心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,找到自己的定位和方向。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
教師假期培訓(xùn)心得體會篇一
假期,是我們忙碌了一年后,可以舒緩心情,釋放壓力的時光。對于我來說,假期除了可以休息外,更是探尋生活的一種方式。這也許是一種心情,這也許是一種情感,這也許就是假期色彩的精髓。
第一段:假期的色彩
假期不同于平時,我們可以在享受美食、游玩景點、躲避各種煩惱的同時,發(fā)現(xiàn)生活中的美好。而這種美好,也包含著我們遇到的各種色彩。假期最美好的是能夠在心中留下那些絢麗的色彩,比如陽光、大海、藍天,這些都愉悅著我們的心情,讓我們的假期變得更加豐富和多彩。正是這種色彩,成就了我們獨特的假期體驗。
第二段:假期的自由
假期給了我們自由,可以到處旅行,看各種景點,吃各種美食,體驗生活中的各種樂趣。在這個過程中,我們享受著自由,享受著快樂,享受著充實的時光。假期自由的精神,讓人感受到了人生的無限可能,對于我來說,這也許就是假期最重要的意義。
第三段:假期的感悟
每個假期都有許多美好的感悟,這些感悟是滋養(yǎng)人心的,也是讓人回味無窮的。當(dāng)我們沉浸在自然、文化、美食及人生哲理中,我們可以悟出很多問題的答案。人生的體驗也可以在假期中得到升華,這些感悟都成為了我們心靈的一部分。我感悟到,旅游是一種精神的撒播,是一把觸動人心的鑰匙,因此我們應(yīng)該多參與各種有意義的假期活動。
第四段:假期的團隊協(xié)作
在假期中,我的團隊玩得很開心,我們相互幫助、配合,協(xié)作完成各項任務(wù)。假期的旅途,讓我們從平時的生活中走出來,進入一個新的環(huán)境,面對新的挑戰(zhàn),從而鍛煉我們的行動能力、溝通技巧和協(xié)作能力。每個人都在團隊中扮演著不同的角色,這個過程中,我們可以更好地了解彼此,建立起更緊密的友誼。因此,我認為,假期的團隊協(xié)作極其重要,有助于我們個人的進步和團隊的成功。
第五段:假期的反思
假期結(jié)束后,我們需要反思假期中的種種體驗和感悟。這是一種放下負擔(dān),反思自我,收獲成長的過程。在這個過程中,我們可以認識到自己的優(yōu)點和不足,從而讓自己更好地成長。同時,我們可以對這個世界有更深的認識和了解,這種認識和了解,對于我們的未來生活和工作都有著非常重要的意義。
總之,假期對于我們每個人來說,都是一段美好的回憶。其中的豐富色彩、自由精神、感悟體驗、團隊協(xié)作和反思思考,都使我們成為更加豐滿的人,對未來生活的規(guī)劃也會有更多的思考與準(zhǔn)備。因此,我希望每一個人都能夠珍惜每個假期,多去嘗試,努力從中獲取更多的收獲和回報。
教師假期培訓(xùn)心得體會篇二
伴隨著新年的來臨,寒假也漸漸接近了尾聲。在這個包含著春節(jié)的假期中,同學(xué)們都干了些什么呢?先來走進我的假期生活中吧。
一個學(xué)期終于在辛酸苦辣中結(jié)束,在寒假來臨之際,大家都是無比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活,自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù),過一個有意義的寒假。
早上起床洗漱完畢,吃完早餐后,便撲上書桌開始寫作業(yè),在保證質(zhì)量的同時,盡快把寒假作業(yè)寫完。因為春節(jié)期間難免要走親訪友或者家中來客人。那樣的話,作業(yè)肯定是沒法做了,所以要把作業(yè)先給搞定。到了中午,邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧。稍事休息,接下來的下午還是和上午一樣。畢竟不想在過春節(jié)的時候還趴在書桌上奮斗吧!下午五點邊上時,伙伴們便開始召喚了,我便和哥幾個跑到戶外球場上去撒歡了,等到了該回家的時候,我們便各作鳥獸散,各回各家,各找各媽。晚飯過后,恰好電影頻道在這個時段有電影在播放。我呢,當(dāng)然要好好的享受這番視覺盛宴。電影放完之后,一看表,喲,該睡覺了。眼睛一閉一睜,于是,一天就過去了。
日子吧,就這樣過去了。一晃,便過春節(jié)了,那家伙,鞭炮聲,鑼鼓聲不絕于耳。各式煙花在空中盛開,頓時間,火光四射。大年三十的年夜飯可真是熱鬧,許多親朋好友聚集在一起,不到一點是不準(zhǔn)散的。小孩子們在外面放起了煙花,大人們則熱熱鬧鬧的打起了麻將。快到十二點時,所有人都在電視前一起開始倒計時。伴隨著新年的鐘聲響起,也煙花鞭炮也在各處開始響起。正月里,人們到處走親訪友,當(dāng)然家里也會來客人,端茶倒水,偶爾還要幫忙照看一下小朋友。還是挺有趣的。
就這樣,離開學(xué)的日子越來越近了,寒假生活的點點滴滴,美好的時光,到這里也該結(jié)束了。接下來開學(xué)時就不能在這么懶散了,該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光,全都存進去我的腦海里,讓他們變成一個回憶!也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點。
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基矗機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
教師假期培訓(xùn)心得體會篇三
假期是讓人們放松心情,充實自己的寶貴時間。而在這段時間里,我們不僅能夠體驗到不一樣的生活,還能夠感悟到一些珍貴的道理。通過度過這個假期,我深深地感悟到了人生的意義,學(xué)會了珍惜和感恩,明白了成功的真諦,也體會到了人與人之間的情感。在這段文章中,我將會和您分享我在假期中所得到的這些心得和體會。
第一段:人生的意義
休假期間,我去了一個小而美的山村。在那里,我看到了千百年來一直流傳下來的文化和風(fēng)俗,我見到了用雙手努力耕耘的農(nóng)民,看到了一家人團聚享受天倫之樂的場景。這一切讓我深刻地明白了人生的意義并不在于物質(zhì)的積累,而是在于追求內(nèi)心真正的滿足和快樂。我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下,過上有意義的生活,與家人朋友共度美好時光。
第二段:珍惜和感恩
假期過程中,我也經(jīng)歷了一次意外。一個陌生人無私地伸出援助之手,讓我明白了人與人之間的相互關(guān)懷和幫助的重要性。我被這份好心感動著,也對生活更加充滿感激。我深深體會到,珍惜并感恩所擁有的一切,是我們生活得更加幸福和滿足的源泉。
第三段:成功的真諦
在假期中,我也參加了一次比賽。在比賽之前我學(xué)到了嚴謹?shù)挠?xùn)練和始終堅持不懈的精神。在取得了好成績的同時,我明白了成功并不是一蹴而就的,只有通過持之以恒的努力和不斷進取,才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。這讓我明白了人生中重要的一課:成功并不只是結(jié)果,更多的是自己在這個過程中所經(jīng)歷和努力的收獲。
第四段:人與人之間的情感
在假期中,我也和一些久未見面的朋友相聚。彼此交流近況,分享快樂和困難。我們的友誼更加深厚,彼此間的情感也得到了升華。通過和朋友的交流和相處,我明白了和身邊的人保持聯(lián)系以及友情的重要性。沒有人能夠獨自一人完成所有事情,朋友可以陪伴著我們度過生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我們感受到溫暖和安慰。
第五段:總結(jié)和展望
通過這段假期,我學(xué)會了珍惜和感恩,明白了成功和友情的真諦。這些心得和體會讓我更加成熟和懂得生活的意義。回顧這段時間,我感受到了許多積極的改變和收獲,也真心希望將這份感悟帶給我的家人和朋友,讓他們也能從中汲取力量和啟示。我相信,在新的學(xué)期中,我會更加努力學(xué)習(xí),取得更好的成績。同時,我也會更加注重與家人和朋友的交流,增進彼此間的情感。
通過這段假期的體驗,我明白了很多人生的道理,也領(lǐng)悟到了諸多的人情世故。我將把這些經(jīng)驗和感悟牢記于心,用于指導(dǎo)今后的生活和學(xué)習(xí)。我相信,如果每一個人都能從假期中汲取到一些智慧和能量,并將其運用到實踐中去,我們的生活將會變得更加豐富多彩,也會讓我們更加幸福和滿足。讓我們共同努力,用積極的心態(tài)去面對生活的挑戰(zhàn),創(chuàng)造屬于我們自己的美好未來。
教師假期培訓(xùn)心得體會篇四
都說“情感是教育的橋梁”,現(xiàn)在的聯(lián)系方式很多,諸如電話、手機、互聯(lián)網(wǎng)等,為什么還要到學(xué)生家庭跟家長面對面的交流呢?可是當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)班上的任課教師踏入本次家訪之路以后,我才真正體會到了電話家訪所不能達到的效果。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面,那感覺和效果就是不一樣。
今年3月開始,我和班上的教師兵分幾路,深入到了學(xué)生家中,進行家訪,感受頗深。家訪真能讓我們和學(xué)生家長打成一片,感情親切融洽,這樣家長們就不再會有什么誤會和責(zé)怨,我們的工作就能得心應(yīng)手。同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。
很多家長對老師的到來,接待的非常熱情,他們覺得溫暖,倍感興奮,他們認為老師沒有輕視自己的孩子,學(xué)生本人也感到:原來自己并不是一個被“遺忘的角落",自己在老師的心中不是可有可無的,教師總是在注視和關(guān)心著自己。學(xué)生孫曉靜說:“老師,您這次家訪,給了我很大力量,我更加自信,我還要更加努力,在班上要做個好學(xué)生,在家里更要做個懂事的好孩子,你看我以后的表現(xiàn)。”這次家訪,使家長和學(xué)生感到十分親切,從內(nèi)心深處非常感激教師。學(xué)生楊鑫見到我的到來,開始非常緊張,站在門口不知所措,害怕我是來向家長“告狀”的,沒想到我只字不提他表現(xiàn)不好的地方,而是鼓勵他要揚長避短,爭取更大的進步。在輕松和諧的閑聊中,孩子越說越高興,把自己的志向、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽,家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西,對孩子的表現(xiàn)越來越滿意。最后,他們一家人依依不舍地把我們送出大門口,并希望老師經(jīng)常到家。
在家訪中,我還了解到有相當(dāng)一部分家長整個忙于生計,極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒辦法選擇家長,我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長都反映:老師說的,孩子會聽進去的。作為學(xué)生的老師也特感動于這句話,老師的魅力無極限。當(dāng)然高興之余,需要我們付出更多了。讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學(xué)生個體和認知表達水平。文化程度較高的家長知道如何對孩子進行學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo),這些家長的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有較強的自覺性。文化程度不高,但為人處事有原則的一類家長,他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)有欠缺,但會教他們做人的道理,家長說的多,做的少。有相當(dāng)多的家長對子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會念叨,卻拿不出或狠不下心采取措施,效果不佳。這類孩子需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法上多指導(dǎo)。還有少數(shù)家長本身文化程度低,對自己的子女從小又過于溺愛;現(xiàn)在孩子年齡增長,膽子也大了,有些家庭已出現(xiàn)了不會管、管不了的局面。所以針對有問題的學(xué)生,我和家長促膝談心,用一分為二地觀點分析學(xué)生,同時把握實際,靈活調(diào)節(jié),在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題,共同商量、探討教育措施,使學(xué)生心服口服,家長也欣然配合。
總之,家訪讓我受益非淺,既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求,又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題,找出學(xué)生不良行為形成的根本原因,這樣我們可以從根源著手,進一步加強對學(xué)生的教育。我覺得身上的擔(dān)子更重了,我們要加強家校的密切聯(lián)系,同時注重學(xué)生的個別教育,真正達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的教育效果。
假期家訪心得體會5
教師假期培訓(xùn)心得體會篇五
隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的進步,人們的生活水平明顯提高。隨之而來的是假期旅游的興起,越來越多的人熱衷于外出旅游,一方面是為了放松心情,另一方面也是為了開拓眼界。然而,在我最近的一次假期旅游中,我選擇了入戶體驗,與此同時,我也有了很多的心得體會。
首先,在入戶體驗中,我感受到了家庭溫暖。雖然并非我真正的家庭環(huán)境,但入住的家庭會給予我溫暖的感覺。與陌生人共處,可以感受到他們的熱情接待和關(guān)心,這使得我在他們身邊感到賓至如歸。與此同時,家庭中不可避免地會有一些小摩擦或誤解,但也通過及時解決使氣氛更加和諧,仿佛成為了家庭中的一員。
其次,在入戶體驗中,我學(xué)會了彼此尊重。每個人都有自己的習(xí)慣和生活方式,入住陌生家庭,我必須尊重他們的生活規(guī)律,并盡量融入他們的家庭中。這是一種相互尊重的交往方式,也是為了保持良好的人際關(guān)系。與家庭成員一同生活,學(xué)會包容和體諒是非常必要的,通過尊重彼此的差異,我更好地理解了家庭成員的獨特,也獲得了別樣的體驗和教訓(xùn)。
此外,入戶體驗也讓我體會到了生活的多樣性。不同家庭有不同的生活方式和觀念,入住不同家庭,可以領(lǐng)略到不同的生活風(fēng)貌和文化氛圍。與家庭成員共進晚餐,品嘗當(dāng)?shù)靥厣朗常私饧彝コ蓡T的職業(yè)和興趣愛好,都讓我對每個家庭有了更加深入的了解。這些豐富多樣的體驗讓我更加開闊了眼界,拓寬了視野。
除此之外,在入戶體驗中,我還學(xué)習(xí)到了很多與人相處的技巧。在陌生家庭中,我要學(xué)會與人和睦相處、做到禮貌待人。與家庭成員相處期間,我要多一些關(guān)心和照顧。比如,主動幫忙做家務(wù),與小孩子一起玩耍等等。這些都是讓陌生家庭成員感受到我的真誠和尊重,也能獲得更好的入戶體驗。
最后,入戶體驗給了我更多的機會去了解當(dāng)?shù)氐娜饲轱L(fēng)俗和文化。通過與家庭成員的交流和互動,我了解到了不同地區(qū)的生活習(xí)俗和傳統(tǒng)節(jié)日,也收獲了更多的文化知識。這些寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對我的人生發(fā)展和個人素質(zhì)提升起到了積極的推動作用。
總的來說,假期入戶心得體會不僅讓我享受到家庭的溫暖,也讓我提高了與人相處的能力。通過入住陌生家庭,我更加了解了人與人之間的尊重和包容,拓寬了自己的視野和知識面。這種體驗讓我更加熱愛生活,也更加熱愛這個世界。希望未來的假期中,我可以繼續(xù)入戶體驗,獲得更多的收獲和成長。
教師假期培訓(xùn)心得體會篇六
一、 家訪前的準(zhǔn)備工作。
本次家訪受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。家訪前對參與家訪的班主任、任課教師進行了專題培訓(xùn)。要求教師多宣傳當(dāng)前素質(zhì)教育新形勢,向家長反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),了解學(xué)生在家里的情況,征求家長對學(xué)校工作的意見等,注意儀表,說話講究技巧,談話時一定要懇切真誠,采用商量口吻,不用“命令式”“批斗式”,讓對方家長感受到來訪老師的誠意。在不便正面表達本意時,應(yīng)采用委婉的語氣尋找合適的時機或者從側(cè)面表述, 尤其對于后進生要多鼓勵少批評。盡可能多了解學(xué)生在校的思想表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、習(xí)慣、與同學(xué)的相處情況等,以便家長詢問學(xué)生情況時有問有答,避免措手不及。
二、我的家訪紀實
放假前我把學(xué)生以村莊為單位進行了劃分,統(tǒng)計出家長姓名、聯(lián)系電話等詳細資料,明確一名學(xué)生為組長。公布了教師的聯(lián)系電話。確定了教師集中家訪的大致時間,讓組長代表教師提前預(yù)約各學(xué)生家長。教師到村后先找小組長然后按照小組長的具體安排去家訪。 家訪中及時向家長詮釋當(dāng)前素質(zhì)教育新形勢,與家長交流情況,交換意見,共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法。一般地說,家長都想從教師那里了解到孩子的優(yōu)點、長處,特別是后進生的家長,教師不能對后進生的家長流露出厭煩情緒,要有耐心,他們非常想從教師那里了解到孩子最近的進步,因此,我"揚長避短",盡量多談孩子的進步和閃光點,心平氣和、冷靜地指出學(xué)生的欠缺,在勸告家長對學(xué)生的教育千萬不要簡單粗暴的同時,幫助家長出主意,分析學(xué)生能夠克服缺點、毛病的有利因素,并向家長建議應(yīng)采取什么措施,明確今后應(yīng)該如何改進與完善。幫助學(xué)生制定整改措施,科學(xué)合理安排寒假生活。
家訪后及時填寫家訪紀實與跟蹤檔案表,明確了需要進一步跟蹤調(diào)查、家訪的特殊學(xué)生人員,并每隔三、四天電話聯(lián)系一次。
三、家訪中的收獲和體會。
1、通過這次家訪,拉近了教師和學(xué)生的距離。
家訪受到了家長和學(xué)生的熱烈歡迎。學(xué)生平時不敢,不想跟我講的,在這次家訪讓他們幫忙帶路的過程中都講了出來,使我知道學(xué)生的'一些想法,也使我知道自己在哪些方面存在不足需要改進,使我更全面地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況,為今后的教育提供了更多的資料。
2、通過這次家訪,使教師更加全面了解了學(xué)生。
我班有位男同學(xué),平時我覺得他經(jīng)常遲到、學(xué)習(xí)也不用功,紀律性差。可是這次我去他家,正好碰到他在做寒假作業(yè)。據(jù)家長跟我反映做完作業(yè)他還能主動的幫家里干些力所能及的活。他特別會照顧自己的小妹妹。沒想到他在家里是這樣的,我覺得自己很失職,對學(xué)生的看法太片面了,家訪使我看到了學(xué)生的另一面。
強調(diào),引起學(xué)生注意。
個別學(xué)生偏科現(xiàn)象特別明顯。我都一一做好記錄。家長要求班主任及時向相應(yīng)的任課教師反映情況。以促進學(xué)生的全面發(fā)展。
3、通過這次家訪,使教師更加全面掌握了學(xué)生的家庭情況。
農(nóng)村學(xué)生的家長95%以上都是靠外出打工謀生。他們的生活已經(jīng)得到明顯的改善和提高,但也有極少數(shù)的家庭由于多種原因過的比較困難。對于需要學(xué)校、社會幫助的家庭,我如實做好記錄并上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。針對那些家庭特別困難的學(xué)生,幫助他們樹立了“家貧志不貧”的信念,激起他們敢于面對困難、戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。家庭貧困生、單親家庭的學(xué)生也是教師下一步抓好班級工作的重點。
4、家長對教師提出了更高的要求。
教師是教育活動的組織者,對學(xué)生的學(xué)習(xí)起著積極的決定性作用,可以說,未來社會對教育的要求,歸根到底是對教師的要求.新時期家長對教師提出了更高的要求。
根據(jù)上級要求,今年寒假期間,我校將家訪作為寒假工作的一項重點內(nèi)容。學(xué)校把教師按年級分成如干小組,經(jīng)過長達十幾天的家訪工作,可謂感受頗深。在這次家訪過程中,老師們深深地體會到作為父母對子教育的關(guān)心和重視。
我們認為家訪目的在于與家長交流情況,交換意見,共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法。了解一些平時不了解的情況,了解并認識更真實、更全面的學(xué)生,與家長進行情感溝通,達成共識。家庭是第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發(fā)育,知識的獲得,能力的培養(yǎng),品德的陶冶,個性的形成,都有至關(guān)重要的影響。通過這次家訪,讓我們認識到,教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長聯(lián)系,雙方只有同心協(xié)力,才能事半功倍,達到教育目的。
家訪結(jié)束了,但工作卻還剛剛開始,存在的疑問和困難也將隨之而來。如何管理好學(xué)生,如何辦出學(xué)校的特色等等,如何促進學(xué)生的全面發(fā)展。這些都是眼前的問題。對于我不僅是個挑戰(zhàn),也是又一次的鍛煉,除了要自己努力,不斷推敲以外,更要向別的學(xué)校請教,積累經(jīng)驗。對學(xué)生負責(zé),對家長負責(zé),爭取開一個好頭。
結(jié)合對我校學(xué)生進行的家訪,現(xiàn)將有關(guān)情況作如下簡要匯報。
一、基本情況
1、假期內(nèi)對我校的學(xué)生進行一次全面家訪,我們通過走訪和打電話多種形式,使家訪深入到了每一個學(xué)生的家庭,真誠地與學(xué)生、與家長交流,,了解情況,并做好了詳細的記錄。
2、假期家訪,我們耐心地向?qū)W生講述我校的管理模式,特別是對九年級畢業(yè)班學(xué)生。耐心地解釋家長們提出的疑問。
3、假期家訪我們深入到每一個家庭,細致地了解了每一個學(xué)生的家庭狀況,了解了學(xué)生的個性,學(xué)生在家的表現(xiàn),為開學(xué)后的工作奠定了基礎(chǔ)。
4、假期家訪,向社會,家長講述了學(xué)校一學(xué)年來取得的非凡成績,獲得了家長的高度贊揚和信任,也給學(xué)生鼓勵、加油。
二 、家訪的幾點感想
1、全面的家訪,深入到每一個家庭細致了解,與家長學(xué)生面對面的交流,加強了社會,家庭,學(xué)校的聯(lián)系。了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個性與想法,加強了師生感情,對以后的工作將起到積極的作用。
2、全面的家訪,了解了家長對子女的關(guān)切與期望,也了解了一些學(xué)生家庭的困境,增強了我們的責(zé)任感,也讓我們更加熱愛學(xué)生,熱愛工作。
3、家訪目的在于與家長交流情況,交換意見,共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法。
4、交換訪談方式,為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會的發(fā)展,家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同,學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為教師應(yīng)該具體問題具體分析,如果家訪的方式不改變,有時會事倍功半,甚至適得其反。
每個孩子都是家長的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中,老師們深深體會到家長的期盼,深感責(zé)任重大,對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心,家訪走出服務(wù)第一步。總之,家訪工作是教師工作中不可缺少的方式。
孫廟中學(xué)
2015.3.6
教師假期培訓(xùn)心得體會篇七
假期扶貧活動是一項非常有意義的社會公益活動,通過自愿參與其中,幫助貧困地區(qū)的人們脫貧致富,改善生活條件。我參加了一次假期扶貧活動,深深地感受到了扶貧工作的重要性,也收獲了很多心得體會。
首先,假期扶貧活動讓我深刻認識到扶貧工作的復(fù)雜性。貧困是一個綜合性的問題,需要綜合施策。在扶貧現(xiàn)場,我見到了很多貧困戶,他們中有的生活條件非常艱苦,有的缺乏教育資源,有的缺乏醫(yī)療保障。這讓我明白,要想真正解決貧困問題,單靠物質(zhì)上的援助是不夠的,還需要改善教育和醫(yī)療等方面的支持。因此,在假期扶貧活動中,我努力學(xué)習(xí)貧困戶的具體情況,積極尋求解決方案,力圖為貧困人口提供更全面的幫助。
其次,假期扶貧活動讓我認識到扶貧工作需要人們的共同努力。一個人的力量是有限的,只有眾人齊心協(xié)力才能取得更好的效果。在扶貧隊伍中,我看到了來自各個行業(yè)的志愿者,他們用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗為貧困地區(qū)做出了重要貢獻。也正是因為有了志愿者們的支持,才讓扶貧工作能夠更加有效地開展。這讓我明白到,無論我們身處何方,只要心懷一顆善良的心,都可以為扶貧事業(yè)貢獻自己的一份力量。
再次,在假期扶貧活動中,我學(xué)會了感恩和珍惜。扶貧工作是一項需要長期堅持的事業(yè),需要我們時刻保持對困境的人們的關(guān)注和關(guān)心。通過親身參與,我深深感受到了一份希望和溫暖。看到貧困戶們對扶貧工作的感激之情,我才真正懂得了感恩的重要性。每一份幫助,每一份善意,都會對他們起到巨大的鼓舞作用。在以后的生活中,我將珍惜自己所擁有的一切,時刻保持感恩之心,努力回報社會,幫助更多的需要幫助的人。
最后,假期扶貧活動讓我體會到了共享的快樂。幫助別人的同時,自己也會獲得一份內(nèi)心的滿足和快樂。與貧困戶交流的過程中,我看到了他們臉上的笑容,感受到了他們的溫暖,這讓我感到非常快樂。無論是與他們一起種植莊稼,還是帶他們一起學(xué)習(xí),都讓我感到無比幸福。這份快樂是無法言語的,只有親身體驗過才能真正理解。
總之,假期扶貧活動給予了我很多寶貴的體驗和感悟。通過參與其中,我深刻認識到了扶貧工作的復(fù)雜性,明白了扶貧工作需要人們的共同努力。同時,我也學(xué)會了感恩和珍惜,體驗了共享的快樂。希望在未來的日子里,我能夠繼續(xù)參與扶貧活動,為實現(xiàn)全面小康社會貢獻自己的一份力量。同時,也希望更多的人加入到扶貧事業(yè)中來,共同為我們的社會帶來更多的溫暖和希望。扶貧,是一場不息的奮斗,我們一起努力吧!
教師假期培訓(xùn)心得體會篇八
我不得不承認這次工作讓我收獲了很多。雖然以前也是同樣的工作,同樣的人,只是彼此之間少了些許默契與尊重。我不是期待每個人都跟我或一個有著互相學(xué)習(xí)與交流的想法的人一樣。因為這不現(xiàn)實也完全不可能.我喜歡跟沒有心計的人交流和相處.我始終相信:友誼的長存來源于彼此的尊重與理解。
就如同汪博說的:“帶著情緒工作是做不好的。”我沒把這句話當(dāng)成至理名言,。這句話卻字字在理,值得每一個工作者去深思熟慮.簡單的說,誰也不欠誰的.沒有必要為了你的不良情緒而苦惱.這段話我是用來奉勸個別此類人.。
我們這簡單的十二個人有著各自的特點。比如說我們的梁躍老師,知識淵博,談吐之間透著謙虛與不凡。處理事情頭頭是道。這要結(jié)合我們的人見人愛的小姑娘王小玉。鑒于我們倆的小密秘.我-撒了一個善意的謊言。我告訴他:因為發(fā)現(xiàn)你有女朋友,所以有些失落。而他,一本正經(jīng)的說:你還還年輕,而我如今以大學(xué)畢業(yè),我和她。。。我不敢聽下去,我知道這是在用最大的善意去讓小女孩不傷心。我逃了,在我回頭的瞬間,我發(fā)現(xiàn)小玉同學(xué)淚流滿面。這是感動。而我們男主角竟然毫不知情。戲劇一般,讓我再次感觸:人生真的就像一場戲,因為有緣才相聚。
小玉同學(xué),不只一個人告訴她,看見你就有種想用心去疼的感覺。她,真的,不是林黛玉型的楚楚可憐,也不是小家碧玉的冷淡的美麗。而是一種莫名的心動。這世間竟然真有人長的如同別人心愛的禮物一樣,忍不住去關(guān)心,去疼愛。
再說說我們的寧夏小伙吧,逗樂而有趣。生活就需要這種人去點托才會有樂趣。聽著他對寧夏的介紹,去寧夏吧,肯定讓你滿意。我說:好的。就如同他再次說得:我們家也是山東人。或許闖關(guān)東的時候經(jīng)過寧夏吧。不然怎么會有山東人在那而呢。
豆?jié){機組人人各異,我就暫且不說自己了,說說張帥吧,瘦小而又讓人擔(dān)心。因為害怕風(fēng)大給她吹走了。
而壓力鍋,電磁爐組也是人才擠擠。
先不一一去回憶了。
因為真的收獲很多,得到的是快樂與經(jīng)驗。因為這是由一群優(yōu)秀而又平凡的人組成。
我相信平凡之中自有奇跡。我喜歡平凡的人,欣賞平凡之中的驚奇。希望平凡過后就是驚訝。優(yōu)秀不是不可以平淡。別太驕傲。因為那會讓你失去很多。真的。
看看我們平凡中的奇跡吧。
給自己加油,期待下一次合作。