計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。計劃可以幫助我們明確目標，分析現狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
公司督查督辦工作計劃篇一
1、職稱評定時間;
3、前兩項相同，按參加工作時間(以教育局人事檔案為準);
4、前三項相同，按原始學歷，學歷高者優先。
二、前半年30%獎勵性績效工資發放方案：
2、上半年沒有上班的教師，也進行*均分配;
三、后半年30%獎勵性績效工資發放方案嚴格按照考核方案執行。
2、關于男教師年滿55周歲、女教師年滿50周歲的獎勵性績效工資發放方案：由于年老體弱出勤率達到全勤的80%，享受第四項第1條待遇，出勤率超過全勤的90%，超出部分按加計考核分數，出勤率低于全勤的80%，低于部分減計考核分。
五、優秀及先進指標的發放方案：
1、評優秀的指標：由每年度的下半年的考核分數確定;
2、評先進的指標：由每年度的上半年的考核分數確定;
3、評優秀的教師積分前2名的仍有資格可以參加第二年教師節前先進的評選，其他的教師沒有資格再參加第二年教師節先進的評選。
邯鄲縣第十二中學
20xx年1月4日
——補助待崗人員事項會議紀要
公司督查督辦工作計劃篇二
一、為保障督查人員履行職責指定本規范。
二、督查大隊人員為專職督查人員。督查人員在督查工作中，必須堅持實事求是、公平、公正、公開原則，嚴格按章辦事，并接受監督。
三、督查人員要熟悉督查辦法、督查職責、城管法律法規。
四、執行督查任務應遵守以下行為規范。
（一）由督查大隊制訂督查計劃，堅持日常巡查制度，根據工作需要，可以采取明查與暗查相結合的督查方式。
（二）執行督查任務時，人數不得少于兩人。
明查時要求督查人員穿著制服，并佩帶督查標志，必要時出示督查證。
暗查時要求督查人員穿著便裝，并攜帶督查證件，在查處城管人員違規違紀行為時，必須出示督查證件。
（三）在督查過程中，督查人員可通過攝像、拍照和錄音等手段，獲取資料或證據。
（四）督查信息詳細記錄，相關資料或證據保存齊全。
五、督查工作紀律
（一）模范遵守國家法律、法規。
（二）認真履行城管法律法規。
（三）隊容嚴整，著裝規范。
（四）服從命令，聽從指揮。
（五）忠于職守，盡職盡責。
（六）堅持原則，不徇私情。
公司督查督辦工作計劃篇三
(一) 黨政領導責任落實較好。各縣市區黨政領導嚴格貫徹落實《中共中央、國務院關于實施全面兩孩政策改革完善計劃生育服務管理的決定》（中發〔20xx〕40號）和《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發〈關于堅持和完善計劃生育目標管理責任制的意見〉的通知》（廳字〔20xx〕13號），強化領導，落實責任。一是兌現獎懲措施。各縣市區根據20xx年計生工作考評結果，獎勵先進，對實行“黃牌警告”、“一票否決”的鄉鎮、村嚴格處罰到位。宜章縣創新計劃生育約談機制，出臺了《宜章縣計劃生育工作約談制度》，將鄉鎮、縣直計生綜治部門一把手及分管領導，納入約談和專項約談對象，并納入年度綜合績效考評。二是落實經費保障。各級均按照省市要求足額預算20xx年度計劃生育事業經費。北湖區20xx年人口計生事業經費預算比去年人均提高1元；資興市預撥村直報工作經費50萬元，最終據實撥付，“兩非”辦案工作經費20萬元列入財政預算；臨武縣安排30萬元用于計劃生育戶外宣傳櫥窗建設，安排90萬元用于村直報建設。三是推進機構改革。蘇仙區、資興市、宜章縣、永興縣、臨武縣、汝城縣、安仁縣下發了三定方案，成立衛生計生綜合監督執法局和婦幼保健計劃生育服務中心，并正式掛牌，人員整合到位；蘇仙區、資興市、桂陽縣、宜章縣、永興縣、臨武縣、汝城縣明確將衛生計生辦作為鄉鎮的內設機構。
（二）計生政策宣傳形式多樣。各縣市區結合本地實際采取多種方式及時宣傳計劃生育新的法律法規政策。一是加強對領導干部的政策宣傳。一方面，各地都將計劃生育政策法規納入縣、鄉兩級黨委中心組學習內容。資興市、永興縣、蘇仙區、臨武縣等地分別邀請省衛生計生委相關專家為中心組學習做新形勢下計劃生育工作專題講座。另一方面，各縣市區黨校都將計劃生育政策學習納入了主體班課程學習。二是開展多種形式的宣傳活動。各地結合“5.29”協會日、“五下鄉”等活動開展專項宣傳，印發了大量的宣傳資料。北湖區在《今日北湖》上開設宣傳專欄兩期宣傳計生政策法規；安仁縣在安仁電視臺開展《衛計新風尚》欄目，播報衛計新資訊，宣傳計生新政策。三是制作固定宣傳版面。各地及時清理戶外宣傳標語，更新宣傳版面。資興市融合新的衛生計生政策、科普知識，統一設計了7塊市級、5塊鄉級、2塊村級宣傳版面；宜章縣在人口密集區或主要交通要道安裝了高規格宣傳版；臨武縣更新省道金江鎮至楚江路段、臨武三中至高速路口公路兩邊電線桿計劃生育宣傳牌；汝城縣在全縣范圍內全面更新縣鄉村計劃生育宣傳標語；永興縣在縣鄉主要交通干道設立25塊大型廣告宣傳墻，各鄉鎮與對口聯系鄉鎮計生工作的單位聯合打造鄉鎮宣傳一條路。
（三）星級示范創建有序開展。各縣市區均能夠把計劃生育星級示范村（居）創建工作作為夯實基層基礎的一項重要抓手，對創建工作進行及時安排部署。部分縣市區星級示范村（居）創建活動方案在門檻指標的確定、創建的重點、督查的方式等方面既各具特色，又切合實情。資興市、臨武縣、桂東縣、安仁縣已經開展了專項督查，下發了整改通報，桂東縣對整改不到位的創建村實行“一票否決”。
（一）黨政統籌推進欠力度。一是衛生計生機構改革滯后。北湖區、桂陽縣、桂東縣衛生計生綜合監督執法局和婦幼保健計劃生育服務中心人員整合還未到位，嘉禾縣還未下發三定方案；北湖區、安仁縣還未正式下發相關機構改革方案明確鄉鎮單獨設置衛生計生辦，嘉禾縣、桂東縣未單獨設置“衛生計生辦公室”，僅在“社會事務辦公室”上加掛“計劃生育辦公室”。大部分鄉鎮衛生計生機構尚未整合，在改革轉型過程中普遍存在基層計生隊伍不穩、人心不定、工作不力等現象。二是計劃生育新的法律法規政策培訓宣傳不夠深入。部分干部群眾甚至存在無需再抓計劃生育工作的誤解，少數鄉鎮和村（居）計劃生育戶外宣傳標語和陣地尚未及時更新宣傳內容。三是網格化（村直報）建設未全面鋪開。蘇仙區、宜章縣、安仁縣網格化（村直報）建設經費未正式撥付；資興市、臨武縣、安仁縣、汝城縣還未出臺正式實施方案。
（二）整治“兩非”工作形勢嚴峻。部分縣市區整治“兩非”工作宣傳氛圍不濃厚、部門配合不到位、治理出生人口性別比偏高問題力度不大。截止6底，全市38例任務，只完成3例，完成率只有8%，各縣市區除資興市1例、宜章縣2例之外，其余縣市區尚無一例查處到位。
（三）社會撫養費征收滑坡明顯。受機構改革、計生政策調整等因素影響，部分縣市區社會撫養費征繳困難，各縣市區社會撫養費征收到位率均大幅下滑。所查11個縣市區13個鄉鎮，社會撫養費結案率絕大部分為0。
（四）“星級示范”創建不夠扎實。有的地方對星級示范村創建的思想觀念沒有根本轉變，存在應付現象，創建工作停留在表面上。北湖區、蘇仙區星級示范村創建未開展督查；資興市三都鎮星級示范村創建活動還未正式開展；汝城縣部分鄉鎮星級示范村部署安排不細致，督查通報整改內容不詳實；臨武縣武水鎮督查問題不具體、問題雷同，工作流于表面。
（一）進一步強化領導責任。要落實各級黨委政府計生工作職責，黨政主要領導親自抓、負總責的責任。各級黨政主要領導和分管領導近期要對計劃生育工作進行一次專題調研，切實解決計生工作的突出問題。要認真落實計生工作目標管理責任制和“一票否決”制，嚴格責任追究，加大督導力度，傳導工作壓力。要加快推進機構改革進度，注重優化資源配置，優化隊伍結構，優化職能設置，做到資源整合、人員融合、工作配合。
（二）進一步夯實基層基礎。切實抓好“星級示范”創建活動，著重抓好各級示范村的評定和上報工作，進一步夯實村級基礎，落實村組計生責任。要圍繞新的生育政策、法律法規、生殖健康、獎勵扶助等內容開展全方位的計劃生育宣傳教育培訓，營造計劃生育工作濃厚氛圍，引導群眾樹立科學的生育觀念。
（三）進一步嚴格依法管理。加大依法征收社會撫養費力度，各縣市區要集中開展一次社會撫養費征收行動，對一些典型違法生育案件依法進行強制征收，形成社會撫養費征收高壓態勢。完善日常孕情監控措施，加強區域協作和部門協同，集中整治“兩非”，確保按時完成全年任務。加強流動人口信息采集應用，推進流動人口公共服務均等化。全面落實計劃生育獎扶政策，認真貫徹郴政辦發〔20xx〕25號文件精神，突出落實好“失獨”家庭、計生特困家庭等計生特殊家庭扶助的各項政策。
（四）進一步做好迎檢準備。要重點做好定性資料的上報和迎接年度計劃生育綜合檢查、數據核查等工作。要以考核方案為綱領，查漏補缺。加強定性資料上報，即時督促指導市、縣兩級計生綜治部門完善上報資料和考核各項工作；加強有關數據分析，特別是認真比對本地的工作數據與省里數據的情況，發現問題及時提出指導意見。
公司督查督辦工作計劃篇四
督查科將銳意創新，進一步提高督查水平，在全面提高督查效能方面狠下功夫，我們將突出督查重點，抓好市領導批示件的督促落實，確保件件有著落，事事有回音。做到凡是上級和領導批辦的事項，批一項，轉一項，辦一項；經辦部門辦完后，必須及時反饋，做到一事一辦，一事一報，并每月將督辦件處理情況報督查科。在具體的工作中我們將以注重實效為原則，把抓落實，重實效作為督促檢查工作的出發點和落腳點，講效率，求質量，重效果，著力在落實領導的決策上下功夫，把工作做到實處，確保政令暢通，避免出現形式主義。
督查科是市政府公文的中轉站，發揮著溝通職能部門內外，聯系上下左右的重要紐帶和橋梁作用，為此我們將繼續做好公文的上傳下達，確保政令暢通和各項工作的落實。我們將做到平件每日一送，急件隨到隨送，領導批示件一個工作日內轉出，領導督辦、催辦事項事事跟蹤，每月一報。努力把工作做細做實。
上級來文和保密文件的處理工作目前由督查科負責，我們將一如繼往地辦理好上級來文和保密文件，認真把好收文、登記、擬辦、送閱、轉辦、跟蹤、上報和歸檔的每一道關，做到準確、及時、安全、高效、不誤事、不誤時、不泄密。
我們將繼續做好內部明電的處理工作，使其規范化和制度化：收到明電后，第一時間提出擬辦意見報分管領導，經分管領導審批后按批示及時轉給有關部門，須上報名單或材料的，及時上報，決不延誤。
公司督查督辦工作計劃篇五
一、干事各司其職，合理分工
上學期每次文明督查都是由部長跟隨部員一起進行文明督查，每次督查都是部長負責監督。這學期我們將取消部長負責，讓每個部員做責任人，帶著院里同學進行文明督查，真正擔起文明督查的責任，做好文明督查的工作。
二、 與各班級密切聯系，協調工作
上學期我們的文明督查主要是由我們部的部員進行督察，這學期我們將改進我們的工作。我們將把我們的部員分成兩組，分別進行中午和晚上的文明督查工作，并決定每次從13級班中抽調六名督察員與我們一同進行文明督查工作，讓他們在參與中體會并理解我們的工作，以此規范自己的行為，支持我們的工作。
三、 各班同學上交督查后感悟，進行評比
我們將在各班同學體驗文明督查后，讓其寫出對于文明督查的一些理解與體會，并對于我們的工作提出一些意見和建議。我們將對其感悟進行評比，對于其中較好的作品，給與其班級量化加分等獎勵；對于那些好的建議，我們也會予以采納。
這學期我們將摒棄上學期督查中的一些壞習慣，每次督查后都做一次小結，總結此次督查中的問題與不足，并尋求出恰當的方法解決這些不足，使我們的督查工作不斷改進，更加完善。
以上就是我們這學期文明督查的工作計劃，希望我們可以得到全院老師與同學的幫助與支持。當然其中也可能存在許多不足之處，我們會對其進行改進。我們以后會更加認真地工作，負起我們的責任，為建設更美文院貢獻我們的力量！
棗 莊 學 院
文 學 院
紀檢部文明督查
工作計劃
一． 切實執行學生處給我部門的工作，履行自己部門的義務。
二． 繼續嚴格按照要求檢查帶早餐進教學樓的情況，穿拖鞋吊帶進課堂的情況。
三． 積極配合其他部門的工作。院學生會是一個團體，文明督察部在積極努力完成自己分內工作的同時將加強與其他部門的溝通與合作，在各類活動中積極配合，共同為創造學院良好的秩序和氛圍努力，為同學服務，為學院做出我們的貢獻。
四． 在工作中為了起到真正的監督意義，我部門對在四個教學樓，化生樓，設計學院，音樂系檢查采取各系互查式，這樣既不會包庇同學又不會消極對待檢查工作，像以前一樣只是表面上工作。然后我部門會去各教學樓查看執勤情況，每天記錄檢查結果，每周一次總結，對本周工作進行反思與改進。
在接下來的工作中，文明督察部將盡職盡責，同時不斷創新改進，為同學們服務，建立良好的風氣，為同學們樹立標桿。
公司督查督辦工作計劃篇六
為進一步加強城管隊伍的管理，促進城管隊伍的規范化建設，提高依法行政水平，樹立嚴格執法、文明執法的良好形象，結合城管督查工作實際，特制定本辦法。
一、指導思想
以創建人民滿意的城管品牌暨解放思想大討論活動為指導，在局黨委的堅強領導下，以切實提高城管隊伍整體素質為目的，通過完善日常督查工作，為鍛造城管品牌打下堅實的基礎。
二、督查范圍
督查范圍為市局機關、市局直屬單位、各區局機關、各區局直屬單位、各區局所屬中隊及環衛所。
三、督查內容
1、隊容風紀、工作作風。
2、執法程序、執法效果。
3、辦公秩序、內部管理。
四、督查方式
采取明查與暗查相結合、日常檢查與突擊檢查相結合、一般檢查與專項檢查相結合的形式，及時發現各類問題并督促整改落實情況。
1、日常檢查以明查為主，按照規定穿著城管執法制服。
2、突擊檢查以暗查為主，為了保證暗查效果可著便服。
3、建立督查登記制度，督查人員必須嚴格登記督查情況，并督促整改落實情況。
4、落實督查通報制度，由督查大隊將督查情況通過《督查信息》等形式進行通報。
五、具體方法
1、督查時要及時糾正各類違規違紀行為，并對此類行為進行拍照、攝像、錄音取證；要對違規違紀行為發生的時間、地點、原因、經過、結果、影響詳細記錄，并做好督促整改工作。
2、要認真做好對督查情況的調查研究和分析匯總工作，并及時提出整改處理意見；要做到日常督查情況分析整理后向督查大隊辦公室匯報，重大緊急情況及時向督查大隊領導匯報。
3、根據不同情況調整相應的督查方法。
4、完成領導交辦的各項任務。
六、處理辦法
督查人員發現城管人員有違規違紀行為時，可分別按以下辦法查處。
1、城管人員違規違紀行為輕微，認識態度較好，能及時糾正的，督查人員應給予批評教育并記錄在案。
2、城管人員違規違紀行為輕微，經教育拒不糾正或頂撞、謾罵督查人員的，督查人員可將其帶離現場，并要求其寫出書面檢查，同時將情況反饋其所屬單位。
3、城管人員違規違紀行為嚴重，認識態度較好，能及時糾正的，督查人員應要求其寫出書面檢查，并將情況反饋其所屬單位。
4、城管人員違規違紀行為嚴重，經教育拒不糾正或頂撞、謾罵督查人員的，督查人員可將其帶離現場，并及時向督查大隊領導匯報，同時提出處理建議。
5、對于發生輕微違規違紀行為的單位或部門，建議由單位或部門的負責人寫出書面檢查。
6、對于發生嚴重違規違紀行為的單位或部門，建議由單位或部門的負責人寫出書面檢查，并給予全局通報批評。
本辦法自公布之日起實行。
公司督查督辦工作計劃篇七
(一)成立依法行政領導機構。20xx年9月，縣政府成立了以縣長為組長，常務副縣長為副組長，政府^v^、監察局、財政局、人勞局、司法局、審計局等6個行政部門負責人為成員的依法行政工作領導小組，20xx年又進行了調整充實，將政府辦公室和行政服務中心的負責人增加為領導小組成員。為實現我縣的依法行政工作奠定了領導基礎。
(二)加強法制機構建設。充分發揮協調監督職能，積極改善辦公條件，努力使機構設置、人員配備與工作任務相適應。目前我縣^v^規格為正科級，有專職人員八名，辦公室六間，電腦四臺，數碼照相機一個，配備行政復議車一輛，縣財政年度撥款工作經費六萬元，基本滿足了^v^的工作需要。充分發揮了^v^在依法行政工作中的參謀助手和協調、監督作用。
(一)建立了領導干部學法制度。提請縣政府制定了《任縣人民政府工作規則》，建立了《縣政府常務會議學法制度》、《縣政府常務會議專題法制講座制度》和《法律知識集中培訓制度》，縣政府常務會除緊急事項外，一般都要安排學法內容，新法律法規頒布后，縣處級以上領導干部、縣政府各部門及各鄉鎮一把手要帶頭學法。縣政府每年至少組織兩次領導干部專題法制培訓。上級安排領導干部培訓必須參加。
(二)嚴格實行行政執法人員培訓制度。在職行政執法人員依法行政知識培訓每年不少于40學時。其中專業法律知識培訓由各部門自行組織，每年不少于20學時，公共法律知識培訓由縣^v^統一組織，集中進行，每年不少于20學時。不參加培訓、完不成培訓時間，不參加考試或考試不合格者，取消其行政執法資格，調離執法崗位。每年12月份，對全年培訓少于40學時的新增執法人員進行補課培訓，我們還利用執法證年檢、考試的時機邀請法學專家、市^v^領導進行講課，培訓完畢后進行閉卷考試并邀請市^v^派員監考，統一判卷，每年考試合格率達97%以上，補考合格率100%。今年以來，共計組織全縣執法人員培訓750人，其中新辦證人員162人，注冊審證人員588人，極大地提高了執法人員的素質，提升了全縣的依法行政水平。同時，全面開展了清理行政執法主體、規范委托執法行為、審查行政執法人員資格工作，對不合格的執法人員的執法證在新聞媒體上公告注銷。為進一步加強學習，新的法律、法規、規章等出臺后，縣政府^v^下發了《關于學習河北省依法行政考核辦法和河北省行政執法過錯責任追究辦法》、學習貫徹《^v^行政強制法》等通知。通過以上措施，整頓了執法隊伍，規范了執法行為，提高了執法質量。
(三)實行逢進必考制度。公務員和事業單位工作人員招錄中將法律知識考試是否合格列為必須通過的條件之一，不參加考試或考試不合格者不予錄取。執法崗位新調進的人員，必須經培訓考試合格，取得行政執法資格后，方可上崗執法。
(四)實行重大決策前聽取意見制度。重大決策事項由法制機構提出建議后報常務副縣長、縣長界定。除涉密事項外，制定與群眾切身利益密切相關的公共政策，決策前30日，將重大決策事項在任縣報、任縣電視臺公布，公開向全社會征求意見。屬行政機關內部的重大行政決策，應提前征求各部門的意見，必要時要聽取縣委、人大和政協的意見。有關突發事件應對的行政決策程序，適用突發事件應對法等相關規定。
(五)推行了重大決策聽證制度。法律、法規、規章應當聽證以及涉及重大公共利益和群眾切身利益的決策事項都要進行聽證。科學合理地遴選聽證代表并向社會公布，10日前告知決策的內容、理由、依據和背景資料。必要時可專門邀請專家參加聽證。除涉密和個人隱私外，聽證都公開進行。聽證意見的采納情況以書面形式告知聽證代表，并以適當形式向社會公布。
(六)堅持重大行政決策的合法性審查制度，縣政府及其部門在作出重大行政決策前要交由法制機構或者組織有關專家進行合法性審查，未經合法性審查或者經審查不合法的，不得作出決策。
(七)堅持重大決策的集體決定制度。縣政府及其部門重大行政決策在深入調查研究、廣泛聽取意見和充分論證的基礎上，經政府及其部門負責人集體討論決定，杜絕擅權專斷、濫用權力。
(八)堅持重大決策實施情況后評價制度。決策實施后要通過抽樣檢查、跟蹤調查、評估等方式，及時發現并糾正決策存在的問題，減少決策失誤造成的損失。
(九)堅持重大決策責任追究制度。堅決制止和糾正超越法定權限、違反法定程序的決策行為。對應當聽證而未聽證的、未經合法性審查或者經審查不合法的、未經集體討論作出決策的，依照《行政機關公務員處分條例》第十九條第一項的規定，對負有領導責任的公務員給予處分，對依法應當作出決策而不做出決策、玩忽職守、貽誤工作的行為，依照《行政機關公務員處分條例》第二十條的規定，對直接責任人員給予處分。
公司督查督辦工作計劃篇八
督查科工作將在辦公室的領導下，緊緊圍繞旗委、政府中心工作，按照“圍繞中心，突出重點，抓住關鍵”的工作思路，以推動工作落實為核心，著力抓好“五項工作”，強化“三項措施”，切實促進上級黨委和旗委各項決策部署以及領導批辦件的落實。
一、抓好“五項工作”，切實發揮督促檢查職能
一是抓好決策督查。堅持把落實好盟委重大決策和旗委各項部署作為督查工作重點，抓好盟委(擴大)會議、各專項工作會議精神以及盟委領導重要批示等貫徹落實情況的督查，及時向盟委反饋貫徹落實情況。抓好旗委工作會議和各專項工作會議以及旗委決定事項的督查，重點督促各地、各部門按照會議精神，結合自身實際明確工作目標、制定工作措施、抓好工作落實。
二是抓好專項督查。緊緊圍繞30項專項推進重點工作做好督查工作，及時向旗委領導反饋專項推進工作進展情況;緊緊圍繞全旗經濟社會主要指標完成情況進專題督查，每半年通報指標任務進展情況;緊緊圍繞全旗項目建設、產業發展、改善民生等重點工作以及備春耕生產等階段性工作開展重點專項督查，努力形成高質量的督查報告，為領導了解情況、做出決策提供基礎性依據。
三是抓好批示件督查。對盟、旗領導批示件及群眾反映的熱點難點問題開展跟蹤督查，規范辦件程序，精心做好領導批示件的交辦、催辦、核查和反饋，對超出規定時限未辦結的批示件及時進行催辦，切實提高批示件辦結率。做好旗委書記大接訪活動旗委領導接訪案件處理意見落實情況的專項督查，定期向領導反饋辦理情況。
四是抓好會風督查。堅持把狠抓會風督查作為提高會議效果的有效手段，加大對旗委組織各類會議的會風督查力度，保障會場紀律，實行會風督查通報制度，切實減少無故缺席會議、非指定人員代替參加會議及中途退場等現象的發生，努力提高會議質量。
五是抓好督查調研。在督查過程中，堅持對具有典型性的工作進行解剖式督查調研，不斷總結對全局工作有指導意義的做法和經驗，發現和掌握新情況、新問題，特別是苗頭性、傾向性、全局性和深層次的問題，為領導決策提供依據，充分發揮好參謀助手作用。
二、強化“三項措施”，努力提高督查工作水平
一是強化能力建設。實行每周研讀一篇盟旗領導領導講話，每周收集、通讀、儲備一篇精品材料，每周瀏覽一次時政要聞“三個一”學習制度，及時了解國家宏觀調控政策和產業發展政策，努力把握盟委、行署決策部署，提高督查全局性、針對性，加強知識儲備，努力提高自身組織協調能力、調查研究能力、分析問題和解決問題能力、文稿寫作能力。
二是強化作風建設。牢固樹立實事求是思想，堅持把“實”作為督查工作之本，查實情、說實話、獻實策。切實增強工作主動性，力爭工作往前趕，要求時限的工作，以保證時間為前提力求質量，不要求時限的工作，以保證質量為前提力求時間。努力把工作做細，向細節處求高效、上水平。強化自律意識，嚴格遵守辦公室的各項規章制度，樹立良好的工作形象。服從領導、顧全大局，在做好自身工作的同時積極配合其他科室的工作，為領導提供優質的服務。
公司督查督辦工作計劃篇九
**廉潔教育具有自身特色，形成了較為獨特的廉潔文化格局。主要內容是：“四個一”日常警示教育常態化。即：每日“一發布”，每月“一提醒”，每季“一講堂”，半年“一預警”，通過微信、警示教育、廉政講堂、預警信息以及制作ppt、沙畫、廉潔視頻等教育方式，增強黨員干部的紀律意識和廉潔意識。在抓好日常學習的基礎上，我們還重點開展了六項主題教育。
一是“溫”誓詞，憶初心，理想信念永牢記。通過重溫入黨誓詞，使全體黨員受到了一次心靈的洗禮，始終牢記入黨誓詞，不忘初心，堅定理想信念。
二是“觀”基地，駐廉堤，警鐘長鳴細思量。組織科級以上干部和重點崗位人員赴晉中參觀預防職務犯罪廉政教育基地，接受警示教育。并撰寫了心得體會，進行了黨章黨規黨紀答卷。
三是“聽”懺悔，報預警，廉潔自律守底線。分公司通過組織黨員干部觀看專題片、警示錄等，聆聽有關嚴重違紀違法干部的懺悔錄，以案說紀、以案明紀。
四是“征”廉文，揚正氣，學思踐悟守清廉。分公司紀委開展了“學思踐悟守清廉明責盡職做表率”演講征文活動，共征集了演講稿40余篇，評出了優秀組織獎1名，個人一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎若干，進行了表彰獎勵。
五是“講”廉事，樹典型，明職盡責作表率。在廣泛征集演講稿的基礎上，選拔優秀選手開展了以“身邊人影響身邊人，我夸我的身邊人”為主題的演講活動。我公司2人參加了集團公司舉辦的主題演講比賽，1人獲獎。
六是“誦”家風，傳警句，修身齊家好傳統。分公司紀委開展了“誦”家風活動。參加人員每人寫一句話講述自己家優良傳統和家風家規，由紀委收集后以抽簽形式再由他人代以朗讀，使每個家庭的優秀清廉家風在分享中得以傳頌和傳承。同時，還通過組織“擁軍擁屬興運銷、家風家訓揚正氣”主題朗誦比賽，將“勤儉承家風，清廉為鏡鑒”家風家訓教育活動嵌入紀念建軍90周年和青年文化節，通過更多的運銷人參與、傳承，使“傳承優秀家風，激發一生正能量”正氣種子在**黨員領導干部、青年人才中生根發芽。
一年來，雖然努力工作，取得了可喜的成績，但工作中仍然存在許多不足，對**領域監督還有不到位的地方。今后我們要在抓好黨風廉政建設，進行營銷領域風險防控方面進一步加大力度，特別是在目前**省國企國資改革、轉型、發展進入了新階段，集團公司面臨新的機遇和挑戰的關鍵時期，我們紀檢監察系統更應該忠誠履職、勇于擔當，貫徹落實黨的十九大戰略部署，不忘初心，牢記使命，加大監督執紀問責工作力度，營造風清氣正、團結和諧、干事創業、開拓進取的良好生態和環境，謀求企業更高、更遠的發展前景和未來！
公司督查督辦工作計劃篇十
一、指導思想：
深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合本學校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。
二、奮斗目標：
作為一名高一年級班主任，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力，自問能否擔當此重任，能否上不辜負領導信任、下不辜負學生希望，能否帶領出一個優秀的班級體，但無論如何自己會全力以赴，盡己所能，不斷學習、注意請教，不斷思考，注意總結，努力適應新崗位提出的新要求。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點， 因此只能大概理清思路， 在工作一段時間后再加以完善總結。為履行好班主任工作，我將認真貫徹學校辦學育人理念，著眼本班特點，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學生的高中生活打好基礎，起好步。
我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。
第一：了解高一階段的特殊地位
常言道：知己知彼方可百戰百勝。高中一年級第一學期，作為初高中過渡期，對學生的高中學習生活起著至關重要的作用。因此了解該階段的幾個轉變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環境轉換較大，學生不穩定性高。學生從初中到高中、從原先學校到我校，在客觀上經歷了三個環境轉變過程，作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉變必然要求處理周圍關系的方式轉變，如果不能很好地處理這些轉變必然影響今后的學習生活;其次是學習階段的轉變。由于初中與高中接受的知識結構不同，必然要求學習方法的轉變;最后是學習環境的轉變。學生剛進學校，因此對于學校的各個方面的制度，校規校紀，學校里一些具體的行動都不是很明確，學生處于極為不穩定的階段，也是學生習慣養成的關鍵時期，因此這時候，班主任的工作必須跟進，努力做到心細如微，幫助學生及時適應環境，發揮應有的作用。具體而言，首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別。因此，班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復雜，心理個性特點多。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學生情緒的穩定，引導學生形成健康的心理。
第二:主要工作方法
科學的管理方法、融洽的生活環境是一個集體成長進步的前提。作為這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學識淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個方面努力。
一：完善制度、形成規矩。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規矩不成方圓。為此，自己將把學校的各項管理規定貫穿始終，將結合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。
二：實事求是、立足實際。工作中，自己將著眼學校要求、班級特點，注重抓好基礎工作，一切工作的出發點立足于實際，任何教學工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學生壓力，不給自己包袱，讓學生和自己都有一份積極健康的心態。
三：注重主體、形成合力。學生是班級管理的主體，因此我將注重發揮學生的主體作用。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風的形成，都使學生最大限度地參與決策，這是素質教育的要求也是管理工作的重點。信任學生、鍛煉學生，培養他們的全面能力。同時，作為一個班主任，自己也要融于班級，讓學生感覺到老師的愛、老師的責任感、老師的奮斗目標，只有這樣，才能達到和諧共贏。
四：把握細節，潤物無聲。班主任工作，除了教學更多的是德育工作，作為學校德育工作第一線，面對的將是無數細節的處理，因此要注意在細節上關心學生，培養學生。根據本班學生的性格特征，在管理教學中靈活方法、熱心關懷、平等信任，真正努力達到“潤物無聲”的效果，培養一批全面發展的高中生。
五：不斷學習，開拓創新。因為自己能力還很不夠，加之高中正是學生生理、心理全面成熟的時期，為此，自己要有緊迫意識，多學習、多思考、多研究。培養“防患未然”的能力。總之自己將做到：向經驗豐富的同事學經驗、向年輕同事學創新。
第三：本學期具體工作要點
一：明校紀。
針對學生剛入校特點，作為學生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規章制度，確保本班學生能夠遵章守紀，不發生任何有違校紀的事情。在此基礎上，發動班級同學，共同制定班級公約、宿舍公約，用科學合理的制度規定約束行為、規范言行，為今后的班級工作奠定好組織基礎。
二：摸底數。
針對本班特點，自己將集中利用一周時間與每名學生面對面進行一次深入談心，并以適當的方式與學生家長進行交流，切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景、學習方法、理想抱負。并為每名學生建立學習心理小檔案，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態，切實做到每名學生基本情況了然于胸。
三：定班魂。
作為班主任我將從自己做起，發揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態感染和激勵學生，帶領我的學生努力營建一個“有情、有志、有為”的奮發向上的班級。具體來講，通過主體班會，圍繞“我愛我家”的大討論，制定班歌班徽，明確目標， 讓學生確實感受到家的溫暖。依靠學生整理歸納出我們的奮斗目標，對照目標讓學生制定自己的目標。
四：建隊伍
通過軍訓和前一周與學生的交流，把有意競選班委會干部的學生定為候選人，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。
五：家校齊心育人才
學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校，家訪等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。
總之,高一第一學期對學生的高中生涯很關鍵，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務。在工作中有不足的地方，懇請領導和同事們批評指正，本人將不勝感激。
文章二：
一、指導思想：
伴著收獲的喜悅,我又將開始班主任工作,我面對的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始,從學校,家長,老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發展,不斷的超越自我,達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發和領導者,肩負的職責和任務何其艱巨! 由于高一新生多數為初中學校的佼佼者，來到高中學校后會有失落感，班主任老師要在軍訓過后安排學生寫一份自己的高中生活的感受及設想，針對性地和學生聊天，鼓勵學生毫無畏懼，再接再厲。還要讓高一新生盡快適應高中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。
二、具體措施：
1、及時了解新生情況，做實干型班主任
古人云：知已知彼，百戰不殆。要想當好高一新生班主任首先就要深入學生，及時了解情況。如何才能及時了解新生情況，我以為班主任要有實干精神，要做到“四勤”。
(一)“勤看”：新生還未入學時，先要認真“查看”學生的檔案，對學生的家庭住址、成員，有無特長等基本情況作一個大概了解。入學后，還要善于“察看”新生的言行，了解其個性。
(二)“勤問”：新生入學后，要更進一步深入了解，就需要“勤問”。問一些家庭和個人生活、學習方面的事，如：畢業學校、家庭成員及其經濟收入來源、是否適應學校生活，平時的愛好等等。其次，還可以通過詢問來自同一所初中畢業學校的同學側面了解其過去。
(三)“勤記”：作為高一新生班主任要及時了解每一位學生工作量很大，同時也容易忘記和混淆，因此班主任要把看到的、問到的新生情況及時整理，記錄在案，最好在學期之初就給每一位學生建一個學生綜合檔案。這樣做為日后做學生思想工作和寫評語鑒定打下堅實基礎。此外，學生情況最好記在心中，做到心中有數。特別是新生入學時要在最短的時間內記住每一位學生的姓名，并要對上號。這樣學生會認為你很重視他，從而為班級工作開展帶來了便利。
(四)“勤督查”：由于學生絕大部分是獨生子女，平時在家都是衣來伸手，飯來張口，生活、學習行為習慣差、生活自理能力差。因此，入學的第一個月就是重點抓學習、生活行為習慣的培養。及時發現問題，指出問題，嚴格要求，落實到位，絕不能心慈手軟。一旦學生養成了好的行為習慣，以后班級管理中就輕松多了。
2、關愛學生，做平民型班主任
常言道：“親其師，信其道”。平易近人，對學生和藹可親，充滿愛心的班主任，總是深受學生的歡迎，也最容易走近學生的心靈。作為高一新生，來自不同的學校，彼此互不熟悉，加上環境陌生，很容易產生孤獨感、不適應感。這時，班主任噓寒問暖的關愛，或是幫助解決生活中的一些問題，會讓學生很受感動。再說新同學來到一個陌生的學校，特別希望能得到班主任老師的“厚愛”，我們應抓住學生的這一心理，及時主動地找學生交流。交流的形式，可多種多樣，可通過心里交流本的形式，，班主任可在交流本上多給他們寫肯定、鼓勵性的話語。也可通過談心的方式。借此機會了解一下學生進校后對學校和老師的要求，生活上有什么問題需要解決，給予學生最大程度的幫助。談話時，一定要注意語氣要溫和，隨意些，不要過于嚴肅，場合可在辦公室，教室或操場，總之，不要讓學生有拘束感，緊張感。由于我很注意這些，以至于，很多學生覺得和我談心是一種美妙的享受。遇到不高興的事，會主動和我交流。可見，只要建立了良好的師生關系，主動親近學生，取得了學生的信任，就能及時化解學生的心結，做學生思想工作也會事半功倍。
3、發揮班干部核心作用，做管理型班主任
記得有人說過，一流的班主任是用思想去引領學生;二流的班主任是靠制度去管理學生。這話是有一定道理的。平時，我們經常發現部分學生對老師的教育不買帳，有反感甚至是對立的情緒，從本質上講，大多數是由于我們教育方式、方法不當或思想觀念的沖突。因此我們多花時間來研究學生是很有必要的，可這些方法、新的觀念從何而來呢?我以為(一)我們平時要善于總結，善于思考，找出其中的真正原因。再針對他們所處的年齡階段和心理特點，多思考，多想些辦法，找到適合他們的教育方法。(二)我們的班主任之間要加強彼此交流和合作，相互取長補短。(三)此外，我們自身要加強教育理論業務學習，從中獲得新的觀念，新的啟迪。如何采取措施加強班級的團隊精神，提高班級的凝聚力和向心力呢?我以為除了充分利用一些德育素材，加強團隊精神教育。另一個有效的辦法就是開展豐富多彩的班級活動。班主任可以指導班干部開展諸如主題班會、班級籃球賽校運動會及各項文藝活動。通過這些活動，既可以促進學生之間的相互了解，增進友誼，形成了一種團結向上，積極進取的氛圍，把人心緊緊地團結在一起。一旦有了這種精神，班級就有了前進的希望和動力，就會永往直前，戰無不勝。
三、基本任務：
1.抓好常規工作(清潔衛生、儀容儀表、眼保健操、廣播操、自習紀律、作業、考勤)。
2.營造良好的班風、學風。
3.開好主題班會。
4.協調各科任老師之間的關系，抓好學生的學習。
5.及時和家長溝通，共同做好學生工作。
6.了解學生思想動態，能及時地解決學生學習、生活中的疑惑，保證他們心理健康。
四、學期計劃：
俗話說：“好的開端是成功的一半”。對于班級而言也是一樣的。高一是高中階段的“花樣年華”。如果不能抓住最初的絕好時機進行引導、教育和整合，不能在短時間內樹立起班級正氣，提高班級凝聚力和向心力，那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難。因此，作為班級“靈魂”人物的班主任就需要多動腦，勤思考，根據班級的實際情況，及時調整工作思路、方法，和工作重心。唯有如此，才能保證班級處于不斷的進步之中!
[高一班主任工作計劃表]