每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
實行工分制管理的心得篇一
工分制是一種根據員工工作表現和貢獻來評定工資的制度。在這種制度下,崗位工資不再僅僅根據工齡或職位等級來確定,而是根據員工的工作成果和效果來評定。在過去的工作經歷中,我曾經有過一段時間在一個實施了工分制的崗位上工作。今天,我打算分享一下我的一些心得體會。
首先,工分制激發了我的工作積極性。在過去的工作中,我常常會感到工作的繁瑣和枯燥,因為工資增長主要依賴工齡或職位晉升,而與工作表現無關。然而,在工分制崗位上,我發現我的工作直接關系到我的收入。這激發了我的積極性,讓我更加專注于工作,并努力追求卓越。我開始注重工作質量和效率,盡最大努力將工作做得更好,以此增加我的工分和工資。
同時,工分制也讓我更好地認識到自己的優勢和不足。在工分制崗位上,我的工分是由上級和同事們評定的,他們會對我的工作進行評估和考核。通過這一過程,我可以了解到自己的優點和不足,并有機會改進和發展自己的工作能力。例如,在一個項目中,我發現自己在團隊合作方面存在一些問題,因此我開始主動與同事們合作,并積極尋求他們的幫助和建議。通過不斷努力和反思,我成功地提高了我的團隊合作能力,并逐漸提高了我的工分和收入。
此外,工分制也推動了團隊的良性競爭和合作。在實施工分制的團隊中,每個人都希望通過自己的努力獲得更多的工分和獎勵。因此,團隊成員之間形成了一種積極的競爭氛圍,大家互相鼓勵和促進,共同努力提高整個團隊的績效。與此同時,團隊成員之間也會互相合作,分享經驗和知識,共同解決問題,以提高整個團隊的效率和質量。這種團隊的良性競爭和合作創造了一個積極向上的工作環境,激發了每個人的潛力和動力。
然而,工分制也存在一些問題。首先,有些員工可能會過于追求工分和獎勵,而忽視了工作質量和職業素養。他們只關注自己的工分,不顧及工作的結果和影響。這對整個團隊和組織的長遠發展不利。其次,工分制的評定標準可能存在主觀性和不公平性。不同的評定者可能有不同的標準和偏好,導致對員工的評價存在差異。因此,工分制的評定應該更加公正和客觀,避免主觀影響。
綜上所述,參與工分制崗位的經歷讓我受益匪淺。它激發了我的工作積極性,讓我更好地認識到自己的優勢和不足,推動了團隊的良性競爭和合作。同時,我也認識到工分制存在一些問題,如追求工分過度和評定不公平等。然而,這些問題并不是不可解決的。通過改進和完善工分制的評定和實施方式,我們可以進一步發揮其激勵和提升員工工作能力的作用。
實行工分制管理的心得篇二
與兒子一起參加讀書會,一直以來都是我想做的事情,只是耐于身為職場媽媽,白天工作晚上要做家務,實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。
假期來了,讓我能有充分的時間陪同孩子讀書,感受非常好!
兒子喜歡看書,更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經說:“我覺得和爸爸媽媽一起讀書,這樣感覺更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子,他其實從內心是非常期待家長一起讀書的哦。
這個寒假,我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等,這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,很多小故事都非常有深意和喻意,從中還得出了不少有效的家庭教育方法,對培養幼兒思想、道德品質、交際技巧都大有益處,當然,孩子也從中受益多多,很多好習慣的養成就來源于對書中主人公的認識和肯定呢。
每次等看完一本后,我們會在一起討論和回味書中的故事情節。兒子會告訴我在書中他認為感興趣的故事,而我和他爸則幫他分析為什么會發生這樣的事。同時我們還啟發孩子對書中的人物進行比較,尋找書中每個人物身上優秀及具有‘閃光點’的地方。
孩子的閱讀能力是學習能力的基礎和核心,全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質和綜合能力是非常關鍵的。
通過假期和孩子一起讀書的時光,從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導他探索知識世界的奧妙!
實行工分制管理的心得篇三
工分制是一種組織員工工作的管理體系,它將員工的工作量與工資直接掛鉤,通過計算工分來評估員工的工作績效。在我多年的工作經驗中,我深刻體會到了工分制的優勢和不足。本文將從五個方面來探討我的心得體會。
首先,工分制激發了我的工作動力。在傳統的管理制度下,大部分員工往往沒有足夠的激勵去努力工作,他們辛苦工作卻無法得到合理的回報。而在工分制下,我的工資與努力成正比,這讓我意識到只有努力工作才能獲得更高的工資。這種直接的利益聯系讓我對工作充滿了激情,我愿意主動承擔更多的工作量來提升我的工分。
其次,工分制讓我更加專注于工作質量。在傳統的管理制度下,一些員工可能會為了趕時間而不得不草率地完成工作任務,導致工作質量下降。而在工分制下,工分的計算方式多半會考慮到工作質量因素,這讓我更加注重細節和質量。我不僅在工作速度上追求快速,還要保證質量,這對我個人的職業發展也是很有幫助的。
然而,工分制也存在一些不足之處。首先,它可能會導致勞動強度過大。為了獲得更高的工分,一些員工可能會主動承擔過多的工作量,甚至過度加班,這對他們的身體健康可能是一種威脅。此外,工分制更容易忽視員工的個性和特長,它以工作量為唯一的評判標準,無法全面評估員工的能力和貢獻。有些員工可能擅長于思考和策劃,而不擅長于執行,然而在工分制下,他們可能因為沒有承擔過多的工作量而得不到應有的回報。
盡管有以上的缺點,但我認為工分制在很多方面仍然是一種有效的管理體系。首先,工分制可以提高員工的工作效率。在工分制下,員工可以清晰地看到自己與其他員工的工分對比,這激發了他們的競爭心理,促使他們更加努力工作。其次,工分制可以減少管理的主觀性。在傳統的管理制度中,一些管理者往往會因為各種原因偏袒某些員工,而在工分制下,工分的計算是客觀的,這減少了管理者的主觀影響,讓員工更加公平地獲得回報。
綜上所述,工分制對于我來說既是一種激勵,也是一種挑戰。它激發了我的工作動力,讓我更加專注于工作質量,但同時也存在一些不足。然而,我相信工分制作為一種管理體系,在適當的情況下會發揮出它的優勢。對于管理者而言,他們應該在工分制中加入一些靈活的因素,充分考慮員工的個性和特長。對于員工而言,他們應該合理平衡工作和生活,不過度追求工分而忽視身心健康。只有在雙方共同努力下,工分制才能真正發揮出它的價值,促使組織與員工都得到長遠的發展。
實行工分制管理的心得篇四
“保險”是一個在我們的日常生活中出現頻率很高的名詞,一般是指辦事穩妥或有把握的意思那么當保險工作人員有什么收獲呢,保險工作人員都學習到什么了呢?下面是本站,為大家準備的當保險工作人員的心得,希望大家喜歡!
通過認真學習溫家寶和李鴻忠書記的講話,使我深得充實和鼓舞,如沐春風。兩位領導的心語,表達了政府對高等教育事業的關心和對當代青年的關懷,這不僅是一位親切學長對新一代學弟學妹的人生引領,是一名睿智教師對大學生成才的諄諄教誨,更是一個可敬長輩對自己孩子的經驗傳授。
我是__年__引進的大學生,在人保工作將近一年的時間里,不僅僅是豐富了我對保險的認知狀態,更多的是自我綜合素質方面的認識。首先進保險公司要改變自己的心態,尊敬自己所從事的行業,尊敬自己的職業,肯定自我的價值,不要羞于說出口,不要怕被客戶拒之門外,上級公司也對我們新入司的員工從產品、業務流程、銷售技能等方面進行了系統的培訓,使我對保險工作有了更好的認識和了解,對樹立信心起到很大的作用。
因為初入保險行業,對各個方面都不是很了解,公司安排我們新入司的員工先從電話營銷開始做起,通過最初步的電話銷售模式熟悉保險銷售過程,同其他電銷人員相比,我的業績相去甚遠,但正如李鴻忠書記所說的天生我材必有用,最適合自己的崗位,適合自己才能發揮、才干增長的崗位才是好崗位,隨著銷改的逐步開展,公司也考慮到新員工需要在多崗位輪崗才能真正實現個人的才盡其用,今年4月我被調整到綜合部。
綜合部的內勤工作是一項綜合協調、綜合服務的工作,具有協調左右、聯系內外的紐帶作用,內勤位輕責重,既要完成事務管理、文書處理、綜合情況、填寫報表、起草文件等日常程序化的工作,又要完成領導臨時交辦的工作,還要為領導出謀劃策,積極發揮參謀助手作用,協助領導做好各方面的工作。我在綜合部的幾個月時間里,工作中難免會遇到各式各樣的問題和困難,在遇到每一個有問題、有困難的事情,努力去處理它、克服它。這整個過程中,對我自身而言,都是一個學習的過程,解決問題和克服困難的同時,自己的綜合工作能力,得到很大的提高。因為是新人,所以很多不懂的地方我會通過請教一些有經驗的同事或者網絡來解決。通過這兩個月在內勤崗位上的工作,我認識到作為一個內勤人員要堅持做到五勤來切實履行崗位職責:一是眼勤。
每天閱讀文件,翻看檔案,查閱材料。看文件、材料不能像過眼云煙,毫無印象。要認真看,對上級的文件要反復看,領會精神,對有關部門的文件、材料著重學習經驗和做法,取彼之長,補已之短;二是手勤。在工作上積極主動,做好各項工作記錄和資料的積累,學會看事做事;三是嘴勤。在處理日常事務工作中,要多動口向其他同事請教,對不清楚的情況、細節、要勤問、勤打聽、勤催辦,超越職權范圍的要及時向領導請示,不能隨自己的意志去辦,實事求是,及時全面地向領導和上級匯報;四是腿勤。要結合實際,經常開展調查工作,熟悉掌握各部門工作動態,要與外勤多聯系,相互交流情況,互相支持配合做好各項工作;五是腦勤。對各類業務報表,要認真分析,對收集的信息,要動腦分析研究。
在工作中我有很多不足之處,一是工作中有時自信心不足,面對從未接觸的工作任務,有放棄推脫的念頭,時而也出現低級錯誤;二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁,辦事過程中不夠細心,細節問題注意不夠,也沒有及時的找出錯誤原因。三是對一些業務知識不夠熟悉,辦事效率大大減慢。四是社會知識欠缺,有時對待領導同事或者客戶顯得不自在,不從容。作為新人,自己經驗還是非常欠缺的,需要不斷的學習和磨練,在今后的工作中,我將克服不足,不斷增加自己的經驗和見識,堅持努力學習各種業務知識,不斷的提高自己的各項業務技能,以更好的適應保險行業發展的需要,爭取使自己的辦事能力提到一個更高的高度,為公司多做貢獻。
天道酬勤,只有勤,才會天生我材必有用;只有勤才能克服暫時的陣痛,迎來燦爛的未來。
相信大家看后也一定會深受其感動,那是不一般的震撼啊!但如果將這部短片的內容說給沒看過的人聽,大家一定會說,怎么會有這樣的事啊?這是少之又少的事例了,不會發生到我的身上。但這樣的例子在現實生活中確實存在,只不過是我們不知道、沒有親身經歷而爾。記得我第一次看的時候,看完后是淚流滿面啊,久久不能平息,這短片正是壽險的真正意義與功用的最好體現!
在自己的展業過程中,很多朋友知道我做了保險,都紛紛回避了,也有很多人認為,你推銷保險不就是為了提成嗎?但人們怎么沒有想過,保險從業員也是一份工作,他們也要付出勞動和汗水,傭金是公司給他們的工資,是勞動所得的,這有什么不對呢?況且給自己或家人買份保險是為了買個保障,是為了那可能會發生的幾十、幾百、或幾千分之一的意外而作好的準備。生活中遭遇到不幸的人不少,但真正想到保險的人卻很少,大概人人都存在著僥幸心理吧。我想到了書上一個很好的比喻,現在買彩票的人很多,但中大獎的人很少,可人們都還是趨之若騖。買了彩票沒有中,沒有人會到彩票公司去要回買彩票的錢。買了健康保險一年沒有住院理賠,就有人會問為什么不給退錢?可能前者會說,買彩票沒中獎,我當是為了慈善福利事業募捐。其實后者買了保險沒有理賠,極可能是救助了一條生命,這就是保險的意義和功用,講得通俗一點,用大多數人的錢去幫助少數需要幫助的人,這是救人救己雙重作用的互助。特別是在經歷了5.12的地震后,大家不覺得其實一個人一生平安才是最大的幸福嗎?保險是為了讓自己在不幸的時候仍然能夠擁有一份萬幸,當時看似毫無用處的保險,往往會在你最需要的時候變成了救命的黃金!
最近一直在學習《太平人壽員工勝任素質模型(20__修訂版)》、《太平人壽基層管理干部勝任素質模型》,這對我來說不啻于一次思想和素質上的饕餮盛宴,在學習的過程中逐條對照素質模型的內容對比自己的實際工作和所思所感,在總結成型的工作經驗,發現自己不足的基礎上,明確了自己未來的職業規劃,對太平的未來和自己的努力方向也充滿了信心和期待。
作為太平的一名后援部門的基礎管理干部,首先要有良好的全局觀和團隊協作意識。全局觀要求所有員工做到一切以公司的利益為重,一切行動以公司成績為榮,提倡團隊效益為先,個人利益為后,所以我和我的同事們把“公司既是家”的理念深植于我們的意識中,把“公司既是家”的理念踏實地體現在日常工作中。有了家就是有了團隊,但是有了團隊不代表就意味著有效率,我們還要有團隊協作的意識。團隊是一個分工明確、層次清晰的整體。每個人都是整體的一個環節,包容就是各個環節的潤滑劑,彼此咬合緊密又不過分緊張,彼此相互支撐又不過分依賴。其實我們的全局觀和團隊協作意識,本質上是太平的包容文化,包容就是工作中融洽同事關系的最好的潤滑劑,包容讓我們的公司充滿愛,讓我們的團隊效率優先,讓我們的員工親如一家人。
其次,太平的基礎管理干部要當以身作則的典范,要有良好的執行力、溝通協調能力和勇擔責任的勇氣。一是,做到以身作則是管理下屬的最好方式,因為我的言行直接影響這室內每個人的行為。如果沒有好的表率作用,不管一個人的工作能力有多強,也不可能有好的工作效率,而且好的行為,好的習慣也是一個人掌握更多工作本領的基礎,所以在工作中,我一邊嚴格要求自己,時刻想象著有一雙眼睛在盯著我工作,提高自覺意識;一邊嚴以律人,讓周圍的同事也能以更負責的態度對待工作,對待其他同事。二是積極的執行力是工作效率和工作質量的保證。作為核算部門,每天要與數字打交道,也會遇到與實際不符的情況,這時我會仔細思考緣由,靜下心來重新復核,努力在自己這里把問題解決,做到不上交問題,不轉移問題,不給領導添麻煩,同時及時總結工作經驗,提高工作效率。但是好的執行力往往需要好的溝通協調能力配合,很多問題的解決離不開部門之間的通力協作,所以當問題難以完全解決時,我會主動向其他同事請教,充分溝通,保證了工作的順利完成。三是要有勇擔責任的勇氣,自己的工作一定要按時完成,對待工作絕不拖泥帶水,更不推諉脫卸,把承擔重任,努力完滿解決每項工作當做是對太平最好的報答。
再次,用愛心做好輔導培養工作。作為基礎管理干部,一方面要做好本職工作,另一方面也要做好新人的輔導培養。既要提高自我,也要對新人付出感情,培養新人的素質和能力。會計復核是一項繁瑣且需要耐心的工作,復核人員既要有過硬的會計功底,更要有“看通看透”表格的觀察力和意志力,我在培養新人時會著重要求下屬養成從會計憑證中看清事情的本領,這樣既不容易對工作厭倦也可以提高辨別能力。每個人都有自己的特長,我要做的就是發掘他們的特長,因人施教,因人用才,使每個人的特長能夠得到有效的發揮,更好的服務于工作。
第四,作為太平的員工要有誠信正直,積極學習,愛崗樂業,開放分享,服務意識,追求卓越等素質,每一項內容的學習都使我有所思考,每一個內容的要求都讓我倍加認真的對待這份工作,這種身份——太平人壽的光榮一員。勝任素質模型讓我能夠更加清楚的認識自己,讓我更加明晰的了解自己,更加明確了工作的方向。
勝任素質模型是本書,一本催發太平人不斷進取,不斷取得輝煌業績的書,一本指明未來管理方向,不斷壯大太平的指南書。我將繼續在這邊書里汲取力量,為太平做出更多的貢獻。
實行工分制管理的心得篇五
每一個人進入新公司都是一個全新的開始。作為新員工,我們逐漸適應新的環境和工作,但在這個過程中,我們也會遇到各種不同的挑戰和問題。為了更好地適應工作和融入團隊,我們需要學會一些技巧和方法。在這里,我想跟大家分享一些我在新公司工作的體驗和心得。
第二段:自我介紹
我作為新員工進入公司已經有幾個月的時間了。在這幾個月的工作中,我不斷學習和成長,對于公司的文化、流程,以及團隊的合作方式都有了更深入的了解。
第三段:適應新環境
進入新公司,首先要適應新的環境和工作節奏。要學會與新同事打交道,并熟悉公司的制度和流程。不要急于表現自己,先盡力做好本職工作,積極參與團隊活動,增強自己的歸屬感。同時,注意自己的形象和言行,多與同事溝通交流,互相尊重。
第四段:積累經驗
新員工進入公司需要不斷學習和積累經驗。要認真聽取老員工或上級的意見和建議,并加以落實。要多主動請教同事,與他們互動交流,從他們身上學到更多技能。要自學能力強,不斷提升自己的專業水平。在工作中既要關注細節,也要有整體意識,這樣才能更好地適應公司的發展和需求。
第五段:團隊合作
成功的工作不僅僅是個人的努力,而是團隊合作的結果。不同的部門和職位之間需要相互配合,相互協作。要以團隊的利益為重,互相包容和支持。在工作中要互相幫助,積極提出自己的意見,并按照團隊的目標和要求做出貢獻。只有這樣,我們才能真正成為一支默契、高效的團隊。
結論:
在新公司工作,我們要適應新的環境、積累經驗、團隊合作,才能更好地融入團隊,實現個人的成長和發展。相信在以后的工作中,我會更好地運用這些經驗,并幫助其他新員工更好地適應工作。
實行工分制管理的心得篇六
暑假讀了《魯濱孫漂流記》這本小說后,一個高大的形象時時浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家——魯濱孫。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了在孤單一人在孤島上生存下來,并成為航海家的愿望。
魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他也更具有挑戰性!
在風暴海嘯中,全船除魯濱孫無一幸免,但真正的生存挑戰才剛剛開始!
流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現塌方的災難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次,魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗,以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經過這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種,現在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉,魯濱孫又花費了數年的時間,無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠,他怎么也無法讓船下水。這下,數年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現,這個希望才重新油然升起!
魯濱孫是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭,勤奮勞動,把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業。
這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要。在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!
實行工分制管理的心得篇七
在現代社會,分享已經成為一種流行的行為,它可以幫助我們更快、更好的獲取不同領域的知識和資源,對于員工而言,分享也是一項非常重要的工作,它可以幫助公司更好地進行知識管理和技能傳承。而作為一個點評員工,如何分享自己的心得體會,也是需要注意一些問題的。
首先,作為一個點評員工,要注意分享內容的質量。員工應該根據自己的工作經驗和專業知識,分享有價值、有深度、且實用的內容,而不是簡單的口胡或沒經過深思熟慮的內容。此外,員工還應該盡量避免分享一些論調、謠言和街頭口號式的語言,因為這些內容可能會誤導他人,造成不必要的誤解和困擾。
其次,作為一個點評員工,要注意分享方式的適宜性。分享方式的適宜性主要指分享的時間、地點、方式等等方面。比如,在公司內部分享,可以采用會議、培訓等方式,而在社交媒體上的分享,則需要注意的是隱私、版權和言辭等各方面的內容。此外,分享時也要注意主題的選擇,選擇更符合自身專業領域和職位要求的主題進行分享,不要隨意跑題。
最后,作為一個點評員工,要注意分享的效果和持續性。員工分享的目的不僅僅是為了展現自己的職業素養,更是希望對于同事和公司起到更加積極、有效的作用。因此,員工在分享時,應該充分考慮自己的受眾,采用更加明確、直接、容易理解的語言,以及引人入勝的體驗和案例,并適時和聽眾互動,以達到更加良好的分享效果。而且,員工還需要注意分享的持續性,不要只在某個時刻或某個圈子進行分享,而是恰當地選擇恰當的媒介和場合,全方位、多角度地進行分享,以達到更加具有針對性、實效性和影響力的效果。
總之,作為一個點評員工,分享是一個非常重要的工作,也是員工素質的一種體現。因此,員工需要注重分享內容、方式、效果和持續性等方面的要求,從而取得更加全面、深入和實用的效果。
實行工分制管理的心得篇八
我讀了《小英雄雨來》這一課,我最喜歡文中的雨來,因為他機智勇敢。
有一次,他掩護李大叔被鬼子看見了。雨來把李大叔藏在他家的地洞里,鬼子來到他家問了半天雨來也沒有說,鬼子便生氣 的走了。
后來,雨來又上夜校,看見他爸爸背著步槍從山上回來了 ,說鬼子又要到我們村了。
第二天,媽媽去買菜了,家里只有雨來一個人,鬼子來到他家找一個人,鬼子把雨來家翻的亂七八槽的,也沒有找到,鬼子看到雨來手里拿著一本書,鬼子把雨來揪過來,把他的書撕了。鬼子問雨來說:你看見一個人過來嗎?雨來說:“沒有”。鬼子打了雨來幾個巴掌,見雨來還是沒有說,鬼子說把他拖到河邊槍斃,就在鬼子要開槍的時候雨來趁機跳到河里了。
鄉親們都到河邊去找雨來,大家看到遠處露出一個小腦袋,過去一看原來雨來沒有死,所以我們一定要貢獻祖國。
實行工分制管理的心得篇九
近年來,在我國的超市行業中,越來越多的企業開始實行工分制管理。工分制是一種將員工的工作成績以工分的形式進行評估和獎勵的管理制度。這種制度的實施對員工的工作積極性和績效提升起到了積極的推動作用。在過去的一段時間里,我有幸在一家超市工作,并親身體驗到了工分制管理幫助我提高績效和激發動力的好處。下面,我將從參與感、表現獎勵、自主管理、團隊合作和工作動力五個方面詳細闡述我對超市工分制的一些心得體會。
首先,超市工分制給員工帶來了強烈的參與感。在工分制管理下,員工的每一份付出都能夠被量化,并通過工分的方式進行記錄。這使得員工們對自己的工作績效有了明確的認知,從而激發了他們的工作熱情和積極性。在過去,我常常對自己的工作成績缺乏明確的了解,不清楚自己是否達到了工作目標。而通過工分制管理,我可以清楚地知道自己的工作績效和貢獻,并且能夠看到自己與他人之間的差距,從而有動力去追趕和超越。
其次,超市工分制給予員工的不僅僅是金錢獎勵,更重要的是對員工的表現給予肯定和獎勵。在工分制管理下,超市會設定一定的工分目標,員工們根據自己的工作表現所獲得的工分可以兌換成相應的獎勵。這種對員工表現的獎勵不僅僅是物質上的回報,更是一種鼓勵和肯定。我曾經在一個月內完成了較為優異的業績,在工分制管理下,我得到了超市提供的禮品和一次出游機會。這份獎勵不僅讓我感受到了自己的努力被認可,也進一步激發了我的干勁和工作動力。
其次,超市工分制在一定程度上給員工提供了自主管理的機會。在傳統的管理模式下,員工們往往沒有太多的話語權,工作安排和任務分配都是由上級決定。而在工分制管理下,員工們可以根據自己的興趣和擅長來選擇適合自己的工作內容和工作時間。比如,對于我來說,我擅長與客戶溝通和銷售,而不擅長貨物整理和擺放。在工分制管理下,我可以根據自己的優勢選擇適合自己的崗位,在完成工作目標的基礎上提高自己的工分。
此外,超市工分制也推動了員工之間的團隊合作。在工分制管理下,團隊的工作成果是由整個團隊的績效決定的。換句話說,沒有一個人可以獨自完成所有的工作,而需要團隊協作來完成各項任務。在我所屬的團隊中,每個人都有自己的專長和工作重點,我們通過互相協助和合作,共同完成了整個團隊的工作目標。這種團隊合作不僅加強了員工之間的互信和溝通,也促進了團隊的凝聚力和戰斗力。
最后,超市工分制為員工提供了持續的工作動力。在工分制管理下,員工通過完成工作目標獲得工分,然后通過兌換獎勵的形式得到激勵和回報。這種激勵機制不僅能夠激發員工的工作積極性,也能夠持續保持員工們的工作熱情。例如,在我所屬的團隊中,我們每個月都會根據個人工分排名和績效表現進行獎勵,這不僅是對上個月工作成績的回顧,也是對接下來努力工作的激勵。在這種激勵機制下,我感受到了對自己工作的認可和鼓勵,也更加有動力去提升自己的工作績效。
綜上所述,超市工分制管理給員工帶來了積極的影響,如參與感、表現獎勵、自主管理、團隊合作和工作動力等方面。通過工分制管理,員工的工作成效得到了有效的激勵和獎勵,也提升了團隊的整體績效。我相信,在未來,工分制管理將會在更多的企業得到應用,并為員工創造更好的工作環境和發展機會。
實行工分制管理的心得篇十
遠程教育是一種以學生自主學習為主,教師指導為輔,通過各種媒體或網絡自學的一門新興教育體系。在這里有我們渴求的書林瀚海,無論是教還是學,從內容到形式都新穎獨特,激發了我的學習興趣,對我不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的,對日常工作起到了極大的促進作用,豐富的創造力和非凡的預見性,更能使我們領悟到教育學習的真諦,那就是人人享有終身接受教育的權利!這一切,都深深地吸引著我,同時也對遠程教育有了實實在在的認識,今天我想借此機會來談一點心得與體會。
遠程教育學習充分發揮了它的優勢。在學習的過程中我們可以下載網絡課件,借助教師的講解結合教材進行學習;然后運用所學知識去完成網上布置的作業,若此時碰到了疑難,也完全不必擔心,可以和學習中心的在線老師或其他學員交流,討論答疑,也可以在網上發貼留言,與大家一同探討,還有許多學員在分組交流,大家彼此學習,既撞擊出智慧的火花,又結識了許多志同道合的朋友。此時你一定會為遠程教育的魅力所折服。
在學習過程中應做到了以下幾點:
1、樹立學習信心,制定學習計劃。
操之過急、急于求成,目標定得太高,只能是打擊自己的學習信心,只有循序漸進、實事求是、正確地評價和認識自己、客觀地設定自己的期望值,才能幫助自己樹立較強的學習信心。
光有信心不行,還必須有自己的學習目標,確定了自己的學習目標以后,還要擬定實現目標的計劃,即如何充分利用一切資源,包括人、財、物、時間和教學信息等為學習服務。為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標,嚴格按照學習時間表完成每一個單元的學習任務和目標,腳踏實地地完成每一個學習任務和目標就會獲得小小的成就感,不斷地鼓舞和增強學習信心。
2、培養積極的學習情緒,養成良好的學習習慣。
在頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學習,才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學習中還必須克服自己的分心現象,養成良好的學習習慣。
3、多記筆記,提高領悟能力,增強記憶。
多做筆記有助于提高學習效率;有助于加強記憶,特別是對考試前的復習很有幫助。有時候,除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外,還要綜合其他相關資料,整理出一份內容較豐富的筆記。這份筆記應反映出自己對學習資料的理解程度,運用自己的判斷能力,把重點、難點、特殊內容記下來。在做筆記的過程中,還必須靈活思考教材的內容,這樣才會提高自己的理解能力。
4、重視交流與溝通,主動學習、主動探索。
在學習過程中多方交流,互通有無也是一種很好的'學習方式。在學習過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的,當遇到自己難以解決的困難和問題時,應正確分析它們產生的原因,盡可能獲得家人、朋友和教師的關心、支持和鼓勵,多與同學交流學習心得和體會,互相鼓舞學習信心,學習他人的成功經驗,消除不良心理影響,有助于激發學習動機,增強學習信心。
21世紀,人的觀念日新月異,社會的發展需要懂知識、能操作、善合作、會生存的人才,不斷地激勵著人們要繼續學習,讀書學習的過程就是豐富知識、積淀文化的過程,隨著信息化、學習化社會的形成和知識經濟時代的來臨,教育正在經歷深刻的變革。由于計算機及其網絡技術迅速發展,為遠程教育開辟了新的天地,這種開放式教育模式是現代遠程教學技術與多媒體教學手段的有機結合,是一種新的人才培養模式,大大提高了人們接受教育的自主性,為終身學習、自主教育和高等教育大眾化創造了條件。
知識就是力量,在未來的學習中,我將努力增強學習意識,更新鞏固知識結構,豐富學習手段,提高自身修養與內涵,尊重老師,團結同學,努力完成學業。