計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
體育科組教學計劃 體育科組運動會總結篇一
幾年來我校體育教研工作卻存在著諸多弊端和需要完善的地方。怎樣“教”、如何“研”是擺在我們面前的重要課題。就我校體育教研工作現狀進行淺顯的分析，對如何開展體育教研工作，提高其實效抒發己見，意在與體育同仁切磋，以達拋磚引玉之功效。
一、 我校體育教研工作的現狀
1、對體育教研工作的重要性認識不足
受應試教育的影響，認為只要讓學生練好測試項目就可以了，而把體育教研工作看成可有可無。認為開展體育教研活動費時、費力、費錢、不實惠；個別體育教師認為，開展體育教研活動會分散精力，只要抓好競技體育項目的提高，在各級運動會上多拿幾分，就名利雙收了；更有人認為，體育教研工作是體育教研部門的事。
2、教研活動脫離實際，流于形式
以往開展各種形式的教改專題活動，公開課、觀摩課、論文講座等，這些活動在一定意義上講給人以頗多教益。但也有一些活動投入較多的人力、物力、財力，可實際效果并不理想。一是不切實際，針對性、指導性差；二是不研究主要問題，對重育體、輕育心；重于教、輕于學，重知識傳授，輕能力培養，重課內教學，輕非智力因素開發等普遍存在的問題，研究的不深入；三是不講究效果。
教研活動的隨意性，導致活動缺乏實效性，這里最主要的問題是體育教研缺乏總體規劃和有效的組織領導。往往存在自我封閉的“小教研現象”，校與校之間缺乏橫向聯系。
4、體育教研方式單一
以往，體育教研活動的方式常常是“一人講、眾人聽”，“一人做、大家看”，只重視教師的被動參與性，而忽視教師的主體性和主動性。92%的老師認為：教研活動重要的是相互研討，這反映出體育教師對教研組長“一言堂”、“獨角戲”的教研方式很不滿。
二 改變我校體育教研現狀的對策
1、建立和健全教研網絡，加強教研管理
學校-----體育教研組------教師三級教研運行機制。規定要做到有計劃、有措施、有評比、有交流、有總結、有表彰。制定完善的激勵措施，實行負責制。課題責任到教研組，分課題責任到教師個人。
2、要提高對體育教研工作重要性的認識
提高認識，首先是要提高校領導的認識，使其認識到開展體育教研活動，是深化體育學科課堂教學改革的需要，是教師從教育型向科研型轉化的有效途徑，進而為全面實施素質教育打下堅實的基礎。其次是提高教師的認識，體育教研旨在發動全體教師解決本校體育教學質量方面普遍存在的問題，努力探索素質教育條件下-體育學科教學的特點和教學方法，認識不到這一點，參與體育教研工作就會被動、盲從，勢必造成體育教研活動的形式化。
3、體育教研要真正在“研”字上下功夫
所謂在“研”字上下功夫，就是教師要明確研什么？怎么研？
從形式上說，應該變“單向交流”為“多向交流”。形成教師之間、教研組的多向交流渠道。
從內容上說，要研究教育理論、教學觀念，要研究新課程標準、研究教材、研究教法等等，而且要結合小學體育教學的特點去研究。
體育教研是一項艱苦而繁重的腦力與體力勞動，需要體育教師長期的觀察、思考、實踐與論證，它絕不是憑空臆想，也不是對別人教研成果的任意裁剪和拼湊，它是體育教師將實踐上升到理論的創造過程。在體育教學的全過程中教師都要注重教學的改革和創新，不斷發現、不斷研究，方能使理論與實踐緊密結合，使教學與研究兩翼齊飛。切忌“研”、“教”脫離或把體育教研看成是體育教學的附加，既不熱心于集體教研活動，也不注重個人提高，滿足于上好幾堂課，片面追求轟動效應。
4．充分發揮教研網絡的功能，開展豐富多彩的教研活動
通過這一網絡，開展豐富多彩的教研活動，創設和諧民主的教研氛圍，讓全體教師積極參加教研活動，充分發表自己的見解和感想，大膽實踐，勇于探索，不斷創新。從而整體推動我校體育教研活動向縱深發展。
在深化教育改革全面推進素質教育的今天，如何結合體育教學的實踐有的放矢地開展體育教研工作，提高我校體育教師自身的業務素質，幾年來我校體育教研工作卻存在著諸多弊端和需要完善的地方。怎樣“教”、如何“研”是擺在我們面前的重要課題。就我校體育教研工作現狀進行淺顯的分析，對如何開展體育教研工作，提高其實效抒發己見，意在與體育同仁切磋，以達拋磚引玉之功效。
一、我校體育教研工作的現狀
1、對體育教研工作的重要性認識不足
受應試教育的影響，認為只要讓學生練好測試項目就可以了，而把體育教研工作看成可有可無。認為開展體育教研活動費時、費力、費錢、不實惠；個別體育教師認為，開展體育教研活動會分散精力，只要抓好競技體育項目的提高，在各級運動會上多拿幾分，就名利雙收了；更有人認為，體育教研工作是體育教研部門的事。
2、教研活動脫離實際，流于形式
以往開展各種形式的教改專題活動，公開課、觀摩課、論文講座等，這些活動在一定意義上講給人以頗多教益。但也有一些活動投入較多的人力、物力、財力，可實際效果并不理想。一是不切實際，針對性、指導性差；二是不研究主要問題，對重育體、輕育心；重于教、輕于學，重知識傳授，輕能力培養，重課內教學，輕非智力因素開發等普遍存在的問題，研究的不深入；三是不講究效果。
教研活動的隨意性，導致活動缺乏實效性，這里最主要的問題是體育教研缺乏總體規劃和有效的組織領導。往往存在自我封閉的“小教研現象”，校與校之間缺乏橫向聯系。
4、體育教研方式單一
以往，體育教研活動的方式常常是“一人講、眾人聽”，“一人做、大家看”，只重視教師的被動參與性，而忽視教師的主體性和主動性。92%的老師認為：教研活動重要的是相互研討，這反映出體育教師對教研組長“一言堂”、“獨角戲”的教研方式很不滿。
二 、改變我校體育教研現狀的對策
1、建立和健全教研網絡，加強教研管理
學校要建立分管體育校長抓體育教研，教導處日常監督，教研組具體實施，形成學校-----體育教研組------教師三級教研運行機制。規定要做到有計劃、有措施、有評比、有交流、有總結、有表彰。制定完善的激勵措施，實行負責制。課題責任到教研組，分課題責任到教師個人。
2、要提高對體育教研工作重要性的認識
從，勢必造成體育教研活動的形式化。
3、體育教研要真正在“研”字上下功夫
所謂在“研”字上下功夫，就是教師要明確研什么？怎么研？ 從形式上說，應該變“單向交流”為“多向交流”。形成教師之間、教研組的多向交流渠道。從內容上說，要研究教育理論、教學觀念，要研究新課程標準、研究教材、研究教法等等，而且要結合小學體育教學的特點去研究。體育教研是一項艱苦而繁重的腦力與體力勞動，需要體育教師長期的觀察、思考、實踐與論證，它絕不是憑空臆想，也不是對別人教研成果的任意裁剪和拼湊，它是體育教師將實踐上升到理論的創造過程。在體育教學的全過程中教師都要注重教學的改革和創新，不斷發現、不斷研究，方能使理論與實踐緊密結合，使教學與研究兩翼齊飛。切忌“研”、“教”脫離或把體育教研看成是體育教學的附加，既不熱心于集體教研活動，也不注重個人提高，滿足于上好幾堂課，片面追求轟動效應。
4、充分發揮教研網絡的功能，開展豐富多彩的教研活動
通過這一網絡，開展豐富多彩的教研活動，創設和諧民主的教研氛圍，讓全體教師積極參加教研活動，充分發表自己的見解和感想，大膽實踐，勇于探索，不斷創新。從而整體推動我校體育教研活動向縱深發展。
三、我校體育組教研的具體做法
1、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。
體育組全體教師扎扎實實地上好每一堂體育課。首先，學期初本組成
員能認真學習新課標，制定教學計劃，嚴格按期計劃上課，其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學實效性。抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義教育。使學生喜歡體育課，重視健康，使學生養成終身體育意識。
2、多方努力，齊抓共管，推動了大課間有序的開展
學校的大課間工作是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好大課間也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好大課間更能促進學校的全民健身活動的開展。一學年來，體育組的四位老師團結協作，共同對大課間進行了大膽的創新改革，把跳繩、集體舞融入到大課間當中，每雙周進行全校的性的跳繩測試，使其更有健身性和觀賞性。在大課間的各項過程中得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，大課間質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。藝體 “2+1”活動初具成效。
3、做好《學生體質健康標準》的測試登記工作。《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，特制定了學校《健康標準》達標計劃,四位體育教師能針對計劃利用體育課時間對全校學生進了測試，并認真計算成績填寫學生體質健康卡，及時輸入計算機上報國家數據庫，全校及格率達到96.83%。
4、群體活動
為保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，除了對大課間常抓不懈外，為了給學生活動時間，鍛煉的機會，本學期分別舉行了跳繩比賽、長跑比賽、投籃比賽，召開了校級運動會，開展了陽光長跑等體育活動，通過以上體育活動極大豐富了學生的課余生活，大大調動了學生的運動興趣，引導他們形成體育鍛煉習慣與良好的心理素質與團隊意識。
5、訓練方面
學校的排球隊、籃球隊、三跳隊、田徑隊、乒乓球隊的課余訓練常抓不懈，有計劃、有總結。刻苦訓練，積極備戰各級比賽。體育組的老師能犧牲休息時間一天四訓，先后帶隊參加了區及以上組織田徑運動會、排球比賽、三跳賽、籃球比賽、乒乓球比賽。
6、教研方面
課程理念提倡合作，不僅是指學生的學習方式，還應是教師的教研方式。為了發揮團隊精神，發揮每個教師的特長，互相取長補短，我們群策群力開展集體備課，使每個教師的個人優勢被整合為集體的智慧，時時迸發出令人驚喜的創新思維和教學設計。這樣既能讓每位教師集中精力備精一至兩個單元的課，又減輕了教師的工作負擔，同時加強了教師之間的學習交流，集思廣益，“以思維碰撞思維，以智慧點燃智慧”，充分發揮教研組“群研智慧”，做到了資源共享。
7、學習方面
體育組教師能積極認真學習學校體育工作的有關文件和通知。具
體有中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》；實施《國家學生體質健康標準》等通知。通過學習，全體教師明確了學校體育工作的指導思想，提高了對體育工作的認識，堅定了日常體育工作的`信心。
四、所取得成績和成果
五、所存在問題與不足
1、在工作中有很多地方缺少創新。
2、缺乏學習精神。
3、體育教師要求力度不夠，沒能嚴格要求學生。
六、具體解決措施
1、體育教師要多學習研究，敢于創新，加大工作力度，嚴格要求學生。
2、體育教師要積極與班主任老師配合，及時反饋班級學生的表現情況。
3、要及時認真反思，以便今后工作。
總之，我校的體育工作正向著規范化、制度化、科學化的方向發展，但其中也存在著不足之處，請領導老師多提寶貴意見，便于在以后工作中逐步改進和提高。
“陽光體育運動”總結
為了貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央“關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定” 、落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神、大力實施“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念。我校全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，堅持落實課外活動一小時，蓬勃開展“陽光體育運動”。學校進一步加強了體育教育教學的組織管理，積極宣傳傳播健康成長理念，開展豐富多彩的體育活動，組織各種形式的體育競技比賽，達成了學生每天鍛煉一小時的目標，初步形成了“全員參與、項目眾多、特點突出、持之以恒”的學校陽光體育運動特色。
我們的工作做法和體會有四點。
一、充分認識體育鍛煉對學生成長的意義，加強陽光體育運動的組織管理 近年來，我國青少年體質不斷下降，視力不佳、超重及肥胖等問題嚴重影響青少年健康，狀況令人擔憂。“陽光體育運動”號召學生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操，目的正是引導中小學生樹立健康理念，切實提高身體素質，為今后的成長奠基。
對陽光體育運動，我校可謂“認識到位、組織得力、要求明確”。學校成立了以李春軍校長為組長，李新軍為副組長，成員包括體育組全體成員、以及全體班主任的“新墩鎮中心學校陽光體育運動領導小組”。領導小組根據學校現有設備以及全體學生的實際，加強領導，統一部署，制定了陽光體育活動實施方案，并明確了教學處為陽光體育活動主管部門，負責制定陽光體育運動相關計劃以及體育課程建設等工作，明確體育科組為落實活動計劃和實施課程的責任部門，形成了校長親自抓、分管領導具體抓，教導處、體育科組與各年級組、各班聯動抓的有效機制，確保了陽光體育活動開展的“有序、有效、安全”。
為了加強對陽光體育的意義認識，學校多次組織行政班子成員和相關教師一起學習《中共中央國務院關于加強青少年體育 增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》和《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》等文件精神，明確要求全體師生以開展陽光體育運動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“達標爭優，強健體魄”為目標，堅持體育課教學、體育個性拓展課程建設相結合，豐富體育鍛煉途徑，激發體育鍛煉興趣，形成良好的體育鍛煉習慣，掀起校園內體育鍛煉熱潮，切實提高學生健康水平。
二、積極改善體育運動條件，努力營造健康成長氛圍
1
我校屬于農村學校，校園設施尚不完善。近幾年來我校多方籌措資金，積極營造健康成長的氛圍，使陽光體育運動得以在我校開出絢麗之花。
1.場地建設：
根據我校制定的中、長期學校發展規劃，在上級部門支持下我校投入近90多萬進行了操場、廁所的改造、修建工作。修建并完善田徑場地、籃球場地、足球場地、排球場地綜合鍛煉場地、風雨操場等各種場地建設。為了確保陽光體育運動的需要，為了達成每天鍛煉一小時的目標，我們克服困難，全力以赴，確保了運動設施和場地需求。
2.設備添置：
我校常規體育設施設備齊全，體育器材室老師認真負責，對各活動小組需要的器材能夠及時登記，申請購買。購置了大量適合學生活動的體育器材，學生上體育課、平常活動做到了人人有器材的標準，為體育活動提供了堅實的物質基礎。為了支持學校體育課程及活動的開展，學校分批次購置高標準的四個鋼化玻璃籃球架，設立了兩個足球門，為足球的訓練打好了基礎。
3.師資力量：
我校體育科組現有專職教師3名，完全能夠滿足教學需要。我校還重視體育教師的繼續教育，派教師參加甘州區教育局組織的青年教師藝術素養體育學科提升班，增進體育教師的理論修養，增強體育教師的專業技能，使我校陽光體育運動具有了堅強的發展基礎。
1.嚴格執行體育課程標準，開足、開齊、開好體育課，體育教師編制要能夠滿足教學需要。為了保障體育教學工作的有效有序，我校制定了《體育課教學常規要求》，對體育教師課前、課中、課后常規提出了基本要求，同時，我校結合學校的校本研修工作，要求體育教師積極開展新課程背景下的體育教學研究，開展體育課題研究，在保證學生有足夠運動量的情況下，融進趣味性、游戲性較強的教學內容。
2.積極開展大課間活動與課外活動一小時。
（1）我校的大課間活動參與率高，內容豐富，鍛煉效果明顯。每天9：55—10：30為大課間時間，首先全體師生參與跑操、廣播體操、集體舞，這種學生喜歡的方式既鍛煉了學生的身體，又愉悅了師生的心情，這是學生最快樂的時光，這時的校園就是一片歡樂的海洋、沸騰的海洋，大課間活動受到學生廣泛歡迎。
班主任老師帶隊組織進行。聯系體育組，由體育組安排時間、場地和裁判，班級之間或學生之間自行組織小型體育比賽。活動開展做到了有計劃、有登記、有管理，責任落實到人，使我校的陽光體育活動開展能有序開展。
3.加強廣播操和眼保健操的指導和組織。作為常規體育活動內容，我校一直重視廣播體操的訓練。各班在體育教師的指導下定期開展廣播體操訓練，見縫插針，嚴格要求，保障質量。眼保健操的訓練由班主任負責。做操時間，值周教師、值周學生對各年級的組織情況進行檢查考評，考評內容計入班級評比。
為了激發學生的體育興趣，切實增強學生體質，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的體育教學氛圍，我校在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，積極建設校本個性拓展課程，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動，包括大課間活動和各類體育團隊活動。
學校組織成立了學生籃球隊、乒乓球等多個活動小組，各年級學生可以自愿報名參加。作為學校個性拓展課程的組成部分，這些活動小組的活動時間和活動地點由體育組統籌安排，在各小組指導教師的有效管理、精心安排下，活動開展得井然有序并取得了良好效果。
我校進幾年已經形成了兩大傳統體育賽事。一個是每年舉辦一次達標運動會、廣播操比賽、小型跳繩、拔河、籃球等體育比賽。一年一度的達標運動會是全校師生心目中的一件大事。各班級精心準備，積極訓練，認真組織，各顯神通，力求在校運會各種比賽中大顯身手。這些體育賽事都先由學校專門成立的活動領導小組制定出比賽規則、安排賽程，然后由體育教師利用體育課和拓展課程活動時間進行專門指導。每次比賽都做到了賽前有計劃預案、過程有記載、賽后有總結，確保了活動收到實效。
此外，我校體育個性拓展課程中，有些課程門類由于持之以恒，堅持訓練，科學訓練，已經取得了令人滿意的成績。學生身體素質增強了，學生的身體協調能力、體育測試成績都有了大幅提高，真正達到了陽光體育的鍛煉目的。
學質量的提高。陽光體育活動提供了師生之間，教師之間、校領導與教師之間相互了解的機會，有利于建立良好的校園人際關系，增強了學校的凝聚力與戰斗力。現在，“我運動、我健康、我快樂”的理念深入人心，孩子們都能主動地走出教室、走向大自然、走到陽光下展現自己的青春和活力，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。陽光體育活動成為我校體育工作的重要組成部分，成為我校推進素質教育的突破口。
今后，我們仍將大力開展學生體育運動，不斷提高學生的體質健康水平，為構建社會主義和諧社會，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新人作出我們應有的貢獻。
體育科組教學計劃 體育科組運動會總結篇二
本學期，為了使高二所有班級每位同學都能通過體育課達到鍛煉身體、提高運動技能的目的，并能形成一個自覺參與體育鍛煉的意識，為終身體育打下基礎，為此我制定了更具體，具有針對性的教學工作計劃。
全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校體育工作條例》和新課標精神，積極推進素質教育，強調體育在促進學生全面發展上的突出作用;重在提高教學質量，堅持樹立“健康第一”的思想，提高學生身體、心理和社會適應能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學手段，培養學生對體育的興趣和愛好，并形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，懂得科學鍛煉身體的方法。為培養“德、智、體、美”全面發展的高素質人才打下堅定的基礎。
1、堅持學校體育工作的方向，以提高學生整體素質為根本宗旨，注重培養學生的競爭意識、合作精神、堅強毅力，激發學生的創新意識和創新能力。
培養學生自主進行體育鍛煉的習慣。
2、樹立“健康第一”的指導思想，以增強學生體質為目標。
3、加強自身基本功鍛煉，圍繞體育課堂教學，提高自身素質水平。
4、努力工作，認真完成學校安排的各項工作。
認真研究教材，改進教學方法，提高體育課教學效果。
毛病。
3、充分利用體育場地、器材。
在體育課或體育活動前，做好準備工作，檢查體育器材的安全性，消除不安全隱患，在活動中加強學生的安全教育和保護，避免出現事故，發現問題及時處理或上報，出現問題，找學校負責領導協商解決。
4、加強學生的健康教育，上好健康課。
5、積極參加學校組織的各種活動，把學校交給的各項工作做好。
總之做好一個體育老師不容易，但是我會努力的，這么多年的工作經驗給我提供了極大的幫助，讓我知道如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系。
體育科組教學計劃 體育科組運動會總結篇三
小學四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發展，上課喜歡玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創造力豐富，學習興趣易激發。應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。
2、獲得運動基礎知識；學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能。
3、形成正確的身體姿勢；發展體能（發展柔韌、反應、靈敏和協調能力）；具有關注身體和健康的意識。
4、學會通過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發展。
5、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
1、采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲活動的作用，激發學生參與體育活動的興趣。
2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
4、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領進行練習，充分發揮小組長的帶頭作用。
體育科組教學計劃 體育科組運動會總結篇四
我的體育科組教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育科組教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育科組教學工作起到事半功倍的作用。
在開學初重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育科組教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。
我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，學校領導也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成績。
教學中要處理好教師與學生、教與學、學習與鍛煉的關系，充分發揮主體與主導兩方面的積極性。強調學生的自主學習并非削弱教師的指導與啟發作用。要注意學法指導的有效性，要創設有趣輕松的教學氛圍，激發學生的學習興趣，要使學生理解和明確自己要達到的學習目標和學習內容。要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發展，最終達成學習目標。教學過程教與學雙方都應注重教學過程的經驗積累與反思。
體育科組教學計劃 體育科組運動會總結篇五
隨著科學技術的迅猛發展和經濟的全球化，人類社會的物質文化生活水平有了很大提高，人們重視體育、關注健康。特別是“非典”的突然侵襲，對體育更有了新的認識。本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》。我校的體育工作，以“健康第一”為指導思想，激發學生的運動興趣，培養學生終身體育的意識，促進學生健康成長。
本學期的工作重點，以申辦高中示范校為契機，以科研興教為目標，進一步將研究性學習帶入課堂，加強對教師創新意識的培養，堅持以育人為本，以學生為主體，教師為主導的辦學思想。適應新的教學要求，不斷推進素質教育，落實體衛工作的兩個條例和一小時鍛煉，促進學生的身心發展，培養出適合時代要求的合格人才。
繼續做好特長生的培養工作和乒乓球傳統校的工作，完善和辦好青少年體育俱樂部，帶動群體工作的開展。使學校的體育工作能邁上一個新臺階。
對教師進行師德規范教育，提高教師的自身修養，樹立全心全意為學生服務的思想。探索教學規律，發揮教育功能，完善各項規章制度，充分發揮整體作用，重視對青年教師的培養，做到有計劃，有目標。使體育組成為具有戰斗力的集體。
體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段，以增進學生健康為主要目的的必修課程。面臨當前教育教學的新要求，擺在我們體育組面前的任務更重了，要進一步加強理論學習，更新觀念，改革創新，教學中以學生為主體，樹立健康第一的思想，培養學生鍛煉身體的方法，養成自我鍛煉身體的習慣。
（一）體育課：根據《新課程標準》要求，改進舊的摸式，不斷引進新理念，上課有特色。
措施：
1、繼續完善和實施“體育教學內容改革方案”根據《體育與健康》教學大綱的要求，制定完整的教學計劃，做到教學進度科學系統，教案規范。
2、加強教師的規范教學，提高教師的基本功。
3、每月交流教學經驗，及時解決教學中的不足，上好每一節體育課，堅持每周三集體備課。
4、加強理論學習，養成研究習慣，積極參加市區的各種教研活動。
5、10月——12月每人一節研究課。
6、9月份研究上好朱志強的第二階段教學評優課。
（二）課間操：間操是學校的窗口工作，它能展示出學生的精神面貌，培養學生的集體主義精神。開學后對新入學年級進行教操，使其盡快掌握一、二套廣播操。做好每日兩操工作。
措施：
1、在主管體育校長的直接領導下，與德育處和各年級組長組成廣播操督導小組，加強對廣播操的管理力度。
2、開學初加強對領操員及各班體育委員的培訓，發揮他們的骨干作用。（專人負責：白秀榮）
3、采取多種形式促進提高廣播操的質量，除帶操的外，看操的老師實行區域管理，責任到人。
4、與德育處配合繼續加強課間操的評比工作，完善評比制度，每周公布評比結果。
5、輪流帶操，充分發揮教師的主導作用和組織能力。（每人一周，排出帶操表）
6、根據季節的變化開展多種多樣的間操活動。
（三）運動隊訓練：我校是北京市乒乓球傳統學校，田徑傳統學校，繼續抓好乒乓球隊、田徑隊、和籃球隊的訓練工作，為校爭光并做好俱樂部的工作。
措施：
1、制定訓練計劃，做到科學系統，制定目標，提高運動成績。
2、保證訓練，做到時間、場地、教練、運動員的落實。
3、嚴格考勤，建立請假制度，由專人負責。
4、積極開展對外交流活動，培養學生的應戰能力。
5、注意發現人才，抓好普及與提高的工作。
（四）積極開展各種比賽活動：
1、九月三十日召開一年一度的學校田徑運動會。
2、十月組織校田徑隊參加區運動會。
3、定期開展各年級的小型多樣的竟賽活動。
4、十二月底進行“萬米接力賽”。
培養教師的創新意識，在進行新課程改革中，科研是首要。
措施：
1、根據教育科研要求成立科研小組，開學后盡快做出科研選題。
2、每人每學期至少寫一篇教學論文。
為了適應“新課標”順利實施，抓好場地器材的開發利用。有計劃的添置體育器材，做好保管工作，充分發揮體育器材的作用。
措施：
1、與學校后勤主管人員配合，制定器材管理計劃，搞好器材管理。派專人負責。（王景生）
2、定期檢查，做到安全好用。
3、發現問題，及時市解決。
把安全工作放在首位，建立建全各項安全措施。確保教育教學工作的順利開展。
措施：
1、提高教師自身的安全意識，加強對學生的安全教育。
2、專人負責，制定有效的安全措施和制度。
3、定人定期檢查安全措施，發現問題及時解決
體育科組教學計劃 體育科組運動會總結篇六
跑：1200米—1500米自然地形跑游戲：奪繩
韻律活動：集體舞《小白船》校本教材
跑：5分鐘定時跑游戲：迎面接力
韻律活動：集體舞《小白船》游戲：截住空中球
跑：障礙跑（30——40米）校本教材
跑：障礙跑（30——40米）韻律活動：集體舞《小白船》
單杠：跳上正撐—前翻下校本教材
跑：4*50米接力跑軟排：正面上手傳球
軟排：正面上手傳球跑：4*50米接力跑
單杠：跳上正撐—前翻下游戲：運球、傳接球
跑：50米快速跑軟排：正面下手發球
軟排：正面下手發球跑：50米快速跑
單杠：跳上正撐—前翻下，直腿落地—向前挺身出杠校本教材
校本教材：身體素質測驗1分鐘仰臥起坐校本教材
跑：身體素質測驗50米快速跑游戲：打活動目標
跑：身體素質測驗50米快速跑校本教材
跳躍：上一至三步踏跳練*游戲：端線籃球
體育科組教學計劃 體育科組運動會總結篇七
認真貫徹國家的教育方針，實施學校教研工作計劃，進一步**思想，深化教育改革，全面提高教學質量，掌握運動技術的科學鍛煉身體的方法，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢，頑強，進取精神。
1、加強一、二年紀的隊列練*，多進行游戲教學。
2、如何實行愉快教學，做好教學理論設計和方法。
1、根據教學大綱，認真備好課。
2、互相聽課，提高教學質量，多向有經驗的老師請教。
3、堅持每周的集體備課，研究各科鉆體，加強理論水*的高業務素質。
4、認真抓好體育達標工作，對成績比較差的同學，多進行指導，爭取達標率和優分率達到市的要求。
5、認真抓好廣播操的動作質量和隊列操練，本學期重點抓二年級和四年級的隊列，為評比做好準備。
6、課余訓練工作：今年是天河區運動會，比賽項目多，因此，根據我校的實際情況，組織田徑隊、舉重隊、籃球隊、游泳隊等進行訓練，我們三個體育老師分工合作，安排好各運動隊的訓練時間，爭取好成績。
7、開展豐富多彩的體育活動，讓學生在學*過程中得到鍛煉，提高自身的身體素質。
天河區云山小學
21xx年十二月二十日
體育科組教學計劃 體育科組運動會總結篇八
1.多樣化的三國武將設定，完成各種任務后可以獲得豐厚的戰果獎勵，解鎖更多關卡。
2、建造你的房子，打造你的家園，種植各種果樹和植物，綠化這里的環境凈化空氣。
3、各種職業都有多項技能，大部分的基礎技能，都比較容易學習的。大家可通過主線任務指引，可以獲得部分基礎技能書，或者進入到商城里，可以購買到大部分技能書，來學習自身的職業技能。
4、隨時進入到這里暢玩，享受到超多對戰玩法帶來的快樂。
北京9月24日電（記者 吳雨）中國人民銀行日前發布的報告顯示，我國金融市場開放持續推進，人民幣資產對全球投資者保持較高吸引力。截至2022年末，境外主體持有境內人民幣股票、債券、貸款及存款等金融資產金額合計為萬億元，同比增長。人民銀行日前發布的《2022年人民幣國際化報告》顯示，人民幣國際化各項指標總體向好，人民幣支付貨幣功能穩步提升，投融資貨幣功能進一步深化，儲備貨幣功能不斷上升，計價貨幣功能逐步增強。數據顯示，人民幣跨境使用延續穩步增長態勢。2022年上半年，人民幣跨境收付金額為萬億元，同比增長，在同期本外幣跨境收付總額中占比上升至。報告指出，人民銀行持續完善跨境貿易、投融資人民幣結算等基礎性制度，激發市場主體使用人民幣進行跨境結算的積極性，跨境人民幣業務服務實體經濟的能力進一步提高。2022年上半年，經常項目與直接投資跨境人民幣結算金額合計為6萬億元，同比增長23%；貨物貿易中跨境人民幣結算占比提高至，較去年同期提高個百分點；跨境電商人民幣結算金額為4317億元，同比增長。報告稱，據不完全統計，有80多個境外央行或貨幣當局將人民幣納入外匯儲備。根據國際貨幣基金組織（imf）的數據，2022年一季度，人民幣在全球外匯儲備中的占比達，較人民幣剛加入特別提款權（sdr）貨幣籃子時上升個百分點。人民銀行表示，下一階段，將進一步夯實人民幣跨境使用的基礎制度安排，滿足好實體部門的人民幣使用需求，推動更高水平金融市場雙向開放，促進人民幣在岸、離岸市場良性循環。
體育科組教學計劃 體育科組運動會總結篇九
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此，讓我們寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家整理的體育科組工作總結，希望能夠幫助到大家。
本學期體育科組全體教師，在學校領導的關心指導下，互相團結，互相合作，共同努力完成本學期科組的教學工作任務。在這個學期里本科組的各項工作都是按照科組的計劃有步驟地努力工作，大家認真完成體育科組各項工作，并積極參加學校組織的各種知識講座，老教師積極進行學歷提升，提高教師自身的素質，爭做一個優秀的體育教師。
1、定教研時間、教研課題，進行課題實踐課研討。
每周星期二的第一節定為科組會和研討課題會；通過課題實踐課研討，發揮集體智慧，探討體育科有效教育的具體實施方案。
2、通過科組研討會、個人反思，寫體會，不斷總結實踐經驗，不斷提升自身的理論水平。體育老師以青年教師居多，為了更快地成長，把反思與實踐相結合，把平時的教學、訓練、教研中的`心得體會和課后的反思都一一記錄下來。
3、圍繞“小學體育教學安全防范的課題”、“還學生真正的體育課”展開積極的討論。在討論中，確立了以鍛煉體能、提高身體素質為目的，以快樂體育為載體，選擇教學方法，構建有本校特色的體育有效教學模式。根據學生的年齡特點和學校的實際情況，制定我校各年級體育教學計劃。低年級主抓興趣、動機、習慣。中年級主抓方法、理解、積累。高年級主抓心理、變通、創新。在體育課上通過各種方法野蠻學生的身體，文明學生的精神。
4、注重有效課堂的養成。課堂上以常規為教學基礎，通過課堂常規的要求，進行隊列隊形的操練，培養學生們良好的行為習慣。通過課間操的改革，以自編的“靜力繩操”代替以往的廣播體操，提高學生主動參與運動的興趣。
根據學生的年齡特點和生理特點，正確運用適合少年生理特點的教學和教學手段，創造生動，活潑，和諧的教學氣氛，激發學生的情趣，喚起學生自覺性，能動性，使他們以最佳的精神狀態自覺地參預各項體育活動。加強體育課教學的各項安全措施和對學生安全意識的教育，消除體育教學中傷害事件的發生，保證學生的身體健康和體育教學的順利進行。特別在分組自選項目練習時，自覺鍛煉，培養學生的靈活性和協調性的能力。使學生在愉快歡樂的氣氛中完成課的內容，在教學中做到有效。
體育教學是傳授體育的基本知識，基本技術和基本技能。指導學生從事體育學習，自覺參加體育鍛煉，通過體育教學提高學生的身體素質和增強體質。從而提高身體健康狀況，有利于學習，有利于將來參加社會主義建設和有利于將來參加工作有健康的身體，因此各位教師認真寫好學期計劃，按照教學大綱的要求寫好教案，每節課時都考慮到運動量的合理安排，又要考慮到學生的特點，根據場地的合理安排，用理想的教材搭配課時。加強體育鍛煉，按教材的內容，增大運動量的訓練，由其是素質的項目重點加強訓練，引導學生自覺參加體育鍛煉，達到提高學生身體健康狀況。
體育教師除了上好體育課外，每人兼任一個運動隊的訓練工作，每個體育教師是全校最早到學校工作的，堅持每天早晨7：00到學校開始訓練工作，各運動隊還利用下午4：30放學的休息時間進行訓練，有時休息天也進行加強訓練，無私奉獻很多的休息時間，為了學校的體育工作，為了參加體育競賽取得好的成績，體育教師默默地貢獻和犧牲了自己很多的寶貴的休息時間。
本學期，認真完成貫徹和落實《廣東省學生體能健康標準》測試要求，并于今年對學生進行了體質健康的測試工作和數據的統計，并全面分析學生成績冊，在學期未上報廣東省學生體能測試數據庫，為今后體育工作的開展提供了有效數據。
1、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。
2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。
3、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在各級各類競賽中取得好成績。
體育科組教學計劃 體育科組運動會總結篇十
以學校工作計劃為指導，貫徹“健康第一”的方針，堅持以人為本的理念，繼續貫徹《關于全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神，切實推動全國億萬學生陽光體育運動活動的廣泛開展，吸引廣大學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，參加體育鍛煉，樹立終生體育的思想觀念，養成良好的鍛煉習慣，提高體質健康水平；積極投入二期課改，不斷提高體育課教學質量和效果，推動學校體育工作的開展。
（一）廣播操：
繼續抓好日常廣播工作，充分利用每天的早操時間，通過體育老師,學生干部和班主任的齊抓共管，切實提高早操質量，做好領操員的培訓工作；其次，繼續抓好室內操，韻律操，規范操節動作要求。
1、繼續抓好每天早晨的早操進退場工作，做到精神飽滿，動作整齊，使學生自覺養成良好的身體形態和習慣。
2、重點做好新廣播操的教學工作。
（二）教研組建設和體育教學：
1、繼續認真學習體育與健身課程教材，提高對二期課改的認識，探索體育課功能的轉換，以課堂教學為重點，加強教學探討，全面提高學生素質。
2、保證學生每天一小時的活動時間。認真參加每次教研活動，學習外校先進經驗，并結合我校實際情況，有選擇地加以運用，使我校體育工作上一個新臺階。
（1）注重每次“研訓一體”的學習機會，積極參加各種展示活動，學習外校經驗，深入學習“教綱”。
（2）認真備好每堂課，課前準備充分，合理布置場地，放置器材，抓好基本功教學，提高學生活動進教學方法的重要依據。
（3）課后及時小結，寫好隨筆或個案，作為提高、改進教學方法的重要依據。
（4）加強師德修養，堅決杜絕體罰與變相體罰學生的現象；注重教師形象，上課著裝符合要求，示范正確，講解清晰，語言規范。
（三）常規工作：
1、 繼續抓好體育常規，規范體育課請假制度，培養好體育小干部，成為老師的好幫手。
2、 安排好各班體鍛活動課，修改完善活動內容，并組織學生在指定地點開展活動。
3、 繼續做好體育資料整理工作，接受有關領導的檢查，指導。
4、 貫徹體育工作“普及與提高”的方針和學生體育大聯賽精神，組建各班運動隊伍并開展活動，參加各類校級小型競賽活動，普及群眾性活動，保障學生每天一小時的活動時間。
（四）運動隊業余訓練和學生體育活動：
1、 堅持“健康第一”的思想，貫徹“普及性，德育融入性”原則，做到100%學生參與體育鍛煉活動。
2、 繼續開展校田徑隊訓練、足球隊、棋隊工作，各個運動隊制定好詳細的訓練計劃，合理安排好運動時間，推進和提高學校體育競賽水平，增強競爭能力，使運動隊水平逐年提高，可持續發展。