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    2023年學雷鋒班會班主任總結發言(精選5篇)

    時間:2025-06-23 作者:雨中梧

    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    學雷鋒班會班主任總結發言篇一

    20__-9-10班會課

    二、活動目的:

    通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族,說明尊師重教的重要性和必要性。在了解的基礎上,明確怎樣做才是尊師,大力表揚同學們尊師的行為,同時也指出一些有違尊師的現象,從而激發同學們對老師的熱愛之情,搞好師生關系,以實際行動慶祝教師節。

    三、活動準備:

    1、選好主持人,做好班會課件;

    2、由主持人負責安排節目。

    四、活動過程:

    1、開場

    朗誦導入:

    主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?

    主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

    主持合:是您,我們敬愛的老師!

    主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

    主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

    主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,

    主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲

    主持合:老師您好!

    主持乙:七年2班《尊師重教》主題班會現在開始。

    主持甲:尊師是全社會的美德,是中華民族的優良傳統。---在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“您是我二十年以前的老師,現在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。

    主持人乙:沒有老師的辛勤耕耘,哪有現代科技的日新月異,沒有老師的孜孜教誨,哪有現代學者的偉大成就。哪位同學為我們講講古代偉人是怎么尊重老師的。

    2、尊師重教歷史典故

    孔子與子貢

    孔子的學生子貢,聰穎好學。一次,一魯國大夫在人前貶低孔子抬高子貢,子貢非常氣憤。他當即以房子為喻,說老師的圍墻高十數丈,屋內富麗堂皇,不是一般人看得到的;而自己不過只有肩高的圍墻,一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮,說他光彩照人,不是常人所能超越的。孔子死后,子貢悲痛萬分,在孔子墓旁結廬而居,一直守墓6年。

    程門立雪的故事

    遠在北宋時期,福建將東縣有個叫楊時的進士,楊時學問相當高,但他仍謙虛謹慎,不驕不躁,尊師敬友,被程頤視為得意門生。

    一個冬日,楊時同一起學習的游酢向老師程頤請求學問,卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師,于是兩人靜立門口,等老師醒來。一會兒,天飄起鵝毛大雪,越下越急,楊時和游酢卻還立在雪中,游酢是在凍的受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時阻攔了。

    直到程頤一覺醒來,才赫然發現門外的兩個雪人!從此,程頤深受感動,更加盡心盡力教楊時,楊時不負眾望,終于學到了老師的全部學問。之后,楊時回到南方傳播程氏理學,且形成獨家學派,世稱“龜山先生”。

    后人便用“程門立雪”這個典故,來贊揚那些求學師門,誠心專志,尊師重道的學子。

    3、體會教師工作的辛苦

    (請幾位同學講)

    主持乙:對于老師的日常工作,誰來說說你的感受?

    (請幾位同學講)

    主持甲過渡:知識為人類開辟了認識世界、通往宇宙之路,而老師則帶領我們打開了知識的大門。老師的工作沒有轟轟烈烈的場面,只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌,平凡而艱辛,卻蘊含著偉大,創造著神奇。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會,不過是一片貧瘠的荒漠。因此,老師理應受到尊重,而向老師問好是尊師的最基本體現。

    (展示一位記者的采訪)

    4、跟我學禮儀

    (1)見老師主動問好,分別時說“再見”。

    (2)進出校及上下樓梯給老師讓行。

    (3)進辦公室要喊“報告”,聽到“請進”后方可進入;問老師要用“請問”,老師答后要道謝,說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。

    (4)指出老師的錯處要有禮貌。

    (5)虛心聽取老師的教誨,接受師長的教育。

    (6)對老師說實話、真話,不欺騙老師。

    (7)珍惜老師的勞動成果,按時完成老師布置的各項任務

    (8)服從老師管理,不頂撞老師。

    (9)在校道上遇見老師主動停下,微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師,問“老師們好”;排隊在行進中遇見老師,由領隊帶領全體同學問“老師好”。

    (10)與老師交談時,要起立并主動給老師讓坐。

    (11)老師在辦事或與別人在交談時,不可隨意打擾老師,躬身站立一側,等老師辦完事或談完話后再找老師。

    5、我的尊師行動

    遇到下列情況時,你應該怎么做?

    當老師給我們上課時

    在校內或校外見到老師時

    老師與我們談話時

    被老師嚴厲批評時

    當老師因工作勞累而生病時

    6、學生朗誦詩歌《一株紫丁香》

    踮起腳尖兒

    走進濃綠的小院,

    我們把一株紫丁香

    栽在老師窗前。

    老師,老師,

    就讓它綠色的枝葉

    伸進你的窗口,

    夜夜和你作伴。

    你聽,你聽,

    綠葉兒在風里沙沙地響,

    那是我們給你唱歌,

    幫你消除一天的疲倦。

    你看,你看,

    滿樹盛開的小花,

    那是我們的笑臉,

    感謝你時時把我們掛牽。

    夜深了,星星困得眨眼,

    老師,快放下手中的教案吧,

    讓花香飄進你的夢里,

    那夢呀準是又香又甜。

    7、"尊師重教”倡議書

    (主持)親愛的同學們:

    中國是禮儀之邦,尊師重教是在中國延續了幾千年的傳統美德。古人有云:“國將興,必貴師而重傅”,足見教師的重要與偉大。

    作為新時代的中職生,我們不僅要牢記古訓,更要用行動將“尊師”這一傳統繼承和發揚光大,使尊師重教不只局限在教師節,而是貫穿于整個人生。

    為了真正的做到”尊師重教‘’,在此,我倡議大家:

    一、課前主動將黑板擦凈,做好課前三分鐘準備,方便老師課堂教學。

    二、自覺維持課堂秩序,課堂上不睡覺、不吃東西、不大聲喧嘩,不做與課堂無關的事。按時上課,不遲到,不早退。

    三、在路上遇到老師要主動問好。

    四、進辦公室前先敲門,經老師允許后再進入;跟老師約定時間不要遲到,請教問題時要虛心。

    五、尊重老師的勞動成果,上課積極配合,認真完成學習任務。

    六、不能頂撞老師,不能在背后辱罵老師。

    (主持人)結束語:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,是陶行知先生對老師的高度評價,老師們正是這樣日復一日地默默犧牲、默默奉獻著,他們不求聞達人前,他們要的只是我們學生的尊敬與愛戴、理解與支持。“一日為師,終身為父”,尊師重教不應只是一句空話。

    同學們,讓我們一起行動起來。

    讓“尊師”成為一種習慣!

    讓“尊師”之風在校園中蔓延!

    班主任:一個人,無論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。“國家興亡,系于教育;教育興亡,系于教師。”是教師讓我們告別愚昧,是教師讓人們智慧起來,是教師讓民族振興起來。因此,尊敬老師是一個民族文明的標志,是提高國民素質的關鍵,是經濟騰飛的基礎,是國家興旺的根本。所以我們要尊敬老師,熱愛老師,希望大家今后要努力學習,以優異的成績來報答老師們的辛勤。最后布置一個作業:請同學們回家之后編輯一條短信,發給自己以前或者現在的老師,向老師們表達你們的感恩之情。尊師重教主題班會到此結束。

    學雷鋒班會班主任總結發言篇二

    班會以討論形式召開,結合學校安全教育的主題,讓學生學習安全知識,認識到安全的重要性為目的。通過大家對人身安全、財務安全、乘車安全、用電安全、乘車文明等涉及在校學生安全方面的內容進行討論,然后走到講臺上大家共同交流溝通,進一步提高學生的安全意識,掌握安全知識。

    這次會議不僅達到了預期的目標,生動活潑,使安全教育這一主題深入人心,也為同學之間互相交流和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

    1.思想上時時講安全,事事重安全。我們在學習中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生各方面安全。

    2.宿舍。宿舍仍存在不足之處,有些同學不注意個人財產安全,宿舍門經常不關。在以后的班會上要不時提醒同學注意宿舍個人財務安全,提醒同學對自己重要物品等不時檢查。

    3.校園安全。在天氣漸暖之際,積極提醒同學注意用水安全,注意平時運動安全。

    4.交通安全。交通安全是同學們演講的重點,特別是我校地處車輛流動較多的地段,提醒同學在校園行走注意避讓車輛。大休回家和返校時注意乘車安全。

    5.校外安全。對外出路上安全做進一步強調,對重點路口做進一步提醒,且時時提醒。

    6.除以上幾點外,此次活動我們提出了,心理健康是校園安全教育的重要組成部分。一個良好的心理是我們美好中學生活的保障。我們要經常進行心理保健,保證心靈的清明,健康、安全的度過大學生活!

    總之,作為班主任,必須要盡最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活,使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

    學雷鋒班會班主任總結發言篇三

    轉眼假期就過去了,大家是否還沒有玩夠呢?新的學期,新的開始,也要是一個好的開始,把玩心收一收,繼續努力學習吧。

    而對于上一學年的成績,考得不好的同學不要感覺失望,考得不錯的同學也不用得意。

    我們要從考試中發現存在的問題。不管考試發揮得不是很理想或者成績有些退步,這些都是正常的,這說明其他同學也在進步。這是班級競爭力,對你的成長也是有利的。我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習,提高成績,成就自己的夢想。所以從現在開始,我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案,給自己一點壓力,做好預復習工作,找到學習的感覺。

    同學們:每天要上不愿意聽的課,每天要做不愿意做的作業,不能做自己喜歡做的事情,苦啊!玩不能盡興的玩,學又沒有認真的學,結果是一事無成。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候,我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。

    為打造屬于我們的天堂,請用明亮的眼睛,發現同學身上的閃光點。如有機會我要求每人在班會上都發言,必須說出一個同學的優點,而且必須通過一件事情來表述,不可以用一句話就概括完事,要認真對待,要讓同學感動。這段時間,同學們要把自己最美好的一面展示出來,讓大家發現。

    同學之間在學習方法要相互交流。考得不怎么好的同學要分析一下自己學習方法及其課堂認真程度,考得好的同學也要分析不足的地方,再接再厲。

    在新學期里,同學們要繼續切實提高課堂四十分鐘的學習效率,減輕學習的負擔。希望同學們在新的一學期,走出以前成績不良、表現不好的陰影,我們相信,你一定會做得更好。

    態度決定一切,行動成就未來。讓我們一起努力,從來再來,給自己一個驚喜。

    學雷鋒班會班主任總結發言篇四

    秋高氣爽,瓜果飄香,在這個收獲的季節,我們又迎來了一個充滿希望的新學期的《開學第一課》。

    根據教育局下發的“關于組織學生收看《開學第一課:乘著夢想的翅膀》活動”的通知精神,我校結合實際情況,借開學典禮向全校學生下發了活動通知,要求全校學生及時收看20__年主題為“乘著夢想的翅膀”的《開學第一課》,并要求學生及時撰寫觀后感,和爸爸媽媽交流自己的理想,將觀后感在開學后上交政教處留存。

    第一環節:調查,我班為30人只有2名同學因為特殊原因未觀看未觀看,其余人全部觀看;通過調查可以看出有些同學認真看了,也認真體會了。

    第二環節:學生代表談感受和自己的理想。每位同學的理想都不一樣,有點像當律師,要讓社會變得和諧安定,有的要當警察,每天堅守在崗位上保護人們的安全,有的人要當醫生,救死扶傷,有的人要當宇航員,飛向太空,探索宇宙的奧妙等等。

    同學們額夢想多種多樣,但在口頭上說是沒用的,要付出行動,現在就要先好好學習取得好成績。

    第三環節:讓同學們親身體會體會鍛煉的經歷。

    第四環節:總結

    夢想是推動我們前進的動力,只有不斷堅持我們的夢想,登上屬于我們的舞臺,活出精彩的人生,共同詮釋我們的中國夢!

    夢想是一把鑰匙,它不能打開所有的鎖,但卻能夠打開屬于我們自己的鎖,所以,同學們,就讓夢想雕琢我們的人生,就讓夢想帶領我們走向成功吧!

    學雷鋒班會班主任總結發言篇五

    根據我院統一安排,09級和10級各班同學在4月28日至5月10日期間自選時間和地點召開了以“溫暖你我,給力幸福——大學生人際關系漫談”為主題的班會。

    未吃過苦,經歷少,對人際關系的處理基本上沒有任何經驗可言。而學生在校時間長,每一天都在和老師打交道,而老師工作壓力大,與學生相處起來,不同于社會上朋友關系,很多時候感到迷惑,不聽話的學生又很多,因此老師與學生容易發生沖突。在此次班會課上透過師生間的討論,找出構建和諧師生關系的途徑和方法,從而為校園構建和諧校園;為社會構建和諧家園創造條件。

    地信11001、11002班聯合開展的寢室關系活動的主要流程及資料:1、團會以主持人周陽和郭文靜的一段短話劇開始,引出相關主題;2、大家暢所欲言談談自己對室友的那些行為不習慣,提出來大家商量解決,還有對以前的室友有那些做的不夠的地方都說出來讓大家彼此了解。3、大家一齊做一些小游戲以增加相互之間的感情,還有相關獎勵;4、大家一齊評選出心目中的模范寢室;5、主持人對本次團會進行總結。本次班會,讓大家認識到寢室人際關系的重要性,結合本寢室實際狀況討論寢室人際關系和諧的原因及破壞和諧寢室人際關系的因素和事件;引導學生思考怎樣建立和諧的寢室人際關系,怎樣處理寢室矛盾,倡導互幫互助精神。期望透過這次班會課讓同學們學會相互包容,相互幫忙,加強宿舍內部團結及群眾榮譽感;同時,讓同學們學會處理宿舍內部的人際關系,在群眾中感受到關愛的力量、協助的力量,感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆用心樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。

    問題。戀愛關系處理得當、正確,能夠成為學習和事業的催化劑,使人學習努力、成績上升;戀愛關系處理的不當,可能分散精力、浪費時間、情緒波動、成績下降。透過這次班會,讓同學們對大學生戀愛有一個良好的認識,正確處理學習與情感問題,增進相互間的思想交流。

    其他各個班級也都選取相應主題,開展班會,均到達了班會的預定效果。

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