心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
傾聽心得體會感悟篇一
傾聽是與人溝通的重要一環(huán)，通過傾聽，我們可以更好地了解他人的需求和感受，增進彼此的理解和信任。但是，很多人在日常生活中常常不能做到真正的傾聽，常常表現(xiàn)出漫不經(jīng)心、插話、干擾等行為。而如何提高自己的傾聽技巧，則是一個需要不斷學習和實踐的過程。以下是我個人對傾聽技巧的一些心得體會。
首先，傾聽是一種藝術，它需要我們用心去感受對方的話語，注意其表達的含義和情感。為了做到真正的傾聽，我們需要保持專注并與對方建立良好的眼神接觸。在交談中，不要為了回應而打斷對方的發(fā)言，要給予足夠的時間讓對方自由地表達自己的想法和感受。同時，我們也要學會觀察對方的非言語表達，例如聲音的變化、身體的姿勢等，這些都能為我們提供更多的信息來理解對方的真實意圖。
其次，傾聽的過程不僅僅是聽到對方說話，更重要的是理解和回應對方的話語。人們常常會有自己的偏見和主觀意識，而常常容易在傾聽中產(chǎn)生誤解。為了避免這種情況的發(fā)生，我們需要清除自己的偏見，并善于主動提問和澄清。當對方表達觀點或者情感時，我們可以適時地用“你是指……”或者“你是因為……”等方式來確認自己的理解是否正確。同時，在對方表述完畢之后，我們也要學會給予適當?shù)幕貞梢允潜磉_自己的理解或者分享自己的觀點，以此來促進對話的深入和交流的互動。
另外，傾聽還需要我們擁有一顆善于共情的心。共情是指能夠站在對方的角度來感受和理解對方的感受。只有我們真正地了解對方的需求和感受，并能夠在情感上進行共鳴，我們才能在傾聽中給予對方應有的關懷和支持。因此，我們要學會積極地傾聽對方的情感，不僅僅停留在表面的事實上，更要關注對方內心的感受和需求。當對方在談論某個問題時，我們可以試著用“我能理解你當時的感受”或者“我能明白你對此的困惑和不安”等方式來表達自己的共情之心。
此外，傾聽的過程中，我們還要善于給予對方積極的反饋。當對方表達完自己的觀點和情感后，我們可以給予一些肯定和鼓勵，讓對方感到自己被重視和理解。同時，如果我們和對方有相似的經(jīng)歷或者想法，也可以適度地分享一些自己的故事和見解，以此來促進彼此之間的關系和信任。但是，在給予反饋的過程中，我們要注意不要過分地親自化，要始終保持尊重和積極的態(tài)度，避免給對方帶來負面的情緒或不理解的感覺。
最后，傾聽是一個需要不斷實踐和提高的過程。我們要在日常生活中保持對傾聽的關注和思考，并不斷反思和總結自己的傾聽行為，找出不足之處并加以改善。同時，我們可以通過閱讀相關的書籍和教材，參加培訓和講座等方式來提高自己的傾聽技巧。只有不斷學習和實踐，我們才能真正地成為一個優(yōu)秀的傾聽者，并在與他人的溝通中取得更好的效果。
總之，傾聽是一門藝術，它需要我們用心來感受對方的話語，并通過理解和回應來開展有效的溝通。傾聽需要我們保持專注、建立良好的眼神接觸，善于提問和澄清，具備共情的能力，并給予積極的反饋。通過不斷地學習和實踐，我們可以提高自己的傾聽技巧，成為一個更好的傾聽者，有效地與他人進行溝通。
傾聽心得體會感悟篇二
或許最喜歡聽音樂的那種感覺吧!在我想哭的時候，它會陪著我，靜靜地，默默地，把我融入它，讓我和它一起傾訴，任她知己般攙扶著我，輕水涓流，緩慢空曠，穿透胸腔，直抵靈魂，讓心釋放于斯。在我想笑的時候，它輕快悠揚，讓家的每個角落都跳躍著它的歡快，讓我的心情翩翩起舞，輕松而明快，簡單而閑暇，在跳動的音符中感受心靈的休憩。
音樂可以調節(jié)心緒、陶冶情操，還有助于拉近人與人之間的距離，使人們和諧相處。
音樂能改善大腦功能，協(xié)調大腦左右半球，從而提高人的智力。
音樂能影響人格，人格成長中情感培養(yǎng)是最重要的方面，音樂包容了人的情感的各個方面。
音樂能直接作用于無意識，在心理治療中有特殊功效。
傾聽心得體會感悟篇三
傾聽是一種重要的溝通技巧，它在我們日常生活中的作用非常突出。無論是在家庭中、職場上還是社交場合，良好的傾聽技巧能夠增進人與人之間的理解和溝通，提高人際關系的質量。在我多年的親身經(jīng)歷中，我深深體會到傾聽的重要性，并逐漸領悟到了一些關于傾聽技巧的心得體會。下面我將就此展開討論。
第二段：傾聽的定義與重要性
傾聽，顧名思義，即是專心地聆聽對方的言語，傾注全部的注意力和關注力于他人的發(fā)言中。在傾聽的過程中，我們要盡力理解對方表達的意思，并給予正確的反饋和回應。傾聽的重要性不言而喻，它不僅可以有效地消除誤解，增加雙方的共鳴，更能夠培養(yǎng)我們的耐心、理解力和同理心。只有真正傾聽他人，我們才能在人際交往中創(chuàng)造和諧、融洽的氛圍。
第三段：傾聽的技巧與方法
如何進行有效的傾聽？以下是我總結出的幾個重要的技巧與方法。
首先，我們要學會專心傾聽。在與對方交談時，我們要將注意力完全放在他人身上，而不是分散到其他事物上。我們應該摒除雜念，避免干擾，并用心地聆聽他人講話內容。
其次，積極傾聽是必不可少的。我們應該表現(xiàn)出興趣和關注，同時以積極的態(tài)度對待他人的話語。這樣不僅能夠促進對方的表達，還可以增加彼此之間的互動。
第三，我們需要運用非語言溝通。除了傾聽對方的言語外，我們還可以通過身體的姿勢、面部表情和眼神交流來傳達出我們的關注和理解。這種非語言的傾聽方式使得我們的交流更加精細和全面。
第四，進行及時的反饋。在對方發(fā)言結束后，我們應該及時給予回應，表明我們已經(jīng)理解了他人的意思，并且可以進一步深入探討。及時的反饋能夠增加對方的信任感，促進交流的順利進行。
最后，我們要學會克制和抑制沖動。在傾聽他人的過程中，我們可能會有不同的看法和意見。但是我們應該克制住自己不要馬上表達出來，而是先耐心傾聽，尊重他人的觀點，并在合適的時候再進行交流討論。
第四段：傾聽帶來的益處
學會良好的傾聽技巧能夠帶來很多益處。首先，它能夠增進人與人之間的理解和溝通，平息爭論與糾紛；其次，它能夠培養(yǎng)我們的自信心和同理心，讓我們更好地與他人產(chǎn)生感情共鳴；最后，傾聽還能夠幫助我們更好地處理復雜的問題和沖突，找到解決問題的途徑。
第五段：結尾
在我多年的傾聽實踐中，我深刻體會到傾聽的重要性和技巧。通過專心傾聽、積極回應和運用非語言溝通，我們能夠建立起良好的人際關系，促進有效的溝通與合作。因此，我認為每個人都應該重視傾聽技巧的培養(yǎng)，并將其應用到日常生活中，以獲得更好的人際交往體驗。
傾聽心得體會感悟篇四
教學目標：
1、了解傾聽的重要性；
2、讓學生從小養(yǎng)成傾聽的習慣，學會傾聽，懂得傾聽；
3、對學生進行傾聽訓練，提高人際交往能力。
教學重點：
從實踐中鍛煉傾聽能力。
教學難點：
鍛煉傾聽能力，提高傾聽素養(yǎng)。
教學過程：
一、情境導入：
師：請大家聽故事，聽完后說說你的感受？ 教師出示故事，學生傾聽并發(fā)言。
師：故事里的小朋友不但自己不能學到知識，還影響了老師和同學，是對老師、同學的不尊重，是沒有素養(yǎng)的表現(xiàn)，長久下去會形成不好的行為習慣，不利于自己的成長。所以我們要學會傾聽，做一個合格的傾聽者。
板書課題：學會傾聽
1、師：認真地“聽”別人說話，似乎是一件很簡單的事，但并非每個人都能做得到，那么怎樣才能做一個合格的傾聽者呢？請小朋友們四人為一小組，進行討論交流，看哪組想得最周全，隨時作好筆記。
2、生以小組為單位討論、交流，小組代表發(fā)言。
3、教師歸納為傾聽的方法，即“四心”： 誠心：抱著謙虛態(tài)度聽；
應心：給予適當?shù)幕貞膭顚Ψ秸f下去。
師：通過剛才的討論，我想大家一定都掌握了傾聽的技巧，接下來老師要來考考大家。
三、活動：踐行傾聽之道
1、活動一：玲玲在傾聽時犯了哪些錯誤？ 教師出示材料：
時間：早上
地點：上學的路上
“我不說了！”于是，一溜煙地跑了，只剩下媽媽一個人呆呆地站在那。
學生討論、交流玲玲在傾聽時犯了哪些錯誤，并發(fā)言。
師：和長輩交談要有禮貌，要虛心接受長輩的意見和建議，自己才能更快的成長。
2、活動二：播放各種聲音，測測學生傾聽能力。
師：下面請同學們閉上眼睛，放松心情，聽老師播放一些聲音，看看誰的傾聽能力最強，聽的時候可適當作好記錄。學生認真傾聽，發(fā)言。
師：同學們的傾聽能力可真強，說出了這么多，可見同學生們都在用心地傾聽。
四、自我剖析環(huán)節(jié)
師：請大家回想一下，近段時間，面對父母的嘮叨，你傾聽了嗎？面對老師的教誨，你傾聽了嗎？面對同學的苦惱，你傾聽了嗎？把你做得好的地方及不足之處寫下來。生活動，交流。
五、總結提高
師：的確，傾聽自然，傾聽生活，傾聽他人，你將會有一種美好的享受，一份意外的收獲。傾聽父母的嘮叨，愛意滿滿；傾聽老師的教誨，知識多多；傾聽同學的苦惱，友情濃濃……同學們，做一個合格的傾聽者吧！
初夏早上六點，清亮透明的月兒還躲藏在云朵里，不忍離去，校園內行人稀少，我騎著單車，晃晃悠悠的耷拉著星松的睡眼。校園內景色如常，照樣是綠意盈盈，枝繁葉茂，鳥兒歌唱。經(jīng)過西區(qū)公園，看那碧綠的草地，飛翔中的亭子，便想起十七那年，在這里尋找春天的日子。本想就此停車再感受一遍，可惜心中記掛北區(qū)的荷塘。回想起冬日清理完荷塘的枯枝敗葉，一片蕭條的景色：湖水變成墨綠色，沒有魚兒游動，四處不見了鳥兒的蹤影，只有蓮藕躺在湖底沉沉睡去。清潔大叔撐著竹竿，乘一葉扁舟，把一片片黑色腐爛的枯葉殘枝挑上船。幾個小孩用長長的鐵鉤把蓮蓬勾上岸，取下里頭成熟的蓮子。
傾聽心得體會感悟篇五
在日常生活中，傾聽是一項非常重要的技能。無論是在工作中，與同事合作，還是家庭中，與家人交流，傾聽都是構建良好關系的基礎。作為一名傾聽者，我有了一些心得體會。
第一段：積極的溝通
在傾聽的過程中，積極的溝通是至關重要的。在和對方交談的時候，要時刻保持注意力，認真傾聽對方的觀點和想法，同時積極地回應對方，表達自己的態(tài)度和看法。特別是在對方需要幫助或者解決問題的時候，更應該付出額外的努力，積極的提出建議，共同尋找最佳的解決方案。
第二段：思考聽到的信息
在傾聽的過程中，不僅要聽對方說話，還要思考對方的意思，并從中挖掘出對方想要表達的信息。要注意對方的表達方式，并非只是字面上的意思，更應該從對方的表情、語氣等細節(jié)中理解對方的情感和需求。同時在思考的過程中，還要注意細節(jié)，避免出現(xiàn)遺漏或者誤解，從而達到更好的溝通效果。
第三段：不要批評和抱怨
在傾聽的過程中，要避免做出批評和抱怨的言辭。對于不同的觀點和看法，我們有權利提出自己的不同看法，但是應該注意自己的語氣和態(tài)度，避免傷害到對方的情感。同時通過與對方建立良好的互動關系，讓對方知道我們的態(tài)度和看法，讓溝通處于更積極的狀態(tài)。
第四段：傾聽不是一方面的表達
在傾聽的過程中，需要注意到傾聽是一種相互作用的過程。不要僅僅關注我們自己的表達和思考，也應該給對方足夠的空間和時間，讓其充分表達自己的想法和感受。這樣可以確保彼此了解和理解對方的想法和需求，從而更好地解決溝通中的問題，或者相處和諧。
第五段：傾聽是一種修養(yǎng)
最后，我認為傾聽是一種能力，更是一種修養(yǎng)。對于傾聽者而言，這種能力的提升可以幫助我們更好地理解對方，與人溝通融洽。與此同時，傾聽者也應該始終保持心態(tài)平和、積極向上，去理解其他人的感受和想法，讓自己的內心更加健康和成熟。
總結：
總之，傾聽是一種重要的社交技能和修養(yǎng)，是保持良好人際關系的基礎。在傾聽的過程中，我們要積極溝通、思考信息、不批評抱怨、相互作用，最重要的是要以此作為一種修養(yǎng)，不斷提升自己的素養(yǎng)和能力。相信經(jīng)過不斷的努力，我們可以成為更好的傾聽者，與身邊的人建立更加和諧美好的關系。
傾聽心得體會感悟篇六
傾聽，是在遠離寺廟的山腳下感受土地的神圣;傾聽，是在土地中找回屬于自己的一份虔誠;傾聽，是謐靜家中一抹淡然的信仰、含愛的信仰。所聽的，是佛音，是那不為世俗的秘境蓮花。
極遠處，隱隱約約地傳來低沉的聲音，如天際轟隆的雷鳴，細細聽來，卻是誦經(jīng)之音。緩緩西行，步入已成黑色剪影的廟群。灰紫的暮色襯著暗藍色的蒼穹，成群的烏鴉在高大的白色佛塔、紅褐的石塊和黑白相間的大小殿堂上空盤旋。誦經(jīng)聲一點點近了、清了。它們從大經(jīng)堂的高高圍墻中如海潮般涌出。在那里，一陣又一陣，低沉而有力。閉上雙眼，便無雜念，唯有傾聽帶我獨享那里的蓮花盈香。
赤腳踏進經(jīng)堂，綿軟的地毯吸附了足音。穿過門簾，偌大的殿堂里坐滿了誦經(jīng)的僧人。渾厚沉重的誦經(jīng)之聲如洪鐘，在偌大的殿堂里回響環(huán)繞，讓我不由得肅然起敬。我圍著大殿的廊柱尋找，終于在角落里找到一處空隙坐下，靜聽佛的真言。人漫長的一生總會遭遇很多事，過好或壞或平淡。種.種遭遇，往往會決定人生的轉折，影響一生的道路。難解的是，很多遭遇往往與細微小事有關，它們環(huán)環(huán)相扣，直到很久以后，才顯現(xiàn)出必定的結果。一生中的轉折起伏，冥冥之中，自有因果。正如生命里的風景變遷，注定回不到初始點，也許這就是輪回吧。傾聽并切身感受，帶我尋找那蓮花盛開的印跡。
我的內心和指向已出現(xiàn)了翻天覆地的變化。靜靜地去傾聽這個有溫度的信仰，這個含愛的信仰，我陷入了沉思。凡是找不出因的果，我們都將其歸入一種緣，我與佛音的緣也便在于我和母親之間。傾聽且誦吟促使我改變，但母親對我的影響卻注定了我的人生。當佛音變成了一種愛的改變時，傾聽便使蓮花帶領我與母親一同前行。
傾聽，是一種態(tài)度，是一種感悟，是一種修行。若用心傾聽，內在的格局將會改變。傾聽佛音，讓我的身體和靈魂都共同守護著一份信仰;傾聽佛音，讓我的信仰變得有溫度;傾聽佛音，讓我走向了開滿秘境蓮花的人生道路。
傾聽心得體會感悟篇七
第一段：引言（120字左右）
在現(xiàn)代社會中，政府扮演著引導國家發(fā)展的重要角色，而傾聽民生則是政府聆聽民意的重要方式之一。作為一個社會的主心骨，政府需要為民眾解決實際問題，并更好地滿足民生需求。本文將探討在傾聽民生過程中，我從中獲得的體會和經(jīng)驗。
第二段：傾聽的重要性（200字左右）
傾聽民生對政府來說至關重要。通過傾聽民生，政府能夠更好地了解人民的訴求和需求，有助于改善民生條件。傾聽不僅可以解決民眾的具體問題，還可以幫助政府更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。傾聽民生也有助于政府獲得民眾的信任和支持，為政府的長期穩(wěn)定和合法性提供有力保障。
第三段：傾聽過程中的體會（400字左右）
在傾聽民生的過程中，我發(fā)現(xiàn)傾聽的關鍵是尊重和理解。為了真正傾聽民生，政府需要摒棄偏見和成見，以平等和開放的態(tài)度面對不同的聲音和需求。政府應通過多種形式舉行公開的對話與平臺，如公民論壇、聽證會等，創(chuàng)造一個安全和開放的環(huán)境，鼓勵民眾暢所欲言。此外，政府還應加強與媒體的合作，在傾聽民生的過程中充分利用媒體的傳媒功能，促進信息的流通和民意的表達。此外，要傾聽民生，政府還需要提供及時反饋和回應，以顯示對民眾的關心和尊重。
第四段：傾聽的實踐經(jīng)驗（300字左右）
近年來，我國政府開始注重傾聽民生，取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。首先，政府加強對基層的傾聽，通過定期走訪、調研等方式，向基層了解民眾的實際需求，確保政策制定符合群眾的愿望和預期。其次，政府推出了各種民生問卷調查、在線投訴平臺等，通過這些渠道收集民眾的意見和建議，為政府決策提供參考。再次，政府還組織了多場公民論壇和聽證會，通過與民眾的直接對話，讓他們直接表達自己的需求和關切。最后，政府利用媒體平臺傳播信息，宣傳政府的民生政策，并接受民眾的監(jiān)督。
第五段：未來的展望（200字左右）
傾聽民生是一個與時俱進，永無止境的過程。在未來，政府在傾聽民生方面可以進一步提升。首先，政府可以進一步拓寬傾聽的渠道，加強與社會組織、非政府組織的合作，共同努力解決民眾的問題。其次，政府還可以結合大數(shù)據(jù)技術，進一步提高傾聽效果，分析和評估民眾需求的優(yōu)先級，更好地制定政策。最后，我們每個人都應該參與到傾聽民生的過程中來，通過各種途徑直接向政府表達我們的需求和關切，共同創(chuàng)建一個更美好的社會。
總結：通過傾聽民生，政府能夠更好地了解人民的真實需求，并鼓勵政府更好地改善民生，增進與民眾的溝通，樹立起政府的公信力。傾聽民生是一個不斷完善的過程，政府和民眾應共同努力，為實現(xiàn)社會的進步和繁榮做出貢獻。
傾聽心得體會感悟篇八
生活中，有魅力的人一定是一個傾聽者，善于傾聽，學會傾聽，你會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)在成功的道路上。下面本站小編整理了學會傾聽演講稿，供你閱讀參考。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好。我是五(6)班的。今天我們演講的題目是《學會傾聽》。
同學們，你想知道自己是不是一個會傾聽的人嗎?看看你是否做到下面幾點。
一、你是不是有和別人搶話的習慣?
只要你的回答有一條“是”，那你就不是一個善于傾聽的人了。
卡爾?卡耐基，美國“成人教育之父”曾經(jīng)在自己的書里寫過一個關于傾聽的小故事：卡耐基曾經(jīng)在一個宴會上遇見了一位著名的植物學家。那位植物學家告訴了卡耐基很多關于植物的知識，卡耐基只是靜靜地坐在旁邊傾聽。宴會結束了，植物學家不停地向主人夸獎卡耐基，說他是一個最富激勵性的人……最后還說他是個“最有魅力的談話家”，可是卡耐基連一句話也沒說啊。可見在生活中，傾聽對人們有多重要啊。
在課堂上傾聽，對于同學們更為重要。在課堂中，只有專注地去傾聽，才能明白老師上課的重點，抓住重心，理解題意，才能準確回答老師的問題;在課堂中，只有專注地去傾聽，才能聽清同學們精彩的回答，取他們的精華轉變成自己的知識。也許，課堂上你想告訴同桌一些有趣的事時，請稍微忍耐一會兒，等到下了課，有整整十分鐘可以讓你和他交流。
試想一下，如果當你站在講臺上演講時，下面聽講的人都在竊竊私語，鬧哄哄的聲音圍繞著整個教室，你說的話沒有一個人能聽見，他們也不想聽。那時你會有什么感受?這樣換位思考一下，在課堂上你就會更好地傾聽別人的發(fā)言了。
在剛開始的時候你可以試著沉默。注意到了嗎?你如果把l-i-s-t-e-n(傾聽)的字母順序打亂重排，可以組成s-i-l-e-n-t(沉默)。你的沉默會讓別人受益，給他們足夠空間發(fā)展和表達自己的想法。也許剛開始可能會有點難，但是只要你一直堅持、一直努力你一定可以成功!
是的，生活需要我們去傾聽，世界需要我們去傾聽。傾聽花開花落的聲音，傾聽春去秋來的旋律，傾聽寧靜幽深的黑夜，傾聽每一滴水低落的聲音，傾聽那美麗的大自然。讓我們一起學會傾聽吧!
今天的演講就到這里，謝謝大家的傾聽。
當師生才藝展示，全場鴉雀無聲，對于演員或觀眾，都是一種享受。否則，對于所有人都是一種折麿!當舉行公開課，學生討論雖然很熱烈，但教學特別有秩序，學生認真傾聽，這樣課堂的效果會特別好，可見，讓我們學會傾聽，對于課改尤為重要。
有一句話這樣說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每個人仍然只有一個蘋果;但你有一個點子，我有一個點子，我們彼此交換，那么我們兩個人，就會擁有兩個點子。我們的課堂，就是交換知識的平臺，沒有安靜的課堂秩序，我們的交換就人為制造了障礙，可這些障礙的制造者卻是我們自已，我們每個人都想贏得別人的尊重，可不尊重別人，怎樣能獲得自尊，我想——我們必須學會傾聽。
學會傾聽，會使你快速成長，會使你更加睿智。不必說李曉凡、李增亞由于認真聽講而成績提高之快;不必說姚瑩華、潘提提雖然話語不多，但每次回答都那么有條理，那么深刻;不必說吳小蝶、李丹陽在關鍵時刻的發(fā)言是多么的出色，單是張曉娜的快板、湯志明的歌曲已足以讓人難以忘懷。
學會傾聽，會讓你感嘆八三王曉濤對物理問題分析之深奧;會讓你佩服八二班胡家祥演講風采之絕妙;會讓你不由對八一班董亞瓊把握課堂之恰當豎起大拇指;會讓你對八四班王俊飛肚子里到底裝了多少知識贊嘆不已;會讓你對七五班李行的學習、喝歌、舞蹈表演之天分的連連夸獎;會讓你對劉歡歡管理七二班之才能由衷的佩服。
學會傾聽，你還能感受范亞文像老師一樣會做學生思想工作;學會傾聽，你還能領略趙亞瓊聲音像喝歌一樣之甜美;學會傾聽，你還能感受李亞曉在課堂上的反應像閃電一樣之迅速;學會傾聽，你還能感覺范夢鴿的思維像梳子梳過一樣有條不紊;學會傾聽，你還能感受曹塞北、康媛婷對未來的那份追求和自信!同學們，讓我們學會傾聽，聽出別人的心聲，聽出別人的智慧，聽出自已的涵養(yǎng)，聽出自已的未來和理想。
學會傾聽，會使你的人生更加豐富多彩，你將不再囿于一已的狹隘貝殼，而象潛入浩瀚深海的沙魚，暢游自如。學會傾聽，會使你的性格變得謙遜，知道山外有山天外有天。學會傾聽，會使你內心安寧，會讓你明白孤獨和苦難并非只蒞臨你的屋檐。學會傾聽，會使你心胸開闊，讓你知道此時此刻有多少大腦在飛速運轉。學會傾聽，會使你追求的目標更加堅定，讓你明白，你并不比別人聰明，別人的創(chuàng)意會更加與眾不同。學會傾聽，會使你與同學們心靈相通，能欣賞他人，才會得到別人的真誠。
會聽的心，要有大的空間，除了容納自身，還要接納他人。會聽的心，要有對人的真誠，因為聽懂的那一刻，你將把心靈至尊的位置，讓給你的朋友。會聽的心，是溫暖的，讓人感到同學情誼濃濃的溫馨。會聽的心，是堅強的，因為它要用自已頑強的意志，戰(zhàn)勝愛做小動作，隨便說話的毛病。會聽的心，是有一個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，是一個人素質與胸懷的象征。會聽的心，是不可戰(zhàn)勝的，是吸取別人之精華為我所用，是站在巨人肩上看世界的人。
讓我們每一個人都學會傾聽!
各位老師們，同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《學會傾聽》。
古希臘先哲蘇格拉底曾說過“自然賦予人類一張嘴，兩只耳朵，也就是讓我們多聽少說。”生活中，有魅力的人一定是一個傾聽者，而不是滔滔不絕，喋喋不休的人。
善于傾聽，是成熟的人最基本的素質。
傾聽有著非凡的價值。傾聽是一種最積極學習的心態(tài)。傾聽還是提高智商的重要途徑。傾聽也可以使你獲取更重要的知識信息。傾聽可以使你獲得友誼和信任。
聽與傾聽是不同的。聽，即所謂的聽覺。傾聽，則是指憑借聽覺器官接受語言信息，進而通過思維活動達到認知，理解的全過程。
在我們獲得學習生活中，經(jīng)常“說”，但更常“聽”。但是，我們真的學會了傾聽，懂得聽的藝術了嗎?相信很多人都有過這樣的經(jīng)歷：你在和某人閑聊時，另外的人突然插嘴。導致你們不得不結束你們那未完成的談話，而等他說完后，你們很可能已經(jīng)忘了自己想說或已經(jīng)說過的話。還有一種情況，那就是：當你在當眾發(fā)表自己的見解時，下面的人在不停地唧唧喳喳，絲毫不理會你的感受，讓你很是難堪。當被人沒有傾聽你所說的話時，你是否感到十分氣憤、不舒坦呢?我相信——絕大多數(shù)的人的答案會是肯定的。還記得在開學典禮上，阮校長的講話多次被下面講話的同學打斷，這是不尊重他人的表現(xiàn)，是不懂得傾聽他人的表現(xiàn)。
在東高，同學之間需要學會傾聽，學習傾聽彼此的的想法才能更好的溝通與交流;同學與老師之間需要學會傾聽，課堂上抓住老師講的重點，尊重老師的辛勤付出。
所以，從現(xiàn)在起，我們要學會多站在別人的立場想想，學會傾聽，學會聽的藝術，學會做人最起碼的禮貌。
也許有人會問：“什么是聽的藝術?”我給的答案是：“當你聽到別人說話時，你真的聽懂他說的意思了嗎?如果不懂，就請聽別人說完吧，這就是聽的藝術。”請切記：聽話不要聽一半;不要把自己的意思強加到別人所說的話上。如果你能做到我所說的，那么，恭喜你，你已經(jīng)學會傾聽了。
會傾聽的心，要有大的空間，除了容納自身，還要接納他人。會傾聽的心，要有對人的真誠，因為聽懂的那一刻，你將把心靈至尊的位置，讓給他人。會傾聽的心，是溫暖的，讓人感到同學情誼濃濃的溫馨。會傾聽的心，是堅強的，因為它會用自已頑強的意志，戰(zhàn)勝愛做小動作，隨便說話的毛病。會傾聽的心，是有一個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，是一個人素質與胸懷的象征。會傾聽的心，是不可戰(zhàn)勝的，是吸取別人之精華為我所用，是站在巨人肩上看世界的人。
讓我們每一個人都學會傾聽!
傾聽心得體會感悟篇九
一、引言（200字）
人們常說，“傾聽是一門藝術”，然而在現(xiàn)代社會中，傾聽似乎越來越稀缺。為了有效解決溝通障礙，提高職場和人際關系的質量，我參加了一次傾聽培訓課程。通過這次培訓，我深刻領悟到傾聽的重要性，并從中獲得了許多有益的心得體會。
二、培訓內容（200字）
培訓開始時，導師首先介紹了傾聽的概念和技巧。他強調，傾聽不僅是簡單聽到對方說話的內容，更是理解對方意圖和情感的能力。導師還向我們演示了一些常見的傾聽錯誤，例如打斷對話、附和等，讓我們明白了錯誤的傾聽方式會如何干擾溝通。在培訓的后半部分，導師結合我們的實際案例進行了案例分析，并給出了針對性的建議與解決方案。通過這一系列的培訓內容，我們深入了解了傾聽的理念和實踐。
三、傾聽之道（300字）
在培訓中，我學到了許多關于傾聽的基本原則與技巧。首先，傾聽并不僅僅是聽，還包括觀察對方的非言語信號，如面部表情、姿勢等。其次，傾聽要全身心地投入，摒除雜念，不過早做出判斷。另外，在傾聽的過程中，我們可以通過用簡短的話語或肢體語言來回應對方，以示我們正在傾聽而不是被動地接受信息。最重要的是，傾聽需要尊重對方的意見和感受，不要將自己的觀點強加給對方。
四、培訓收獲（300字）
通過這次培訓，我不僅增加了傾聽的技能，還獲得了其他方面的收獲。首先，我意識到，傾聽能夠幫助我建立更好的人際關系。在與同事、上司或朋友的交流中，準確認真的傾聽能夠打開彼此的心靈之門，增強互信和理解。此外，傾聽也能有效解決誤解和沖突。在培訓課程中，我們模擬了一些真實場景，并學習了通過有效傾聽來解決矛盾的方法。這些技巧在實踐中幫助我與他人更好地溝通，避免了很多不必要的紛爭。
五、總結（200字）
在這次傾聽培訓中，我深刻理解到傾聽的重要性和價值。傾聽不僅是一種溝通技巧，更是一種尊重和關愛他人的表達方式。通過真實而有效地傾聽，我們能夠增進人際關系，化解矛盾，提升溝通的質量。我將繼續(xù)堅持傾聽的原則，不斷提高自己的傾聽能力，并將其應用于工作和生活的方方面面，成為一位更好的職場人和社會人。我相信，只有我們做到真誠傾聽，才能感受到彼此的關懷，創(chuàng)造更加和諧與融洽的人際關系。
傾聽心得體會感悟篇十
佛曰：佛是過來人，人是未來佛。佛把世間萬物分為十界：佛，菩薩，聲聞，緣覺，天，阿修羅，人，畜生，餓鬼，地獄；天，阿修羅，人，畜生，餓鬼，地獄，為六道眾生；六道眾生要經(jīng)歷因果輪回，從中體驗痛苦。在體驗痛苦中，才有參透生命的真諦，才能得到永生。
——倉央嘉措
幼時，曾逛過離家鄉(xiāng)不遠的山廟，破舊的廟屋，幾尊神態(tài)各異的佛像，不斷傳來的頌經(jīng)聲，讓那時的我對佛教留下的唯一印象便是山上的佛鐘。
直到兩年前，汶川發(fā)生了大地震，外婆便拉著一向都不信佛的我去山廟為那些因天災而喪失家園、親人甚至是生命的人祈福。幾年的光景，我已淡忘了鐘聲，為此，我決定再一次擊鐘。
我用手握住擊鐘棒，慢慢將它推向鐘面，當鐘棒和鐘面相碰的一瞬間——鐘響了。鐘聲淳樸而不低啞，厚重而不沉悶，遼遠而不傲氣，似乎只是釋迦牟尼開悟后的一聲感嘆，沒有香煙繚繞，沒有信徒如云，無需佛像，無需蒲團，只是一口看似笨重的鐘磬，卻真確地流露出佛教的智慧。雖然沒有清真教的龐大，的華麗，卻時刻都在流露出一種安靜的美，它在用漫長的歷史書寫著一種寧靜，用流逝的時間詮釋著一種智慧。
佛教的博大精深使其在爾虞我詐的動蕩年代，依舊保持自我，依舊用憐憫的目光看著世人。佛教的精髓在于它不排斥異己，吸收著百家之長，所以它雖起源于印度，卻不被統(tǒng)治者長期所用，因為它太過于寧靜，太過于平和，太過于愛人。也許正是它的這種平靜，這種古樸，才遠離宗教沖突，不受政治制約，這是孤獨，也是幸運。
浮生若此。何謂開悟？何謂佛道？心懷憫慈，佛處處都在。其實萬物皆平常，只是人心太過于復雜。心若靜，萬物皆不動。入世亦出世，佛門便是勘破、放下、自在三個階段。只有看破一切，六根方靜，不畏苦難，才可成佛。
我頓悟，玄奘不遠萬里到天竺求經(jīng)，為的是過程，為的是磨練，在他看來，幾本經(jīng)書遠不及路途中的戰(zhàn)勝艱難險阻來得珍貴。也許出于同樣的原因，六十七歲的法顯翻越了帕米爾高原，攀越重重高峰，歷經(jīng)種種磨難，臨近古稀之年的老人靠著一份對佛學的執(zhí)著，一份對信念的追求，邁上了漫漫的求佛之路。
第二次的傾聽，不同以往的感悟，我們何時能像佛主一般，回望過去，審視現(xiàn)在，足以理性地走過歷史，走過現(xiàn)在，走過將來，在他人的探究的目光中，依然保持著亙古不變的寧靜的心？僅此而已，便足夠了。