也同時轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡存儲器上，但隨著一段時間的運行，發(fā)現(xiàn)一段網(wǎng)絡存儲空間滿了更換硬盤后，稿件也會同時被轉(zhuǎn)移走。
為了將視頻備份與稿件備份區(qū)分開，做到獨立備份，x年我向技術部門申請了兩臺淘汰電腦，經(jīng)過近兩周調(diào)試將其系統(tǒng)更改為基于linux的網(wǎng)絡存儲系統(tǒng)，做到了雙服務器交叉自動備份，單服務器內(nèi)部鏡像備份，以保證社會新聞部稿件庫安全可靠有效運行。直接節(jié)省購買設備資金近8千元。
通過近一年的運行，目前稿件系統(tǒng)穩(wěn)定可靠，沒有出現(xiàn)任何無法讀取等故障。與此同時，x年，我繼續(xù)完善了視頻備份系統(tǒng)，目前可以做到備份視頻隨時調(diào)取，并且跨度時間長，當月視頻備份與去年、前年視頻調(diào)取不沖突。x年，在我的努力下，社會新聞部辦公電腦上升一個臺階，目前辦公電腦已基本符合日常辦公需要，不會再出現(xiàn)因電腦頻繁死機無法按時完成寫稿任務等情況。
2、不足(努力方向)：x年新聞制作方面亮點不多，這不得不說是一個遺憾，作為新聞部的一名責任編輯，特別是在承擔分管評獎工作的情況下，本人沒有拿得出手的作品，實屬不應該。
20xx年，我會努力進行新聞采編工作，爭取能拿出類似x小學走基層這樣的作品出來，參加政府新聞獎評選工作。當然20xx年我也會繼續(xù)為新聞策劃出一份力，指導好同事們采寫稿，爭取多拿出幾篇優(yōu)秀作品，參加新一輪新聞評選工作。除了新聞采編方面的遺憾，另一塊比較遺憾的就是新媒體創(chuàng)新方面。
20xx年初，中心領導就交代給我研究新媒體平臺開發(fā)利用的任務，雖然經(jīng)過幾個月的摸索研究，搞出了一些小活動吸引了一些粉絲，但至今任然無法解決微信實名認證注冊等問題，影響了整個中心新媒體建設工作進程。下一步我會繼續(xù)努力，找到一條適合我們實際情況的新媒體建設發(fā)展之路。
1、亮點：20xx年我參與到了教育報道的日常管理工作中去，同時還負責x中專條線維護。
教育報道部門和社會新聞還是有許多的不同，報道的都是比較專業(yè)的行業(yè)新聞，我從最初的不懂到后來的有點懂，一直在不斷學習著。雖然在專業(yè)領域我與這里的絕大多數(shù)記者還有著一定差距，但我還是提供一些拍攝技巧以及思路提供給這里的每一位同事，努力讓教育專業(yè)新聞更具有可看性可讀性。年中6、7、8月份，我與教育報道的同事們共同策劃了一系列教育調(diào)查類報道，這類報道對于教育報道的同事們可以說是接觸比較少，于是我在拍攝前期給予了一些參考意見，盡量讓調(diào)查類報道接地氣，有內(nèi)容有深度。
除了新聞選題策劃以及全程參與監(jiān)督一些新聞采訪任務以外，我還參與了眾多教育報道品牌活動建設，有錫師附小校慶、新區(qū)實驗小學校慶、市北高中校慶、中高招直播、中招咨詢會等等。在活動開展過程中，我能很好的與其他幾名負責同志相互補位，最后基本圓滿的完成了領導交給我的任務。10月底、11初，我還基本獨立完成了記者節(jié)廣場宣傳協(xié)調(diào)聯(lián)系工作，配合好領導最終出色圓滿的做好了記者節(jié)教育臺新媒體的宣傳工作。
2、不足(努力方向)：20xx年，我對于教育報道專業(yè)領域知識學習速度還不夠快，一些教育領域?qū)I(yè)說法還不能完全掌握。
20xx年我將繼續(xù)努力學習教育專業(yè)領域知識，讓自己盡快跟上大家的步伐。
申報主任編輯個人總結篇六
20xx年，我繼續(xù)在新聞宣傳中心社會新聞部單任責任編輯一職。與20xx年相同的是，我繼續(xù)承擔著社會新聞部新聞策劃、新聞采訪等工作職責。與以往不同的是，20xx年我開始接手教育報道部選題策劃、新聞安排以及承擔部分采訪工作。下面我就兩個部門的工作分別進行總結。
1、亮點：說實話，20xx年本人在新聞方面可以說是毫無建樹，除了完成日常的新聞拍攝工作，基本沒有可以拿得出手的作品。
雖然每月也有部分稿件被評為好新聞，但離評選市政府優(yōu)秀新聞獎尚有一段距離，所以20xx年亮點不在我的新聞本職工作上。要說20xx年本人工作的亮點主要集中在技術保障方面。20xx年在我的努力下，基本完成了稿件服務器的建立。20xx年，新聞部采購了網(wǎng)絡存儲器，當時將稿件庫也同時轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡存儲器上，但隨著一段時間的運行，發(fā)現(xiàn)一段網(wǎng)絡存儲空間滿了更換硬盤后，稿件也會同時被轉(zhuǎn)移走。
通過近一年的運行，目前稿件系統(tǒng)穩(wěn)定可靠，沒有出現(xiàn)任何無法讀取等故障。與此同時，20xx年，我繼續(xù)完善了視頻備份系統(tǒng)，目前可以做到備份視頻隨時調(diào)取，并且跨度時間長，當月視頻備份與去年、前年視頻調(diào)取不沖突。20xx年，在我的努力下，社會新聞部辦公電腦上升一個臺階，目前辦公電腦已基本符合日常辦公需要，不會再出現(xiàn)因電腦頻繁死機無法按時完成寫稿任務等情況。
2、不足(努力方向)：20xx年新聞制作方面亮點不多，這不得不說是一個遺憾，作為新聞部的一名責任編輯，特別是在承擔分管評獎工作的情況下，本人沒有拿得出手的作品，實屬不應該。
20x20xx年，我會努力進行新聞采編工作，爭取能拿出類似xx小學走基層這樣的作品出來，參加政府新聞獎評選工作。當然20x20xx年我也會繼續(xù)為新聞策劃出一份力，指導好同事們采寫稿，爭取多拿出幾篇優(yōu)秀作品，參加新一輪新聞評選工作。除了新聞采編方面的遺憾，另一塊比較遺憾的就是新媒體創(chuàng)新方面。
20xx年初，中心領導就交代給我研究新媒體平臺開發(fā)利用的任務，雖然經(jīng)過幾個月的摸索研究，搞出了一些小活動吸引了一些粉絲，但至今任然無法解決微信實名認證注冊等問題，影響了整個中心新媒體建設工作進程。下一步我會繼續(xù)努力，找到一條適合我們實際情況的新媒體建設發(fā)展之路。
1、亮點：20xx年我參與到了教育報道的日常管理工作中去，同時還負責xx中專條線維護。
教育報道部門和社會新聞還是有許多的不同，報道的都是比較專業(yè)的行業(yè)新聞，我從最初的不懂到后來的有點懂，一直在不斷學習著。雖然在專業(yè)領域我與這里的絕大多數(shù)記者還有著一定差距，但我還是提供一些拍攝技巧以及思路提供給這里的每一位同事，努力讓教育專業(yè)新聞更具有可看性可讀性。年中，我與教育報道的同事們共同策劃了一系列教育調(diào)查類報道，這類報道對于教育報道的同事們可以說是接觸比較少，于是我在拍攝前期給予了一些參考意見，盡量讓調(diào)查類報道接地氣，有內(nèi)容有深度。
除了新聞選題策劃以及全程參與監(jiān)督一些新聞采訪任務以外，我還參與了眾多教育報道品牌活動建設。在活動開展過程中，我能很好的與其他幾名負責同志相互補位，最后基本圓滿的完成了領導交給我的任務。x月底、x初，我還基本獨立完成了記者節(jié)廣場宣傳協(xié)調(diào)聯(lián)系工作，配合好領導最終出色圓滿的做好了記者節(jié)教育臺新媒體的宣傳工作。
2、不足(努力方向)：20xx年，我對于教育報道專業(yè)領域知識學習速度還不夠快，一些教育領域?qū)I(yè)說法還不能完全掌握。
20xx年我將繼續(xù)努力學習教育專業(yè)領域知識，讓自己盡快跟上大家的步伐。
申報主任編輯個人總結篇七
我于20xx年x月x日成為公司的試用員工，到目前為止一直從事編輯工作，以下是我這段時間的工作體會。
這不是我的第一份工作，所以相對來說，工作壓力沒有那么大。但是編輯對于我來說，還是陌生的。剛來到科技社時我有些不知道怎么和同事相處，每天除了低頭看稿，就是參加社里組織的一些培訓，當時分配給我的任務是《xx》的一較，稿件質(zhì)量不錯，又有xx老師看好的一本做樣本，所以工作還是相對輕松。在這之后xx主任又給了一本《xx》，拿到稿件以后我就開始沉浸在工作中了。那些日子仿佛回到了高中，對每個字，每一個標點符號都可以深究到底。直到最后稿件被x主任拿回來退改我才意識到，原來編輯加工不僅僅是像高中那樣修改病句，還需要統(tǒng)一體例。于是我又整理思緒，重新出發(fā)。
時間就這樣慢慢的到了x月，集團開展運動會，跳團體操消耗了大量體力的同時，也把我的工作時間縮短了。這導致我后面的工作堆積如山。不過也正是因為團體操項目，讓我有更多的時間和同事相處，就這樣，我慢慢融入到了這個集體。在有一次我排練完回來的時候，看見桌上放著一本《xxx》，上面還寫著我的名字，頓時感覺一切都是值得的。
隨著團體操項目的結束，我們也不負眾望的獲獎了，緊接著就開始投入到緊張的工作當中，培優(yōu)系列就過來報道了，一整套小學教輔，一共xx本，這時已經(jīng)xx月了，只能白天上班處理一些事務性工作，晚上加班看稿，在培優(yōu)還沒有完成時，南昌市地名檔案室采購南昌市地名志和南昌市標準地名詞典資料搜集、考證及編纂出版項目招標開始了，我又參與到投標文件的制作中去了，這期間也遇到了很多困難，好在我們還是克服了，最后結果也是好的，我們中標了，培優(yōu)也如期完成了，那段時間真的是筋疲力盡。
完成這些工作以后，我也進步了很多，社里的圖書出版流程，我已經(jīng)掌握得七七八八了，雖然過程相當坎坷，有簽字找錯領導，也有提交錯誤的表格，但我相信這些都會是我加深印象的過程，在以后工作中，盡可能避免此類錯誤的發(fā)生，提高自己的工作效率。
轉(zhuǎn)眼就到了xx月，我和幾個同事到xx參加第x期出版融合編輯創(chuàng)新研修班，受益良多。xx老師說得好:“我們除了做好本職工作外，還要多抬起頭看一看，再站高一點，遠眺一些。”xx副社長授課結束時說:“世界正在翻頁，如果不夠好奇和好學，我們會像一只螞蟻被壓在那一頁里，似乎看見的還是那樣的天和地、那些字，而真的世界和你無關。”出版專業(yè)的授課，也如此充滿哲理與詩意。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，出版融合發(fā)展理念已深入人心，并成為行業(yè)共識。我在工作中也有許多的不足之處，如缺乏校對經(jīng)驗，文字敏感度不夠，專業(yè)知識欠缺，我在提升自己編輯加工水平的同時，也要抓緊時間學習新媒體工具，轉(zhuǎn)型升級成為復合型人才。