計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
清明節計劃英語手抄報篇一
為緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育，特組織此次活動。
愿意參加的同學到組織委員李曉哲處報名，建議鼓動大家都積極參加。確定人數后進行分組，選出組長負責安全，以及其他服務。
由宣傳委員畫海報若干，分別粘貼于東西區，同時注意口頭宣傳。
時間:4月4號上午8:30地點:施洋烈士陵園(坐728路車或59路車)對象:中文0705準備工作:每人準備一朵小白花，建議自己動手做。
1按時集合，按時上下車。車上擁擠，看好自己的財物。
2進行拍照活動時積極配合，不亂入危險區域，不爬高等。
3一切行動聽指揮，不擅自行動，服從安排。
活動完畢后即使作出活動總結，可以互相交流及借鑒。
清明節計劃英語手抄報篇二
主辦單位：
活動時間：
活動地點：
活動對象：所有來訪來電客戶
策劃執行：
二、活動目的
1、通過活動制造節點，吸引客戶來了解項目，關注項目相關活動信息；
2、增加老帶新，進一步積累客戶，促進成交；
3、提高項目的知名度，吸引客戶到訪；
4、借助活動增加對客戶的關懷，提升客戶的滿意度與認可度。
三、活動主題
幸福人生，箏箏日上
四、活動形式
1、以此次活動為節點進行邀約客戶到訪售樓處，持續關注本案
2、準備好風箏diy的材料包，在售樓處現場動手做一個屬于自己的風箏。
五、活動流程
1、準備工作
（1）購買風箏材料包、剪刀、乳膠等工具；
（3）準備好活動現場氛圍烘托的道具展架、各種小吃等。
（4）為提高人氣，帶動售樓處現場氛圍，活動集中在周日上午舉行。
清明節計劃英語手抄報篇三
各鄉鎮(區、辦)、市直各單位：
清明節即將來臨，按照中央、省、廊坊市文明辦工作安排，現就20__年清明節期間開展“我們的節日﹒清明節”主題活動有關事項通知如下：
一、活動目的`
著眼于弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導人們慎終追遠、緬懷先輩、飲水思源、心存感恩，推動人們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，進一步增進人們愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，在全社會進一步凝聚實現“爭創經濟強市、打造生態新城、建設美麗__”目標的強大精神力量。
二、活動內容
1、開展祭奠革命先烈活動。在革命圣地、各類烈士紀念建筑物、革命戰爭重要戰役和戰斗紀念設施等愛國主義教育基地，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”群眾性紀念活動，組織廣大干部群眾和青少年為革命先烈掃墓、敬獻花圈，開展黨員重溫入黨誓詞活動，引導人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。
2、開展文明祭祀活動。引導人們用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對家庭先人的懷念之情，推廣手機短信、網上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，在祭祀活動中一切從簡，形成文明健康的祭祀新風。
3、開展“網上祭英烈”活動。依托網絡開展“網上祭英烈”活動，引導和發動廣大網民進行網上祭奠、發表祭奠感言，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。
4、開展節日民俗活動。舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根祭祖、民俗文化表演和民間藝術展示等活動，讓人們在參與中親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。組織開展植樹綠化、沐春踏青等活動，引導人們走進自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。
5、開展中華經典誦讀活動。廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會，組織廣大干部群眾特別是青少年誦讀中華經典，弘揚中華優秀傳統文化和傳統美德。
三、活動要求
1、各鄉鎮、各部門要把此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，結合實際，精心組織實施，把傳統節日過得有聲有色。
2、要與群眾性精神文明創建活動和青少年思想道德建設有機結合，精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，積極創新組織形式和活動載體，做到既形成聲勢又扎扎實實。
3、要充分發揮各級各類媒體作用，廣泛宣傳活動開展情況，積極反映群眾節日文化生活，把節日氛圍造濃。
清明節計劃英語手抄報篇四
一年一度的清明節到了，為了教育小學生們銘記歷史，珍惜今天幸福生活來之不易，激發它們向先烈們學習，努力學習科學文化知識，長大報效祖國的壯志，特組織清明掃墓活動。
一、活動目的
1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育;
2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操;
3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。
二、總指揮
___
三、活動時間
_月_日
四、活動地點
___烈士墓
五、活動要求
1、全體學生必須參加清明節掃墓活動;
2、上午9：00集合，整隊步行前往___烈士墓;
3、各班管帶必須清點好各班人數，并強調活動紀律;
六、清明掃墓議程
1、整隊集合，祭掃革命烈士活動現在開始
2、總指揮致詞
3、學生代表講話
4、向革命先烈默哀三分鐘。
先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志，實現你們的理想。
5、繞烈士陵墓一周，敬獻小白花
在這莊嚴的時刻，我們相聚在革命烈士墓旁，先烈們，今天我們集合在這里，向您敬禮，向您歌唱。一朵鮮花，一個心愿，一朵鮮花，一聲問安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻上我們的花朵。
清明節計劃英語手抄報篇五
清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。三月的春天，有絢麗的陽光;三月的春天，有稚嫩的笑臉;三月的春天，更有孩子們的活潑身影，從孩子們的言談中我們已經感受到春天帶來的喜悅，為了滿足孩子們美好的向往，我們帶上孩子走出校園，走進大自然，讓孩子去感覺春天，去體驗春天，去擁抱春天!通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
1.大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發育。
2.春暖花開季節，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領略大自然的春景，而且還可以培養孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。
活動方案：
低幼組本著以愛護花草數目的主題，老師教導班里的孩子要愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發現了春天的氣息。
中幼組：賞花游春插柳忙
高幼組：放飛心情和希望
注：
1、做好踏青的準備工作。( 踏青前應和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。)
2、踏青過程中要注意安全。孩子走累時，應讓其適當地休息，補充一點能量。如果和孩子一起進行體育活動，也應注意運動量，不能讓孩子過度疲勞。
清明節計劃英語手抄報篇六
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”“南國春半踏青時，風和聞馬嘶。青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛。”伴著孩子們朗朗誦讀聲，我國的傳統節日——清明節又即將來臨。為了讓幼兒了解清明節的意義、由來及風俗習慣，我們中班組開展了以“清明節”為主題的一系列活動。
通過豐富多彩的形式，讓孩子們了解清明節這一傳統節日，并融入各種活動當中。節習民俗、弘揚傳統：老師給幼兒講解了清明節的來歷和民風民俗，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神，知道了我們震澤人過清明的一些風俗。4月2日，孩子們在老師的組織下，動手做迎春花卡片，還有“學習清明節的古詩”，讓孩子們了解我國古代詩詞文化的博大精深。品嘗熏豆茶，體驗家鄉清明節的習俗。
緬懷先烈：清明節一直有祭奠親人、緬懷烈士的習俗，老師老師組織幼兒傾聽英雄的故事，觀看革命故事錄像，隨后又組織幼兒自己動手制作卡片。站在烈士紀念碑前，默哀緬懷烈士、獻上自己親手制作的小花時，他們一個個神情莊重，默默表達著對英雄們的哀思與敬仰之情。
活動一：認識清明節(科學)
活動目標：
1.初步了解清明節的來歷和傳說。
2.知道清明節的一些習俗。
活動準備：
與清明 有關的資料。
活動過程：
一、導入
二、 簡單介紹清明節的來歷和傳說。
1、 觀看光碟：清明節的來歷。
2、教師小結：
清明 是二十四節氣之一，二十四節氣是根據太陽歷制定的歷法，本身并非節日。清明 恰好在農歷的3月初，正好和古代春天的節日上巳節、寒食節重疊，久而久之清明也成為了春季節日的一部分。
三、清明節的習俗
(1)清明節要掃墓。
(2)清明節又叫踏青節。
(3)清明 有植樹的習慣。
(4)清明 要插柳
(5)放風箏也是清明節的一個習俗。
(6)蕩秋千這是中國古代清明節習俗。
四、欣賞兒歌《清明 》
清明節，來掃墓，
墓前栽花又種樹，
烈士話兒心中記，
要為人民謀幸福。
活動二：品嘗熏豆茶
活動目標：1、認識熏豆茶，鼓勵幼兒大膽說出熏豆茶的味道。
2、知道它是家鄉的特產，萌發幼兒愛家鄉的情感。
活動準備：熏青豆、橘子皮、茶葉、熱水、杯子、蘿卜干、芝麻等。
活動過程：
1、幼兒每人一杯泡好的熏豆茶
(1)品嘗熏豆茶。
(2)鼓勵幼兒大膽說出熏豆茶的味道，教師加以引導整理。
2、幼兒說說熏豆茶是有哪些東西泡制成的。
3、教師簡單介紹熏豆茶：熏豆茶是以熏豆和芝麻，(一般選用顆粒飽滿的白芝麻炒至芳香即可)，還有橙皮，是一種酸橙之皮。也可用蜜餞中的“九制陳皮”代之，但更多的卻由民間自制。(他們用桔子皮經煮、刮、切、腌、曬等多道工序加工而成，具有理氣健胃之功效)和名為丁香蘿卜干，即胡蘿卜干。(胡蘿卜洗凈切絲后有兩種制法：一以適量的鹽生腌后曬干即成;另一種煮熟后腌制，晾干。后者更適宜牙齒不便的老年人食用。)以沸水沖泡，一碗兼有“色香味形”特點的熏豆茶就可品嘗了。
4、總結：知道它是家鄉的特產，是別的地方所沒有的，萌發熱愛家鄉的情感。
活動反思：
一系列教育活動在廣大家長的支持和配合下取得了圓滿成功。通過活動不僅讓孩子們進一步了解了傳統節日的豐富內涵，感受了中華民族博大精深的歷史文化，同時在實踐操作中也很好地鍛煉了他們的動手能力，體驗快樂、學會分享，學會合作更是本次系列活動中孩子們的最大收獲。
清明節計劃英語手抄報篇七
1．了解清明的來歷和有關習俗。
2．大家一起尋找春天的氣息。
1．活動前請幼兒在家了解一些清明節的風俗。
2．"春天來了"的ppt圖片。
3．做青團的材料和工具。
4．青團若干
一、聽一聽：清明節的來歷，讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
1．小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）
2．教師講述清明節的由來。
教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節也象征著春天的到來。
二、了解清明節的風俗：
1．清明節是我們紀念先人（自己的祖先）和革命先烈的一個節日。
2．在清明節是我們和家人一起去給先人清掃墳墓，也會去革命先烈的.墓前緬懷。
3．清明節也是大地復蘇，春回大地的日子，我們也會去郊外踏青，感受春天的氣息。
4．清明節還要品嘗特殊的點心：青團。青團是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。
5．運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
三、觀看"春天來了"的ppt圖片
1．了解花、草、樹木的變化。
2．幼兒朗誦詩歌"春眠不覺曉"的詩歌。
四、幼兒學做"青團"
幼兒在老師的帶領下共同制作"青團"
五、品嘗青團
在設計這節活動時，我一直在考慮用不用告訴幼兒一些如今不文明的一些祭奠方式。但經過和大家的討論研究，一致認為小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應當還給幼兒一個純凈的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在整個活動中，我以談話法為主要活動方法，通過幼兒的討論、已有的社會經驗及觀看視頻，從而使幼兒了解清明節的習俗和表達對親人思念的方法。每個環節環環相扣，幼兒興趣很高，回答問題也很積極。但是有不足的地方就是在播放清明節習俗課間的時候沒有對一些習俗進行簡單的講述，只是一遍而過，效果不太明顯，幼兒記憶不深刻。再來，如果時間充裕，可以自制簡單的花朵，風箏等，既環保，又可以加深記憶，提高幼兒的動手能力。