無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
科技迎新年篇一
為培養學生的創新精神，提高學生的科學素養，全面實施素質教育，加快普及青少年科技知識教育，引領全體學生接近科學、走進科學，營造濃厚的校園科學氛圍，我校特舉行20xx年科技系列活動，堅持“人人參與，共享樂趣”為原則，以此來促進我校的素質教育全面開展，豐富學生的課余生活，培養學生勤動手、善動腦、愛科學及“勇于發明、敢于創新”的精神。
體驗科技發明創造
我是未來主人翁，發明創造于現在
（一）科普宣傳
1.利用國旗下講話，宣揚發明創造精神，使師生們意識到人人都能搞發明。
2.利用校園廣播對科學家的優秀事跡進行宣揚。
3.利用學校、班級多媒體設備，組織學生收看與科普知識相關的視頻節目。
4.每人一周一則科技新聞和一條科普知識，并展示在黑板一角。
5.組織學生看科普電影（每學期至少一部）。
6.每學期各班至少一期科普黑板報。
（二）科普實踐
1.科普感想
（1）組織全校學生參見科普知識講座，并寫一篇感想（字數300字至500字）
2．科學幻想繪畫比賽科技創意小畫家
結合美術課與科學課，組織學生進行繪畫比賽，通過科學幻想，對未來科學發展的暢想和展望，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。
作品要求：作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現，每班兩幅科學幻想畫交參加學校展評。
3.“我是小百科”比賽
參賽選手:全體學生。比賽有紅藍兩方組成，比賽過程分兩部分，第一部分，由裁判提問問題，雙方搶答，答對一題得10分，答錯一題扣5分，共計20題；第二部分，一方提問問題，另一方回答，答對一題得5分，答錯一題不得分，提問權每題交換一次，共計30題。先在班內進行比賽，選出優秀選手進行校內終極比賽。
4.科技小制作比賽小發明家
各年級學生參加，利用科學課所學知識，在老師引領下，發明新型實用、有技術創新的作品（如學具、玩具、工具、日常用品），或信息技術應用的新成果。作品要突出“三性”，即科學性、先進性、實用性原則，突出創新意識和科技含量。每班推薦35副作品參加學校評比。
（三）成果展評階段
（1）各班板報、小報展覽評比。
（2）設立科普成果殿堂，對科技創新作品進行展示。
（3）學校將根據各項活動分別設立一定的獎項，給予先進班級、熱愛科技的班級或學生頒獎，并選出優秀學生代表學校參加比賽。
1．活動實驗報告，科技特色校園文化研究專輯；
3．充實完善科技綜合實踐活動校本課程和學科滲透科技教育實施綱要。
4．校園內形成濃厚的校園科學氛圍，人人都愛發明創造。
主觀上的青少年科技教育專業知識不足和客觀上學校研究重點的變化是本活動開展過程中主要會出現的問題；解決的策略是不斷加強自身的專業學習，提高駕馭青少年科技活動的能力，并多與學校領導溝通，提供好的意見建議，把構建科技特色校園文化作為年度學校科研工作的重點，予以大力支持。
科技迎新年篇二
近年來，科技支農活動在農村地區得到了廣泛的推廣和應用，為農民的生產生活帶來了巨大的變化。我有幸參與了一場科技支農活動，通過親身經歷和與農民交流，我深刻地體會到了科技在農村發展中的重要性和價值。下面我將從農村現狀、科技支農的意義、體會與收獲、繼續推進科技支農等方面進行闡述。
首先，我對農村現狀有了更深入的了解。農村是我國經濟建設的重要基石，然而長期以來，農村地區一直存在著落后的生產方式、低效率的農作物種植和缺乏現代化設施等問題。參與科技支農活動，我親眼目睹了一些農民艱苦的勞動和農村的落后面貌。農民在種植過程中，常常遇到氣候變化、病蟲害等問題，導致產量的下降，也給他們的生活帶來了很大的壓力。在接觸中，我深切感受到了農民對科技的渴求，他們希望通過科技的力量能夠改變農村的落后狀態，提高生產效益。
其次，科技支農活動給農民帶來了真正的改變。科技支農活動通過推廣農業機械、智能設備和現代化種植技術，為農民提供了更大的發展機會。例如，智能灌溉系統和無人機應用幫助農民解決了長期以來的水源和灌溉問題，從而提高了作物的產量和質量。此外，農業大數據的運用也讓農民在生產和銷售中能夠更加科學地決策，降低了風險和成本。通過科技的支持，農民的收入明顯提高，生活質量也有所改善。在與農民的交流中，他們紛紛表達了對科技支農活動的感激之情，認為通過科技，他們的農業生產迎來了翻天覆地的變化。
進一步，我也從科技支農活動中獲得了不少啟發與收獲。首先，科技支農不僅僅是提供設備和技術，更重要的是要提高農民的科技意識和能力。科技可能給農民帶來新的機遇，但只有農民自己具備了相應的科技素質，才能更好地利用科技。其次，科技支農需要考慮到農民的實際需求，要與當地實際相結合，根據土地環境、氣候條件等開展有針對性的科技推廣。最后，科技支農還需要政府和企業的大力支持和鼓勵，構建科技支農的有力平臺和機制，以持續推動農村地區的發展。
最后，我們應該繼續推進科技支農活動，實現農村現代化的目標。科技是推動農村發展的強大引擎，只有加大對科技支農的投入和推廣力度，才能更好地改變農村落后狀況，提高農民的生活水平。政府要提高科技支農政策的針對性和實施力度，加大對農村基礎設施建設的投入。企業要加強科技研發和技術創新，為農民提供更好的科技產品和服務。農民則要增強科技學習和應用的能力，積極參與科技支農活動。通過各方的共同努力，我們相信農村地區一定能夠迎來更加美好的明天。
總之，參與科技支農活動讓我深刻體會到科技在農村發展中的重要作用。科技支農不僅為農民解決了許多實際問題，也給他們帶來了真正的改變。我在這次活動中也收獲了很多，深刻認識到科技支農的意義和價值。現在，我將積極參與到科技支農活動中，為實現農村現代化的目標貢獻自己的力量。
科技迎新年篇三
科技對農業的影響越來越大，尤其是在科技支農活動中的應用。近期，我參與了一項科技支農活動，通過這個活動，我深切體會到科技對農業發展的良好推動作用。在這篇文章中，我將分享我參與科技支農活動的心得和體會。
第一段：科技支農活動的背景介紹和目的闡述
科技支農活動旨在通過科技手段，提高農業生產效益，促進農業可持續發展。中國是農業大國，農民是國家的生命線。然而，農業生產過程中面臨的問題依然不少，如種植技術落后、病蟲害防治困難等。因此，科技支農活動的目的就是通過應用各種科技手段，解決農業生產中的難題，并提高農民的生產效益。
第二段：從培訓到實踐-體驗科技支農活動的整個過程
參與科技支農活動的第一步是接受培訓。在培訓中，我學到了不少科技支農的理論知識，如種植技術、農業機械的應用等。隨后，我們組織了實地考察，去到當地農場進行實踐操作。我們運用無人機進行農田巡查，通過圖像識別技術判別農作物的生長狀態，及時發現并預警病蟲害等問題。同時，我們還學習了農機的使用方法，如何合理使用農機提高農產品的產量和品質。通過這一系列理論學習和實踐操作，我對科技支農的潛力有了更深刻的了解。
第三段：科技對農業生產的積極影響
科技支農活動的核心就是將科技應用于農業生產，并取得了一定的成效。針對傳統農民技術落后的問題，我們推廣了一些先進的種植技術，如水培技術、大田種植技術等。這些技術的應用極大地提高了農產品的產量和質量，讓農民在經濟收益上得到了很大的提升。同時，借助無人機和圖像識別技術，我們能夠快速識別并處理農作物的問題，有針對性地進行病蟲害的防治，極大地提高了農業生產的效率，減少了資源的浪費。
第四段：科技支農活動的展望與建議
盡管科技對農業的影響已經非常顯著，但仍然面臨著一些問題和挑戰。首先，農民對科技支農的接受度仍然不高，需要加大宣傳和教育力度，提高農民的科技意識。其次，科技支農需要進一步深化與農業實際的結合，根據各地的農業特點，開發適合的科技應用模式。最后，政府和企業應該加大對科技支農的支持力度，提供更多的資金和技術支持，推動科技支農活動的健康發展。
第五段：總結
通過參與科技支農活動，我深刻體會到科技對農業的推動作用。科技支農不僅提高了農產品的質量和產量，也解決了農業生產中存在的一些難題。然而，科技支農仍然面臨著一些挑戰，需要各方共同努力。我相信，在科技的推動下，農業將迎來更新、更美好的發展。
科技迎新年篇四
隨著科技的不斷發展，農業也逐漸進入了一個科技化的時代，科技支農活動在農村地區得到了廣泛推廣和應用。我有幸參與了一次科技支農活動，親身體驗了科技在農業生產中的作用。通過這次活動，我深刻認識到科技支農的重要性，也對未來農業發展的前景充滿了希望。
首先，科技支農活動提供了各種先進的農業技術和裝備。在活動中，我們參觀了農業示范基地，看到了各種高科技農機的運作，如精準播種機、智能噴灌機等。這些技術和裝備提高了農業生產的效率和質量，使農民擺脫了傳統農作物種植的繁瑣和低效。通過科技支農，農業生產更加現代化，農民的勞動強度減輕，收入也相應提高。
其次，科技支農活動為農民提供了相關的培訓和指導。在農業示范基地，我們向專業的農技人員學習了許多農業技術知識和操作方法。他們耐心地為我們解答各種問題，還親自示范了農作物的種植和管理方法。通過這些培訓和指導，我們對農業的認識更加深入，學到了許多實用的技能，為今后的農業生產奠定了堅實的基礎。
再次，科技支農活動改善了農村的生活環境和生活水平。在活動中，我們參觀了一家高科技農業企業，了解了他們使用生物技術和環保技術的過程。通過科技的幫助，他們減少了農藥的使用量，改善了土壤質量，保護了生態環境。此外，科技支農還提高了農業產品的質量和安全性，使農產品更受市場歡迎。這不僅提高了農民的收入，也改善了農民的生活水平。
最后，科技支農活動激發了農民的創新精神和創業意識。通過科技支農活動，我們看到了很多農民因為運用科技而獲得了巨大的成功。他們通過種植新品種、采用新技術、開發新產品等方式創造了獨特的市場競爭優勢，實現了農業的轉型升級。這些成功的例子激發了我們農民的創新精神和創業意識，也讓我們對未來的農業發展充滿了信心和希望。
總之，科技支農活動給我留下了深刻的印象。通過參與這次活動，我認識到科技支農的重要性，也看到了農業發展的巨大潛力。在未來的農業發展中，科技將扮演越來越重要的角色，為農民帶來更多的機遇和福利。我相信，隨著科技的不斷進步和農民的不斷努力，中國的農業將會迎來更加繁榮的明天。
科技迎新年篇五
為貫徹國家科技部、**、中國科協《關于舉辦科技活動周的通知》精神，積極實踐學習科學發展觀，推動科技支撐經濟社會平穩較快發展，加快創新型國家建設，集中展示科普能力和動員全社會參與科普活動，由縣委宣傳部、科技局、科協、廣電局、農業局、糧食局、林業局、畜牧局、衛生局、地震局、疾病預防控制中心等11個部門，于5月15日至5月21日聯合組織開展了科技活動周宣傳活動。
整合科學技術宣傳資源，創新宣傳方式，建立良好的宣傳機制，最大限度地發揮科普宣傳的作用，由科技局牽頭，聯合11個涉科部門，在縣城黃金地段“金三角”，開展了以“攜手建設創新型國家”為主題，以科學發展觀為指導，著重突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”這一主線，針對當前社會熱點和群眾的實際需求，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，重點做好科技服務經濟發展、提高公民科學素質、科技惠及民生以及保護生態環境的宣傳活動。在宣傳活動中，共向廣大群眾發放宣傳了《食品質量安全市場準入》、《真假商標識別知識》、《如何預防瘧疾》、《中華人民共和國動物防疫法》、《果樹抗旱技術措施》、《桑園抗旱技術》、《縣肉凍精改良技術簡介》、《中華人民共和國植物檢疫條例實施細則》、《森林植物檢疫》等相關科學技術資料和書籍43種3000多份。在科技活動周宣傳活動中，各有關部門充分發揮各自優勢，密切配合，通力合作，圍繞大力普及科學技術這一共同目標，齊心協力做好各項工作，大大提高了科普宣傳工作的質量和水平。
于5月20日，縣科技局、科協組織農業局、畜牧局、林業局、地震局等部門深入民樂鎮，利用農村趕集天人口集中的機會，與民樂鎮黨委、政府聯合開展科普宣傳活動。由于科普資料的內容貼切百性生活，廣大群眾都爭先獲取。在民樂鎮的整個科普宣傳活動中，共發放科學種植、養殖技術、科學預防傳染性疾病、林業、環境保護、計劃生育、氣象科普知識、防震避震知識及識產權相關知識等各種科技宣傳資料45種多份，接待咨詢人員200多人次，受益群眾多人次。
為幫助各鄉鎮開展好科技活動周，縣科技局、科協向每個鄉鎮發送了宣傳資料50份，科普掛圖20張。充分發揮鄉鎮科技助理員作用，因地制宜極積開展科普宣傳。各鄉鎮科技助理員在資金少事情多的情況下，利用黑板報普及科技知識、傳播科學方法。在科技活動周期間，各鄉鎮都不同程度地開展了宣傳活動。全縣各鄉鎮共出黑板報10期，張貼科技報、科普圖畫200多張。
縣科技活動周在縣委、政府的領導下，以“攜手建設創新型國家”為主題，以科學發展觀為指導，著重突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”這一主線，重點以節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康為核心，以科技支撐經濟發展、科技惠及民生、社會廣泛參與等為內容。由科技局牽頭，精心組織、周密安排，成功開展了各項豐富多彩、極具時代特色的科普宣傳活動。在全縣整個科技活動周期間，通過深入扎實的科普活動，廣泛宣傳了黨和國家的科技方針、政策，把各種實用科技知識及時送到了老百姓手中。活動傳授了公共衛生知識;防震防災知識;各種致富、增收知識和就業技能，倡導健康文明的生產、生活方式，共發放科技資料和書籍45種5000多份，讓廣大群眾切實感受到科學技術的力量，使全社會進一步形成崇尚科學、熱愛科學、學習科學的良好風尚，達到了預期目的，取得了良好的宣傳效果，廣泛受到農民群眾的好評，營造了學科學、用科學的良好社會氛圍。
調查研究
總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務，進行總結時，要通過調查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結，避免以偏概全。
熱愛
熱愛本職工作，事業心強，是做好工作的前提，也是搞好總結的基礎。寫總結涉及本職業務，如果對業務不熟悉，就難免言不及義。
實事求是
總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則。就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”。夸大成績，報喜不報憂，違反作總結的目的的不良行為，我們應當摒棄。