在現代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習、工作、生活等。為了更好地實現這些目標，我們需要制定計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
工作計劃流程表圖片篇一
以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關愛農村留守兒童的良好氛圍，為建設社會主義新農村培養更多的德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。
1、提高留守兒童心理素質、開發潛能、培養健康品質、預防心理疾病、促進人格健全發展。增強留守兒童在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的適應、自我調節、適當求助、健康成長的能力，促進學生全面健康成長。
2、在實踐及活動層面扎實推進心理健康教育工作，在政策、物質、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“留守兒童心理健康關愛行動”工作機制。
3、進一步加強和推進政教處、少先隊組織在學校素質教育中的工作力度，為提高留守兒童綜合素質做出應有貢獻。
1、倡導全校師生，為留守兒童獻出自己的愛心。開學典禮上，為貧困留守兒童搞一次募捐活動，讓他們感受到家的溫暖。
2、在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結對互助活動（同伴結對、師生結對）。
3、實行代理家長制，滿足留守兒童的心理需要。各教師代理兩位留守兒童的家長，定期與學生交談，了解其生活和心理上的需要，給學生以家庭般的溫暖，從而使其安心學習。
4、各班組織本班“留守兒童”開展“兩地書親子情”活動，讓學生把學習、生活中的樂趣和困難告知父母，能與父母更好地溝通。（學校免費提供信封）學校在五月份將開展一次“給遠方父母一封信“為主題的征文活動。
5、打開留守兒童心靈之窗，每月上一節留守兒童心理健康教育課，政教處開設心理咨詢，讓學生說說自己的心里話，在教學樓下設立悄悄話信箱，每周五開信箱，閱后并給與回復。
6、關注留守學生的生活和學習。每位教師需幫扶兩位留守兒童，做到隨時與孩子溝通交流，關注孩子的.思想、學習、生活等各方面的情況。幫扶教師必須按照“三知、三多、三溝通”的家長職責和“三個二”的具體要求，主動履行家長義務，正確引導孩子成長。
“三知”即知道留守兒童的個人情況、家庭情況、學習情況
“三溝通”即定期與留守兒童父母、托管人、老師聯系溝通
7、學期末，每位教師結合自己幫扶學生的情況，寫一篇經驗上交政教處備檔。對落到實處，認真撰寫論文的，期末考核加分;對敷衍了事的者，則在期末考核上扣分。
本方案重點從以下幾方面著手:
工作計劃流程表圖片篇二
積極學生黨員、積極極分子和其他同學深入學習實踐重要思想，進一步提高廣大同學的思想政治素質和理論知識水平，充分發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用，為學校及系上各項工作的開展作出應有的貢獻。
二、主要工作
(一)新生工作
做好入校新生的入黨啟蒙教育工作。針對入校新生對入黨程序不甚明了的實際情況，學生黨支部將采取以下措施有針對性的開展工作：(月至月)
1、召開迎接新生動員大會，要求黨員同志在迎接新生的過程中必須掛牌，在迎接新生的過程中要發揮先鋒模范作用，起到帶頭作用。
2、安排黨員同志到各班講解黨的基本知識、入黨程序、入黨申請書的寫法及注意事項、遞交程序、地點等，鼓勵新生積極向黨遞交申請書，同時登記遞交申請書同學花名冊，制定個人檔案。
3、 了解新生政治面貌，統計在高中時參加過黨校培訓并結業的名單并存檔。
4、在各班安排黨員同志作為以后的聯絡員。
5、通過新生中入黨積極分子參加黨校培訓，進一步掌握黨的宗旨、性質，入黨申請書及思想匯報的書寫規范，入黨的程序以及怎樣做一名合格的員等。
(二)繼續開展學生黨員聯系入黨積極分子活動，按照_保證質量、慎重發展_的原則，做好我系學生黨員的培養發展工作。
2、明確各支部及具體入黨聯系人對重點培養對象的考察內容，主要包括學生本人的思想作風、學風、工作作風、生活作風及綜合能力。黨支部每月召開一次生活會，每名黨員都要結合自己的工作實際，開展批評與自我批評，找出努力的方向。
3、建立每周一次黨支部書記例會。其主要目的是加強黨支部之間的聯系，交流本周的工作經驗。
4、每月召開一次生活會，各聯系黨員在會上將重點培養對象的名單、發展計劃及其在培養過程的表現，及時提交支部會議討論。通過每月的匯總，支部也能及時的了解入黨積極分子的動態，聽取各黨支部書記的意見，并及時安排下個月的活動。
5、建立思想匯報反饋組。在支部工作中，支部在本學期建立入黨積極分子思想匯報反饋小組，定期閱讀思想匯報，并針對提出的問題采用書面形式或面談形式與入黨積極分子進行交流、溝通。
(三)加強現有學生黨員的教育管理
(1)深入學習黨的大精神和精神，加強思想建設，全面提高學生黨員的思想認識和理論修養。
(2)討論：學生黨員如何落實重要思想。
(3)學生黨員觀看具有教育意義的記錄片。
2、通過各種活動加強學生黨員的教育管理
(1)在學生黨員內部開展讀毛選、學鄧論，評選優秀讀書筆記活動。
(2)在學生黨員內部開展黨的知識競賽活動。
(3)在學生黨員內部開展我為評估做貢獻演講比賽活動。
(4)開展紀念活動。
(5)開展每月一次的_黨員奉獻日_活動和_最佳黨日_活動。
(6)開展學生黨員先鋒工程和形象工程活動。成立學生黨員先鋒工程活動小組，開展學生黨員聯系新生寢室和黨員_一幫一_和_一幫多_活動。
工作計劃流程表圖片篇三
難點2: 員工所提交的績效過程數據無法反映其工作成績。
以上難點最終導致績效管理體系的推行與員工的日常工作發生脫節，使得績效管理體系流于形式。經過多年探索，筆者所在企業在企業信息化的實施項目中，推行了一套融績效管理與項目管理于一身的績效管理體系，較好地克服了以上難點。該體系通過科學地組合績效管理體系的要素和項目管理的要點，把績效管理理論應用于實際的項目管理過程，對于企業信息化項目的進度管理和項目目標的達成，均取得了良好的效果。在此把我們的實際經驗拿出來與大家分享！
項目績效管理框架分為四部分: 績效目標的制定、績效階段劃分及計劃制定、階段績效總結和評估的提交、項目總體績效目標總結。
績效目標制定: 依據項目目標制定;
階段績效總結和評估: 在每個績效階段結束后提交績效總結;
項目總體績效目標總結: 每個績效階段的總結累積成項目總體績效目標。
下面分別介紹每個步驟的具體內容。
第一步:
績效目標的制定
企業信息化項目的實施需要首先明確項目目標，而項目的目標也就是該項目組最終的績效目標。眾所周知，項目的目標無非就是圍繞著三要素展開: 即質量（quality）、成本（cost）、交付時間（delivery），對于某一個具體的項目而言，項目的qcd就是項目的績效目標！
盡管從表面上看，確立績效目標很簡單，那就是企業管理者在明確的企業戰略目標與任務的前提下，將需要項目經理、員工做什么、改進什么、朝哪個方向努力等要求歸納出來，歸納的結果就是工程項目績效管理的目標。但是，需要注意，在歸納績效管理指標時，應能體現該項目對企業總體目標的貢獻。另外，特別需要說明的是，績效目標一定是企業管理者、項目經理和下屬員工共同制定的，人力資源部代替不了。也就是說，績效管理目標的制定，必須多溝通，由上而下。只有這樣，完成目標才能做到由下而上，相關責任部門、責任人才會有積極性。
第二步:
以績效階段劃分為基礎提交績效計劃
為了保障最終績效目標的達成，需要結合項目的實施過程先把最終目標分解成階段績效目標，然后再把階段績效目標分解成個人績效目標，最后把最終績效目標分解為固定時長的階段績效目標。原則上我們推薦以周為一個績效考核階段，由于階段績效目標的達成是最終項目目標達成的有利保障，因此，要做好績效管理工作必須首先從階段績效目標的確定開始。
項目經理根據項目目標，通過召集項目工作會議，確定項目的階段目標，以周為單位分割，則可確定項目組的周工作計劃。周工作計劃確定后，各項目組成員根據周工作計劃的安排，制定自己的績效計劃。每人需要明確自己本周的具體工作，并明確自己所需執行的公共工作以及公共制度的執行。這樣，一方面項目工作可以在每周落實到人; 另一方面，公共性的工作或者制度要求也可在每周落實到人。具體來說就是，每人的績效計劃包含工作計劃和公共要求兩部分。每周個人績效計劃中體現個人周績效目標，將每周項目組各成員的個人績效目標的累加，就成為項目組每周的績效目標。
在項目實施過程中，可通過對實際周階段績效總結數據與周目標績效進行比對來監控項目的完成情況，一旦發現周階段績效目標沒有達成，則需進行原因分析并及時采取項目管理措施，盡早干預和調整。如通過加班、增加人手等多種辦法調整項目實施過程中的偏差，以期將項目的風險消除在萌芽狀態。
在個人的績效計劃中，除了說明本周自己要執行的具體工作外，還需要同時說明執行該任務的資源需求或其他工作條件，并同時明確執行該任務的驗收準則。例如，張三在本周要實施一個壓力測試，則工作任務是壓力測試，驗收準則是提交壓力測試報告，所需資源是具備壓力測試環境。一般而言，技術開發工作以提交代碼并通過測試為驗收準則，方案書寫工作以技術方案文件通過項目組評審為驗收準則，項目活動以該活動成功完成為驗收準則，公共制度的遵守以項目組沒有收到投訴為驗收準則。在個人績效計劃中，本周有多項工作的，需要注明每項工作的權重，權重代表該項任務的工作量。
當項目組成員在每周一完成自己的績效計劃之后，提交給項目經理，如項目組分為多個小組，則每個組員提交自己的績效計劃給組長，組長提交自己的績效計劃給項目經理。 收到下屬提交的績效計劃后，直接上級首先需要判斷該成員的計劃是否符合周計劃，是否有遺漏或者理解上的偏差，是否需要給下屬提供工作條件或者資源，一旦直接上級發現有不清晰之處，則直接上級需要找到該成員進行工作溝通以達成共識。當直接上級審批通過，則該成員的績效計劃開始生效，并存檔。
在每周的周一，項目組所有人的績效計劃自下而上提交，并經項目經理同意存檔，然后在每周的周五，進行下面將要談及的績效總結工作。
第三步:
階段績效總結與評估
在每周的周五，按照績效計劃提交的同樣過程，下屬先對自己本周績效計劃的完成情況進行總結。對每項任務都需要明確標注是完成、部分完成、還是未完成，對于部分完成或者未完成的工作，需要說明原因和理由，并列出可能的補救措施和建議，如申請加班或申請直接上級列入下周的績效計劃。每個人根據績效計劃的完成情況，再根據任務權重，采用百分制給自己打分，提出自己本周的績效考核成績。
直接上司收到下屬的績效總結后，如果發現是未完成或者部分完成，則屬異常，就需要找該成員了解詳細原因，對于因客觀原因造成未完成的，需要確定補救措施; 對于下屬因工作能力而未能完成的，可以考慮調整該成員的崗位，或者補充其他人員協助完成。對于未完成的異常，直接上司需要規劃在余后的幾周內趕上，并在后續的績效計劃中進行落實。當直接上司對下屬的工作總結進行分析之后，就可以確定該下屬的本周工作績效，根據其自評得分，給出一個直接上司確定的分數，并與該成員達成一致。
當全體項目組成員的績效總結完成后，項目經理根據已經確定的成員的分數，列出本周項目組成員的分數匯總清單，向項目組公布本周分數排行榜，這種通過在項目實施過程中形成的實際分數，實現對項目組成員的過程績效評估，具有客觀性，是一種可實現量化考核的有效辦法。
第四步:
績效總體總結和評估
當項目進行里程碑評審，或者項目完成時，項目經理根據各個成員每周的績效分數，進行累加，形成該成員的績效總分。同樣，對小組成員的績效總分的匯總就形成了該小組的績效總分。這樣，項目經理能夠客觀地評價多個小組、評價每個成員，實現了項目績效的總體總結和評估。
工作計劃流程表圖片篇四
20xx年是充滿希望與挑戰的一年,任重道遠,20xx年寧海移動分公司黨支部建設的指導思想是繼續以_理論和“三個代表”重要思想為指導,以寧移黨委[xx年]5號文件精神為索引,認真落實科學發展觀,認真貫徹黨的十六屆五中、六中全會精神,認真貫徹落實_中央組織部、__黨委《關于在國有企業開展“四好”領導班子創建活動的意見》的文件精神,以“爭做優秀黨員、廉政自律”教育活動為抓手,不斷增強領領導導班子的政治意識、大局意識、責任意識、創新意識和憂患意識及愛崗敬業、無私奉獻,充分發揮黨員的先鋒模范作用,以“正德厚生,臻于至善”的企業價值觀,認真貫徹全面落實集團公司“新跨越”戰略的要求,以客戶為中心,發揮規模優勢,謀求平衡發展。
實施精細增長,做區域市場的領導者;實施創新增長,做移動生活的塑造者;實施高效增長,做運營效率的標桿者;實施和諧增長,做和諧發展的倡導者。促進公司硬實力和軟實力的雙提升,全面推進企業實現可持續穩健增長的工作思路,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用,結合公司的總體發展目標和業務特點,抓好支部的學習、黨員的先鋒模范作用、支部思想、組織、作風和制度建設,充分發揮黨員的先鋒模范作用,為營造寧海移動企業文化,打造移動品牌提供思想和組織保障。
1、堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習黨的十六屆五、六中全會精神,切實提高對加強黨的執政能力建設重要性和緊迫性的認識。深入學習和正確理解科學發展觀的基本內涵和精神實質,緊密聯系我公司發展的實際,緊密聯系黨員干部群眾的思想和工作實際,著力在“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作上狠下功夫,努力做到真學真懂真信真用。組織黨員,職工開展政策理論學習,創新學習方法和形式,努力提高學習的生動性和實效性,切實抓好政治理論學習活動,全面優化提高寧海分公司黨員干部的政治思想素質,加快分公司競爭力的提升。
2、進一步加強黨員干部的理論學習,加強黨支部理論學習的管理和制度化建設,增強黨員帶頭學習的濃厚氛圍,促進黨員政治思想素質、業務水平和運用理論解決實際問題能力的提高。全體黨員干部要為“創建學習型企業”作出表率。支部要做到每月開展至少一次民主生活會,認真組織學習中央、省、市和省、市公司等重要會議精神,及時準確地掌握領會上級各項路線方針政策,指導和推進分公司工作的有序開展。積極引導和教育黨員,提高工作能力,營造愛崗敬業、樂于奉獻、艱苦奮斗、團結拼搏的精神,為“創建學習型企業”而努力。
3、組織支部黨員認真學習黨章,用黨章的規定嚴格要求黨員,教育黨員為黨在新時期的任務而努力工作。堅持“三會一課”制度,開展愛國主義、集體主義、愛崗敬業、奉獻精神教育,做到會前有準備,會中有認識,會后有行動,會議記錄詳細,使“三會”制度即扎實又生動活潑和富有成效。
1、創建“四好”領導班子是加強黨的執政能力和先進性建設的重要舉措,是深化改革、加快發展、實現創建一流企業戰略目標的現實要求,為此分公司黨支部成立支部“四好”領導班子小組,切實推動分公司各項工作健康有序發展。
2、組織黨支部黨員及分公司骨干員工認真學習寧移黨委[xx年]5號文件關于印發《中國移動寧波分公司開展“四好”領導班子創建活動的實施意見(試行)》的文件精神要領及創建“四好”領導班子的重要意義,從而從根本上認識到創建“四好”領導班子是實現企業從優秀到卓越的新跨越具有十分重要的作用,一年不少于三次交流學習。
3、把創建“四好”領導班子活動與創建“省級文明單位”、“青年文明號”、“巾幗文明示范崗”等創建活動有效結合起來,充分利用宣傳工具、有效的活動載體、靈活的學習方式,在著眼于加強支部黨員政治素養建設及先進性建設的同時,與各部門、各支局齊心協力,同步提高分公司各項業績的穩定發展,為實現創建一流企業的戰略目標提供堅強的組織保證。
工作計劃流程表圖片篇五
。西金公司是國內一家著名的it分銷企業，主要是為國內外各it廠商做產品分銷，是廠商與代理商的中間環節。底，又到了某國際著名it廠商的渠道大會，簡單來說，渠道大會就是廠家根據各分銷企業的表現劃分來年渠道蛋糕的盛會，大會的結果決定了各it分銷企業來年該產品的分銷份額。西金公司當然也不敢怠慢，像往年一樣派出了一個由ceo與五位高官組成的豪華陣容參加渠道大會。當然西金公司這次出戰，可以說是信心十足，因為公司分銷此產品的業績非常好，所以，即使根據業績對等劃分，保守估計，公司至少都可以拿到該產品來年渠道份額的35%左右。但結果卻是西金公司僅僅拿到了20%的份額。經了解，原來廠家劃分渠道份額的規則已經由單純業績維度變為業績加代理商評分兩個維度，而且代理商評分占60%比重。雖然經過幾年的發展，西金公司在此產品的渠道方面業績方面名列前茅，但代理商評分卻很低。
這件事給西金公司帶來很大震撼。從渠道大會回來后，ceo和幾位高管在不同場合都拿此例子強調各部門要注意提升客戶服務質量，因為這已經開始影響到公司整體業績。
為何要談流程績效
市場競爭的加劇是流程績效概念受重視的重要原因，企業必須提供高效、整合的服務才能滿足客戶需求。企業不同部門如何分工，如何協調等問題，這都不是客戶關心的，客戶只關心你的企業能否在最短的時間內由統一接口提供整合的、最優質的服務。
人力資源體系也有一個績效考核，但目前絕大部分企業還狹隘的停留在對崗位工作考核上，而沒有考慮流程本身端到端的績效需求。
回歸到上面西金公司的例子。作為公司客戶的it產品代理商是如何評分的呢？無非就是從幾個方面，比如能否提供最新的it產品信息？能否方便下訂單？能否快捷完成訂單處理？能否快速準確配送貨物？這些都能滿足客戶需求，客戶自然也就滿意。其實這些問題就是指流程的績效：如果it產品信息管理流程能夠及時、準確地把新產品及重要的產品信息（如庫存）投遞到客戶端，如果訂單需求管理流程能夠非常方便快捷地接收客戶需求，如果訂單審批流程能夠保證在規定的時間內完成審批，如果訂單執行流程能夠在可接受時效內準確完成配送，客戶自然也就會滿意的。
因此，西金公司如果想真正改善客戶服務質量，應該立刻開始著手提升與滿足客戶需求相關流程的績效。如只給各部門強調注意提高客戶服務質量，這都是徒勞。
比如西金公司的訂單審批由三個部門共同完成。每一次各部門工作考核都是95分以上，每個部門的訂單審批時效統計表也不錯。平均每個訂單每個部門都可以在半天之內完成，這樣算起來一個訂單的平均審批時效應該在一天半之內。但最終結果卻非如此，只有50%的訂單可以在規定時間內完成審批。經過分析才了解到，原來每個部門在計算本部門本崗位訂單處理時效的時候都對數據進行大量“必要”的刪減工作，比如刪除下午到達本部門的訂單，因為下午到達可能需要第二天上午才處理完，這個原因造成的時間延誤不應該本部門承擔。所以，公司再怎么強調各部門各崗位努力，都不會改變客戶端感受到的流程效果。只有公司對三個部門制定一個面向流程而非面向崗位的流程績效目標，三個部門才會圍繞這一總體目標協調并制定相應的訂單審批規則和監控機制來確保總體目標達成。
為何很多組織不談流程績效
既然做流程績效管理有如此大的好處，為何大部分組織并沒有開展這一工作呢？我們需要了解一下原因，以便有利于此工作的有效開展。
這是科層制長期主導的企業架構帶來的惡果。
所以，流程績效管理絕對是一個系統工程。