在現在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編給大家帶來的報告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
病史采集實訓報告篇一
第一段：引言（字數：200字）
在大學電氣工程專業學習期間，電工實訓是我們重要的一環。通過實踐操作，我們能夠更加深入地了解電氣工程的基本原理和實際應用。在這次實訓中，我學到了很多知識和技能，并有了一些寶貴的體會和感悟。本文將從實訓內容、實訓設備、操作技巧、團隊合作以及個人成長五個方面進行總結和分析。
第二段：實訓內容（字數：250字）
電工實訓主要包括電路原理、電動機控制、配電柜維修等內容。通過搭建實際電路，我們深入了解了電路的基本組成和運行原理。在電動機控制實訓中，我們學會了控制電動機啟停、正反轉以及變速等操作。在配電柜維修實訓中，我們掌握了如何進行配電柜的檢修與維護。這些實訓內容使我們在課堂上所學的理論知識更加具體和實用，培養了我們分析和解決實際問題的能力。
第三段：實訓設備（字數：250字）
實訓過程中，我們使用了先進的實訓設備，如電路板、電動機控制柜、配電柜等。這些設備具有安全可靠、操作簡便的特點，方便了我們進行實驗和實際操作。電路板使用插座連接，可以隨意搭建自己想要的電路。電動機控制柜配備了各種控制元件，可以進行各種電動機操作實驗。配電柜具有標準的配電線路和開關元件，便于我們進行故障排查和維修。這些實訓設備為我們提供了良好的學習平臺，提高了實驗效率和實驗操作的準確性。
第四段：操作技巧（字數：250字）
在實訓中，我們學到了一些操作技巧，這對我們以后的工作和學習都大有裨益。比如，搭建電路時要注意電路連接的準確性和電源接線的安全性；控制電動機時要注意啟停順序和制動的準確性；維修配電柜時要注意檢查線路的松弛、開關元件的損壞等。這些操作技巧能夠提高我們實際工作中的操作準確性和安全性，為我們成為一名合格的電工打下了良好的基礎。
第五段：團隊合作與個人成長（字數：250字）
在實訓中，我們需要與同學們配合進行許多項目，這鍛煉了我們的團隊合作意識和能力。通過彼此的協作與交流，我們能夠更好地解決問題，提高工作效率。個人成長方面，實訓讓我們從書本上的理論走向實踐操作，讓我們真實地感受到電氣工程的魅力。同時，實訓也讓我們學會了如何規劃和組織工作，培養了我們的時間管理能力和解決問題的能力。這些團隊合作和個人成長都是實訓帶給我們的寶貴財富。
結論（字數：200字）
通過電工實訓，我深入學習了電氣工程的理論和實踐知識，掌握了一定的實際操作技能。同時，實訓也鍛煉了我們的團隊合作意識和個人能力。我想說，電工實訓是我們大學生涯中難得的學習機會，它為我們今后的學習和工作打下了堅實的基礎。在今后的學習和工作中，我將繼續努力，不斷學習和進步，為電氣工程事業做出貢獻。
病史采集實訓報告篇二
建筑公司的會計部并沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教導我的是老會計艷姐。剛到會計部艷姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來艷姐讓我嘗試制單的良苦用心。
于是實訓時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行賬單、匯票、發票聯等就要靠實訓時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記賬做好準備。
制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的賬務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。
從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做賬到底是怎么一回事。艷姐很要耐心的跟我講解每一種銀行賬單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種賬單，有了基本認識以后學習起來就會更得心應手了。
通過在建筑公司這一段時間的實訓，使我第一次把自己所學到的理論知識真正地應用到實踐中去，并且在實踐中得到了經驗，同時又獲得了許多理論知識中所沒有的實踐經驗，這不僅豐富我的工作經驗，更加提高了我的業務理論水平。我堅信通過這一段時間的實訓，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實訓中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程努力。
病史采集實訓報告篇三
實訓總結：
4月20日我們懷著激動而又喜悅的心情來到xx市xx區xx小學，開始為期一周的實訓活動。看到一個個可愛的小朋友，很開心，同時也感受到一份責任。
今天我們還是學生,明天我們也許就將走上教師的崗位,我們將肩負著培育祖國新一代的光榮任務,給我感觸最深的是這一周的實訓,讓我既感受到了那份榮耀與喜悅,也感受到了做好一名教師的勞苦與艱辛。
老師曾經教過我們說：三尺講臺是神圣的。每個孩子都是墜入人間的天使，而老師就是為他們編制翅膀送他們飛上天空的人。所以，要成為成就別人夢想的人，我們應該付出的努力，豐富自己的內涵，開拓自己的視野。為自己成功邁向教師這個行業而鋪石墊路。
我認為教育實訓不只是傳統意義上的一個教學環節，更是師范生整個在校期間都要不間斷地進行的最為完善的教學過程，通過實訓培養各項實踐能力，提高專業素質，已達到夯實專業基礎、提高實踐能力之功效。
在這次實訓中，我們主要是聽優秀教師講課，感受教師的教育實踐能力。在這次實訓中，我是這樣聽課的：
(二)聽課后要思考和整理。在教師的講課后，自己要思考一下，在分析總結他人課時要注意比較，研究，取長補短。每個教師在長期的教學活動中都可能形成自己獨特的教學風格，不同的教師會有不同的教法。我們就要善于進行比較，研究、準確地評價各種教學方法的長處和短處，吸收他人有益經驗，提高自己。
我的專業是美術教育，在實訓過程中，我聽了很多科目的課。如：語文`數學`英語`美術等。不同的教師，有著不同的教育方法，不同階段的學生，采用不同的教育方式。對低年級的學生，要用生動的語言和形象的表達方式，進行多樣化互動，學生非常感興趣，注意力容易集中。對高年級的學生，提供多些課外知識，引導感悟能力。鼓勵是一門很重要的藝術。
病史采集實訓報告篇四
在醫學教育中，實踐訓練是至關重要的一環。而灌腸是醫學相關專業學生必備的基本技能之一。通過灌腸訓練，學生可以理論與實踐相結合，提高對于醫學知識的理解與應用能力。在本次實訓中，我有幸參與了灌腸實訓并取得了一定的成果。在此，我將分享我在實踐中的心得體會。
第二段：實訓流程及技巧
實訓中，我們首先學習了灌腸的基本流程和相關技能。在實踐中，要保證灌腸的順利進行，首先要掌握正確的操作方法。在患者準備階段，我們需要確保患者先前已經排空腸道，然后讓患者取左側臥位。接下來，要準備好灌腸器材，并為之消毒。在操作階段，我們要使用適當的姿勢使患者舒服，同時取得較好的灌腸位置。在灌腸時，要保持適當的壓力和速度，以避免不舒適感或損傷。最后，我們要清潔電陶瓷或膠套等物品，恢復原樣并記錄操作過程。
第三段：實訓中的挑戰
在實訓過程中，我遇到了一些挑戰。首先是患者的不適感。灌腸過程中，有些患者會感到不舒服或疼痛，這是因為腸道受到刺激或不熟悉操作所導致的。在這種情況下，我需要密切觀察患者的反應，并及時采取措施減輕不適。其次是操作技巧的掌握。灌腸需要精確的手法和熟練的操作，這對初學者來說是一項挑戰。我通過反復練習和觀摩他人的操作，逐漸提高了自己的技能水平，并逐漸增強了對灌腸操作的信心。
第四段：實踐中的收獲
在實訓中，我不僅獲得了灌腸技能的提高，還對臨床實踐有了更深刻的理解。通過觀察和操作，我更加了解了腸道解剖、生理和病理變化與灌腸操作之間的關系。我懂得了如何根據不同患者的情況進行個性化的操作，并加強了對于患者安全的重視。此外，實踐中我還學會了與患者進行有效溝通，以提供更好的護理服務。在實訓中，我也與同學們合作，通過互相學習和交流加深了對于團隊合作的認識。
第五段：總結
通過這次灌腸實訓，我不僅掌握了基本的灌腸技巧，而且學到了更多的實踐經驗和專業知識。同時，通過與患者和同學的互動，我進一步了解了自己在臨床工作中的角色和責任。灌腸實訓讓我受益匪淺，我相信這將對我的未來醫學生涯產生積極的影響。我將始終保持學習的態度，不斷提高自己的技能水平，以為患者提供更優質的護理服務。
病史采集實訓報告篇五
電工實訓是作為電力專業學生必修的一門實踐課程，旨在讓學生全面了解電工工作的基本原理和操作技能。本次實訓內容包括電氣線路連接、電氣元器件安裝及故障排除等，旨在培養學生的實際操作能力和解決問題的能力。
二、實訓過程及感受
在實訓過程中，我們首先進行了電氣線路連接的實驗。通過實際操作，我們對電路的原理有了更深刻的理解。同時，我們也學會了正確使用電器儀器儀表。在實驗中，我們遇到了不少難題。但是通過團隊協作，我們相互幫助，共同解決了問題。這讓我認識到團隊合作的重要性。
接下來，我們進行了電氣元器件的安裝。我們按照實訓指導書的要求，正確選擇和安裝元器件。這一環節更加注重細節和儀器的使用技巧。通過反復實踐，我們逐漸掌握了技巧。同時，我們也學會了分析故障原因并進行相應的修復。這鍛煉了我們的分析問題和解決問題的能力。
三、實訓中的挑戰與收獲
在實訓過程中，我們面臨了很大的挑戰。可能是因為之前的基礎不牢固，我們在實驗中遇到了一些不會的問題。但是我們沒有放棄，通過向老師請教和自己查找資料，我們成功地解決了這些問題。這讓我深刻體會到實踐的重要性，只有通過實際操作，我們才能真正掌握知識。
除了面臨挑戰，我們也收獲了很多。在實訓中，我們學到了大量的專業知識，如電路的連接方式、電氣元器件的使用和故障排除的方法等。這些知識將對我們今后的學習和工作有著重要的指導作用。同時，實訓也鍛煉了我們的動手能力和團隊合作精神。通過與同學們共同協作，我們充分感受到了團隊合作的重要性。
四、對實訓的建議
雖然本次實訓取得了不錯的效果，但是也有一些不足之處。首先，實訓時間較為緊張，很多實驗都比較趕，無法深入學習和實踐。其次，實訓設備的配置也不夠先進和完善，不能完全滿足學生的需求。因此，我建議學校能夠增加實訓時間和改進實訓設備，提供更好的實踐環境，讓學生有更多的機會進行實際操作。
五、總結
通過本次電工實訓，我深刻體會到了實踐的重要性和團隊合作的價值。通過實際操作，我們才能真正掌握知識和技能。同時，團隊合作的精神也是至關重要的，只有通過相互幫助和協作，才能取得更好的成果。希望我今后能夠將這些經驗和教訓應用到學習和工作中，不斷提升自己的實際操作能力和解決問題的能力。
病史采集實訓報告篇六
第一段：引言（大約200字）
作為一名電氣工程專業的學生，電工實訓是我們實踐運用所學知識的重要環節。在實訓過程中，我深深感受到了實際操作的重要性及其與理論學習的緊密聯系。通過實訓，我不僅增加了對電氣設備和儀器的操作經驗，還發現了實踐中的問題和解決方案，這對我今后的學習和成長具有重要的指導意義。
第二段：實踐與理論的結合（大約300字）
實訓過程中，我意識到實踐操作與理論學習并不是孤立的，它們是相輔相成的。通過實際動手操作，我更深刻地理解了課本中的知識。例如，在電路實訓中，我們需要根據電路圖進行布線，并連接電器設備。在此過程中，我重新認識到了電路的基本概念和連接方式，并發現了課本知識中未曾涉及的細節問題。這些細節問題即使在理論學習中看似不重要，但實踐中卻會直接影響電路的工作效果。因此，實踐操作不僅可以加深我們對理論知識的理解，還可以幫助我們找到知識的缺陷并加以完善。
第三段：問題與解決方案（大約300字）
在實際操作中，我也遇到了一些問題，如設備連接錯誤、電流不穩定等。這些問題給我帶來了一定的困擾，但也促使我積極尋找解決方案。例如，在設備連接錯誤時，我通過再次閱讀電路圖，認真對照電器設備進行排查，最終找到了錯誤并解決了問題。對于電流不穩定的情況，我向老師請教并學習使用一些測試工具來進行電流的測量，最終找到了問題所在并加以修復。通過解決這些實際問題，我不僅提高了自己的動手操作能力，還增加了對實踐中問題解決的經驗。
第四段：團隊合作與溝通技巧（大約200字）
在電工實訓中，我還意識到團隊合作和良好的溝通技巧的重要性。在一些較復雜的實訓項目中，我們需要分工合作，共同完成任務。在這個過程中，我學會了如何與隊友進行有效的溝通和合作。通過明確任務分工、及時交流和分享經驗，我們有效地提高了工作效率，并順利完成了實訓任務。這一經驗讓我深刻認識到，團隊合作和溝通技巧在實際工作中是不可或缺的，并將在今后的學習和工作中繼續加以運用。
第五段：總結與展望（大約200字）
通過電工實訓，我不僅增加了對理論知識的理解和應用，還提高了實踐操作和問題解決的能力。我深刻認識到了實踐與理論之間的緊密聯系，以及團隊合作和溝通技巧的重要性。今后，我將繼續加強實踐操作和理論學習的結合，不斷提高自己的專業能力。我還將注重培養良好的團隊合作和溝通技巧，以更好地適應未來的工作環境。相信通過不斷努力和實踐，我會成為一名優秀的電氣工程師。
病史采集實訓報告篇七
通過一個星期的實訓學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
xx實訓基地
在這次為期一周的電工實訓，我從感性上學到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。通過實習我們更加體會到了“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。本次實習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識；了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調試、維修的方法；對電工技術等方面的專業知識做初步的理解；培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才。
以前我們學的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂理論與實踐是有很大區別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的在好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。只有應用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發現，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。
這次實訓很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。
通過這一個星期的電工實訓，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：
3、本次實習增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。
實訓結束了，我學到了許多課堂上學不到的東西，增長了許多學識和見識，受益匪淺。通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。也知道了作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。而且，現在嚴峻的就業形勢讓我認識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰。總而言之，這次實習鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！特別感謝在實習過程中所有幫助過我的老師和同學。
這半年多的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在領導和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實訓是每一個大學必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。
病史采集實訓報告篇八
近日，我參加了學校藥劑學專業的實訓課程，進行了為期兩周的藥房實訓。在這個過程中，我獲益匪淺，深刻體會到了藥學理論與實踐的巨大差距，也體驗到了作為一名藥劑學生應該具備的職業素養和團隊合作精神。
首先，在實訓的過程中，我對于藥學理論知識的運用有了更為深刻的認識。在藥房中，我們需要根據顧客的病情和醫生的處方，給出恰當的藥品和用法。而這些藥品的名稱、成分、副作用、禁忌癥等等，都需要我們掌握才能夠更為準確地為顧客提供服務。除此之外，我們還需要了解各種藥品的批準文號、生產廠家、儲存條件等一系列必要信息，以保證顧客使用的藥品合法、安全、有效。
其次，在實訓中，我明白了職業素養的舉足輕重。在藥房，藥劑師需要為顧客解惑答疑，提供藥品使用技巧，甚至是心理疏導。藥劑師的言行舉止，以及為人處事方式，都會直接影響到顧客的滿意度和對藥房的信任度。因此，作為一名藥劑學生，除了要掌握豐富的專業知識外，更要注重塑造良好的職業形象，做到言傳身教。
最后，實訓也讓我深刻認識到了團隊合作的重要性。在藥房日常運行中，藥劑師與醫生、護士、病患、藥品供貨商等眾多單位都需要緊密合作。因此，我們在實訓中需要相互配合，協商解決問題，形成良好的合作關系。只有這樣，才能夠更好地為病患服務，推動藥房的發展。
總之，此次藥房實訓是一次十分有益的經歷。通過實踐的積累，我不僅夯實了藥學基礎知識，更加深刻地感受到了藥師這一職業的殊榮和責任。未來，我會更加努力地學習，爭取將自己培養成一名技術精湛、職業操守優良、團隊合作默契的優秀藥劑師。