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獻愛心班會的標語篇一
1、3月6日，布置全體同學本周回家為媽媽準備一件“三八”節的禮物，于3月8日送給媽媽。
2、要求通過各種方式記錄送禮物的真實瞬間，形式靈活多樣，不拘一格。
3、3月9日召開《我為母親獻愛心》主題班會活動，全班分享。
1、主持人致開場白。
2、同學們一一走上講臺讓大家分享自己對母親的愛，并用簡潔的`語言介紹過程，談感受。
（1）送媽媽長青樹——愿媽媽永遠年輕
（2）把開學剛發得到的獎狀獻給媽媽，與媽媽合影——分享快樂
（3）送媽媽一件毛衣，大清早上班不冷——愿媽媽的身體和心里一樣溫暖！
（4）送媽媽一束康乃馨——象征母愛的無私！
（5）送媽媽暖手寶——在寒冷的冬天溫暖媽媽的手！
（6）自制一張賀卡，并寫上祝福性的話語——媽媽，節日快樂，我永遠愛你！
（7）給媽媽送上一個親切的吻——永遠愛媽媽，就像小時候媽媽愛我一樣！
（8）此外，還有電話錄音，短信祝福，為媽媽洗腳，為媽媽做飯等等。
3、我也為全班同學記下了這分享幸福的一刻，把同學們的照片傳到班級相冊中，作為永恒的紀念。
4、教師小結。
常言：“百行孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統美德。通過這次“三八”活動，同學們都親身體驗到一次回報母愛后的幸福和快樂，并表示今后一定要多為父母分擔，努力學習，回報父母養育之恩。
這次主題班會雖然準備不是很充分，但是我覺得達到了用實際行動教育學生的目的，收到了意想不到的效果，很有意義。
獻愛心班會的標語篇二
1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。
大家好，4月22日，第43個世界地球日。世界地球日，這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大。美國各地約2000萬人參加，被譽為二戰以來美國規模最大的社會活動。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此，聯合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。
1。輔導員介紹地球污染情況：地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾，她開始哭泣，開始呻吟，過量的農藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。
大量的工業廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的`超標尾氣，煙囪散發的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣，她像一個羸弱的病人，太需要我們的關愛和呵護了，同學們有沒有注意到，近幾年，世界各地發生了許多自然災害：？地震海嘯颶風，頻頻肆虐。特別是前不久日本的地震，更是讓人類觸目驚心。這些都與人類對地球的破壞活動有關。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染，人類要快快重視環境問題，保護這唯一的地球？避免無可挽回的災難。
2。“我們這個地球太可愛了？同時又太容易破碎了？”同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。
3。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
我們可以為環保做的事：
1、植樹凈化空氣。
2、減少“白色污染”。
3、搞宣傳活動。
4、節約水、電等多種資源？
5、保護動植物。
6、抵制大人抽煙。
同學們，讓我們積極投入到保護校園環境，保護地球的隊伍中去吧。我相信，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園、我們的地球越來越美麗。
獻愛心班會的標語篇三
x月x日，為了組織好此次宣傳活動，副局長十分重視，傳達了“世界地球日”活動要求，針對在“世界地球日”里計劃開展的活動進行了安排，強調宣傳活動落到實處，要通過“世界地球日”活動，扎實推進群眾國土意識的提高、國土管理工作的持續改進，確保國土資源持續穩定。
x月x日，局辦公室、執法大隊、資環股等股室共計x人，通過生動的圖文講解資料，利用趕場天在城區人流集中區，設置咨詢臺、擺放宣傳展板、懸掛宣傳橫幅和發放宣傳資料的形式，以第xx個“世界地球日”為主題，主動上街為群眾發放資料，并進行面對面的交流講解，現場向前來咨詢的群眾解答相關知識，共發放宣傳材料xxx余份，耐心向群眾解答xxx個國土相關問題。其中宣傳材料有《中華人民共和國礦產資源法》、《地質災害防治宣傳手冊》、《國土資源局法律法規宣傳手冊》、《科學種植》等。在宣傳中，聽取到部分群眾針對國土發展事業的建議和意見，比如將宣傳活動擴大到鎮、村、組，做到家喻戶曉。
通過活動的開展，積極營造了廣大人民群眾“珍惜地球資源、轉變發展方式--提高資源利用率”的良好氛圍，拉近了群眾與國土的距離，嚴格按照土地利用總體規劃和審批制度、保護國家的礦產資源合理開發和利用、保持生態的平衡與穩定，引導全社會節約集約利用資源，促進經濟發展方式轉變，達到了活動預期效果，得到了廣大群眾的支持。
下一步，我局將針對活動中收集到的問題和建議進行梳理和分析，在工作中逐一落實。一是依法合理用地，自覺遵守國家相關土地法律法規政策，做到依法用地、依法管地，嚴格按照法定程序審批土地；二是做好地質災害調查和防災工作，提高群策群防能力，及時掌握我縣的地質災害防控點變化情況，登記在案；三是做好國土資源管理工作，根據我縣的國土資源實際，加強農村用地規劃和管理，大力推進節約用地，嚴格保護千畝大壩和基本農田。
獻愛心班會的標語篇四
1、知道地球對人類和動物生存的重要性;
2、了解常見的地球災難及其產生的簡單原因;
3、愿意為保護地球做力所能及的事。
二、活動準備：
1、幼兒在活動前了解過關于地球災難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。
2、組畫的.材料。
三、圖片活動過程：
1、引導幼兒了解地球是動植物的家教師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們全世界人們的家，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。
2、觀看圖片
(2)、幼兒交流自己了解的相關經驗師幼小結：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。
(2)、師幼小結：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。
4、宣傳畫：地球的災難幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
獻愛心班會的標語篇五
股愛的洪流，造就了一張“綠城南寧的愛心名片”。?愛心送考是一項高尚光榮的公德行動。
系上黃絲帶!
要招招手，就可以憑準考證免費乘車到達考場。?我參與了4天活動。那幾天都是大太陽，猛太陽啊，我們在太陽下，在大街上走來走去。
欣慰，很高興，感覺飄揚的黃絲帶也有自己的力量。?那天最讓我感動的是兩名的姐。一位說，不碰到你們，我還不知道去哪里弄黃絲帶綁呢。
場，奔向人生的更高目標！參加活動得一位的姐說，她已經是連續七年參加愛心送考活動了。
車里開著車轉著大大的城市，天氣那么熱，即使車內有空調，可久坐會引出許多健康問題。
鍛煉！
亮色的黃絲帶，讓我們廣西在特殊的高考日子里充滿愛心的味道，增加一道道別味的風景線！
獻愛心班會的標語篇六
一,班儀式
儀式主持人:各小班報告人數(4個小班)
小班長:起立——報告中班長,第一小班原有人,實到人,報告完畢.
中班長:接受你的報告.
小班長:——稍息
輔導員:批準你們的請求,并預祝你們的活動圓滿成功!
儀式主持人:出旗,敬禮,奏樂.
儀式主持人:禮畢,唱班歌.
儀式主持人:請坐,請中班長講話.
二,活動開始:(主持人)
合:第一部分:美麗的家園.
女:黃棕色的陸地,
男:蔚藍色的大海,
女:碧波蕩漾,
男:浪花起舞,
女:青山層層,
男:美麗的云彩在飄蕩.
合:這是一幅多么美麗的圖畫啊!
女:這是一個美麗的家,
男:是一個廣闊的家,
合:是我們人類祖祖輩輩居住的家.
女:首先,請聽詩朗誦《地球》.
男:我們的祖國幅員遼闊,地大物博.
女:祖國的山河美,美不勝收.
男:我們的家鄉——平湖位于杭嘉湖平原,素有"金平湖"之美譽.
女:這里風景秀麗,氣候宜人,是江南著名的魚米之鄉.
男:山美水美,人更美!請欣賞舞蹈《種太陽》.
女:我們的平湖是個美麗的城市.
男:我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗.
女:一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,
男:一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點城市.你們看:
(播放課件:東湖廣場,案山公園,當湖公園……)學生簡介
女:看到這么美麗的景色,我們也被陶醉了,
男:鷹擊長空,魚翔潛底.
女:萬木爭榮,百草競秀.
男:我們的家園是那么美麗,那么年輕.
女:但由于人為的破壞,地球已經奄奄一息了.
合:第二部分:受難的家園.
男:請聽故事《地球的眼淚》
女:多么悲涼的場景啊!
女:還有物種的滅絕,生態的破壞,環境的污染,導致環境質量的惡化.
合:你們聽,大地在呻吟,河流奏悲歌.
(學生分別飾大地,沙漠,海洋,森林)
男:同學們,我們的綠色家園已經亮起了黃牌,
女:我們人類的未來令人擔憂.請聽《世界兒童的呼聲》.
(不離開座位,直接戴上頭飾演講,分別飾日本,墨西哥,美國,俄羅斯,英國的兒童)
女:人類在破壞自己賴以生存的地方,就是在毀滅自己,
男:把自己引向死亡的道路,叩響地獄的大門.
女:同學們,你們愿意行動起來,保護我們身邊的環境嗎(齊聲答:愿意)
合:第三部分:愛我綠色家園.
男:同學們,環保問題應該放在首位,這也引起了國家領導人的注意.在世界環境日那天,國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,并祝愿這棵長青樹在和平美好的環境中茁壯成長.李鵬委員長說出了全國人民的心愿.瞧,地球大使也來了!
(音樂配音地球大使出現)
地球大使:我是地球大使,我們來拯救地球吧!我們目前已經有了一些解決環境的辦法,我們把每年的6月5日定為世界環境日.世界環境日是全人類的共同行動日,在每年的世界環境日前后各國都舉辦環境專題報告會.世界各地都喊出了人類的共同呼聲:保護人類環境吧!
男:同學們,你們自己又準備如何保護環境呢請同學拿出自己畫的環保畫談自己保護環境的想法.(學生展示環保畫,并交流想法)
女:是啊!我們要保護環境,保護地球!(學生齊說:保護環境,保護地球!)
男:地球——我們的綠色家園.
女:我們要建設保護好這綠色家園.
男:讓天更亮,
女:水更清,
男:山更綠.
女:環境
合:更美好!
女:請聽配樂散文《綠海滔滔》
男:綠,跳動著無限的生機與活力,
女:綠,是植物放射的生命之光.
男:有了綠色,山才有生機;
女:有了綠色,水才清澈;
男:有了綠色,才有鳥的啼唱,虎的長嘯……
女:在這綠色的土地上,我們忍不住盡情彈奏.
男:請聽電子琴演奏《歡樂舞曲》.
男:綠樹,生機昂然,
女:鮮花,爭奇斗艷,
男:綠色也點綴著我們美麗的校園.
女:請看——(播放學校綠化美景)
男:你看,有了綠色,我們的學校變得多美麗.
女:一群活潑可愛的女孩們來啦——
男:請看舞蹈《學校就是我的家》.
女:水清了,
男:天藍了,
女:美麗與整潔的環境,要靠大家一起去維護.
男;讓我們攜起手來,共同描繪著綠色的家園.
請聽快板《行為習慣教育兒歌》.
女:我們生在地球上,長在地球上,
男:愛這山山水水吧,這是我們綠色的家園;
女:愛這一草一木吧,這是我們綠色的家園;
男:讓我們攜起手來,共同描繪家園的美好藍圖,
男:讓我們攜起手來,愛這孕育我們,
女:養著我們的母親——
合:綠色的家園!
合:讓我們齊唱《明天會更好》,來道出我們的心聲!
(齊唱)
四,班儀式
儀式主持人:下面請輔導員講話.
輔導員:班員們,今天的班活動開展得很成功,祝賀大家!希望通過今天的活動,大家能從小樹立環保意識,落實行動,保護環境從我做起,從身邊的小事做起,使我們的校園更整潔,使我們的綠色家園更美麗.(行班禮)
儀式主持人:全體起立,呼號.
輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!
全體班員:時刻準備著!
儀式主持人:呼號畢.退旗,敬禮,奏樂.
儀式主持人:禮畢,請坐下.
儀式主持人:今天的《愛我綠色家園》主題中班活動到此結束
獻愛心班會的標語篇七
初二（7）班教室
4月22日是“世界地球日”， 地球是我們全人類共同生活的家園。社會環境的維護是全人類的責任。為了保持地球大環境的清潔，我要讓全班同學從我做起，帶動他們身邊的人，帶動全校師生不亂扔雜物，減少污染，維護地球更主要的是維護身邊生活環境的清潔。
1、準備二幅畫，將地球作為一個有思想有感受的人來表現。一幅是地球被污染后難受流淚的樣子，一幅是地球被清理干靜后高興咧開嘴笑的樣子。
2、準備6個地球儀，讓大家通過地球儀來認識整個地球，對地球有一個客觀的了解。
3、提前把學生分成6個小組，每組選出一位組長。
4、每組準備一個宣傳條幅分別寫上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起” 、“保護環境，愛護地球”。
1、9月14日先在教室：將6個地球儀分給6個小組，以小組為單位觀察地球，并通過地球儀認識中國的位置。并把提前準備的二幅畫拿出來，做簡單講解。
2、走出校門，每組一個條幅，去周邊的村里撿白色塑料袋之類的垃圾，宣傳保護環境衛生的重要性。
3、最后又回到教室，召開以“世界清潔地球日，從我做起”為主題的主題班會。讓學生們以小組為單位先討論，然后每個小組都站起來發言，說出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子們“保護環境，愛護地球”的觀念。
我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永遠無法消除的“白色污染”。又如，我們日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球環境的元兇之一。
生活廢棄物在自然界停留的時間：煙頭：1—5年，羊毛織物：1—5年，橘子皮：2年，尼龍織物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。
最后倡導同學們為了保持我們周圍的環境衛生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監督身邊的人不亂扔雜物，保持環境衛生。
獻愛心班會的標語篇八
地球是我們的家園，愛護地球人人有責，下面是小編特地給大家整理收集的世界清潔地球日主題班會活動方案，供大家閱讀參考。
隨著人類活動的日益增多，工業廢料、生活垃圾等快速堆積，其中許多都不能及時得到解決。這些垃圾的停留不僅會給地球土壤、環境帶來嚴重的損害，而且還會給人類的健康造成不利影響。因此，我們不僅要懂得保護地球，而且還要了解該如何去做。而清潔地球就是一個方法。
：9月14日
1、帶領大家觀看電影《北極熊：一個夏天的奧德賽》，將觀后感布置下去，作為班會活動的一個環節。屆時將評比出寫得較好的五篇作文，指出其優缺點，并且頒發獎勵。
2、準備好圖片、幻燈片與串詞，準備好有關環境的一些題目，屆時在班會上進行搶答比賽。為了這次搶答，老師可以提前在其他課堂上或課后利用十到二十分鐘的時間將大部分題目寫在黑板報上告訴學生，以免大家都沒準備。
3、布置任務，讓大家回去都幫助家里做一次家務，并且將家務內容寫成一篇日記上交。
4、布置任務——手抄報，主題“世界清潔地球日 讓居住更潔凈”，在班會時將評選出結果。
1、老師講話，將話題引入到“世界清潔地球日”，并拿出事先準備好的小黑板或圖片給大家進行相關了解，介紹這個節日的時間(9月14日，或9月的第三個周末)、節日成立的意義和背景。
2、小游戲：根據不同垃圾的性質來進行分類。將垃圾的名字、垃圾的歸屬類別、垃圾該如何消除的方法寫在卡片上，然后讓參加游戲的學生進行配對，速度最快的為勝，獲取小獎勵。
3、好作朗誦：評比寫得好的觀后感，并且進行段落朗誦和點評，告訴大家如何進行觀后感的寫作。
4、誰是臥底游戲：準備幾個相似的詞語讓學生來做游戲，如地球、星球，如花園、花壇等。
5、最后進行總結，號召大家一定要保護好環境，珍惜身邊的每一滴每一份資源，讓地球母親能夠更健康地生存下去。
班會時間：9月14日
：初二(7)班教室
9月14日是“世界清潔地球日”， 地球是我們全人類共同生活的家園。社會環境的維護是全人類的責任。為了保持地球大環境的清潔，我要讓全班同學從我做起，帶動他們身邊的人，帶動全校師生不亂扔雜物，減少污染，維護地球更主要的是維護身邊生活環境的清潔。
(一)、活動準備：
1、準備二幅畫，將地球作為一個有思想有感受的人來表現。一幅是地球被污染后難受流淚的樣子，一幅是地球被清理干靜后高興咧開嘴笑的樣子。
2、準備6個地球儀，讓大家通過地球儀來認識整個地球，對地球有一個客觀的了解。
3、提前把學生分成6個小組，每組選出一位組長。
4、每組準備一個宣傳條幅分別寫上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起” 、“保護環境，愛護地球”。
(二)、活動程序：
1、9月14日先在教室：將6個地球儀分給6個小組，以小組為單位觀察地球，并通過地球儀認識中國的位置。并把提前準備的二幅畫拿出來，做簡單講解。
2、走出校門，每組一個條幅，去周邊的村里撿白色塑料袋之類的垃圾，宣傳保護環境衛生的重要性。
3、最后又回到教室，召開以“世界清潔地球日，從我做起”為主題的主題班會。讓學生們以小組為單位先討論，然后每個小組都站起來發言，說出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子們“保護環境，愛護地球”的觀念。
4、最后，班主任總結發言，
首先，舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時間：
我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永遠無法消除的“白色污染”。又如，我們日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球環境的元兇之一。
生活廢棄物在自然界停留的時間：煙頭：1-5年，羊毛織物：1-5年，橘子皮：2年，尼龍織物：30-40年，皮革：50年，易拉罐：80-100年，塑料：100-200年，玻璃：1000年。
最后倡導同學們為了保持我們周圍的環境衛生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監督身邊的人不亂扔雜物,保持環境衛生。
獻愛心班會的標語篇九
20xx年4月x日。
初二(x)班教室。
世界清潔地球日，從我做起。
4月22日是“世界地球日”， 地球是我們全人類共同生活的家園。社會環境的維護是全人類的責任。為了保持地球大環境的'清潔，我要讓全班同學從我做起，帶動他們身邊的人，帶動全校師生不亂扔雜物，減少污染，維護地球更主要的是維護身邊生活環境的清潔。
(一)教學準備：
1、準備二幅畫，將地球作為一個有思想有感受的人來表現。一幅是地球被污染后難受流淚的樣子，一幅是地球被清理干靜后高興咧開嘴笑的樣子。
2、準備x個地球儀，讓大家通過地球儀來認識整個地球，對地球有一個客觀的了解。
3、提前把學生分成x個小組，每組選出一位組長。
4、每組準備一個宣傳條幅分別寫上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起” 、“保護環境，愛護地球”。
(二)教學程序：
1、x月x日先在教室：將x個地球儀分給x個小組，以小組為單位觀察地球，并通過地球儀認識中國的位置。并把提前準備的二幅畫拿出來，做簡單講解。
2、走出校門，每組一個條幅，去周邊的村里撿白色塑料袋之類的垃圾，宣傳保護環境衛生的重要性。
3、最后又回到教室，召開以“世界清潔地球日，從我做起”為主題的主題班會。讓學生們以小組為單位先討論，然后每個小組都站起來發言，說出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子們“保護環境，愛護地球”的觀念。
我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永遠無法消除的“白色污染”。又如，我們日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球環境的元兇之一。
最后倡導同學們為了保持我們周圍的環境衛生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監督身邊的人不亂扔雜物，保持環境衛生。