在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
帶頭人工作總結(jié)報(bào)告篇一
步背后村黨支部一直注重學(xué)習(xí)實(shí)踐，尤其自第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來,該村積極開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，積極開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)升級(jí)晉檔工作，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了村級(jí)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實(shí)解決了一些群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。通過開展“升級(jí)晉檔、科學(xué)發(fā)展”和科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，步背后村黨支部為村民辦實(shí)事好事11件，群眾反映良好，廣大黨員干部的文化素質(zhì)和政治素養(yǎng)也有了一定的提高。
二、以酥梨種植和境外務(wù)工為依托，突出增收重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)升級(jí)晉檔工作
步背后村經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要以酥梨種植和境外務(wù)工為依托。全村共種植酥梨450畝，占全村耕地面積的75%。20xx年八月，在村支部的精心組織下，村上成立了“華縣利群酥梨專業(yè)合作社”，并通過全體社員提名，由村支部副書記任專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人兼專業(yè)合作社支部書記。20xx年，在全球金融危機(jī)的波及全球的艱難時(shí)刻，步背后村通過專業(yè)合作社，僅用一個(gè)月時(shí)間將全村酥梨全部售完，為村民增收140萬(wàn)元，避免了金融危機(jī)給酥梨銷售帶來的負(fù)面影響。20xx年，合作社發(fā)揮本社黨員干部積極作用，由合作社兩名黨員聯(lián)系客商，負(fù)責(zé)全村果品銷售，消除了群眾的后顧之憂，為村民增收160萬(wàn)。20xx年至今，他先后三次請(qǐng)專家為村民講解酥梨種植、儲(chǔ)存、銷售等農(nóng)民關(guān)心的熱點(diǎn)問題，提高了群眾的科學(xué)管理水平，為農(nóng)民增收打下了基層。
步背后村從20xx年就已經(jīng)邁出了跨國(guó)務(wù)工的步伐。村支部依托這一傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，于20xx年在村上成立了以女黨員、婦女主任韓軍娥為負(fù)責(zé)人的國(guó)外務(wù)工報(bào)名點(diǎn)，為全村年輕人跨國(guó)務(wù)工提供了平臺(tái)，同時(shí)也輻射到周邊的村鎮(zhèn)。20xx年境外務(wù)工人數(shù)達(dá)到60人，占全村勞動(dòng)力的30%，年收入達(dá)到300余萬(wàn)。目前步背后村已成為省內(nèi)文明的“國(guó)際打工村”，陜西日?qǐng)?bào)、華商報(bào)等多個(gè)新聞媒體曾多次報(bào)道。
三、齊心協(xié)力，整治村容村貌
針對(duì)村內(nèi)居住環(huán)境不佳的實(shí)際情況，村支部號(hào)召全體黨員從我做起，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，并投資8萬(wàn)元對(duì)村六條水泥路進(jìn)行綠化、美化、亮化;投資6千元修建了垃圾固定堆放池4個(gè);投資4萬(wàn)元對(duì)村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行了刷新和擴(kuò)建。新擴(kuò)建的村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所集室內(nèi)舞臺(tái)、籃球場(chǎng)、圖書室等設(shè)施于一體，極大的豐富了人民群眾的文化娛樂生活。支部及時(shí)對(duì)村上的衛(wèi)生區(qū)段進(jìn)行了劃分，干部、黨員落實(shí)責(zé)任，制定環(huán)境治理公約，并上牌公示。通過廣大黨員干部的共同努力，村容村貌煥然一新。
四、狠抓組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的活力
在組織發(fā)展上，村支部始終堅(jiān)持從培養(yǎng)積極分子入手，注重質(zhì)量，重點(diǎn)考核是否具備能夠帶領(lǐng)群眾、幫助群眾致富奔小康的本領(lǐng)，堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，努力把那些思路開闊、事業(yè)心強(qiáng)、有一技之長(zhǎng)的優(yōu)秀青年吸收到黨內(nèi)來，把精兵強(qiáng)將推上經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)。三年來，全村共培養(yǎng)入黨積極分子18人，發(fā)展新黨員4名。通過培養(yǎng)、吸收新鮮血液，增強(qiáng)了黨支部的生機(jī)和活力。
在組織生活上，堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)決反對(duì)書記、支委“一言堂”。凡屬黨內(nèi)重大問題均由黨員大會(huì)集體討論，支部再作出決定。
五、多措并舉，切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部的工作作風(fēng) 一是開展“黨員承諾制”活動(dòng)，并把黨員的承諾書公布在村以及村活動(dòng)場(chǎng)所的主要位臵，讓人民群眾監(jiān)督黨員的一舉一動(dòng)。二是開展“一幫一扶貧幫困活動(dòng)”，一名黨員包聯(lián)一戶至兩戶貧困家庭，讓黨員干部及時(shí)掌握村弱勢(shì)群體的思想動(dòng)態(tài)和生活困難。三是堅(jiān)持黨員干部定期匯報(bào)制度。支部黨員定期向村支部匯報(bào)本季度的工作情況，統(tǒng)一思想，交流心得。四是定期開展民主測(cè)評(píng)活動(dòng)，讓群眾監(jiān)督黨員，促使黨員干部撲下身子為群眾干好事、干實(shí)事。
帶頭人工作總結(jié)報(bào)告篇二
? ? ? ?大家好！
我叫賈文田，今年43歲，界頭廟鄉(xiāng)白家塬村會(huì)計(jì)。今天我榮幸能夠代表優(yōu)秀致富帶頭人發(fā)言，感到無尚地光榮，在此我表示深深的謝意。
今天是中國(guó)共產(chǎn)黨xx歲生日，值此大喜之時(shí)，作為一名普普通通的農(nóng)村黨員，借此機(jī)會(huì)我代表界頭廟鄉(xiāng)全體農(nóng)村黨員以虔誠(chéng)的祝福向偉大的黨致以最崇高的敬意。xx年來，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，共同致力于中華民族的解放和偉大復(fù)興，取得巨大成就。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代是共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)人民群眾拋頭顱、灑熱血，浴血奮戰(zhàn)，建立了新中國(guó)；在和平建設(shè)年代，又有多少優(yōu)秀共產(chǎn)黨人，為了黨的事業(yè)，他們用畢生的心血，書寫了一個(gè)個(gè)光輝的篇章；在改革開放時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，在面對(duì)那洪水、冰雪、地震等沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，也是我們共產(chǎn)黨人沖在最前面，戰(zhàn)勝了一次次困難，贏得了廣大人民群眾的信賴。
作為一名農(nóng)村黨員，我感受最深的是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下農(nóng)村發(fā)生了天翻地覆的變化。20xx年取消了農(nóng)業(yè)稅，結(jié)束了2600多年來農(nóng)民“上繳皇糧”的歷史，標(biāo)志著我們中國(guó)農(nóng)民的命運(yùn)開啟了一個(gè)不同以往任何歷史時(shí)期的嶄新階段，現(xiàn)在不但不用交費(fèi)，而且黨和政府還給我們種糧發(fā)錢，糧食直補(bǔ)、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、養(yǎng)殖補(bǔ)貼、發(fā)展核桃、蘋果等產(chǎn)業(yè)還給補(bǔ)貼錢，這些優(yōu)惠政策的不斷出臺(tái)讓我們農(nóng)民打心眼里感謝共產(chǎn)黨；新合療、新農(nóng)保的實(shí)施，使我們農(nóng)民能夠“病有所醫(yī)，老有所依”；九年制義務(wù)教育實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策，為我們解決了娃娃上學(xué)的后顧之憂，國(guó)家替我們把孩子教育好，我們只要放心干活，放心掙錢，就能發(fā)家致富。新農(nóng)村建設(shè)黨和國(guó)家不斷的投入，給我們蓋房修路，解決我們的居住和出行問題。現(xiàn)在國(guó)家又提出了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，我的理解就是以后就沒有農(nóng)民這一說了，以后“種地就跟上班一樣成為一種職業(yè)”了，黨和國(guó)家就是要讓我們農(nóng)民在干完農(nóng)活后能夠像城里人那樣享受生活。現(xiàn)在很多農(nóng)村都在唱“新農(nóng)村，好景象；磚瓦房，道路平；新房子，亮堂堂；風(fēng)氣好，人興旺；共產(chǎn)黨，真是好，領(lǐng)導(dǎo)我們奔小康”。
今天，縣委召開大會(huì)隆重表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、農(nóng)村致富帶頭人，這既是對(duì)我們工作的充分肯定，也體現(xiàn)了對(duì)全縣廣大共產(chǎn)黨員的無比關(guān)愛，這個(gè)榮譽(yù)同樣屬于所有忠于職守，無私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員，此時(shí)此刻，面對(duì)飄揚(yáng)了90個(gè)春秋的鮮紅黨旗，作為曾經(jīng)在黨旗下作出過莊嚴(yán)承諾的共產(chǎn)黨員，我們深深感到榮譽(yù)和責(zé)任同在。成績(jī)只能說明昨天，今天就是我們前進(jìn)征程的新起點(diǎn)，我們要以黨和人民的事業(yè)為重，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，以實(shí)際行動(dòng)證明自己無愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。
一、要對(duì)黨忠誠(chéng)。始終做到頭腦清醒、信念堅(jiān)定，忠于黨、相信黨。時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，履行黨員義務(wù)，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
二、要勤奮學(xué)習(xí)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)。
三、要愛崗敬業(yè)。積極協(xié)助后村支書、主任做好村上的工作，積極進(jìn)取，不怕困難，帶領(lǐng)全村人民共同致富，切實(shí)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
四、要服務(wù)群眾。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把人民群眾的根本利益放在首位，帶著濃厚的感情為民解憂、為民造福。
五、要遵紀(jì)守法。嚴(yán)格遵守黨的工作紀(jì)律和國(guó)家法律，堅(jiān)持自重、自警、自省、自勵(lì)。嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，優(yōu)質(zhì)高效地完成組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
謝謝大家！
帶頭人工作總結(jié)報(bào)告篇三
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
在美術(shù)教學(xué)中，根據(jù)我校的實(shí)際，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)外，還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，教學(xué)才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，一直以來我都積極搞好自學(xué)和認(rèn)真參加校本教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力，以便為自己更好的'教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
2.開展教學(xué)研究，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。
教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課前準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，精心制作課件并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際，靈活上好每一堂課。課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，做好批改記錄，認(rèn)真講評(píng)，及時(shí)反饋信息，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，讓學(xué)生喜歡我的課，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。
帶頭人工作總結(jié)報(bào)告篇四
時(shí)光匆匆，歲月如歌，不經(jīng)意中我已經(jīng)度過了6年的教師生涯。在工作中，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，注重發(fā)揮表率作用，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，在辛勤的耕耘中收獲成功的喜悅，在愉快的工作中展現(xiàn)自身的價(jià)值。現(xiàn)將教育教學(xué)工作做一總結(jié)。
作為一名教師，我越來越感覺到學(xué)習(xí)的重要性。改革創(chuàng)新使自己具備更高的思想水平和精神境界。不斷提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)利用業(yè)于時(shí)間，我盡量去閱讀一些教學(xué)理論雜志和專著。經(jīng)常上網(wǎng)閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《教師博覽》等書刊，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提升認(rèn)識(shí)水平。
對(duì)待教育教學(xué)工作，我可是盡心盡力，平時(shí)能深入教材，精心備課，在備課時(shí)，不僅備教材，還備學(xué)生。盡量讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)。我還組織開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，開展一系列主題鮮明的活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得教育，在活動(dòng)中獲的成長(zhǎng)。在活動(dòng)中享受成功的喜悅。
作為學(xué)科帶頭人，我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的重任，能夠使其他教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，取得成功，我責(zé)無旁貸，并樂此不疲。力爭(zhēng)通過自己辛勤的付出，充分做好示范帶頭作用，日常課堂教學(xué)常年向本校教師開放，帶動(dòng)學(xué)校更多的老師從滿熱情的投入到自己的工作，投入到教育教學(xué)研究中去，營(yíng)照一種‘‘比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍。在教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中，我能及時(shí)的給老師們傳達(dá)有關(guān)培訓(xùn)精神，并帶頭積極參與學(xué)習(xí)。對(duì)老師們學(xué)習(xí)中存在的困難，能及時(shí)提供一些技術(shù)指導(dǎo)并幫助老師們解決學(xué)習(xí)中存在的問題。。我積極參加學(xué)校的每一次教研活動(dòng)，盡量不分學(xué)科，不分年級(jí)。每次聽完課，尤其是數(shù)學(xué)課。我都能及時(shí)的和教師溝通交流，說出自己的看法和想法，幫助他們總結(jié)課堂教學(xué)中的得失，促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提升，每學(xué)期，我深入課堂聽課達(dá)80節(jié)。對(duì)于自己幫帶的年輕老師，我經(jīng)常和他們共同備課、相互聽課、并結(jié)合具體課例深入探討，以求共同提高，共同進(jìn)步。
幾年來，我積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每年的教材教法培訓(xùn)，普通話測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等。積極參加校際交流活動(dòng)，并多次去附近小學(xué)講課、交流探討。在本校不定期的作公開課。積極參加科研課題活動(dòng)，《農(nóng)村小學(xué)學(xué)科教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)專題設(shè)計(jì)研究》這一課題已批準(zhǔn)立項(xiàng)，中期結(jié)題。還參加了萬(wàn)全縣“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題，課題名稱《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)探究》等待結(jié)題。在全縣小學(xué)數(shù)學(xué)說課大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
6年的教師工作，讓我備嘗教育工作的酸甜苦辣，我深深的品嘗到作為一個(gè)教師的光榮、快樂、責(zé)任與驕傲。作為學(xué)科帶頭人，在今后的工作中，我將繼續(xù)為學(xué)生奉獻(xiàn)自我，為國(guó)家培育棟梁貢獻(xiàn)自己的力量。
帶頭人工作總結(jié)報(bào)告篇五
xx年我被評(píng)為縣級(jí)學(xué)科帶頭人。幾年來，我不僅自己做到認(rèn)真完成本學(xué)科教學(xué)和科研工作，而且能引領(lǐng)和帶動(dòng)其他教師努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與教學(xué)科研工作，在英語(yǔ)教師中形成了比較濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，充分地調(diào)動(dòng)了教師們教學(xué)和科研的積極性，從而有力地促進(jìn)了我校的教學(xué)科研工作。
要想做好帶頭人，就要提高自己的文化修養(yǎng)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我常常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，與同事切磋，從他們身上汲取豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我利用業(yè)余時(shí)間完成了專科和本科的學(xué)習(xí)，參加縣骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加縣、鎮(zhèn)舉辦的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充電，拓展思路。我訂閱、借閱教育報(bào)刊，學(xué)習(xí)教育理論和教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)及時(shí)了解新的教學(xué)信息。教學(xué)中堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，做到邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊反思，教學(xué)水平有了很大提高。在我的帶動(dòng)下，英語(yǔ)學(xué)科組的教師全部完成了本科的進(jìn)修。
當(dāng)前的課程改革對(duì)教師提出了更高的要求，必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教師觀：教師不僅是課程的實(shí)施者，同時(shí)也是教育教學(xué)的研究者，課程資源的開發(fā)者。我嚴(yán)格要求自己，勇挑教學(xué)重?fù)?dān)，承擔(dān)市級(jí)、縣級(jí)立項(xiàng)課題研究，帶領(lǐng)課題組實(shí)驗(yàn)教師大膽探索與實(shí)踐，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的課堂教學(xué)氛圍，讓興趣成為學(xué)生最好的老師，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，享受學(xué)習(xí)的快樂。我積極參加縣、鎮(zhèn)組織的各類課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，帶頭上好示范課、研討課，執(zhí)教的英語(yǔ)課獲縣級(jí)優(yōu)秀課，書寫的教案獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，教學(xué)成績(jī)一直在全鎮(zhèn)保持前列位置。近年來，自己不斷提高科研能力，撰寫的多篇論文獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)作為鎮(zhèn)英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們參加協(xié)作區(qū)的教研活動(dòng)，組織聽課、講課、評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)了全鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。
幾年來，我一直在努力履行著學(xué)科帶頭人的職責(zé)，無論是做研究課、公開課、示范課，還是出試卷，我都積極發(fā)表自己的見解和主張。對(duì)提高教師課堂教學(xué)水平及教學(xué)效率等方面發(fā)揮了指導(dǎo)作用。我常常把自己的心得、體會(huì)與老師們交流，通過聽課、評(píng)課等交流活動(dòng)，給予大家必要的指導(dǎo)與幫助，在探討的過程中產(chǎn)生新的思想，形成新的認(rèn)識(shí)，與老師們共同成長(zhǎng)。我先后與孫偉、吳寧兩位年輕教師結(jié)為師徒，我在備課、上課、批改作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)等諸方面給予指導(dǎo)。我定期聽她們的課，尤其是她們參加課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)時(shí)，我反復(fù)聽她們?cè)囍v，幫助備課，幫助她們改進(jìn)教學(xué)方法。經(jīng)過共同努力，她倆的課有了很大提高，特別是吳寧老師獲縣級(jí)優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)。
回顧幾年來走過的路程，只感到平凡而實(shí)在。今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)注和支持下，一如既往，奮力爭(zhēng)先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的應(yīng)有作用。
帶頭人工作總結(jié)報(bào)告篇六
xxxx年我被評(píng)為縣級(jí)學(xué)科帶頭人。幾年來，我不僅自己做到認(rèn)真完成本學(xué)科教學(xué)和科研工作，而且能引領(lǐng)和帶動(dòng)其他教師努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與教學(xué)科研工作，在英語(yǔ)教師中形成了比較濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，充分地調(diào)動(dòng)了教師們教學(xué)和科研的積極性，從而有力地促進(jìn)了我校的教學(xué)科研工作。
要想做好帶頭人，就要提高自己的文化修養(yǎng)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我常常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，與同事切磋，從他們身上汲取豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我利用業(yè)余時(shí)間完成了專科和本科的學(xué)習(xí)，參加縣骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加縣、鎮(zhèn)舉辦的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充電，拓展思路。我訂閱、借閱教育報(bào)刊，學(xué)習(xí)教育理論和教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)及時(shí)了解新的教學(xué)信息。教學(xué)中堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，做到邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊反思，教學(xué)水平有了很大提高。在我的帶動(dòng)下，英語(yǔ)學(xué)科組的教師全部完成了本科的進(jìn)修。
當(dāng)前的課程改革對(duì)教師提出了更高的要求，必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教師觀：教師不僅是課程的實(shí)施者，同時(shí)也是教育教學(xué)的研究者，課程資源的開發(fā)者。我嚴(yán)格要求自己，勇挑教學(xué)重?fù)?dān)，承擔(dān)市級(jí)、縣級(jí)立項(xiàng)課題研究，帶領(lǐng)課題組實(shí)驗(yàn)教師大膽探索與實(shí)踐，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的課堂教學(xué)氛圍，讓興趣成為學(xué)生最好的老師，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，享受學(xué)習(xí)的快樂。我積極參加縣、鎮(zhèn)組織的各類課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，帶頭上好示范課、研討課，執(zhí)教的英語(yǔ)課獲縣級(jí)優(yōu)秀課，書寫的教案獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，教學(xué)成績(jī)一直在全鎮(zhèn)保持前列位置。近年來，自己不斷提高科研能力，撰寫的多篇論文獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)作為鎮(zhèn)英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們參加協(xié)作區(qū)的教研活動(dòng)，組織聽課、講課、評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)了全鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。
幾年來，我一直在努力履行著學(xué)科帶頭人的職責(zé)，無論是做研究課、公開課、示范課，還是出試卷，我都積極發(fā)表自己的見解和主張。對(duì)提高教師課堂教學(xué)水平及教學(xué)效率等方面發(fā)揮了指導(dǎo)作用。我常常把自己的心得、體會(huì)與老師們交流，通過聽課、評(píng)課等交流活動(dòng)，給予大家必要的指導(dǎo)與幫助，在探討的過程中產(chǎn)生新的思想，形成新的認(rèn)識(shí)，與老師們共同成長(zhǎng)。我先后與孫偉、吳寧兩位年輕教師結(jié)為師徒，我在備課、上課、批改作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)等諸方面給予指導(dǎo)。我定期聽她們的課，尤其是她們參加課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)時(shí)，我反復(fù)聽她們?cè)囍v，幫助備課，幫助她們改進(jìn)教學(xué)方法。經(jīng)過共同努力，她倆的課有了很大提高，特別是吳寧老師獲縣級(jí)優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)。
回顧幾年來走過的路程，只感到平凡而實(shí)在.今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)注和支持下，一如既往，奮力爭(zhēng)先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的應(yīng)有作用。
帶頭人工作總結(jié)報(bào)告篇七
人民路小學(xué) 楊翠湘
成為石鼓區(qū)第一屆語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，我感到十分榮幸。一學(xué)年來，我始終按照學(xué)科帶頭人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)地履行學(xué)科帶頭人的職責(zé)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，積極促進(jìn)本校與本區(qū)各學(xué)校的教研教改工作。
一、愛崗敬業(yè)、為人師表
本人在工作中具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，熱愛黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛教育事業(yè)，做到敬業(yè)愛崗、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。沒有發(fā)生過任何教學(xué)事故，沒有發(fā)生過遲到、早退、曠課或任意調(diào)課現(xiàn)象。平時(shí)由于工作需要，我經(jīng)常加班加點(diǎn)地忘我工作。對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)部安排的各項(xiàng)工作，我從未拒絕或推諉過，關(guān)鍵時(shí)刻總是能夠從學(xué)校工作的大局出發(fā)，勇挑重?fù)?dān)，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。作為學(xué)科帶頭人，我不僅自己做到認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)教學(xué)和科研工作，而且能夠引導(dǎo)和帶動(dòng)其他中青年教師積極開發(fā)新專題，積極參與一些重要的科研項(xiàng)目，在本學(xué)科形成了比較濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，比較充分地調(diào)動(dòng)了中青年教師教學(xué)和科研積極性，從而有力地促進(jìn)了學(xué)校的培訓(xùn)工作，基本滿足了教學(xué)工作的需要。
二、勤奮踏實(shí)，提升自我
我勤奮踏實(shí)地做好自己的教育教學(xué)工作，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)并富有開拓精神。想通過自己的付出，帶動(dòng)學(xué)校更多的老師充滿熱情地投入自己的工作，營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍，愛自己的學(xué)生，愛自己的工作，從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項(xiàng)工作的開展。
帶頭人工作總結(jié)報(bào)告篇八
我有幸參加肇慶市第一批中小學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)項(xiàng)目培訓(xùn)班，在幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過聆聽?zhēng)孜唤淌凇⑻丶?jí)教師的精彩講座后，讓我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，提升了自身的專業(yè)水平，同時(shí)通過及時(shí)的總結(jié)反思，明確了以后自己的努力方向，為今后進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。
一、明確了努力方向
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過黃崴教授的《國(guó)際化背景下基礎(chǔ)教育改革趨勢(shì)》、閆德明教授的《如何凝練自己的教學(xué)風(fēng)格——若干典型案例評(píng)析》、古立新教授圍繞《名師成長(zhǎng)之路徑》、羅易特級(jí)教師的《正道易行——散談教師修為》專題講座，讓我了解了美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本五國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展趨勢(shì)，知道了教育公平成為各國(guó)家共同理念和價(jià)值追求；明白了教學(xué)風(fēng)格是“數(shù)學(xué)課堂，釀一方智慧生長(zhǎng)的沃土”，懂得了名師也要尋找自己的人生導(dǎo)師，不能只是“被學(xué)習(xí)”，真正的優(yōu)秀教師必須具備精深的專業(yè)知識(shí)、開闊的人文視野和深厚的教育理論-功底；明確了學(xué)科帶頭人在培養(yǎng)中的內(nèi)容和模式，通過兩年的研磨和培育，要使自己反思、總結(jié)、提煉和表達(dá)出自己的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)在促進(jìn)自己發(fā)展的同時(shí)，發(fā)揮其示范輻射作用；明白了在工作中，必須要克服惰性，敬業(yè)忠誠(chéng)，要經(jīng)過磨練，通過寫文章來磨練自己，提升自己的能力。聽完這些專題講座后，我通過認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反思，明確了自己以后努力的方向，在以后的教學(xué)實(shí)踐中，自己也要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際做“真實(shí)的”研究，做“自己的”研究，做“有感情”的研究，真真正正地做一個(gè)“實(shí)踐著的思考者”和“思考著的實(shí)踐者”，逐漸地形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生喜歡自己的課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效率。
二、掌握了科研方法
在閆德明教授的《基于行動(dòng)的小課題研究》和胡興松特級(jí)教師的《課題研究與教師專業(yè)發(fā)展》講座中，讓我理解了小課題研究的定義，明白了要善于從教學(xué)實(shí)踐中把自己感興趣的話題、想總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、擬解決的困惑，從中找到關(guān)鍵詞，確定研究對(duì)象，然后圍繞關(guān)鍵詞，選擇研究視角、研究背景、研究方法等方面去選擇研究的課題；在進(jìn)行課題研究的過程中，要以行動(dòng)研究為基礎(chǔ)，以改進(jìn)工作為目的，以課堂教學(xué)和班級(jí)管理中的“小問題”為切入口，做“真實(shí)的”研究，做“自己的”研究，做“有感情的”研究，做“有用的”研究。讓我明白“做研究”不等于“寫論文”，不做小課題不行，只做小課題也不行的道理。同時(shí)使我懂得了選題的來源、選題的范圍、選題的表述、設(shè)計(jì)等課題研究的全過程和研究的方法。結(jié)合自己平時(shí)教學(xué)中所進(jìn)行的課題研究，進(jìn)行總結(jié)和反思，找到了自己做得不夠的地方，進(jìn)一步加深理解課題研究的方法，為我今后在教學(xué)中開展課題研究提供了方法。
三、提升了教學(xué)能力
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中吳向東特級(jí)教師的《如何利用網(wǎng)絡(luò)資源提高教育教學(xué)能力》講座，向我們介紹和示范了在網(wǎng)上搜索教學(xué)資源的簡(jiǎn)便方法，同時(shí)教給了我們?nèi)绾沃谱鱬pt的方法。讓我感受到隨著現(xiàn)代化教育的不斷發(fā)展，信息技術(shù)和課程的合理整合，更加需要利用信息技術(shù)來提高教育教學(xué)能力，在以后的教育教學(xué)中，我要結(jié)合實(shí)際合理地運(yùn)用更多的信息技術(shù)，特別是掌握更多的制作ppt的方法，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，讓數(shù)學(xué)知識(shí)由抽象變得形象、生動(dòng)地展示在學(xué)生的面前，使學(xué)生學(xué)得輕松，容易掌握，不斷提高課堂教學(xué)效率。
同時(shí)在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，劉良華教授向我們介紹了適合教師閱讀的10本名著，他把其中的一些名著講到的典型例子做了詳細(xì)、生動(dòng)的闡述，讓我懂得了如何去理解和感悟名著里面道理的方法，為我今后去閱讀這些名著指導(dǎo)了方法。
總之，通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，為我以后的教育教學(xué)工作帶來了很大的幫助，明確了以后的奮斗目標(biāo)，努力讓自己真真正正地成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人。
一、更新觀念、轉(zhuǎn)變思想
時(shí)代不斷進(jìn)步，社會(huì)不停前行，教育教學(xué)理念也不斷更新，與時(shí)俱進(jìn)。一味埋頭苦干只會(huì)迷失道路，特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，這時(shí)候更需要理論的指導(dǎo)和專家的引領(lǐng)。通過深入學(xué)習(xí)，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對(duì)于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己，要有豐富的知識(shí)含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，在教學(xué)實(shí)踐中增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感，樹立了德育為首、育人為本、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心的教育教學(xué)理念。
二、研修感悟、名師風(fēng)采
對(duì)專家教授的引領(lǐng)，精彩的講座，讓我學(xué)了不少知識(shí)，真正體現(xiàn)了名師的風(fēng)采，如:閆德明、古立新、譚習(xí)龍、祝慶東、吳向東、劉良華、李俊等的精彩講授。他們是名師的風(fēng)采、是名師的樣板。這次的學(xué)習(xí)，為我營(yíng)造了一個(gè)廣闊的'學(xué)習(xí)天地，領(lǐng)悟了教育教學(xué)的真諦，使我掌握了先進(jìn)的教育理念知識(shí)和方法。在理論的形成方面有大幅度的提高。他們的娓娓道來，生動(dòng)形象，聯(lián)系生活、引入思考，步步引領(lǐng)是我學(xué)習(xí)的榜樣、是我工作的指南，在今后的時(shí)間里，我會(huì)依靠名師的引領(lǐng)，扎實(shí)開展教育教學(xué)研究，爭(zhēng)當(dāng)成為一名名師。
三、立足本職、提升自我
教育的發(fā)展，關(guān)鍵在教師，教師是學(xué)校發(fā)展的基石，課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，將自己的愛，全身心地融入到課堂教學(xué)之中，努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念”。通過專家教授的引領(lǐng)，名師的榜樣激勵(lì)以及自己的深入研究、取長(zhǎng)補(bǔ)短、銳意進(jìn)取，力求讓自己的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，貼近生活，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式。努力探索出一條符合當(dāng)?shù)貙?shí)際，又有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量的科研興校這路，更好地為素質(zhì)教育的服務(wù)，為提高數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
四、積極進(jìn)取、踏準(zhǔn)步伐
教師是一個(gè)永遠(yuǎn)新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識(shí)的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新。作為當(dāng)代教師，應(yīng)始終站在時(shí)代文化前沿，把握時(shí)代文化發(fā)展的脈博。因此，在教學(xué)中，我要不斷思量自己在工作中的不足，克服困難、迎難而上、搶抓機(jī)遇，努力提高自己的教育教學(xué)教研水平。在教育教學(xué)方面：做到本著德育為首，育人為本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心的教學(xué)宗旨開展各項(xiàng)工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。踏準(zhǔn)時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)、積極進(jìn)取、全力凝練自己的教學(xué)風(fēng)格、深化課堂教學(xué)的改革、推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)的進(jìn)程，為教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)潮流不可抗、能人方能當(dāng)強(qiáng)者的時(shí)代，做一個(gè)教育的強(qiáng)者。因此，通過努力，盡可能使自己的教育教學(xué)能力再上一個(gè)臺(tái)階，得到較好的提升，爭(zhēng)取早日成為當(dāng)?shù)赜悬c(diǎn)名氣的教師，學(xué)科帶頭人。
總的來說，通過這次學(xué)習(xí)，我一方面感觸萬(wàn)千，認(rèn)識(shí)到“活到老，學(xué)到老，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大。另一方面，也真正體會(huì)了名師風(fēng)采，感受到名師的風(fēng)范。在今后的教育教學(xué)工作中，我希望能夠借助各位專家、導(dǎo)師的一臂之力，給我補(bǔ)元?dú)狻⑻盱`氣、去驕氣，進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)，提升自身的名氣，沿著名師之路、學(xué)科帶頭人之路，執(zhí)著追求、不畏艱難、永往直前。在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，向科研型教師、專家型教師邁進(jìn)。
1.學(xué)科帶頭人高級(jí)研修班教師培訓(xùn)心得
2.研修總結(jié)
3.省學(xué)科帶頭人及骨干教師研修班學(xué)習(xí)心得
4.思品遠(yuǎn)程研修總結(jié)
5.教師校本研修總結(jié)
6.校本研修總結(jié)與反思
7.教師研修反思總結(jié)
8.生物校本研修總結(jié)
帶頭人工作總結(jié)報(bào)告篇九
疫情當(dāng)?shù)溃覀儼嗉?jí)的日常管理不能放松，除了配合學(xué)校的日常測(cè)量體溫，對(duì)班里的學(xué)生開展新冠病毒肺炎的基本常識(shí)介紹和學(xué)習(xí)。開學(xué)之初，我們就把教室煥然一新，打掃、清洗，消毒，一個(gè)也不落下。每日配合學(xué)校的日常檢查，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的身體情況，把家長(zhǎng)的聯(lián)系方式熟記于心。每天開窗透氣，盡量減少學(xué)生的聚集，錯(cuò)時(shí)放學(xué)，不允許學(xué)生校外逗留，盡可能保證每一個(gè)學(xué)生的安全和健康。
這個(gè)疫情期間，學(xué)生以在家學(xué)習(xí)為主，學(xué)況不同，計(jì)劃也要不同，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開學(xué)前，我們就通過線上集體備課，認(rèn)真通讀教材，語(yǔ)文學(xué)科以提高學(xué)生閱讀能力和習(xí)作作為教學(xué)重點(diǎn)。認(rèn)真制定好集體備課計(jì)劃。我們認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。課堂上，我們努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件以及多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準(zhǔn)備，絕不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。課后注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，每講完一節(jié)課，及時(shí)反思，找出自己教學(xué)中的不足。如教學(xué)《鄉(xiāng)下人家》時(shí)，通過集體備課，大家收獲很大，明確了識(shí)字教學(xué)對(duì)于中高年級(jí)學(xué)生同樣重要。作業(yè)能做到及時(shí)批改認(rèn)真糾錯(cuò)及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)對(duì)待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法。特別是對(duì)待后進(jìn)生，給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo)。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過努力，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績(jī)提高不少。另外，我們還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進(jìn)每月的教學(xué)反思中，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。
通過這個(gè)短暫學(xué)期的學(xué)習(xí)和歷練，我們更加明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)——以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。在教研組中，大家互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地為真?zhèn)€年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)做貢獻(xiàn)。