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    黨員政績觀專題教育心得體會 黨員教育心得體會(模板6篇)

    時間:2025-06-18 作者:雅蕊

    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

    黨員政績觀專題教育心得體會篇一

    黨員教育工作是黨的建設的重要組成部分,是一項基礎性、先導性、戰略性工程,肩負提高黨員能力素質,完成黨在各個歷史時期各項工作任務、保持黨的先進性、純潔性的重要使命。下面是本站小編為大家整理的黨員教育心得體會,供你參考!

    經過近期系統黨課學習,學習了的精神,了解了國發2號文件對貴州的發展要求,重溫了“五四運動”和辛亥革命對中國共產黨的意義。讓我對中國共產黨的先進性涵義有了更加深刻的理解額領悟。并通過支部討論發言,深刻理解了學生黨員與自身全面發展的意義。

    貴州民族大學人文科技學院黨校第四期學生黨員培訓班于20xx年4月13日開班,刻成至5月10日,歷時一月。期間學員學習了《堅定信仰,提高理論水平》、《辛亥革命、五四運動與中國共產黨》、《中國大發展與大學生的責任》、《精神專題報告》、《心理危機與干預》等精彩的課程,每位老師的發言都非常精彩,非常有思想深度,從多個不同角度以及深度討論了我們國家的基本情況,社會上普遍成風、顯而易見、需要我們開始重視并參與討論的政治問題,從不同角度討論了黨員內部許多炙手可熱的問題。

    這次黨課的開展有很多正面意義,就我自身而言,首先是幾大稱帝地提高了我的黨員意識。學院楊琳書記向我們講解了《堅定信仰,提高理論水平》一課,使我們充分理解了理想、信念和信仰三者之間的關系和他們的內涵,它們三者對于人生觀、價值觀、世界觀的意義。中國共產黨政治信仰的核心是馬克思主義,我們要激發自覺性、持久動力、端正態度和加強學習研究馬克思主義原理,并堅持不間斷的長期學習,才能全心全意為人民謀福利。

    文學部徐之明教授向我們講述了《中國的發展與大學生的責任》,向我們介紹了當今世界政治經濟發展的特點,結合我國國情,讓我們認清大學生擔負著繼往開來、創新發展、實現中華民族偉大復興的歷史使命與責任。他要求我們培養責任擔當,并認清自身的擔當能力,永遠堅守責任第一,做好黨員先鋒模范作用。通過學習,是我充分認識到黨員先進性教育的必要性、緊迫性和深遠意義。認識自身存在的不足,明確自己作為一名學生黨員在今后學習、工作和生活中需要處處做到表率作用,提高自身素質,堅定理想信念,堅守責任第一,做到工作學習兩不誤。

    其次,通過黨校學習,對精神和對黨章的新內容及新要求有了更深的認識。第一次課上唐建榮副書記以一張白紙上的黑點將我們引入正題,通過黑點理論,認識到看問題要抓重點、找主流。保持黨員隊伍純潔性的重要性,凈化黨員隊伍,首要因素是對黨的信任。精神的解讀使我們更為深層次理解新的國際形勢,使我們更加熱愛國家、熱愛黨,對黨和國家新的領導班子充滿信心,努力建設黑好的國家。

    馬帥老師給我們解讀了對黨章的新內容和新要求。認識黨章的基本性質,回顧了黨章修改歷史,理解了黨章修改的意義,解讀對黨章修改的新內容和新要求。讓廣大黨員隨時跟上時代腳步,認真切實地履行好黨員責任和義務。通過這次黨課學習,我們認真聽取有關的新信息,及時了解國家形勢,縱觀大局,了解時事,對國家大事形成個人的認知態度。

    在學習了國家形勢,理解了精神之后,黨課安排陸官虎老師向我們介紹了《貴州的明天》。通過國法2號文件,結合貴州的實際情況,給我們詳細講解了國法2號文件對貴州發展的具體規劃。學習貴州省情之后,聯系規劃貴州發展要求,看到了家鄉未來的規劃藍圖,對家鄉建設充滿希望。使我從內心激發了熱愛家鄉的情懷,對建設美麗家鄉的愿望十分強烈,同時認識到現在認真學好科學文化知識對建設家鄉的必要性。相信我們大學生黨員一定會抓住當前良好的時局,運用自己的所學和所能為家鄉建設添磚加瓦,在建設美麗家園之時,實現個人價值,更好滴為人民服務。

    再次,此次黨校學習正值“五·四”青年節,所以工學部杜世培老師給我們重溫歷史,認真詳細地講述了《辛亥革命、五四運動與中國共產黨》。回顧辛亥革命歷程及評價,五四運動給后人留下的精神啟迪,以及二者對中國共產黨之間的關系,使我們重溫五四精神,對無數為祖國大業而獻身的前輩們再次感動敬畏。杜老師不僅向我們講述了歷史,而且從他的身上,深深體會到像杜老師一樣的老一輩共產黨員對黨的敬意和崇敬是我們這一代人所沒有的。我們應當學習老一輩中國共產黨員認真、求實的態度,戒驕戒躁,踏實前進,真正為人民服務。

    最后,這次黨校學習,加深了我對為人民服務的認識。最后一次課上,陸官虎老師在輕松幽默的氛圍下向我們講述了心里危機與如何干預。通過學習,我認識到為人民服務并不是說一定要做出多么驚天動地的壯舉,我們現階段的能力也不能做出太大的事業,因此,為人民服務可以從身邊小事做起。積極關心身邊的人,運用所學的知識,掌握一些常規的心理健康知識,必要時可以自救或者幫助他人,真正成為一個健康的人。心理危機的干預不僅僅是對一些突發事件的處理,也是增加人際交往的一種途徑,增強人際關系的能力。

    以上內容是我對這次黨校學習的總結和體會,在今后的日子里,我會努力做到以下幾點:一是認真學好專業知識和培養自己處理人際關系的能力、綜合知識應用的能力、開拓創新的意識與能力、組織與寫作的能力,只有這樣才能在以后激烈的競爭中立于不敗之地;二是樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,堅定信仰,用我所學的知識來回報社會,服務人民;三是認真學習黨的指導思想理論體系樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會主義理論的共同理想。在今后的學習生活中,我會自覺堅守目標,始終保持一名先進黨員形象,爭取早日通過自己的行動向黨組織作出匯報,能讓黨組織早日接受我的請求,早日成為一名共產黨員。

    十天的黨校培訓很快就結束了,我對黨的認識也加深了很多。這使我覺得,一個人活在世上,不能沒有信仰,也不能沒有追求。一個人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈,才不至于使自己的人生軌跡偏航,才不至犯錯誤,而造恨終生。這使我真正認識了中國共產黨,同時也讓我深刻體會到中國共產黨是多么優秀的一個政黨。

    中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的發展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這是表述了”兩個先鋒隊”,”一個核心”和”三個代表”,全面而深刻地揭示了中國共產黨的性質。特別是”三個代表”重要思想,是以為核心的黨的第三代領導集體,結合我國實際國情,前矚未來所做出的精辟論斷,是對馬克思主義建黨學說的最新發展,是我黨在新世紀的政治宣言和行動指南。

    中國共產黨的指導思想不止是”三個代表”重要思想,它同時包括:馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論這三個重要思想。這四個重要思想是一脈相承的科學理論體系。其中,馬克思主義是全世界無產階級政黨領導人民群眾進行革命和建設的理論基礎,列寧主義是帝國主義和無產階級革命時代的馬克思主義,毛澤東思想是馬列主義同中國革命實踐相結合的產物,鄧小平理論和”三個代表”重要思想是當代中國的馬克思主義,對于發展,鞏固社會主義事業有十分重大現實意義。我作為一名入黨積極分子,要自覺用馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和”三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦,指導自己的行為。

    中國共產黨之所以是中國唯一的執政黨,原因在于他有很好的組織性和紀律性。民主集中制是中國共產黨的根本組織原則和領導制度。我國的民主集中制是民主和集中的統一,自由和紀律的統一。民主集中制的思想是馬克思,恩格斯奠定的基礎,隨后由列寧確定了它的原則,而中國共產黨是堅持和發展了民主集中制的組織原則。在中國,堅持和貫徹民主集中制,是全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面的根本保證。中國共產黨不但有嚴密的組織性,同時也具有很強的紀律性。黨的紀律是黨的事業取得勝利的根本保障。黨的紀律的內容有四項,包括:黨的政治紀律,黨的組織紀律,黨的群眾紀律和黨的保密紀律。同時黨的紀律也有其基本特征,黨的紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律,是二者的辨證統一,在紀律面前人人平等。有了指導思想,有了嚴密的組織原則,有了鐵一般的紀律,才能使我黨走向他的最高目標:實現共產主義。

    通過這次的學習,不僅加深了對黨的基本知識的了解,也更加明確了入黨動機優秀黨員決不是套在自己頭,人用于炫耀的光環,而是我們應該努力學習,不斷進取所應該達到的目標,組織上的入黨一生一次,思想上的入黨一生一世。在學習當中,最讓我感動的是中國共產黨的優良傳統和作風。黨的宗旨是全心全意為人民服務,而黨的優良傳統和作風恰恰印證了這一點。特別是在非常時期:”非典”肆意橫行的時期,為了保護國家和人民的安全,我們的共產黨員從容地走上了第一線,他們充分發揮了黨的優良傳統,不惜拋棄家庭,甚至自己的生命,來換取大眾的安寧。看著那些面對黨旗宣誓的共產黨員,我感動了,我感到了作為共產黨員的驕傲,也更加堅定自己的人生信念:我也一定要成為一名共產黨員。

    雖然我現在只是一名入黨積極分子,但是我要時刻謹記黨的教誨,時刻以黨員的行為準則來約束自己,在以后的生活、工作中,自覺的加強自己,爭取得到更大的提高。

    2頁,當前第112

    黨員政績觀專題教育心得體會篇二

    法制,這是一個并不陌生的字眼,它是社會進步的標志。幾千年來,人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起,從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是認識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。

    不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然,這確實叫安全,但這決不是安全的全部。我認為,即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。

    有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。即便是一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。

    無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,有的人活著,他已經死了。我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發展長河中的廢物,甚至成為危害社會發展的危險物。生命如此,何其殘酷。

    大學生,已經是一個基本成熟的一類人群,有自己的想法,有各種獲取信息的途徑。學會做人是的學問,也是做人處事的基礎,提高思想到德修養關系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養關鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優秀書籍,學習別人的優良品德。每日三省吾身,總結反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題,每天都這樣強化,定能夠改變自己的不良習慣,而建立優秀的道德品質。

    黨員政績觀專題教育心得體會篇三

    xxx年11月9日下午,在實驗小學二三班的課堂上,我有幸聽取了一堂深刻的教育講座,從中吸取了精華,凈化了思想,提高了認識。感謝實驗小學組織的這次活動,讓我受益非淺。

    教授講到的周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過,朦朧的感覺有些迷惑,這種新的思路是不是教育的全部?因為這種提法對傳統的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人,我們接受的是傳統的教育,更多的是應該謙虛的做人、謹慎的做事。教育孩子也是同樣的思路,而新的思維方式帶給我們新的啟示,其中有些理論也許需要一些時間來適應和思考。我覺得教授說的很好,掌握一個“度”的概念,要辨證的看待和運用,從這個角度上來看,我覺得凡事都有一個“度”的掌握,有時說起來簡單做起來困難,這就需要我們做家長的更加認真的正視“教育”這個大事,同時自己也要提高認識,總結得失,不能一概而論,更不能極左極右。遇到問題不能回避,更不能對問題全盤否定。

    性格,從今后,我應讓她學會多一點付出:多做一點家務、多自己完成自己的事,在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志;3、學習上,她很毛躁,這次數學考試非常不理想,錯的全部都是簡單的加減法,這不單單是因為所謂的“疏忽大意”,這是因為學習能力上有著很大的問題:不夠專心、注意力不集中、高估了自己的水平,認為加減法屬于基礎知識,沒有難度,不必用心計算,我覺得首先應該讓她改變對加減運算不難的認識,提高對這種題的警惕心和認真度,其次加強平時對基礎運算的練習,作為家長嚴格監督,每次做完練習要求她檢查,在培養獨立學習能力的同時不放縱、不放松。

    本人學識有限,認識水平有待提高,本次心得體會不盡完整,有些想法可能不夠準確,懇望老師在百忙中給予批評指正!!讓我和女兒共同進步!!不勝感激!

    黨員政績觀專題教育心得體會篇四

    我很榮幸黨組織能給我一個珍貴的機會——接受20xx年中國礦業大學校高級黨課的學習。經過黨課的學習,我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識,并在內心樹立了深深的共產主義信念。同時,我也意識到自己身上尚有許多缺點和不足,距離一個真正合格的共產黨員還有一定的差距,但是我相信通過自己的不斷努力,提高自身的修養,能給自己創造良好的入黨條件,并幫助我不斷向黨組織靠攏。

    通過對《黨內生活與黨的作風建設》的學習,我明白了黨內生活的定義。黨員參加組織生活,這是我們黨的一項制度,也是堅持黨的監督的有效途徑。嚴格黨員組織生活,離不開黨員領導的表率作用。這也是我們黨的優良傳統。如果把我們黨比作一個運轉有序的肌體,那么黨員就是這一肌體的細胞,黨是否有凝聚力、創造力、戰斗力,很大程度上取決于黨員——“細胞”能否健康運轉及是否有活力。而每一“細胞”必須依附于一定的組織,參加黨的組織活動。我國已進入加快推進社會主義現代化建設新的發展階段。黨的建設出現了一些新變化、新情況。我們要充分認識新形勢、新任務對黨的組織生活帶來的新要求和新課題。黨組織要根據實際情況,力求摸索出組織生活中一些帶有規律性、指導性的新辦法。同時依然不能忘記堅持黨的政治路線和思想路線,堅持集體領導、反對個人專斷,堅持黨性、根絕派性等黨內政治生活準則。黨的xx屆六中全會做出的《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》,是貫徹落實江“三個代表”重要思想和“七一”重要講話精神的綱領性文件。《決定》在明確了新時期黨風建設的指導思想和主要任務的基礎上,提出了“八個堅持、八個反對”,科學回答了新形勢下加強和改進黨的作風建設的一系列重大理論和實踐問題。作為一個發展對象,要把堅持解放思想、實事求是的思想路線作為首要問題,必須轉變思想、樹立馬克思主義的思想方法以鞏固樹立優良黨風。借由本次課程的學習,我懂得了只有貫徹執行黨的解放思想、實事求是的思想路線,開展積極的批評與自我批評并堅持認真的調查研究才能加強和改進黨的作風建設,合理有效地開展黨內生活,樹立黨的光輝形象。

    中國共產黨既是中國現代化進程中的重要力量,又是當前現代化的領導核心,在艱苦卓絕的探索中積累了極為豐富的經驗與教訓。通過對《中國共產黨與中國現代化建設》的學習,我更好地認識中國共產黨與中國現代化之間的關系。現代化是全方位的人類社會的整體變遷的過程,即由不文明狀態進入文明狀態,由不發達狀態進入文明狀態的一個過程,包括經濟、政治、文化、社會在內的社會整體結構全方位的現代化。中國共產黨自建立新中國以來,中共中央的三代領導人就致力于探索中國現代化的實現路徑,在正確與挫折中交織進行,并最終明確了實現中國現代化的唯一路徑是改革開放,堅持有中國特色的社會主義。中國共產黨自誕生之日起,就承擔著兩大歷史任務,一個是領導中國人民實現民族獨立和解放,一個是實現國家繁榮富強和人民共同富裕。在90年艱苦卓絕的奮斗中,前一個歷史任務已經勝利完成,后一個歷史任務也取得了巨大成就,現代化建設的第二步戰略目標已經基本實現。中國共產黨走完90年征程之際,恰是人類社會步入新世紀之時。在新世紀,黨將帶領全國人民進入全面建設小康社會和加快實現現代化的新階段,要實施并完成第三步發展戰略,在新世紀中葉基本實現社會主義現代化,建成富強民主文明的社會主義國家。而后,再經過大約50年的努力奮斗,全面達到更高的現代化發展水平,建成高度富強民主文明的社會主義強國。這是中國共產黨所肩負的光榮歷史使命。這就鞭策我們要做個人知識與個人素質具備的復合型人才,作為發展黨員必須熟知黨章黨史,在反復學習黨章黨史中提煉自己的思想,提高個人綜合素質。深刻認識到中國現代化在新時期的涵蓋了經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設四位一體的宏偉目標,并為這一目標而不懈奮斗!

    之后,我還學習了《科學發展觀與和諧社會的建設》,在這一次黨課中,我認識了什么是中國特色社會主義道路,如何科學發展觀統領建設和諧社會。堅決貫徹和落實科學發展觀,建設社會主義和諧社會,是為的黨中央提出的建設中國特色社會主義的新的戰略指導思想。科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現,是構建社會主義和諧社會的行動指南和理論指導。發展是黨執政興國的第一要務,是落實科學發展觀的前提,也是構建社會主義和諧社會的前提。十一屆三中全會以來,形成了黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗,開辟了中國特色社會主義道路。這條道路的主題和核心,就是發展。科學發展觀堅持“以人為本”,一切發展都是為了人民,將實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益,作為全部工作的出發點和落腳點。“以人為本”,就是把人作為社會主體和中心,一切以人為目的,摒棄傳統的把人作為工具和手段的物本主義傾向,在社會發展中以滿足人的需要、提升人的素質、實現人的全面發展為終極目標。在實現經濟、社會和人的全面發展的邏輯關系中,經濟社會發展是手段,而人的發展是目的。構建和諧社會就必須以科學發展觀為指導,在社會經濟發展過程中,建立一種人與人、人與社會、人與自然生態環境的協調關系。構建和諧社會涉及政治、經濟、文化、社會等各個領域,必須激發社會活力,促進社會公平,廣泛發揚民主,維護社會安定,加強生態環境保護,以經濟建設為中心,統籌兼顧,以人為本,實現經濟社會的全面協調可持續發展。在當代和諧社會的構建中,我們應該關注弱勢群體的利益,對他人予以適度的關愛,以黨為人民服務的最高宗旨要求自己,伸出友愛的雙手,與和諧社會共進。通過此次課程的學習,我們懂得了只有依靠最廣大人民群眾,充分調動最廣大人民的創造活力,動員全體社會成員自覺參與,和諧社會才能不斷進入新境界,才能實現穩定、全面、有序、協調和可持續發展。因此,我會在日常生活中、工作中行動起來,一個人之力踐行可持續發展觀。

    最后,我學習了《黨的文化使命與核心價值體系的構建》。當前,我國正步入經濟發展轉型升級、科技全面跨越提升、社會主義事業全面突破發展的“”的關鍵時期,需要滿足新形勢的發展要求,其中一方面就是要了解黨的文化使命與核心價值體系的構建。黨的xx大突出強調了加強文化建設、提高國家文化軟實力的極端重要性。這是因為文化是民族的血脈和靈魂,是國家發展、民族振興的重要支撐;文化是國家核心競爭力的重要因素,在綜合競爭中發揮著不可替代的作用;文化是全面建設小康社會的重要目標,已經成為衡量社會文明程度和人民生活質量的顯著標志。正是文化的力量,讓中國共產黨在90年的風風雨雨中逐步成長,并創造了一個又一個震驚世界的奇跡。所有的文化都有自己獨特的價值觀和價值內涵,中國共產黨文化的核心價值在保持相對的穩定性和恒定性的同時,更要求每一個文化成員尤其是黨員以及有意愿入黨的黨外人士自覺接受本文化價值核心的約束。那何謂文化的核心價值體系呢?黨的xx屆六中全會通過的《決定》如此表述:馬克思主義指導思想,中國特色社會主義共同理想,以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,社會主義榮辱觀,構成社會主義核心價值體系的基本內容。因此,我們要肩負起黨的文化使命,掌握和運用黨的理論創新成果,不斷提升理論水平、主流文化素養和實踐能力,從自身做起,積極響應黨中央建設學習型、創新型、智能型的黨組織的號召。

    總之,這一期的黨課,我覺得自己在思想上有了一定程度的拔高。但是我知道這一點點的進步是遠遠不夠的,在向黨不斷靠攏的路上,我還有很長的路要走。現階段,我認為,對我來說,最關鍵的是努力學習,掌握更多的知識,為以后可以更好地祖國出力,為人民服務打下堅實的基礎;在思想上,我則必須不斷約束自己、提高自己,樹立更加高尚的人生觀和價值觀,特別是要樹立崇高的共產主義信仰。

    以上僅是我在黨課學習中的點滴心得體會,在未來的日子里,我會一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己,始終保持思想上、行動上的先進性,用自己的一言一行、一舉一動去實踐黨的宗旨,為永葆我黨的生機與活力作出自己的貢獻。在下階段及以后的日子里,我決心進一步加強黨的理論和知識的學習,提高黨性修養,不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力,更加勤奮扎實的做好本職工作,永葆黨員政治本色,為社會主義建設作出自己應有的貢獻。

    2頁,當前第212

    黨員政績觀專題教育心得體會篇五

    通過師德理論的學習,我體會到,師德是教師必備的基本素質。即要求教師必須具備:崇尚的教師道德、先進的教學理念、豐富的知識儲備、較強的業務能力、靈活的教學方法、較高的教研水平和有效的育人技能。教師是進行道德品質教育的教育者,自己必先接受教育,自身必須具有高尚的道德品質,才能以身立教,為人師表。

    第一,熱愛教育事業,勇于承擔責任。

    第二,謙虛好學,刻苦鉆研。

    要不斷更新和充實我們的學識,做到真正的博學多才,只有不斷地豐富和發展自身的學識,才能更好的“傳道、授業、解惑”。只有當你不斷地致力于自我教育時,你才能教育好別人。而在敢于擔當培養一個人的任務以前,自己就必須造成一個人,自己就必須是一個值得推崇的模范。而只有謙虛好學,刻苦鉆研,才能對得起教師這一神圣的職業。

    第三,為人師表,教書育人,做好表率作用。

    教師在教育工作中的示范作用是巨大的,老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印,對學生的成長起著潛移默化的作用。因此,教師必須十分注意自身的修養,嚴格要求自己,把做人與育人統一起來,時時處處做學生的良好榜樣,把自己大方得體的儀表,穩重端莊的舉止,親切和藹的態度,文明禮貌的語言,嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等良好形象,形成一種無形的教育動力,去感召學生,啟迪學生,最終達到為人師表,教書育人的目的。

    通過師風師德的學習,我又一次認識到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,育好人,還要為黨育人。

    黨員政績觀專題教育心得體會篇六

    經過近期系統黨課學習,學習了的精神,了解了國發2號文件對貴州的發展要求,重溫了“五四運動”和辛亥革命對中國共產黨的意義。讓我對中國共產黨的先進性涵義有了更加深刻的理解額領悟。并通過支部討論發言,深刻理解了學生黨員與自身全面發展的意義。

    貴州民族大學人文科技學院黨校第四期學生黨員培訓班于20xx年4月13日開班,刻成至5月10日,歷時一月。期間學員學習了《堅定信仰,提高理論水平》、《辛亥革命、五四運動與中國共產黨》、《中國大發展與大學生的責任》、《精神專題報告》、《心理危機與干預》等精彩的課程,每位老師的發言都非常精彩,非常有思想深度,從多個不同角度以及深度討論了我們國家的基本情況,社會上普遍成風、顯而易見、需要我們開始重視并參與討論的政治問題,從不同角度討論了黨員內部許多炙手可熱的問題。

    這次黨課的開展有很多正面意義,就我自身而言,首先是幾大稱帝地提高了我的黨員意識。學院楊琳書記向我們講解了《堅定信仰,提高理論水平》一課,使我們充分理解了理想、信念和信仰三者之間的關系和他們的內涵,它們三者對于人生觀、價值觀、世界觀的意義。中國共產黨政治信仰的核心是馬克思主義,我們要激發自覺性、持久動力、端正態度和加強學習研究馬克思主義原理,并堅持不間斷的長期學習,才能全心全意為人民謀福利。

    文學部徐之明教授向我們講述了《中國的發展與大學生的責任》,向我們介紹了當今世界政治經濟發展的特點,結合我國國情,讓我們認清大學生擔負著繼往開來、創新發展、實現中華民族偉大復興的歷史使命與責任。他要求我們培養責任擔當,并認清自身的擔當能力,永遠堅守責任第一,做好黨員先鋒模范作用。通過學習,是我充分認識到黨員先進性教育的必要性、緊迫性和深遠意義。認識自身存在的不足,明確自己作為一名學生黨員在今后學習、工作和生活中需要處處做到表率作用,提高自身素質,堅定理想信念,堅守責任第一,做到工作學習兩不誤。

    其次,通過黨校學習,對精神和對黨章的新內容及新要求有了更深的認識。第一次課上唐建榮副書記以一張白紙上的黑點將我們引入正題,通過黑點理論,認識到看問題要抓重點、找主流。保持黨員隊伍純潔性的重要性,凈化黨員隊伍,首要因素是對黨的信任。精神的解讀使我們更為深層次理解新的國際形勢,使我們更加熱愛國家、熱愛黨,對黨和國家新的領導班子充滿信心,努力建設黑好的國家。

    馬帥老師給我們解讀了對黨章的新內容和新要求。認識黨章的基本性質,回顧了黨章修改歷史,理解了黨章修改的意義,解讀對黨章修改的新內容和新要求。讓廣大黨員隨時跟上時代腳步,認真切實地履行好黨員責任和義務。通過這次黨課學習,我們認真聽取有關的新信息,及時了解國家形勢,縱觀大局,了解時事,對國家大事形成個人的認知態度。

    在學習了國家形勢,理解了精神之后,黨課安排陸官虎老師向我們介紹了《貴州的明天》。通過國法2號文件,結合貴州的實際情況,給我們詳細講解了國法2號文件對貴州發展的具體規劃。學習貴州省情之后,聯系規劃貴州發展要求,看到了家鄉未來的規劃藍圖,對家鄉建設充滿希望。使我從內心激發了熱愛家鄉的情懷,對建設美麗家鄉的愿望十分強烈,同時認識到現在認真學好科學文化知識對建設家鄉的必要性。相信我們大學生黨員一定會抓住當前良好的時局,運用自己的所學和所能為家鄉建設添磚加瓦,在建設美麗家園之時,實現個人價值,更好滴為人民服務。

    再次,此次黨校學習正值“五·四”青年節,所以工學部杜世培老師給我們重溫歷史,認真詳細地講述了《辛亥革命、五四運動與中國共產黨》。回顧辛亥革命歷程及評價,五四運動給后人留下的精神啟迪,以及二者對中國共產黨之間的關系,使我們重溫五四精神,對無數為祖國大業而獻身的前輩們再次感動敬畏。杜老師不僅向我們講述了歷史,而且從他的身上,深深體會到像杜老師一樣的老一輩共產黨員對黨的敬意和崇敬是我們這一代人所沒有的。我們應當學習老一輩中國共產黨員認真、求實的態度,戒驕戒躁,踏實前進,真正為人民服務。

    最后,這次黨校學習,加深了我對為人民服務的認識。最后一次課上,陸官虎老師在輕松幽默的氛圍下向我們講述了心里危機與如何干預。通過學習,我認識到為人民服務并不是說一定要做出多么驚天動地的壯舉,我們現階段的能力也不能做出太大的事業,因此,為人民服務可以從身邊小事做起。積極關心身邊的人,運用所學的知識,掌握一些常規的心理健康知識,必要時可以自救或者幫助他人,真正成為一個健康的人。心理危機的干預不僅僅是對一些突發事件的處理,也是增加人際交往的一種途徑,增強人際關系的能力。

    以上內容是我對這次黨校學習的總結和體會,在今后的日子里,我會努力做到以下幾點:一是認真學好專業知識和培養自己處理人際關系的能力、綜合知識應用的能力、開拓創新的意識與能力、組織與寫作的能力,只有這樣才能在以后激烈的競爭中立于不敗之地;二是樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,堅定信仰,用我所學的知識來回報社會,服務人民;三是認真學習黨的指導思想理論體系樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會主義理論的共同理想。在今后的學習生活中,我會自覺堅守目標,始終保持一名先進黨員形象,爭取早日通過自己的行動向黨組織作出匯報,能讓黨組織早日接受我的請求,早日成為一名共產黨員。

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