最新員工年度工作總結(jié)(通用9篇)

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

員工年度工作總結(jié)篇一

在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們每一個(gè)人都在奮斗之中。我們?cè)诠ぷ髦械玫搅顺砷L，也找到了自己的不足。今天，我們不僅要總結(jié)過去的成果，更要有所反思和總結(jié)。在這份工作總結(jié)表彰心得體會(huì)中，我想分享一下自己的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

首先，我認(rèn)為總結(jié)是一件非常重要的事情。過去的一年里，我們經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。在工作中，我深感到總結(jié)的必要性。總結(jié)讓我們更加清晰的看到自己的成長路徑和不足之處。工作總結(jié)，不僅是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己工作的一種投入和認(rèn)真的態(tài)度。

其次，表彰是激勵(lì)員工的重要手段。每一個(gè)人都希望得到認(rèn)可和鼓勵(lì)，這是我們?cè)诠ぷ髦凶非蟮哪繕?biāo)。優(yōu)秀的員工，需要被表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。表彰不僅可以增強(qiáng)員工的幸福感，更可以激勵(lì)他們?cè)诠ぷ髦凶龅酶谩Ｎ乙采羁腆w會(huì)到表彰背后的含義，它增強(qiáng)了我的信心和自信心，更給我?guī)砹饲斑M(jìn)的動(dòng)力。

最后，總結(jié)和表彰需要真正做到公平、公正、公開。作為公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)，只有真正做到公平公正，才能最大化發(fā)揮員工的潛能。每一個(gè)公司，都需要有一套公正公平的評(píng)價(jià)體系。對(duì)于公司而言，正確處理表彰和糾錯(cuò)問題，是維護(hù)企業(yè)和員工關(guān)系的重要手段。

綜上所述，總結(jié)和表彰是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可或缺的環(huán)節(jié)。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)，懂得表彰。只有這樣，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步。我希望今天能夠借助這個(gè)機(jī)會(huì)，表達(dá)一下自己的敬意和感激之情。同時(shí)，我也衷心希望，在未來的工作中，我們都能做得更好。

員工年度工作總結(jié)篇二

員工年度工作總結(jié)篇三

工作總結(jié)心得體會(huì)是每個(gè)人在職場(chǎng)中都會(huì)遇到的任務(wù)，對(duì)于一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享我對(duì)工作總結(jié)心得體會(huì)的思路和見解。通過總結(jié)和思考工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地提高自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。

第二段：詳述總結(jié)的重要性和意義

總結(jié)是一個(gè)人在工作中獲取反饋和提升的重要途徑。只有通過總結(jié)，我們才能更加清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找出問題所在，并加以改進(jìn)。工作總結(jié)心得體會(huì)不僅為個(gè)人職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持，也為團(tuán)隊(duì)和組織的進(jìn)步提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第三段：總結(jié)的具體方法和步驟

在進(jìn)行工作總結(jié)心得體會(huì)時(shí)，我們可以按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：

首先，梳理整個(gè)工作過程，回顧自己在工作中承擔(dān)的職責(zé)和完成的任務(wù)。這有助于我們更加全面地了解工作的范圍和內(nèi)容。

其次，分析自己在工作中取得的成績(jī)和遇到的挑戰(zhàn)。對(duì)于取得的成績(jī)，我們可以總結(jié)其原因和方法，以供今后參考。而對(duì)于遇到的挑戰(zhàn)和困難，我們可以找出其原因并思考相應(yīng)的解決辦法。

第三，收集他人的反饋和評(píng)價(jià)。借助他人的視角和觀點(diǎn)，我們可以更加客觀地看待自己的工作，并有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。

最后，總結(jié)心得和體會(huì)，形成有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過將個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐相結(jié)合，我們能夠形成具有指導(dǎo)意義的總結(jié)，供今后的工作參考和借鑒。

第四段：心得體會(huì)的重要性和影響

總結(jié)的核心在于提煉出有價(jià)值的心得體會(huì)。這些體會(huì)不僅對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展有著積極的影響，還將為我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中更好地發(fā)揮作用。同時(shí)，通過總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，我們能夠?yàn)榻M織的進(jìn)步和發(fā)展提供寶貴的建議和意見。

總結(jié)還有助于改善工作方法和效率。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的不足和問題，并及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)。這將提高我們的工作能力和效率，使我們?cè)诼殘?chǎng)中更加出色。

第五段：總結(jié)全文，總結(jié)心得體會(huì)對(duì)個(gè)人和組織的意義

總結(jié)工作的心得體會(huì)對(duì)個(gè)人來說非常重要，它是我們不斷提升自己、成長進(jìn)步的必經(jīng)之路。同時(shí)，從一個(gè)更宏觀的角度來看，總結(jié)工作心得體會(huì)對(duì)組織也有著重要的意義。組織可以借鑒我們總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)工作流程和方法，從而提高整體的生產(chǎn)效率和質(zhì)量。因此，每個(gè)人都應(yīng)該積極總結(jié)工作體會(huì)，不斷提升自己并為組織的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

通過本文的闡述，我們了解到工作總結(jié)心得體會(huì)在職業(yè)發(fā)展中的重要性和影響，也了解了總結(jié)的具體方法和步驟。希望本文能夠給讀者帶來啟發(fā)和幫助，更好地進(jìn)行工作總結(jié)心得體會(huì)，達(dá)到自我提升和職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。

員工年度工作總結(jié)篇四

今年我擔(dān)任初三語文教學(xué)和七年級(jí)政治教學(xué)工作。

在今年的教學(xué)實(shí)踐中，我繼續(xù)堅(jiān)持抓基礎(chǔ)，重實(shí)踐，從學(xué)期開始就將學(xué)生的層次劃分開，給不同層次的學(xué)生制定不同的努力方向，在這個(gè)前提下布置課外作業(yè)：堅(jiān)持每天要求學(xué)生寫讀書筆記，針對(duì)初三作業(yè)比較多的特點(diǎn)，要求讀書筆記可以寫成日記或摘抄，目的就是讓學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中不忘積累，在潛移默化中提高作文水平；堅(jiān)持每天記憶三個(gè)字音、三個(gè)字形，每周利用周日晚自習(xí)集中提問聽寫，目的是讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化記憶。

在提高能力方面，堅(jiān)持讓程度較好的學(xué)生每天坐一篇閱讀理解，堅(jiān)持批改，堅(jiān)持講解，總結(jié)不同題型的做題方法，讓學(xué)生為中考提前做好準(zhǔn)備。

在培優(yōu)補(bǔ)差方面，在學(xué)生不忙的中午，給基礎(chǔ)比較差的王威、侯電雷、胡藝碩等提問早讀內(nèi)容，在課堂提問上也偏重提問他們。給基礎(chǔ)好的學(xué)生布置閱讀理解，要求他們兩兩合作，在空閑時(shí)間溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)和做題的方法。

臨近期末，我甄選了三套中考模擬試卷，針對(duì)九年級(jí)上冊(cè)考試內(nèi)容，加以修改，讓學(xué)生抽出專門時(shí)間做，然后認(rèn)真批改，掌握全班做題情況，上課時(shí)有針對(duì)性講解。

今年由于學(xué)校參加國培人員很多，所以代課時(shí)間較長，我是在期中考試后才接手。七年級(jí)的政治課注重的是常識(shí)性的理解意識(shí)的提高，所以我在平時(shí)教學(xué)中，注意收集案例，結(jié)合自己的實(shí)踐，給學(xué)生一個(gè)有趣、生動(dòng)的課堂。通過給老師畫像、給班級(jí)設(shè)計(jì)班徽等有創(chuàng)意性的課堂活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉悅的氛圍中掌握知識(shí)。政治課是開卷考試，為了不使學(xué)是呢個(gè)過分依賴書本和練習(xí)冊(cè)，不重視記憶和理解，在復(fù)習(xí)階段，我要求學(xué)生多讀書，多做題，多思考，在考試中不能題體都翻書。

本期我校語文教研組積極參加伊濱區(qū)的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全校語文教師利用上下午第四節(jié)和晚上時(shí)間，加緊訓(xùn)練學(xué)生。在出場(chǎng)次序不利的情況下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全校語文教師和學(xué)生的努力下，還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

在新課改的大背景下，語文組也積極投身課改，堅(jiān)持聽評(píng)課，給每個(gè)老師提出寶貴的意見，結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和太古模式特點(diǎn)，研究語文高校課堂的上法。王麗君老師講授“二十四字”教學(xué)模式實(shí)踐課，與老師們共同解讀“二十四字”模式內(nèi)涵，鉆研課改實(shí)踐，效果明顯。

本期我在教學(xué)實(shí)踐中用了許多以前沒有嘗試的做法，比如給學(xué)生分層制定目標(biāo)，布置作業(yè)等，效果不是太明顯，尤其是基礎(chǔ)較差的學(xué)生，堅(jiān)持不下去，因?yàn)楦骺谱鳂I(yè)較多，我落實(shí)也不是太到位，在下一期的工作中我會(huì)做適度調(diào)整，不斷完善。讀書筆記的質(zhì)量不是很高，有的學(xué)生一直摘抄文段，不思考，不記憶，在寫作中不會(huì)運(yùn)用。初三作業(yè)多，任務(wù)重，學(xué)生根本沒有時(shí)間讀書，所以讀書筆記是否堅(jiān)持寫，寫什么，怎樣應(yīng)用時(shí)我下一期需要考慮和解決的問題。

在和學(xué)生的相處方面，我本期堅(jiān)持做學(xué)生的朋友，定期交流心里話，利用日記和學(xué)生溝通，所以和學(xué)生的關(guān)系很不錯(cuò)，但是隨之而來的是學(xué)生對(duì)于語文課外作業(yè)的不夠重視，以為解釋原因就可以不受懲罰，導(dǎo)致有些學(xué)生語文成績(jī)上升較慢。

20xx年已經(jīng)翻過，回首是為了更好向前，在20xx年我會(huì)一如既往努力工作，在自己的工崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為一中做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

員工年度工作總結(jié)篇五

銷售工作是一個(gè)需要耐心、細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)的工作，我在此工作中有著很多收獲和體驗(yàn)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我感受到自己的成長和進(jìn)步。我在此想總結(jié)一下我的心得體會(huì)，分享給大家。

第二段：勤奮與努力

在銷售工作中，勤奮和努力是最基本的要求。積極主動(dòng)的態(tài)度，熱情的服務(wù)，以及耐心細(xì)致的工作方式都會(huì)給客戶留下深刻的印象。客戶對(duì)我們的服務(wù)滿意度越高，客戶的忠誠度會(huì)越高，對(duì)我們的公司而言也會(huì)更加有益。因此，在銷售過程中，不僅要提供良好的服務(wù)質(zhì)量，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素質(zhì)。

第三段：與客戶溝通與交流

在銷售工作中，與客戶的溝通與交流至關(guān)重要。我們要傾聽客戶的需求，了解其想法，從而為客戶提供合適的產(chǎn)品和服務(wù)。在與客戶溝通時(shí)，我們應(yīng)該采用積極的口吻、友善的態(tài)度以及耐心的姿態(tài)，同時(shí)清晰地表達(dá)自己的意見和建議。這對(duì)于與客戶建立良好的信任關(guān)系非常重要。

第四段：學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)

在銷售工作的過程中，學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)市場(chǎng)的變化和需求的變化，以及不同產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)劣勢(shì)，從而能夠及時(shí)分析客戶需求，提供實(shí)用的解決方案。同時(shí)，我們也需要積極接受挑戰(zhàn)，嘗試新的銷售技巧，適應(yīng)不同的銷售環(huán)境和客戶需求，不斷挑戰(zhàn)自我。

第五段：總結(jié)

總的來說，銷售工作需要勤奮、努力、溝通、學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以提高客戶滿意度。同時(shí)，我們也需要注重內(nèi)部管理和協(xié)作，團(tuán)結(jié)合作，達(dá)成銷售目標(biāo)。在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，更好地為客戶提供更高質(zhì)量的服務(wù)，并不斷挑戰(zhàn)自我，成為一名優(yōu)秀的銷售人員。

員工年度工作總結(jié)篇六

員工年度工作總結(jié)篇七

第一段：引言（100字）

在職場(chǎng)中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的工作經(jīng)歷和挑戰(zhàn)。為了提高自己的工作能力和獲得更好的發(fā)展，寫工作總結(jié)成為了不可或缺的一部分。通過總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)不足，提高能力，更好地應(yīng)對(duì)未來的工作挑戰(zhàn)。

第二段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)（300字）

寫工作總結(jié)時(shí)，我們首先需要回顧自己在過去一段時(shí)間內(nèi)的工作經(jīng)歷，包括項(xiàng)目的進(jìn)展、所面臨的困難、取得的成績(jī)等。通過回顧這些經(jīng)歷，我們可以從中總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)，例如在項(xiàng)目管理中應(yīng)該注意什么、如何應(yīng)對(duì)工作的挑戰(zhàn)等等。這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們找到不足之處，并及時(shí)改進(jìn)，從而提高工作質(zhì)量和效率。

第三段：體會(huì)所學(xué)（300字）

在工作總結(jié)中，不僅僅是總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和成果，還要對(duì)這些經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行深入的思考和分析。我們需要思考為什么某個(gè)項(xiàng)目取得了成功，我們的工作有什么特別之處，以及我們?cè)谡麄€(gè)過程中學(xué)到了什么。通過對(duì)這些問題的思考，我們可以從中汲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用到日常的工作中。同時(shí)，這種思考也可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并在工作中不斷進(jìn)步。

第四段：改進(jìn)方法（300字）

通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)所學(xué)，我們可以找到自己工作中的不足之處，并嘗試找到相應(yīng)的改進(jìn)方法。例如，如果我們發(fā)現(xiàn)自己在項(xiàng)目管理中存在著溝通不暢或者計(jì)劃不周等問題，我們可以嘗試改進(jìn)自己的溝通和計(jì)劃能力，例如加強(qiáng)與同事的合作、制定更為細(xì)致的工作計(jì)劃等。這種改進(jìn)方法是根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求設(shè)計(jì)的，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)和展望（200字）

在寫完工作總結(jié)后，我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)和評(píng)價(jià)，并對(duì)未來的工作進(jìn)行展望。通過總結(jié)和評(píng)價(jià)，我們可以知道自己在工作中的成長和進(jìn)步，并進(jìn)一步明確自己的目標(biāo)和方向。在展望未來的工作時(shí)，我們可以制定一些具體的計(jì)劃和目標(biāo)，例如學(xué)習(xí)新的技能、克服新的挑戰(zhàn)等。只有通過不斷提高自己的能力，我們才能在職場(chǎng)中立于不敗之地，并取得更好的工作成績(jī)。

結(jié)尾（100字）：通過學(xué)習(xí)寫工作總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)所學(xué)，并找到改進(jìn)方法。在總結(jié)和展望中，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，并為未來的工作制定具體的計(jì)劃和目標(biāo)。因此，學(xué)習(xí)寫工作總結(jié)是在職場(chǎng)中發(fā)展的關(guān)鍵一步，能夠幫助我們不斷提高自己的能力和取得更好的工作成績(jī)。

員工年度工作總結(jié)篇八

第二學(xué)期即將結(jié)束，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們兩位老師以最大的熱情和干勁投入到各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契，安全、有效地完成了保教任務(wù)。我們以迎接一級(jí)園的檢查作為學(xué)期工作的重點(diǎn)，整頓班級(jí)常規(guī)、按照《綱要》要求，完善幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，豐富幼兒的活動(dòng)環(huán)境。在作好充分準(zhǔn)備后順利接受了一級(jí)園的檢查、度過了愉快的“六一”兒童節(jié)。我們中一班的孩子們即將進(jìn)入大班年級(jí)。在此，我們對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，以使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高。

因?yàn)橐邮芤患?jí)園的檢查，園部對(duì)班級(jí)管理、班級(jí)常規(guī)提出了很高的要求。自中班上學(xué)期以來，我班不斷有新朋友進(jìn)入，使我班從原來的27人，增加到34人。現(xiàn)在我班有男孩19人，女孩15人，相對(duì)來說，大部分孩子活潑好動(dòng)，坐不定，調(diào)皮孩子特別多，例如，王浩、楊稚辰、金余龍、王帥、劉非翔等。從生源看我班有百分之八十是本地孩子，多數(shù)家長對(duì)學(xué)前教育的重視呼聲高，對(duì)孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況也越來越重視，但是有三分之二的孩子長期由祖父母養(yǎng)育，過分寵愛，要求不嚴(yán)，各方面能力較弱；另外有百分之五十是小年齡的孩子；還有個(gè)別體弱兒需要更多生活和學(xué)習(xí)上的照顧。

要搞好這個(gè)班的班級(jí)管理，整頓班級(jí)常規(guī)非常不容易。我們把班級(jí)的常規(guī)教育作為這個(gè)學(xué)期的重頭戲，始終做到常教常管、常抓不懈。根據(jù)我們班的實(shí)際情況，我們兩位老師和保育員對(duì)孩子統(tǒng)一要求，堅(jiān)持從每一件小事抓起，堅(jiān)持教育原則，對(duì)每一個(gè)孩子平等、一致。

我們從幼兒的進(jìn)園禮貌言行，游戲規(guī)則事項(xiàng)，學(xué)習(xí)要求做法，生活習(xí)慣培養(yǎng)等各個(gè)方面，事無具細(xì)，通過各種形式、方法，耐心地一一教給幼兒。由于班級(jí)孩子多，排隊(duì)上下樓梯，隊(duì)伍拉的很長，一個(gè)老師帶班時(shí)，常常只能照看到前面的孩子，而顧及不到后面的隊(duì)伍，有的孩子在樓梯間推推擠擠，這樣容易發(fā)生很多危險(xiǎn)事故，我們發(fā)現(xiàn)情況即時(shí)給幼兒講了這種狀態(tài)的危害性，并引導(dǎo)幼兒討論怎樣上下樓梯的方法最好。幼兒經(jīng)過實(shí)踐、討論，基本達(dá)成了共識(shí)，雖然我們班幼兒常規(guī)基礎(chǔ)差，但由于我們注重培養(yǎng)和教育，現(xiàn)在幼兒已經(jīng)能夠做到在生活、學(xué)習(xí)中，遵守一定的秩序，懂得了自我保護(hù)和保護(hù)他人。

除了言傳身教，我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)了一些會(huì)說話的環(huán)境，隱性地暗示幼兒遵守規(guī)則。如，我們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)角游戲的入口，設(shè)置了進(jìn)入游戲合理人數(shù)的名片袋，想進(jìn)入這個(gè)區(qū)角，要將自己的名片插入袋中，如名片袋已經(jīng)插滿，說明參加這個(gè)區(qū)角的小朋友已夠多，不能再進(jìn)人了。以前孩子們會(huì)一窩蜂地進(jìn)入共同喜歡的某個(gè)區(qū)角，人多雜亂，游戲效果差，現(xiàn)在有了名片袋，孩子們也學(xué)會(huì)了控制，認(rèn)真地執(zhí)行共同制定的規(guī)則，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

我班幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)衛(wèi)生清潔和秩序總是做的不夠好，受到保育員阿姨多次抱怨。我們每次利用餐前排隊(duì)下樓的短短時(shí)間給全班幼兒進(jìn)行一次交代，規(guī)矩好的幼兒在吃飯時(shí)會(huì)注意保持小飯桌的整潔，保持安靜，但仍有至少一半的幼兒因?yàn)樵诩依铮先嘶虮Ｄ芬蟮纳伲瑳]有養(yǎng)成良好習(xí)慣，吃飯時(shí)東張西望，說話聊天，馬馬虎虎，不把保持干凈當(dāng)回事兒。為了引起全班幼兒的重視，我給幼兒找來相關(guān)的幾則故事講給他們聽，通過具體的事例教育幼兒。我們?cè)谡疹櫽變哼M(jìn)餐時(shí)，眼睛始終盯著每一個(gè)幼兒，堅(jiān)持長期對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)和監(jiān)督，良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷地積累才能達(dá)成的，至今，我班小飯桌的衛(wèi)生清潔度已經(jīng)大有改觀，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了飯后主動(dòng)打掃的習(xí)慣，形成了這方面的意識(shí)，但是習(xí)慣還不夠鞏固，即將進(jìn)入大班了，我們?nèi)圆荒芊潘蓪?duì)幼兒的要求，因?yàn)橹挥谐种院愕貓?jiān)持培養(yǎng)和教育才能取得良好的效果，同時(shí)老師的合作與保育員的協(xié)調(diào)統(tǒng)一也是非常重要的。

新綱要明確的把“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”作為幼兒園的組織與實(shí)施之一。還指出幼兒園的教育要“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。”陳鶴琴先生說過，“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命。”從某種意義上說，幼兒的各種能力是在游戲中獲得的。但要使游戲能深入，高質(zhì)量的開展起來，使幼兒的創(chuàng)造力、思維能力、語言表達(dá)能力、合作能力等各方面在游戲中得到全面的鍛煉和提高，教師必須為幼兒創(chuàng)造適宜他們自主活動(dòng)和自我表現(xiàn)的游戲環(huán)境，即為幼兒開設(shè)一個(gè)開放性的游戲環(huán)境。

班級(jí)環(huán)境是幼兒生活學(xué)習(xí)游戲的主要場(chǎng)所。我們也深知環(huán)境的作用對(duì)幼兒身心和諧發(fā)展所起的重要作用。因此，我們多方學(xué)習(xí)其他示范園的經(jīng)驗(yàn)，精讀理論專著。為了創(chuàng)設(shè)開放性的游戲環(huán)境，我們注重兩個(gè)方面的建設(shè)：一是開放性的物理環(huán)境，既游戲空間、時(shí)間及玩具材料對(duì)幼兒來說是開放的。二是開放的心理環(huán)境，既游戲中的同伴關(guān)系、師生關(guān)系是平等的、互動(dòng)的、和諧的，人際關(guān)系是開放的。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我強(qiáng)調(diào)班級(jí)環(huán)境的兒童化、活動(dòng)性和創(chuàng)造性。注意以幼兒為主，把幼兒的興趣、需要和發(fā)展放在第一位，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

我班幼兒畫圖做手工的興趣大，并且非常愿意把自己的作品展示給同伴。我把教室墻壁劃分為若干區(qū)域，每個(gè)區(qū)域每個(gè)階段出現(xiàn)不同的主題，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容或由幼兒集體討論商量定出如：“我們美麗的祖國”、“熱鬧的馬路”、“過新年啦”“扭扭繩”“奇妙的雪花兒”“巧巧手”等豐富的內(nèi)容，每一個(gè)主題都是由師生共同布置經(jīng)過一段時(shí)間來豐富、完善畫面。這樣的環(huán)境布置，發(fā)自幼兒、創(chuàng)自幼兒、欣賞自幼兒，幼兒更能全身心投入各項(xiàng)活動(dòng)，從中體驗(yàn)成功的喜悅。

同時(shí)，我結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓環(huán)境變成不說話的學(xué)習(xí)園地。音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)的舞蹈，孩子們學(xué)得快、忘得也快，我將舞蹈動(dòng)作以圖譜的形式出現(xiàn)在音樂角，感興趣的孩子會(huì)主動(dòng)要求我放音樂，讓他們自由地創(chuàng)編動(dòng)作。科常教學(xué)的內(nèi)容豐富，特別是男孩們感興趣，因此，我們中二班的科常角更是常換常新。從“有趣的水生動(dòng)物”、“水是怎樣被污染的”到“有用的標(biāo)志”“美麗的上海美麗的家”等等，頻繁的更換老師是辛苦的，但幼兒卻能始終保持新鮮感，他們?cè)趧?dòng)手、動(dòng)腦中既愉悅了身心，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣，又減少了相互打鬧發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的機(jī)會(huì)。

1、對(duì)不同幼兒因材施教。

在一日活動(dòng)中，我們尤其注意尋找我班幼兒的興趣點(diǎn)，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)的內(nèi)容。其中，我鼓勵(lì)幼兒發(fā)表不同意見，引導(dǎo)他們主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題自己去尋找答案，啟發(fā)他們多動(dòng)腦筋，充分挖掘他們的創(chuàng)造力，并且開始關(guān)注和個(gè)別幼兒的交流。周杰小朋友給我看他在家里畫的一幅畫，他告訴我是風(fēng)車，我當(dāng)時(shí)沒看明白，因?yàn)槠鋵?shí)一點(diǎn)都不像。我很肯定地鼓勵(lì)他：“真棒！你可以教我畫嗎？”在我們平等地交流中，我理解了這幅畫，更理解了周杰小朋友。我利用業(yè)余時(shí)間在市場(chǎng)上買來一個(gè)小風(fēng)車，有意地放在教室顯著的位置，立刻引起了周郅杰的注意，他當(dāng)即就照著實(shí)物風(fēng)車畫了一幅非常逼真的風(fēng)車畫，我很驚訝他的模仿能力，在全班夸獎(jiǎng)了他，此后，他的積極性、主動(dòng)性更高了。

2、組織體鍛多動(dòng)腦筋。

由于幼兒的年齡特征和認(rèn)識(shí)水平所限，在體鍛活動(dòng)中如果讓幼兒枯燥地練習(xí)基本動(dòng)作，我班幼兒不可能做到自覺和堅(jiān)持，我們認(rèn)識(shí)到孩子們參加活動(dòng)就是為了好玩、刺激，因此就盡量選擇內(nèi)容豐富、形式多樣的鍛煉項(xiàng)目，尤其是游戲和競(jìng)賽或者是自由的形式。所以每天的體鍛時(shí)間成為了孩子們最開心的時(shí)間。例如他們可以玩到各種軍體游戲。我們把走、跑、跳、踢、轉(zhuǎn)、拋、鉆、爬、滾、投擲、平衡等等基本動(dòng)作，擬化成“鉆地道、爬山坡、練瞄準(zhǔn)、投降落傘、背炸藥包、挖地雷、過小橋”等軍事游戲任務(wù)，幫助幼兒想象成“小紅軍”的角色，深入游戲情境。其中不用老師費(fèi)很多的口舌來督促幼兒，孩子們各個(gè)都非常投入地完成每一個(gè)規(guī)定動(dòng)作，努力做最優(yōu)秀的“小軍人”，因?yàn)檫@是我班很多孩子的理想。

球是幼兒喜愛的一種玩具，它可以有許多種玩法，而拍球是最基本的一種玩法，也是中班幼兒要求達(dá)標(biāo)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。在訓(xùn)練排球的過程中，我們先鼓勵(lì)幼兒和球交朋友，自己尋找多種玩法，讓幼兒漸漸掌握球性，再采用幼兒自由練習(xí)和集體比賽相結(jié)合的形式練習(xí)拍球。

3、保育工作仔細(xì)到位。

在生活上，我們細(xì)心關(guān)照每一個(gè)幼兒，給幼兒介紹許多生活小知識(shí)，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)，培養(yǎng)自我服務(wù)的能力。改變了以前手把手幫助幼兒穿衣服、扣紐扣，看到幼兒做不好的事情，親自代勞，使幼兒行成了不敢自主的依賴習(xí)慣。現(xiàn)在我們中班幼兒在冬令時(shí)節(jié)穿衣、褲都能自己做好，有時(shí)他們會(huì)主動(dòng)地互相幫助，總之，個(gè)個(gè)都成了小能人。

幼兒在學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展不光是我們老師的心血，也有家長支持配合我們工作的辛苦。我們?cè)诠ぷ髦斜M量減輕家長的負(fù)擔(dān)，不給家長添麻煩，多為家長考慮。平時(shí)我們不僅通過《家園聯(lián)系冊(cè)》進(jìn)行交流，早、晚間的簡(jiǎn)短談話，我們也非常珍惜，有時(shí)會(huì)在前一天就計(jì)劃好，第二天要和哪位家長聊一聊孩子的什么問題。有些家長因工作忙，不能與我們見面，我主動(dòng)在晚上給家長打電話做到家園互通；或者寫好便簽讓孩子帶給父母的方式進(jìn)行交流。《家長園地》是我向家長宣傳教育思想、公布教育內(nèi)容的重地，我們一直不懈地堅(jiān)持每天都有新內(nèi)容，家長對(duì)這項(xiàng)工作也非常歡迎。

1、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)，征對(duì)男孩多的特點(diǎn)，要認(rèn)真做好“備學(xué)生”的工作，今后，要經(jīng)常分析學(xué)生——特別是調(diào)皮的孩子，能力弱的孩子，多進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

大膽參與課程改革，多研究、多思考，虛心學(xué)習(xí)，積極參加教科研活動(dòng)，密切配合園部，與同事共同努力，使我園在下一階段成功達(dá)成新的目標(biāo)。

員工年度工作總結(jié)篇九

隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，培訓(xùn)工作日益受到重視。作為培訓(xùn)工作的參與者和組織者，我深刻認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)工作的重要性和必要性。在過去的一段時(shí)間里，我參與了一次關(guān)于自我管理的培訓(xùn)，從中收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和啟示。在以下的篇章中，我將詳細(xì)介紹這次培訓(xùn)的內(nèi)容和我的心得體會(huì)。

首先，這次培訓(xùn)著重強(qiáng)調(diào)了自我管理的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)激烈和多變的現(xiàn)代社會(huì)中，自我管理能力直接關(guān)系到一個(gè)人能否在工作和生活中取得成功。我們被要求進(jìn)行自我反思，確定自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃來提高自己的能力。通過這次培訓(xùn)，我真正認(rèn)識(shí)到自我管理對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性，并意識(shí)到了自我管理在工作中的應(yīng)用價(jià)值。

其次，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在今天的職場(chǎng)中，溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力已經(jīng)成為了必備的條件。在培訓(xùn)中，我們通過小組活動(dòng)和討論來培養(yǎng)這方面的能力。通過與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作。這對(duì)于我來說是一次很好的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

再次，通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了目標(biāo)設(shè)定和行動(dòng)計(jì)劃的重要性。在培訓(xùn)中，我們被要求設(shè)定具體明確的目標(biāo)，并制定詳細(xì)的計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這個(gè)過程不僅讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何分解目標(biāo)并逐步實(shí)現(xiàn)。通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到目標(biāo)設(shè)定和行動(dòng)計(jì)劃對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的成功至關(guān)重要。

最后，這次培訓(xùn)還給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。我們?cè)谂嘤?xùn)中結(jié)識(shí)了很多志同道合的人，他們來自不同的行業(yè)和背景。在培訓(xùn)的過程中，我們互相學(xué)習(xí)和交流，分享經(jīng)驗(yàn)和思考。這個(gè)過程不僅加強(qiáng)了我們的專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也拓寬了我們的視野。通過這種交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我意識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷積累的重要性。

總的來說，這次培訓(xùn)是一次非常有意義和收獲的經(jīng)歷。通過參與培訓(xùn)，我對(duì)自我管理、溝通和團(tuán)隊(duì)合作、目標(biāo)設(shè)定和行動(dòng)計(jì)劃有了更深入的理解。同時(shí)，通過交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也拓寬了自己的視野，學(xué)到了很多新的東西。我相信這次培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人和工作的發(fā)展都有著積極的影響。我將努力將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到日常工作中，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。希望未來能有更多這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，為自己的成長和發(fā)展助力。