報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人廉潔從教工作總結報告 鄉鎮干部廉潔自律的個人工作總結篇一
一要認真學習十六大五中會精神并深刻領會其思想內涵，要以"三個代表"重要思想指導自己實際工作。要認識到加強黨風廉政建設是推動經濟社會發展的有力保證。平時，要經常性地學習上級紀檢部門廉潔自律有關規定，自覺接受廉政部門的監督檢查，做到警鐘長鳴，不斷增強自律意識和拒腐防變能力。
二要以《黨風廉政責任書》所規定的內容和要求為行為準則，認真貫徹執行。具體工作中，在有關程序和細節上公開透明，嚴格政策，為經濟發展和服務人民群眾用好權，把好關，要在廉政責任書的基礎上加以細化，明確個人及本人所聯系的部門執行好廉政制度的具體規定，堅決杜絕吃、拿、卡、要等違紀行為。
情況。深入基層，聽取群眾意見，針對存在的實際問題，及時改正，切實轉變工作作風。同時，自己也要虛心接受群眾監督，傾聽下屬意見，對照廉潔自律規定和有關規章制度，經常性對照檢查。身先士卒，發揮好模范帶頭作用。
總之，在抓黨風廉政建設和個人廉潔自律方面，我嚴格執行了有關的制度規定，無一例不廉潔行為發生，取得了一定成績。今后我要繼續按照黨風廉政建設責任制的要求，堅持不懈地抓好個人及所聯系中心、辦的黨風廉政建設工作，力爭工作再上一個臺階。
個人廉潔從教工作總結報告 鄉鎮干部廉潔自律的個人工作總結篇二
成立了由局黨組書記、局長為組長的廉政風險防控工作領導小組。下設辦公室，具體負責廉政風險防控的日常工作，并制定實施方案，確保組織實施落到實處，構成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、各科室相互配合的良好氛圍。
及時召開全體職工會議，認真學習上級相關文件及領導重要講話精神，領會精神實質，自覺把思想統一到加強廉政風險防控工作上來。經過學習，克服“與己無關”、“本科室無風險點”等模糊意識，從認識上構成了共識。同時了解并掌握查找風險點的原則和方法。
結合我局實際，本著“突出重點，簡便易行，明確職責，公開透明，注重實效”的原則，采取“自我找，群眾提，互相查，領導點，組織審”五種方法，人人查找風險點，人人公開風險點，人人防止風險。重點查找個人崗位風險、單位風險，參加廉政風險排查人數為8人，其中科級干部2人，開展廉政風險排查崗位是5個。針對風險點各科室、各工作人員分別制定風險點防范措施和工作職責共計13條。力求風險查找到達全方位、多層次、廣覆蓋，確保權力運行到哪里，制度監督就落實到哪里。
把廉政風險防控機制建設工作納入效能建設，年度目標考核和黨風廉政職責制一齊抓，實現對廉政風險的有效防控。
經過廉政風險防控中經常性教育，我局黨員干部的宗旨意識和黨紀意識進一步增強。經過查找風險點，制定風險點防控措施，增強了黨員干部的風險意識和廉政意識。
經過風險點的查找，促使黨員干部崗位職責更加明確，為民服務意識不斷增強，工作方法不斷創新，工作效率明顯提升。
經過制定廉政風險點防范措施，相關廉政制度得到進一步完善，反腐倡廉制度體系資料更加科學、程序更加嚴密、配套更加完備，在全局構成了完備的依制行政的制度機制。
我局在廉政風險防控機制建設中，取得了必須的成效，但廉政風險防控工作是一項長期的任務，我們今后將繼續按照區紀委的工作要求，緊密結合我局實際，創新工作措施，為推動全局機關事務管理工作更好更快發展供給了有力紀律保證。
個人廉潔從教工作總結報告 鄉鎮干部廉潔自律的個人工作總結篇三
作為區市政設施管理所所長，要履行好職責，就必須深入學習，不斷增強黨風廉政建設意識。在繁忙工作之余，總是十分注重學習，積極參加區委理論中心組學習，自覺參加黨支部活動。積極擠時間搞好自學，注重邊工作邊學習，以學習推動工作，以學習提高認識。學習過程中還注意寫好讀后感和心得體會。工作中能始終按照“三個代表”重要思想，以改革的思維和發展的觀點研究處理工作中遇到的各類問題。不斷增強了保一方平安的職責意識。經過深入學習，進一步提高了理論修養、業務水平和認識本事和進一步增強了黨風廉政建設。
按章辦事、抓好落實是加強廉政建設和廉潔自律的重要環節。在具體工作中，能認真落實企業和上級的各項制度要求，始終堅持以單位利益為重，凡事出于公心，堅持原則，按制度辦事。對分管的費用開支都能多方調查了解、嚴格監督把關，并按照財務審批制度予以落實，認真理解領導和職工的監督。同時加強對下屬人員的管理，充分利用各種時機對分管人員談心、打招呼、敲警鐘，把廉潔自律工作做在前頭、抓在事前。對每項工作都做到多方了解情景、認真調查研究，避免出現失誤，及時提出自我的意見和提議并嚴格把關，嚴格維護單位利益。
平時能始終嚴格要求自我，以身作則，率先垂范，要求下屬做到的，自我首先要做到;要求大家不能做的，自我堅決不做。在工作和生活中，帶頭執行黨風廉政建設有關規定，率先垂范，干凈干事，維護好自身形象和單位形象，注重八小時以外言行舉止。樹立正確的金錢觀、名利觀和人生觀，自覺勤儉節儉，不講排場，不比闊氣，不鋪張浪費，不以權謀私，不以權徇私。在擔任領導職務期間，對團體構成的決策、決議和決定，堅持一以貫之的態度，不折不扣地執行落實。在關系處理上能按照大事講原則，小事講風格的精神，互相信任、互相理解、互相支持。工作中不攬功推過，敢于承擔職責，處處以大局為重、以工作為重、以事業為重，不計較個人得失，不搞拉幫結派、不回避矛盾，自覺開展批評與自我批評，使干部隊伍構成了極強的合力，有利促進了各項工作的開展。
由于長期從事辦公室和行政管理工作，養成了認真細致的工作作風，但也帶來了工作力度小、缺乏開拓精神，在困難面前有畏難發愁情緒，辦事求穩、求和，這在必須程度上影響了工作的開展。對存在的這些問題，我將正確應對，從思想上引起高度重視，盡快整改，也期望領導檢查監督、批評指正。
今后，我們應當進一步認真學習，用馬列思想武裝頭腦，用先進的思想指引自我，確保自我不犯錯誤、不違法、不侵害職工利益，經常用標準對照自我。
個人廉潔從教工作總結報告 鄉鎮干部廉潔自律的個人工作總結篇四
一、本人廉潔自律執行情況
1、加強學習，不斷提高思想認識，增強了自覺執行黨風廉政規定的自覺性。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習有關廉政建設方面的規定政策。切實把為人民服務，致富一方作為自己的行動指南。按照上級紀檢部門的有關要求，經常性的學習黨紀法規和廉政建設的有關規定，學習中紀委提出的關于領導干部廉潔自律的“六項規定”、“四大紀律八項要求”。不斷增強自律意識，提高自身思想修養，與黨中央和上級保持一致，以此端正工作作風、生活作風。
2、正確對待權力，認真履行好職責。按照黨風廉政建設落實情況，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”。切實履行好自己工作職責，能嚴格執行廉潔自律規定，一年來，沒有違反廉政規定和制度的行為。本人住房是九九年拆舊建新自建房，居住至今。對家人能嚴格要求，嚴以律己。妻子在教育戰線工作，我們能經常交換意見，互相督促，從來沒有利用職務為家庭謀私利，從事個人經商活動。在公務活動中由本人經手的事務，一律經主要領導審批同意，本人不自作主張。對分管范圍內的黨風廉政建設責任制能抓好落實，同志們能經常進行思想交流，互相鞭策，互相促進。在財務工作管理方面，先請示申報，再逐級審批，杜絕了違紀違規事件的發生。
3、努力做好本職工作，積極配合主要領導做好工作。能夠同工委、辦事處一班人團結一致，密切配合，勤奮工作。真正做到該做的事情積極去做好，不該做的事情不去管閑事，該忙的忙，不該忙的不忙。廉潔自律，保持共產黨員本色。按照工委、紀委和上級黨風廉政建設的要求，對照各項規定：（1）、沒有收受過任何單位和個人的現金、有價證券、支付憑證等；（2）、沒有到任何單位和企業報銷過屬于自己支付的費用；（3）、沒有違背“十個嚴禁”、“三個不準”的規定；（4）、沒有拖欠公款、將公款借給親友或違規到金融機構貸款的行為；（5）、保持了艱苦樸素，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動；（6）、沒有駕駛公車。
二、今后廉潔自律工作主要做好以下三個方面
一要認真學習十六大五中會精神并深刻領會其思想內涵，要以“三個代表”重要思想指導自己實際工作。要認識到加強黨風廉政建設是推動經濟社會發展的有力保證。平時，要經常性地學習上級紀檢部門廉潔自律有關規定，自覺接受廉政部門的監督檢查，做到警鐘長鳴，不斷增強自律意識和拒腐防變能力。
二要以《黨風廉政責任書》所規定的內容和要求為行為準則，認真貫徹執行。具體工作中，在有關程序和細節上公開透明，嚴格政策，為經濟發展和服務人民群眾用好權，把好關，要在廉政責任書的基礎上加以細化，明確個人及本人所聯系的部門執行好廉政制度的具體規定，堅決杜絕吃、拿、卡、要等違紀行為。
三要對所聯系中心、辦的同志進行經常性思想溝通，及時把握本單位廉政建設執行情況。深入基層，聽取群眾意見，針對存在的實際問題，及時改正，切實轉變工作作風。同時，自己也要虛心接受群眾監督，傾聽下屬意見，對照廉潔自律規定和有關規章制度，經常性對照檢查。身先士卒，發揮好模范帶頭作用。
總之，在抓黨風廉政建設和個人廉潔自律方面，我嚴格執行了有關的制度規定，無一例不廉潔行為發生，取得了一定成績。今后我要繼續按照黨風廉政建設責任制的要求，堅持不懈地抓好個人及所聯系中心、辦的黨風廉政建設工作，力爭工作再上一個臺階。
個人廉潔從教工作總結報告 鄉鎮干部廉潔自律的個人工作總結篇五
我盡職盡責地做好了自己的工作，雖然成績很小，但我感受到了很多情感。下面我將簡要回顧和總結我近年來的工作。
第一，意識形態方面：
自從參加工作以來，我首先對師德提出了嚴格的要求，我想成為一名合格的人民教師！努力提高自己的政治思想修養，良好的道德情操和精神風貌，誠實、利己、積極教書育人，敢于批判不良現象，勇于奉獻，多次受到師生的表揚和學校的表揚。
第二，教學工作：
在教學工作中，要認真學習英語課程標準，刻苦鉆研教材，精心設計教學方法，做好備課，注意突出重點，突破難點，每節課都要求質量，及時批改作業，課后幫助學生。本人教學成績優秀，學業成績通過率95%以上，優秀率30%以上。我教的學生英語考試成績遠高于全縣英語平均水平。
1、嚴格教學。在教學中，我對自己要求嚴格，以免馬虎。根據新時期的教育理論和現代教育的特點，以及教學任務的實際，我們應該認真把握教學的各個方面。
2、認真備課。備課就像一出戲。沒有細致入微的劇本和周密的策劃，戲就“蒼白無力”。首先，我掌握課程標準，知道每一節每個知識點的具體要求，對各個層次了如指掌，這樣才能有一個深思熟慮的計劃。然后根據具體的授課班級，由于每個授課班級的英語知識整體水平不同，備課的時候要心中有數，包括具體的授課方式。然后參考一些教育參考書，補充教材中的一些疏漏和不足，進行更深入的了解。“如果你想給學生一杯水，你必須有一桶水。”這句話的道理我一直沒有忘記，所以在備考階段，我強迫自己多看看課外資料，參考課外書籍。這幾年一直在學習《中學英語》、《英語教學研究》等課外雜志，經常在網上查閱教學的最新動態。我深深地意識到，這些都有利于提高我的教育教學水平，也深深地意識到，在備課之前，充滿信心和激情，最大限度地發揮自己專業水平的潛力，是課堂教學的基礎。
3、優化課堂教學，提高課堂教學效率。俗話說“沒有固定的教學方法”，我認為不僅不同的老師對不同或相同的內容有不同的教學方法，同樣的老師對相同的內容也有不同的教學方法。在教學中，我始終堅持不同的教學方法，針對每一節課和每一章，采用啟發式、討論式、對話式、實驗式、比較探究式等多種形式。并注意充分發揮學生在教學中的主體作用。近年來，我經常使用現代教學方法，如幻燈片放映、投影、錄像，甚至計算機課件，將課本中更抽象的內容具體化、形象化，采用各種方法激發學生的學習興趣，創設情境，營造和諧、平等、民主的教學氛圍。在教學中，我也注重對所給知識的及時總結，及時得到學生的反饋，使每節課都有所提高，并做一些記錄來補充教學中存在的一些問題。
4、重視實驗和實踐教學。我充分利用學校現有的實驗條件，努力開設足夠的課堂實驗，為學生提供更多的自學實驗機會。從而培養學生的實踐能力、觀察能力、思維能力和解決實際問題的能力。
第三，教研活動：
在教學活動中，我一直很重視教研改革活動。一是可以集中精力研究教育教學的特點，建立自己的教育教學模式，積極參加各類教研小組活動，經常和同事討論教學的各個方面，虛心學習，虛心求教。我還積極參與教學和科研改革活動，大膽承擔了“實施素質教育”的開放式實驗教學課程，積極探討和改進教學方法。20__，我主持了七年級“英語單詞快速記憶鞏固”教學法的探索。1月20日，課題通過市課題專家組鑒定，獲準完成課題。同時，本人撰寫的文章《如何提高農村學生記憶英語單詞的能力》獲得市級學科個人成果獎三等獎。受到領導和老師的表揚，被學校評為“教研積極分子”。
第四，班主任的工作：
在班主任工作中，可以以德育為關鍵環節，注重育人，對學生進行愛國主義和集體主義教育，培養學生的愛國主義和集體主義精神，使學生樹立明確的學習目的。根據培養學生德、智、體、美、勞全面發展的要求，班主任工作要勤快、嚴、細、實，特別要注意后進生的轉化。我班班風學風好，被學校評為“文明班”。同時，我個人獲得了一般學校水平優秀班主任的榮譽稱號。