從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
黨員政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇一
黨員教育工作是黨的建設(shè)的重要組成部分,是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性工程,肩負(fù)提高黨員能力素質(zhì),完成黨在各個(gè)歷史時(shí)期各項(xiàng)工作任務(wù)、保持黨的先進(jìn)性、純潔性的重要使命。下面是本站小編為大家整理的黨員教育心得體會(huì),供你參考!
經(jīng)過近期系統(tǒng)黨課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了的精神,了解了國(guó)發(fā)2號(hào)文件對(duì)貴州的發(fā)展要求,重溫了“五四運(yùn)動(dòng)”和辛亥革命對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的意義。讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性涵義有了更加深刻的理解額領(lǐng)悟。并通過支部討論發(fā)言,深刻理解了學(xué)生黨員與自身全面發(fā)展的意義。
貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院黨校第四期學(xué)生黨員培訓(xùn)班于20xx年4月13日開班,刻成至5月10日,歷時(shí)一月。期間學(xué)員學(xué)習(xí)了《堅(jiān)定信仰,提高理論水平》、《辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)與中國(guó)共產(chǎn)黨》、《中國(guó)大發(fā)展與大學(xué)生的責(zé)任》、《精神專題報(bào)告》、《心理危機(jī)與干預(yù)》等精彩的課程,每位老師的發(fā)言都非常精彩,非常有思想深度,從多個(gè)不同角度以及深度討論了我們國(guó)家的基本情況,社會(huì)上普遍成風(fēng)、顯而易見、需要我們開始重視并參與討論的政治問題,從不同角度討論了黨員內(nèi)部許多炙手可熱的問題。
這次黨課的開展有很多正面意義,就我自身而言,首先是幾大稱帝地提高了我的黨員意識(shí)。學(xué)院楊琳書記向我們講解了《堅(jiān)定信仰,提高理論水平》一課,使我們充分理解了理想、信念和信仰三者之間的關(guān)系和他們的內(nèi)涵,它們?nèi)邔?duì)于人生觀、價(jià)值觀、世界觀的意義。中國(guó)共產(chǎn)黨政治信仰的核心是馬克思主義,我們要激發(fā)自覺性、持久動(dòng)力、端正態(tài)度和加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究馬克思主義原理,并堅(jiān)持不間斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí),才能全心全意為人民謀福利。
文學(xué)部徐之明教授向我們講述了《中國(guó)的發(fā)展與大學(xué)生的責(zé)任》,向我們介紹了當(dāng)今世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn),結(jié)合我國(guó)國(guó)情,讓我們認(rèn)清大學(xué)生擔(dān)負(fù)著繼往開來、創(chuàng)新發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命與責(zé)任。他要求我們培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng),并認(rèn)清自身的擔(dān)當(dāng)能力,永遠(yuǎn)堅(jiān)守責(zé)任第一,做好黨員先鋒模范作用。通過學(xué)習(xí),是我充分認(rèn)識(shí)到黨員先進(jìn)性教育的必要性、緊迫性和深遠(yuǎn)意義。認(rèn)識(shí)自身存在的不足,明確自己作為一名學(xué)生黨員在今后學(xué)習(xí)、工作和生活中需要處處做到表率作用,提高自身素質(zhì),堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守責(zé)任第一,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。
其次,通過黨校學(xué)習(xí),對(duì)精神和對(duì)黨章的新內(nèi)容及新要求有了更深的認(rèn)識(shí)。第一次課上唐建榮副書記以一張白紙上的黑點(diǎn)將我們引入正題,通過黑點(diǎn)理論,認(rèn)識(shí)到看問題要抓重點(diǎn)、找主流。保持黨員隊(duì)伍純潔性的重要性,凈化黨員隊(duì)伍,首要因素是對(duì)黨的信任。精神的解讀使我們更為深層次理解新的國(guó)際形勢(shì),使我們更加熱愛國(guó)家、熱愛黨,對(duì)黨和國(guó)家新的領(lǐng)導(dǎo)班子充滿信心,努力建設(shè)黑好的國(guó)家。
馬帥老師給我們解讀了對(duì)黨章的新內(nèi)容和新要求。認(rèn)識(shí)黨章的基本性質(zhì),回顧了黨章修改歷史,理解了黨章修改的意義,解讀對(duì)黨章修改的新內(nèi)容和新要求。讓廣大黨員隨時(shí)跟上時(shí)代腳步,認(rèn)真切實(shí)地履行好黨員責(zé)任和義務(wù)。通過這次黨課學(xué)習(xí),我們認(rèn)真聽取有關(guān)的新信息,及時(shí)了解國(guó)家形勢(shì),縱觀大局,了解時(shí)事,對(duì)國(guó)家大事形成個(gè)人的認(rèn)知態(tài)度。
在學(xué)習(xí)了國(guó)家形勢(shì),理解了精神之后,黨課安排陸官虎老師向我們介紹了《貴州的明天》。通過國(guó)法2號(hào)文件,結(jié)合貴州的實(shí)際情況,給我們?cè)敿?xì)講解了國(guó)法2號(hào)文件對(duì)貴州發(fā)展的具體規(guī)劃。學(xué)習(xí)貴州省情之后,聯(lián)系規(guī)劃貴州發(fā)展要求,看到了家鄉(xiāng)未來的規(guī)劃藍(lán)圖,對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)充滿希望。使我從內(nèi)心激發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)的情懷,對(duì)建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的愿望十分強(qiáng)烈,同時(shí)認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)對(duì)建設(shè)家鄉(xiāng)的必要性。相信我們大學(xué)生黨員一定會(huì)抓住當(dāng)前良好的時(shí)局,運(yùn)用自己的所學(xué)和所能為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦,在建設(shè)美麗家園之時(shí),實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,更好滴為人民服務(wù)。
再次,此次黨校學(xué)習(xí)正值“五·四”青年節(jié),所以工學(xué)部杜世培老師給我們重溫歷史,認(rèn)真詳細(xì)地講述了《辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)與中國(guó)共產(chǎn)黨》。回顧辛亥革命歷程及評(píng)價(jià),五四運(yùn)動(dòng)給后人留下的精神啟迪,以及二者對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨之間的關(guān)系,使我們重溫五四精神,對(duì)無數(shù)為祖國(guó)大業(yè)而獻(xiàn)身的前輩們?cè)俅胃袆?dòng)敬畏。杜老師不僅向我們講述了歷史,而且從他的身上,深深體會(huì)到像杜老師一樣的老一輩共產(chǎn)黨員對(duì)黨的敬意和崇敬是我們這一代人所沒有的。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老一輩中國(guó)共產(chǎn)黨員認(rèn)真、求實(shí)的態(tài)度,戒驕戒躁,踏實(shí)前進(jìn),真正為人民服務(wù)。
最后,這次黨校學(xué)習(xí),加深了我對(duì)為人民服務(wù)的認(rèn)識(shí)。最后一次課上,陸官虎老師在輕松幽默的氛圍下向我們講述了心里危機(jī)與如何干預(yù)。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到為人民服務(wù)并不是說一定要做出多么驚天動(dòng)地的壯舉,我們現(xiàn)階段的能力也不能做出太大的事業(yè),因此,為人民服務(wù)可以從身邊小事做起。積極關(guān)心身邊的人,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),掌握一些常規(guī)的心理健康知識(shí),必要時(shí)可以自救或者幫助他人,真正成為一個(gè)健康的人。心理危機(jī)的干預(yù)不僅僅是對(duì)一些突發(fā)事件的處理,也是增加人際交往的一種途徑,增強(qiáng)人際關(guān)系的能力。
以上內(nèi)容是我對(duì)這次黨校學(xué)習(xí)的總結(jié)和體會(huì),在今后的日子里,我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn):一是認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)自己處理人際關(guān)系的能力、綜合知識(shí)應(yīng)用的能力、開拓創(chuàng)新的意識(shí)與能力、組織與寫作的能力,只有這樣才能在以后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地;二是樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,堅(jiān)定信仰,用我所學(xué)的知識(shí)來回報(bào)社會(huì),服務(wù)人民;三是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想理論體系樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的共同理想。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)自覺堅(jiān)守目標(biāo),始終保持一名先進(jìn)黨員形象,爭(zhēng)取早日通過自己的行動(dòng)向黨組織作出匯報(bào),能讓黨組織早日接受我的請(qǐng)求,早日成為一名共產(chǎn)黨員。
十天的黨校培訓(xùn)很快就結(jié)束了,我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也加深了很多。這使我覺得,一個(gè)人活在世上,不能沒有信仰,也不能沒有追求。一個(gè)人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈,才不至于使自己的人生軌跡偏航,才不至犯錯(cuò)誤,而造恨終生。這使我真正認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨,同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是多么優(yōu)秀的一個(gè)政黨。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是表述了”兩個(gè)先鋒隊(duì)”,”一個(gè)核心”和”三個(gè)代表”,全面而深刻地揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)。特別是”三個(gè)代表”重要思想,是以為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體,結(jié)合我國(guó)實(shí)際國(guó)情,前矚未來所做出的精辟論斷,是對(duì)馬克思主義建黨學(xué)說的最新發(fā)展,是我黨在新世紀(jì)的政治宣言和行動(dòng)指南。
中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想不止是”三個(gè)代表”重要思想,它同時(shí)包括:馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論這三個(gè)重要思想。這四個(gè)重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系。其中,馬克思主義是全世界無產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進(jìn)行革命和建設(shè)的理論基礎(chǔ),列寧主義是帝國(guó)主義和無產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的馬克思主義,毛澤東思想是馬列主義同中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義,對(duì)于發(fā)展,鞏固社會(huì)主義事業(yè)有十分重大現(xiàn)實(shí)意義。我作為一名入黨積極分子,要自覺用馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想來武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的行為。
中國(guó)共產(chǎn)黨之所以是中國(guó)唯一的執(zhí)政黨,原因在于他有很好的組織性和紀(jì)律性。民主集中制是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度。我國(guó)的民主集中制是民主和集中的統(tǒng)一,自由和紀(jì)律的統(tǒng)一。民主集中制的思想是馬克思,恩格斯奠定的基礎(chǔ),隨后由列寧確定了它的原則,而中國(guó)共產(chǎn)黨是堅(jiān)持和發(fā)展了民主集中制的組織原則。在中國(guó),堅(jiān)持和貫徹民主集中制,是全面建設(shè)小康社會(huì),開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的根本保證。中國(guó)共產(chǎn)黨不但有嚴(yán)密的組織性,同時(shí)也具有很強(qiáng)的紀(jì)律性。黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的根本保障。黨的紀(jì)律的內(nèi)容有四項(xiàng),包括:黨的政治紀(jì)律,黨的組織紀(jì)律,黨的群眾紀(jì)律和黨的保密紀(jì)律。同時(shí)黨的紀(jì)律也有其基本特征,黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律,是自覺的紀(jì)律,是二者的辨證統(tǒng)一,在紀(jì)律面前人人平等。有了指導(dǎo)思想,有了嚴(yán)密的組織原則,有了鐵一般的紀(jì)律,才能使我黨走向他的最高目標(biāo):實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
通過這次的學(xué)習(xí),不僅加深了對(duì)黨的基本知識(shí)的了解,也更加明確了入黨動(dòng)機(jī)優(yōu)秀黨員決不是套在自己頭,人用于炫耀的光環(huán),而是我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取所應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo),組織上的入黨一生一次,思想上的入黨一生一世。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,最讓我感動(dòng)的是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),而黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)恰恰印證了這一點(diǎn)。特別是在非常時(shí)期:”非典”肆意橫行的時(shí)期,為了保護(hù)國(guó)家和人民的安全,我們的共產(chǎn)黨員從容地走上了第一線,他們充分發(fā)揮了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),不惜拋棄家庭,甚至自己的生命,來?yè)Q取大眾的安寧。看著那些面對(duì)黨旗宣誓的共產(chǎn)黨員,我感動(dòng)了,我感到了作為共產(chǎn)黨員的驕傲,也更加堅(jiān)定自己的人生信念:我也一定要成為一名共產(chǎn)黨員。
雖然我現(xiàn)在只是一名入黨積極分子,但是我要時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨,時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己,在以后的生活、工作中,自覺的加強(qiáng)自己,爭(zhēng)取得到更大的提高。
黨員政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇二
法制,這是一個(gè)并不陌生的字眼,它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來,人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。法制必須先從自身做起,從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是認(rèn)識(shí)到:法律不僅是對(duì)自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。
不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠(chéng)然,這確實(shí)叫安全,但這決不是安全的全部。我認(rèn)為,即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。
有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。即便是一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命;它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕,有的人活著,他已經(jīng)死了。我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此,何其殘酷。
大學(xué)生,已經(jīng)是一個(gè)基本成熟的一類人群,有自己的想法,有各種獲取信息的途徑。學(xué)會(huì)做人是的學(xué)問,也是做人處事的基礎(chǔ),提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長(zhǎng)為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識(shí)地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身,總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題,每天都這樣強(qiáng)化,定能夠改變自己的不良習(xí)慣,而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
黨員政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇三
xxx年11月9日下午,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二三班的課堂上,我有幸聽取了一堂深刻的教育講座,從中吸取了精華,凈化了思想,提高了認(rèn)識(shí)。感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織的這次活動(dòng),讓我受益非淺。
教授講到的周弘著的《賞識(shí)你的孩子》這部書我也看過,朦朧的感覺有些迷惑,這種新的思路是不是教育的全部?因?yàn)檫@種提法對(duì)傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個(gè)70年代的人,我們接受的是傳統(tǒng)的教育,更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹(jǐn)慎的做事。教育孩子也是同樣的思路,而新的思維方式帶給我們新的啟示,其中有些理論也許需要一些時(shí)間來適應(yīng)和思考。我覺得教授說的很好,掌握一個(gè)“度”的概念,要辨證的看待和運(yùn)用,從這個(gè)角度上來看,我覺得凡事都有一個(gè)“度”的掌握,有時(shí)說起來簡(jiǎn)單做起來困難,這就需要我們做家長(zhǎng)的更加認(rèn)真的正視“教育”這個(gè)大事,同時(shí)自己也要提高認(rèn)識(shí),總結(jié)得失,不能一概而論,更不能極左極右。遇到問題不能回避,更不能對(duì)問題全盤否定。
性格,從今后,我應(yīng)讓她學(xué)會(huì)多一點(diǎn)付出:多做一點(diǎn)家務(wù)、多自己完成自己的事,在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志;3、學(xué)習(xí)上,她很毛躁,這次數(shù)學(xué)考試非常不理想,錯(cuò)的全部都是簡(jiǎn)單的加減法,這不單單是因?yàn)樗^的“疏忽大意”,這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力上有著很大的問題:不夠?qū)P摹⒆⒁饬Σ患小⒏吖懒俗约旱乃剑J(rèn)為加減法屬于基礎(chǔ)知識(shí),沒有難度,不必用心計(jì)算,我覺得首先應(yīng)該讓她改變對(duì)加減運(yùn)算不難的認(rèn)識(shí),提高對(duì)這種題的警惕心和認(rèn)真度,其次加強(qiáng)平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)運(yùn)算的練習(xí),作為家長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)督,每次做完練習(xí)要求她檢查,在培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的同時(shí)不放縱、不放松。
本人學(xué)識(shí)有限,認(rèn)識(shí)水平有待提高,本次心得體會(huì)不盡完整,有些想法可能不夠準(zhǔn)確,懇望老師在百忙中給予批評(píng)指正!!讓我和女兒共同進(jìn)步!!不勝感激!
黨員政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇四
我很榮幸黨組織能給我一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)——接受20xx年中國(guó)礦業(yè)大學(xué)校高級(jí)黨課的學(xué)習(xí)。經(jīng)過黨課的學(xué)習(xí),我在思想上對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí),并在內(nèi)心樹立了深深的共產(chǎn)主義信念。同時(shí),我也意識(shí)到自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足,距離一個(gè)真正合格的共產(chǎn)黨員還有一定的差距,但是我相信通過自己的不斷努力,提高自身的修養(yǎng),能給自己創(chuàng)造良好的入黨條件,并幫助我不斷向黨組織靠攏。
通過對(duì)《黨內(nèi)生活與黨的作風(fēng)建設(shè)》的學(xué)習(xí),我明白了黨內(nèi)生活的定義。黨員參加組織生活,這是我們黨的一項(xiàng)制度,也是堅(jiān)持黨的監(jiān)督的有效途徑。嚴(yán)格黨員組織生活,離不開黨員領(lǐng)導(dǎo)的表率作用。這也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。如果把我們黨比作一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)有序的肌體,那么黨員就是這一肌體的細(xì)胞,黨是否有凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力,很大程度上取決于黨員——“細(xì)胞”能否健康運(yùn)轉(zhuǎn)及是否有活力。而每一“細(xì)胞”必須依附于一定的組織,參加黨的組織活動(dòng)。我國(guó)已進(jìn)入加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段。黨的建設(shè)出現(xiàn)了一些新變化、新情況。我們要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)黨的組織生活帶來的新要求和新課題。黨組織要根據(jù)實(shí)際情況,力求摸索出組織生活中一些帶有規(guī)律性、指導(dǎo)性的新辦法。同時(shí)依然不能忘記堅(jiān)持黨的政治路線和思想路線,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、反對(duì)個(gè)人專斷,堅(jiān)持黨性、根絕派性等黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則。黨的xx屆六中全會(huì)做出的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》,是貫徹落實(shí)江“三個(gè)代表”重要思想和“七一”重要講話精神的綱領(lǐng)性文件。《決定》在明確了新時(shí)期黨風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)的基礎(chǔ)上,提出了“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”,科學(xué)回答了新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的一系列重大理論和實(shí)踐問題。作為一個(gè)發(fā)展對(duì)象,要把堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線作為首要問題,必須轉(zhuǎn)變思想、樹立馬克思主義的思想方法以鞏固樹立優(yōu)良黨風(fēng)。借由本次課程的學(xué)習(xí),我懂得了只有貫徹執(zhí)行黨的解放思想、實(shí)事求是的思想路線,開展積極的批評(píng)與自我批評(píng)并堅(jiān)持認(rèn)真的調(diào)查研究才能加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè),合理有效地開展黨內(nèi)生活,樹立黨的光輝形象。
中國(guó)共產(chǎn)黨既是中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要力量,又是當(dāng)前現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo)核心,在艱苦卓絕的探索中積累了極為豐富的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。通過對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨與中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)》的學(xué)習(xí),我更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨與中國(guó)現(xiàn)代化之間的關(guān)系。現(xiàn)代化是全方位的人類社會(huì)的整體變遷的過程,即由不文明狀態(tài)進(jìn)入文明狀態(tài),由不發(fā)達(dá)狀態(tài)進(jìn)入文明狀態(tài)的一個(gè)過程,包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)在內(nèi)的社會(huì)整體結(jié)構(gòu)全方位的現(xiàn)代化。中國(guó)共產(chǎn)黨自建立新中國(guó)以來,中共中央的三代領(lǐng)導(dǎo)人就致力于探索中國(guó)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)路徑,在正確與挫折中交織進(jìn)行,并最終明確了實(shí)現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代化的唯一路徑是改革開放,堅(jiān)持有中國(guó)特色的社會(huì)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起,就承擔(dān)著兩大歷史任務(wù),一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和解放,一個(gè)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。在90年艱苦卓絕的奮斗中,前一個(gè)歷史任務(wù)已經(jīng)勝利完成,后一個(gè)歷史任務(wù)也取得了巨大成就,現(xiàn)代化建設(shè)的第二步戰(zhàn)略目標(biāo)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨走完90年征程之際,恰是人類社會(huì)步入新世紀(jì)之時(shí)。在新世紀(jì),黨將帶領(lǐng)全國(guó)人民進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)和加快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的新階段,要實(shí)施并完成第三步發(fā)展戰(zhàn)略,在新世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,建成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家。而后,再經(jīng)過大約50年的努力奮斗,全面達(dá)到更高的現(xiàn)代化發(fā)展水平,建成高度富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。這是中國(guó)共產(chǎn)黨所肩負(fù)的光榮歷史使命。這就鞭策我們要做個(gè)人知識(shí)與個(gè)人素質(zhì)具備的復(fù)合型人才,作為發(fā)展黨員必須熟知黨章黨史,在反復(fù)學(xué)習(xí)黨章黨史中提煉自己的思想,提高個(gè)人綜合素質(zhì)。深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)現(xiàn)代化在新時(shí)期的涵蓋了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)四位一體的宏偉目標(biāo),并為這一目標(biāo)而不懈奮斗!
之后,我還學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀與和諧社會(huì)的建設(shè)》,在這一次黨課中,我認(rèn)識(shí)了什么是中國(guó)特色社會(huì)主義道路,如何科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)建設(shè)和諧社會(huì)。堅(jiān)決貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),是為的黨中央提出的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的新的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的行動(dòng)指南和理論指導(dǎo)。發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的前提,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的前提。十一屆三中全會(huì)以來,形成了黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn),開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。這條道路的主題和核心,就是發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持“以人為本”,一切發(fā)展都是為了人民,將實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。“以人為本”,就是把人作為社會(huì)主體和中心,一切以人為目的,摒棄傳統(tǒng)的把人作為工具和手段的物本主義傾向,在社會(huì)發(fā)展中以滿足人的需要、提升人的素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為終極目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的全面發(fā)展的邏輯關(guān)系中,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是手段,而人的發(fā)展是目的。構(gòu)建和諧社會(huì)就必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中,建立一種人與人、人與社會(huì)、人與自然生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系。構(gòu)建和諧社會(huì)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域,必須激發(fā)社會(huì)活力,促進(jìn)社會(huì)公平,廣泛發(fā)揚(yáng)民主,維護(hù)社會(huì)安定,加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù),以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,統(tǒng)籌兼顧,以人為本,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。在當(dāng)代和諧社會(huì)的構(gòu)建中,我們應(yīng)該關(guān)注弱勢(shì)群體的利益,對(duì)他人予以適度的關(guān)愛,以黨為人民服務(wù)的最高宗旨要求自己,伸出友愛的雙手,與和諧社會(huì)共進(jìn)。通過此次課程的學(xué)習(xí),我們懂得了只有依靠最廣大人民群眾,充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的創(chuàng)造活力,動(dòng)員全體社會(huì)成員自覺參與,和諧社會(huì)才能不斷進(jìn)入新境界,才能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定、全面、有序、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。因此,我會(huì)在日常生活中、工作中行動(dòng)起來,一個(gè)人之力踐行可持續(xù)發(fā)展觀。
最后,我學(xué)習(xí)了《黨的文化使命與核心價(jià)值體系的構(gòu)建》。當(dāng)前,我國(guó)正步入經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)、科技全面跨越提升、社會(huì)主義事業(yè)全面突破發(fā)展的“”的關(guān)鍵時(shí)期,需要滿足新形勢(shì)的發(fā)展要求,其中一方面就是要了解黨的文化使命與核心價(jià)值體系的構(gòu)建。黨的xx大突出強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)文化建設(shè)、提高國(guó)家文化軟實(shí)力的極端重要性。這是因?yàn)槲幕敲褡宓难}和靈魂,是國(guó)家發(fā)展、民族振興的重要支撐;文化是國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素,在綜合競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮著不可替代的作用;文化是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo),已經(jīng)成為衡量社會(huì)文明程度和人民生活質(zhì)量的顯著標(biāo)志。正是文化的力量,讓中國(guó)共產(chǎn)黨在90年的風(fēng)風(fēng)雨雨中逐步成長(zhǎng),并創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)震驚世界的奇跡。所有的文化都有自己獨(dú)特的價(jià)值觀和價(jià)值內(nèi)涵,中國(guó)共產(chǎn)黨文化的核心價(jià)值在保持相對(duì)的穩(wěn)定性和恒定性的同時(shí),更要求每一個(gè)文化成員尤其是黨員以及有意愿入黨的黨外人士自覺接受本文化價(jià)值核心的約束。那何謂文化的核心價(jià)值體系呢?黨的xx屆六中全會(huì)通過的《決定》如此表述:馬克思主義指導(dǎo)思想,中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,社會(huì)主義榮辱觀,構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。因此,我們要肩負(fù)起黨的文化使命,掌握和運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果,不斷提升理論水平、主流文化素養(yǎng)和實(shí)踐能力,從自身做起,積極響應(yīng)黨中央建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、智能型的黨組織的號(hào)召。
總之,這一期的黨課,我覺得自己在思想上有了一定程度的拔高。但是我知道這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在向黨不斷靠攏的路上,我還有很長(zhǎng)的路要走。現(xiàn)階段,我認(rèn)為,對(duì)我來說,最關(guān)鍵的是努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),為以后可以更好地祖國(guó)出力,為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);在思想上,我則必須不斷約束自己、提高自己,樹立更加高尚的人生觀和價(jià)值觀,特別是要樹立崇高的共產(chǎn)主義信仰。
以上僅是我在黨課學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴心得體會(huì),在未來的日子里,我會(huì)一如既往地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,始終保持思想上、行動(dòng)上的先進(jìn)性,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去實(shí)踐黨的宗旨,為永葆我黨的生機(jī)與活力作出自己的貢獻(xiàn)。在下階段及以后的日子里,我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),不斷提高自己的政治思想覺悟和指導(dǎo)實(shí)際工作的能力,更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作,永葆黨員政治本色,為社會(huì)主義建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨員政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇五
通過師德理論的學(xué)習(xí),我體會(huì)到,師德是教師必備的基本素質(zhì)。即要求教師必須具備:崇尚的教師道德、先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力、靈活的教學(xué)方法、較高的教研水平和有效的育人技能。教師是進(jìn)行道德品質(zhì)教育的教育者,自己必先接受教育,自身必須具有高尚的道德品質(zhì),才能以身立教,為人師表。
第一,熱愛教育事業(yè),勇于承擔(dān)責(zé)任。
第二,謙虛好學(xué),刻苦鉆研。
要不斷更新和充實(shí)我們的學(xué)識(shí),做到真正的博學(xué)多才,只有不斷地豐富和發(fā)展自身的學(xué)識(shí),才能更好的“傳道、授業(yè)、解惑”。只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育時(shí),你才能教育好別人。而在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)以前,自己就必須造成一個(gè)人,自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范。而只有謙虛好學(xué),刻苦鉆研,才能對(duì)得起教師這一神圣的職業(yè)。
第三,為人師表,教書育人,做好表率作用。
教師在教育工作中的示范作用是巨大的,老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。因此,教師必須十分注意自身的修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,把做人與育人統(tǒng)一起來,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的良好榜樣,把自己大方得體的儀表,穩(wěn)重端莊的舉止,親切和藹的態(tài)度,文明禮貌的語(yǔ)言,嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等良好形象,形成一種無形的教育動(dòng)力,去感召學(xué)生,啟迪學(xué)生,最終達(dá)到為人師表,教書育人的目的。
通過師風(fēng)師德的學(xué)習(xí),我又一次認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,育好人,還要為黨育人。
黨員政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇六
經(jīng)過近期系統(tǒng)黨課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了的精神,了解了國(guó)發(fā)2號(hào)文件對(duì)貴州的發(fā)展要求,重溫了“五四運(yùn)動(dòng)”和辛亥革命對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的意義。讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性涵義有了更加深刻的理解額領(lǐng)悟。并通過支部討論發(fā)言,深刻理解了學(xué)生黨員與自身全面發(fā)展的意義。
貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院黨校第四期學(xué)生黨員培訓(xùn)班于20xx年4月13日開班,刻成至5月10日,歷時(shí)一月。期間學(xué)員學(xué)習(xí)了《堅(jiān)定信仰,提高理論水平》、《辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)與中國(guó)共產(chǎn)黨》、《中國(guó)大發(fā)展與大學(xué)生的責(zé)任》、《精神專題報(bào)告》、《心理危機(jī)與干預(yù)》等精彩的課程,每位老師的發(fā)言都非常精彩,非常有思想深度,從多個(gè)不同角度以及深度討論了我們國(guó)家的基本情況,社會(huì)上普遍成風(fēng)、顯而易見、需要我們開始重視并參與討論的政治問題,從不同角度討論了黨員內(nèi)部許多炙手可熱的問題。
這次黨課的開展有很多正面意義,就我自身而言,首先是幾大稱帝地提高了我的黨員意識(shí)。學(xué)院楊琳書記向我們講解了《堅(jiān)定信仰,提高理論水平》一課,使我們充分理解了理想、信念和信仰三者之間的關(guān)系和他們的內(nèi)涵,它們?nèi)邔?duì)于人生觀、價(jià)值觀、世界觀的意義。中國(guó)共產(chǎn)黨政治信仰的核心是馬克思主義,我們要激發(fā)自覺性、持久動(dòng)力、端正態(tài)度和加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究馬克思主義原理,并堅(jiān)持不間斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí),才能全心全意為人民謀福利。
文學(xué)部徐之明教授向我們講述了《中國(guó)的發(fā)展與大學(xué)生的責(zé)任》,向我們介紹了當(dāng)今世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn),結(jié)合我國(guó)國(guó)情,讓我們認(rèn)清大學(xué)生擔(dān)負(fù)著繼往開來、創(chuàng)新發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命與責(zé)任。他要求我們培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng),并認(rèn)清自身的擔(dān)當(dāng)能力,永遠(yuǎn)堅(jiān)守責(zé)任第一,做好黨員先鋒模范作用。通過學(xué)習(xí),是我充分認(rèn)識(shí)到黨員先進(jìn)性教育的必要性、緊迫性和深遠(yuǎn)意義。認(rèn)識(shí)自身存在的不足,明確自己作為一名學(xué)生黨員在今后學(xué)習(xí)、工作和生活中需要處處做到表率作用,提高自身素質(zhì),堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守責(zé)任第一,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。
其次,通過黨校學(xué)習(xí),對(duì)精神和對(duì)黨章的新內(nèi)容及新要求有了更深的認(rèn)識(shí)。第一次課上唐建榮副書記以一張白紙上的黑點(diǎn)將我們引入正題,通過黑點(diǎn)理論,認(rèn)識(shí)到看問題要抓重點(diǎn)、找主流。保持黨員隊(duì)伍純潔性的重要性,凈化黨員隊(duì)伍,首要因素是對(duì)黨的信任。精神的解讀使我們更為深層次理解新的國(guó)際形勢(shì),使我們更加熱愛國(guó)家、熱愛黨,對(duì)黨和國(guó)家新的領(lǐng)導(dǎo)班子充滿信心,努力建設(shè)黑好的國(guó)家。
馬帥老師給我們解讀了對(duì)黨章的新內(nèi)容和新要求。認(rèn)識(shí)黨章的基本性質(zhì),回顧了黨章修改歷史,理解了黨章修改的意義,解讀對(duì)黨章修改的新內(nèi)容和新要求。讓廣大黨員隨時(shí)跟上時(shí)代腳步,認(rèn)真切實(shí)地履行好黨員責(zé)任和義務(wù)。通過這次黨課學(xué)習(xí),我們認(rèn)真聽取有關(guān)的新信息,及時(shí)了解國(guó)家形勢(shì),縱觀大局,了解時(shí)事,對(duì)國(guó)家大事形成個(gè)人的認(rèn)知態(tài)度。
在學(xué)習(xí)了國(guó)家形勢(shì),理解了精神之后,黨課安排陸官虎老師向我們介紹了《貴州的明天》。通過國(guó)法2號(hào)文件,結(jié)合貴州的實(shí)際情況,給我們?cè)敿?xì)講解了國(guó)法2號(hào)文件對(duì)貴州發(fā)展的具體規(guī)劃。學(xué)習(xí)貴州省情之后,聯(lián)系規(guī)劃貴州發(fā)展要求,看到了家鄉(xiāng)未來的規(guī)劃藍(lán)圖,對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)充滿希望。使我從內(nèi)心激發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)的情懷,對(duì)建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的愿望十分強(qiáng)烈,同時(shí)認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)對(duì)建設(shè)家鄉(xiāng)的必要性。相信我們大學(xué)生黨員一定會(huì)抓住當(dāng)前良好的時(shí)局,運(yùn)用自己的所學(xué)和所能為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦,在建設(shè)美麗家園之時(shí),實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,更好滴為人民服務(wù)。
再次,此次黨校學(xué)習(xí)正值“五·四”青年節(jié),所以工學(xué)部杜世培老師給我們重溫歷史,認(rèn)真詳細(xì)地講述了《辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)與中國(guó)共產(chǎn)黨》。回顧辛亥革命歷程及評(píng)價(jià),五四運(yùn)動(dòng)給后人留下的精神啟迪,以及二者對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨之間的關(guān)系,使我們重溫五四精神,對(duì)無數(shù)為祖國(guó)大業(yè)而獻(xiàn)身的前輩們?cè)俅胃袆?dòng)敬畏。杜老師不僅向我們講述了歷史,而且從他的身上,深深體會(huì)到像杜老師一樣的老一輩共產(chǎn)黨員對(duì)黨的敬意和崇敬是我們這一代人所沒有的。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老一輩中國(guó)共產(chǎn)黨員認(rèn)真、求實(shí)的態(tài)度,戒驕戒躁,踏實(shí)前進(jìn),真正為人民服務(wù)。
最后,這次黨校學(xué)習(xí),加深了我對(duì)為人民服務(wù)的認(rèn)識(shí)。最后一次課上,陸官虎老師在輕松幽默的氛圍下向我們講述了心里危機(jī)與如何干預(yù)。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到為人民服務(wù)并不是說一定要做出多么驚天動(dòng)地的壯舉,我們現(xiàn)階段的能力也不能做出太大的事業(yè),因此,為人民服務(wù)可以從身邊小事做起。積極關(guān)心身邊的人,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),掌握一些常規(guī)的心理健康知識(shí),必要時(shí)可以自救或者幫助他人,真正成為一個(gè)健康的人。心理危機(jī)的干預(yù)不僅僅是對(duì)一些突發(fā)事件的處理,也是增加人際交往的一種途徑,增強(qiáng)人際關(guān)系的能力。
以上內(nèi)容是我對(duì)這次黨校學(xué)習(xí)的總結(jié)和體會(huì),在今后的日子里,我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn):一是認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)自己處理人際關(guān)系的能力、綜合知識(shí)應(yīng)用的能力、開拓創(chuàng)新的意識(shí)與能力、組織與寫作的能力,只有這樣才能在以后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地;二是樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,堅(jiān)定信仰,用我所學(xué)的知識(shí)來回報(bào)社會(huì),服務(wù)人民;三是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想理論體系樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的共同理想。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)自覺堅(jiān)守目標(biāo),始終保持一名先進(jìn)黨員形象,爭(zhēng)取早日通過自己的行動(dòng)向黨組織作出匯報(bào),能讓黨組織早日接受我的請(qǐng)求,早日成為一名共產(chǎn)黨員。