在現在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應該怎么制定才合適呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學校工會報告發言稿篇一
大家好！
工會組織近年來得到了進一步加強和完善，我校建立了教職工代表大會制度，對事關學校發展的重大問題做出決議。我校工會能自覺加強工會干部的隊伍建設，工會干部職責明確，定期召開會議，研究和部署工會工作，定期學習，提高工會干部的政策理論水平和業務水平，工會每學年都有計劃、有目標、有檢查、有總結。能及時完成上級工會規定的任務，能收好、管好、用好工會經費。
1、我校堅持和完善了教職工代表大會制度，堅持民主辦學，加強民主管理。學校每學年召開一次教職工代表大會，聽取校長的工作報告和財務狀況報告。
2、每學年召開有關教代會專門會議，評議教職工年度考核等有關事項。學校的重大決策都能交教代會審議并通過相關決議。如學校近遠期發展目標、遠景規劃、征地、部分建設以及教師工作量標準、教師、班主任考核標準、獎勵標準等等。學校行政都能自覺嚴格地按照教職工決議開展工作。“我的校園我作主”，我們至今忘不了在事關學校發展的重大問題上，教職工代表們一份份厚重的提案，一次次神圣的表決。通過教代會，教職工的主人翁意識得到加強，上下一心，眾志成誠，凝心聚力，開拓進取，朝著既定的目標闊步前進，可以說，學校一次次榮譽的取得，都凝結著廣大師生員工智慧、心血和汗水。在工會牽頭下，扎實開展校務公開工作，加強群眾監督和民主管理。公開的內容關系到教職工切身利益，家長、學生、社會關心的問題。比如年度考核、評優晉級、職稱評聘、考核結果、課時補貼、獎金、福利待遇、學校財務狀況、學校收費標準、優秀學生、優秀班集體的評選等等。公示的途徑有：公示欄公示、會議公示、通報公示，通過校務公開，把群眾關心的校務問題明白于眾，讓廣大教職工心順、氣足、干勁大。
學校堅持依法治校，依法治教，采取切實措施，認真落實法律法規有關條文，維護和保障教職工的合法權益。
1、維護保障勞動權益。學校工會積極配合辦公室認真做好工資人事等方面工作，讓每位教職工能及時足額地得到政策規定的勞動報酬、福利待遇、醫療保險。學校工會配合有關處室按照學校的有關規定，計算好教職工課時津貼、工作量補貼、加班補貼和獎金，督促總務處按時、準確發放，保障教職工能得到相應的勞動報酬。
2、維護保障教育權益。教師的知識需要不斷更新。我校大力開展“建學習型校園，做研究型教師”活動，為教師終身學習創造條件，不斷提高教師教書育人的水平。學校鼓勵教師進修，提高學歷，鼓勵教師參加新教材培訓，繼續教育。
濟困助貧也是我校工會常規工作中的重點內容之一，并成為一項制度，一種傳統。對教職工家庭遭遇不幸，如天災人禍、紅白喜事，工會都會代表學校第一時間發動相關人員向這些人群傳遞和表達心意。對生病的教職工，工會都會出面幫扶，并號召教職工捐款。學校工會還根據學校的實際，協助校長室對學校的后勤隊伍進行充實。把家庭比較困難的教師家屬安排到學校后勤工作群體中，為他們重新找到了崗位，解決了教職工的實際困難和后顧之憂。
每逢佳節，工會還組織有關人員看望離退休教職工和特困教職工，給他們送去了禮品和禮金，表達江孜高級中學這個大家庭的一份溫曖，一片心意。
以上是對我校工會工作的點滴回顧和總結，不妥之處還望領導批評指正，我們也深知工作中還存在很多問題和不足，與上級工會的要求還有很大距離。我們將不斷總結，在工作中不斷改正，不斷進步，努力使我校的工會工作開創新局面，再上新臺階，為全面推動學校各項工作作出自己應有的貢獻。
學校工會報告發言稿篇二
1、學習。本學期在黨支部的指導下，工會組織教師先后學習了“xx大”重要思想、《中國工會xx大報告》、《工會法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關文件及法律知識，意在進一步提高教職工依法執教和依法維護自身權益的能力及提高人文素養和開拓創新能力。
本學期工會與教務處配合，引導教師積極參加業務學習，以提高自身教學能力，并開展了教學基本功大賽，四至六月份共12周時間，有26名教師參加了比賽。說課24課時，參賽課26課時，效果非常好，進一步推動了學校的教學工作，為提升學校的教學質量開了一個好頭。
2、職能。充分發揮教代會和全體教職工的作用，認真貫徹落實教代會的各項決議。組織教代會代表學習(下發材料)，提高教代會代表參政、議政能力。維護和保障教職工的合法權益，支持學校依法行政。同時抓好校務公開監督工作(按季度，每季度一次。)，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩定做好協調工作。
3、活動。走仿慰問。按期初工作計劃，一、二月份走訪慰問病、退、困老師。校黨支部、行政與工會共同深入了解每位離、退、困教職工家庭情況，及時探望患病的教師，如：楊玉艷老師、史桂清老師、李巨標老師等。為他們送去集體的溫暖和大家的關愛，幫助他們渡過生活難關。
維護女教職工的特殊利益，關心女教職工的工作、學習和生活。“三、八”節召開了女教師座談會，會上校領導肯定了女教師的工作成績，女教師也表示要克服家庭及工作中困難，努力工作。
今年我校仍處于建校的關健時期，活動場地愛到限制，很難組織一些大型室外活動。所以工會根據實際情況，將要組織開展的一些文體活動按排到工會小組中進行，四、五月份各工會小組分別開展了橡棋賽、撲克賽、藍球賽等。使教師身心得到放松，以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動，同時也促進教職工之間的相互交流與融合。
極積參加教育局工會組織的各項活動。
目前中學部搬遷新樓工作全部展開，工會極積協助校領導，組織師生做好搬遷的一切工作。
下學期計劃：
斷續抓好教師的政治與業務學習、搞好工會的自身建設、開展好小型多樣的文體活動，走訪慰問離、退、困教師。
學校工會報告發言稿篇三
現有教職工77人，其中女職工60人；少數民族職工（黎族）5人，職工入會率100%。學校原屬海南農墾南新農場管理，2009年9月起移交三亞市地方政府管理，目前學校工會組織機構不完善。（由一名副校長兼管工會工作）
1、學校工會依法維護教職工的政治權利、經濟利益和文化需要，保障教職工依法所得的勞動報酬，按時發放招聘（保安）人員的工資，監督學校做好教師醫療保險和工傷情況工作。
2、監督和協助學校與教職工簽定聘任合同書，依法明確雙方的權利和義務。
3、召開了全體教職工安全工作會議，對全體教職工簽訂了安全合同和進行安全教育培訓。
4、關心教職工的生活，為他們排憂解難，履行工會職能。例如：學校在經費緊張的條件下，教職工因病住院，專門上門慰問等。
5、關心退休教師。學校每年春節慰問退休教師和召開座談會議，學校在崗教師享受的節日福利，退休教師全部享受一半。平時，退休教師有困難，學校總是全力以赴，給予最大的幫助。
1、工會組織機構和學校工會制度建設有待進一步完善和加強。
2、由于條件和經費有限，工會開展各項活動有一一定的困難。
今后的打算：
1、盡快完善學校工會的組織機構和建立學校工會的制度。
2、充實教職工的業余生活，認真開展體育活動項目，提高教職工的綜合素質，促進學校工會工作有效開展。
3、集思廣益，獻計獻策，充分發揮工會的民主監督作用。
學校工會報告發言稿篇四
四中工會在校黨支部領導下，經過工會委員、工會組長的共同努力，圓滿的完成了年初制定的工會工作目標。四中工會在認真貫徹工會十三大的精神基礎上，履行工會維護、建設、參與和教育的四項職能，堅持走群眾路線，緊緊依靠群眾，發揮教職工的民主管理、民主監督的作用，增強職工參政、議政的意識和主人翁責任感。開展豐富多彩的活動，全心全意的為廣大教職工服務，營造四中“大家庭”的氛圍。工會工作深受廣大教職工的歡迎和支持，取得了顯著成績，在原有基礎上又上了一個新臺階。
工會在抓好各班組的民主生活會、民主管理會的同時，開展爭創先進班組活動，各班組認真開展工作，調動教職工的積極性，向管理要質量、向管理要效益。四中xx年的高考取得了輝煌成績，高考升學率達92%，理科進入大慶市第5名，文科進入大慶市第2名，在社會上引起了良好的反響。
為了貫徹全心全意依靠工人階級的根本方針，充分發揮教職工在教育改革和發展中的主人翁責任感，在教育處工會的領導下，制定、討論、通過了《大慶四中的校務公開的實施辦法》，建立了“兩本一欄”，根據學校的實際情況，不同的內容在不同的層次、范圍公開，該“辦法”符合我校的實際，使廣大職工知校情，為校分憂。為了使校務公開工作落到實處，充分發揚民主，學校特制定了大慶四中教代會章程，章程規定：學校的重大決策、改革措施需經教代會討論通過，這不僅能保證教職工民主權利的實現，而且也能確保學校制定的各項決策更科學，避免人為的失誤，有利于學校的發展，這項工作已經較好地運行起來。
工會堅持在職工中開展讀書自學活動，每學期進行讀書征文評比活動，通過這項活動促進了職工讀書自學的熱情，我校教師學習熱情高漲，為了適應新的教育形勢要求，有60多名教師參加研究生班學習，攻讀碩士學位，一種比學趕幫超的局面已經形成。四中教職工的思想素質很高，今年獻血報名積極勇躍，28人主動報名，學校派11人獻血，超額完成任務。其中曾士凱、王本緒連續五年獻血，李達、趙艷琴連續三年獻血，奉獻精神在他們身上充分體現。工會積極組織教師參加教育處開展的“減提杯“教學基本功競賽，通過大賽提高了教師的業務素質，增強了競爭意識，我校有9人獲得廠級技術能手稱號，11人獲得處級技術能手稱號，趙海教師被評為總廠行業狀元。在總廠xx年“能工巧匠”評選活動中，我佼王平老師被評為總廠“十大能工巧匠”，李其金老師被評為總廠“能工巧匠”。（總廠共20名）。工會工作始終把握以促進教學為宗旨，提高教職工思想業務素質為根本這一方向，發揮工會的教育職能。
大節日的慶祝活動，元旦、教師節、三八婦女節等全部組織集體活動，元旦組織了師生大型演出、教師節請了哈爾濱歌舞團演出，通過活動逐步形成了四中特有的校園文化，營造了四中“大家庭”的氛圍，使廣大職工和學校融為一體。
當職工遇到困難需要幫助時，工會組織及時上前，盡最大努力為職工排憂解難。當生病職工住院時，工會馬上組織學校有關領導探望，送去組織的關懷，一年來共探望有病職工8人次。對家困職工，認真做好困難補助工作，使困難補助最有效的發揮作用，一年共補助15人次。除此之外，關心退休職工的生活，春節慰問走訪、生活福利品的發放、家屬糧油補貼發放、有關通知等，事事做好，重大節日邀請他們來校參加活動，使他們感到學校沒有忘記他們所做的貢獻。
四中工會工作，起到了聯系職工和學校之間的橋梁、紐帶作用，緊緊的依靠群眾，以學校工作為中心，為四中再創輝煌努力工作！
學校工會報告發言稿篇五
一、抓自身組織建設，促工會職能的有效發揮，學校工會主席述職報告。1、健全組織機構，完善各項制度。我校共有會員80人，以年級為單位下設6個工會小組，民主產生了6個工會小組長，工會委員會下設財經委員、女工委員、宣傳委員。2、民主管理，工會組織自行在先。為了不斷提高工會委員參政、議政的學識水平和管理能力，定期召開政治、業務學習會議，學習有主題、有針對性。每月召開一次委員會，就近期學校熱點、難點展開全面分析討論，研究統一認識，切實做好行政決策參謀，起好與學校行政之間的橋梁和紐帶作用。
二、抓學校校務公開，促民主管理的推進。1、工會積極行使監督職能，對學校財務帳目進行清理。每學期期未，組織教職工代表、工會委員、財管人員進行認真清查，及時出榜公布，增強了透明度。2、學校食堂、商店及后勤處購物，實行公開招標，工會積極參與，有效地督促財務人員的廉潔自律，增強了學校事務的透明度和可信度。3、每年一次的教代會，廣泛收集教師提案，聽取教師的意見和建議。學校嚴格推行校務公開制度，讓老師參與管理，進行民主監督。我們將老師們關注的問題，如食堂工作、招生工作、游泳館工作等一律公開，讓老師們了解工作的全過程。學校進一步完善了教代會制度，提高了教工參與學校管理的積極性和主人翁責任感。對老師們的提案，學校行政認真討論，給予答復，并限期落實，使教工的民主權益得到充分保證。每年學校全體行政人員都向教師述職述廉，得到全體教師的一致認可和高度評價。以100％的滿意率通過領導班子的考核。我校教代會制度日益健全，切實保證教職工的主人翁地位，提高教師參政議政，參與民主決策，民主管理與監督的水平，大大推進了民主管理。
三、組織教師認真學習，定期摘抄撰寫學習心得筆記。在全體教職工的共同努力下，我校被評為區學習型示范單位、區先進基層工會。
四、抓各項活動的開展，促教工人心的凝聚。工會在教職工中開展形式多樣的有益活動，與教職工交友、交心，打成一片讓教職工在活動中加強了解，增進友情，達到凝聚人心的目的，述職報告《學校工會主席述職報告》。一年來開展了如下活動：1、配合教導處開展中青年教師、中老年教師教學研究活動，協助學校教科所做好課題研究工作和校本培訓工作。本年度我校兩項省級課題都較好地完成了結題任務。教師參加各類教育教學競賽載譽而歸。2、組織師生開展“助殘日捐款”活動共捐款5000多元，慈善日捐款7800元。3、工會配合學校少先隊大隊部開展了讓愛流淌,讓格桑花綻放格桑花西部助學捐贈活動，全體教工捐寒衣300多件。工會還領養了一名西藏一年級的學生，每年為他資助學費200元。另外還有繆亞芬、王文君、陸遠、閔莉四位教師也加入了格桑花西部助學行列，每人領養了一名西藏兒童。4、組織教師開展健身活動，提高教師身體素質，有計劃地開展小型趣味性的跳繩、踢毽比賽，書畫展覽等活動。5、暑假按學校規定認真組織教師旅游，使老師們在游歷祖國山河的同時增長見識，豐富學識，陶冶性情，恢復工作的活力。6、組織教工參加區教育工會舉辦的園丁杯卡啦ok比賽，華婷、陸遠分別獲三等獎和優秀獎。7、為了進一步增強“家”的凝聚力，讓教師樂業愛家，工會協助學校行政著重抓了幾項經常性的工作，努力為教師辦實事。
（1）配合行政辦實事，如協助管理教師醫藥費、食堂工作、健康檢查、獨生子女補助費等福利費用；盡力為住院教師索賠醫藥保險費；今年工會為在職教師每人辦了一份重大疾病保險；使已故的鈕林生老師深深受益。（鈕老師四月份第一次住院就獲醫藥保險費6463元，化療后又獲保險費1984元，最后住院又獲保險費1980元，死亡后一次性補助20xx元。）（2）定期慰問老教師、看望先進模范教師和生病住院、生產的教師。每逢春節等重大節日，學校都要召開退休教師座談會，走訪慰問退休教師、生病教師和為學校建設作出重大貢獻的老師，把真誠的祝福送到全體教師的心坎里，讓工會成為教師心里的陽光地帶。全年共用去慰問金6300元。（3）維護女職工的特殊權益，如組織女教師體檢，關心女教師生活，積極籌備、組織開展“三八”節慶祝活動、每月為教師購買早點券、定期為教師購買水果、衛生用品等。為教師們創造一個良好的學習、工作、活動的環境。
五、認真負責地經營好學校的小賣部為教師們謀福利。
一年來，工會始終做到活動有方案、有過程、有小結。雖然獲得了一些成績，但其背后有著全體委員的支撐，有著全體會員同志們的大力支持。相信，我們一定會以學校工會工作目標來建設好教工之家,為創建和諧文明校園積極努力。
學校工會報告發言稿篇六
政府財務自查報告
***鎮政府：
一、財務收支情況
在財務工作過程中，本單位嚴格按照《會計法》的規定，依法設置會計賬簿，并保證其真實完整，根據本單位實際發生的業務事項進行會計核算、填制會計憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告。嚴格執行國家有關財務法規，所發生的各項業務事項均在依法設置的會計賬簿上統一登記、核算，依據國家統一的會計制度的規定進行會計核算，確保數據真實、有效。在安排支出時，分輕重緩急，保證常規和重點支出需要，既體現實際工作需要，又考慮財力可能，根據辦公室各項工作任務，在財力可能的情況下，有保有壓，確保重點，統籌安排，合理支出。
二、單位內部控制制度建立和執行情況
1、明確了記賬人員與審批人員、經辦人員的職責權限，使其相互分離、相互制約，以明確責任，防止舞弊，各項業務事項得以有序進行。
2、明確了財務收支審批程序和審批人的權限和責任，規范了各項資金的使用，提高了資金使用效益。
3、明確經費支出的范圍和開支標準，采取各種有效措施控制經費開支，杜絕了浪費現象的發生。
三、固定資產管理和使用情況
為了加強固定資產管理和使用，在固定資產購置時，嚴格按照政府采購程序進行采購，并根據有關規定，建立了賬簿、款項和實物核查制度，通過建立健全制度，會計人員對各項財物、款項的增減變動和結存情況及時進行記錄、計算、反映、核對等。一方面做到賬簿上所反映的有關財物、款項的結存數同實存數一致;另一方面通過賬簿記錄和記賬憑證，原始憑證的核對，保證賬賬相符。無固定資產不入賬，公物私用及其他違規問題。
四、存在問題
通過自查，我村在財務管理和財務工作過程中還存在一些不足，在實施內部監督制度和內部控制制度時，還未能完全達到《會計法》所規定的要求，預算管理制度、財務分析制度、稽核制度尚未建立健全，今后要進一步完善這方面的制度，實行更有力的措施，力求將這方面的工作做得更好。
眾所周知，依法辦事是做好工會財務管理工作的前提條件，在平時的財務管理工作中，學會依法辦事，建立和健全工會的財務管理制度。而工會主席、工會委員和工會經濟審查小組都要各自具有明確的工作職責，這樣才能共同管好用好工會經費。并要做到以下三點：一、有嚴格的經費使用審批手續和定期的經濟審查工作。二、經費使用有預算有計劃，經費主要用在為職工辦實事上。三、同時嚴格法律法規，積極做好行政撥繳經費的管理，并按時足額向上級工會上繳工會經費。
當前，隨著我市各區、縣工會及開發區工會的經費收入實現了持續穩定增長，如何管好、用好工會經費則顯得尤為重要。現就我縣工會財務管理中出現的問題，進行以下自查報告。
一、工會財務管理中出現的問題
我市工會所轄13個區縣和3個開發區工會。近年來，各區、縣工會在加強財務管理工作方面進行了一些有益的探索，取得了一定成效，但也存在一些問題，主要表現在:區、縣財政劃撥工會經費尚未全部到位;部分區、縣工會財務預算管理粗放、預算約束不強、配套制度還不完善;鄉鎮、街道、社區及新建企業工會會計基礎工作薄弱等。這些問題與市場經濟形勢下工會工作的發展不相適應，其弊端日漸凸顯，亟待改善和加強。
(一)財政劃撥工會經費不到位
目前在我市十三個區、縣工會中，城三區及雁塔區工會財政劃撥工會經費相對解決得較好，其他區、縣或只解決區、縣工會機關人員的工會經費或定額劃撥經費，與足額劃撥相差甚遠，臨潼區及3個開發區至今尚未解決。
(二)稅務代收的覆蓋面不夠廣
稅務代收工會經費后，各區、縣及開發區工會的建會率及工會經費收繳率與以往相比有了大幅度提高，但仍然存在經費收繳空白點。據調查顯示，碑林區工會所屬基層單位已成立工會的有4000多家，而繳經費的只有1600多家，不到40%;雁塔區工會所屬基層單位已成立工會的有多家，而繳經費的單位只有600多家，也只達到30%。
(三)財務管理制度尚不完善，經費支出隨意性較大
有的區、縣多年來沒有制訂相關的財務制度，有的區、縣財務制度制訂的不全面、財務報銷及審批制度不明確，尤其缺少預決算管理制度，直接導致了經費支出隨意性大。決算情況表明，有的區、縣工會行政費、工會業務費超支達200%，有的經費支出不足預算的5%。有的開發區工會會計、出納一人擔任，不符合會計核算規定，財務管理基礎薄弱。
(四)財務審批報銷制度不夠規范
有的區、縣審批報銷程序中沒有會計人員審核，經辦人直接讓領導簽字報銷，待會計人員作賬時發現問題，為時已晚。還有一些財務人員審核把關不嚴，存在白條報賬及無效票據報賬的現象。有的未嚴格執行現金管理規定，支出時超限額使用現金，發放物品未附發放明細單。
(五)鄉鎮、街道工會財務工作薄弱
(六)人員素質不高，會計基礎工作薄弱
有些區、縣工會財務人員不具備相應專業知識，業務水平低，人員變動頻繁，同時又身兼多職。加之有的財務人員責任意識不強，存在會計核算不及時、科目使用不準確、憑證裝訂不規范等現象。有的單位未制訂票據的管理、使用制度。收經費時每人一本收據，開出的收據無人監督和管理，有的長達數年票據和錢無法收回，同時還存在提前開收據和票據丟失的現象。縣級文化宮的財務人員很少參加業務培訓，無法適應財務管理工作發展的需要。
二、原因及分析
(一)財政劃撥工會經費的問題
地稅代收后，各單位的經費收入主要分為三大塊，即地稅代收經費、財政劃撥經費及自收經費。在財政劃撥工會經費問題上，各區、縣工會都不同程度地做了一些工作，但由于區、縣財政比較困難，加之我們的協調溝通工作也不到位，導致財政劃撥的工會經費不能全部到位。
(二)工會經費收繳率不高的問題
區、縣及開發區工會認為地稅代收后經費已經比原來多了，夠花就行，認為稅務局代收多少就收多少，收不上來也沒有辦法，催繳經費工作不到位。有些單位趁著稅務局抓的不嚴，工會經費想交多少就交多少，有些單位甚至不向稅務部門申報繳納工會經費。地稅代收工會經費的信息化、網絡化工作未步入正軌，財務人員每次對代收信息進行手工分類及匯總，這樣就很難及時掌握應繳未繳及未足額繳納單位的信息，工作效率不高。
(三)財務管理基礎薄弱的問題
一是多年來對如何管好、用好工會經費重視不夠，沒有制定相應的制度來確保工會經費的合理、有效使用;二是縣級工會財務人員大多缺乏專業知識，加之培訓工作未能跟上，因此，縣、區工會財務工作不能適應形勢發展的要求。
(四)鄉鎮街道一級工會財務管理問題
事業單位財務自查報告三篇各類報告
我市鄉鎮、街道工會工作范圍廣，肩負的任務重，人員編制少，非公企業多問題多。如工會經費開支由行政領導審批，工會經費無法正常保證，只能依靠區縣工會的補助等，管理起來困難很大。
三、對策及建議
(一)采取有效措施，提高代收經費收繳率及財政劃撥工會經費到位率
黨委和政府匯報，與同級財政部門進行協調，切實將財政統發工資的行政事業單位的工會經費納入財政預算，力爭全面實現行政事業單位計撥工會經費由財政統一劃撥。
(二)加強領導，為財務人員履行職責創造條件
各單位領導要切實加強對財務工作的領導，認真研究解決經費收繳、財務管理、資金使用中的重點和難點問題;要對存在的問題，逐一檢查，尋找差距，分析原因，制定措施，限期整改;要充分調動財務人員的積極性和創造性，為財務人員依法按章履行職責創造條件。
愛投數創
(三)強化財務管理，建立健全工會各項財務制度
制度重在管理，管理重在規范。市總工會財務部已針對檢查中存在的問題，制定了一系列強化區、縣工會財務管理的工作制度。要求各單位逐步聯系實際建立和完善內部控制制度，建立健全符合當前工會財務工作實際的相關制度，做到用制度管人、用制度管事、用制度管財。
四、加強檢查指導，提升鄉鎮、街道工會財務管理工作水平
建議進一步加強對鄉鎮(街道)工會財務工作的檢查指導，根據基層單位的實際情況，25人以上的單位可單獨建立銀行賬戶，對這些單位進行規范管理。25人以下的單位及聯合會可由行政代管，但必須保證工會經費的足額計提及獨立使用。充分發揮鄉鎮(街道)工會的承上啟下的作用，在縣級、鄉鎮(街道)工會、基層工會開展以非公企業工會為重點，收好、管好、用好工會經費為主要內容的財務規范化建設達標活動，一級抓一級，一級幫一級，一級促一級，層層落實，促使工會財務管理水平上臺階。
(一)學生費用收取
我校收取學生費用按學期收取，在開學初，由總務處分組統一收取，收費標準為：學費每學期400元/生，住宿費80元/生，書費根據各專業不同由教務處預算出書費，總務處統一收取，學期后期統一結算，多退少補。
在收費過程中，嚴格按照收費有關規定進行公示，掛牌收費。當天所收費用匯總后均全部交由學校出納員開起財政部門統一印發收據，如數存入財政專戶。嚴禁學校各處室、學部、教師個人向學生再收取任何費用。
(二)勤工儉學收入
我校勤工儉學收入來源主要有：學生食堂、小賣部、基地。學校按年核定向管理者收取管理費，校內設立勤工儉學專帳，并將所收管理費按時存入財政專戶，嚴格按照勤工儉學“433”制列支使用。
(三)教職工的房租費、水電費及其他學校零星收入，均按月或學期進行統一收取存入專戶。
學校所需列支經費均按照有關規定按月向主管部門申請，由會計統一列支。
事業單位財務自查報告三篇事業單位財務自查報告三篇
學校支出實行校長負責制，在購買所需物品時，超千元以上的須由領導班子討論報縣采購中心批準后采購，在經費支出中，所產生的票據由經辦人簽字，校長核實簽字認可后，方可報銷。
三、資產管理情況
由于學校校舍緊張，沒有統一的保管室，所購進物資均由總務處嚴格進行資產登記，并作好借出登記。由使用教師從總務處領出，保管使用，在期末或年末由總務處統一清理，并將不再使用的物資統一收回管理，開學初再按需發放到使用教師手中。
四、學生各種補助管理情況
學生國家助學金及各種學生助學金，學校均設專門帳戶和管理人員，做到了專款專人專用，同時，嚴格按照相關文件規定和相應操作程序設立臺帳支付給學生。
五、培訓經費管理使用情況
學校培訓經費嚴格按照文件規定和培訓列支程序進行列支。具體由學校財務室、招生就業辦根據培訓計劃和培訓進程對所需經費報校長審批，總務處統一采購耗材，學員補助費由培訓班主任報招生就業辦公室匯總，報校長簽字，財務室統一發放。
六、上級劃撥資金管理情況
上級劃撥的各種資金，均通過財政專戶嚴格實行“專款專用”，無截留、挪用違規行為。
學校每學期均由總務處牽頭，以校長為組長各處室、工青婦負責人組成查帳小組對學校財務收支進行檢查，并在全職會上進行帳目公布，絡列大筆資金的支出情況。
經過學校的認真自查、清理，我校均無亂收費、私設“小金庫”，虛報、坐支、挪用公款、公款私存、資產抵押擔保等違規行為。