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    最新工作總結發文格式(通用5篇)

    時間:2025-05-01 作者:字海

    工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐活動。相信許多人會覺得總結很難寫?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

    工作總結發文格式篇一

    ?江藻鎮中是一所具有較大規模的農村初中,現有教職工65人,23個班,學生數為1262人。學校實行依法辦學,在上級領導的關心下,認真、積極開展創安活動,并取得了一些成績。98、99兩年被評為諸暨市創安先進。2000年被評為紹興市創安先進單位。本年度,我校以黨的十五大精神為指針,認真貫徹“預防為主,確保重點,打擊犯罪,保障安全”的內部保衛工作,深入貫徹了《浙江省機關團體事業單位治安工作保衛條例》和本校《治安工作實施辦法》,積極開展“創安”活動,維護學校的正常教育秩序,努力創造一個良好的教學教育環境,現把一學年工作總結如下:?

    一、????學校領導安全工作常放心中。?
    ???????開學第一天,酈重光校長就在工作會議上指出:“學校的.主導工作是教育,而教育的前提條件是師生有一個穩定、安全、平靜的教學教育環境。教師安全、學生安全、財產安全是我們工作的基本點,是關系到學校穩定發展的大事。因此,安全工作是教育工作的先導和外圍,是我們必須做好的一項工作。”為此,學校成立以酈重光校長為組長,壽泉均老師為副組長,政教處、團支部、班主任為組員的創安領導小組。建立黨政工團齊抓共管的治安網絡。?

    二、安全工作“硬件建設”和“制度建設”并重。?
    ??????(1)硬件建設。結合“四防“要求,學校重建圍墻,設立傳達室,添置消防設備,拆除危房,并由總務處和政教處負責,在學期初對學生寢室、學生食堂、學生課桌登、門窗的玻璃作了檢查,消除安全隱范。?由于外地人員的大量流入,從許多方面給安全工作帶來了諸多不穩定的因素,學校還為保安人員添置了必要的設備。?

    ???????(2)制度建設。經過幾年的積累,學校已擁有一套完整的保安制度和獎罰制度。學校加強了內部信息建設,建立上下一線的治安網絡。學校已擁有《江藻鎮中治安年度保衛計劃》《江藻鎮中治安工作考核細則》《江藻鎮中違反治安條理處罰條例》《三項競賽細則》等制度。安全工作做到“有章可循”“有法可依”。?

    三、????層簽訂責任書,責任到人。?
    ???????為了進一步落實“誰主管、誰負責”的原則,切實加強學校內部治安工作,學校和保安機構、保安機構和每位保安人員,政教處和每位班主任教師都是層層簽訂責任書。學校對此項工作進行定期、不定期檢查。對成績顯著者給予獎勵,對工作不負責者,實施一票否決,取消當年評先進的資格。?

    四、????具有一支責任心強的保安隊伍?
    ???????針對學校人多,活動場地擁擠,進出校門的學生家長、外地民工多,人口雜這一實際問題,學校組織了一支由青年教師為主的保安隊伍,添置設備,訓練人員,做到應急及時。學期初,附近村出現外地人員流串作案,為防范于末然,學校進行24小時值班制。早上5:30至晚10:00,由值周老師負責學校安全和正常教育秩序,晚10:00至凌晨5:30分,由值夜人員維護學校安全。由于各線盡心盡力,學校教學環境安定,教學秩序良好。?

    五、????傳達室、各重點保衛場所專人負責。?
    ??????學校聘請謝培太師傅為學校傳達室管理員,24小時不離崗。對進出校門的學生家長、外地人員一律進行登記,并禁止校外人員帶危險物品進學校。對電腦室、生化實驗室、物理實驗室等有貴重物品的場所實行專人負責。學校定期抽查各室各點的工作情況。?

    六、????治安工作“常抓不懈”“巨細無遺”。?
    ??????本學期,學校對學生食堂進行了招標。食堂外來人員的進入、學生的食物衛生等問題為保安工作增加了負擔。學校一方面與食堂承包方制訂合同,由學校和承包方共同加強對外地民工的管理,另一方面,由值班老師和值班班級共同管理食堂,一周一輪流。?

    ??????一學年來,無任何重大事故發生,學校教育秩序井然。保安工作取得一定成效。? “創安工作總結”版權歸作者所有;轉載請注明出處!

    工作總結發文格式篇二

    下面是小編為大家整理的,供大家參考。

    一、領導重視,措施有力。

    為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導, 學校把安全工作列入重要議事日程, 成立了校長為組長的安全工作領 導小組和食品衛生工作領導小組,學校領導、班主任、教師都具有很 強的安全意識。

    還根據學校安全工作的具體形勢, 把涉及師生安全的 各項內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專 (兼) 管人員、主管領導和分管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成 了學校校長直接抓, 分管組長具體抓, 教導主任具體分工負責組織實 施,全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

    二、各項安全制度,實施扎實到位。

    1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人 員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任 合同,將安全保衛工作列入教師期末考核內容中, 嚴格執行責任追究 制度。凡發生重、 特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,或 在各級工作檢查中,受到批評的,對有關責任人員作如下處理:根據 具體情況,分別給予不參加優秀班集體評選、 不參與優秀班主任評選、 同時還要承擔經濟責任。

    情節和后果嚴重的, 將由有關部門追究法律 責任。

    2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責 并簽訂安全責任書。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意 識,明確了家長應做的工作和應負的責任。

    將安全教育工作作為對教 職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹誰主管,誰負責的 原則,做到職責明確,責任到人。

    3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工 作的各項規章制度, 并根據安全保衛工作形勢的發展, 不斷完善充實。

    建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管 理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、 防火安全管理、 安全用電、體育器材檢查、 健康體檢等規章制度。教師在校外開展的 社會實踐活動要堅持就近、 徒步原則。

    對涉及學校安全保衛的各項工

    作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

    4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組 長的重特大安全事故應急處理領導小組, 制定了重特大安全事故應急 處理預案。為了及時快捷地開展工作,學校成立了現場指揮組、協調 聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能 發生的重特大火災事故、 重特大食物中毒事故、 重特大自然災害事故 的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

    每學期都進行緊急疏散的 預演,收到良好的效果,為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

    三、社會學校家長齊動員,群防群治群利。

    學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、 家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛生所、街道綜合治理等部 門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法 制教育活動,交通安全知識競賽活動。每學期初和學期結束,我們都 邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、 的領導到學校上專題法紀、 安全知識教育課,取得了良好的教育效果。

    四、加強思想教育,提高自我保護能力。

    要確保安全,根本在于提高安全意識、 自我防范和自護自救能力, 抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周,安全教 育活動月為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、 大型活動如 (六一、各種演練 )等的安全教育。對學生進行防溺水事故 安全教育。

    教育學生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳, 不得擅 自與同學結伴游泳或到水庫、 河塘等地嬉戲玩耍, 同學之間要相互提 醒,勸阻和制止,與學生家長的聯系,通過家長會等形式,增強家長 安全意識,提醒家長履行監管責任,將防止溺水事故的有關事項告知 家長,建立家校齊抓共管的管理機制。

    織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師 生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升 旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發放安全 警示案例,增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生 的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防 為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過齊抓共管,營造 全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安 全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。

    五、強化安全檢查,及時整治整改。

    加強學生校紀、校規教育,安全知識教育,全面提高學生法制觀 念和安全意識,自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任 會、黑板報進行各有側重點的法制觀念,安全知識教育。開展常規檢 查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一, 積極配合衛生部門對學校食堂、 飲水衛生進行檢查。

    對教室、辦公室、 微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查, 同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映, 及時整改。

    六、存在的問題及下一步打算。

    我校在安全保衛方面做了一些工作, 安全保衛工作得到加強, 但 是安全保衛工作的難度越來越大, 學校安全保衛工作的形勢仍然比較 嚴峻。

    1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各 級黨委政府的領導下, 通過有關職能部門的集中綜合整治, 學校周邊 環境有明顯的好轉。

    但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安 全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存 在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的 影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

    2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較 多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識 和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

    3、學校處于交通要道,嚴重威脅著師生的安全,對學校財產保 衛工作有一定的隱患,對學校管理構成一定的難度。

    今后,我們將進一步重視安全保衛工作, 及時解決安全保衛工作 中發現的新問題,不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說,學校 無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高, 安全教育進行得 比較扎實, 安全措施也比較到位, 今后我們將進一步加大安全工作的 力度,進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作,將動員社會力 量,齊抓共管,凈化外部環境,搞好學校周邊治安秩序,建立切實可 行的學校安全防范體系,使學校安全工作進一步經常化、制度化、社 會化,以開創我校和諧平安校園, 關愛生命、安全發展工作的新局面。

    一個學期以來, 我能認真地做好自己的本職工作, 積極投入新一 輪課程改革試驗中, 將提高教學水平與思想理論水平結合起來, 從而 不斷的完善自己。同時,熱愛學生,努力為學生的發展提供契機。在 教書育人中,從各方面嚴格要求自己,使教學工作有計劃,有組織, 有步驟地開展。

    現對本學期教學工作進行回顧與思考, 以促進今后的 工作更上一層樓。

    新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。

    將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念.。確立了 uot;

    一切為了人的發展uot;的教學理念。樹立uot;以人為本,育人為本uot; 的思想。

    其次,本人能夠嚴格執行學校的作息時間,不早退,不遲到,做 到了早出晚歸,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,給學生做 了極好的表率。

    1、深入鉆研教材,備好每一堂課。能根據教材內容及學生的實 際,擬定教學方法,創造性地使用教材,編寫比較實用性的教案,教 案中體現學法的指導。

    2、努力改變教學方式,提高教學質量。在課堂上,大膽改革傳 統的教學方法,把自主學習、合作學習引入課堂,注意調動學生的積 極性,加強師生互動,充分體現學生的主動性,讓學生學得容易,學 得輕松,學得愉快。同時,在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學 生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

    3、精心設計練習,認真批改作業。力求每一次練習都有針對性, 有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作 業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行講評,并 針對有關情況及時改進教學方法, 做到有的放矢。

    同時根據教學內容 布置實踐性的作,如,設計手抄報等,

    4、做好學科培優轉差工作,全面提高教學質量。對于學習能力 相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究 ;對于學習能力相 對困難的學生, 從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教 學,促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。

    在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導, 以滿足不同層次的 學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。

    通過一學期的不懈努力,本班的優生在在探究問題、預習、解決問題 等方面有了較大的提高, 在數學競賽中趙暢、 蔡少男等同學獲得一等 獎;后進生學習積極性也有所提高,能自覺完成作業,考試不及格的 人數也逐漸減少。

    5、認真做好教學反思工作,不斷提高自身的業務素養。授課后 及時記載本課教學的成功和失誤, 能夠比較真實地從教法的選擇、 教 師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加 以分析,尋找問題出在哪里,并能提出今后的改革措施。從而不斷總 結經驗,吸取教訓,改進教法,提高自身的業務素養。

    6、積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。在備課組教 研中積極發言,在教學目標,教材處理,規劃教學流程,創設問題情 境,化解教學疑問,促進學生心智發展上,善于提出自己的意見與建 議。在學校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發表自己的意見。

    第四、教研方面:自己除了能一如既往地認真學習、 深入鉆研外, 積極參加各種教科研活動, 制定教研計劃,并按計劃進行學習、 交流、 研討、反思,積極上好匯報課、公開課,撰寫教學反思、教學案例、 教學論文,為科研課題收集數據、資料。一句話,用科學的方法、嚴 謹的態度、務實的作風搞好校本教研,搞好教學科研。

    第五、在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次 抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛生,樹良好形象,四是積極穩 妥地展開班級競選活動, 將競爭納入工作軌道, 同時借鑒班級的先進 經驗,,對學生進行量化,分組競爭,給個人加減分,期末總評。與 此同時,積極開展各類班級文化娛樂活動,活躍班級氣氛,融洽師生 感情。五是積極會同各學科教師積極備好學生, 探討教育學生的方法, 同時積極同家長聯系, 及時了解、掌握學生情況, 共同管理教育學生。

    第六、存在的問題和努力的方向:
    新一輪課程改革帶給我們新的挑戰, 同時也給教師的成長帶來了 機遇。回顧一學期的工作,發現也存在一些問題與困惑。如,班級的 學困生還比較多 ;平時的學習還不夠,自身的教學理論還比較缺乏 ;在 教學經驗論文的撰寫方面比較少動筆 ;課題的實驗上摸不著邊 ;備課有 時尚抓不準等等問題。

    課堂上:
    1、教師在課堂中如何處理好放與收的關系 ?

    3、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進 行整合 ?這些有待于,在今后的工作努力進。

    今后努力方向:
    1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現代學生 觀,學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努 力去探索發掘 ;在教育教學活動中發揚學生的主體精神,促進學生的 主體發展,努力做到因材施教。

    2、 加強學習,主動地進行知識的更新和uot;充電uot;,自覺拓 寬知識領域, 了解所教學科的發展動態和各學科之間的相互聯系, 將 最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用和開 發以計算機多媒體為代表的現代教育技術的知識和技能, 為使用校園 網,發展現代遠程職業教育奠定基礎。

    3、加強對課堂教學的研究,爭取形成自己的教學風格。努力將 新課程理念落實到課堂上,以uot;引導學生學會預習、學會交流、學 會合作uot;課題實驗為依托,從轉變學生的學習方式為課題入手, 不 斷探索現代課程改革的路子。

    4、善于學習,勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好 學習體會, 平時認真閱讀有關教學理論刊物, 結合自己的教學研究每 學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文, 從而不斷提高自身的教學 理論水平和科研能力。

    一分耕耘一分收獲。然而,成績代表過去,未來還須努力。在今 后的工作與事業中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎 接全新的挑戰。

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    工作總結發文格式篇三

    本學期,我擔任實二(1)的班主任。按照學校和少先隊總部的工作要求,結合班級的實際情況,大力推進體驗教育,以《小學生日常行為規范》、《規矩集—學生篇》為管理、教育主線,開展班級各項工作,使班級學生之間團結友愛,每個學生都能做到積極向上,個性充分的發展,班級凝聚力不斷增強.

    一、組建班級干部組織,真正實行自主管理

    號召力的班干組織。開學初,我就在班上進行了一次民主選舉,通過競選演講、自主投票,學生充分行使自己的權利,選出了他們信任的小干部,并且根據這些小干部的特點,給他們明確職責,讓他們進行班級自主管理,一級對一級負責,這樣既減輕了老師的負擔,又鍛煉了學生的能力,班級秩序井然。

    二、常規工作常抓不懈,促進班風學風建設

    通過學習《小學生日常行為規范》和學校《規矩集》,讓每個學生明確他們的行為準則,教育他們在學習上做到互幫互助,人人爭先;在生活中做到相親相愛,情如手足;在活動中做到團結一致,發揮集體的力量,為班為校爭榮譽。同時,利手班級輿論的力量,對一些行為不合規范的.同學進行教育,讓他們明白做人的道理,促使他們在校成為真正的好學生。

    三、開展豐富多彩的活動,全面發展學生素質

    了各項班級活動:算24點比賽、查字典比賽、寫字比賽、跳繩比賽等,學生在活動中不僅體驗到了無窮的樂趣,而且鍛煉了能力,更重要的是學生從此愛上了學校生活,班組凝聚力大大增強。

    回首本學期工作,有喜有憂,取得了一些成績,孩子們的茁壯成長令我欣喜,但同時,本人也能清醒地看到自己工作中的不足,有時工作缺乏耐心,有時對學生的錯誤過于茍責,造成一些負面影響,這些將在今后的工作得以改正,以期來年的工作能上一個新的臺階。

    工作總結發文格式篇四

    選出普通話口才較好的同學選手,進行培訓,為參加學校的演講比賽作好準備。

    四 大學生辯論賽

    以班為單位在學院內舉行,以大一同學為主要對象,選出表現突出的辯手做為校辯論賽做準備。

    五 與英語沙龍協會合辦英語學習活動

    七 組織知識競賽.提高同學們的知識水平.擴大知識面

    工作總結發文格式篇五

    1、為全面規范管理,樹造良好形象。**店全體員工在深刻學習和領會公司各項精神的基礎上,積極建立健全各項規章制度,加強員工間的交流與合作,不斷規范管理,并從衛生等基礎性工作開始抓起,除了每天要打掃店內外的衛生外,每周還要進行一次大掃除,尤其是對產品的貨架展示進行了合理調整,使店內整潔、有序,樹造了良好的形象。

    2、積極回籠公司貨款,做的日清日結。為配合公司財務做好專賣店賬務工作。我們對每一筆貨款做到不截留,不坐支,及時打款。并及時將已開單據呈報回公司財務,確保不存留任何問題。

    3、嚴格執行公司政策,確保產品價格的平衡。為了維護渠道零售商的利益,專賣店嚴把價格關,在確保店內銷售額穩步增加的前提下,維護了渠道中間商的利益,使得市場銷售形成了良性循環。

    4、在確保店內工作的前提下,積極配合業務人員開拓新的市場渠道,使得**的大部分禮品渠道已步入正軌。

    5、積極拓展團購渠道,維護老客戶,拓展新客戶。但由于初涉團購,經驗不足,加之起步太晚,使得團購處于被動局面,今后還將繼續努力,將團購工作作為工作重心,爭取今后扭轉團購被動局面。

    6、積極配合公司領導和部門領導交辦的其他工作。

    7、春節期間**專賣店實現銷售額**萬余元,其中現金**萬,暫欠款**元,團購與店內銷售參半。較之中秋節,銷售有所增加。

    1、認真貫徹公司的經營方針,同時將公司的經營策略正確并及時的傳達給每個員工,起好承上啟下的橋梁作用。

    2、做好員工的思想工作,團結好店內員工,充分調動和發揮員工的積極性,了解每一位員工的優點所在,并發揮其特長,做到量才適用。增強本店的凝聚力,使之成為一個團結的集體。

    3、通過各種渠道了解同業信息,了解顧客的購物心理,做到知己知彼,心中有數,有的放矢,使我們的工作更具針對性,從而避免因此而帶來的不必要的損失。

    4、以身作則,做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業文化,教育員工有全局意識,做事情要從公司整體利益出發。

    5、靠周到而細致的服務去吸引顧客。發揮所有員工的主動性和創作性,使員工從被動的“讓我干”到積極的“我要干”。為了給顧客創造一個良好的購物環境,為公司創作更多的銷售業績,帶領員工在以下幾方面做好本職工作。首先,做好每天的清潔工作,為顧客營造一個舒心的購物環境;其次,積極主動的為顧客服務,盡可能的滿足消費者需求;要不斷強化服務意識,并以發自內心的微笑和禮貌的文明用語,使顧客滿意的離開本店。

    1.加強日常管理,特別是抓好基礎工作的管理;

    2.對內加大員工的培訓力度,全面提高員工的整體素質;

    3.樹立對公司高度忠誠,愛崗敬業,顧全大局,一切為公司著想,為公司全面提升經濟效益增磚添瓦。

    4.加強和各部門、各兄弟公司的團結協作,創造最良好、無間的工作環境,去掉不和諧的音符,發揮員工最大的工作熱情,逐步成為一個最優秀的團隊。

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