無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰和問題，實現個人和組織的發展目標。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
初中愛國班會設計方案篇一
1、經過回顧感人的愛國故事，培養學生愛國情感。
2、經過本次班會課，讓學生為自己是中國人而感到驕傲。
全班學生
多媒體、詩朗誦
1、聽一首歌曲《我的中國心》。
2、教師總結：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，僅有付出、傳遞小愛才能匯聚成榮耀祖國的大愛。
3、討論：學生分組討論愛國的表現有哪些？
4、總結：
5、結束語：
同學們讓我們從我做起，從此刻做起，做一個愛國的小學生！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學習，用你我共同的行動去證明---愛我祖國！
初中愛國班會設計方案篇二
1、學習《附小一日常規》的.內容，幫助學生樹立的理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。
2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。
1、準備《學生一日常規》為內容的題目，組織學生學習
2、根據《一日常規》的有關內容，寫演講稿
3、排練與遵守《常規》相關的節目
主題班會20xx年3月10
歌舞、講故事、詩朗誦、快板、競答
（一）揭示主題
班主任：同學們，中國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規則，新頒布的《守則》、《規范》，對我們小學生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養成良好的行為習慣，做一個全面發展的一代新人，今天，我們班將開展“學習一日規范 做合格小學生”的活動，我預祝你們今天的主題班會取得圓滿成功，下面請徐暢、王玨雅兩位同學上臺為我們主持活動，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
合：老師，同學們，大家好，四（5）班主題班會“學習一日常規 做合格學生”的主題班會現在開始！
徐暢：《守則》、《規范》是新時期小學生必備的素質。
王玨雅：這樣吧，下面我們進行一個有關《守則》、《規范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉，（知識競答）
2、小學生日常行為規范的第1條內容是什么？
3、新《小學生守則》的第六條內容是什么？
5、請說出五種文明用語
6、交通方面應該注意哪些事項？
每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！
b：我做完作業就幫家長做事――這是愛勞動的好習慣。
c：我一有空閑就看課外書―――這是愛讀書的好習慣
齊：習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規范，用規范，爭做文明好少年。
初中愛國班會設計方案篇三
欣賞歌曲《精忠報國》
欣賞演講《為中華之崛起而讀書》
愛國主義教育主題班會《紅旗飄飄》主題班會
郭倩：各位老師,
吳羽揚：各位同學,
合: 大家上午好!
郭倩：64年的奮斗，64年的探索;
吳羽揚：64年的耕耘，64年的收獲，
合: 64年，我們筑就了輝煌，告別了蹉跎。
郭倩：從“兩彈一星”到“神七”飛天，
吳羽揚：從港澳回歸到兩岸“三通”;
郭倩：從青藏鐵路到三峽治水，
吳羽揚：從加入世貿到北京奧運;
郭倩：從改革開放到科學發展，
吳羽揚：從“三個代表”到和諧建設，
郭倩：我們創作了一篇篇雄渾的史詩，譜寫了一曲曲英雄的贊歌。
吳羽揚：這是拼搏的64年、奮進的64年、勝利的64年!
64年，我們樹立了一座座不朽的豐碑——
郭倩：正在崛起一個富強民主文明和諧的騰飛的中國!
吳羽揚：現在我宣布: 初二(3)班, 紅旗飄飄——主題班會
合:現在開始!
郭倩： 一.下面讓我們一同進入本次班會的第一個板塊 《歌唱祖國》
吳羽揚：我的祖國，億萬支筆，描不完你的美麗。
郭倩：我的母親，億萬首歌，唱不盡你的奇跡。
吳羽揚：我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江。
郭倩：我的祖國，是優雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。
吳羽揚：中國,這片充滿魅力的土地,從古至今一直是人們歌頌的對象.
郭倩：下面請欣賞歌曲《精忠報國》，表演者：沈小龍 夏琦 石煜杰
吳羽揚：同學們 歌曲唱的好不好啊?
郭倩：欣賞完一首歌曲以后讓我們來一同進入本次班會的第二個板塊
《風雨歷程》
吳羽揚：1949年10月1日，中華人民共和國成立。
郭倩：下午3時，首都30萬人聚集在天安門廣場，隆重舉行開國大典。
郭倩：五星紅旗冉冉升起, 廣場上，54門禮炮齊鳴28響，象征著中國共產黨領導全國各族人民艱苦奮斗28年的光輝歷程。
郭倩：就讓我們一起來回顧共和國的輝煌歷程，有許多歷史時刻、精彩瞬間、經典片斷需要我們永遠銘記。
(主持人示意 看大屏幕)放 視頻!
郭倩：大家都知道，我們中國曾經有一段屈辱的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經過了70年。我們又怎能忘卻，70年前的那一天，可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。
吳羽揚：三十五萬無辜的南京老百姓們，在短短一周內，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，他們沒有任何反抗的能力，任憑侵略者在他們身上殘暴地發泄著。圓明園，一個當代世界上最大的博物館、藝術館就這樣被英法聯軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情，猖狂的笑容，無一不揭示著他們那沒有人性的軀殼!
郭倩：下面請欣賞張宇給大家帶來的演講《為中華之崛起而讀書》
背景音樂 魔獸世界主題曲 已經別的曲子拼接 總共十分鐘
放國歌 全體起立
吳羽揚：我們是21世紀的接班人，我們會經受一次又一次的鍛煉，邁開沉著而堅定的步伐，向光輝的未來繼續前進。最后，讓我們高呼 合：“不忘國恥，振興中華”!
郭倩：讓我們心連著心進入本次班會的第四個版塊《紅旗下的誓言》
纏繩子 親愛的同學們請你們伸出你們的右臂 把這個紅色的絲帶纏到你們的手臂上 彼此感受到我們那份來自心里的愛國心 愛國情 當我們的祖國遇到困難遇到危險的時候 我們也要這樣 我在這里呼吁 我們中國人 無論在多大的困難面前都要緊緊的連在一起!你要時刻的記著 你是中國人 無論在什么時候你都屬于這片土地 !這片土地就是你的家!
梁。風雨洗禮過您的信念;苦難塑造了您的深沉。而戰爭磨練出你的剛強，
飄揚在藍天下!藍天下舞動著我們共同的心愿：為國旗增色，為國旗添彩
郭倩：下面有請我們班的團支書何馨來帶領大家宣誓
何馨：全體同學起立 讓我們在神圣的國旗下舉起右拳。
我們知道，這旗幟的經緯之中，浸染了無數先烈的鮮血，蘊涵了千萬志士的期盼，喚醒了一個民族的覺醒與尊嚴，鐫刻了炎黃子孫的驕傲和自豪。面對鮮艷的五星紅旗，我們莊嚴宣誓： 忠于祖國、熱愛人民，志存高遠，腳踏實地。
崇尚科學、勇于創新，謙虛謹慎、終身學習。
誠實守信、知榮明恥，牢記校訓、團結守紀。
完善人格、強健體魄，意志堅定、心理健康。
服務國家、奉獻社會，勤儉節約、共鑄輝煌。
何馨：全體同學請坐
吳羽揚：下面讓我們一同進入本次班會的最后一個環節 《雄獅高歌》
郭倩：五星紅旗，正在迎風飄揚，東方雄獅，正在引頸高吭。
吳羽揚：我們親愛的祖國，經歷了多少血雨風霜，才迎來今天的繁榮富強。
郭倩：千言萬語，道不盡我們對祖國的深情;
吳羽揚：萬語千言，謝不完祖國對我們的深恩。
郭倩：我們團結一心撥響心海的琴弦，我們剪下一縷陽光獻給祖國母親。下面由高二十八班全體同學合唱一首《紅旗飄飄》先給我們偉大的祖國。
吳羽揚：六十四年間的種種變化讓我感慨多多，而自己經歷的只是千千萬萬國人生活中的一個小小的縮影。
郭倩：中國三十年的改革開放，走完了西方資本主義國家幾百年的歷程，取得的偉大成就來之不易。
郭倩：翻開歷史嶄新的一頁,我們看見的是一個又一個六十年,祖國必將迎來一個又一個春天! 吳羽揚：中國在發展,中國在騰飛!
合: 到此結束!
初中愛國班會設計方案篇四
地點:一年級一班教室
參加人員:一年級一班全體師生
主題:預防溺水，珍愛生命，學會自救。
活動過程:
1、導入----講故事
聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。
小結:人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
2、溺水已成為我縣中小學生的“頭號殺手”，去年5月以來，已發生數起中小學生在節假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:未經家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下幾種:不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
（3）大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救:
（1）首先應清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，以后可適當加快。
5、課堂總結:
結束語:同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好！
初中愛國班會設計方案篇五
1、通過學習愛國人士的先進事跡，對學生進行愛國主義教育。
2、讓學生懂得正處在和平年代的中學生是否需要愛國,應該怎樣愛國。
3、激發學生的愛國熱情，并能將這種感情帶到學習及日常的生活中。
認識愛國的重要性;并在日常學習與生活中體現愛國。
講授法、討論法、多媒體教學法。
1、 投影三張照片(鄧小平、聶海勝、費俊龍)
2、(1)什么是愛?什么是愛國?
(2)圖中的主人公他們愛國嗎?他們是怎樣愛國的?
3、介紹圖中愛國人士的事跡(講故事的形式)
(1)(1932—1947)， 10歲參加兒童團，不到14歲便入黨，當上了區的婦女干事。在一次革命工作中因叛徒告密而被捕，為了祖國的解放事業，她不貪財、不懼死，最后面對敵人的利誘，只回答說：“給我一個金人也不自白。”在刑場上，她又大呼：“怕死不當共產黨。”毅然躺在敵人的鍘刀下。
(2)鄧小平(1904～1997)偉大的馬克思主義者，無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領導人之一，中國社會主義改革開放和現代化建設的總設計師，鄧小平理論的創立者。他曾三次被打倒，卻又三次站起來，一如既往地為國家忘我工作，終于達到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此堅強，成為“打不倒的小個子”?是他對祖國對人民深情的愛。
(3)為了神州飛船的成功發射，航天英雄接受艱苦的訓練，把自身的生命安全置之度外，乘載神州飛船沖向茫茫的太空，并圓滿的完成了祖國和人民交給任務。
4、我們應該學習他們的什么精神?(讓學生暢所欲言,只要合理的都給予肯定)
5、愛國格言知多少?比一比，看誰說的多。(學生分組比賽)
教師舉例，出示投影片
§天下興亡，匹夫有責 顧炎武
§為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉 艾青
§不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么 尼迪
§我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民 鄧小平
(1)學生分組討論。
(2)個別學生上臺發言(略)
(學生討論、發言)
在校園教室的地板上有紙團、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來;教室里沒人時燈還亮著;校園里看到同學們洗手時水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了沒關嚴就走了，水還在滴滴地流也沒有人管。
班主任：
請同學們對我們班近段時間的情況作一個客觀的評價，看哪些方面做得不夠。
學生答：(略)
這些都是誰的責任?老師的?班干部的?值日生的?對?是我們每個人的責任。因此，班級搞不好，是我們每個人的責任，我們每個人都應為此而深深自責。
國家不強盛，是誰的責任?也是我們每個人的責任，“天下興亡，匹夫有責”， “匹夫有責”的正確理解應該是“我有責任”，是“我的責任”，這樣我們的國家才有希望。
同學們可能還有一絲不服氣，國家不強盛，怎么是我的責任?我還是個中學生有什么責任呢?是的，就算你們對過去、對現在沒有責任，那么你們對國家的未來有沒有責任?國家如果在二十年以后仍然不強盛，你有沒有責任?因為要承擔起對未來的重任，現在就要學好本領，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學問，你現在讀好書，就是對未來負責。 而有的同學學習憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄;喜歡這個老師講課，就有興趣學好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。讀書是責任，不是興趣，要在責任中找到興趣，而不能以興趣代替責任。
1、學生分組討論
2、學生發言
我們是21世紀的中學生，是祖國的希望。祖國的發展、民族的強大，需要我們大家的努力。所以，我們現在的愛國就是：努力學習科學文化知識，為祖國的未來負責。同學們從今天開始做起，從身邊的小事做起，體現我們的愛國熱情吧。
我們以《今天是你的生日，我的中國》來祝福祖國母親64華誕生日快樂!(放音樂，全班合唱。結束班會)
初中愛國班會設計方案篇六
1、了解“中國之最”，熟悉祖國版圖；
2、了解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪；
3、從現在做起，為祖國的強大而努力學習。
了解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。
了解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。
收集有關祖國歷史、地理、風貌的資料；了解“中國之最”，熟悉祖國版圖；準備長城、天安門、中國結、牡丹、龍、熊貓等圖片。
詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答游戲等。
班主任講話：
我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國；勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們為有這樣的祖國母親而驕傲自豪。
甲（學生主持）：我們的祖國是13億人口的一個大家庭。
乙（學生主持）：它，有山的巍峨。
甲：河的寬闊
合：面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷！
甲：請聽詩朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話
甲：平原高山，江河湖海
乙：森林草原，冰川沙漠
合：組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。
甲：請大家看——
甲：你到過北京的天安門、故宮嗎？
乙：你上過萬里長城嗎？
甲：你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎？
乙：你認識龍嗎？你知道我國的國花嗎？
甲：現在我們來進行一個拼圖游戲。請各個小組的同學分工合作，拼好后先在小組里說一說，再把你們的作品拿到前面來向大家展示。
乙：現在請各小組派出同學向大家作介紹。
甲：我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發達。
乙：在課前，同學們分別上網、查書，翻閱了大量的資料，了解了許多的“中國之最”。現在請大家先在小組里說一說。
甲：現在請各個小組匯報。
乙：你知道我們中國還有多少“之最”嗎？
甲：上課前，大家制作了許多小禮物。現在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友，讓大家都了解我們的祖國！
甲：你知道嗎？我國還有許多世界之最呢！
乙：現在我們進行一個搶答游戲，哪個小組答對一題就可以得到一朵大紅花，最后看看哪個小組能得到冠軍。
甲：恭喜第小組。今天的冠軍是第小組。
乙：大家掌聲表揚！
甲：當五星紅旗冉冉生起的時候，我們高呼：
合：祖國萬歲！祖國，您是我們心中的太陽！
甲：讓我們面對國旗，一起高唱國歌吧！全體起立！
合：親愛的祖國，我們愿您發達、富強，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。
甲：下面請古老師講話，大家鼓掌歡迎。
班主任老師講話：
我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優秀兒女。希望同學們能好好學習，為之奮斗，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛！