從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
思政課心得體會優秀篇一
思政課是大學生活中不可或缺的一門課程，它的目的是幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在我的大學四年里，我已經學習了多門思政課，并且從中獲得了許多寶貴的心得和體會。
第二段：思政課對于培養個人素養的重要性
通過學習思政課，我對于個人素養的重要性有了更深刻的理解。在思政課中，我學習到了做人的基本道理和做事的原則。例如，思政課教導我們要善于思考和獨立思考，這對于我們的成長和發展都至關重要。思政課也教導我們要關心社會大眾，學會正確認識社會問題并解決問題。在一個現代化的社會里，個人的發展與社會的發展息息相關，因此個人素養對于每個人都是非常重要的。
第三段：思政課對于塑造正確價值觀的重要性
思政課也幫助我認識到正確的價值觀是塑造一個更好未來的關鍵。通過學習思政課，我了解到什么是真正的價值以及我們應該如何追求這些價值。我們不僅要追求物質的滿足，還要注重道德和精神層面的滿足。思政課教導我們如何發展積極向上的人生態度，如何明確自己的目標和追求，并且如何通過努力實現這些目標。這些對于我們塑造正確價值觀非常有幫助。
第四段：思政課對于培養社會責任感的重要性
除了個人素養和正確價值觀以外，思政課還重視培養學生的社會責任感。在思政課中，我學習到了作為一名大學生應該承擔的社會責任和義務。我們應該關心社會的發展并積極參與到社會工作中去。在學習中，思政課也教導了我們如何愛護環境和保護自然資源。通過思政課，我懂得了責任感的重要性，并且明確了自己在社會中應該承擔的責任。
第五段：總結思政課對于大學生發展的重要性
總而言之，思政課在大學生發展中起著不可忽視的作用。通過學習思政課，我們能夠更好地樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并且培養個人素養、正確價值觀和社會責任感。這些都對我們的未來成長和發展起著重要的作用。因此，在大學期間我們應該重視思政課的學習，并且將所學知識應用到實際生活中去，以便成為一個真正有思想、有責任心的人。
思政課心得體會優秀篇二
一轉眼間，新的學期已經來到了。在這充滿收獲的季節里，讓我們一起帶著喜悅與激情，拉開2022年秋季《開學思政第一課》的序幕吧!
央視《開學思政第一課》，它是陪伴我多年的老朋友了，每一年都帶給全國的小朋友們不一樣的驚喜與收獲。那么我就簡單分享一下我的2022秋季年《開學思政第一課》觀后感悟吧!
我很清楚記得，開播的那個晚上點，我準時蹲在了電視機面前。因為我習慣了靠近電視屏幕看，這樣對眼睛傷害很大，所以還沒開始就被媽媽訓了一頓。在我稍不留神的時候，節目開始了。
穿著華麗的主持人向我們問候之后，緊接著下面一系列的進入正題。今年的主題是奮斗成就夢想，讓我到現在還記憶猶新，隨后也請來了嘉賓，漸漸地我沉醉入迷，忘記時間會是過得如此快。
通過這次的開學思政第一課，我比往年得到收獲更多了，認識到自己以前的努力還是不夠的，因為總有人在進步，所以努力只是一小部分，堅持與毅力才是關鍵點。當我看到每一位英雄雖來自五湖四海，他們心中只有一個目標，為了夢想，為了建設更加強大的祖國，他們可以夜以繼日地奮斗，戰勝一切困難，一步步向前走。
我好像突然明白，夢想是什么?榜樣是什么?自己又該怎么做?身為接班人，同時也是共青團團員的我，身上的擔子與使命似乎變得更加重，可是我卻更有方向與動力去奮斗，拼搏了。
思政課心得體會優秀篇三
作為大學生的我們，每周都要上一節思想政治理論課，這是對我們政治素養的培養和提高的重要途徑。回顧過去三年級的學習歷程，我深深感受到思政課所帶給我的影響和啟示。下面我將從認識到行動的過程，以五段式文章的形式來表達我對思政課學習的心得體會。
首先，通過思政課學習，我發現自己對國家、社會和人民的認識更加深刻。在課堂上，我了解到了國家的重大決策和政策，了解到了我們黨的光榮歷史和偉大事業，了解到了社會各界的困難和矛盾。課堂上的一幕幕故事以及老師的講解，讓我深刻認識到國家的發展離不開每一個人的辛勤付出，社會的和諧需要每個公民的共同努力。只有真正認識到國家、社會和人民的重要性，我們才能主動關心國家發展，主動承擔社會責任，為人民福祉做出貢獻。
其次，思政課的學習讓我明白了個人修身養性的重要性。在課堂上，老師們講解了很多關于個人修養和道德品質的知識，他們用生動的故事和鮮活的案例告訴我們，一個人的修身養性不僅影響自己的成長和發展，也關系到社會的和諧穩定。課堂上，我明白了思政課不僅是講政治理論的地方，更是講道德修養的地方。通過他們的講解，使我潛移默化地受到了道德的熏陶，使我時刻銘記做一個有良知、有擔當的人。
第三，思政課的學習讓我形成了正確的人生觀和價值觀。在思政課的學習中，老師們告訴我們一個人的人生觀和價值觀應該是積極向上的，應該是有責任感的，而不是一味地追求物質享受。他們講解了許多社會典型，讓我們看到了一些品德高尚的人和一些偉大的事跡，激勵著我們追求真理、追求進步、追求卓越。通過思政課的學習，我深刻認識到人生并不僅僅是追逐物質的過程，而是一個追求價值的過程。只有樹立正確的人生觀和價值觀，我們才能擁有人生的寬廣視野和健康心態。
第四，思政課的學習讓我增強了法治意識和科學精神。在思政課上，老師們向我們普及了法律知識和科學知識，并告訴我們法治應該貫穿于我們的生活方方面面，科學應該成為我們的思維方式和工作方法。通過這些知識的學習，我明白了法律是社會的基石，科學是人類社會進步的動力。只有樹立法治意識，我們才能維護社會的公平正義；只有具備科學精神，我們才能推動科技的進步和社會的發展。思政課的學習讓我認識到，只有奮斗和進取，才能贏得更好的明天。
最后，思政課學習的收獲不僅體現在知識的積累上，更體現在實踐行動中。學習思政課并不是要我們死記硬背，而是要我們將所學知識運用到實際生活中去，將知識轉化為自己的行動力量。在實踐中檢驗自己的學習效果，是思政課最直接、最有效的考核方式。思政課的學習讓我明白了從認識到行動的過程，只有將知識內化為自己的行動，我們的學習才能真正有所收獲。
綜上所述，思政課的學習為我提供了一次難得的機會，讓我對國家、社會和人民有了更加深刻的認識，讓我明白個人修身養性的重要性，使我形成了正確的人生觀和價值觀，增強了法治意識和科學精神，并且激勵我將所學知識轉化為實踐行動。思政課的學習非常重要且實用，我們要珍惜這一機會，不斷加強學習，不斷提高自己的思想政治素質，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。
思政課心得體會優秀篇四
時光荏苒，歲月如梭，轉瞬間又到了學生們開學的時候了，新的學期意味著新的一個起點，每年一到九月，都會隨著學生們的開學而播出《同上一堂思政課》節目，而這個節目每年都會因為當下的熱點話題而產生不同的教育主題，不斷豐富學生們的知識積累，今年的主題是“奮斗成就夢想”，觀看之后讓人深受啟發。
在我們觀看的同時會發現這樣一個事情，每一年的主題雖然都不一樣，但是給我們啟發以及教育還是一樣的強烈。因此可以說，同上一堂思政課是我們開學必備的第一課，也是我們從假期的沉睡中醒來的途徑，對于中小學生來說，都是非常受益匪淺的。
很多同學會說，為什么學習?為了什么?就像為什么要看同上一堂思政課，為什么要看?這是學生需要知道的。對于我們來說，剛剛過完暑假的人，如果開學第一節課沒有節目，我們覺得需要很長時間才能回到學習狀態。同時良好的學習習慣可以讓我們的學習事半功倍。
新時代的年輕人應該是積極向上的好學生。學習不僅是為了自己，也是為了祖國。我們每個人都應該有夢想，并為之努力。只有不斷奮斗，才能變得更強大，才能回報祖國。
世界變得很快，我們學生都在努力向上，同時祖國在這段時間里不斷變壯變強大，給我們帶來了和平安逸的生活，作為青少年是祖國未來，也是祖國以后頂梁柱，中國不斷變強大起來，我們要明確做好一個學生該做的事情，那就是好好學習天天向上，。不斷提升自我素質。這樣才能變成一個合格接班人。
思政課心得體會優秀篇五
隨著小學思政課程的加強和推進，我們小學生也開始接觸思政課程。在學習小學思政課的過程中，我獲得了很多收獲和認識。下面就是我對學習小學思政課的心得體會。
第一段：認識思政課的重要性（200字）
思政課是培養學生思想道德素質的重要課程，它不僅關乎道德修養，也關乎我們的人生觀、價值觀和世界觀的形成。學習小學思政課，讓我明白了“為人處事”的基本道理，幫助我樹立正確的人生觀和價值觀。比如，在學習思政課期間，老師給我們講了不少關于友情、親情和師生關系的故事，讓我明白了友情的重要性、親情的維系和師生關系的幫助性。思政課提供了寶貴的機會，讓我們小學生能夠更早地接觸到社會和人情冷暖，培養出一顆正直的心，擁有正確的價值觀。
第二段：學習小學思政課的方法和體會（200字）
學習小學思政課需要注意一些學習方法。首先，要主動參與課堂互動。思政課通常以問題導向的方式進行，所以要積極思考，勇于發表自己的意見。其次，要積極閱讀相關書籍和文章。思政課是對我們綜合素質的培養，所以要善于通過閱讀拓寬自己的思維，豐富自己的知識面。再次，要通過社會實踐增加對思政課的體驗感。比如，我和同學們一起參觀了社會公益機構，了解到社會上有很多志愿者為貧困地區的學生提供幫助，讓我深刻感受到關愛社會的重要性。通過這些方法，我們可以更好地學習思政課，提高自己的思辨和分析問題的能力。
第三段：學習小學思政課對培養學生的影響（200字）
學習小學思政課對我們小學生的成長和培養產生了積極的影響。首先，思政課讓我們懂得了社會規則和法律法規，懂得了如何正確處理人際關系。其次，思政課還加強了我們的團隊合作意識和溝通能力。在學習小組活動中，我們需要彼此合作，相互交流，這培養了我們的團隊合作精神。再次，思政課還培養了我們的社會責任感。例如，我們經常參加社區清潔活動、植樹活動和捐款活動，為了社會的發展和進步貢獻自己的一份力量。這些都是思政課對我們的積極影響。
第四段：為什么要關注小學思政課的教學質量（300字）
小學思政課的教學質量對培養學生的思想與道德素養至關重要。首先，思政課是學生的思維訓練和品德塑造的重要渠道。如果教學質量不高，學生的思維方式和道德價值觀可能就會出現偏差。其次，思政課也是構建社會主義核心價值觀的重要環節。小學時期正是學生世界觀價值觀形成的關鍵時期，只有思政課的教學質量高，才能幫助學生正確認識世界、樹立正確人生觀價值觀。再次，思政課還是將來國家的棟梁之才的培養的基石。學生的道德品質和人格修養的高低直接關系到國家和社會的未來發展，學校和社會都應當高度重視小學思政課的教學質量。
第五段：小學思政課和家庭教育的結合（200字）
小學思政課與家庭教育的結合是非常重要的。家庭是孩子思維和品德形成的第一所學校，所以家庭教育是培養學生思想道德素養的基礎。家長應當重視小學思政課教材的學習，與孩子一起進行討論，引導孩子形成正確的人生觀和價值觀。同時，家長還應注重培養孩子的觀察能力和思維能力，幫助他們理解和思考更多社會問題和人生道理。只有將思政課與家庭教育相結合，才能更好地培養出具有正確思想和道德素質的優秀學生。
總結：
通過學習小學思政課，我認識到了思政課的重要性，學會了學習思政課的方法和體會，受益匪淺。思政課培養了我正確的價值觀和人生觀，增強了我社會責任感和團隊合作能力，對我個人發展起到了重要作用。因此，我們應當重視小學思政課的教學質量，將思政課與家庭教育相結合，共同培養出優秀的人才。
思政課心得體會優秀篇六
兩年前，我們懷著激動的心情走進旅院，我也光榮成為校園文明服務協會的一員，積極參加了思政課社會實踐活動。過去的一年里，在基礎部楊主任和思政課老師的精心組織和帶領下，在同學們的積極努力下，我們校園文明服務協會的社會實踐活動井然有序，收獲頗豐。
一年的實踐服務活動中，有收獲有歡笑，也有汗水淚水與辛酸。為了實踐活動的順利開展，同學們老師們常常利用中午休息時間開會研究、商討，甚至是經常來不及吃中午飯，有時為了一項校外活動可能要多次請求別人，有寒風酷暑，有失敗苦楚。但對我們來說，這些經驗與教訓比課堂講授、書本知識更為深刻，更有意義。在社會實踐中我們會有更多的機會去磨練自己，檢驗自己，在社會的舞臺上展示自己、豐富自己。因此，思政課的實踐活動既讓我們為社會做出了貢獻，也鍛煉了我們自己的能力。同時在實踐中，也表現出了我們經驗不足、處理問題不夠成熟，書本知識與實踐結合不夠緊密等問題。實踐中我們明白了很多事情都沒有想象中那么容易，想成功需要付出很多，正如歌中所唱，“沒有人能隨隨便便成功”。實踐中體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。這也使我們更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好的服務于社會打下堅實的基礎。
總之，通過參加豐富多彩的思政課社會實踐活動，不僅歷練了我們的意志，提高了我們的能力，還加深了我們與人民之間的感情，拉近了與社會的距離，也讓我們在實踐中開拓視野，增長才干，進一步增強了自己的社會責任感。只有通過實踐我們才能發現自己的不足，在實踐中完善自己，充實自己，在實踐中展現當代大學生蓬勃向上的精神風貌。
“千里之行，始于足下”，短暫而又充實的實踐活動，將對我們走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我們人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，對我們將來走上工作崗位也有著很大幫助。
每朵花都有獨特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每屢清風都會送來清爽，每滴甘露都會滋潤稻田，每個人都有自己的人生價值，都應有自己的社會貢獻。
在此我祝愿我院的校園文明服務協會能做得更好，也祝愿每一位同學都能在實踐中完善自己，提高自己，為更好地服務旅院、服務社會貢獻自己的力量。
思政課心得體會優秀篇七
在當今社會，思政教育作為高校教育中的一項重要課程，為學生的綜合素質培養提供了重要的平臺。而民警作為國家公職人員，雖然已經脫離了高校，但是仍然需要在工作中不斷學習思政知識，以保證自己的思想覺悟和專業素養有所提高。本著這樣的思路，下文將談及本人在思政學習中的心得體會。
第二段：學習態度
從我個人來說，思政課程給我的最大啟示是什么？那便是學習態度。在過去的工作中，我經常以工作繁忙為理由而忽略自我學習，以至于忘掉了自己作為一名國家公職人員的職責。但是通過思政教育的學習，我意識到作為一名民警，維持社會穩定和秩序的重要性是不可逃避的責任。因此，我開始了自己的學習之旅。
第三段：學習內容
在學習中，思政課程內容的豐富性和廣泛性打開了我的眼界。思政課程學習中探討了人文、社會、法律等眾多領域。通過這些內容，我了解了社會發展的不同層面和情況，提高了自己的綜合思考能力和應對社會問題的能力。同時，課程內容也讓我清楚地認識到了自己的職責，加深了對法律的理解。
第四段：實踐發現
在學習思政課程知識的基礎上，我還進一步將所學到的知識領域與實際工作相結合，以進一步提高自己的專業素養。在工作中，我努力與同事溝通合作，提升自己專業技能，做到了不斷明確工作目標與工作方法。同時，我積極參加公益活動，為人民群眾提供力所能及的幫助和服務。這些實際的做法驗證了課程所傳授的知識，使我深入認識到自己為人民服務的職責與使命。
第五段：總結與建議
思政課程的學習，是民警繼續提高自己素質的重要組成部分，也是對自我職責的一個重要內省。在學習中，我們應該保持認真學習態度，掌握課程基本要點和精華，同時將所學知識與工作實踐相結合。繼續深入探究社會發展和法律，不斷加強專業素養，為自己的職業生涯注入新的活力。同時，我們還需要增強公民意識，加強社會責任感，積極參與公益活動和社會問題解決，成為一名合格的民警。
思政課心得體會優秀篇八
“神箭”在弦，再度問天！神舟十二號載人飛行任務標識圖，以藍色的星辰大海為背景，“神舟十二號載人飛行任務”“中國空間站”，紅底白字格外醒目，而標識中央繪制有龍形“12”標志，以及空間站、神舟飛船、天舟二號貨運飛船組合體的手繪圖，同時還有一名出艙行走的宇航員，令人聯想，讓人振奮，強大的中國航天夢。
神舟標識，標識中國航天夢想。
中華民族，自古就是一個有夢想的偉大民族。嫦娥奔月、女媧補天、夸父逐日……遠古的傳說，樸實的向往，卻印證著中華民族先人們的豐富聯想與智慧，因此，也推動著中華文明不斷發展。可以說，是中國古老的神話傳說，開啟了人類探測宇宙的思想先河，“可上九天攬月”，中國能夠走向星辰大海，航天事業發展能有今天的輝煌，更離不開先人們古老神話的啟迪，在中華民族復興強大的今天，我們終于把先人飛天的夢想，變成了航天的現實，神舟將再度飛天，太空即將再次迎來中國人的造訪，具有里程碑意義，也是對我們祖先飛天夢想的更好告慰。
神舟標識，標識中國航天強國。敢讓日月換新天，我們需要這樣的一顆精神信標，在茫茫宇宙定位復興夢想。宇宙空間是不得不上、不得不守的高邊疆，新中國成立之初雖一窮二白，但“我們也要搞人造衛星”，1970年4月24日，在毛澤東主席發出此號召12年后，中國就將“東方紅一號”衛星送入軌道，由此拉開了中國航天的序幕。如今，“北斗”“神舟”“天舟”“嫦娥”“玉兔”“天問”……星辰大海中，中國“星”亮晶晶，中國已由航天大國開始邁向航天強國，當然，我們曾經艱難，曾經受制于人，但有著自力更生、艱苦奮斗精神的中國人民，邁向航天強國的步伐無人可以阻擋，隨著神舟十二號載人飛行任務的實施，在不久的將來，“中國空間站”將會在星辰大海中獨領風騷。
神舟標識，標識中國航天新時代。神舟十二號載人飛行任務的實施，“中國空間站”即將正式載人運行，標志著中國航天新時代的開啟。今年是中國共產黨成立100周年，也是建設社會主義現代化國家、實現第二個百年奮斗目標新征程開啟之時。偉大中國夢，是中華民族全方位崛起的夢想，無疑，中國航天夢成為重要的方面，也真正體現了中華民族的復興崛起。
神舟十二號載人飛行任務是給百年黨慶獻上的一份厚禮，也將向世界宣告，中國航天新時代到來了，這是中華民族的驕傲，是14億中國人民的驕傲，也必將造福世界人民。神舟十二號載人飛行任務，一枚小小標識，標志著中華民族歷久千年的飛天夢，將在今天進一步實現，中國航天即將進入新時代，讓我們仰望星空，為中國航天祝福，新時代新征程再出發，征途漫漫，努力奮斗，弘揚中國航天精神，把我們偉大的祖國建設得更富強。
思政課心得體會優秀篇九
第一段：介紹思政學習培訓的背景和重要性（200字）
近年來，隨著我國高等教育的快速發展，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人成為高校教育的重要任務。思想政治理論課的教育是提升學生的思想道德素質和綜合素養的關鍵環節，也是大學生全面發展的基礎。為了加強對大學生思想政治教育的組織和引導，貴州省教育廳舉辦了一次思政學習培訓，旨在培養大學生的社會責任感和創新精神，提高他們的思辨能力和綜合素質。
第二段：思政學習將對個人思想境界的提升產生積極作用（200字）
這次思政學習培訓給我留下了深刻的印象。通過聽取專家的講座、參觀實踐基地和參與分組討論等形式，我不僅對黨的十九大報告有了更全面的了解，也對我國的經濟建設、文化自信等方面有了更深入的認識。特別是在大學生思想教育方面，我學到了很多新的理論和實踐經驗，這對我的個人思想境界的提升和成長產生了積極的影響。
第三段：思政學習的重要性和實踐體會（300字）
思政學習意義重大不僅在于傳授理論知識，還在于啟發學生思考問題、思考人生、思考自己的人生價值和社會責任。通過這次學習培訓，我深刻認識到，作為當代大學生，應該擁有積極向上的人生態度和強烈的社會責任感，要不斷學習新知識，充實自己的實踐經驗，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。同時，我也意識到大學生應該堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立正確的人生目標，塑造積極向上的人格。
第四段：思政學習對學生綜合素質的提升作用（300字）
思政學習不僅有助于學生的思想境界的提升，還有助于學生的綜合素質的提高。通過思政學習，我們可以培養自己的創新精神和實踐能力，并能夠更好地應對社會中的困難和挑戰。此外，思政學習還能夠提高學生的綜合素質，培養他們的領導力和團隊合作意識，使他們在將來的工作和生活中具備更好的競爭力。
第五段：總結思政學習培訓的收獲和對將來發展的展望（200字）
通過這次思政學習培訓，我不僅拓寬了自己的視野，也增強了自己的社會責任感和創新意識。我迫切希望在今后的學習和生活中能夠將所學的思政理論知識付諸實踐，不斷提升自己的綜合素質和創新能力，為社會的進步和人類的幸福做出自己的貢獻。同時，我也期待更多的類似培訓活動能夠舉辦，以便更多的大學生能夠受益。同時，我也希望學校和社會能夠給予大學生更多的機會，讓他們能夠更好地發揮自己的才華和潛力，為實現中華民族的偉大復興共同奮斗。
通過這篇文章，我分享了我的貴州思政學習培訓心得體會。這次培訓為我拓寬了眼界，提高了個人思想境界和綜合素質，也增強了個人的社會責任感和創新精神。我相信通過不斷地學習和實踐，我會在將來的發展中為社會的進步和人類的幸福做出自己的貢獻。