總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。
兩員工作總結 工作總結篇一
在今年一年的工作中,根據公司標準化工作的推行,部門的引導,結合工作實際制定本崗位“一崗一標準,一事一標準”,原來有標準的完善標準,沒有標準的制定標準,并在日常工作中嚴格執行,從而提高了現場管理的綜合管理能力,使各項工作都能按照部門要求按時完成。
根據部門開展的 “零事故、零差錯、零投訴”活動,認真剖析工作中可能存在的風險,開展的每項工作都想此項活動靠攏,本人全年未發生過任何安全事故和投訴,但是在寫作方面還存在著有錯別字和格式不對等方面的差錯,今年我著重提高自己的寫作學習能力,最終,在部門經理的細心指導下,不懈努力下,寫作方面有了明顯的提高,較好的撰寫了20xx勞務管理工作報告和總結了垛位苫蓋的科技創新等材料,并且還發表了4次部門的'新聞報導,明年的工作中將會繼續強化自身的寫作學習能力。
為了進一步提高部門勞務管理工作,根據勞務管理合同規定,主動細化部門級勞務管理制度、制定清掃管理辦法、理順雜質清撿流程、建立問題反饋機制等標準,用標準規范管理,使部門勞務管理工作有條不紊。
為了強化現場管理工作,每天扎身于現場實際工作中,對勞務人員現場檢查共計180余次,其中“三違”專項檢查30余次,現場清掃質量檢查129次,人員出勤抽查21次。通過日常的監督檢查反饋和組織的安全教育考試工作,有效地遏制了“三違”現象的發生,提高了現場管理水平,在安全生產方面,從未發生過一起責任事故;提升了現場衛生清潔度,迎接集團、公司、兄弟港口及其他單位現場參觀、檢查30余次,并得到了一致好評。
為了確保勞務人員熟悉掌握崗位技能,提高自燃煤救助效率和流機操作水平,加強了勞務工日常培訓和技能考試,進一步強化了勞務人員的安全意識。全年完成了對流機司機、制樣勞務工、庫場勞務工三個崗位崗位技能考試兩次, 通過率100%;對流機司機開展技術培訓一次;對清掃人員開展自燃煤作業實操訓練一次;對全體勞務工開展了夏季四防和消防安全知識培訓各一次,通過培訓與考試,使勞務人員的安全意識和崗位技能有了顯著的提高,從而,進一步提高了部門勞務人員綜合能力。
1、今年3月末部門接管地源熱泵后,積極配合技術員完成整改
接管前存在的20余項設備設施問題,特別是高溫天氣即將來臨,他積極協調溝通,及時解決了后方樓無洗澡水和無法供空調的管理開裂問題,保障了洗澡水和空調的按時供給,使各位同事、客戶能夠在一個舒適的環境下工作,提高了對內、對外服務質量。
2、為了防止現場垛位因天氣原因造成垛位坍塌,降低堆場整理公司成本,保障客戶利益,我認真研究、創新垛位苫蓋工藝,摸索苫蓋方法,不斷優化苫蓋工藝,自制苫蓋工具,從而降低了苫蓋工作的勞動強度,提高了苫蓋效率,得到了公司及部門的一致認可。
3、汛期期間,每次大雨過后都能主動到現場檢查堆場排水地溝排水情況,積極組織淤泥清理,從未發生過因為排水地溝堵塞造成現場排水不暢現象,較好的保障了堆場排水通暢。
1、庫場勞務人員流動性較大,庫場勞務工13人更換了5人,變動率為38.5%,對勞務人員更換關注程度不高。
2、勞務人員日常工作的考試、培訓較少,所有勞務人員沒有時時刻刻都處于安全警戒的狀態。
3、崗位技能練兵少,沒有營造出“比、學、趕、幫”工作的氣氛。
4、勞務單位內部管理力度較弱,存在勞務候工室衛生差、現場清掃工有偷懶現象,有衛生死角檢查不到位的情況發生。
5、外協單位部門之間溝通環節較弱,壩基臺上(軌道外協)產生二次清掃現象。
1、根據20xx年新勞務合同完善20xx部門勞務管理制度。
2、為了提高勞務崗位技能和安全知識水平,強化勞務人員技能和安全知識考試和練兵,用考試結果評價勞務人員技能水平,讓勞務人員在工作中產生危機意識,從而,進一個增強勞務人員主動提高技術的想法,只有熟練的崗位技能本來才能提高工作效率。
3、為了強化消防救助能力,組織勞務人員開展消防演練。
4、加強現場衛生清掃質量檢查,保障現場衛生清潔度。
5、增加巡查,加強勞務人員“三違”及勞動紀律方面的監督、檢查力度,避免安全事故發生。
6、完成現場排水地溝的清理工作,保障汛期地溝排水通暢。
7、繼續做好自燃煤監護及救助工作,重點保障熱煤裝船救助效率,進而提高裝船效率。
8、繼續做好汛期期間垛位苫蓋工作,提高客戶服務。
兩員工作總結 工作總結篇二
一、認真學習,落實責任,促進了廉政建設工作的順利開展。
按照我局黨風廉政建設工作會議的要求,把全局的責任進行分解,把廉政建設的責任和要求落實到每個水務人員身上,明確了每個工作人員的職責要求,做到了責任明確、任務明確、要求明確,促進了廉政建設工作的順利開展。同時落實,同時檢查,同時考核,促進了各項工作的順利進行。
二、積極開展“學黨章、守紀律、轉作風”專題教育活動及貫徹落實“八項規定”情況。
開展“學黨章、守紀律,轉作風”專題教育活動以來,水務局堅持貫徹落實黨的十八大精神,切實加強黨的紀律作風建設,以開展“學黨章、守紀律、轉作風”專題教育活動為主線,結合工作實際,圍繞中心,服務大局,全面推進支部思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設,不斷提高支部黨員的素質和工作效率,為全面完成機關各項工作任務提供堅強有力的思想保障和組織保證。
為認真貫徹落實中央八項規定以及縣委、縣政府關于加強作風建設的相關精神,我局結合水務工作實際,嚴格對照規定要求,認真組織全局干部職工學習文件精神,相繼出臺了各項規章制度,用實際行動來轉變干部作風,堅持以抓作風建設促進各項工作的開展,并取得了明顯的成效。
三、認真執行黨員領導干部廉政準則、“八項規定”,規范了工作程序。
為認真落實廉政建設的各項規定,我們堅持把各項工作與廉政建設相結合,嚴格遵守黨務會議制度,凡涉及重大或較大問題,在匯報縣領導的基礎上,都在黨務會議上經過充分的醞釀后再做決定,從而規范了工作程序,確保了黨風廉政建設落到了實處。在開展重點監察和專項整治過程前,都先召開會議,強調和安排廉政建設工作,要求嚴格遵守“八項規定”,嚴格遵守政務大廳的辦事流程,不越級或越權受理,不違反工作程序,從而保證了各項工作的順利進行,在具體工作中做到了廉潔執法,公正執法,嚴格執法。
四、嚴格執行“一崗雙責”制度,把廉政建設責任制落實到具體人和具體工作中。
強化組織領導,明抓責任,落實一崗雙責,每個水利人員既對所分管的具體業務負責,也對廉政建設負責,不論是分管領導、股室負責人還是一般人員,都強調“一崗雙責”和廉政建設的重要性。主要負責人在反腐倡廉建設中始終做到重點工作親自部署,重要工程親自過問、重點環節親自協調、重大案件親自督促督辦。
五、開展經常性的黨風黨紀政紀教育,增強了每個黨員干部和監察人員廉潔自律的自覺性。
通過開展警示教育活動,觀看廉政建設警示教育片,接受正反兩方面的教育,使我局全體干部職工樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,有力的推動了黨風廉政建設工作。通過學習,大家都認識到,只有時時用黨紀國法約束自己,時時加強世界觀、人生觀和價值觀的改造,加強黨性修養,不斷增強自律意識和拒腐防變能力,從點點滴滴嚴格要求自己,才能從思想深處構筑反腐倡廉和道德意識的防線,真正做好廉政建設工作。
六、認真開展了懲治和預防腐敗體系建設,構筑了拒腐防變的防線。
對照我局建立健全懲治和預防腐敗體系工作規劃和局監察室2014年黨風廉政建設主要任務及分工的具體要求,認真貫徹落實了“八項規定”、,嚴格落實黨風廉政責任制,全體干部職工做到了依法行政,公正執法,有效的構筑了拒腐防變的防線。
當前和今后一個時期,水利建設投資大、項目多、戰線長、覆蓋廣,強化水利系統各級干部職工廉潔自律意識是非常重要的,要進一步完善小型水利建設中的廉政風險防范機制,強化源頭治理,強化權力運行監督制約,強化關口前移,嚴格基建程序,完善各項制度。
七、嚴格執行廉政建設的各項規定,保證了用水許可證的審核發放工作順利進行。
在審查頒發用水許可證工作中,我們始終堅持了嚴格審查資料,由水資辦和紀檢監察室分頭把關,共同會審,并經局領導組織進行現場驗收,驗收合格后,經局領導研究決定后同意后頒發證件。發證工作嚴格遵守政務大廳工作流程,做到了公開、公正、廉潔、高效,沒有發生違反規定的事例和行為。
八、赴下身子全面完成各項目標任務
(一)、預計今年解決3.3373萬人飲水安全,超出州達目標任務的317%,全縣累計達32.3973萬人農村飲水安全。
(二)、新增有效灌溉面積2.469萬畝(超出州下達任務252%),恢復灌溉面積1.635萬畝,改善灌溉面積1.57萬畝,新增補充灌溉面積0.43萬畝,全縣有效灌溉面積達到20.524萬畝。
(三)、新增節水灌溉面積1.428萬畝(超出州下達目標任務42%),新增蓄引提水能力621.5萬方,新增節水能力70萬方。節水灌溉面積達到10.153萬畝。
(四)、全年預計水產品產量1070噸(州下達任務1065噸),超額完成州下達目標任務。
兩員工作總結 工作總結篇三
一、心態變好了
在公司待了兩年后,這一年的心態已經變得不再像剛來的那一年那么不穩定了。那會兒常常擔心自己做不好事情怎么辦,現在再也不會有這樣的擔心了?,F在我會想“與其擔心這些,還不如想辦法去把事情做好!”就是在這樣的想法下,我的心態越來越好了,甚至受到了領導和同事們的一致表揚,說我的心態是做大事的心態,拿得起也放得下。每次聽大家這么說的時候,只是我自己知道,我的好心態也是一點一點改變過來的。
二、做事效率了
過去做事很慢,是我留給絕大多數人的印象。就連我的家人都認為我做事情都是慢慢的。在這里工作了一年又一年后,我發現我現在做事有效率多了,不僅工作上的事情能夠快速有效的完成,而且生活上的事情也沒有再有過拖延。現在的我不再是那個拖拖拉拉、猶猶豫豫的人了,任何時候我都可以干脆利落的做決定與行動了。我知道這些都有賴于我的工作,是我這份工作的不容我瞎琢磨讓我不再犯“想太多”的毛病。
三、性格隨和了
在這里工作了兩年后,連我父母也認為我的性格變好了,變得隨和了。過去我常常脾氣又倔強又暴躁,稍不留神就要跟別人杠起來,現在好了,凡事都能忍一忍,忍一忍就過去了,甚至本來會因此吵架的事情,讓我和另一位當事人能夠因此成為朋友。我知道這隨和了的性格,都是多虧了我在工作上的磨礪。是客戶把我的棱角磨掉了,是客戶讓我性格變隨和了,是客戶讓我變強大變溫柔了。
四、也有新期待
總結完這些工作之后,我也還想展望一下我的未來,說一說我在工作上的新期待!我期望接下來的工作也能夠順利完成,我也期待在未來的工作中我學到更多的經驗與知識,讓自己能夠成為更加出色的自己。如果有可能,我也希望在公司里可以幫助其他同事,讓公司變得更加出眾!我希望通過自己與同事的合作可以實現這一愿望。和公司共同成長,打造最出色的平臺!
兩員工作總結 工作總結篇四
為切實抓好作風整頓建設工作,疾控中心一是成立了以中心支部書記、主任同志為組長,副主任同志為副組長,各科科長為成員的作風整頓建設領導小組;二是擬方案,抓學習,干部職工參學率達100%,做到每人一篇心得體會、一個筆記本,以科為單位專題發言;三是堅持了三個結合,即集中學習與自學相結合,中心發言與普遍討論相結合,學習討論與當前工作相結合的形式,做到了學習,工作兩手抓,兩不誤;四是以正反面典型事例和規定的文件精神為學習內容,提高學習質量,主要學習了在中紀委第七次全會上的重要講話,中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》和中共四川省委《關于深入貫徹同志重要講話精神,進一步加強和改進黨的作風建設的意見》,《關于深刻吸取群體性的事件教訓大力加強干部隊伍作風整頓建設的決定》以及縣委書記x黨代大會結束時的講話等必學科目。
為了使全體干部職工明確整頓建設的指導思想、目標要求,疾控中心把學習教育討論放在當前工作的突出位置。一是抓學習質量。為使學習階段見效果,對干部職工心得體會、學習筆記逐級審查,不合格或照抄照搬者要求限期整改。二是中心及各科科長帶頭專題發言,引導職工結合自己思想、工作實際開展認真討論。三是以科室為單位選派一名人員參加全中心組織的閉卷測試,優勝者給予表彰;四是組織全中心職工以測試的方式重溫學習內容,加深對所學知識的理解;五是通過學習干部職工在工作中認真踐行“用心想事,用心謀事,用心干事”的風氣濃了,工作效率和服務質量高了。
為了確保查找問題階段工作扎實有效,將采取以下幾項措施;一是通過談心交心、互查、、民主評議、問卷調查等形式,查思想作風、工作作風、公領導作風、學風和干部生活作風是否存在突出問題,深入剖析問題根源。二是認真組織干部職工按照五查五整治要求,嚴格自我檢查。三是設立舉報箱,公布舉報電話暢通征求意見渠道;四是對干部個人的檢查材料要逐級審查,要求領導班子及副科級以上領導干部個人的檢查材料測評率不得低于80%。
兩員工作總結 工作總結篇五
根據公司和生產部年度的設備管理和消缺技改計劃,有計劃實施了生產部提出的設備維護保養消缺的總目標,根據計劃,檢修班超額完成了任務。為了完成本年度設備管理維護消缺,可以說機務檢修班困難重重,主要體現在我們專業技術人員少(機務檢修共計六人),而我們要完成全廠的鍋爐、汽機、化水、公共設施、燃料系統、尾氣系統這么六大項多個專業任務,為了完成計劃和處臵突發任務,所有人員都是以一定倆使用,每一人要掌握各類專業技能,可以說我們的機務檢修人員都是“車、鉗、卯、電焊、磨”全能人員,對全廠的99%的設備設施都是我們來完成檢修和技改的,可以說“上到屋面土建工程,下到廁所疏通”,所有的工作都是全力以赴完成,而現實中我們的備品備件、公用物資都是比較缺乏的,可是設備消缺還要必須完成,這就使我們絞盡腦汁來恢復設備良好狀態,這就體現出檢修班的技術能力、這就體現出檢修班的工作作風、這就體現檢修班為公司著想的思想意識。為了完成公司和生產部的設備管理總目標,我深知設備管理是一個較為復雜的體系,它包含了巡視操作、維護保養、維修改造、備品備件、人員培訓等多方面,為保證完成年度設備管理總目標,為此我從制度、程序、技能、方法等環節開展工作,在20xx年以前設備管理的基礎上,進一步提出了一些新的作法,為設備管理水平的提高起到了一定的作用。
以往設備管理維護都是無計劃無頭緒,隨機性特別大,造成機務檢修每天都不知道忙些什么工作,更甚的是此工作沒有終結半路就有新的任務,造成我們的工作都是“半拉子”工程,沒有一個是全部終結合格的設備檢修,并且使我們每天每時沒玩沒了的忙,給我們機務檢修人員的壓力非常的大,而且身心也很累。自五月份我接受機務檢修管理工作開始,針對以前存在的無章法的管理組織工作的毛病,制定了點檢定修管理方法。主要進行以下幾個方面的改革:一是實施點檢工作管理流程,有力解決設備缺陷發現和處臵及時性。對于檢修工作其第一時間發現缺陷是減少非計劃停機解列的最為有效地實施手段,有利于企業經濟效益,也有利于檢修工作,減少檢修時間和工作強度。工作流程管理的工作時段為,早7:50至8:00為晚間值班與白班人員進行情況交接,這樣便于掌握晚間設備缺陷情況,有利于白天設備消缺工作;8:00至8:05到集控值班室收集各自管理區域的設備缺陷單,并填寫具體消缺時間。8:05至8:10檢修碰頭會,安全、點檢修理等問題分工預定和其他方面的工作情況,8:10至8:30檢修班組展開對管轄區域設備進行點檢。8:30至11:30按照分工對設備進行消缺或處臵緊急任務.11:30至13;30中午午飯及休息13:30至13:35對上午工作進度進行匯報并對下午工作進行分工或處臵緊急任務。13:35至16:50按照分工對設備進行消缺或處臵緊急任務16:50至17:00匯報設備消缺情況。17:00下班。這個時間計劃根據季節情況稍微有變化,對于緊急設備故障需要搶修的以緊急搶修為主,這樣目的使我們的檢修管理有計劃性和時間約束性,便于工作的推進,經過實踐,驗證了點檢工作管理流程在實施中時效性,起到了事倍功半的效果。在實施管理流程工作我要求所屬人員必須嚴格執行以下幾點:首先,在檢修實施點檢時,必須做到穿工作服、工作鞋,戴安全帽和防護鏡。這樣做的目的就是安全第一為首要。其次,要求檢修人員要嚴格按照點檢計劃對管理區域的設備進行點檢。再次,根據點檢項目安排定修中檢查修復。第四,根據設備劣化傾向安排在設備運行或者停機停爐時檢查修理。第五,對經常出現故障的要跟蹤檢查。第六,對生產運行方日常點檢發現問題的部位進行診斷檢查。第七,對前一天或前一晚上檢修及搶修過的部位作重點檢查。第八,對點檢中發現的問題及時處理或者填寫缺陷記錄,或需要做安全措施之后進行處理。第九,工作檢修計劃按照前一天的晚會內容及專工和各部門工作任務單進行的,如無任務單,檢修按照檢修工作計劃執行,期間不執行臨時不影響生產運行的任務,在下次工作計劃內執行。二是執行“5s管理”模式,有力解決檢修程序化,確保檢修質量和現場環境清潔。即要求檢修人員在檢修工作必須要做到:“一無五要”即安全措施無漏洞;焊接工藝要標準;標記尺寸要記清;裝配工藝要精密;試驗合格要署名;人走場地要清理。這樣的目的就是解決設備維修質量,不能出現返修問題,打牢他們的責任意識。
這樣有利于檢修人員對設備所屬區域實施有效的檢查和巡視,便于及時發現問題及時處理,減少維修費用和工時。我們實施a、b角制是點檢管理分工責任制的一種補充。這樣的目的就是對每一臺(件)設備,都有明確的設備點檢責任人,該責任人即為設備的a角。在此同時又必須明確當該責任人因故不在時的備用管理人員,即為該設備的b角。設備a、b角應相互交流。點檢人員在擔任某些設備a角的同時,還可擔任另外一些設備的b角。為此我對檢修班六人成員確定兩人為一組共分三組,第一組為鍋爐系統:a角為趙金明、b角為魏家福,負責對鍋爐系統包括1#2#鍋爐本體及輔機、羅茨風機、空壓風機; 第二組為汽、化系統:a角為田國軍、b角為張明久汽、化系統包括1#2#汽機及輔機、化學車間各設備、綜合水泵房、各加藥設備、化學取樣設備、自來水泵房設備;第三組為燃料、尾氣系統:a角為劉芳宇、b角為喬宇,負責對燃料、尾氣系統包括煤棚設備、一號、二號輸煤皮帶、煤破碎機、垃圾破碎機、1#2#鍋爐垃圾鏈板、1#2#3#4#給煤機、1#2#垃圾行吊、點火供油、除塵系統。這樣的分組的目的就是加強設備主管責任和及時維護的設備,便于及時掌握設備運行狀態。通過此項措施,更好地加強檢修對設備管理和維護檢修工作,也使檢修班的維修技術和管理水平得到提升。
為了確認全廠的關鍵設備技術狀況,我們對全廠關鍵設備進行了梳理,全面排查全廠備用和無備用的關鍵設備,并按要求確定哪些設備需要實施檢修或者保養,并對經常出現故障影響到運行的設備進行多套方案緊急處臵措施保證生產運行。從5月份開始每周、月進行一次檢修總結分析例會,通過設備管理工作例會,使我們全面總結檢修和未檢修設備運行狀況和存在問題,共商解決辦法,加強了檢修任務底數,便于在下周工作中分配好技術人員搭配,有效地促進了設備檢修質量和效率。
在今后的工作上面,我部門會針對性的做出調整。在技術人員的培養上不僅要帶會一批人上手,也要做出系統的設備技術資料歸檔,便于以后接手的人可以參考利用。設備的運轉周期做好記錄,設備非人為損壞時的損耗周期均采集,清楚知道什么時候應該去給設備維護、保養、加油。平時的規范操作,日常的點檢,都要嚴謹負責的作風,細致安全的作業,提高設備完好率,熟悉車間工作崗位的職責,更好的服務車間。我們將繼續求真務實、銳意進取,為設備部更加輝煌的明天付出自己的努力。
兩員工作總結 工作總結篇六
一、組建班級干部組織,真正實行自主管理
號召力的班干組織。開學初,我就在班上進行了一次民主選舉,通過競選演講、自主投票,學生充分行使自己的權利,選出了他們信任的小干部,并且根據這些小干部的特點,給他們明確職責,讓他們進行班級自主管理,一級對一級負責,這樣既減輕了老師的負擔,又鍛煉了學生的能力,班級秩序井然。
二、常規工作常抓不懈,促進班風學風建設
通過學習《小學生日常行為規范》和學?!兑幘丶?,讓每個學生明確他們的行為準則,教育他們在學習上做到互幫互助,人人爭先;在生活中做到相親相愛,情如手足;在活動中做到團結一致,發揮集體的力量,為班為校爭榮譽。同時,利手班級輿論的力量,對一些行為不合規范的.同學進行教育,讓他們明白做人的道理,促使他們在校成為真正的好學生。
三、開展豐富多彩的活動,全面發展學生素質
了各項班級活動:算24點比賽、查字典比賽、寫字比賽、跳繩比賽等,學生在活動中不僅體驗到了無窮的樂趣,而且鍛煉了能力,更重要的是學生從此愛上了學校生活,班組凝聚力大大增強。回首本學期工作,有喜有憂,取得了一些成績,孩子們的茁壯成長令我欣喜,但同時,本人也能清醒地看到自己工作中的不足,有時工作缺乏耐心,有時對學生的錯誤過于茍責,造成一些負面影響,這些將在今后的工作得以改正,以期來年的工作能上一個新的臺階。