為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦“我為群眾辦實事”實踐活動的實施方案怎么寫一
大家好!
我今天演講的題目是“我是好書代言人”。
我是好書代言人我們五彩繽紛的童年，離不開書，因為“書籍是人類進步的階梯”。
一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識;當你不開心時，就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數不清!
下面我給大家推薦一本書，書名叫【天使一樣的女孩】這本書的作者是伍美珍，她還有很多作品深受小學生的喜愛，有【畫樣年華】、【校園qq紀事】、【那些花開的日子】等等。
這本書主要寫四個女生和和她們作對的調皮男生。作者把這幾個活潑可愛的小女生趙雪靈?夏亦馨?周裴琳?李優沁描繪得興致入微、聰慧調皮、天真善良，使這本書變得有生有色。
我把這本書推薦給大家的原因是這本書寫得很生動，把人物刻畫得很“鮮活”，給人以一種美的“享受”。
讀書使我快樂，讀書伴我成長。知識是無窮的，學無止境，相信每個人都明白這個道理，更重要的是在無止境中去學習。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善、自我發展。
我的演講結束了，謝謝大家!
推薦“我為群眾辦實事”實踐活動的實施方案怎么寫二
一、說教材：
本文是一個貼近學生生活的小故事，講述了“我”不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，當時由于害怕沒敢承認，但內心十分內疚。后來，“我”用自己攢的送報紙的錢賠給老奶奶并寫了一封道歉信。寬容慈愛的老奶奶同樣以回信的方式把錢還給了我，并用“我為你驕傲”贊揚了“我”的美好品德——誠信。課文中有兩條線索：“我”的情感變化為明線，將孩子內心的懊悔、擔心、“做賊心虛”似的心理以及自我解脫的辦法描寫得細致而動人。老奶奶的情感變化為暗線，老奶奶回贈的那句話包含著疼愛、寬容和鼓勵的話，更是出乎讀者的意料。
二、說學情：
根據低年級學生年齡特點，他們對外國作品是陌生的。但對文中小男孩的故事是容易接收的，只是難以體驗小男孩一系列的心理變化。小孩子難免會做錯事情，雖然他們還小，但是他們也有自尊，但他們做錯事的時候，也會礙著面子和尊嚴，而不敢承認錯誤。這篇課文貼近兒童的生活，容易使學生產生共鳴。
三、說教學目標：
1、認識“滑”、“玻璃”、“碎”、“攢”等9個生字，能正確書寫“驕傲”、“玻璃”、“破碎”幾個詞語
2、能用聯系上下文、聯系生活等方法理解“驕傲”，通過“像….又像…”的句子的朗讀，感受體會孩子們玩小石子的開心的心情。
3、通過課文第1、2兩段的朗讀及學習初步感知感受男孩在扔石子時的開心以及砸碎玻璃之后的害怕心理。
說教學重點：
教學重點：正確認讀生字“攢”“歉”幾個生字，能正確書寫“驕傲”“玻璃”幾個詞語
教學難點：通過課文1-2自然段的朗讀學習，初步感知感受男孩在扔石子時的開心以及砸碎玻璃之后的害怕心理
四、說教法與學法“
本文通過一個生活小故事來告訴孩子們一個做人的道理，所以我準備以朗讀體驗法、以讀代講法、讀中感悟法等教學方法來體現新課標“教師為主導、學生為主體”的理念。
五、說教學過程
大家都知道，落實重點，突破難點是實際教學中能成功達到預期目標的關鍵所在。結合本課的特點，教學要求，本課設計了四大環節，一、認識“驕傲”，導入課堂，二、初讀課文，總體感知，三、朗讀感悟，學習1-2段，四、指導書寫。
（一）、認識“驕傲”，導入課堂
低年級的主要任務是落實生字教學，理解字詞意思。上課伊始，我先板書“驕傲”這個詞語，在學生熟讀和識記生字的基礎上，讓學生在不同語境中理解驕傲的意思。出示“孔雀圖”，指讀句子，讓學生在句子中理解，此時“驕傲”這個詞的意思，師概括：自以為了不起，瞧不起別人，這是“驕傲”的一種意思。再出示北京奧運會上運動員的圖片，指讀句子。師概括：因為努力而成功，讓人自豪。這是“驕傲”的另一種意思。接著，我揭示并補充課題，讓學生說說課題中的“驕傲”是哪種意思，再通過朗讀，讀出自豪的語氣，并讓學生質疑課題。
（二）、初讀課文，整體感知
在這一環節，我把選擇學習方式的權利交給學生：你想聽老師讀還是自己讀課文？在讀完課文后，讓學生說說課文講了一個什么故事？讓學生從整體上了解故事內容，然后讓學生自學生字詞。我安排了一下四個環節 1、自讀課文，標自然段，想辦法認識生字，并把帶有生字的句子多讀幾遍。2、出示詞語課件，以多種形式讀生字：點名讀，男女生讀，齊讀，隨機讀3、哪個字你認為不好記，說說你的方法。4、在學生充分認讀和熟讀課文的基礎上，解決學生讀課題時的質疑。讓學生在讀書中，在生活中，在具體語言環境中，再與同學的相互交流中識字，記字，豐富了學生的識字經驗。多種形式的鞏固，促進了學生的識記，為學生語文能力的形成打下基礎。
（三）、朗讀課文，學習第1-2段
（1）抓比喻句，感受孩子游戲時的開心，有趣。
在學生反復讀這個比喻句后，引導學生說說自己從比喻句中讀懂了什么？學生可能會說：石頭像子彈一樣快，很有趣；還可能會說：石頭像流星一定很漂亮。為了激發學生朗讀課文的興趣，我讓學生想象“我”和小伙伴扔小石頭時那開心，有趣的場面，想象在這種情境中“我”和小伙伴的神態、動作、語言，讓學生能身臨其境地體會小主人玩石子時的心情。通過“朗讀感悟法”達到“理解課文內容，體會人物心理活動”這一目標。
（2） 聯系生活，想象體驗。
每個人都有感到害怕的時候。課文中的小男孩犯的錯，學生們們可能也犯過，都有過闖禍后的親身體驗。所以，我引導學生想象：你有沒有犯錯的時候？你遇到過什么害怕的事？學生可能說：碰到一條可怕的蛇。還可能說：天黑了，一個人在家。還有的學生會說：碰到打雷，閃電會害怕。“當你遇到害怕的事時，你有什么表現？”有的學生會說：拼命的跑，免得被咬到，還有的會說：趕緊躲在被子里，等媽媽回來。“對呀！咱們遇到害怕的事，會這樣做，那，文中的小男孩是怎么做的？”以談話的方式，出示句子：“我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。”然后，引導學生體會“小男孩”為什么害怕？他在怕什么？學生可能會說：他怕被老奶奶抓住；可能會說：害怕老奶奶上家里告訴父母；還有的可能會說害怕要賠錢。在課件展示這句話后，我讓學生反復自讀這句話，并采用男女生讀，挑戰讀的形式，讓學生在一遍一遍的朗讀中體會小主人公害怕的心情。
在本環節，通過“想象體驗法”讓學生理解課文內容，激發學生的朗讀興趣，提高學生的朗讀能力。達到“通過抓重點語句的朗讀，體會人物心理活動”這一目標。
（四）、寫字指導
因勢利導，指導寫字“玻璃”、“破碎”。首先出示生字，讓學生讀一讀，再次強調“玻璃”讀輕聲，再讓學生觀察生字，說說你的發現，學生可能會說，“玻璃”這兩個字都是“王字旁”的，“破碎”這兩個字都是“石字旁”的，同時，這四個字都是左右結構的。最后讓學生自己提出書寫生字時要注意什么。教師根據學生的要求范寫生字，邊寫邊講。學生描寫生字，最后師生評議。
六、說板書：
板書是課堂教學中不可缺少的有機組成部分，它對本課起到復述的作用。本文我是抓住小男孩的情感變化進行板書設計：
22 我為你驕傲
快樂
害怕
推薦“我為群眾辦實事”實踐活動的實施方案怎么寫三
“我為群眾辦實事”實踐活動工作方案根據《關于在全市開展黨史學習教育的通知》安排，為切實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，特制定本工作方案。
把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，努力為人民群眾做好事、辦實事、解難事，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的問題，全面完成2021年市政府承諾的為民辦實事工作任務，促進全市經濟社會持續健康發展。
(一)抓好自治區為民辦實事工作。
根據《xx省人民政府辦公廳關于印發2021年自治區人民政府為民辦實事工程項目分工方案的通知》(x政辦發〔2021〕x號)精神，落實好自治區為民辦實事工程。
1.社保惠民項目。分別由市人社局、民政局、衛健委牽頭負責抓好落實。
2.健康惠民項目。分別由市醫保局、衛健委、發展改革委、民政局牽頭負責抓好落實。
3.教育惠民項目。由市教育體育局牽頭負責抓好落實。
4.水利惠民項目。由市水利局負責牽頭抓好落實。
5.安居惠民項目。分別由市住建局、應急局、發展改革委、農業農村局牽頭負責抓好落實。
6.農補惠民項目。分別由市農業農村局、農機中心牽頭負責抓好落實。
7.生態惠民項目。分別由市林業局、自然資源局、生態環境局牽頭負責抓好落實。
8.文化惠民項目。分別由市委宣傳部、市文化廣電和旅游局、教育體育局、婦聯牽頭負責抓好落實。
9.扶貧惠民項目。由市扶貧辦、市農業農村局、市水利局牽頭負責抓好落實。
10.科技惠民項目。由市住建局、文化廣電和旅游局、發展改革委、交通運輸局牽頭負責抓好落實。
(二)抓好市本級10件為民辦實事工作。
年度項目總投資規模x億元。其中中央財政撥款x億元，自治區財政撥款x億元，市財政撥款x億元，通過其他渠道解決約x億元。
1.消防安全示范社區(村屯)建設。
目標任務:建設x個消防安全示范社區(村屯)。
資金籌措:總投資xx萬元,由市本級財政安排資金。
牽頭單位:xx市消防救援支隊。
配合單位:市財政局。
2.城區未移交道路交通工程整改(2021-2022)。
目標任務:2021-2022年實施全市未移交道路交通工程(道路標志、標線、標配、信號燈、信號機、交通監控)整改。其中，2021年計劃實施二分之一的工程量。
資金籌措:總投資xxxx萬元，其中，2021年計劃投資xxxx萬元(非稅收入)，由市本級財政安排資金。
牽頭單位:市公安局。
配合單位:市財政局、市住建局、市城市管理局、市自然資源局、x區人民政府、市工業園區管委會、xx國投集團、xx產投集團。
市xx學建設(xx市第一中學遷建項目)。
目標任務:基本完工，達到初驗條件。項目總建筑面積xxxxx平方米，主要建設教學綜合樓，學生公寓，體育館，學生食堂，以及給排水、供電、綠化、停車場等配套附屬設施。
資金籌措:總投資xxxxx萬元，2020年累計完成投資xxxxx萬元，2021年計劃投資xxxxx萬元。資金由上級補助資金、銀行貸款籌措。
牽頭單位:市教育體育局。
配合單位:市財政局、xx國投集團。
市xx路(xx大道延長線-xx路西段)工程項目。
目標任務:2021年建成投入使用。項目道路南起xx路西段，北至xx大道延長線。道路等級為城市次干路，設計速度xx公里/小時，雙向四車道，三塊板形式，設計長度為xxxx米,道路紅線寬度xx米。項目建設用地總面積為:xxxxx平方米，折合xxx畝。建設內容包括道路工程、交通工程、照明工程、綠化工程、雨水工程、污水工程、給水工程、電力管溝工程、燃氣工程、通信管溝工程。
資金籌措:總投資xxxx萬元，2020年累計完成投資xxxx萬元，2021年計劃投資xxx萬元。資金由牽頭單位籌措。
牽頭單位:xx國投集團。
配合單位:市財政局。
市烈士陵園。
目標任務:2021年建成投入使用。烈士陵園項目總建筑面積xxxx平方米，主要建設內容包括業務綜合樓、革命文化展館、革命英雄紀念館、公廁、門衛室，以及紀念碑廣場、抗戰殉國將領紀念碑廊、烈士墓群、道路綠化等配套設施。
資金籌措:總投資xxxx萬元，2020年累計完成投資xxxx萬元，2021年計劃投資xxxx萬元，資金由上級補助資金、銀行貸款籌措。
牽頭單位:xx國投集團。
配合單位:市財政局。
6.市級優質民辦普惠幼兒園獎補。
目標任務:獎補2020年至2021年市級優質民辦普惠幼兒園(其中:獎補2020年度xx所、2020年度xx所、2021年度約xx所)，支持和推動多元普惠優質幼兒園建設和發展，緩解入園難問題。
資金籌措:總投資xxx萬元，資金由牽頭單位會同配合單位申請上級補助資金籌措。
牽頭單位:市教育體育局。
配合單位:市財政局。
7.“健康xx”體育惠民工程。
目標任務:(1)開展國民體質監測和《國家體育鍛煉標準》測驗活動，監測(測驗)xxxxx人以上;(2)推動機關、學校、企事業單位體育場地對外開放x個;(3)開展體育社會組織評星定級活動。充分發揮社會體育組織和社會體育指導員的積極性作用，加快推進我市全民健身和全民健康深度融合的發展。
資金籌措:總投資xxx萬元，資金由牽頭單位申請上級補助資金籌措。
牽頭單位:市教育體育局。
配合單位:市財政局。
8.城鄉居民基本養老保險項目。
目標任務:按規定為城鄉居民基本養老保險參保繳費人員進行繳費補助，為符合條件的困難參保群眾代繳部分或全部保費，為60歲以上參保人員發放基本養老金。
資金籌措:總投資xxxxx萬元，其中，中央補助資金xxxxx萬元，自治區補助資金xxxx萬元，市本級財政資金xxxx萬元，x區財政資金xxxx萬元。
牽頭單位:市人社局。
配合單位:市財政局。
9.困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼項目。
目標任務:為困難殘疾人、重度殘疾人發放生活救助金。
資金籌措:總投資xxx萬元，其中，中央補助資金xxxx萬元，市本級財政資金xx萬元。
牽頭單位:市民政局。
配合單位:市財政局、市殘聯、x區民政局。
10.公共文化基礎設施場所免費開放項目。
目標任務:2021年底前項目完成全市各級公共文化場館(站)正常免費開放，組織開展群眾公共文化活動。
資金籌措:總投資xxx萬元，其中，中央補助資金xxx萬元、自治區補助資金xxx萬元，市本級財政資金x萬元。
牽頭單位:市文化廣電和旅游局。
配合單位:市財政局。
(一)完成時限。自治區和我市為民辦實事各項工程項目的實施時間為2021年1-12月，完成時間為2021年12月底前。
(二)加強協調配合。各級各部門要高度重視，積極參與，各司其職，密切配合。各牽頭單位要制定具體的工作措施，各級財政部門要及時下達資金，加強資金監管，確保按時按質完成全面工作任務。
(三)加強督促檢查。市發展改革委牽頭組織相關部門加大檢查督促力度，跟蹤為民辦實事工作進展情況，并及時予以通報，確保各項工作落實到位、取得實效。
推薦“我為群眾辦實事”實踐活動的實施方案怎么寫四
??為深化法治xx建設，把黨史學習教育“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”和全國政法隊伍教育整頓有關要求落到實處，切實提升人民群眾法治獲得感和滿意度，根據市司法局統一部署，結合xx實際，特制定xx縣司法局“我為群眾辦實事”主題活動實施方案如下:
??以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平法治思想，全面貫徹黨的十九屆五中全會精神和省、市委全會精神，圍繞人民群眾法治領域熱點、難點問題，不斷創新法律服務和法治保障方式，推動各項惠民舉措更加符合民情、貼近民意、惠及民眾，全力提升人民群眾滿意度和幸福指數，為建設“強富美高”新xx不斷貢獻司法行政智慧力量，以優異成績慶祝建黨100周年。
?開展“我為群眾辦實事”主題活動，要以密切黨同人民群眾的血肉聯系為核心，緊緊圍繞轉變干部作風、轉變政府職能、落實執政為民的工作要求，通過開展主題活動，進一步創新機制，強化責任，全面落實各項司法行政便民、利民、護民措施;進一步拓展服務渠道，拓寬服務領域，豐富服務載體，提高服務質量，積極主動為群眾提供優質高效便捷的法律服務，切實為群眾辦實事，辦好事，提高群眾的滿意率和安全感，樹立司法行政機關親民、愛民、為民的良好形象。
?這次主題活動以為群眾解難題、辦實事為主線，結合司法行政實際，主要采取“兩貼近、八個一”的形式，把“群眾工作就是為人民群眾辦實事的工作”的核心要求落到實處。
?1.堅持“兩貼近”。一是從感情上貼近群眾。采取集中學習與個人自學相結合的形式，組織全體xx認真學習習近平總書記關于政法、司法工作的重要論述和黨的群眾觀點、群眾立場、群眾工作方法的重要論述、《全國第一批政法隊伍教育整頓工作指引》和省、市、縣政法隊伍教育整頓工作會議精神，進一步把全體xx思想統一到中央和省、市、縣委對群眾工作的要求上來;在全體xx中廣泛開展“工作為了誰，工作依靠誰”主題大討論活動，認真查擺在聯系群眾、服務群眾等方面存在的問題和差距，進一步澄清模糊認識，明確努力方向，做到心里始終裝著群眾，做事始終想著群眾，工作始終為了群眾。二是從行動上貼近群眾。組織xx、法律服務人員，深入企業、市場，詢問在生產、經營方面遇到的法律難題;訪困難戶、低保戶，詢問工作、生活中遇到的實際問題和困難;訪老黨員、老干部，詢問發展良策。詳細記錄走訪、幫助企業、村居和困難家庭的情況，重點記錄被訪單位負責人和人民群眾的愿望、要求，以及幫助其解決實際問題的情況，破解基層和群眾反映強烈的突出問題，深入基層，廣泛開展民情“大調研”活動。
?2.開展“七個一”活動。一是開展一次普法宣傳。根據全縣中心工作，針對涉及民生的熱難點問題，充分利用各種宣傳陣地，與常規法制宣傳載體有機結合，開展形式多樣、群眾喜聞樂見、內容豐富的法律宣傳活動;二是舉行一次法律講座。結合村“兩委”換屆選舉，有針對性地開展法律講座，進一步提高村“兩委”的法律素養和依法行政能力;三是進行一次法律咨詢。積極組織律師、公證員深入社區、市場、企業為群眾解決就業、就學、就醫和社會保障等民生問題提供及時、便捷、周到的法律咨詢和服務;四是開展一次法律援助宣傳活動。以開展“法律援助惠民生”主題實踐活動為契機，積極組織律師、公證員、基層法律服務工作者和法律援助工作志愿者開展法律援助活動。五是開展一次矛盾糾紛大排查活動。針對不同階段，不同時期，開展矛盾糾紛專項排查，努力把矛盾糾紛化解在基層，解決在萌芽狀態;六是舉辦一次人民調解員培訓。圍繞工作大局，繼續在矛盾糾紛底數較大的村居舉辦人民調解座談會，通過以會代訓的形式，提高人民調解員的業務水平和化解糾紛的能力;七是召開一次安置幫教社區矯正人員座談會。在全鄉鎮組織開展社區矯正對象和刑釋解教人員摸底排查，組織重點矯正對象和刑釋解教人員召開一次座談會，了解社區矯正對象和刑釋解教人員的生產、生活情況，同時對他們進行法律知識教育，進行重點矯正和幫教
?“我為群眾辦實事”主題活動從2021年3月上旬開始至2021年12月底結束，分三個階段進行：
?第一階段：走訪調研，匯集民情(3月)。召開動員會，制定實施方案，部署安排“我為群眾辦實事”主題活動的具體工作任務，充分調動全體xx的參與積極性，局機關各科室、各律師事務所、法律服務所要結合各自職能，根據“兩貼近、七個一”要求，制定工作方案，逐項明確落實措施、完成步驟、完成時限。組織全體xx認真學習群眾工作的相關文獻，引導xx牢固樹立群眾觀點，在搞好集中學習的基礎上，組織xx深入基層和群眾，集中開展“訪民情”活動，廣泛聽取基層群眾的意見建議，及時了解基層群眾的訴求和意愿。通過設立公開信箱和熱線電話，及時收集服務對象和基層群眾的意見和建議，研究解決實際問題、辦理實事好事的措施辦法。
?第二階段：積極展開、為民辦事(3月下旬—10月底)。根據走訪調研情況匯集辦實事項目，做到四明確兩公示：明確實事內容、辦理時限、推進措施、責任人和責任單位并對服務對象進行公開承諾。通過領導接待群眾、公開信箱和熱線電話等方式，自覺接受群眾監督，及時公布實事辦理情況，確保事事有回音、件件有結果。縣局隊伍教育整頓領導小組要圍繞解難題、辦實事，在xx中開展“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”活動，各科室要結合實際、精心安排，保質保量完成“七個一”工作任務。
?第三階段：總結提高、完善制度(11—12月份)。在匯總收集解難題、辦實事工作完成情況的基礎上，及時總結開展主題活動的經驗做法，制定和完善服務群眾、為民辦實事的工作制度，形成以人為本、執政為民的長效機制，不斷鞏固和擴大創先爭優活動成果。
?一是健全機構，明確責任。為加強組織領導，縣司法局成立主題活動領導小組，負責對全系統開展主題活動的組織協調和督導，形成“一把手負總責，領導小組指導協調，職能科室具體負責”的工作機制，確保把各項工作任務措施落實到位。
?二是領導帶頭，強化監督。在主題活動中，黨員領導干部要切實發揮好表率作用，帶頭學習有關會議和領導講話精神，帶頭深入基層體察民情，把全心全意為人民服務的根本宗旨落到實處。活動過程中，縣局隊伍教育整頓工作領導小組對整個活動進行督促檢查和指導，及時協調解決活動中遇到的問題，認真履行好職責，確保主題活動取得實效。
?三是勇于創新，搞好結合。在開展主題活動中，在完成“規定動作”的同時，結合各自實際，積極探索、勇于創新，設計開展好具有本部門特色的“自選動作”，不斷增強主題活動的吸引力和針對性。要注重統籌兼顧，與深入推進四項重點工作、深化創先爭優活動有機銜接，做到合理安排、整體推進，努力實現“一抓多促”的良好效果。
?四是加強宣傳，營造氛圍。縣局充分運用宣傳欄、簡報、信息、新媒體等載體，大力宣傳開展主題活動重要意義、部署要求，及時總結推廣在開展活動中好的經驗做法，引導廣大xx真正從思想上尊重群眾，從感情上貼近群眾，從行動上深入群眾，為主題活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。