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    最新小學開學典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘(大全8篇)

    時間:2025-06-02 作者:溫柔雨

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    小學開學典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘篇一

    親愛的老師們,同學們:

    大家好!

    我是六(5)班的錢潔,在這陽光明媚的開學之際,我要向大家簡單分享一下我在寒假中的難忘時光以及在新學期里的打算和奮斗目標。

    最難忘興奮的當然是在大年夜這一天嘍,大家穿著新衣,一家人其樂融融的坐在飯桌上,吃著美味佳肴,真幸福。我對母親精心烹制個松鼠鮭魚、玲瓏小蝦,七彩小圓子等充滿年味的菜肴回味無窮。夜晚,我與家人、小伙伴一起放著煙火,許著心愿,歡呼聲響徹云霄,又激動又難忘!

    現(xiàn)在,愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束,新的學期又開始了,我要好好為新學期做好計劃,使自己的學習更加充實,進步。

    1、要準時到校,按時回家,積極主動的學習,不讓父母老師為我擔心。

    2、在課堂上,積極思維,勇于發(fā)言,專心聽講,認真完成各科作業(yè)。

    3、作為學習委員,這學期我要更積極的引導全班同學認真學習,遵守紀律。共同進步。

    4、利用課余時間,積極參加各種社會實踐活動,積極閱讀各類書籍。

    最后,我還要時刻牢記老師的教導,努力養(yǎng)成良好的學習習慣,完善自己,更上一層樓。

    我的發(fā)言完了,謝謝大家!

    小學開學典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘篇二

    敬愛的老師、親愛的同學們:

    當我們還沉浸在春節(jié)祥和氛圍中,卻又滿懷希望的相聚在熟悉的校園里,迎接新學期的到來!

    今年是中國傳統(tǒng)的豬年,猴子代表著靈巧智慧!在開學的第一天,我給每位同學帶了五粒花的種子:

    第一粒是——健康的玫瑰花,希望同學們堅持鍛煉身體,多參加體育活動,做一只樂猴,健康多運動!

    第二粒是——快樂的喇叭花,希望同學們懂得互愛,懂得關心身邊的人,做一只吉猴,助人會感恩!

    第三粒是——友善的石榴花,希望同學們善待他人多寬容,做一只美猴,文明友善!

    第四粒是——努力的芝麻花,希望同學們不斷學習多進取,做一只靈猴,聰明又好學!

    第五粒是——自信的臘梅花,希望同學們相信自己多嘗試,做一只萌猴,陽光而自信;

    親愛的同學們、老師們,新學期讓我們一起播下這些種子,不斷澆灌,期待花兒競相綻放!在新年的春風沐浴下,我們能通過自己的努力,展現(xiàn)出我們大廳門小學的孩子的個性:陽光自信,聰明多才,不僅學習好,身體好,更要有素養(yǎng),有品位,做到人人有追求,個個有進步。

    20xx,新的開端,新的挑戰(zhàn),讓我們在新的起點,開拓創(chuàng)新,再創(chuàng)輝煌!

    小學開學典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘篇三

    敬愛的老師、親愛的同學們:

    時間飛逝,眨年間,夏天結(jié)束了,我們又重新迎回了碩果累累的秋季。我們又進入了學校的大門,在新的學期里,我給同學們提幾個建議:

    1. 上課認真聽講,不會做的題目要及時問老師,不要不懂裝懂。

    2. 現(xiàn)在正在修建綜合大樓,非常危險,下課后,不要在建筑工地長時間逗留,上廁所時要小心過往的車輛。

    3. 中午放學后,不要長時間在教室逗留,該吃飯時就吃飯,該寫作業(yè)時就寫作業(yè),回到學校后,不要大聲喧嘩,到處追逐打鬧。

    4. 晚上放學后,不要到路上逗留,玩耍,應及時回家,完成老師布置的家庭作業(yè)。

    5. 如果在路上遇到老師,應該向老師問聲好,這是對老師的尊敬。

    6. 在學校,如果有老師叫你去干活,那你就應該積極地去干,在家也要勤勞一些。

    7. 我們不但要聽老師的話,還要聽家長的話。

    雖然有老師說我們五年級是全校最好的班級,但是我覺得做的還不夠好,讓我們好好學習,繼續(xù)努力,爭取給比我們小的學生做個好榜樣,爭取在新的學期里取得一個好成績。

    小學開學典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘篇四

    上午好!

    迎著春天的腳步,短暫而又愉快的寒假生活已告結(jié)束。我們又迎來了新的學期。在新學期開學之際,在即將迎來母校百年華誕的喜慶日子里,作為一名全塘小學的教師,此時此刻我心中有許多感想。我想:新的學期,我們要有新的起色;新的學期,我們要拿出新的工作精神;新的學期,我們要做得更好!

    一年之計在于春,新學期無疑是師生的春天,是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結(jié)出累累碩果。新學期,對于同學們來說,就像是你們手中剛剛拿去的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,嶄新嶄新的。雖然此刻還不明白這本奇特的書里面講述什么神奇搞笑的故事,但在那整潔的封面上,卻已經(jīng)寫滿了我們老師對你們的祝福。只要你們用每一天的真誠和努力,認認真真地讀完這本書,你必須會發(fā)現(xiàn)一個秘密,這秘密就是:生活能夠這樣完美。在這完美的生活里面再也聽不到老師的批評和父母的責罵。而這種完美的生活,正是需要我們老師和同學共同努力,才能親手創(chuàng)造出來。

    同學們,我們每一位老師都懷著巨大的企盼,期盼著你們健康地成長,期望你們長得更高、變得更懂事。而你們,也必須會用自己的言行,讓老師們由衷地感到你們更可愛了,更懂事了。為了你們的明天更加燦爛輝煌,從此刻開始,珍惜時間,爭分奪秒,刻苦學習,努力拼搏吧!

    同樣,作為你們的老師,我們也將調(diào)整好精神狀態(tài),全身心投入到工作中去,一份耕耘,一份收獲,這天的耕耘便是明天的收獲。

    一位哲人說過:“如果你要一年的繁榮,就去種莊稼吧,如果你要十年的昌盛,就培育人吧!”教師從事的事業(yè)是培育人才的事業(yè)。是人類最艱辛、最幸福、最光輝的事業(yè)。同學們,你們,正是祖國未來的建設者。是祖國未來的期望。每位老師都對你們充滿了期望。

    “人間春色本無價,筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對學生的熱愛,就必須能在自己的工作中結(jié)出累累的果實。

    愛是教育的前提,愛是教師的天職。一位青年詩人說過:有時我們敢于應對強盜,卻未必敢于應對一張白紙。是的,你們的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,作為你們的老師,我們深知只有用愛和智慧才能在這張白紙上描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;我們將用生命之火點燃你們理想的明燈。

    作為你們的老師,我們將一如既往,埋頭苦干,用心投身新課程改革,努力學習,開拓進取,兢兢業(yè)業(yè),踏實工作,努力改變教育觀念,更新教育思想,切實加強課堂教學,向課堂教育要效益、要質(zhì)量;關心愛護每一個學生,把對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結(jié)合。對學生嚴格要求,以嚴導其行,以愛溫其心;用心與學生加強情感交流,時時處處做學生的表率,虛心向其他老師學習向自己的學生學習,及時聽取學生意見和要求,不斷改善教學方法,抓住課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié),掌握教學的主動權(quán),在課堂教學中努力關注每位學生,做學生的引導者,充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式教學,激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識,讓學生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)學生的科學態(tài)度,和科學精神,變教學為導學,一位教育家以前說過“施教三功貴在誘導,進學三功貴在領悟”以誘導的方式把學生引入知識的殿堂!努力做到教書育人,為人師表,為每一個學生的發(fā)展和終身幸福搭建平臺,為每一個學生的騰飛插上翅膀。

    總之,我們?nèi)w教師將以敬業(yè)愛生為本,以教書育人為己任,以工作為榮,以創(chuàng)造為樂,本著“一切為了學生發(fā)展”的宗旨,以學生的發(fā)展為中心,關心學生的學習、生活,發(fā)揚無私奉獻的精神,讓每位學生在學校都能感受到溫馨和快樂,盡心盡職,任勞任怨,齊心協(xié)力,再創(chuàng)全塘小學新的輝煌!

    同學們,教室中春風和煦,陽光普照,我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春景圖再添一筆錦繡,讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個角落呢?六月是我們一學期收獲的季節(jié),讓我們從這一刻起就做好準備,與我們的老師共同奮進,為全塘小學的百年華旦添光添彩。

    最后,祝各位領導、各位老師身體健康、萬事如意!祝同學們新學期里學習進步,茁壯成長。

    謝謝大家!

    小學開學典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘篇五

    敬愛的老師們,親愛的同學們:

    大家好!我是五(7)班的林xx。伴隨著春天的腳步,滿懷著激動的心情,我們又相聚在美麗的校園。此時此刻,無論你是否還沉浸在20xx年收獲的喜悅中,還是仍在為曾經(jīng)的遺憾而耿耿于懷,但是新學期的鐘聲在提醒我們,新一輪的起跑已經(jīng)開始,眼前的我們應該做的是放下曾經(jīng)的榮譽或遺憾,輕裝出發(fā)!

    要想成為一名優(yōu)秀的學生,一點也不難。我覺得,首先要養(yǎng)成良好的習慣,培養(yǎng)良好的品德。比如:當你看見地上有紙屑時,將它撿起放入垃圾桶;當你看到水龍頭沒有擰緊時,去把它擰緊;當你早晨遇見老師同學時,微笑問候等等。其實,高尚的品德和良好的習慣就是這樣從小事慢慢培養(yǎng)起來的。

    要想成為一名優(yōu)秀的學生,需要有端正的學習態(tài)度和好的學習方法。要想成為一名優(yōu)秀的學生,更需要自信。我們要用“天生我才必有用”這句名言來激勵自己,有了信心,就會大膽去拼搏。最后,要想成為一名優(yōu)秀的學生,還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在困難和挫折中找尋希望,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓,要相信“雨后見彩虹,敗后見成功”這個哲理。

    俗話說“良好的開端是成功的一半”,從開學的第一天起,我們就要把假期中放飛的心給收回來,投入到新的學習中去。好好把握現(xiàn)在,不斷完善自我。面對學校領導的關心,老師辛勤的教育,父母殷切的期待,讓我們拿出實際行動,懷著一顆感恩之心,邁開堅定自信的步伐,揮灑勤奮刻苦的汗水,珍惜每一分鐘,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),認真對待每一件事情……來吧!同學們!讓我們手牽手,肩并肩,邁開大步,踏上新的學習征程吧!謝謝大家!

    小學開學典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘篇六

    大家好!

    我是五年級的周穎,今天我的發(fā)言主要講講這學期的學習計劃。

    首先,我要制定每天的起床時間。六點四十起床。之后五分鐘洗臉刷牙,三分鐘梳頭,十分鐘吃飯,最后用十分鐘走到學校。用八分鐘檢查作業(yè),完了在操場讀一小時的書,分別是這樣按排的:三十分鐘讀語文,十五分鐘讀數(shù)學,十五分鐘讀英語。每天上課認真聽講,我要和老師在課堂上積極配合,積極回答問題。課后用三分鐘理解,玩五分鐘,再用二分鐘預習下節(jié)課的內(nèi)容。中午回到家用二十分鐘完成作業(yè),十分鐘吃飯,休息半小時,然后去上學。上課專心聽講,下課盡情和同學們玩。晚上放學回到家,先洗手后喝水。再寫作業(yè),后吃飯。我還要和我的淘氣妹妹玩。哄她開心快樂。睡覺時先洗刷完畢,之后看兩篇課外讀物,并把今天所學知識回想一遍。這就是我從周一到周五的學習計劃。當然周六我還有個小計劃。力爭周六上午把作業(yè)完成,下午還要去畫室畫畫。

    這就是我這學期的學習計劃,我會努力去執(zhí)行它。讓它陪伴我一起渡過這學期美好快樂的時光吧!

    謝謝大家!

    小學開學典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘篇七

    敬愛的老師、親愛的同學們:

    大家好!

    彈指一揮間,我們送走了碩果累累的20xx年,經(jīng)過了一個愉快的寒假,我們踏著春天的氣息,邁著輕盈的步伐,迎來了生機勃勃的20xx年春季。同學們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,我向大家提出幾點建議:

    文明就是要專心聽好每節(jié)課、認真思考每個問題;是見到師長時的主動問好;是同學們有困難時的熱心幫助;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。是見到校園里的紙屑主動拾起來;守紀就是在教學樓內(nèi)不大聲喧嘩;不瘋鬧,在課間上下樓梯主動靠右慢步走,走路隊的時候不出隊、不瘋鬧。讓我們從身邊的小事做起,關注自己的一言一行,真正做一個文明守紀的好孩子。

    在學校里,我們要認真上好每一堂課,專心聽講,積極思維,熱烈發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,一絲不茍完成老師布置的作業(yè),當天的學習任務當天完成,決不拖到明天。數(shù)學課上,我們能攻破一個個難題;語文課上,我們能流利地朗讀課文,會分析問題,并會表達自己的看法;英語課上,我們能學會正宗流利的發(fā)音;音樂課上,我們能歌唱悅耳動聽的歌曲。美術課上我們描繪出色彩斑斕的圖畫,這樣的學生,才能走向明天的成功,這樣的校園,才是充滿活力的校園。

    多讀書,讀好書,能提高自身修養(yǎng)。書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z,讀一本好書,就是跟一個偉大的人對話,書是你一生的朋友。讀書可以凈化心靈,拓展視野,增進學識,養(yǎng)成良好的習慣,提高個人的修養(yǎng)。課余時間,希望有更多的同學能與書為友,多讀書、讀好書,學會關注自然,關心社會,關愛他人,豐富自己的心靈。

    同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,以新學期為起點,認真地學習,踏實地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始吧!

    小學開學典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘篇八

    過去,我曾號召大家要服兩劑補藥:吃的虧、吃得苦。今天暫時不談吃苦為什么是補藥。誰來告訴我為什么“吃得虧”是補藥呢?我們的家長可能常常告訴我們要超過誰,這種上進心本來沒有錯,但長期灌輸這種過度的競爭只是培養(yǎng)了人的競爭感,并沒有增長人的競爭力。恰好,那種愿意幫助別人,吃得了虧的人最容易勝出。你幫助了別人,會得到什么好處?第一,從心理上你覺得我比他強,你能幫他,你就找到強大的感覺。第二,幫了人家,人家給你正面反饋,會感激你,所以你擁有了正能量。這樣的人,能量越來越大、越來越強。這樣有了好人緣,又有了正能量,幫助人的能力得到提升,這樣的人不贏誰贏?要知道人類得以生生不息,靠的不是競爭,而是互助,這才是人類的本質(zhì)。

    集體朝會時間太短,不能一一舉例,只提醒大家去思考,去證明,叱咤風云的政治家、富可敵國的商界巨子,學者、科學家、各個行業(yè)的領袖人物,我們身邊的成功人物,哪一個沒有經(jīng)歷過失敗,失敗了就一蹶不振者,他還會贏?星云大師提倡并踐行做一個“給得起的人”,我希望孩子們做一個輸?shù)闷鸬娜耍斎贿@樣的人也就是樹人小學提倡的有“堅韌意志力的人”。我想這個輸?shù)闷鹗禽斄硕环?,輸了仍然有闖勁,輸了仍然有風度,這樣的人最終會贏。

    一個人人是否強大常常與他的內(nèi)心強弱有關。我們有很多人他努力奮斗的動力來源,都是“他人的眼睛”,是為了他人怎么欣賞自己而拼命努力,這樣不容易把自己的內(nèi)心練就強大。其實,一個人能否受人尊重,關鍵是自我的向上向善,請注意沙坪壩在交警、市政管理和各方面人員的努力下,變得越來越漂亮,昨天放學回家,干凈整潔的街道,清新優(yōu)良的空氣,在明媚的春陽照耀下,行駛在路上,使人神清氣爽。但是,我真擔心這樣的好景不長。因為愛護環(huán)境還沒有形成多數(shù)市民的自覺行動:我親眼看見我校開著名車的家長向窗外扔垃圾;我校常常被周邊的住戶扔大便;我們可以隨處看見受過高等教育的人、有權(quán)管別人也被別人管的人,其行為與他們受過的教育或身份不相稱。當然,我們也會發(fā)現(xiàn)樹人小學的極少數(shù)學生的不文明行為給這所名校也給他自己帶來的恥辱。愿我們的師生用行動證明自己是文而能化的人,是物質(zhì)雖然不富裕但精神富有的人,是身份雖然平淡但品行高貴的人,是一個自己尊敬自己且受人尊敬的人。這樣,我們就已經(jīng)贏了。

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