隨著社會不斷地進(jìn)步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
班級抗疫工作報告版篇一
電腦能給我們的學(xué)習(xí)帶來很多便利，但是也有很多負(fù)面影響。 我了解到班上有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅影響了學(xué)習(xí)，還危害了身心健康。所以，我對班上同學(xué)的上網(wǎng)情況進(jìn)行了調(diào)查，以便了解更多的信息，促進(jìn)同學(xué)們正確使用電腦。
1.詢問家長是否同意學(xué)生上網(wǎng)和對學(xué)生上網(wǎng)的觀點。
2.詢問我班同學(xué)的上網(wǎng)時間和上網(wǎng)次數(shù)，并做好統(tǒng)計。
3.搜集上網(wǎng)的利與弊。
資料一：
五（1）班同學(xué)周末每天上網(wǎng)時間調(diào)查表
資料二：
五（1）班同學(xué)周末每天上網(wǎng)次數(shù)調(diào)查表
資料三：
通過詢問家長時的記錄，我知道了他們同意孩子有效利用網(wǎng)絡(luò)，堅決反對沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
1.通過這一次調(diào)查，我了解到了同學(xué)同學(xué)周末每天上網(wǎng)時間大部分都在一小時以下，上網(wǎng)三小時以上的同學(xué)比較多。特別是某些上網(wǎng)時間太長和沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)受到了影響，身體也受到了危害。
2.有些上網(wǎng)時間太長的同學(xué)都漸漸戴上了眼鏡。而且從這幾次單元考試中可以看出，上網(wǎng)時間太長的同學(xué)大部分成績都不太理想。
3.信息垃圾弱化著青少年的思想道德意識。有關(guān)專家調(diào)查，網(wǎng)上信息的47%與不良信息有關(guān)，六成左右的青少年在網(wǎng)上無意中接觸到不良信息。還有一些非法組織或個人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂政治經(jīng)濟(jì)的不良信息，蠱惑青少年。
1.要先征得家長的同意再上網(wǎng)，而不能偷著玩；
2.周末每天上網(wǎng)時間最好在90分鐘左右，每次45分鐘左右即可；
3.休息的時候應(yīng)該遠(yuǎn)眺，使眼部肌肉放松，保護(hù)眼睛；
4.善于在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；
5.要誠實友好地和網(wǎng)友交流，不侮辱別人；
6.要增強(qiáng)自我保護(hù)意思，不隨意相信網(wǎng)友；
7.要玩有益身心健康的游戲，不沉浸在虛擬的游戲時空里；
8.不輕易告訴別人自己家的電話號碼與家庭住址；
9.遠(yuǎn)離有關(guān)暴力的游戲，可玩些開發(fā)智力的游戲；
10.不制造、傳播、相信謠言和不良信息，面對謠言和不良信息應(yīng)保持冷靜。
班級抗疫工作報告版篇二
(2)切實抓好每月的專題教育活動，班級主要工作及措施。(生命教育、榮譽觀教育、感恩教育、行為習(xí)慣教育、愛國主義教育、法制安全教育)。
(3)通過感恩教育活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生孝心、愛心和社會責(zé)任感，全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。
(4)通過開展“紅色之旅”和“五個一百”活動，增強(qiáng)學(xué)生的民族榮譽感和自豪感。
(5)辦好家長學(xué)校，促進(jìn)家校交流，共同抵制學(xué)生的不良行為。
(6)抓好班級日常管理工作。使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造舒適的班級育人環(huán)境。
(7)開展豐富多彩的班隊活動，通過班隊活動使學(xué)生受到思想教育。
(1)及時制定各種有效的計劃和方案，按計劃和方案開展工作，范文《班級主要工作及措施》。
(2)認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)，抓好“三清”工作的開展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(3)使學(xué)生養(yǎng)成課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。
(4)做好培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。
(5)通過 “讀書工程”活動的開展，師生共同讀書，班級內(nèi)形成良好的讀書氛圍，使學(xué)生喜歡閱讀，具備獨立閱讀能力，養(yǎng)成自主進(jìn)行課外閱讀的良好習(xí)慣。
(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(2)提高教育科研能力。
(3)提高課堂教學(xué)實踐能力。
本學(xué)期班級現(xiàn)有學(xué)生53人，其中男生25人，女生28人。班級已經(jīng)形成了較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班級管理工作井然有序，班級內(nèi)建立了一支高素質(zhì)的班干部隊伍，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足，勇于展示自己。但是，需要注意的是，本學(xué)期結(jié)束后，學(xué)生即將升如六年級，思想波動會很大，因此在狠抓教學(xué)工作的同時，不能放松對學(xué)生的思想教育，要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良思維動向，及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，避免部分學(xué)生出現(xiàn)違反校規(guī)校紀(jì)的.不良行為。
(1)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
開學(xué)第一周，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》。通過開展班隊會和社會實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、法制、安全教育。本學(xué)期繼續(xù)開展“五個一百”“紅色之旅”系列活動。
(2)辦好家長學(xué)校。
在六月份開展教學(xué)開放周活動。讓家長來校聽課，全面了解學(xué)校，了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)情況，更好的配合學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
(3)開展“感恩教育”活動。
培養(yǎng)學(xué)生孝心、愛心和社會責(zé)任感。
(4)專題教育。
本學(xué)期共設(shè)四個專題教育，內(nèi)容分別是：“規(guī)范與我同行、我與節(jié)儉同在”“迎北京奧運，當(dāng)文明使者”“我也知榮譽”“紅領(lǐng)巾體驗奧運”。
(5)開展主題班隊會活動。
每周開展一次主題班會，每學(xué)期開展一次主題隊會，通過班隊會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
(6)學(xué)生文體素質(zhì)培養(yǎng)。
組織學(xué)生上好眼保健操、間操，及時參加月單項比賽，積極參加六一運動會，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。鼓勵學(xué)生積極參加特長班、藝術(shù)班，發(fā)揮學(xué)生的各方面特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
班級抗疫工作報告版篇三
雖然我們沒有站在疫情防控的`前線，但也在積極承擔(dān)自己的責(zé)任，“云陪伴”讓孩子們時刻感受到我們的關(guān)注和陪伴，“云溝通”幫助安撫幼兒和家長因為疫情所帶來的情緒壓力。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。作為老師，雖然我們沒有站在疫情的前線，但是也在積極承擔(dān)著自己的責(zé)任。雖然我們不能出現(xiàn)在孩子的身邊保護(hù)陪伴他們，但是處在信息時代的我們可以通過另一種方式進(jìn)行“云陪伴”，讓孩子們時刻感受到我們的關(guān)注和陪伴，緩解幼兒和家長因為疫情所帶來的情緒壓力。
面對來勢洶洶的疫情，我第一時間通過電話、微信、釘釘?shù)榷喾N形式，與所有家長、小朋友們?nèi)〉寐?lián)系，在問候孩子和家長的同時，向家長和孩子們介紹冠狀病毒的危害、傳播途徑和防護(hù)措施，并對孩子們的身體情況及外出情況進(jìn)行了解。
通過詢問，我了解到，我班有26名幼兒未出京，5名幼兒在目前在外地。為了及時對幼兒的身體情況、在家情況進(jìn)行了解，我班的三位老師進(jìn)行了明確的分工。
每人負(fù)責(zé)視頻聯(lián)系十位小朋友，五天一輪換，這樣三位老師就能對全班小朋友進(jìn)行一個全面的溝通與了解。并且，針對在外地的小朋友，我們建立了單獨的微信系群，每天通過微信視頻、語音溝通或電話，在不打擾家長的情況下，與孩子們保持密切的聯(lián)系，了解他們的身體情況的同時安撫他們的情緒，并為他們建立了個人聯(lián)系表格，隨時記錄，對他們的情況做到心里有數(shù)。
合理有效的家園溝通更能讓我們的工作得到家長的理解與支持。在這次來勢洶洶的疫情期間，為了讓家長減輕“延期帶娃”的壓力和引起對新冠狀病毒的足夠重視，充分做好防護(hù)措施，我們向家長提出詳細(xì)建議，同時為家長和孩子們做好心理疏導(dǎo)，在家合理安排好一日生活，保持良好的生活作息習(xí)慣。
家長每天上午都會在群里分享幼兒的情況，并且通過照片、視頻等多種形式，分享幼兒在家的假期生活。在一次次視頻后，家長總會暖暖地對我說聲“謝謝您的關(guān)心，您辛苦了”。疫情雖然兇猛，但是愛卻一直都在。
“延期帶娃”對家長也是一種挑戰(zhàn)，為了減輕家長們的壓力，我們會主動為家長們答疑解惑，并提出合理專業(yè)的教育建議。
針對家長的問題,我們班的三位老師會先進(jìn)行研討，大家集思廣益想辦法，也會利用幼兒園教研組的力量，針對一個問題進(jìn)行深入剖析：孩子為什么對電子產(chǎn)品感興趣？電子產(chǎn)品能給孩子帶來什么？分析清晰緣由再從專業(yè)的角度解決。
利用我們的專業(yè)知識服務(wù)家長，幫助家長解決問題，減輕家長“延期帶娃”的壓力。
1.哇咔咔活動開展
為了豐富幼兒的假期生活，我們老師也通過多種形式和幼兒進(jìn)行游戲，比如我們開展了“哇咔咔”活動，利用視頻、音頻的形式讓孩子們看見熟悉老師的身影、聽見老師甜美的聲音，跟著老師一起進(jìn)行一系列符合幼兒年齡特點的活動。我們也為孩子們制作了假期日記，記錄孩子們的成長。
2.線上“小老師”
孩子們也變身小老師，將他們的新經(jīng)驗分享給小朋友們，同伴之間的相互學(xué)習(xí)更能激發(fā)幼兒的興趣。
比如，當(dāng)曦曦發(fā)給我《有趣的棍子》這個游戲的時候，我發(fā)現(xiàn)這個游戲?qū)τ诎l(fā)展幼兒的體能，訓(xùn)練幼兒的跑、跳能力都有一定作用，所以在和他的溝通之后，曦曦在媽媽的陪伴下在原有幾種玩法的基礎(chǔ)上，又創(chuàng)新了多種新玩法，并且邀請爺爺加入游戲。媽媽將他的游戲玩法拍攝下來，曦曦變成了小老師，在微信群里和小朋友一起分享。我也鼓勵小朋友們想一想家里除了棍子，還有什么材料可以運用。小朋友們想出來繩子、積木玩具等多種材料，之后進(jìn)行了跑、跳、鉆、爬的運動游戲。
在這個特殊時期，有效的家園溝通讓我感受到家長的理解與支持，不一樣的陪伴讓我發(fā)現(xiàn)了孩子們不同的一面。我們大一班的家園關(guān)系更加親密了，老師和家長、小朋友都在用自己的方式抗擊疫情，守護(hù)幸福。
待到春暖開花日，撥開“疫霧”見晴天，讓我們向所有戰(zhàn)斗在第一線的“戰(zhàn)疫”英雄們致敬，向我們偉大的祖國致敬！
班級抗疫工作報告版篇四
1、加強(qiáng)集體榮譽感教育。學(xué)期初，借班會課讓學(xué)生明白“我最重要”，并下定決心為自己為班級為學(xué)校為父母為社會而努力學(xué)習(xí)。我們的信念是“我是最重要的人，我要珍惜我自己。珍惜我所擁有的一切，給我身邊的人帶來幸福”。以板報的形式，再次明確了班級目標(biāo)即“溝通，交流，互助，學(xué)習(xí)”從而實現(xiàn)“為四十歲做準(zhǔn)備”的大目標(biāo)。在班級日常晨會中，強(qiáng)化這一意識。強(qiáng)化學(xué)生的集體意識，及時反饋學(xué)校各項常規(guī)檢查的結(jié)果，時刻提醒捍衛(wèi)班級榮譽。
2、狠抓常規(guī)教育，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成，以達(dá)到規(guī)范班級管理的目的。每每班長送來班級情況登記表時，一定在第一時間處理好，這樣就有效的督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。早讀、晚讀時間若無特殊情況，我一定準(zhǔn)時到教室，給學(xué)生以表率。
我班的班干部是本學(xué)期初學(xué)生自由選舉產(chǎn)生，我們優(yōu)先考慮紀(jì)律和衛(wèi)生。確定一位公認(rèn)的優(yōu)秀紀(jì)律委員長，其他人員有他自由組閣，紀(jì)律委員確定了接著是衛(wèi)生委員，然后才是其他的委員，以確保紀(jì)律和衛(wèi)生兩大塊。開學(xué)伊始分部門對班委進(jìn)行工作培訓(xùn)，以更快進(jìn)入角色，熟悉自己的工作。特別對班長、紀(jì)律委員、勞衛(wèi)委員培養(yǎng)較多，因他們在班級常規(guī)中發(fā)揮的作用大——紀(jì)律是成績的保證，衛(wèi)生是班級的名片。通過一學(xué)期的培養(yǎng)，班級的常規(guī)工作基本上由學(xué)生干部負(fù)起責(zé)來。并由班長組織每周開好周例會，及班委間的溝通，周一班會課上匯報。
積極參加學(xué)校組織的各項活動，并獲得好名次。如一年一度的校運動會獲高一組團(tuán)體第一名；校廣播操比賽獲第二名；成語接龍比賽二等獎，班級板報多次獲獎；在日常的兩操和衛(wèi)生評比中我們基本上滿分；籃球賽活動中，我們班這只普遍不被看好的球隊?wèi){著“頑強(qiáng)拼搏”“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神硬是闖進(jìn)了四強(qiáng)；讀書節(jié)以全校分的成績獲得“書香班級”的稱號；被評為縣文明班級等等。個人也獲得了好名次：毛棲西、賴春曉、陳成等十四人次在校運會獲獎，吳傳輝獲校經(jīng)典詩詞朗誦第一名，吳永哲、簡珍珍等八人獲“迎世博、講法制、促和諧”征文一、二、三等獎，張亞青獲縣高中女子組象棋比賽第一名等等。
雖然我們班級尖子生不多，整體水平也不特別高，所以我們把成績的四班作為競爭對手，每次月考后及時分析我們的優(yōu)勢和弱勢并確定下一次班級的追趕目標(biāo)，經(jīng)過本學(xué)期的共同努力，每次月考能保證一到兩名進(jìn)入段前十，段前一百名我們班人數(shù)最多，班級平均分穩(wěn)居段第一名，更難能可貴的是那些成績差的所謂差生他們也感覺到自己是高一（1）的一個重要部分，也會盡力為班級的平均分而不懈努力。每次月考后，學(xué)生個人也做個總結(jié)，定個目標(biāo)。平時利用隨筆的評語進(jìn)行溝通及時鼓勵或給他們提出一些建議和意見，久而久之，發(fā)現(xiàn)這也不失是對班級進(jìn)行正確輿論引導(dǎo)的好方法。
定期與家長聯(lián)系，或是通電話，或是家訪，或是短信聯(lián)系，真正做到互通信息、互相支持、互相配合。以往教師往往是報憂不報喜，導(dǎo)致部分家長產(chǎn)生了“老師打電話準(zhǔn)是孩子又闖禍了”的偏見，我盡可能更多報喜，如每次月考成績優(yōu)秀或進(jìn)步明顯的，近期表現(xiàn)特好或有進(jìn)步的，受到弱科科目老師稱贊的，參加比賽獲獎的，做了特別值得表揚的事的等等，尋找學(xué)生閃光點及時向家長匯報。增強(qiáng)家長對孩子的信心，鼓勵孩子，無形之中也拉近了老師與學(xué)生的距離，讓學(xué)生親近，從而信師道。
總的來說，一年來，絕大多數(shù)學(xué)生已完全適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，班級形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，日益呈現(xiàn)一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步較大。
20xx是辛苦的一年，更是收獲的一年。
班級抗疫工作報告版篇五
這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我們從高中生轉(zhuǎn)變到大學(xué)生，一定程度上來說，我們都適應(yīng)了大學(xué)生活，融入了新的集體，認(rèn)識了很多新的朋友。
在開學(xué)初，我毛遂自薦的做了我們xxxx班的團(tuán)支書。雖然只是一學(xué)期的團(tuán)支書，但充實了我的大一生活，讓我自己鍛煉了不少，學(xué)到了很多經(jīng)驗知識。這一段時間的學(xué)習(xí)工作，讓我更了解大學(xué)生活，也使我獲得了很多珍貴的東西。這些無論是工作經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)，還是思想上的提高都使我受益匪淺。
在班級方面：
“紅色歷程，百年辛亥”團(tuán)組織生活會中，我們班采取了演講、詩歌朗誦、唱紅歌、知識搶答等特色鮮明的節(jié)目，緊扣了活動主題，讓同學(xué)們對辛亥革命有了進(jìn)一步的了解。同時，同學(xué)們互相交流，逐漸加深了彼此間的了解，大家的關(guān)系越來越融洽、班級凝聚力得到了增強(qiáng)。
在同學(xué)入黨方面，同學(xué)們的思想都積極向黨組織靠攏，他們都懷著誠摯的心遞交了《入黨申請書》，并積極參加入黨積極分子的培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)中增加了對黨組織的認(rèn)識，也更加熱愛黨。目前我們班有5位同學(xué)成為入黨積極分子。他們不管是在思想上還是在行動上有了很大的改變。相信他們以后會更加努力，爭取早日入黨。
讓大家都積極參與進(jìn)來。
在組織部方面：
部長和干事們對待工作都很認(rèn)真，對事情的分配都處理得很好。讓我們團(tuán)支書的工作有了明顯的條理性和目的性。在工作中的相處，使我認(rèn)識了很多新的朋友。
“活力支部”研習(xí)班，開闊了我們團(tuán)支書的視野，學(xué)習(xí)到了很多處理事情的方法，對我們的成長起到了積極的作用。
不足之處是：“活力支部”研習(xí)班和黨課培訓(xùn)都是很好的培訓(xùn)課程，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。但“活力支部”研習(xí)班的學(xué)習(xí)時間和我們院系的黨課培訓(xùn)時間總有沖突，對我們團(tuán)支書的學(xué)習(xí)帶來了一些不便。希望上級以后能夠照顧和理解一下，協(xié)調(diào)安排。
總結(jié)這一學(xué)期，班級的各項活動的開展得到了同學(xué)們的支持，同學(xué)們通過活動增進(jìn)了彼此之間的了解，增加了班級凝聚力。團(tuán)支書的工作和學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，鍛煉了我各方面的能力。今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力的。