在現代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習、工作、生活等。為了更好地實現這些目標，我們需要制定計劃。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
成立專班的工作要求 中專班主任工作計劃篇一
班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，務必提高認識，加強職責感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個用心向上，勤奮為學，團結友愛的群眾。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫忙本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，構成統一的教育力量。
7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。
要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先務必深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，務必先了解這個班基本狀況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部狀況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。
根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃務必做到方向、任務明確，措施具體、切實能夠。
2、培養用心向上、勤奮好學，團結友愛的班群眾。
班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，必須要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必須鼓舞作用，而且學生經過必須努力能夠實現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發向上，團結友愛群眾，構成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展群眾活動，培養群眾主義精神和團結友愛等優良品質。
如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要構成正確輿—論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。
日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，構成一種輿—論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫忙，構成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內構成輿—論監督，促進良好班風構成。
透過我每學期給班級制訂工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，期望大家能夠長期持續這種良好的學期風氣。
成立專班的工作要求 中專班主任工作計劃篇二
當提起你社團的時候，別人首先想到的是什么？有哪些特別之處？是否由較為清晰的概念？有哪些亮點？這些亮點，就是你社團的核心競爭力。
提起我們劇社會想到話劇、微電影，提到攝影協會會想到攝影大賽，提到軍事愛好者協會想到軍歌嘹亮比賽，提起讀書社會想起讀書漂流，提到口語協會會想起配音大賽等等等等。這些活動是他們的亮點，是他們的與眾不同之處，是他們的核心競爭力，是他們的品牌活動。
怎么找到自己社團的核心競爭力，創建品牌活動呢？
1、 找準社團定位
社團是什么性質的。文化娛樂還是學術科技？公益還是競技？社團適合做什么？社團發展的方向在哪？怎么樣發展？這些問題，在創建品牌活動之前都是需要來認真考慮的。
2、 重視理念構建，實施精品戰略
品牌最持久的含義是豐富的價值觀、深刻的文化和鮮明的個性。學生社團都是學生憑著共同志趣走到一起構建的團體。正是這種理念，使社團保持長青。因此要打造社團品牌，必須從構建能被大家所認同，所接受的社團理念入手。
我一直堅持社團的活動并不用非得規模大，參與人數多，而是要精品。寧可小而精，不可大而空。
3、 注意品牌的維護與管理
社團的品牌化道路關鍵在于建設，建設道路不只是對社團的品牌建立，更重要的是對社團的品牌進行管理。從而使社團能夠得到優化。強化對社團的管理，對社團品牌的運作。系統的管理同時能促進社團的可持續發展。
成立專班的工作要求 中專班主任工作計劃篇三
大專職業學校的教學工作和專科的一樣重要，作為一名大專職業學校的班主任，為了讓班級的學習成績有所提升，我一向在努力的工作。
大專職業學校不一樣于高中學校，雖然也有一部分大專學生透過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法透過高考，這就需要班主任在工作上調整自我的計劃。
班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，務必提高認識，加強職責感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個用心向上，勤奮為學，團結友愛的群眾。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫忙本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，構成統一的教育力量。
7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。
要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先務必深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，務必先了解這個班基本狀況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部狀況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。
根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃務必做到方向、任務明確，措施具體、切實能夠。
2、培養用心向上、勤奮好學，團結友愛的班群眾。
班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，必須要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必須鼓舞作用，而且學生經過必須努力能夠實現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發向上，團結友愛群眾，構成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展群眾活動，培養群眾主義精神和團結友愛等優良品質。
如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要構成正確輿-論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。
日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，構成一種輿-論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫忙，構成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內構成輿-論監督，促進良好班風構成。
透過我每學期給班級制訂工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，期望大家能夠長期持續這種良好的學期風氣。
成立專班的工作要求 中專班主任工作計劃篇四
為深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面落實中央和區市縣黨的群團工作會議精神以及新修訂的《中國^v^黨和國家機關基層組織工作條例》精神，根據^v^銀川市委辦公室《關于印發的通知》（銀黨辦﹝20xx﹞69號）文件要求，制定本方案。
一、總體要求
（一）指導思想
以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹^v^^v^在中央^v^工作會議、中央黨的群團工作會議、民營企業座談會和企業家座談會上的重要講話精神，認真落實^v^關于推動^v^工作向商會組織有效覆蓋和發揮工商聯對商會組織的指導、引導、服務職能的要求，落實縣委、縣政府關于促進民營經濟高質量發展的決策部署，準確把握新形勢下商會的中國特色、時代特征、組織特征，積極穩妥推進商會改革，把商會建設成為^v^性、經濟性、民間性有機統一，有效承擔政治引導、經濟服務、訴求反映、權益維護、誠信自律、協同參與社會治理任務的中國特色商會組織，更好地發揮商會職能作用，更好促進“兩個健康”，為實現推動黃河流域生態保護和高質量發展先行區建設凝聚智慧和力量。
（二）基本原則
1、堅持黨的領導。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決貫徹落實黨的路線方針政策，準確掌握商會發展的正確方向。
2、堅持服務大局。始終把貫徹落實黨的路線方針政策和區市縣黨委、政府重大決策部署作為首要任務，自覺服從服務于中心工作，立足橋梁紐帶和助手作用，找準結合點和著力點，發揮更大作用、爭取更大作為。
3、堅持服務企業。增強群眾工作本領，了解反映民營企業利益訴求，協助宣傳惠企政策，幫助解決實際困難，積極維護合法權益。弘揚優秀企業家精神，努力營造企業家健康成長環境，使工商聯真正成為民營企業的“娘家”，進一步增強民營經濟人士的方向感、獲得感、歸屬感、榮譽感和認同感。
4、堅持“三性”有機統一。牢牢把握^v^性，充分發揮經濟性，切實體現民間性，培育和彰顯商會的獨特優勢，發揮其職能作用。
5、堅持社會化改革方向。實行自愿組建、自籌經費、自我服務、自主管理，依照章程開展活動。
6、堅持分類指導。根據不同類型、不同區域商會特點和發展方向制定可行措施，增強改革的針對性和實效性。
7、堅持問題導向。緊緊圍繞商會建設發展中存在的主要問題和薄弱環節，著力在補短板、強弱項上取得實效，推動商會健康持續發展。
二、改革任務
（一）健全工商聯組織體系
1、完善工商聯會員制和代表制。優化會員結構，突出代表性和廣泛性。工商聯要加大吸納異地商會、行業協會、行業商會等經濟類團體會員，關注和發展戰略新興產業、先進制造業、現代服務業、文化創意產業以及成長性好、潛力大、符合產業調整發展方向的中小微企業入會。會員發展不以企業資產規模、納稅貢獻、個人財富等設置門檻，切實糾正發展會員設置資產門檻的“貴族化”傾向。完善工商聯代表大會代表任期制，拓寬代表參與渠道，健全建言獻策機制，增強代表意識。（責任單位：工商聯、^v^部）
2、優化工商聯執委會、執委會副主席成員結構。增強工商聯執委會、執委會副主席組成人員的代表性。在工商聯執委、副主席人選中，注重推選所屬商（協）會、鄉鎮（街道）商（協）會和高科技產業、先進制造業、現代服務業以及軍民融合、“雙創”等商會企業中的民營經濟代表人士，可參照自治區工商聯明確的比例數，適當提高工商聯領導機構中民營經濟人士、中小微企業和基層組織代表的比例。健全執委會班子成員進出動態管理機制，適時進行屆中調整，優化執委班子成員結構。（責任單位：工商聯、^v^部）
3、加強工商聯組織建設。加強工商聯黨組建設，配優配強工商聯領導班子，優化配置工作人員。工商聯可通過公益性崗位、實習大學生等多種渠道充實工作力量，滿足工作需求。建立健全工商聯工作經費合理增長機制。（責任單位：工商聯、組織部、^v^部、財政局）
4、壯大基層商（協）會組織。積極推進園區、基地、行業商（協）會組建工作，擴大商（協）會組織在民營經濟領域的覆蓋面。拓展商（協）會向基層延伸，實現鄉鎮（街道）商（協）會有效覆蓋。（責任單位：工商聯、^v^部、審批局、民政局）
（二）改革創新工作機制
5、創新政治引領和教育培訓機制。緊緊圍繞革命傳統、形勢政策、守法誠信等內容，開展形式多樣的培訓活動，深化理想信念教育和社會主義核心價值觀教育，打造民營企業家培訓教育品牌。創新宣傳方式和手段，加強與宣傳部門和新聞媒體的合作，主動講好民營企業和民營企業家故事，大力弘揚優秀企業家精神。加強工商聯宣傳陣地建設，靈活運用“兩微一端”等新媒體平臺，深度挖掘、廣泛宣傳民營企業和民營企業家先進典型，努力營造民營經濟發展良好氛圍。（責任單位：工商聯、^v^部）
6、深化與有關部門合作。發揮工商聯民主監督、參政議政職能作用，加強與發改局、公安局、市場監督管理局和投資和促進局、審批服務管理局和永寧工業園區對口部門聯系，建立領導互相走訪、信息互相傳遞、工作互相交流、活動互相參加合作交流機制，實現資源共享、工作聯動，形成服務民營經濟發展的合力。立足橋梁紐帶和助手定位，配合有關部門開展招商引資工作，協助舉辦全縣重大經貿交流活動，助力民營經濟高質量發展。（責任單位：工商聯、公安局、市監局、商投局等相關部門）
7、更加注重發揮民營企業家作用。建立工商聯副主席（副會長）輪值制度，發揮工商聯企業家副主席（副會長）、執委參與工商聯行政事務決策作用，創造條件讓民營企業家站前臺、當主角。引導和支持民營企業家奉獻愛心，積極參與公益慈善事業和“百企幫百村”助力鞏固脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接等工作，增強民營企業家履行社會責任的榮譽感和使命感。（責任單位：工商聯、^v^部）
8、助力政府服務民營經濟發展。積極引導民營企業貫徹落實新發展理念，加快轉型升級，實現高質量發展。深化與福建等經濟發達地區工商聯和商會的合作交流，加強信息互通，借助“友好商會”平臺，組織民營企業積極參與各類大型經貿活動，開展以商招商、以會招商，助推縣域經濟發展。關心閩籍民營企業健康發展和閩籍民營企業人士健康成長，促進更多福建民營企業來永寧縣投資興業，助推閩寧扶貧協作工作。強化法律宣傳和服務工作，探索建立商會法律援助中心，為商會提供法律服務，不斷提升民營經濟人士法治意識。工商聯與法院建立溝通聯系機制，與檢察院建立服務保障民營經濟溝通聯系機制和日常溝通聯絡辦法，平等保護民營企業和民營企業家合法權益。主動參與工會、人力資源和保障局協調勞動關系三方工作，積極構建和諧勞動關系。（責任單位：工商聯、法院、檢察院、公安局、發改局、商投局、人社局、審批局、鄉村振興服務中心、總工會等相關部門）
9、踐行親清新型政商關系。按照構建親清新型政商關系要求，引導黨員干部準確把握政商交往的邊界，既要“清”，真正做到邊界清晰、交往清爽、關系清白，也要“親”，增強“主動親”的自覺、克服“不敢親”的顧慮、把握“善于親”的原則，主動服務民營企業和民營企業家。鼓勵引導民營企業家守法誠信經營，心無旁騖創新創造，踏踏實實辦好企業。（責任單位：工商聯、紀委監委、^v^部）
成立專班的工作要求 中專班主任工作計劃篇五
穩定才能求得發展，穩定才能進步，沒有班級的穩定，就無從談學習爭優，無從說考核優秀，對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求，學生“五不禁令”要時時抓，處處抓，對有破壞班級和諧穩定的苗頭一定要及時采取措施，及時制止，確保班級有穩定良好的學習氛圍。
第二：完成好政教處的部署、安排。
對于學校、政教處的部署、安排，認真執行，使學生在搞各種活動的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動、任務凝聚班集體的力量，樹立班集體的正氣，使學生有一個良好、團結、向上的奮斗環境。
第三：加強班干部的培訓
學生干部歸根到底還只是學生，在工作當中難免會有過錯、失誤，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔當班干部的能力，對學生干部不可以聽之任之，放任自流，應當及時關注，及時了解他們的工作效果，工作情況，并且每周給予輔導、給予建議、給予正確的引導幫助，讓他們更加得心應手的工作，真正成為自己的左膀右臂。
第四：加強班級學生的德育培養
隨著經濟社會的發展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經濟價值，學生也深受社會的影響，有些學生對親情、對同學之間的友情表現的很是冷漠、淡泊，甚至對于同學的困難“事不關己、高高掛起”。本學期無論在教學當中，還是平時與學生接觸當中，要加強對學生德育方面的引導教育，特別是對一些中國傳統美德的重申培養，通過搞一系列的二課堂活動、集體活動，培養學生的合作意識、團隊精神、友愛互助精神，特別是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動，讓班級當中的學生都感受到真情友愛的美好。
第五：關注一些比較特別的學生
通過一個學期的觀察了解，班級當中總會有一些行為習慣不好、學習成績比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學生，對這樣的學生要給予特別的關注，要關注他們的生活、學習，他們做的不對、不規范的地方及時給予糾正幫助和引導關懷，讓他們感到信心、感到溫暖，讓他們不掉隊、不走遠，讓他們也為班級的團結、穩定、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的學生還得采取不同的辦法，施硬施軟，該文該武自己掌握，只要可以取得良好的效果。
第六：強抓學風建設，引導學生提前進入高三對口升學的備戰狀態。
千方百計想盡一切辦法為學生營造良好的求學氛圍，建設良好的班級學風。多于代課教師溝通、了解情況，制定學風建設計劃，認真對待每次的月考，對于有希望考上大學的學生要一直盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發展苗子學生，多給學生加勁、鼓勵。使學生有壓力感、緊迫感，使學生提前進入對口升學備戰狀態。
第七：加強自身的業務學習
人不學便會閉目塞聽，當班主任亦是如此，不僅要注重平時認真學習業務知識，而且還要留心當下學生的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對癥下藥”，這樣才能把班級管理好，把學生教育好，把自己的工作干好。平時還要繼續關注“班主任博客圈”，向各位同仁學習一些寶貴的經驗，平時遇事多與老教師溝通交流。總之一句話，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，要想有所長進，有所建樹，必須謙虛，這樣才能“取人之長，補己之短”，這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務。
成立專班的工作要求 中專班主任工作計劃篇六
一、目的要求：致力培養良好班風
班風的優劣，直接關系著班級體的健康發展；特別是中專部的學生，有無形成一種好的班風，乃是檢驗一個班集體是否成熟的標志。
二、工作重點：
教會學生如何做人，并以良好的班風熏陶每一位同學，使其調整自身狀態，讓每一名學生都得到一定的提高。目前，初步了解有些學生自覺性還不夠，計劃在新學期里，在早操、自習以及各種活動等場合，及時的對有關同學進行教育、指導、督促、幫助，這是形成良好班風的關鍵。
三、主要工作要點：
1、對學生進行《中專學生日常行為規范》教育，選舉新班委會干部。
2、布置教室，美化環境，迎接教室美化評比。
3、為慶祝教師節，舉辦板報并結合形勢對學生進行尊敬教師的教育。
4、對學生進行告別網吧的教育，充分利用班會，學習有關報紙，認識到迷戀網吧的危害，端正學習態度。
5、對學生經常性地進行安全教育，利用班會，學習一些報紙有關自衛、自立的安全知識教育，使學生掌握一些基本的安全常識，并懂得如何保護自己。
6、從細微處著手，耐心督導
組織學生進行安全、衛生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業余生活；抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等。
7、組織學生積極參加文體活動，加強鍛煉，參加秋季運動會。
8、期末工作安排與落實，做好相關班級管理和總結工作。
2013年3月
成立專班的工作要求 中專班主任工作計劃篇七
2012—2013第一學期
12中專
一、指導思想
運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質教育。
二、具體工作
(一)深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處．教育學生不賭博，遠離毒品。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規范的檢查和監督。
(二)配合學校加強學生衛生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛生及包干區衛生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛生，要求學生加強個人衛生習慣。
長，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對學生進行教育。
三、每月工作安排
9月份
1．全方面了解學生的情況，針對現有的問題及時解決，并且多于學生交流，了解他們的心身，掌握他們的行為，多關心，多接觸，多交流。
2．抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。同時抓好校服、衛生等工作。
3．提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
4.帶領學生學習“千分制”條例，同時把“千分制”落實到實處，并且配合學校“千分制”的檢查。
5.組織學生開展秋游活動，及外出的安全教育。
10月份
1．行為規范教育：講文明，講禮貌。
2．組織學生做好秋季田徑運動會的準備，爭取取得好成績。
3.安排期中考試準備復習工作
11月份
1．主題班會：學習經驗交流會，組織開展學生“一幫一”活動。
2.做好12.9歌詠比賽的準備。
12月份，1．行為規范教育：認真作業。
2．迎元旦板報評比。
3．圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
4.配合學校做好檢查教學進度、抽查作業，進行滿意率調查工作 1月份
1．認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。
2．學生思想品德考評．
3.學期結束工作，假期前的安全教育。
07報檢
（二）班班主任
桂紀軍
2012-9-10
成立專班的工作要求 中專班主任工作計劃篇八
一、親近學生愛護學生展現自我樹立威信是班主任工作的基礎。
“誰愛學生，學生就會愛他，只有用愛才能教育學生。”我認為班主任要善于接近學生，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。所以，我也是這么做的，經常一到下課我就來到班級，融入學生當中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會，耐心、細心、真心、熱心地干好各項學生工作。在與學生的交流過程中，逐漸建立了良好的班風、學風；了解班級及班級學生主要的優缺點并分析其原因所在，了解學生家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；同時還研究學生的個性特征（包括潛力、氣質、性格、愛好等），了解學生個人的生活環境等，以便使我更好地對癥下藥地教育每一個學生。
“桃李不語，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一向堅信這一點。我要以自己的人格魅力來影響我的學生們。在親近與研究學生的過程中，我努力展現自身的文化素養與道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。
加強學生的思想道德品質修養是我們的最首要任務。它直接關系到學生未來的發展方向，影響他的一生，因此，我首先抓思想教育。
1、新生到校，我要求學生認真學習校紀和班規，從小事著手，不染頭發，不戴首飾……不因為成績好而放下對其嚴格要求。
2、公平寬容地對待每一個學生，不計較過去。對后進生，不急不躁，以一顆真誠的心，感化他們，激勵他們，安排他們與好學生一齊坐，互相幫忙，共同進步。
3、圍繞《中職學生十不準》制定了較細的班規，要求學生自覺遵守。并且成立五人小組管理班務，培養自管潛力。學生基本能遵守各方面的紀律，如午睡紀律、課間紀律、和集會紀律等。
4、開學不久，我就開始家訪，主要是電話家訪。家訪近10位同學，密切與家長聯系，共同管理學生，注意其發展的動向，及時帶給幫忙，向良性發展。
5、經常與學生談話，了解班中的發展趨勢，及時予以調整。做好學生的思想工作。
6、努力培養班干部管理潛力，多談心，多討論，放手讓他們去管理，增強個人的獨立潛力和管理潛力。
建立良好的班風，很大程度上是由班干決定的。班干對班群眾有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡單。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理潛力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任務必精心培養：其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫忙班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在知識、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；其三，培養班干部團結協作的精神，要能夠透過班干部這個小群眾建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構成群眾的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
除了選準班干以外，班級分為五個組，以自然座位為準，每組設立一個組長，由學生推選，組長全權負責各組的各項事務。尤其是早晨，堅決杜絕遲到現象，保證班級準時進入早讀狀態。在處理遲到問題時，由各組組長自行負責。在學校制度震懾下，再加上班級規定的約束和組長自覺帶動，各組表現出空前的團結和競爭潛力，使各組無論是衛生、出勤，還是學習熱情方面都有了極大的改善。這恰恰驗證了魏書生的那句話：“學生能夠管學生的，班主任不要插手。”給學生更大的自由空間，充分發揮他們的自律性，他們真的能給班主任一個很大的驚喜。